You are on page 1of 13

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN

INSTRUMEN SARINGAN LITERASI MEMBACA TAHUN 1 2012 (SARINGAN 1)

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

1. Menamakan huruf yang ditunjukkan oleh guru. a)


1.

Menamakan huruf vokal.


2.

u
b)
1.

3.

i d
6.

4.

o
3.

5.

Menamakan huruf konsonan.

b
5.

2.

f
7.

4.

h
8.

j
9.

l
10.

Nota guru: Konstruk 1: Keupayaan menamakan huruf vokal dan huruf konsonan.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

2.

Membunyikan suku kata yang ditunjukkan oleh guru.

1.

ca

2.

du

3.

ki

4.

5.

jo

pe

Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima. 2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

Nota guru: Konstruk 2: Keupayaan membunyikan suku kata terbuka.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

3.

Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

1.

lagu
3.

2.

kopi
4.

situ
5.

kena guni

Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima. 2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

Nota guru: Konstruk 3: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

4.

Membunyikan suku kata yang ditunjukkan oleh guru.

1.

bat
2.

dik
3.

tup
4. 5.

sok leh

Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima. 2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

Nota guru: Konstruk 4: Keupayaan membunyikan suku kata tertutup.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

5.
1.

Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

atur
2 2.

obor

3.

surat
4.

kebun kasut

5.

bibir
6 6.

Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima. 2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

Nota guru: Konstruk 5: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

6.

Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.


1.

abang
2.

sorong

3.

kering
4.

tudung

5.

silang

Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima. 2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.
Nota guru: Konstruk 6: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ng.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

7.
1.

Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

julai
2.

bakau
3.

kaloi
4.

salai
5.

pisau
Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima. 2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.
Nota guru: Konstruk 7: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi diftong.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

8.

Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.


1.

buat
2. 3.

jauh duit
4.

saat
5.

kail
Catatan:
1. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.
Nota guru: Konstruk 8: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

9.

Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.

1.

sunyi
2.

tanya

3.

tengah
4.

bangun

5.

nyonya

Catatan:
1. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

Nota guru: Konstruk 9: Keupayaan membaca perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

10.

Membaca perkataan yang ditunjukkan oleh guru.


1.

lukisan
2.

tertutup

3.

bersila
4.

arahan

5.

menulis

Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima. 2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

Nota guru: Konstruk 10: Keupayaan membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

10

11.

Membaca ayat yang ditunjukkan oleh guru.

1.

Saya ada pensel.

2.

Sekolah saya besar. 2.

3.

Tembikai itu manis.

4.

Abang dan kakak bermain congkak.

Catatan:
1. Jawapan sama ada dengan sebutan e taling atau e pepet hendaklah diterima. 2. Guru perlu membimbing murid menyebut sebutan yang betul.

Nota guru: Konstruk 11: Keupayaan membaca ayat mudah.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

11

12.

Baca petikan dan jawab soalan yang dikemukakan oleh guru.

Jali pergi ke pasar. Jali ke pasar naik kereta. A Jali membeli duku dan pisang.

1.

Ke manakah Jali pergi? Jali ke pasar naik apa? Apakah yang dibeli oleh Jali?
Nota guru: Konstruk 12: Keupayaan membaca dan memahami bahan rangsangan.

2.

3.

Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2012

12

You might also like