BANCO DE PREGUNTAS UNIDAD 1 COMUNICACIN/EDUCACION 1. Qu son articulaciones? 2.

Qu diferencia encuentran entre el concepto de articulacin utilizado comnmente y el propuesto por Ernesto Laclau y Chantal Mouffe? 3. Por qu se hace una analoga de la articulacin con la mediacin? 4. Qu es hegemona? 5. Barbero Cmo comprende la articulacin?. 6. Kusch, hace referencia a una doble vectorialidad; vector intelectual - el ser alguien - y el vector emocional - mero estar-, la separacin entre esos dos vectores manifiesta ciertas obsesiones pedaggicas. Cules son?. 7. Desde la pedagoga crtica se habla de dos tipos de desplazamientos en relacin al papel de la escolarizacin. Cules son?. Explcalos. 8. Explica las tres grandes etapas en la configuracin del campo de la comunicacin/educacin. 9. En relacin a la vinculacin de la educacin con los medios de comunicacin, se sealan dos perspectivas pedaggicas Cules son?.Explicalas. 10. Qu retos y propuestas se seala en el texto de Mara Teresa de la Herrn, para incorporar la tecnologa educativa en la escuela? 11. Freire Qu significado le da al dilogo? Qu relacin tiene con la comunicacin? 12. La afirmacin Para el discurso de la comunicacin educativa intersubjetiva, las palabras son instrumentos del pensamiento; la incorporacin terminolgica determina la capacidad y el enriquecimiento del anlisis de la realidad corresponde a: . 13. Compara la postura de Daniel Prieto y Mario Kaplun respecto a la cultura popular. 14. Cmo constituye Sarmiento la oposicin binaria? 15. Por qu la institucin adquiere tanta relevancia para Sarmiento? 16. Qu representa el discurso de Taborga? 17. Qu es para Taborga El pnico moral dentro su definicin de hegemona? 18- Cual fue la principal diferencia entre Sarmiento y Alberdi sobre sus posiciones adoptadas acerca del logro de la civilizacin? 19. Cmo Freire conceba una sociedad cerrada? 20.Cules son los cuestionamientos de Kusch y Paiva a Freire? 21. A partir de la concepcin de la topografa de la comunicacin,Cules son las formas de atravesar los distintos territorios de la educacin? 22. Qu es para Freire la comunidad? 23. Qu significa Alfabetizacin para Freire? 25. Qu diferencia hace Habermas entre accin comunicativa y accin instrumental? 26. Qu entiende Bourdiu por Habitus? 27. Cmo se configura el campo de la comunicacin educacin? 28. Qu son los horizontes culturales? 29. Qu posicin adoptan o deben asumir las instituciones educativas frente a los horizontes culturales? 30. Qu sentido tienen los medios en la escuela? 31. Qu y cules Tecnologas incorporar como medios de enseanza y cmo las tecnologas vienen a renovar la enseanza misma? 32. Qu sentido maneja Sarmiento, cuando se refiere a Habitus?

33. Menciona los dos enfoques que toma en cuenta la pedagoga de la comunicacin. 34. Explique a qu se refiere Mara Teresa Herrn con los puntos de encuentro y desencuentro que sostiene en su investigacin.