MANUAL DE PROYECTOS I Perodo de 2011 TECNOLOGA EN SEGURIDAD PEDAGGICOS DE AULA INDUSTRIAL E HGIENE OCUPACIONAL

GUA PARA LA ELABORACIN DEL RASTREO CONCEPTUAL QU ES EL RASTREO CONCEPTUAL

El Rastreo Conceptual es una estrategia que consiste en una lectura investigativa la cual se realiza con el objetivo de rastrear en el texto algunos de los conceptos requeridos por el lector. Esta estrategia puede ser desarrollada con varios textos fomentando as la intertextualidad; promueve tambin la produccin escrita, por que el rastreo de los conceptos debe concluir en la realizacin de un texto que evidencie el anlisis y la interrelacin de los diferentes conceptos rastreados o las distintas posturas de diversos autores con relacin a un concepto determinado

PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR EL RASTREO CONCEPTUAL

1.Bsqueda del concepto a rastrear de acuerdo a la lnea
En primer lugar hay que delimitar aquello que se quiere buscar por medio de los trminos (palabras clave) y expresiones (sentencias) que mejor representen la necesidad de informacin. El objetivo de este primer aspecto es que los estudiantes se orienten para la bsqueda sistemtica de informacin, utilizando diferentes fuentes de informacin. Seguidamente a partir de las distintas lecturas realizadas se realiza la eleccin de por lo menos 10 trminos que dentro del tema de bsqueda son importantes y relevantes.

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LISTADO INICIAL DE TRMINOS

2.Identificar el concepto
Una vez identificado el tema de bsqueda y los diferentes trminos relacionados con el mismo, es necesario identificar por lo menos 5 conceptos a rastrear. Para seleccionarlos tenga en cuenta que estos conceptos deben de alguna forma ser los ms importantes alrededor del tema de bsqueda. Estos conceptos deben ayudar a clarificar en qu consiste el tema buscado.

LISTADO DEFINITIVO DE TRMINOS

3.

Tome los conceptos a rastrear:

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3.1 Extraer mnimo TRES (3) definiciones sobre el concepto, para ello utilice bases de datos, de proyectos o la propia Internet, son fuentes de informacin multidisciplinar de obligada consulta, con independencia del tema que se est trabajando. As mismo consulte textos especializados. . Cada una debe tener su cita bibliogrfica. La matriz para consignar las fuentes de informacin consultadas es la siguiente:

Concepto
Concepto 1

Definiciones

Referencia Bibliogrfica

Concepto 2

Concepto 3

Concepto 4

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Concepto 5

4.Parafrasear las definiciones

Parafrasear es la explicacin o interpretacin amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo ms claro o inteligible. Consiste en expresar los contenidos de un texto con las propias palabras, con organizacin, continuidad y coherencia, las cuales deben representar el pensamiento y los principales contenidos propuestos por el autor. Es utilizar nuestras propias palabras para reconstruir la informacin contenida en un texto usando vocabulario, frases u oraciones distintas a las del texto, pero equivalentes en significado. En sentido estricto, parfrasis es la explicacin del contenido de un texto, para aclararlo en todos sus aspectos, y facilitar su comprensin.
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Para poder parafrasear correctamente el contenido de un texto, el lector debe:

Comprender el texto. Identificar y extraer la informacin importante. Utilizar palabras, frases y oraciones equivalentes en significado a la informacin detectada como relevante. Reorganizar o reestructurar, en forma global, el contenido del texto.

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MATRIZ PARA LA PARAFRASIS

Concepto
Concepto 1

Definiciones

Parfrasis

Concepto 2

Concepto 3

Concepto 4

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Concepto 5

5. Comparar y contrastar Identificar elementos comunes y no comunes desde las definiciones a partir de la elaboracin de la matriz o cuadro. a) Determine las caractersticas o criterios externos alrededor de los cuales los tres o ms elementos se van a comparar, de acuerdo con el pensamiento del autor o con lo planteado en las definiciones. b) En una matriz de cuatro o ms columnas presente los resultados de la evaluacin de cada elemento o definiciones, de acuerdo con los criterios o caractersticas, y determine en qu son semejantes o si poseen la caracterstica comn con el smbolo (+) y en qu son diferentes con el smbolo (-). c) Veamos el ejemplo Se comparan a partir del rastreo el concepto seguridad industrial que fue tomado de 3 fuentes distintas:

Matriz de Comparacin
Caractersticas o Criterios Aplicacin de la ley industrial Fuente N1 + Fuente N2 + Fuente N3 +

Su objetivo es la prevencin y limitacin de riesgos

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Promueve la adopcin de las medidas adecuadas para prevenir accidentes en el uso de las maquinas. Promueve la proteccin contra accidentes y siniestros capaces de producir daos o perjuicios a la persona Asegura las condiciones de los trabajadores para que realice su tarea en condiciones de seguridad, protegidos por la ley de seguridad y salud ocupacional. Vela por la inspeccin de lugares de trabajo

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d) Liste los elementos comunes y No comunes para ello tenga en cuenta que las caractersticas que tengan ms de un positivo sern comunes y los que tienen slo un positivo sern No comunes. 6. Hacer inferencias
6.1 Explique

en que otros contextos han escuchado el concepto, construya por lo menos un prrafo de 9 o ms lneas en letra Arial tamao 12. 6.2 Elabore tres Preguntas o interrogantes que permitan evaluar la comprensin del concepto, recuerde hacer preguntas que impliquen para responder el anlisis y la movilizacin del pensamiento.
7.

Construya SU PROPIO CONCEPTO Para elaborar el concepto construya un texto que evidencie el anlisis y la interrelacin de las diferentes definiciones rastreados o las distintas posturas de diversos autores, evidenciando los elementos comunes y no comunes y los resultados de las inferencias de manera coherente en no menos de 20 lneas.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN

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LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR EL RASTREO CONCEPTUAL Los trminos y conceptos corresponden con el tema de GENERALIDADES investigacin. As mismo se aplica adecuadamente el procedimiento completo: bsqueda del concepto en mnimo tres fuentes una de internet, y dos de libros especializados. El informe de rastreo conceptual evidencia el uso de bases de datos, libros especializados y artculos cientficos para la apropiacin de los conceptos y trminos que describen el proyecto. En el informe de rastreo en la parte de parfrasis se utilizan palabras propias para reconstruir la informacin contenida en un texto usando vocabulario, frases u oraciones distintas a las del texto, pero equivalentes en significado, con organizacin, continuidad y coherencia

1 2

INDAGACIN BIBLIOGRFICA

PARAFRASEO

En una matriz de cuatro o ms columnas presente los resultados de COMPARACIN Y la evaluacin de cada elemento o CONTRASTE definiciones, de acuerdo con los criterios o caractersticas, y determine en qu son semejantes o

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si poseen la caracterstica comn con el smbolo (+) y en qu son diferentes con el smbolo (-). En el rastreo conceptual se evidencia el significado del concepto rastreado en contextos diferentes. De la misma forma elabora preguntas alrededor del concepto que permiten su comprensin.

INFERENCIAS

Luego de todo el recorrido realizado en el ejercicio de rastreo el CONSTRUCCIN estudiante muestra la construccin PROPIA DE de su concepto a partir del anlisis CONCEPTOS de caractersticas del mismo en no menos de 20 lneas. OBSERVACIONES

Marcar con una X teniendo en cuenta que:

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RANGO 16-18 14-15 10- 13 0-9

CALIFICACIN Excelente Bueno Aceptable Insuficiente

PUNTAJ E 3 2

CRITERIO CUMPLE EN SU TOTALIDAD CUMPLE PARCIALMENTE (Hay ausencia de ms de tres criterio del aspecto) NO CUMPLE

10

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