Se realiza en el Zulia Jornada de Discusin y Reflexin sobre la Ley Orgnica de Educacin

Formar voceros de la Ley Orgnica de Educacin (LOE) en las comunidades, sitios de trabajo y organizaciones populares, donde viven y luchan por la transformacin social de los ciudadanos, es el objetivo central que persigue, el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnologa e Industrias Intermedias a travs de Fundacite Zulia, con la Jornada de Discusin y Reflexin sobre la Ley Orgnica de Educacin, titulada La Formacin de un Nuevo Republicano, realizada los das 26 y 27 de agosto, en el Planetario Simn Bolvar del municipio Mara y en el Museo de Arte Contemporneo del Zulia (Maczul) en Maracaibo. Bienvenida Romero, directora Ejecutiva de Fundacite Zulia, inform que esta actividad es un espacio para la discusin colectiva que est realizando la Fundacin para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnologa en el estado Zulia, con el objeto de poner al alcance de la gente, el conocimiento sobre la LOE, puesto que la educacin es uno de los aspectos fundamentales, sobre el cual, la ciencia y la tecnologa es indispensable, es por ello, que todos los artculos que contiene la LOE tienen relacin con la ciencia y la tecnologa. Como wayuu hemos hecho nuestro aporte para la creacin de esta nueva Ley Orgnica de Educacin, hoy estamos viendo como nuestro trabajo est plasmado en esta ley, por ello, le damos gracias al Gobierno y a la Asamblea Nacional, por tomarnos en cuenta; aprovechamos estos espacios para convivir, por tal razn, en la LOE se habla de una educacin integradora, cooperativa, liberadora y de igualdad, ya que no nos importa la riqueza monetaria, sino la riqueza cultural y el conocimiento, as lo expres, Jos Montiel, docente de Intercultural Bilinge del municipio Mara. A esta actividad asistieron docentes, voceros y voceras de los Consejos Comunales, productores, activadores culturales, representantes de las misiones sociales, las instituciones educativas pblicas y privada, y as como tambin, Bienvenida Romero, directora Ejecutiva de Fundacite Zulia; Lino

Morn, profesor de la Escuela de Filosofa de la Universidad del Zulia (LUZ); Johan Mndez, profesor de la Escuela de Filosofa de la Universidad del Zulia (LUZ); Mayela Vlchez, representante de la UNIPROPAZ; Mara Bethencourt, representante del programa Resonancia Educativa de Fundacite Zulia; Maritza Burgos, jefa de la Divisin Acadmica de Zona Educativa del Zulia, entre otras personalidades importantes. Cabe destacar que esta actividad fue posible gracias a la participacin del Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnologa e Industrias Intermedias, Ministerio del Poder Popular para Educacin, Zona Educativa Zulia, Alcalda de Mara, Misin Ribas, Misin Sucre, CORPIVENSA, UNIPROPAZ y Fundacite Zulia. Ponencias y mesas de trabajo Durante su intervencin Lino Morn, ponente de los Aportes de educadores latinoamericanos a la educacin venezolana, expres que la nueva LOE tiene como objetivo fundamental, darle direccionalidad a las polticas educativas en relacin a los aspectos idiosincrsicos, histricos, polticos, cultural, para la formacin de un nuevo republicano y ciudadano, con apego a la patria y con una clara identidad sociocultural vinculadas a las necesidades y realidades venezolanas, latinoamericanas y caribeas. Sin educacin no se puede encontrar libertad, ya que, el fin de la educacin no es hacer hombres desdichados, sino hacerlos felices, dentro de la igualdad, en las condiciones necesarias para la paz; es preparar al hombre y a la mujer para la vida, as lo manifest, Johan Mndez, durante su ponencia los Aportes de educadores latinoamericanos a la educacin venezolana. Por su parte, Mayela Vlchez, ponente del Anlisis comparativo de la LOE de 1980 y la LOE de 2009, define las races de esta nueva LOE que segn ella, significa un paso fundamental e inicial para que esta ley se realizara y aprobara. En esta Jornada de Discusin y Reflexin sobre la Ley Orgnica de Educacin,

tambin, se organiz, 13 mesas de trabajo, en las cuales se eligi a un vocero por cada mesa, quien se encarg de recoger los planteamientos de los participantes, para luego exponer los resultados de los anlisis realizados por cada equipo de trabajo.