CUNORTE

Materia: Matemticas II Constantes, variables, desigualdades e intervalos. Profr. Javier Ramrez Romo. Alumno: Isai Baltazar Jara

Constante: valor que permanece constante, es decir que no cambia. Ejemplo: se representa con las primeras letras del alfabeto: a, b, c, d. Constante absoluta: nmeros o letras que representan siempre el mismo valor Parmetro: es un valor que cambia de un estudio a otro, o situacin. Ejemplo:

Variable: es algo que cambia. Ejemplo:

Campo de variacin de una variable: es otra caracterstica de un conjunto que ella representa. Es el rango de valores o nmeros reales que puede tomar como valor una variable cualquiera Ejemplo: Si x es la cantidad de persona que puede haber en un equipo de basquetbol

Escala numrica: se determinan con dos puntos uno con inicio y otro punto final representando con 0 y 1. Ejemplo:

El conjunto de nmeros reales: correspondencia de un punto a otro representando con una recta horizontal. Ejemplo: La recta numrica: es una representacin grafica de los nmeros reales por medio de los puntos de una recta. Ejemplo: Desigualdades e inecuacin: el conjunto R de los nmeros reales un conjunto ordenado, un nmero real a es menor que un nmero real b si la diferencia b a es positiva y se representa como a p b , se entiende que si a es menor que b entonces a se encuentra a la izquierda de b en la recta numrica. Ejemplo: ( ( ( ) ) )

Inecuacin: es una desigualdad que contiene incgnitas. Qu es resolver una ecuacin? Las soluciones de una ecuacin como por ejemplo: son valores de la x para los que la expresin es mayor que cero.

La resolucin de ecuaciones de algebra se puede utilizar para resolver inecuaciones con la condicin de que el sentido de la desigualdad ha de invertirse si se multiplica o divide por nmeros negativos, etc. Para resolver una igualdad significa encontrar todos los valores de las variables que la satisfagan. Representacin grafica de desigualdades lineales: los smbolos de desigualdad tiene una interpretacin geomtrica muy clara recta numrica real. Ejemplo: se tiene 4<6 el 4 esta ala izquierda de b. si se muestra en la siguiente grafica:

_________________________________ -12, -10, -8, -6, -4, -2, 0 2, 4, 6, 8, 10

Miembros de una desigualdad: Lo mismo que en las igualdades, en toda desigualdad, los trminos que estn a la izquierda del signo mayor o menor, forman el primer miembro de la desigualdad, y los trminos de la derecha, forman el segundo miembro. Se llama primer miembro de una desigualdad a la expresin que est a la izquierda y segundo miembro a la que est a la derecha del signo de la desigualdad. Ejemplo: Primero y segundo miembro. Primero y segundo miembro. Sentido de una desigualdad: Los signos > o < determinan dos sentidos opuestos o contrarios en las desigualdades, segn que el primer miembro sea mayor o menor que el segundo. Se dice que dos desigualdades son del mismo signo o estn en el mismo sentido cuando sus primeros miembros son mayores o menores, los dos, que los segundos. Ejemplo:

Desigualdad absoluta: es aquella que se verifica para cualquier valor que se atribuya a las literales que figuran en ella. Siempre es mayor el lado izquierdo Ejemplo:

Desigualdad condicional: es aquella que slo se verifica para ciertos valores de las literales. Ejemplo: solamente satisface para x f 4 . En tal caso se dice que 4 es el lmite de x. solamente satisface para x 6, en tal caso se dice que 6 es limite de x. Propiedades de desigualdades: sean nmeros reales: Teorema 1: Una desigualdad no cambia de sentido cuando se aade o se resta un mismo nmero, cantidad o variable a cada miembro, esto es, podemos sumar o restar a ambos lados de una desigualdad y sta se conserva. Teorema 2: Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma cantidad positiva, el signo de la desigualdad no vara. Podemos multiplicar o dividir una cantidad que debe ser positiva a ambos lados de la desigualdad y sta se conserva, ya sea mayor o menor, esto no se aplica a nmeros negativos. Teorema 3: Podemos multiplicar ambos lados de una desigualdad por una cantidad negativa y la desigualdad se invierte, es decir, que si tenemos una desigualdad menor que, sta cambia a una mayor que y viceversa.

Intervalo: Un intervalo est formado por todos los valores que puede tomar la variable x. Es el conjunto de valores del dominio comprendidos entre dos de ellos que se llaman extremos del intervalo. Se le llama intervalo a todo el conjunto de nmeros reales comprendidos entre otros dos nmeros reales dados a y b, a los cuales se les denomina extremos del intervalo , es decir, que por ejemplo si en una recta numrica se encuentran establecidos a y b, todos los nmeros que queden entre ellos son lo que llamamos intervalo x. Intervalos infinitos: Un intervalo infinito, es el conjunto de nmeros reales que no tienen definidos uno o ambos extremos, por lo que pueden comprender o abarcar infinidad de nmeros reales. Intervalos finitos: que sabemos cules son sus extremos: abiertos cerrados semis abiertos semis cerrados

Desigualdad: los trminos son diferentes Inecuacin es una desigualdad que tiene variable Intervalos: es un espacio o un tiempo determinado de algo Sentido de desigualdad cuando los miembros de una desigualdad se multiplica por un nmero negativo, cambia el sentido de la desigualdad Ejemplo:

Ejemplo: ( ) ( )( )

Ejemplo:

Desigualdad absoluta: siempre es mayor el lado izquierdo Ejemplo:

Desigualdad condicional Ejemplo:

Conclusin personal: en mi particular punto de vista me parece que las variables y constantes tienen una lgica buena, pues entend el objetivo de cada ecuacin que se desarrolla. Y que conoces unos procedimientos te surgen cada vez mas dudas que sin duda tenga solucin.

Bibliografa: lectura uno del objeto de estudio Matemticas II.