Unidad curricular 1

Introduccin a la implementacin de TIC en Educacin

Actividad de aprendizaje usando la Pizarra Digital Interactiva

Alumna: Clara Goldsmit D.N.I.: 16.581.017

Octubre 2010

Autor: Goldsmit, Clara Adriana

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Disee y describa brevemente una actividad de aprendizaje en la que se utilice la Pizarra Digital Interactiva en una escuela o aula. Para ello, elabore un documento de no ms de tres pginas en un procesador de texto o mediante una serie de pantallas en un editor de presentaciones. Considere en dicho caso las diferencias que implica la utilizacin de la pizarra para la enseanza del tema elegido respecto de otras formas de ensear ese tema.

rea: Lengua Ciclo: 2do. Grado: 4 Ttulo: El cuento maravilloso Objetivos de la propuesta (mximo tres): Acercarse a la literatura clsica a travs de los Cuentos Maravillosos y definir sus caractersticas Describir lo observado Producir un cuento (Quehaceres del escritor)

Descripcin del caso o propuesta: Para lograr xito en esta actividad, la docente debe trabajar previamente lecturas de cuentos maravillosos en biblioteca, en casa y caracterizarlos. Luego, en la sala de informtica donde se encuentra la PDI: Primera pgina: - Describir las imgenes - Diferenciar entre imagen fija y gif animado. - Hacer click en la imagen de Blancanieves sentada que contiene un vnculo a un video de la pelcula que dura unos pocos minutos a modo de motivacin.

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Segunda pgina: - Describir las imgenes y organizar la secuencia de acuerdo a la estructura del cuento.

Tercera pgina: - Identificar el autor del cuento, dialogar sobre tradicin oral - Desmitificar la autora de Walt Disney de los cuentos como La bella durmiente. - Describir imgenes - Heciendo click en la imagen de la derecha, vern un video con una parte de la pelcula.

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Cuarta diapositiva: dem diapositiva 2

Una vez terminadas las actividades en la PDI, los alumnos pasan a trabajar a las PCs siguiendo la siguiente consigna: Elegir varios personajes de los cuentos maravillosos ledos y definir el elemento mgico que usarn para escribir un cuento. Pero, cmo? Manteniendo las caractersticas de los personajes, debern variar el escenario y los hechos recreando un nuevo cuento maravilloso, el cual ser publicado en la web. Logros con el recurso (PDI): - Motivacin de los alumnos a participar en la descripcin de las imgenes y del armado de la secuencia - Motivacin de los alumnos al ver el video, lo que provoc un clima especial para la creacin y posterior escritura del cuento. Nota: A modo de ejemplo adjunto el libro logrado con los alumnos de 4to. Grado de la escuela 2 D.E. 14

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