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Psiclogo

Nvel Superior

15.01.2012 - MANH
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PSICLOGO - SADE 15.01 - MANH LNGUA PORTUGUESA


TEXTO SER INTELIGENTE SAIU DE MODA L. Pellegrini, revista Planeta ed. 47

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Nada mais brega do que bancar o inteligente, afirmam, sem nenhuma vergonha, muitos estudantes ingleses a seus boquiabertos professores. A afirmao INADEQUADA sobre os constituintes desse segmento do texto : A) As aspas se justificam pelo fato de marcarem a fala de outrem. B) O verbo afirmam indica o tom da fala anteriormente registrada. C) A vergonha, segundo o autor, deveria estar presente nessa declarao. D) Os professores ficam boquiabertos diante do inesperado da declarao. E) O segmento inicial entre aspas representa a fala dos espantados professores.

Nada mais brega do que bancar o inteligente, afirmam, sem nenhuma vergonha, muitos estudantes ingleses a seus boquiabertos professores. Diante do fato, alguns dos mais brilhantes catedrticos decidiram se reunir na tentativa de explicar o fenmeno. Resultado? Se ainda no foi banido pelos professores, o adjetivo clever (inteligente) est muito perto disso. Decidiu-se inclusive que, daqui por diante, ser preciso tomar cuidado antes de chamar de inteligentes os melhores alunos. Porque, segundo uma pesquisa, so exatamente os melhores da turma os que mais correm risco de cair na prtica do bullying (assdio fsico ou psicolgico aos colegas) para tentar se livrar da pecha de chatos. Os professores esto convencidos de que os estudantes, aps serem definidos como inteligentes, se sentem de algum modo marcados. E por isso reagem adversamente. Provas disso? Em numerosos casos, muitos deles se recusam inclusive a retirar os prmios escolares que ganharam por medo de serem ridicularizados pelos colegas. Existe, no entanto, um outro aspecto sociolgico, ligado ao desenvolvimento de uma sociedade tipicamente consumista que se agarra aos mitos do espetculo e das celebridades do momento. Ou seja, no mais os grandes escritores e compositores, os cientistas e filsofos, no mais os grandes empreendedores constituem os padres de sucesso e de afirmao social a serem perseguidos. A culpa deve ser atribuda, sobretudo, aos atuais modelos e cnones de celebridade que contribuem para bloquear os jovens, afastando-os do sucesso acadmico. Cita-se, por exemplo, um self-made-man como Alan Sugar, popularmente conhecido como Baro Sugar, empresrio britnico, conhecidssimo personagem da mdia e consultor poltico. Nascido de famlia humilde, ele hoje dono de uma fortuna estimada em US$ 1,2 bilho. A exemplo de outros homens e mulheres de sucesso contemporneos, Sugar no costuma ler livros e gosta de se vangloriar de notas baixas que alcanou na escola. No menos deprimente foi o panorama desenhado por Ann Nuckley, administradora escolar em Southwark, bairro no sul de Londres. Segundo ela, os estudantes preferem adotar como modelo as celebridades do momento que transitam pelas revistas de fofoca social ou as que analisam nos mnimos detalhes a gloriosa existncia do ltimo garoto que, da noite para o dia, saiu do anonimato para a luz do estrelato graas a um papel na novela da televiso. 01. O tema central do texto : A) a enorme desigualdade entre escolas pblicas e particulares. B) a crtica a uma sociedade consumista que valoriza somente artistas. C) a presena injusta do bullying em nossos estabelecimentos de ensino. D) a perigosa inverso de valores que caracteriza nosso momento histrico. E) o desprestgio de valores acadmicos em detrimento de valores econmicos.
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O texto desta prova pode ser classificado como: A) informativo, pois algum que domina um saber o autor do texto tenta passar esse conhecimento ao leitor de forma imparcial. B) argumentativo, pois pretende convencer o leitor, atravs de argumentos, da tese de que algo est mudando na comunidade acadmica. C) descritivo, pois um observador o autor do texto nos d as caractersticas e as qualidades do espao acadmico na atualidade. D) narrativo, pois o autor relata suas experincias no terreno educacional, contando uma sucesso de fatos cronologicamente localizados. E) expositivo, pois o autor do texto se limita a expor uma srie de ideias sobre a sociedade atual, particularmente sobre mudanas educacionais e sociolgicas.

04.

Diante do fato, alguns dos mais brilhantes catedrticos decidiram se reunir na tentativa de explicar o fenmeno. As palavras que, nesse segmento do texto, estabelecem coeso com o segmento anterior, so: A) B) C) D) E) fato / fenmeno. reunir / explicar. alguns / tentativa. catedrticos / tentativa. brilhantes / catedrticos.

05.

O segmento do texto que NO inclui um exemplo de voz passiva : A) Se ainda no foi banido pelos professores, o adjetivo clever (inteligente) est muito perto disso. B) Decidiu-se inclusive que, daqui por diante, ser preciso tomar cuidado antes de chamar de inteligentes os melhores alunos. C) Os professores esto convencidos de que os estudantes, aps serem definidos como inteligentes, se sentem de algum modo marcados. D) E por isso reagem adversamente. Provas disso? Em numerosos casos, muitos deles se recusam inclusive a retirar os prmios escolares que ganharam por medo de serem ridicularizados pelos colegas. E) Porque, segundo uma pesquisa, so exatamente os melhores da turma os que mais correm risco de cair na prtica do bullying (assdio fsico ou psicolgico aos colegas) para tentar se livrar da pecha de chatos.

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PSICLOGO - SADE 15.01 - MANH 06. Os segmentos Resultado? Provas disso?, localizados respectivamente no primeiro e no segundo pargrafos, representam perguntas: A) B) C) D) E) que so feitas teoricamente pelo leitor. formuladas por quem estava interessado na pesquisa. realizadas pelo autor do texto diretamente para o leitor. cuja resposta no conhecida pelo autor ou pelos leitores. elaboradas pelo autor do texto para si mesmo, como recurso textual. 12. 11. A exemplo de outros homens e mulheres de sucesso contemporneos.... Nesse segmento do texto, o comentrio correto acerca do adjetivo contemporneos : A) est flexionado erradamente. B) deveria concordar com sucesso. C) concorda com homens e mulheres. D) refere-se exclusivamente a homens. E) concorda exclusivamente com mulheres. A alternativa em que o emprego da vrgula foi justificado de forma conveniente : A) Se ainda no foi banido pelos professores, o adjetivo clever (inteligente) est muito perto disso. empregase vrgula para separar uma orao antecipada. B) No menos deprimente foi o panorama desenhado por Ann Nuckley, administradora escolar em Southwark, bairro no sul de Londres. empregam-se vrgulas para mostrar inverso de elementos sintticos. C) Decidiu-se inclusive que, daqui por diante, ser preciso tomar cuidado antes de chamar de inteligentes os melhores alunos. empregam-se vrgulas para destacar uma orao subordinada fora da ordem sinttica. D) Os professores esto convencidos de que os estudantes, aps serem definidos como inteligentes, se sentem de algum modo marcados. empregam-se vrgulas para destacar elementos tomados como irnicos. E) ... as que analisam nos mnimos detalhes a gloriosa existncia do ltimo garoto que, da noite para o dia, saiu do anonimato para a luz do estrelato graas a um papel na novela da televiso. empregam-se vrgulas para separar um aposto. A alternativa em que ocorre exemplo de linguagem coloquial : A) No menos deprimente foi o panorama desenhado por Ann Nuckley, administradora escolar em Southwark, bairro no sul de Londres. B) Segundo ela, os estudantes preferem adotar como modelo as celebridades do momento que transitam pelas revistas de fofoca social... C) Em numerosos casos, muitos deles se recusam inclusive a retirar os prmios escolares que ganharam por medo de serem ridicularizados pelos colegas. D) A exemplo de outros homens e mulheres de sucesso contemporneos, Sugar no costuma ler livros e gosta de se vangloriar de notas baixas que alcanou na escola. E) ... ou as que analisam nos mnimos detalhes a gloriosa existncia do ltimo garoto que, da noite para o dia, saiu do anonimato para a luz do estrelato graas a um papel na novela da televiso. A incluso do Baro Sugar no texto tem a finalidade de: A) demonstrar que a vida moderna ainda possui heris. B) exemplificar uma pessoa que confirma a tese do texto. C) provar que o sucesso de hoje puramente econmico. D) mostrar algum que venceu na vida com esforo prprio. E) comprovar que o trabalho supera o estudo no sucesso pessoal.
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07. Sobre os anglicismos presentes no texto, podemos afirmar que: A) no tm correspondncia em lngua portuguesa. B) representam vocbulos pertencentes rea tecnolgica. C) indicam que a rea de conhecimento abordada de origem estrangeira. D) receberam todos o mesmo tratamento: foram traduzidos para nossa lngua. E) so adequados situao textual j que o texto se refere realidade inglesa. 08. A alternativa cujo termo negritado NO identifica corretamente o termo por ele referido : A) A culpa deve ser atribuda, sobretudo, aos atuais modelos e cnones de celebridade que contribuem para bloquear os jovens, afastando-os do sucesso acadmico - jovens. B) A culpa deve ser atribuda, sobretudo, aos atuais modelos e cnones de celebridade que contribuem para bloquear os jovens, afastando-os do sucesso acadmico - celebridade. C) ...os estudantes preferem adotar como modelo as celebridades do momento que transitam pelas revistas de fofoca social ou as que analisam nos mnimos detalhes a gloriosa existncia do ltimo garoto... as. D) ... os estudantes preferem adotar como modelo as celebridades do momento que transitam pelas revistas de fofoca social ou as que analisam nos mnimos detalhes a gloriosa existncia do ltimo garoto... celebridades. E) ...os estudantes preferem adotar como modelo as celebridades do momento que transitam pelas revistas de fofoca social ou as que analisam nos mnimos detalhes a gloriosa existncia do ltimo garoto... celebridades. A alternativa cujo conectivo tem seu valor semntico corretamente indicado : A) E por isso reagem adversamente. explicao. B) ...para tentar se livrar da pecha de chatos direo. C) Existe, no entanto, um outro aspecto sociolgico... concluso. D) Segundo ela, os estudantes preferem adotar como modelo as celebridades do momento... conformidade. E) ...muitos deles se recusam inclusive a retirar os prmios escolares que ganharam por medo... meio ou instrumento. No segmento Ou seja, no mais os grandes escritores e compositores, os cientistas e filsofos, no mais os grandes empreendedores constituem os padres de sucesso e de afirmao social a serem perseguidos, o termo ou seja indica: A) adio. B) concluso. C) explicao. D) retificao. E) justificativa.

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PSICLOGO - SADE 15.01 - MANH 15. A incluso de Ann Nuckley no texto tem a finalidade de: A) demonstrar que o estudo traz um sucesso duradouro. B) exemplificar uma pessoa que estudou e no fez sucesso. C) comprovar que houve uma profunda mudana de valores. D) mostrar uma voz que contraria a opinio do autor do texto. E) provar que muitos estudantes ainda permanecem dedicados ao estudo. A alternativa em que NO ocorre um exemplo de adjetivo em grau superlativo ou comparativo de superioridade : A) A culpa deve ser atribuda, sobretudo, aos atuais modelos e cnones de celebridade que contribuem para bloquear os jovens.... B) Diante do fato, alguns dos mais brilhantes catedrticos decidiram se reunir na tentativa de explicar o fenmeno. C) ...ou as que analisam nos mnimos detalhes a gloriosa existncia do ltimo garoto.... D) ...ser preciso tomar cuidado antes de chamar de inteligentes os melhores alunos. E) Nada mais brega do que bancar o inteligente. A alternativa em que o adjetivo negritado mostra uma opinio do autor do texto : A) notas baixas. B) numerosos casos. C) prmios escolares. D) gloriosa existncia. E) aspecto sociolgico. A expresso da noite para o dia significa: A) alegremente. B) rapidamente. C) propositalmente. D) involuntariamente. E) despercebidamente. A alternativa em que a substituio proposta do termo anterior foi feita de forma a manter-se o sentido original : A) Os professores esto convencidos de que os estudantes... os professores tm convencimento de que os estudantes.... B) ... aps serem definidos como inteligentes logo que recebem a definio de inteligncia... C) E por isso reagem adversamente E por isso apresentam uma reao favorvel. D) ... se sentem de algum modo marcados no se sentem mais marcados. E) Em numerosos casos... Em casos que no esto numerados. 20. Existe, no entanto, um outro aspecto sociolgico. A forma de reescrever-se essa frase que mostra uma modificao do sentido original da frase : A) B) C) D) E) H, porm, um outro aspecto sociolgico. H, todavia, um outro aspecto sociolgico. No entanto h um outro aspecto sociolgico. H, apesar disso, um outro aspecto sociolgico. Um outro aspecto sociolgico, porm, existe. 25. RACIOCNIO LGICO 21. Cinco terapeutas devem, individualmente, elaborar um relatrio. Sabe-se que: todos iniciaram num mesmo instante a elaborao do seu relatrio; Anbal terminou depois de Bernardo; Carlos e Edson terminaram ao mesmo tempo; Diogo terminou antes de Bernardo; algum terminou o relatrio antes de todos os outros. Quem terminou seu relatrio primeiro foi: A) Diogo B) Carlos C) Edson D) Anbal E) Bernardo Um grupo constitudo por 7 bilogos, entre eles, Maurcio. O nmero mximo de modos diferentes de se formar um grupo de trabalho, com 4 desses bilogos, sendo Maurcio um deles, corresponde a: A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24 A negao lgica da afirmao Todo farmacutico nasceu em Itabora equivale a: A) todas as pessoas que no nasceram em Itabora no so farmacuticos B) pelo menos uma pessoa que nasceu em Itabora no farmacutico C) nenhuma pessoa nascida em Itabora farmacutico D) pelo menos um farmacutico no nasceu em Itabora E) nenhum farmacutico nasceu em Itabora Afirmar que Marcelo bilogo ou Dbora no fisioterapeuta logicamente equivalente a: A) se Dbora no fisioterapeuta, ento Marcelo bilogo B) se Dbora fisioterapeuta, ento Marcelo no bilogo C) se Marcelo no bilogo, ento Dbora fisioterapeuta D) se Marcelo bilogo, ento Dbora no fisioterapeuta E) se Dbora fisioterapeuta, ento Marcelo bilogo Considere um grupo formado por N odontlogos. Para que possamos garantir que pelo menos 6 deles nasceram num mesmo ms, o menor valor possvel de N ser: A) 57 B) 61 C) 67 D) 73 E) 75 Um laboratrio realiza apenas os exames E1, E2 e E3. Em um determinado ms, o bilogo responsvel por esse laboratrio verificou que: 59 pessoas realizaram o exame E1; 55 pessoas realizaram o exame E2; 18 pessoas realizaram o exame E1 e o exame E2; 28 pessoas realizaram apenas o exame E3. A quantidade total de pessoas que fizeram exames no ms considerado foi: A) 124 B) 122 C) 120 D) 118 E) 116

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PSICLOGO - SADE 15.01 - MANH 27. Considere as seguintes premissas: Todo terapeuta uma pessoa zelosa. Toda pessoa zelosa inteligente. Algumas pessoas zelosas so altas. A nica alternativa que NO uma consequncia necessria dessas premissas est expressa em: A) B) C) D) E) 28. existem pessoas altas que so inteligentes. algumas pessoas inteligentes so altas. algumas pessoas altas so zelosas. existem terapeutas que so altos. todo terapeuta inteligente. 31. Observe a tabela-verdade abaixo.

V V F F

V F V F

V F F

V V

Os valores lgicos que devem substituir x, y e z na tabela, respectivamente, so: A) B) C) D) E) 32. F, F e F F, F e V F, V e F V, V e F V, F e V

Numa sala h 4 armrios verticais, com 10 escaninhos numerados de 1 a 10 em cada armrio. Joo deve escolher dois desses escaninhos, mas exige que sejam ambos de nmero 5 ou que a soma dos nmeros dos escaninhos seja igual a 5. Nessas condies, o nmero mximo de escolhas distintas que Joo pode fazer : A) B) C) D) E) 190 144 80 70 38

29.

Considere a informao abaixo:

As amigas Daisy, Elaine e Fabiana conversavam sobre algumas de suas preferncias. Descobriram que suas comidas preferidas so feijoada, cozido e lasanha, no necessariamente nessa ordem. Em relao msica, uma prefere heavy metal, outra prefere forr e outra gosta de pagode. Sabe-se que: Fabiana gosta de pagode. Elaine no gosta de lasanha e nem de heavy metal. A comida preferida de Daisy feijoada. Com essas informaes, pode-se concluir corretamente que o estilo musical e a comida preferidos de Daisy, Elaine e Fabiana, respectivamente, so: A) B) C) D) E) forr e feijoada, heavy metal e cozido, pagode e lasanha. heavy metal e feijoada, forr e cozido, pagode e lasanha. pagode e feijoada, forr e cozido, heavy metal e lasanha. forr e feijoada, heavy metal e lasanha, pagode e cozido. heavy metal e feijoada, forr e lasanha, pagode e cozido.

Existem dois tipos de ano bissexto: - os anos divisveis por 4 e no divisveis por 100; - os anos divisveis por 400.

Se o 1 de janeiro de 2012 foi um domingo, o 1 de janeiro de 2020 cair no seguinte dia da semana: A) B) C) D) E) 30. segunda-feira quinta-feira quarta-feira domingo sbado

33.

Observe a sequncia de figuras a seguir, formada segundo um padro lgico.

Generalizando esse padro, pode-se concluir corretamente que a prxima figura da sequncia : A)

Considere as seguintes premissas verdadeiras: A farmcia SAUDEBOA vende computadores. Joo sabe surfar. Maria no gosta de tomar remdios. Dessa forma, a nica alternativa que apresenta uma proposio verdadeira : A) Se Maria gosta de tomar remdios, ento Joo sabe surfar. B) A farmcia SAUDEBOA no vende computadores ou Joo no sabe surfar. C) Se Joo sabe surfar, ento a farmcia SAUDEBOA no vende computadores. D) Maria gosta de tomar remdios e a farmcia SAUDEBOA vende computadores. E) Maria gosta de tomar remdios ou a farmcia SAUDEBOA no vende computadores.

B)

C)

D)

E)

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PSICLOGO - SADE 15.01 - MANH 34. Para acessar determinado setor do site oficial de Itabora necessrio digitar uma senha numrica formada por 5 algarismos. A quantidade mxima de senhas que podem ser formadas usando apenas os algarismos pares igual a: A) 2 5 B) 5 2 C) 5 5 D) 52 x 25 E) 55 x 25 Na sequncia BIOLOGIABIOLOGIABIOLOGIABIOLOGIA..., a letra que ocupa a 900 posio corresponde a: A) O B) L C) G D) B E) A 39. Segundo Yves Clot, a Clnica da Atividade encontra fundamentos nas obras dos seguintes autores: A) Tosquelles, Boltanski e Zaltzman B) Vygotsky, Leontiev e Bakhtin C) Milkau, Habermas e Deleuze D) Bhle, Marcuse e Benjamin E) Dejours, Le Guillant e Veil 40. Com base no texto de Paula Sibilia, podemos dizer que fazer viver e deixar morrer caracterizam a dinmica do seguinte conceito foucaultiano: A) deriva B) soberania C) biopoder D) genealogia CONHECIMENTOS ESPECFICOS 36. A palilalia ocorre sobretudo em quadros demenciais e consiste no seguinte fenmeno clnico: A) o emissor declama, vagarosamente, obscenidades frente ao silncio do receptor B) o emissor repete, involuntariamente, as ltimas slabas de seu prprio discurso C) o receptor devolve ao emissor, inalteradas, as primeiras palavras proferidas D) o receptor refuta, com sons guturais e abruptos, o discurso do emissor E) o receptor toma como prprio, sem o perceber, o discurso do emissor 37. Em 1973, Basaglia criou, com alguns pacientes, a Cooperativa Trabalhadores Unidos Franco Basaglia e, com esta, privatizou o servio de limpeza do Hospital Psiquitrico, pblico, de Trieste. Segundo Isabel C.F. Passos, um dos motivos de Basaglia para tais atitudes foi: A) higienizar o meio com os recursos existentes, responsabilizando os doentes pela sujeira hospitalar B) devolver ao hospital a sua vocao teraputica, ressocializando o doente mental pelo uso do trabalho C) reduzir os custos polticos do reenvio dos loucos comunidade, tornando-os mansos e lucrativos D) eliminar a farsa da ergoterapia, restituindo aos pacientes o trabalho real como veculo de emancipao social E) angariar simpatias do governo italiano para o projeto de desinstitucionalizao da loucura, mostrando-se econmico 38. Segundo Ferreira Neto, as sociedades industriais modernas apresentam processos de subjetivao que tm a seguinte principal caracterstica: A) desconstruo do enfoque clnico intrapessoal B) represso dissimulada dos conflitos urbanos C) promoo do liberalismo pansexualizado D) intensificao das distncias geracionais E) valorizao da interioridade psicolgica 43. 42. 41. E) transversalidade Conforme Rachel Menezes, o modelo da assistncia paliativa tem como referncia terica a obra do seguinte autor: A) Maud Manonni B) Isabelle Gernet C) Karl Mannheim D) Zygmunt Bauman E) Elizabeth Kbler-Ross Para problematizar os acontecimentos ocorridos na situao concreta de trabalho, a Clnica da Atividade utiliza os seguintes meios: A) normas antecedentes e violncia legtima B) encontros de personas e linguagem funcional C) instrues ao ssia e autoconfrontao cruzada D) convergncia de saldos e subjetivao da anima E) estigmatizao categorial e graus de visibilidade A paralisia do sono , segundo Dalgalarrondo, um exemplo de: A) parassonia B) narcolepsia C) apneia mista D) sndrome focal E) arritmia epileptiforme 44. Segundo Foucault, no sculo XVII a loucura excluda da ordem da razo atravs de um acontecimento discursivo e de um acontecimento no-discursivo. Esses acontecimentos so, respectivamente: A) contrarreforma luterana e instaurao da medicina social B) teologia jesutica e estabelecimento do inqurito policial C) medicina das espcies e fundao do asilo de alienados D) crtica kantiana e difuso dos testes psicolgicos E) filosofia cartesiana e criao do hospital geral

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PSICLOGO - SADE 15.01 - MANH 45. Para exercer sua funo - a cura -, a instituio psiquitrica precisa antes ser curada, mediante uma democratizao das relaes entre tcnicos e enfermos. Essa afirmao pertinente ao seguinte movimento: A) Psicoterapia Institucional B) Psiquiatria Democrtica C) Esquizoanlise D) Antipsiquiatria E) Socioanlise 46. Conforme Rachel Menezes, uma das caractersticas do modelo de morte moderna a: A) insero das reivindicaes do doente no processo de dignificao do morrer B) desnaturalizao do hospital como lugar direcionado promoo da sade C) autonomizao do moribundo frente s opes teraputicas vigentes D) reduzida possibilidade de expresso dos desejos do enfermo terminal E) racionalizao de uma medicina administrada pelos anseios da famlia 47. Para Lapassade, a Antipsiquiatria faz parte da Anlise Institucional. O motivo para essa incluso : A) a preveno dos transtornos passveis de internao B) a desnaturalizao da categoria doena mental C) a separao entre medicina mental e Estado D) o tratamento psicoterpico em meio aberto E) o fechamento das instituies totais 50. 49. 48. Na dcada de 1920, em So Paulo, as ideias psicanalticas tiveram grande penetrao no Movimento artstico-literrio conhecido como: A) minimalismo B) primitivismo C) modernismo D) surrealismo E) naturalismo Com base na Lei 10.216 e na Lei Orgnica da Assistncia Social (Loas), Gaudncio, Gaudncio e Eullio denunciam o equvoco da medida que frequentemente acompanha o pedido de auxlio financeiro para portadores de doena mental incapacitados para o mercado de trabalho. Tal medida consiste em: A) justia terputica B) internao compulsria C) ateno integral monitorada D) interdio dos direitos civis E) intensificao da terapia medicamentosa Nos espaos residenciais criados pela Reforma Psiquitrica brasileira, a presena de postos de enfermagem e o reduzido poder decisrio dos moradores nas atividades cotidianas denunciam a: A) conservao da lgica do hospital psiquitrico B) inoperncia teraputica do dispositivo moradia C) rejeio da comunidade ao convvio com a loucura D) ausncia de iniciativa devido aos quadros demenciais E) falta de recursos financeiros do Sistema nico de Sade

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ATENO
O caderno de questes contm 50 (cinquenta) questes de mltipla escolha, cada uma com 5 (cinco) alternativas (A,B,C,D,E), organizadas da seguinte forma: de 01 a 20 - Lngua Portuguesa; de 21 a 35 - Raciocnio Lgico e de 36 a 50 Conhecimentos Especficos.

INSTRUES
1. A durao da prova de 4 (quatro) horas , considerando, inclusive, a marcao do Carto de Respostas. Faa-a com tranqilidade, mas controle o seu tempo. 2. Ao ser dado o sinal de incio da prova verifique se a prova para o cargo para o qual concorre, confira, tambm, a numerao das questes e a paginao. Qualquer irregularidade, comunique ao fiscal de sala. 3. Verifique, no Carto de Respostas, se seu nome, nmero de inscrio, identidade e data de nascimento esto corretos. Caso contrrio, comunique ao fiscal de sala. 4. O Caderno de Questes poder ser utilizado para anotaes, mas somente as respostas assinaladas no Carto de Respostas sero objeto de correo. 5. Leia atentamente cada questo e assinale no Carto de Respostas a alternativa que responde corretamente a cada uma delas. 6. Observe as seguintes recomendaes relativas ao Carto de Respostas: no haver substituio por erro do candidato; no deixar de assinar no campo prprio; no pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados s respostas; a maneira correta de marcao das respostas cobrir, fortemente, com esferogrfica de tinta azul ou preta, o espao correspondente letra a ser assinalada; outras formas de marcao diferentes da que foi determinada acima implicaro a rejeio do Carto de Respostas; ser atribuda pontuao zero questo que contiver mais de uma ou nenhuma resposta assinalada, ou que contiver emenda ou rasura. 7. O fiscal no est autorizado a alterar quaisquer dessas instrues. 8. Voc s poder retirar-se da sala aps 60 minutos do incio da prova. 9. Quaisquer anotaes s sero permitidas se feitas no caderno de questes. 10. Voc poder anotar suas respostas em rea especfica do Caderno de Questes, destac-la e levar consigo. 11. Os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala at que o ltimo candidato entregue o Carto de Respostas. 12. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal de sala, obrigatoriamente, o Caderno de Questes e o Carto de Respostas. No esquea seu documento de identidade. Boa Prova!

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