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Municipalidad de Yumbel Escuela Diego Portales Palazuelos Unidad Tcnica Pedaggica Planificacin Anual 2012 Sector: Historia, Geografa y Ciencias Sociales Profesora: NORMA CABEZAS MEDINA 1 Semestre Curso:5 Ao
Aprendizajes Esperados
zonas de mayor y menor densidad distribucin de la poblacin. 5. Establecer relaciones entre los recursos naturales de Sudamrica y algunas actividades econmicas asociadas. 6. Investigar sobre algn aspecto del espacio geogrfico de Amrica de su inters, considerando los siguientes elementos: seleccin de informacin en fuentes dadas organizacin de la informacin seleccionada exposicin oral o escrita elaboracin de bibliografa.
conquista de Chile, incluyendo: establecimiento de una frontera resistencia mapuche y guerra de Arauco actores principales, tales como Diego de Almagro, Pedro de Valdivia, Ins de Surez, Michimalonco, Lautaro y Caupolicn, entre otros. 5. Utilizar fuentes dadas para indagar efectos inmediatos de la conquista sobre los pueblos indgenas del continente e ilustrar la presencia de las culturas indgenas en la actualidad. 6. Ubicar y secuenciar procesos histricos, utilizando siglos y dcadas. 38 horas pedaggicas estimadas
2 Semestre
Aprendizajes Esperados
mercado monoplico actividades minera y agropecuaria obtencin de mano de obra (esclavitud y encomienda). 3. Caracterizar la Colonia como el perodo en que se conform una sociedad y una cultura con rasgos comunes en el continente que se proyectan hasta hoy, incluyendo: mestizaje rol de la Iglesia Catlica idioma presencia de pueblos indgenas. 4. Distinguir, a partir de fuentes dadas, particularidades de la Colonia en el actual territorio chileno. 5. Explicar la situacin de los derechos de las personas existentes en la Colonia.
proceso, tales como San Martn, OHiggins y Carrera, entre otros. 3. Explicar que en la independencia se aspiraba al reconocimiento como nacin y a ejercer la soberana y la ciudadana. 4. Comprender que las sociedades se organizan polticamente para convivir y econmicamente para satisfacer sus necesidades, haciendo referencia a las culturas precolombinas, la sociedad colonial y las nacientes repblicas. 5. Investigar sobre acontecimientos o personas que intervienen en el proceso de independencia de su inters, considerando los siguientes elementos: seleccin de informacin de fuentes organizacin e interpretacin de la informacin seleccionada exposicin oral o escrita elaboracin de bibliografa. 36 horas pedaggicas estimadas NMCM