Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin T.E.E.

Bolivariano Don Cecilio Acosta Guasina Va Principal

DOCENTES MARINA MORILLO THAIS SUBERO

El presente informe tiene como finalidad dar a conocer los resultados individualizados de la evaluacin diagnostica la cual empez el 26-09-2011 y finalizo el da 31-10-2011 TOLEDO LIBARDO JOS

Aspecto Socio-Emocional. Este joven identifica su identidad durante su evaluacin diagnostica mantuvo buena relacin con compaeros y superiores, asisti con buena presencia, tiene hbitos de comida y aseo personal, utiliza vestuario adecuado, le gusta participar en los juegos planificativos por la institucin Aspecto Cognitivo El Joven se Concentra en las actividades planificadas, lo realiza por tiempos largos, es capaz de focalizar su atencin en una situacin determinada, hace usos de sus sentidos (odo, vista, olfato, tacto) Aspecto del lenguaje Conversa fcilmente, es capaz de transmitir informacin es un joven que emplea saludos con distintas personas, le gusta dar avisos Aspecto Motricidad fina y gruesa Esta joven carga objeto sin dificultad, agarra con fuerza las herramientas, dibuja y escribe con ayuda del docente. Aspecto preparacin para la vida

El joven conoce y nombra la direccin de su casa puede desplazarse por s mismo, organiza y mantiene la limpieza, nombra con ayuda los smbolos patrios. Aspecto laboral Es un joven participativo ejecuta operaciones con rapidez identifica y nombra herramientas, realiza construccin de camellones, es muy responsable en el trabajo le gusta trabajar por tiempos largos, clasifica semilla de aj, pimentn, auyama con ayuda del docente, conoce y realiza por s mismo el sistema de riego a los sembrados. GONZALES GUZMN AURIMAR DEL VALLE

Aspecto cognitivo Es una joven que es capaz de focalizar su atencin en una situacin determinada haciendo uso de sus sentidos (odo, vista, olfato, tacto,) advierte y capta las partes de algo. Aspecto Socio-Emocional. Identifica su nombre, utiliza vestuario adecuado es una joven que tiene cambios de humos frecuente, expresa sus emociones en ocasiones mantiene buena relacin con compaeros y superiores.

Aspecto del lenguaje

Es una joven

que no tiene problemas en su lenguaje emplea saludos y

despedidas al llegar e irse de lugares pblicos, responde preguntas, le gusta establecer conversacin.

Aspecto Motricidad fina y gruesa Es una joven que se agacha con facilidad, aunque en ocasiones camina con un poco de balanceo con ayuda del docente, nombra su derecha e izquierda carga objetos con facilidad. Aspecto laboral Ejecuta operaciones por tiempo corto ya que se dispersa mucho, nombra las partes de hortalizas con ayuda, realiza diariamente el riego a los sembrados con orientaciones, selecciona semillas y luego se le orienta para su posterior germinacin. Jos Enrique Washington Mendoza

Aspecto Socio-Emocional. Es un joven que tiene rol de liderazgo, es muy independiente tiene hbitos de comida, tiene cambios de humos frecuente, es muy cooperativo. Aspecto Cognitivo Es un joven que es capaz de focalizar su atencin en una situacin determinada, advierte y capta algunas veces las partes de algo. Aspecto del lenguaje

Se comunica a travs de gestos y seales ya que presenta dificultad en su lenguaje, realiza saludos y despedidas al irse de lugares pblicos.

Aspecto Motricidad fina y gruesa. Carga objetos sin dificultad se sienta y se para con facilidad, dibuja, recorte y escribe, bajo orientaciones de los docente Aspecto preparacin para la vida El joven Jos Enrique le gusta mantener la limpieza, conoce y nombra la direccin de su casa, se desplaza por si mismo cruza calle con orientaciones nombra con ayuda los smbolos patrios, nombra a sus familiares (mama, papa) Aspecto laboral El joven realizo actividades como reconstruccin de camellones trabajando por tiempo cortos ya que se dispersa mucho, utiliza herramientas con superacin ya que se torna agresivo, realiza el riego diariamente, clasifica semillas nombrndolas con ayuda. RAMREZ CEDEO JULIO CESAR

Aspecto Socio-Emocional. El joven julio cesar, identifica su nombre, mantiene buena relacin con compaeros y superiores utiliza vestuario adecuado es cooperativo le gusta participar en juegos.

Aspecto Cognitivo Es capaz de fortalecer su atencin en una situacin determinada, recuerda eventos, acciones, actividades relacionadas a una situacin, le gusta expresar ideas. Aspecto del lenguaje Se comunica a travs de conversaciones transmite informacin emplea saludos con distinta persona. Aspecto Motricidad fina y gruesa Presenta dificultad en su motricidad fina y gruesa de su mano y pierna derecha, carga objetos sin dificultad siendo supervisado por los docentes. Aspecto preparacin para la vida Conoce y nombra la direccin de su casa, se desplaza por s mismo, utiliza transporte pblico, conoce y nombra los smbolos patrios. Aspecto laboral El joven identifica materiales y herramientas que se utilizo en la especialidad, aplico riego a los diferentes sembrados, realizo control de maleza, sigue instrucciones y recomendaciones del docente puede trabajar por periodos corto sin superacin. ALCZAR ALEX JAVIER

Aspecto Socio-Emocional.

Es un joven que se identifica con ayuda del docente, mantiene buena relacin con compaeros y superiores, asisti con buena presencia durante su evaluacin diagnostica, utiliza vestuario adecuado mantiene un buen aseo personal.

Aspecto Cognitivo Es capaza de focalizar su atencin en una situacin determinada, hace uso de su sentido (odo, vista, olfato, tacto, gusto) Aspecto del lenguaje El joven presenta cierta dificultad en su lenguaje a un as realiza saludos y despedidas al llegar o irse de lugares pblicos. Aspecto preparacin para la vida Es un joven que mantiene la limpieza, no sabe desplazarse por s mismo nombra con ayuda la direccin de su casa, cruza calle con ayuda nombra datos familiares con ayuda. Aspecto laboral Durante su evaluacin diagnostica asisti diariamente, realizo control de maleza con orientaciones, aplico riego de agua a los diferentes sembrados, clasifico y diferencio semillas con ayuda del docente. MRQUEZ EDUARDO

El joven no pudo ser evaluado ya que no se mantena dentro del saln cuando asista, ya que su asistencia fue bastante irregular

MEDINA CESAR

El joven no puedo ser evaluado ya que su asistencia fue bastante irregular. CEDEO ARVALO

Aspecto Socio-Emocional. Es un joven que mantiene buena relacin con compaeros y superiores utiliza vestuario adecuado aunque en ocasiones tiene olor desagradable. Aspecto Cognitivo Es muy poco capaz de focalizar su atencin en una situacin determinada Aspecto del lenguaje El joven presenta dificultades en su lenguaje a un as realiza saludos y despedidas Aspecto laboral Realiza actividades de campo como reconstruccin de camellones, riego entro otros, identifica herramientas con ayuda del docente.