REGLAMENTO GENERAL INSTITUTO PROFESIONAL ARCOS

TTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artculo N1 El Instituto Profesional ARCOS, en adelante Instituto, es una institucin educacional, persona jurdica de derecho privado constituida bajo la forma de sociedad annima, de nivel profesional dedicada a la docencia, la investigacin, la extensin y la capacitacin en las disciplinas y profesiones existentes en las reas de las Ciencias Sociales, el Arte, la Comunicacin, la Tecnologa y la Gestin, y afines. Es un organismo de carcter privado, que se regir, por la Ley N18.962, Orgnica Constitucional de Enseanza, el DFL N 5 que fija las normas sobre institutos profesionales y restantes normas sobre educacin superior, por sus Estatutos y este Reglamento General, por los dems reglamentos y disposiciones que, en su marco, dicten los organismos competentes del Instituto. Artculo N2 La Misin del Instituto es Cultivar el talento de los estudiantes y estimular su compromiso con el aprendizaje permanente; formar personas con reflexin crtica y capacidad creadora; y constituir una experiencia educativa de calidad reconocida, fundada en el aprecio y el respeto, con vocacin innovadora en la cultura y la sociedad. La Visin del Instituto es Formar profesionales, tcnicos de nivel superior y capacitar personas en los mbitos del arte, la comunicacin, la tecnologa y la gestin, con una oferta acadmica de que de valor para los jvenes y adultos y un aporte a la educacin chilena y global. Artculo N3 Los objetivos y fines de Instituto son: a. Promover y desarrollar la docencia de acuerdo a su Misin y Visin. b. Constituir, elaborar y realizar una oferta acadmica y los programas de estudio que conduzcan a la obtencin de ttulos profesionales y tcnicos, diplomas y certificados. c. Promover y realizar la investigacin y la extensin, en relacin con el desarrollo de la docencia, y con la difusin cultural en el medio local o internacional. d. Desarrollar planes de posttulo de acuerdo a las posibilidades que las disposiciones legales vigentes le otorguen. e. Impartir servicios de capacitacin a profesionales, tcnicos y personas que requieran de un perfeccionamiento. f. Gestionar y colaborar en la programacin y realizacin conjunta de actividades acadmicas, con otros organismos e instituciones educacionales nacionales y/o internacionales.

TTULO II DE SUS MIEMBROS Artculo N4 Son miembros de Instituto:

a. las autoridades de Instituto, b. los profesores nombrados o contratados en acuerdo con las disposiciones legales vigentes y reglamentos pertinentes del Instituto, c. los estudiantes que cursan los estudios conducentes a la obtencin de los ttulos profesionales y tcnicos, as como aquellos que se inscriben para cursar asignaturas o mdulos libres de sujecin a un currculum, d. los estudiantes que cursan los estudios conducentes a posttulos y los que participan de los programas de capacitacin, e. el personal contratado para cumplir labores administrativas y de servicio, as como en otras labores acadmicas distintas a las mencionadas en el punto b), f. las personas a quienes Instituto Profesional acuerde nombrar miembros honorarios, segn las normas que disponga para ello. TTULO III DE SUS AUTORIDADES Artculo N5 a) Las autoridades colegiadas del Instituto son: La Junta Directiva o Directorio El Comit de Rectora El Consejo Acadmico b) Las autoridades unipersonales del Instituto son: El Rector El Director Acadmico El Director de Gestin El Director de Comunicaciones y Asuntos Estudiantiles El Director de Desarrollo y Calidad El Director de Sede El Director de Escuela TTULO IV DE LA JUNTA DIRECTIVA Artculo N6

La Junta Directiva es la instancia jerrquica superior del Instituto y est compuesta por cuatro miembros elegidos por su junta de accionistas, participando adems, el Rector, pero slo con derecho a voz; es dirigida por su Presidente y designa a un Secretario quien actuar como Ministro de Fe. Las decisiones se adoptan por mayora y en caso de empate dirime el Presidente. Podrn participar otras autoridades del Instituto, con derecho a voz, a propuesta del Rector y con aprobacin del Presidente. Artculo N7 Sus funciones principales son: a. Designar a las autoridades unipersonales del Instituto, por un plazo que en cada cargo se defina, y sin restricciones para su designacin en nuevos perodos, en particular al Rector, los Directores de rea (Acadmico, de Gestin, de Comunicaciones y Asuntos Estudiantiles y de Sede) y de Escuela. b. Sancionar el Plan de Desarrollo Estratgico, los Estatutos o Reglamento General y las modificaciones reglamentarias y/o estatutarias propuestas por el Rector o alguno de sus miembros a fin de velar por el adecuado cumplimiento de los fines institucionales, c. Sancionar la generacin de nuevas Escuelas, Carreras, Programas, Sedes, u otros organismos o estructuras mediante las cuales la institucin lleva a cabo el cumplimiento de sus objetivos, d. Aprobar el presupuesto anual del Instituto y sus distintas asignaciones y modificarlo durante el curso del ao si fuera necesario. e. Sancionar las polticas institucionales y acadmicas generales; y las reglamentaciones generales y sus modificaciones a propuesta del Rector. f. Evaluar peridicamente la marcha de las actividades de Instituto Profesional y sancionar la cuenta que sobre ello debe rendir, al menos cada ao, el Rector y las dems autoridades que ste designe al efecto, pudiendo revocar sus designaciones cuando a juicio de la mayora de la Junta Directiva la cuenta presentada no sea satisfactoria, g. Resolver los problemas de competencia que pudieran suscitarse entre las dems autoridades menores, cuando as se solicitare por las partes y previo informe del Rector.

TTULO V DEL RECTOR Artculo N8 El Rector es la autoridad ejecutiva unipersonal mxima del Instituto, y como tal la representa ante los organismos externos e internos.

Es responsable de la conduccin general del Instituto y lidera la gestin acadmica, financiera, administrativa, de servicios y extensin del quehacer del Instituto. El Rector podr constituir equipos bajo su direccin, eventuales o permanentes, para llevar a cabo su labor, e informar de ello a la Junta Directiva. Bajo su dependencia directa est el Comit de Rectora y el Consejo Acadmico, el Director Acadmico, el Director de Gestin, el Director de Comunicacin y Asuntos Estudiantiles y el Director de sede. La Direccin del Departamento de Desarrollo y Calidad y la Coordinacin de Gestin de Rectora son organismos auxiliares de su dependencia. Artculo N9 Sus funciones principales son: a. Liderar el desarrollo e implementacin de polticas de gestin de la institucin, y del Plan Estratgico de Desarrollo de la misma, en concordancia con las decisiones adoptadas por la Junta Directiva. b. Dirigir, controlar y evaluar la gestin de los directores de rea y sede, velando por la adecuada coordinacin en el quehacer de stas. c. Disear y liderar la implementacin de medidas orientadas a la mejora permanente de la oferta acadmica del instituto, tanto en sus programas de pre-grado y post ttulo como en su quehacer de servicios y extensin a la comunidad. d. Hacer cumplir los Estatutos y el Reglamento General de la institucin, velando por el estricto cumplimiento de las normas legales y reglamentarias que regulan su funcionamiento. De ello ser responsable ante la Junta Directiva. e. Proponer a la Junta Directiva el Plan Estratgico de Desarrollo y sus actualizaciones, y velar por su cumplimiento. f. Supervisar el adecuado funcionamiento del sistema de calidad y los procesos de autoevaluacin institucional, conduciendo las acciones necesarias para su efectiva implementacin. g. Nombrar, remover y si as fuere necesario, poner trmino a los contratos del personal acadmico, profesional, administrativo y de servicios de la institucin, sin perjuicio de los nombramientos que requieran previamente de la aprobacin de la Junta Directiva h. Representar a la Institucin en todo tipo de actos, ya sean stos civiles, legales o judiciales, ante organismos privados y pblicos de carcter nacional e internacional y en todo tipo de actividades pblicas. i. Firmar diplomas y certificados de estudio que otorgue el Instituto, as como la correspondencia oficial pertinente despachada a nombre de la institucin.

j. Administrar los bienes de la Institucin. k. Dictar los reglamentos internos; modificar o derogar los que se haya dictado; establecer su extensin e interpretacin; y dictar resoluciones o instrucciones en el ejercicio de sus atribuciones, en todo aquello que no sea atribucin de la Junta Directiva. l. Preparar y presentar a la Junta Directiva, anualmente, una cuenta de las actividades del Instituto. TTULO VI DEL COMIT DE RECTORA Artculo N10 El Comit de Rectora es un equipo de trabajo del Rector para la conduccin ejecutiva del instituto. Participan los directores Acadmico, de Gestin y de Comunicaciones y Asuntos Estudiantiles. Son convocados eventuales, a propuesta del Rector, el Director de Sede, el Director del Departamento de Desarrollo y Calidad y el Coordinador de Gestin de Rectora. Artculo N11 Sus funciones principales son: a. Asesorar y apoyar al Rector en el desarrollo e implementacin de las polticas y Plan Estratgico de Desarrollo. b. Asesorar y apoyar al Rector en el cumplimiento de las normas legales y reglamentarias que regulan el funcionamiento de la institucin. c. Asesorar y apoyar al rector en la preparacin de la cuenta anual de las actividades del Instituto. d. Asesorar y apoyar al Rector en la Administracin de los bienes del instituto. TTULO VII DEL CONSEJO ACADMICO Artculo N12 El Consejo Acadmico es un organismo colegiado deliberativo, de apoyo, coordinacin y asesora en las tareas de conduccin acadmica. Es presidido por el Rector, quien puede delegar temporalmente esta funcin en otro de sus miembros. Est conformado de manera permanente por el Rector, el Director Acadmico, el Director de Gestin, el Director de Comunicacin y Asuntos Estudiantiles, el Director de sede, los directores de Escuela y el Director del Departamento de Desarrollo y Calidad, pudiendo quien lo preside, determinar la presencia de eventuales invitados. Artculo N13 Sus funciones principales son:

a. La formulacin de orientaciones, proposiciones y acciones para la marcha general de las actividades acadmicas del Instituto. b. Asesorar y apoyar al Rector en la marcha general de las actividades acadmicas del Instituto, c. Asesorar a la Rectora en la creacin y/o modificacin de nuevas Carreras o Programas. d. Participar activamente en los procesos de Autoevaluacin Institucional. e. Asesorar y apoyar al Rector en todos los dems temas que ste someta a su consideracin.

TTULO VIII DEL DIRECTOR ACADMICO Artculo N14 El Director Acadmico es responsable de la marcha docente del Instituto. Su misin es conducir la labor de los directores de Escuela. Supervisa el quehacer de las unidades acadmicas (Escuelas, Carreras y/o Programas) y a su cargo estn las unidades de Secretara Docente, Registro Curricular y Documentacin, Biblioteca y Recursos Tecnolgicos y las dems unidades de apoyo a la gestin docente. En su ausencia es subrogado por quien designe el Rector. Artculo N15 Sus funciones principales son: a. Planificar, coordinar, supervisar y evaluar los procesos docentes y el plan acadmico anual. b. Coordinar, controlar y evaluar a los directores de Escuelas, velando por la adecuada coordinacin en la labor de stos y por la coherencia entre su quehacer y las polticas de desarrollo definidas por la Rectora. c. Coordinar los procesos de creacin de nuevas Carreras y/o Programas definidos por la Rectora, velando por la adecuada implementacin acadmica y material de las mismas, una vez que su creacin haya sido sancionada por la Junta Directiva. d. Desarrollar labores conjuntas y apoyar la actividad del Departamento de Desarrollo y Calidad. e. Conducir, controlar y evaluar la gestin de Biblioteca f. Conducir, controlar y evaluar la gestin de la Secretara Docente, Registro Curricular y Documentacin y Recursos Tecnolgicos y dems organismos de gestin y apoyo a la docencia. g. Asesorar al Rector, la Junta Directiva o instancias de trabajo que lo requieran en aspectos docentes, acadmicos y curriculares. h. Participar activamente en los procesos de Autoevaluacin Institucional. i. Preparar y presentar al Rector, anualmente, una cuenta de las actividades acadmicas del Instituto.

TTULO IX DEL DIRECTOR DE GESTIN Artculo N16 El director de Gestin es la autoridad unipersonal en la gestin de los recursos institucionales. Tiene la responsabilidad directa del personal, el presupuesto, la gestin econmica y administrativa, segn las demandas que surgen desde las polticas institucionales. Se encuentran bajo su dependencia el Comit de Gestin (que se constituye como su equipo de trabajo), las unidades de Gestin de personas, de Finanzas, Logstica y Contador general y las dems entidades de apoyo a la gestin.

Artculo N17 Sus funciones principales son: a. Desarrollar la poltica general de actividades administrativas y financieras, en concordancia con las decisiones adoptadas por la Junta Directiva y el Rector. b. Organizar, planificar, dirigir y coordinar todas las actividades administrativas y financieras de la Institucin y supervisar su realizacin. c. Desarrollar y ejecutar las polticas de inversiones, tarifados acadmicos, procedimientos contables y normativos (operacionales), y controlar el presupuesto y el manejo de los recursos humanos y materiales. d. Disear y proponer al Rector, as como ejecutar, el presupuesto anual de la institucin. e. La representacin institucional en los contratos y negocios que realice el Instituto. f. Establecer y mantener comunicacin con los organismos gremiales de los trabajadores. g. Participar activamente en los procesos de Autoevaluacin Institucional. h. Preparar y presentar al Rector anualmente una cuenta de las actividades de su gestin. TTULO X EL DIRECTOR DE COMUNICACIONES Y ASUNTOS ESTUDIANTILES Artculo N18 El director de Comunicaciones y Asuntos Estudiantiles vela por el bienestar del estudiante, desde que postula hasta su calidad de egresado. Es la autoridad unipersonal en la gestin de las comunicaciones y extensin, admisin, relacin con los egresados y los asuntos de la asistencia estudiantil.

Se encuentran bajo su dependencia las unidades de Comunicaciones y Admisin, Departamento de Asistencia Estudiantil, unidad de Apoyo Estudiantil y la unidad de Vinculacin con el medio. Artculo N19 Sus funciones principales son: a. Organizar y dirigir el proceso de admisin de estudiantes nuevos y antiguos en relacin a las diversas carreras y programas de la Institucin. b. Proponer al Rector planes generales de extensin y generacin de vnculos del Instituto con organismos externos, privados y pblicos. c. Proponer al rector, organizar y dirigir la implementacin de planes de marketing y difusin de la imagen institucional. d. Desarrollar los vnculos y la interaccin con los egresados. e. Constituir y realizar las polticas y acciones de asistencia estudiantil. f. Participar activamente en los procesos de Autoevaluacin Institucional. g. Preparar y presentar al Rector, anualmente, una cuesta de las actividades del rea de su responsabilidad.

TTULO XI DEL DIRECTOR DE SEDE Artculo N20 El Director de Sede: es el responsable del desarrollo del proyecto en la regin y est cargo de la gestin docente y administrativa de la sede. Es de su responsabilidad replicar todos los mecanismos de la Sede de Santiago asegurando la calidad acadmica, la satisfaccin del estudiante y la viabilidad del proyecto institucional. Sus principales funciones son: a. Implementar las polticas de gestin y del Plan Estratgico de Desarrollo a nivel local en concordancia con las decisiones adoptadas por la Junta Directiva. b. Organizar, planificar y supervisar los procesos docentes, la actividad acadmica anual y la evaluacin docente. c. Supervisar y evaluar la gestin de los Coordinadores de Carrera en el contexto local. d. Proponer medidas orientadas a la mejora permanente de la oferta acadmica de la sede. Coordinar los procesos de creacin de nuevas carreras definidas por la Junta Directiva. e. Realizar una coordinacin permanente con el Departamento de Desarrollo y Calidad, en materias de aseguramiento de la calidad de la Sede.

TTULO XII EL DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE DESARROLLO Y CALIDAD Artculo N21 El Departamento de Desarrollo y Calidad es la autoridad ejecutiva encargada de velar por la calidad, el desarrollo y la innovacin al interior de Instituto. Es responsable de recoger, analizar e interpretar la informacin docente necesaria para la correcta gestin institucional. Su director participa en las reuniones del Consejo Acadmico. Coordina su labor con los directores de Escuela, la Direccin Acadmica, la Direccin de Comunicaciones y Asuntos Estudiantiles; y la Direccin de Gestin. Sus funciones principales son: a. Organizar, planificar y supervisar procesos de desarrollo y calidad docente. b. Garantizar el diseo actualizado y la aplicacin exitosa y participativa de las polticas y mecanismos regulares de autoevaluacin de la institucin. c. Coordinar su gestin con los directores de Escuelas, velando por la adecuada aplicacin de polticas de calidad y la coherencia de las mismas. d. Asesorar a la Rectora, en interaccin con el Consejo Acadmico, en relacin a procesos de creacin de nueva oferta acadmica, velando por la adecuada implementacin de polticas acadmicas y prcticas docentes. e. Proveer al Consejo Acadmico y otras instancias de direccin institucional de la informacin y los anlisis pertinentes y de calidad, para la toma de decisiones de gestin y el desarrollo. f. Dirigir los procesos de autoevaluacin institucional de manera permanente y, en particular, encabezar la elaboracin de los informes para la Comisin Nacional de Acreditacin de Pregrado o las instancias que las autoridades de Educacin determinen. g. Asegurar la implementacin del modelo educativo institucional as como tambin la coherencia de las unidades acadmicas con este. TTULO XIII DE LAS DIRECCIONES DE ESCUELA Artculo N22 Las Escuelas son el ncleo docente bsico del Instituto. En ellas se desarrollan las actividades de docencia tcnica y profesional, tambin actividades de extensin y servicios que les son propias. Las Escuelas tienen la responsabilidad de la formacin acadmica y profesional, dentro de sus respectivos campos disciplinarios. Las Escuelas son dirigidas por un director experto en su rea. Artculo N23

El Director de Escuela es el responsable de la marcha acadmica e institucional de las carreras bajo su direccin. Especialmente de su competencia es velar por la adscripcin a la Misin, Visin y Objetivos del Instituto y por la insercin de su carrera en el entorno educacional, cultural y laboral. Es tambin de su competencia el cumplimiento de los estndares de calidad del proceso educativo y financiero de la carrera. El Director de Escuela es un profesor designado por la Junta Directiva sobre la base de proposiciones formuladas por el Rector. Artculo N24 Sus funciones principales son: a. Organizar, planificar, dirigir y coordinar todas las actividades acadmicas que se realizan al interior de la Escuela y sus Carreras. b. Promover y coordinar las actividades acadmicas dentro de la Escuela y con las dems Escuelas, proponiendo la designacin de acadmicos idneos para el quehacer de sus carreras, y coordinadores de ellas si fuese necesario. c. Ejecutar y reportar el funcionamiento econmico de la Escuela en concordancia con los acuerdos y decisiones adoptadas por la Direccin de Gestin. d. Colaborar con el Rector y el Director Acadmico en la ejecucin de las polticas generales de Instituto, e. Representar a la Escuela al interior y al exterior del Instituto. f. Colaborar activamente en los procesos de Autoevaluacin Institucional. g. Presentar, anualmente, la cuenta sobre la marcha de la carrera ante el Consejo Acadmico del Instituto. TTULO XIV DE LA SECRETARA DOCENTE Artculo N25 La Secretara Docente es responsable del registro y ejecucin de las actividades docentes de la institucin, de la adecuada administracin operativa del proceso acadmico anual, el control de su funcionamiento y la informacin de sus resultados, a fin de que ellos sean utilizados como insumo para la gestin y por el cumplimiento de las condiciones estipuladas como exigencias por el Instituto para el otorgamiento de ttulos y grados, en conformidad con la normativa legal. Artculo N26 Sus funciones principales son: a. Gestionar los procesos administrativo-docentes que dicen relacin con el adecuado funcionamiento del calendario anual acadmico de la institucin, y en particular coordinar la efectiva operacin de procesos que involucran a ms de una unidad docente. b. Gestionar, coordinar y evaluar la realizacin de procesos de apoyo a la gestin docente de las Escuelas.

c. Supervisar y controlar los procesos de informacin docente, manteniendo actualizada y disponible dicha informacin. d. Colaborar activamente en los procesos de Autoevaluacin Institucional. TTULO XV DE LA UNIDADES DE APOYO ACADEMICO Artculo N27 La unidad de Registro Curricular y Documentacin es responsable de velar por el debido resguardo de la informacin histrica correspondiente a la institucin, dando fe pblica de los registros acadmicos de estudiantes y egresados y de la documentacin que acredita sus estudios y ttulos; as como de garantizar la fidelidad de estos registros en los soportes correspondientes. Artculo N28 Sus funciones principales son: a. Mantener y actualizar los registros acadmicos de los estudiantes y egresados, asegurando su trazabilidad. b. Gestionar el buen uso de la informacin docente. c. Garantizar la veracidad de la documentacin que acredita estudios de cada alumno. d. Emitir y autentificar los certificados que acrediten antecedentes, notas, grados o ttulos de los alumnos del Instituto.

Artculo N29 La Biblioteca es la unidad responsable de disear y ejecutar las polticas de dotacin bibliogrfica, con el fin de cumplir con las exigencias establecidas en los programas de estudio que se imparten en la Institucin. Sus funciones son: a. Adquirir el material bibliogrfico, audiovisual y tecnolgico de apoyo a la docencia. b. Ejecutar la clasificacin y correcto registro de todo su material. c. Actualizar el material de biblioteca de acuerdo a la solicitud de las unidades docentes. d. Mantener un correlato entre la bibliografa solicitada en los programas de asignaturas y la dotacin de la biblioteca. e. Acreditar a los usuarios de la Biblioteca. f. Hacer cumplir normas de acuerdo a Reglamento interno de la Biblioteca. g. Fomentar el activo uso de los medios disponibles en la comunidad acadmica del Instituto. Artculo N30

La unidad de Recursos Tecnolgicos tiene la responsabilidad de gestionar el equipamiento tecnolgico de apoyo a la docencia, en coordinacin con las dems unidades acadmicas. Sus funciones son: a. b. c. d. Diagnosticar las necesidades de las diversas unidades docentes Definir las polticas de uso de los recursos tecnolgicos Administrar el uso de los recursos de acuerdo a programacin acadmica. Supervisar su mantencin y renovacin.

TTULO XVI DE LA UNIDADES DE APOYO A LA GESTIN Artculo N31 Gestin de Personas es la unidad encargada de atender las labores relacionadas a la orientacin, supervisin y evaluacin de la gestin del personal. Sus funciones son: a. b. c. d. e. f. Contratar e implementar los procesos de induccin del personal. Administrar remuneraciones y beneficios. Informar y desarrollar las competencias del personal. Supervisar y evaluar del desempeo del personal. Administrar el bienestar del personal. Garantizar la seguridad en el trabajo y en el estudio.

Artculo N32 Finanzas es la unidad encargada de administrar los recursos para la gestin institucional. Sus funciones son: a. Captar ingresos y la obtener fondos para el financiamiento del Instituto. b. Asignar fondos para las operaciones e inversiones. c. Planificar y administrar los flujos de ingresos y egresos y del capital de trabajo. d. Cumplir las obligaciones y resguardar los activos. e. Registrar, publicar, controlar y analizar los estados financieros y presupuestarios. Artculo N33 Logstica es la unidad que asegura el correcto funcionamiento del Instituto desde el punto de vista administrativo y de infraestructura. Sus funciones son:

a. Comprar bienes y contratar servicios para la operacin. b. Reponer, ampliar y mantener la infraestructura, instalaciones, equipamiento y mobiliario. c. Controlar las existencias de bienes y el inventario de activos. d. Administrar las dependencias y servicios comunes. TTULO XVII DE LAS UNIDADES DE APOYO A COMUNICACIONES Y ASUNTOS ESTUDIANTILES Artculo N34 La unidad de Comunicaciones y Admisin tiene como objetivo contribuir al mejor conocimiento del Instituto en el pas. Asimismo, reforzar y crear mecanismos de comunicacin que permitan a los estudiantes informarse debidamente del quehacer del Instituto. Sus funciones son: a. Disear acciones que permitan generar diferenciacin, estima, relevancia y conocimiento de la marca institucional, a travs de campaas publicitarias concentradas en el perodo de admisin. b. Organizar los eventos internos. c. Elaborar acciones que conlleven la actualizacin y mejora continua de los materiales de comunicacin externa, reforzamiento de la red de contactos. d. Aumentar el conocimiento de la organizacin y su labor a travs de los medios de comunicacin. Artculo N34 La unidad de Admisin tiene como objetivo acompaar al estudiante desde el proceso de postulacin al de matrcula. Sus funciones son: a. Implementar el protocolo de ingreso del estudiante b. Aplicar las pruebas de seleccin a los postulantes c. Coordinar el proceso de entrevistas del postulante con las unidades acadmicas d. Acompaar al postulante hasta la formalizacin de su matrcula Artculo N35 El Departamento de Asistencia Estudiantil tiene como misin dar respuesta integral a los requerimientos e intereses no acadmicos de los estudiantes. Est dirigido por una asistente social que proporciona orientacin profesional al estudiante que lo requiera, en coordinacin con otras instituciones o servicios pblicos y privados. Sus funciones son: a. Administrar los Programas de Apoyo al Estudiante.

b. Reunir informacin sobre estudiantes que sirvan a la correcta toma de decisiones institucionales. c. Coordinar con las Direcciones de Escuela las solicitudes sobre prcticas laborales. Artculo N36 La unidad Apoyo Estudiantil, tiene a su cargo el desarrollo de actividades orientadas a la continuidad del estudiante. Realiza, para estos efectos, tutoras de acompaamiento a los estudiantes que lo requieran, ya sea por situaciones de vulnerabilidad o factores geogrficos (como en el caso de los estudiantes de otras regiones), entre otras.

Artculo N37 La unidad de Vinculacin con el medio tiene como objetivo implementar una poltica que genere puentes estrechos con egresados y empleadores, generando instancias sistemticas y formales para la retroalimentacin de los procesos formativos. El proceso de vinculacin con el medio abarca las actividades enfocadas a vincular a las carreras y de sus estudiantes con el medio profesional, artstico y cultural. TTULO XVIII DE LA DIFUSIN DEL REGLAMENTO Artculo N38 Conjuntamente con la incorporacin de cualquier miembro al Instituto, se pondr en su conocimiento el presente Reglamento. Al momento de perfeccionarse dicha incorporacin se deber hacer expresa declaracin de conocimiento y obligatoriedad de sus normas. Sin perjuicio de lo anterior, el presente Reglamento General, entrarn en vigencia el 1 de enero de 2011.