Universidad Nacional Autnoma de Mxico Colegio Agustn de Hipona

PLAN Y PROGRAMA DE EVALUACION

Asignatura: Unidad: Titulo: Profesor: Eleazar Basulto Trejo MATEMATICAS IV clave: Unidades VII complemento, y la unidad VIII (1400) ECUACIONES Y DESIGUALDADES. SISTEMA DE ECUACIONES Y DE DESIGUALDADES Fecha: 15 -03 -12

Objetivo:

Al final de cada tema el alumno: a) Resolver ecuaciones de primero y segundo grado. b) Dar solucin a inecuaciones de primer grado. c) Resolver problemas de su entorno cuya solucin se obtenga a partir de resolver ecuaciones e inecuaciones de primer grado. d) sea capaz de plantear problemas de su entorno cuya solucin se obtenga a partir de resolver un sistema de ecuaciones o de desigualdades. Que interprete el resultado obtenido.

Periodo De: Quinto periodo de evaluacin 150312 al 180512. imparticin. Contenido temtico:
Ecuacin, identidad y propiedades de la igualdad. Ecuaciones de primer grado en una variable. Resolucin de una ecuacin de segundo grado. Desigualdad de primer grado en una variable y sus propiedades. Desigualdad de segundo grado.

Ciclo escolar: 2011 2012 Grupos: 4010 y 4020

Resolucin de una ecuacin de segundo grado. Desigualdad de primer grado en una variable y sus propiedades. Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos variables. Se abordarn los conceptos de sistemas de ecuaciones consistentes e inconsistentes. Mtodos de solucin. Para determinar el conjunto solucin de un sistema de dos ecuaciones lineales en dos variables, se revisarn los mtodos de eliminacin por: suma o resta, igualacin y sustitucin. El mtodo grfico y por determinantes Solucin de un sistema de dos desigualdades de primer grado en dos variables. Se abordar el mtodo grfico para resolver un sistema de dos desigualdades de primer grado en dos o ms variables. Resolucin de un sistema de tres ecuaciones lineales. Para obtener el conjunto solucin de un sistema de tres ecuaciones en tres variables se revisarn y aplicarn los mtodos de eliminacin: suma o resta, igualacin, sustitucin y por determinantes Resolucin de un sistema de dos ecuaciones con dos variables formado por una de primer grado y la otra de segundo grado. Se establecer que en la solucin de un sistema de dos ecuaciones, una de primer grado y la otra de segundo, en dos variables mtodos algebraicos.

Programa de evaluacin. Factores

Aprendizajes declarativos.
Abordar el concepto de ecuacin distinguindose entre identidad o ecuacin idntica y la igualdad condicional o ecuacin. Se establecern sus propiedades Investigar con el grupo la utilidad de plantear una ecuacin o una desigualdad de segundo grado en su representacin matemtica. Conocer problemas de planteamiento de su vida cotidiana y su forma de resolverlos. Revisar los tipos de ecuaciones e inecuaciones cuadrticas completas e incompletas as como sus mtodos de solucin algebraicos y grfico.

Ponderacin

Instrumento
Examen escrito.
Examen parcial V con valor del 4.0 puntos Considerando el contenido temtico y con base a objetivos. 3 Exmenes internos temticos con valor de un punto c/u y un total de 3.0 puntos: Inecuaciones lineales Ecuaciones cuadrticas -

Fecha

Observacione s

110512 al 180512

Periodo de exmenes interno.

(La fecha la programa el colegio)

70 %

300312 270412 090512

- Sistemas de ecuaciones

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Aprendizajes Procedimentales. Graficar la ecuacin de primero y segundo grado para notar la relacin que existe entre las races y las intersecciones con los ejes coordenados. Plantear, resolver e interpretar problemas de planteamiento de su vida cotidiana. Aplicar los mtodos algebraicos y grficos para resolver ecuaciones. Representar grficamente el conjunto solucin de una desigualdad cuadrtica. Resolver problemas que conduzcan a plantear una desigualdad cuadrtica en una variable. Analizar grficamente sistemas de desigualdades. Ejecutar procedimientos algebraicos para resolver sistemas de ecuaciones en dos y tres variables, por suma y resta, igualacin, sustitucin, determinantes. Resolver sistemas de ecuaciones y de desigualdades por el mtodo grafico interpretando sus resultados geomtricos. Inferir que los mtodos de eliminacin, consisten en reducir un sistema de n (nError! Bookmark not defined.Error! Bookmark not defined.) ecuaciones en n variables a una ecuacin en una variable. Plantear, resolver e interpretar problemas que se representen algebraicamente por un sistema de dos ecuaciones, una de primer grado y otra de segundo, en dos variables.

Ejercicios en papel
en el aula extra clase. Trabajo de investigacin escrito.

(Investigar el mtodo de
solucin de sistemas de ecuaciones por determinantes. inferir sobre la regla de cramer.).

Se revisaran Todos los das de marzo abril y mayo

30 %
Resolucin de series de ejercicios sobre los temas revisados. Serie de ejercicios para examen de 5 periodo
Viernes de cada semana Se entregar el 04 mayo 2012

Durante la revisin del tema y al finalizar.

Aprendizajes Actitudinales.
Reconocer la importancia de aplicar las ecuaciones y sistemas de ecuaciones en aplicaciones de su vida cotidiana e interacciones CTS

Ejercicios escritos Aplicacin de los temas matemticos revisados.

Todos los das para reafirmar y dominar los temas revisados..

Al finalizar cada tema

Prcticas. El proceso enseanza aprendizaje es terico-prctico.

LLEGAR A UN META ES DIFCIL PERO MAS DIFCIL ES MANTENERSE CAE CUANTAS VECES QUIERAS PERO SIEMPRE, SIEMPRE LEVNTATE CON LA MIRADA EN ALTO.

SI CAES ES PARA LEVANTARTE, SI TE LEVANTAS ES PARA SEGUIR, SI SIGUES ES PARA LLEGAR A DONDE QUIERES IR, Y SI LLEGAS, ES PARA SABER QUE LO MEJOR ESTA POR VENIR...

_______________________ Revisado por

____________________ sello de la institucin

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