Programa Consejero Acadmico 2012.

ConCiencia Poltica
Francisco Daz Candia

Francisco Daz Candia

Hola, soy estudiante de quinto ao de Ciencia Poltica. Ingres a la Universidad en ao 2008 con una profunda conviccin de que el estudio de la poltica poda ayudar a mejorar nuestra vida y la realidad de todos los chilenos. En el ao 2010 me integr al equipo de campaa de la lista Jugatela colaborando en la redaccin del programa y en las actividades de campaa. Como resultado fui nominado como Vocal Social siendo ratificado al ao siguiente y, colaborando y representando a la carrera en distintas instancias durante los aos 2011 y 2012. Paralelamente durante el ao 2011 empec a trabajar en la comisin de del Encuentro Universitario de la FEUC participando como organizador y moderador de la comisin de Reforma Interna del mismo, as como miembro activo del grupo Democracia UC con quienes buscamos lograr una Universidad mas inclusiva e institucionalmente respetuosa con todos sus miembros. Como Consejero Acadmico quiero darle un sello de representacin y defensora al cargo, a fin de que podamos avanzar en conferirle un sentido a la carrera, con una verdadera conexin con la sociedad y en donde todos podamos responder, desde nuestras pticas propias, a los problemas que Chile le plantea a la Ciencia Poltica.

Qu es el consejero acadmico?
El consejero acadmico es un cargo independiente dentro de la institucionalidad del Centro de Estudiantes de Ciencia Poltica encargado de llevar la posicin de los estudiantes respecto las polticas acadmicas frente la Facultad y la Universidad.

Cmo entendemos nosotros el rol del Consejero Acadmico?

Para nosotros el conejero acadmico es ms que la persona que redacta las causales de eliminacin y discute con los profesores el contenido de los cursos. Nuestra visin es que la poltica acadmica son todas las decisiones administrativas, de docencia e investigacin que contribuyen a la bsqueda de la verdad y del conocimiento en el rea de la Ciencia Poltica. Es por tanto un cargo poltico y de representacin, que participa en el Comit Curricular de Ciencia Poltica y en el Consejo Acadmico de la Federacin. Al ser el encargado de las relaciones entre los estudiantes y la institucionalidad universitaria, es el principal responsable de la Defensa de los intereses y derechos de los estudiantes de Ciencia Poltica tanto a nivel colectivo como individual.
I.

Defensora de los Estudiantes

Congelamiento del Arancel y Focus Group El arancel de nuestra carrrera carece de estudios empricos que acrediten una relacin entre los ingresos de los egresados, asi como tampoco con una justificacin en base a los recursos invertidos en la imparticin de la misma: esto desincentiva el ingreso de mas estudiantes talentosos a la carrera adems de generar incertidumbre en relacin a la proyeccin profesional del cientista politico en la sociedad. Creemos que todo proceso de congelamiento o rebaja del arancel debe iniciar con un estudio serio de la realdiad de nuestros egresados para lo cual realizaremos focus group y encuestas via mail con ellos a fin de tener los insumos suficientes para exigir por medio de vas institucionales la resolucin de esta problematica. Sumarios El sistema de sumarios ha demostrado ser injusto al momento de determinar responsabilidades al interior de nuestra comunidad Por eso llevaremos a cabo, buscando siempre la colaboracin con estudiantes de otras carreras, una propuesta de cambio al sistema de sumarios a fin que tengamos un proceso judicial transparente, imparcial y justo para todos. Examen de Grado y Defensa de Tesis Los seminarios de grado constituyen una hito importantsimo en la formacin profesional de todo politlogo; por eso debemos asegurar la calidad de la experiencia acadmica que este brinda a los estudiantes. A su ves, comprendemos que no todos los estudiantes tienen expectativas acadmicas para su realizacin profesional. Es por eso que a fin de des-congestionar la demanda por seminarios proponemos que los compaeros de cuarto aos tengan la opcin de elegir entre un seminario y en un examen de grado al momento de querer obtener su grado basado en los cursos mnimos de su malla y en una concentracin de cursos de especialidad.

II.

Construyendo Escuela
Cursos A + S Como Escuela de Ciencia Poltica necesitamos no solo cursos que nos den una solida base terica sino que tambin las herramientas practicas que nos permitan influir con nuestro conocimiento en la sociedad. En la actualidad existe solamente un curso optativo del rea de administracin y servicio. Es por eso que propondremos crear un curso adicional en el rea de polticas publicas y uno en las reas de instituciones y procesos y de relaciones internacionales que utilcen la metodologa de administracin y servicio respectivamente para que de esta manera reforcemos la aplicacin prctica de nuestra carrera. Facultad Interdisciplinaria La facultad de Historia, Geografa y Ciencia Poltica es un espacio excepcional para el desarrollo del campo interdisciplario que percibimos subaprovechado. Para fomentar su desarrollo y sentido de facultad plantearemos la creacin de grupos de trabajo interdisciplinario entre profesores y estudiantes de los tres Institutos a fin de abordar problemticas comunes a las tres disciplinas, tales como la descentralizacin, con un enfoque diverso e integrado.

III.

Generando Participacin

Propuesta de Reforma de Estatutos En el 2011, fuimos testigos de cmo los Estatutos Del Centro de Estudiantes de Ciencia Poltica fueron puestos a prueba en reiteradas ocasiones. La existencia de ciertos vacos, ambigedades y contradicciones en nuestro principal texto reglamentario nos hace cuestionar la efectividad de nuestras herramientas institucionales. En este contexto, como consejero acadmico y en conjunto con el CECIP impulsaremos durante una propuesta de reforma a los Estatutos con el objetivo de replantear el rol de Consejero Acadmico, mejorar los procesos de elecciones y plebiscitos y asegurar una mayor transparencia y rendicin de cuentas en el actuar de CECIP a fin de devolver la confianza en la institucionaldiad a la carrera. Reforma Interna Este ao tambin se realiza una nueva eleccin de Decano de nuestra facultad. Este evento es relevante para nuestra vida universitaria pues define el nuestro futuro proyecto como miembros de una comunidad acadmica. Para integrarnos a la realidad de la facultad en todos sus niveles iniciaremos una campaa de concientizacin de los procesos de toma de decisiones al interior de sta para generar un rol mas influyente por parte de los estudiantes en la misma. Comits Curriculares Tranasparentes El comit curricular es la instancia de discusin en nuestro Instituto que nos permite exponer nuestra visin sobre los contenidos de nuestro programa acadmico. Pensamos que las discusiones en tales espacios deben recibir un feedback constante de parte de los compaeros de la carrera, por lo cual comunicaremos pblicamente los avances en dichas instancias por medio de informes virtuales y asambleas de discusin.