Colegio Seminario Padre Alberto Hurtado Avenida P.

Alberto Hurtado N 987 Chilln Fono 42 -436000 Fax 42 -436050 e-mail ctecnicacph@gmail.com Vicerrectora Acadmica PLANIFICACIN DE UNIDADES DIDCTICAS DEPARTAMENTO DE: _____________HISTORIA___________ SECTOR: HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES PROFESOR(a): Cristin Leal, Mnica Barrios, Odette Benavente.
APRENDIZAJES ESPERADOS Unidad 1 Introduccin: historia de Chile Tiempo/Fecha (En semanas) Historia conociendo la Historiografa Historiador 1 Semana. Corrientes historiogrficas Fuentes 1 Semana Crtica de las fuentes. Acontecimientos Coyuntura Estructura Conceptos claves Actividad clave Confeccionan lnea de tiempo mixta de los grandes perodos de la Historia de Chile, representando las caractersticas de los diferentes hitos histricos. Elaboran cuadros diacrnico, sincrnicos y sistemticos entre la historia de Chile y Amrica. Tipo de Evaluacin/ procedimiento y/o instrumento. DIAGNSTICA Prueba Escrita KPSI Lista de Cotejo Escala Apreciacin Autoevaluacin Otro: __________ X x de

NIVEL: ________SEGUNDO MEDIO___(NM2)______

Manejan una ordenacin cronolgica de grandes perodos de la historia de Chile. Visualizan la vinculacin entre la historia de Chile y la historia de Amrica Latina.

FORMATIVA Circep

Perodos de la Historia de Chile

Mandala Bitcora Portafolio Mapas conceptuales Prueba escrita formativa Aplicacin de rbricas Lista de cotejo Otro:____________ SUMATIVA Escala de produccin escolar. Prueba escrita Promedio notas acumulativas Disertacin Interrogacin oral Informes Dramatizaciones Ensayo (texto argumentativo) Debates Proyectos Presentaciones grupales y/o individuales Otro: _______________

X x X

APRENDIZAJES ESPERADOS UNIDAD 2 Construccin de identidad mestiza una

Tiempo/Fecha (En semanas)

Conceptos claves Amrica Precolombina. Cultura

Actividad clave Analizan imgenes y mapas de Amrica precolombina, estadios culturales, teoras de poblamiento americano y responden interrogantes aplicando el concepto antropolgico de cultura. Observan y discuten video sobre el contexto histrico europeo. Completan Mapa de de los pueblos aborgenes Chilenos identificando su ubicacin y sealando a clave Actividad travs de iconografa los aspectos econmicos, polticos y sociales. .Analizan fuentes histricas Analizan distintas visones primarias. historiogrficas glosario con sobre el . Confeccionan descubrimiento y Conquista conceptos estructurantes. deDiscuten en relacin al . Chile concepto de Independencia poltica y econmica. Realizan video Analizan, Comprenden o y presentacin power point en discuten diversas fuentes relacin y el legado torno a escritas visuales en de los pueblos originarios y su antecedentes, desarrollo y situacin Independencia de de la actual. Chile.. Escuchan y realizan un anlisis del video el Rock de Confeccionan la Independenciaun base a en mapa conceptual sobre las preguntas empresas de conquista, y realizan una reflexin. textos Anlisis de

Tipo de Evaluacin/ procedimiento y/o instrumento. DIAGNSTICA Prueba Escrita KPSI Lista de Cotejo Escala Apreciacin Autoevaluacin Otro: __________ X de

Reconoce que el continente americano estaba poblado en el siglo XV por una multiplicidad de grupos humanos, distinguiendo a mayas, aztecas e incas, y los pueblos indgenas en el actual territorio de Chile. Aplica el concepto antropolgico de cultura para caracterizar los pueblos APRENDIZAJES indgenas de Amrica. ESPERADOS Reconoce los efectos que tuvo la 3 Unidad conquista espaola en los pueblos una nacin La creacin de indgenas y distingue las distintasComprende que la polticas la Corona y la Iglesia proceso multicausalidad del mantuvieron en su relacin de Independencia de Chile y con ellos. lo sita en el contexto de la Entiende de la historia de que Espaa historia e los pueblos indgenas no Iberoamrica: termina con la A. Contexto histrico llegadachileno y europeo de los europeos y visualiza las dificultades que fines siglo XVIII y tienen actualmente XIX. principios del estos pueblos para insertarse en las nacionesestados latinoamericanos. Vincula la situacin actual de los grupos indgenas en Chile con la relacin entre espaoles e indgenas B. Posiciones iniciada en la Colonia, y comprende que este es un proceso que afecta diferentes pueblos indgenas del continente. Describe las caractersticas principales de la empresa de

1 Semana

Estadios Culturales. Las grandes civilizaciones precolombinas. Teoras de americano. poblamiento

Los pueblos prehispnicos chilenos 1 Semana Tiempo/Fecha (En semanas) 2 Semana Contexto histrico europeo siglo xv.Conceptos claves La empresa de conquista Encuentro entre dos mundos. La Independencia americana. Descubrimiento y conquista de Chile Independencia de Chile: Antecedentes. IdentidadVieja Patria Mestiza Reconquista Relaciones entre espaoles e Indgenas. Ilustracin trabajo obligatorio Junta de Regencia Junta de gobierno mestizaje Abierto Cabildo Soberana Popular evangelizacin Desmo sincretismo cultural 1 Semana 1 semana Resistencia mapuche. Guerra de de Arauco. Revolucin Francesa El legado espaol La institucionalidad espaola Economa y sociedad Colonial. 1 Semana Vida cotidiana en la Colonia.

FORMATIVA Circep Mandala Bitcora Portafolio Tipo de Evaluacin/ Mapas conceptuales x procedimiento y/o Prueba escrita x instrumento. formativa Aplicacin de Expositiva sobre aspectos rbricas polticos, cotejo econmicis y Lista de sociales de la Patria Nueva Otro:____________

1 Semana 1 Semanas.

historiogrficos en relacin a Observan y analizan video sobre la guerra de Arauco y completan cuadro sobre sus distintas etapas realizando un comentario sobre cada una de ellas.

SUMATIVA Escala de produccin escolar. Prueba escrita Promedio notas acumulativas Disertacin Interrogacin oral Informes Dramatizaciones Ensayo (texto argumentativo) Debates Proyectos Presentaciones grupales y/o individuales Otro: _______________

x X

historiogrficas en relacin a la Independencia de Chile, considerando causas directas e indirectas.

Ilustracin Independencia

diversas tesis de historiadores chilenos. ( Ramirez Necochea. Joselyn Holt , Sergio Villalobos , Jaime Eyzaguirre)

c. Paria Vieja

1 semana

Tratado de Lircay Campaas Militares Cabildo Abierto Junta de Gobierno Reglamento Constitucional Congreso Nacional Catecismo Poltico Cristiano

Analizan, acta cabildo abierto de 1810. Analizan extracto Catecismo Poltico Cristiano Elaboran cuadro sinptico comparativo entre campaa militar de 1813 y 1814. Clase expositiva sobre procesos. Polticos , econmicos y sociales de la patria vieja

d. Reconquista

1 semana

Reconquista Talaveras Represin Relegacin

Sintetizan principales medidas. Polticas, econmicas y sociales del perodo de Reconquista( texto NM2) Contestan gua actividades, texto nm2. Clase Expositiva.

e. Patria Nueva

1 semana

Ejrcito Libertador de Los Andes Batalla Chacabuco Batalla Muip Logia lautarina Sistema Lancasteriano Cosntitucin Poltica

Analizan proclamacin de la Independencia de Chile. Observan y analizan video: Algo habrn hecho . Clase aspectos expositiva sobre polticos,

econmicos y sociales de la Patria Nueva.

Segundo Semestre
Aplica los conceptos de continuidad y cambio al anlisis de la Independencia y percibe diversos ritmos de cambio: a. La organizacin de la Repblica ( Grupos Polticos, Ensayos constitucionales) 1 semana Pelucones Liberales Estanqueros Ohigginistas Pipiolos Revolucin. Anlisis y comparacin de los diferentes grupos

polticos, a travs de cuadros sinpticos. Analizan fuentes primarias:

Constitucin de 1823, 1826,

1828. Clase Expositiva.

1 semana b. Poltica Portaliana Gobierno Centralizado Constitucin de 1833 Autoritarismo Repblica Conservadora Leen y analizan cartas de Diego Portales, concluyendo ideas principales de su

ideologa poltica.

Analizan y

confrontan a

travs de un debate diversas posiciones en Repblica Conservadora: a. Desafos de los gobiernos Conservadores 1 semana Voto Censitario Cdigo Civil Mayorazgo Confederacin Decenio relacin historiogrficas a la poltica

Portaliana.

b. Aspectos econmicos culturales de repblica Conservadora

y la

1 semana

Almacenes Francos Ley de Cabotaje Colonizacin

c. Extranjeros en Chile y su influencia en la Intelectualidad.

1 semana

Club Literario Inmigracin Colono Ley de Colonizacin

Repblica Liberal: a. Reformas Constitucionales y el Liberalismo.

1 semana

Liberalismo Club de la Reforma Sociedad de la Igualdad Partido Poltico

b. Etapa Expansin Econmica c. Guerra Pacfico

de

1 semana

Migracin Inversin Guerra del Salitre Campaa de Tarapac Campaa del Mar Campaa de Lima Campaa de la Sierra

del

1 semana

APRENDIZAJES ESPERADOS Unidad 4 La sociedad finisecular: auge y crisis del liberalismo Identifica el perodo salitrero como una etapa de crecimiento econmico y de ampliacin de la inversin pblica en educacin e infraestructura. Reconoce las debilidades de una economa basada en la monoexportacin del salitre, en trminos de su inestabilidad y vulnerabilidad.

Tiempo/Fecha (En semanas)

Conceptos claves

Actividad clave

Tipo de Evaluacin/ procedimiento y/o instrumento. DIAGNSTICA Prueba Escrita KPSI Lista de Cotejo Escala Apreciacin Autoevaluacin Otro: __________ x de

1 semana

Libertad Econmica Recesin Mundial Industria del Salitre Capitalismo

Caracterizan el modelo econmico imperante durante el perodo salitrero, analizando el papel de la riqueza salitrera y distinguiendo las funciones desempeadas. A partir de estadsticas econmicas suministradas por el docente (composicin y evolucin del PIB, ingresos y egresos fiscales, presencia de capitales extranjeros), los estudiantes elaboran grficos para ilustrar las principales caractersticas de la economa nacional durante el ciclo salitrero.

1 semana

Monoexportacin Vulnerabilidad Econmica Exportacin Importacin Mercado Internacional Transnaciona

FORMATIVA Circep Mandala Bitcora Portafolio Mapas conceptuales Prueba escrita formativa Aplicacin de rbricas Lista de cotejo Otro:____________ SUMATIVA Escala de produccin escolar. Prueba escrita Promedio notas acumulativas Disertacin Interrogacin oral

x x

x x x

 Identifica el perodo parlamentario, como una etapa de consolidacin de las libertades pblicas y de creciente ejercicio de los derechos ciudadanos.

1 semana

Parlamentarismo Leyes Peridicas Rotativa Ministerial Mancomunales

Aplican conceptos como ciudadana, libertades pblicas y representacin de minoras al anlisis del perodo, explorando cmo se manifiestan estas mismas categoras en el presente. Los alumnos elaboran, verbalmente o por escrito, definiciones de los conceptos de ciudadana, representacin y libertades pblicas,

Informes Dramatizaciones Ensayo (texto argumentativo) Debates Proyectos Presentaciones grupales y/o individuales Otro: _______________

x x

Comprende las caractersticas del rgimen parlamentario y sus orgenes en la Guerra Civil de 1891.

1 semana

Guerra Civil Prcticas Parlamentarias Ley de Presupuesto

Emplean fuentes audiovisuales para interiorizarse de la cotidianeidad del perodo fin de siglo. Los alumnos observan fotografas o ilustraciones de la poca. Anlisis de Fuentes Primarias Fuentes Primarias. Confeccionan Glosario y Ensayo sobre la eclosin cultural.

Aprecia la eclosin cultural de fin de siglo y reconoce en ella la expresin de nuevos grupos sociales y generacionales.

1 semana

Anarquismo Socialismo Partido Obrero Socialista Mancomunales

 Caracteriza la sociedad finisecular, reconociendo sus desigualdades sociales y las diversas posturas frente a stas.

1 semana

Cuestin Social Movimiento Obrero Huelga Encclica Oligarqua Sitico

. 1 semana Aprecia la importancia de la organizacin social para hacer frente a los problemas laborales y de calidad de vida. 1 semana Reconoce que en este perodo se legitiman en el debate social los problemas an vigentes de la igualdad y el desarrollo. Sociedades de Socorro Sindicato Legislacin Laboral

Ven la pelcula chilena Julio comienza en Julio orientados por una pauta de observacin. Luego, en grupos, comentan: vestimentas, costumbres, relaciones generacionales, relaciones de clase, situacin de la mujer, tecnologa. Clase Expositiva en relacin a Principales caractersticas de la Sociedad Finisecular

Desigualdad Social Proletariado Derechos Sociales Mano de Obra Migracin

Se informan y caracterizan los principales problemas sociales del perodo, denominados en ese tiempo la cuestin social. Ejemplo Leen algunos escritos de crtica social del perodo (cuentos de Baldomero Lillo, memorias de Elas Lafertte o Gonzlez Vera, escritos de Luis Emilio Recabarren, artculos de la prensa obrera, discursos parlamentarios). Clase Expositiva sobre la Desigualdad Social en Chile.

APRENDIZAJES ESPERADOS Unidad 5 El siglo XX: la bsqueda del desarrollo econmico y de la justicia social Caracteriza la evolucin poltico-institucional de Chile en el siglo XX, y distingue perodos.

Tiempo/Fecha (En semanas)

Conceptos claves .

Actividad clave

Tipo de Evaluacin/ procedimiento y/o instrumento. DIAGNSTICA Prueba Escrita KPSI Lista de Cotejo Escala Apreciacin Autoevaluacin Otro: __________

1 semana

Crisis Social Unidad Nacional Partido Poltico Presidencialismo Crisis del Salitre

El profesor o profesora introduce la unidad, haciendo referencia a las tres subunidades en que se encuentra organizada. En una lnea de tiempo las ubica temporalmente y se refiere a sus caractersticas principales. Contrastan el perodo parlamentario con la nueva etapa poltica de lderes de masas y de intervenciones militares que se inicia con la eleccin del ao 20. El profesor o profesora entrega informacin sobre la campaa del ao 20, detenindose en su carcter rupturista respecto a la poltica oligrquica que caracteriz al siglo XIX.

de

Compara el modelo de desarrollo, la organizacin poltica y el rol del Estado antes y despus del gobierno militar. fuente primaria entrevistas a miembros de su comunidad.

1 semana

Estado Bienestar Pluralismo Poltico Democratizacin Justicia Social

FORMATIVA Circep Mandala Bitcora Portafolio Mapas conceptuales Prueba escrita formativa Aplicacin de rbricas Lista de cotejo Otro:____________ SUMATIVA Escala de produccin escolar. Prueba escrita Promedio notas acumulativas Disertacin Interrogacin oral Informes

Dramatizaciones Ensayo (texto argumentativo) Debates Proyectos Presentaciones grupales y/o individuales Otro: _______________