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UnB / CESPE DPF / DGP Concurso Pblico Nacional Aplicao: 9/10/2004 permitida a reproduo apenas para fins didticos,

cos, desde que citada a fonte.


Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 1 CADERNO VERMELHO
De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 120 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo
designado com o cdigo C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o cdigo E, caso julgue o item ERRADO.
A ausncia de marcao ou a marcao de ambos os campos no sero apenadas, ou seja, no recebero pontuao negativa. Para as
devidas marcaes, use a folha de rascunho e, posteriormente, a folha de respostas, que o nico documento vlido para a correo
das suas provas.
Nos itens que avaliam Conhecimentos de Informtica, a menos que seja explicitamente informado o contrrio, considere que
todos os programas mencionados esto em configurao-padro, em portugus, que o mouse est configurado para pessoas destras
e que expresses como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o boto esquerdo do mouse. Considere tambm
que no h restries de proteo, de funcionamento e de uso em relao aos programas, arquivos, diretrios e equipamentos
mencionados.
CONHECIMENTOS BSICOS
O homem, como ser histrico, o construtor da 1
sociedade e o responsvel pelo rumo que ela venha a tomar.
Tornamo-nos seres humanos na dialtica mesma da
hominizao, ao produzirmos e transformarmos 4
coletivamente a cultura e nos construirmos como sujeitos.
A nossa cultura atual, eivada de violncias fsicas e
simblicas, tem levado os seres humanos massificao, 7
desumanizao e autodestruio. Fazendo frente a essa
crise, a Cultura da Paz surge como uma proposta da ONU
que tem por objetivo conscientizar a todos governos e 10
sociedades civis para que se unam em busca da superao
da falncia do nosso paradigma atual, conclamando para a
construo de um novo modelo substitutivo, assentado em 13
aes, valores e princpios calcados em uma nova tica
social, no respeito diversidade cultural e na diminuio das
desigualdades e injustias. 16
Editorial. Revista da Faculdade de Educao do Estado
da Bahia. Ano 10, n. 14, jan./jun., 2001 (com adaptaes).
Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.
1 O aposto como ser histrico (R.1) esclarece ou justifica as
razes das caractersticas de homem que o perodo sinttico
apresenta a seguir.
2 A idia de hiptese que o emprego de venha (R.2) confere
ao texto pode ser alternativamente expressa por porventura
vem, sem prejuzo da argumentatividade e da correo
gramatical do texto.
3 Preservam-se a correo gramatical e a coerncia do texto
ao se substituir o aposto eivada (...) simblicas (R.6-7)
pela seguinte orao subordinada: de que foi infectada por
violncias fsicas e simblicas.
4 A insero de uma vrgula logo depois de ONU (R.9)
respeitaria as regras gramaticais, mas provocaria
ambigidade de interpretao sobre quem teria por objetivo
conscientizar (R.10).
5 As expresses paradigma atual (R.12) e novo modelo
(R.13) correspondem a duas possibilidades diferentes de
ticas sociais: a primeira leva desumanizao e
autodestruio; a segunda busca a superao da violncia
pela paz.
Texto I itens de 6 a 16
A polmica sobre o porte de armas pela populao 1
no tem consenso nem mesmo dentro da esfera jurdica, na
qual h vrios entendimentos como: o cidado tem direito
a reagir em legtima defesa e no pode ter cerceado seu 4
acesso aos instrumentos de defesa, ou a utilizao da fora
direito exclusivo do Estadoou o armamento da populao
mostra que o Estado incapaz de garantir a segurana 7
pblica. Independente de quo caloroso seja o debate, as
estatsticas esto corretas: mais armas potencializam a
ocorrncia de crimes, sobretudo em um ambiente em que 10
essas sejam obtidas por meios clandestinos. A partir da,
qualquer fato corriqueiro pode tornar-se letal. O porte de
arma pelo cidado pode dar uma falsa sensao de 13
segurana, mas na realidade o caminho mais curto para os
registros de assaltos com morte de seu portador.
Internet: <http://www.serasa.com.br/guiacontraviolencia>.
Acesso em 28/9/2004 (com adapt aes).
A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.
Na linha 1, o emprego da preposio por, que rege
populao, estabelece a relao entre porte e
populao.
1 A retirada da expresso nem mesmo (R.2) preservaria a
coerncia e a correo gramatical do texto, mas
enfraqueceria o argumento que mostra a fragilidade do
consenso.
8 O emprego das aspas indica vozes que representam opinies
paradigmticas a respeito do porte de armas.
9 No perodo de que faz parte, o termo Independente (R.8)
exerce a funo de adjetivo e est no singular porque se
refere a debate (R.8).
10 De acordo com o desenvolvimento das idias no texto, o
advrbio da (R.11) marca o momento do debate.
11 Pelo tema, impessoalidade e clareza, o texto poderia
constituir parte de um documento oficial como, por
exemplo, um relatrio ou um parecer , mas o emprego das
aspas lhe confere uma coloquialidade que o torna
inadequado s normas da redao oficial.
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Os itens abaixo apresentam opinies ou relatos acerca do porte de
armas, extrados e adaptados de publicaes recentes da imprensa
nacional. Julgue cada item como certo se a idia nele contida
enfraquece o argumento defendido no texto I.
12 O fcil acesso s armas deu um novo status aos pequenos
delitos, que passaram a ser letais, alm de aumentar
consideravelmente o poderio da marginalidade frente ao dos
policiais.
13 Embora as camadas de menor poder aquisitivo sejam mais
afetadas pelos efeitos da violncia, claro que os jovens das
classes A e B tambm no esto livres dessa ameaa.
Na nsia de dar um basta situao, a maioria deles defende
medidas como a reduo da idade penal para menos de
18 anos e a proibio de venda de armas.
14 Com o desarmamento civil, ir se conseguir apenas privar a
populao do seu legtimo direito autodefesa, verdadeiro
atentado a um princpio consagrado pela lei natural do
homem. Vrios pases tentaram reduzir o nvel de violncia
por meio do desarmamento da populao, creditando s
armas de fogo portadas pela sociedade civil a
responsabilidade final pelo aumento do nmero de atentados
contra a vida humana. Nada mais falacioso.
15 Menos de duas horas depois da abertura de um posto de
recolhimento de armas, s 9 h, a Polcia Federal j havia
recebido 15 revlveres e trs espingardas. Cada pessoa que
devolvia uma arma ganhava uma rosa.
1 A gente tem de refletir se a arma em casa serve para alguma
coisa, afirmou o chefe do Servio Nacional de Armas da
Polcia Federal. Onde os bandidos compraram essas armas?
No mercado negro, que, por sua vez, roubou das pessoas de
bem, porque nenhum ladro jamais comprou arma em loja.
Acerca do direito administrativo, julgue o item a seguir.
11 As sociedades de economia mista podem ser empresas
pblicas, caso em que integram a administrao indireta do
ente federativo a que pertencem, mas tambm podem ser
empresas privadas, caso em que no fazem parte da
administrao pblica.
Em cada um dos itens que se seguem, apresentada uma situao
hipottica, seguida de uma assertiva a ser julgada.
18 Um perito oficial, ocupante de cargo pblico federal,
acusado de ter recebido dinheiro para emitir um laudo falso,
sofreu investigao mediante processo administrativo
disciplinar que resultou em sua demisso. Posteriormente,
ele foi julgado penalmente pela prtica da conduta que
motivou sua demisso, tendo sido absolvido por falta de
provas. Nessa situao, o resultado da ao penal em nada
repercutir na penalidade administrativa anteriormente
aplicada.
19 No curso de determinado processo penal, o juiz da causa
verificou que um laudo pericial no havia observado uma
formalidade definida em lei e, por isso, determinou o
suprimento da formalidade. Nessa situao, a determinao
ilcita porque, como so absolutamente nulos os laudos
periciais que no cumprem todas as formalidades legais, o
juiz deveria ter nomeado outros peritos para realizarem novo
exame pericial.
20 Marcelo um perito oficial que participou da realizao de
exame pericial ocorrido no curso de um inqurito que
apurava determinado crime. Posteriormente, no curso da
ao penal relativa a esse crime, Marcelo foi convocado pelo
juiz da causa a prestar esclarecimentos acerca de alguns
pontos da referida percia. Nesse caso, seria vedado a
Marcelo prestar os referidos esclarecimentos porque ele
impedido de atuar em julgamentos relativos a crimes
apurados em inquritos policiais dos quais ele tenha
participado na qualidade de perito.
21 Um exame de corpo de delito foi realizado, conjuntamente,
por dois peritos oficiais, mas, posteriormente, verificou-se
que um deles era impedido de atuar no caso. Nessa situao,
o laudo permanece vlido, pois a legislao somente exige
a participao de ao menos dois peritos nos exames
realizados por peritos no-oficiais.
22 Na qualidade de perito criminal federal, Oscar avaliou a
autenticidade da assinatura de um dos indiciados em
inqurito que apurava caso de lavagem de dinheiro. Apesar
de considerar que a assinatura era autntica, Oscar estava
convencido de que o indiciado havia sido coagido a assinar
o referido documento, motivo pelo qual, em seu laudo
pericial, atestou a falsidade da assinatura. Nessa situao,
Oscar cometeu crime de condescendncia criminosa.
23 Lindomar foi recentemente contratado por uma autarquia
federal para exercer funo que envolve exerccio de poder
de polcia, sendo que tal contratao se deu mediante
contrato por tempo determinado para atender necessidade
temporria de excepcional interesse pblico. Posteriormente,
ele praticou conduta penalmente tipificada como peculato.
Nessa situao, apesar de no ocupar cargo nem emprego
pblicos, Lindomar poder vir a ser penalmente condenado
por crime de peculato.
24 Roberto foi julgado por ter ferido uma pessoa, mas foi
absolvido porque agiu em legtima defesa. Descrevendo esse
fato, um jornalista afirmou que Roberto foi julgado
penalmente inimputvel pelo crime de leses corporais que
lhe era atribudo, porque feriu seu agressor em legtima
defesa. Nessa situao, o jornalista utilizou de maneira
equivocada o conceito de imputabilidade penal.
25 Um policial militar prendeu em flagrante um traficante de
drogas e prometeu libert-lo imediatamente, em troca do
pagamento de cinqenta mil reais. Nesse caso, o policial
sujeito ativo do crime de corrupo passiva.
2 Durante a conduo de um criminoso em uma viatura
policial, ocorreu uma coliso automobilstica que causou
leses corporais a todos os ocupantes da viatura. Nessa
situao hipottica, para ter direito a receber do Estado
indenizao por danos materiais decorrentes do acidente, o
criminoso no precisa comprovar que a coliso foi causada
culposamente pelo agente pblico que dirigia a viatura.
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Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 3 CADERNO VERMELHO
Em meio a tanta notcia ruim, acaba de aparecer uma que
ainda consegue ser pior, porque ameaa no apenas o presente,
mas o futuro de nosso futuro, ou seja, as crianas e os
adolescentes. Se hoje suas vidas j so o que so, a perspectiva
para os prximos anos de aumento da violncia e da
desnutrio, e de queda na qualidade da educao. No relatrio
divulgado pela Organizao das Naes Unidas (ONU), essa
talvez seja a revelao mais inquietante. O que ser o amanh em
que meninos e meninas estaro mais desnutridos, menos educados
e mais violentos?
O diagnstico foi elaborado por 27 ONGs que
monitoram polticas pblicas nessa rea entre as quais
UNESCO, UNICEF, fundaes ORSA e ABRINQ depois de
analisarem o cumprimento das 21 metas do plano Um Mundo
para Crianas, ratificadas pelo Brasil e por mais 188 pases.
Quanto educao, h pelo menos duas previses desanimadoras:
taxa de escolarizao no ensino mdio 15,73% abaixo do
prometido e atendimento na primeira infncia aqum do
esperado. Em relao violncia, o quadro at previsvel.
De 1992 a 2002, os homicdios de pessoas de at 17 anos de
idade aumentaram 136% de 3 para 7,1 mortes por 100 mil
habitantes.
Zuenir Ventura. O que ser o amanh? In: O Globo, 11/8/2004, p. 7 (com adaptaes).
A partir do texto acima e considerando as mltiplas implicaes
do tema por ele abordado, julgue os itens subseqentes.
21 O texto reporta-se a trabalho realizado por organizaes no-
governamentais, as quais traduzem um modo de atuao na
sociedade muito prprio do mundo contemporneo, cuja
presena em escala planetria afirma-se de maneira
crescente, em especial a partir das ltimas dcadas do
sculo XX.
28 Provavelmente pela forte demanda, materializada sobretudo
nos pases emergentes, nos quais o quadro de desigualdade
tende a ser maior, as ONGs concentram sua atuao no
campo social, em particular nos setores da educao e da
sade.
29 Exaustivos estudos tcnicos demonstram que a baixa
incidncia de ONGs em pases em desenvolvimento, como
o Brasil, e sua conseqente inoperncia decorrem da
dificuldade at agora intransponvel que encontram
para firmar parcerias com o setor governamental, o que
praticamente inviabiliza seu acesso a recursos pblicos.
30 Dois rgos especializados da ONU a UNESCO e o
UNICEF so citados no texto. Embora ambos estejam
voltados para a rea social, nenhum deles tem na educao
um dos alvos centrais de sua atuao.
31 O quadro de vulnerabilidade social a que o texto alude, em
larga medida responsvel pelo considervel aumento do
nmero de homicdios de brasileiros com menos de 17 anos
de idade, exclui as deficincias educacionais, a
desestruturao familiar e as reduzidas possibilidades de
acesso aos bens culturais, ao lazer e ao mercado de trabalho,
explicando-se pelo cenrio de violncia presente na periferia
dos centros urbanos.
32 Entre as razes de desnimo que o autor do texto demonstra
sentir em relao ao porvir, est a precria assistncia
prestada pelo Brasil primeira infncia. De fato, sabe-se
que, entre outros aspectos, a deficincia alimentar, cognitiva
e afetiva nessa faixa etria evidenciar seus efeitos negativos
ao longo da vida.
33 A existncia de um plano assinado por quase duas centenas
de pases, como o citado no texto, independentemente do
grau de xito ou de insucesso que possa apresentar,
configura um cenrio mundial relativamente novo, em que
temas eminentemente sociais so alados ao primeiro plano
da agenda poltica internacional contempornea.
34 Em meio a tanta notcia ruim, h tambm aspectos
positivos aos quais o texto confere o devido destaque, como
o fato de que, ao longo da dcada focalizada no estudo, o
nmero de brasileiros que conseguiu concluir a educao
bsica correspondeu ao universo de estudantes que teve
acesso ao ensino fundamental.
35 Uma das principais razes pelas quais o Brasil no tem
conseguido cumprir as metas propostas no plano Um
Mundo para Crianas a instabilidade financeira vivida
pelo pas de 1992 a 2002, o que comprometeu sua
credibilidade externa.
3 A indagao feita pelo texto logo ao final do primeiro
pargrafo permite as mais diversas respostas, entre as quais
a possibilidade de que as mltiplas formas de carncia que
envolvem meninos e meninas de hoje os tornem presas
fceis das diversificadas formas de redes criminosas, a
exemplo do narcotrfico.
31 Alm do impressionante aumento do nmero de mortes
violentas envolvendo brasileiros com menos de 17 anos de
idade, que o texto aponta ao falar de homicdios, pode-se
agregar a tragdia quanto a vidas humanas e prejuzos
materiais em que se tm transformado os acidentes com
veculos automotores, quer nas rodovias, quer nas vias
pblicas urbanas.
38 Em 2002, em uma cidade de 1 milho de habitantes, a
chance de um jovem de 16 anos de idade ser vtima de um
crime de homicdio era, de acordo com o texto, igual
a 0,071%.
39 Caso os nmeros relativos violncia mencionados no
ltimo perodo do texto estivessem em uma planilha Excel
2000 em execuo, de forma que o contedo da clula D4
fosse 3 e o da clula D5 fosse 7,1, para se determinar,
por meio das ferramentas disponibilizadas pelo Excel, o
percentual de 136% de aumento de homicdios de pessoas de
at 17 anos de idade, mencionado no texto, seria suficiente
realizar a seguinte seqncia de operaes na janela do
Excel 2000: clicar a clula D6; clicar o boto (Estilo de
porcentagem); clicar a clula D4; teclar ; clicar
novamente a clula D6; finalmente, clicar o boto
(Diminuir casas decimais).
A figura ao lado ilustra o que se vem denominando
de memria USB, tambm chamada de pendrive.
Com relao a esse tipo de hardware, julgue o item
a seguir.
40 Trata-se de dispositivo, normalmente do tipo
plug-in-play, a ser instalado em computador
que dispe de porta USB. Possui capacidade
de armazenamento que pode superar 500 MB
de dados, cujo contedo pode ter o acesso
protegido por senha. Quando instalado em
computador com sistema operacional
Windows XP, a referida memria pode ser
acessvel a partir do Windows Explorer e do
Internet Explorer e possvel que arquivos
armazenados em disquete ou no winchester do
computador possam ser para ela copiados.
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Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 4 CADERNO VERMELHO
A figura acima ilustra a janela Gerenciador de dispositivos no
momento em que estava sendo executada em um computador cujo
sistema operacional o Windows XP. A partir dessa figura,
julgue os itens subseqentes.
41 A janela Gerenciador de dispositivos, onde esto listados todos
os dispositivos de hardware instalados no computador,
acessada por meio de opo encontrada na janela Painel de
controle do Windows XP.
42 O cone refere-se a um driver de
adaptao de vdeo, que deve estar sendo utilizado pelo
computador para a comunicao com o monitor de vdeo.
Um driver, programa residente na bios (basic input/output
system) do computador, carregado para a memria sempre
que o computador ligado.
43 Considere que o setup default do computador tenha sido
alterado manualmente pela introduo de uma senha de
identificao. possvel retornar situao default anterior
a essa alterao por meio de opo encontrada ao se clicar o
cone .
Considerando a janela do Outlook Express 6 (OE6) ilustrada
acima, julgue os itens a seguir.
44 Por meio do boto , possvel realizar pesquisa para
verificar se, na pasta , existe mensagem
enviada por determinado remetente, identificado por seu
endereo eletrnico.
45 A partir de funcionalidades disponibilizadas ao se clicar o
boto , possvel que informaes relativas a
determinado contato sejam inseridas no caderno de
endereos do OE6 referente conta ativa. Por meio dessas
funcionalidades, possvel abrir janela do OE6 que permite
a edio e o envio de mensagens de correio eletrnico.
A figura acima ilustra uma janela do Word 2000 contendo
parte de um texto extrado e adaptado do stio
http://www.obrasileirinho.org.br. Considerando essa figura,
julgue os itens a seguir, a respeito do Word 2000.
4 Para se eliminar os marcadores de pargrafo mostrados,
suficiente realizar o seguinte procedimento: clicar
imediatamente aps prolongado.; pressionar e manter
pressionada a tecla ; teclar ; liberar a tecla ;
clicar o boto .
41 A correo gramatical e as idias do texto sero mantidas
caso, com o mouse, sejam realizadas as seguintes aes:
clicar imediatamente antes de Efeitos crnicos; pressionar
e manter pressionado o boto esquerdo; arrastar o ponteiro
at imediatamente aps prolongado. ; liberar o boto
esquerdo; clicar o boto ; clicar imediatamente antes de
Efeitos agudos; clicar o boto .
48 Por meio de opes encontradas no menu , possvel
alternar entre diferentes modos de exibio do documento
ativo. Essa alternncia entre modos de exibio do
documento tambm pode ser realizada por meio do conjunto
de botes .
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Com o intuito de medir a velocidade de transmisso de dados em uma
conexo com a Internet realizada por meio de seu provedor de acesso,
um usurio obteve a janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada ao
lado. Considerando as informaes contidas nessa janela e que a
conexo do usurio est referida por , julgue os itens
subseqentes.
49 O usurio aumentaria a taxa de transmisso obtida em sua conexo
Internet por meio de seu provedor atual, caso adotasse a
tecnologia bluetooth, que, alm de permitir taxas da ordem de at
22,5 Mbps em acessos wireless, dispensa a necessidade de
provedor de acesso.
50 Considerando que o acesso acima testado tenha sido realizado por
meio de um computador que tenha ativado sistema antivrus e de
deteco de intruso, se esse sistema fosse desativado, a velocidade
de transmisso medida poderia atingir valores maiores que o obtido
no teste mencionado.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Considere que a dose mxima equivalente de radiao ionizante
a que um ser humano pode ser exposto em um ano de 50 mSv
e que o fator de qualidade Q associado aos efeitos biolgicos da
radiao so: Q = 1 para ftons e partculas $ e Q = 20 para
partculas ", prtons e nutrons rpidos. Considere ainda que a
massa do eltron igual a m = 9,1 10
!31
kg, a carga do eltron
igual a e = 1,6 10
!19
C e a velocidade da luz igual a
c = 3 10
8
m/s. Quando necessrio, use os dados fornecidos para
julgar os itens a seguir, que se referem a radiaes ionizantes e a
proteo radiolgica.
51 Se duas fontes radioativas, emissoras de radiao " e (,
tiverem a mesma atividade, correto inferir que a blindagem
para as partculas " deve ser mais espessa que para a
radiao (, porque os efeitos biolgicos das partculas " so
mais intensas.
52 Radiao secundria de aniquilao de psitrons pode ser
emitida em materiais que estejam sendo irradiados com
radiao ( de 500 keV.
53 Um espectrmetro para radiaes ( pode ser construdo com
sucesso tendo por princpio bsico a fora de Lorentz.
54 Filmes fotogrficos podem ser corretamente usados como
dosmetros.
55 Suponha que uma pessoa esteja a 10 m de distncia de uma
fonte radioativa de csio cuja atividade de 10
13
Bq, ou seja,
10
13
desintegraes por segundo. Considerando que o csio
decai emitindo ftons ( de 662 keV, ento essa pessoa estar
exposta a um fluxo de radiao menor que 1 mW/m
2
.
5 Taxa de dose e taxa de exposio so grandezas
proporcionais.
Em relao fsica clssica de ondas eletromagnticas e sua
interao com a matria, julgue os itens subseqentes,
considerando a velocidade da luz igual a 3 10
8
m/s e a
constante de Planck igual a 6,62 10
!34
Js.
51 Considerando que a lei de Bragg n8 = 2dsen2, em que n
a ordem da difrao, 8 o comprimento de onda da
radiao, d o espaamento entre ranhuras e 2 o ngulo de
incidncia vlida para uma grade de difrao, correto
afirmar que uma grade com 1.000 ranhuras por milmetro
no dispersa luz com ftons de energia menor que 1 eV.
58 Se n(v) representa o ndice de refrao de um material
transparente qualquer para luz com freqncia v, correto
afirmar que, se um prisma de 60 for feito com esse material,
ele ser tanto mais dispersivo quanto maior for a
derivada dn/dv.
59 Quando uma radiao passa de um meio para outro e a
polarizao induzida pela radiao em um meio diferente
daquela induzida no outro meio, surge uma radiao refletida
na interface entre esses meios.
0 Em se tratando de ondas eletromagnticas, possvel que a
velocidade de fase seja superior velocidade de grupo.
RASCUNHO
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Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 6 CADERNO VERMELHO
O grfico acima ilustra as propriedades de reflexo de um
feixe luminoso em funo do ngulo de incidncia em uma
interface entre um meio e o ar. Em relao ao referido
grfico, julgue os seguintes itens.
1 O grfico corresponde ao caso em que a luz incide na
interface do lado exposto ao ar.
2 2
c
chamado ngulo de Brewster, e a curva do grfico
refere-se luz cujo campo eltrico encontra-se no plano
de incidncia.
3 O ndice de refrao do material em questo
inferior a 1,4.
Julgue os itens a seguir, a respeito de fenmenos relativos a
fluidos.
4 O escoamento de um lquido em que h um gradiente
constante de velocidade irrotacional.
5 Para um fluido de densidade D movendo-se com
velocidade v, obedecendo equao de continuidade
, em que t representa o tempo, o primeiro
termo dessa equao corresponde taxa de variao da
densidade do fluido em um sistema de coordenadas que
se move com o fluido.
O princpio de Pascal vlido para fluidos
incompressveis em situaes de escoamento viscoso.
1 Considere um lquido no qual pequenas flutuaes em
sua densidade D obedeam equao , em

2
2
2
2
x
K
t
que a densidade mdia, K o mdulo de
compressibilidade, x a distncia e t o tempo. Nessa
situao, tais flutuaes possuem uma soluo na
forma genrica do tipo D = D(x ! vt), em que . v
K
=

O grfico A acima ilustra a variao da amplitude de uma onda, em


um ponto do espao, ao longo do tempo t, e o grfico B mostra a
variao espacial da amplitude dessa mesma onda, congelada em um
determinado instante. Acerca da onda ilustrada nesses grficos e
sabendo que a funo amplitude toca o eixo das abscissas nos pontos
onde h marca de escala, julgue os itens seguintes.
8 A velocidade da onda igual a 1 km/s.
9 A onda formada por duas ondas cujas freqncias diferem entre
si por 1 kHz.
10 Se a onda corresponder a um batimento, ento o comprimento de
onda mdio de 1 m.
11 A onda observada pode ter sido gerada por um sistema fsico em
condio prxima de uma ressonncia.
RASCUNHO
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Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 7 CADERNO VERMELHO
Acerca de campos eletromagnticos, julgue os itens que se
seguem.
12 Se uma diferena de potencial produz uma passagem de
corrente eltrica atravs de um resistor hmico, o fluxo
de energia do campo eletromagntico descrito pelo vetor
de Poynting correspondente a essa configurao aponta
radialmente para dentro do eixo do resistor.
13 As condies de fronteira, vlidas para a interface entre
dois dieltricos na presena de um campo eltrico,
estabelecem que as componentes tangenciais do vetor
deslocamento eltrico nos dois meios ao longo da
interface so iguais.
14 O efeito Hall decorre da fora de Lorentz exercida sobre
as cargas livres em um material condutor de eletricidade.
Apesar de ter uma explicao clssica bastante simples,
a conduo de eletricidade por cargas aparentemente
positivas em alguns slidos s pode ser explicada pela
teoria quntica.
15 Considerando as relaes D = gE e B = :H, existentes
entre os vetores deslocamento eltrico D e campo
eltrico E e entre os vetores campo magntico B e
induo magntica H, correto afirmar que D e B so
equivalentes, no sentido de representarem o campo
local, dentro do material, em resposta presena dos
campos externos E e H.
1 Uma carga eltrica pontual prxima de uma superfcie
metlica convexa sofre a ao de uma fora causada pela
distribuio superficial de carga induzida maior que a
causada por uma superfcie cncava situada mesma
distncia da carga.
Considerando que os elementos do circuito RLC ilustrado na
figura acima sejam ideais e que o capacitor desse circuito
esteja completamente descarregado, julgue os seguintes itens.
11 Imediatamente aps ser fechada a chave S
1
, a diferena
de tenso entre os plos do capacitor ser mxima e
entre os plos do indutor ser mnima.
18 Em um instante qualquer aps a chave S
1
ter sido
fechada, o comportamento da corrente eltrica no
circuito corretamente descrito pela equao diferencial
, em que t representa a varivel

V
t
R
I
t
L
I
t
I
C
= + +
2
2
tempo e I, a intensidade de corrente que atravessa o
circuito.
19 O comportamento transiente da corrente I em funo do
tempo t, ao se fechar a chave S
1
, pode ser corretamente
descrito pela funo I(t) = Ae
!"t
sin(Tt) , em que A, " e
T so constantes.
80 Depois de cessado o regime transiente, o sistema ter
energia armazenada no capacitor e no indutor.
81 Se a chave S
2
for fechada, a corrente e a tenso s
estaro em fase quando a impedncia entre os ns A e B
do circuito for igual a R.
Ao avaliar as causas de um incndio em uma residncia, um
perito postulou que este fora iniciado pela focalizao acidental da luz
solar em uma lata de solvente esquecida no cho. Essa focalizao,
segundo o perito, foi causada pelo acmulo de gua da chuva em um
toldo plstico transparente, montado horizontalmente a 3 m acima da
lata, que cobria parte do teto da casa que estava em obras. A gua
empoada teria funcionado como uma lente convergente que
focalizou a luz solar na lata de solvente, provocando sua ignio.
Em relao a essa situao hipottica, julgue os itens a seguir.
82 Sabendo que a equao empregada na
fabricao de lentes, a qual associa a distncia focal f aos raios
de curvatura r
1
e r
2
das superfcies da lente e ao ndice de
refrao n do material usado, e considerando o ndice de refrao
da gua igual a 1,33, ento, para que a hiptese formulada pelo
perito seja verdadeira, necessrio que o plstico tenha
acumulado gua at atingir um raio de curvatura inferior a 60 cm.
83 Admitindo-se que na manh do dia do sinistro tenha havido uma
precipitao pluviomtrica de 2 mm, que a rea do plstico que
captou chuva era igual a 2B m
2
e que o plstico assumira a forma
de uma calota esfrica perfeita, com profundidade mxima de
10 cm, ento correto concluir que o raio de curvatura da lente
de gua formada foi superior a 60 cm.
RASCUNHO
UnB / CESPE DPF / DGP Concurso Pblico Nacional Aplicao: 9/10/2004 permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 8 CADERNO VERMELHO

y
x
y z
x z
x
y
z
A B C
D


Conforme ilustrado nas figuras acima, um projtil
penetrou em um cubo feito de material heterogneo e
desviou-se da trajetria inicial em seu interior, conforme
est demonstrado nas figuras A, B e C, que representam trs
radiografias do material feitas ao longo de cada um dos
eixos. O projtil penetrou na direo do eixo x, como
indicado na figura D.
Com relao a essa situao hipottica, julgue os itens
subseqentes.
84 Admitindo-se que as radiografias A e B estejam
corretamente representadas, ento a trajetria mostrada
na radiografia C no consistente com as trajetrias
reveladas nas outras duas radiografias e,
provavelmente, o operador do raio X assinalou o eixo
z de forma invertida.
85 Considerando que a trajetria inicial do projtil
passaria pelo centro do cubo, como indicado na figura
D, e que o centro de massa do cubo coincide com seu
centro geomtrico, ento, desprezando-se o efeito de
foras externas, o cubo no deve ter desenvolvido
movimento giratrio aps o impacto, apesar de a
trajetria do projtil dentro do cubo ter sido curva.
RASCUNHO
A figura acima ilustra um mapa do Distrito Federal, no qual
se destaca um banco situado na regio central de Braslia. Considere
que esse banco foi roubado e, para confundir os agentes policiais, os
ladres escaparam utilizando helicptero, realizando trs vos
sucessivos durante 60 minutos, descritos pelas seguintes trajetrias: 30
km no sentido norte, 60 km no sentido 45 a sudeste e 55 km no
sentido oeste. No final do terceiro vo, os ladres foram capturados.
Com base nessa situao hipottica, julgue os itens que se seguem.
8 A cidade mais prxima do ponto de captura Sobradinho.
81 A velocidade mdia do helicptero durante todo o percurso foi
superior a 300 km/h.
88 O vetor resultante da soma dos vetores deslocamento dos trs
vos sucessivos tem sentido sudoeste.
Como um vetor se caracteriza tanto por um mdulo como por uma
direo, a adio de vetores no obedece as regras usuais da lgebra.
Julgue o item a seguir, acerca da adio de vetores.
89 Considere que a figura a seguir mostra os vetores velocidade
mdia (i = 1, ... , 5) relativos ao deslocamento de um veculo v
i
que partiu do ponto A e retornou a este ponto aps certo intervalo
de tempo. Nessa situao, correto concluir que o vetor resultante
da soma vetorial das velocidades mdias nulo.
UnB / CESPE DPF / DGP Concurso Pblico Nacional Aplicao: 9/10/2004 permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 9 CADERNO VERMELHO
0
L
L
v
0
d
y h
2
h
y = 0
O pndulo balstico, dispositivo freqentemente usado
por peritos para medir a velocidade de projteis, pode ser
completamente caracterizado por meio da dinmica hamiltoniana
ou lagrangiana. Considere que um projtil de massa m = 5,4 g foi
disparado horizontalmente na direo de um bloco de madeira
inerte de massa M = 5,4 kg, que estava suspenso por fios finos
idnticos, de forma semelhante a um pndulo simples, e cujo
centro de massa estava a uma altura L do suporte. O projtil
penetrou o bloco, por meio de uma coliso inelstica, e o sistema
bloco/projtil oscilou, atingindo a altura mxima h. A figura
acima ilustra essa situao antes do choque do projtil e aps esse
choque.
A partir dessas informaes, julgue os itens que se seguem,
desprezando qualquer fora de atrito e considerando que g a
acelerao da gravidade e que o momentum conservado.
90 Supondo que as energias cintica e potencial do pndulo
apresentado acima sejam definidas, respectivamente, por E
c
e E
p
, correto afirmar que a equao de Lagrange expressa
pela relao
.
91 Para o pndulo mostrado, a acelerao angular pode ser
corretamente calculada pela relao , em
que t representa a varivel tempo.
92 O mdulo da velocidade v do projtil varia linearmente com
a altura h, isto , , em que g a acelerao da
gravidade.
93 A energia total antes e depois do choque a mesma.
94 A energia mecnica do sistema bloco/projtil, ao atingir a
sua altura mxima, igual energia potencial gravitacional
desse sistema.
95 O perodo de oscilao do pndulo, formado por bloco e
projtil, proporcional soma das massas do bloco e do
projtil.
9 Apenas 1% da energia cintica inicial do projtil, antes da
coliso, convertida em energia mecnica do pndulo.
Especialistas em tiro ao alvo freqentemente treinam em alvos em
movimento. A figura acima mostra um desses momentos. No
instante em que o atirador disparou o projtil, o alvo (fruta)
desprendeu-se da rvore e ambos, alvo e projtil emitido pela
arma, comearam a cair. Com base nessas informaes, julgue os
itens seguintes, considerando que: a resistncia do ar
desprezvel, a acelerao gravitacional g constante e igual a
10 m/s
2
, a altura do alvo h = 20 cm, a distncia horizontal
percorrida pelo projtil d = 100 m e a velocidade inicial
horizontal do projtil v
0
= 400 m/s. Despreze o tempo gasto pelo
projtil ao se deslocar no interior da arma.
91 Aps um intervalo de tempo t, o projtil percorrer a mesma
distncia vertical que o alvo.
98 De acordo com os dados apresentados, o atirador acertou o
alvo.
99 O tempo de queda t da fruta, na vertical, pode ser
corretamente calculado pela relao .
RASCUNHO
UnB / CESPE DPF / DGP Concurso Pblico Nacional Aplicao: 9/10/2004 permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 10 CADERNO VERMELHO
A figura acima mostra uma situao em que uma pessoa cai da
janela do quarto andar de um prdio. Na distncia de 15,0 m
dessa janela, existe uma rede de salvamento elstica que ficou
1,0 m estendida aps capturar a pessoa e esta ter ficado em
repouso. Com base nessa situao hipottica e nas leis de
Newton, julgue os itens subseqentes, desprezando as foras
externas e o atrito com o ar e considerando que a acelerao
gravitacional constante e igual a 10 m/s
2
.
100 O mdulo da componente vertical da velocidade do corpo
da pessoa ao tocar na rede igual a 10 m/s.
101 O corpo do indivduo, ao tocar na rede, sofreu uma
desacelerao cujo mdulo igual a 7,5 m/s
2
.
102 Para diminuir os efeitos devidos desacelerao sofrida
pelo corpo, correto utilizar redes com valores de
coeficiente de elasticidade maiores que o valor da rede
usada nessa situao, as quais se estenderiam mais
que 1,0 m.
103 A fora gravitacional que atrai o corpo para o solo no
conservativa.
RASCUNHO
A termodinmica e a mecnica estatstica so reas da
Fsica que estudam grande parte dos fenmenos que ocorrem no
dia-a-dia e so instrumentos importantes para anlise das
propriedades de materiais. O comportamento de mquinas trmicas
e de gases, as propriedades anmalas dos lquidos, a dilatao dos
slidos e a condutividade eltrica dos materiais so alguns desses
fenmenos. A termodinmica governada por um conjunto de leis
que tm a temperatura como conceito central. A temperatura
termodinmica uma das grandezas bsicas do Sistema
Internacional de Unidades (SI). Embora a temperatura de um corpo
no tenha limite superior, inferiormente limitada. Outro conceito
da termodinmica a entropia, que pode ser definida de diferentes
maneiras. Recentemente, um pesquisador brasileiro, Constantino
Tsallis, props uma forma alternativa definio de entropia,
segundo a qual, se um sistema A tem entropia S
A
e um sistema B
tem entropia S
B
, ento um sistema C, composto somente pelos
sistemas A e B, deve ter entropia S
C
= S
A
+ S
B
+ (1!q)S
A
S
B
, em que
q um parmetro a ser determinado. Essa nova proposta
considerada, hoje, uma das mais importantes contribuies, aps
Boltzmann, para as mecnicas estatstica e termodinmica.
Considerando essas informaes e as leis da termodinmica, julgue
os itens a seguir.
104 O limite inferior de temperatura que um corpo pode atingir
zero grau Celsius.
105 Considere que a figura abaixo ilustra um termmetro graduado
nas escalas Fahrenheit e Celsius. A partir das escalas
representadas, correto inferir que 1 grau Celsius igual a
1,8 graus na escala Fahrenheit.
10 De acordo com a segunda lei da termodinmica, se um
processo ocorre em um sistema fechado, a entropia do sistema
aumenta para processos irreversveis e permanece constante
para processos reversveis. Assim, correto concluir que a
entropia (S) nunca diminui, isto , )S $ 0.
101 A entropia de Boltzmann um caso particular da entropia de
Tsallis e esta extensiva para q = 1.
108 O paradoxo de Gibbs estabelece que a entropia de uma mistura
decresce descontinuamente com o aumento na similaridade
molecular de um gs.
109 Os enunciados a seguir so formas corretas de se enunciar a
primeira lei da termodinmica.
I O calor flui espontaneamente de corpos quentes para
corpos frios, mas no o reverso.
II Naturalmente, processos tendem a se mover no sentido de
estados mais desorganizados ou de maior entropia.
III No se pode produzir mquinas trmicas com 100% de
eficincia.
UnB / CESPE DPF / DGP Concurso Pblico Nacional Aplicao: 9/10/2004 permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 11 CADERNO VERMELHO
Figura II
compresso
adiabtica
expanso
adiabtica
expanso
isotrmica
compresso
isotrmica
Figura I
110 No caso de um gs ideal, a lei de Avogadro estabelece que,
sob as mesmas condies de temperatura e presso,
volumes iguais de dois gases contm o mesmo nmero de
molculas.
111 De acordo com a distribuio de momentum de
Bose-Einstein, na mecnica estatstica quntica, e as idias
propostas por Planck, de quantizao da energia de um
fton, a densidade de energia de ftons emitidos por um
corpo negro, quando integrada para todas as freqncias,
proporcional quarta potncia da temperatura.
O resultado obtido denominado lei de Stefan-Boltzmann.
RASCUNHO
As leis da termodinmica se aplicam ao estudo e
caracterizao dos motores a combusto. Apesar de um motor ideal
trabalhar no regime denominado ciclo de Carnot, conforme
ilustrado na figura I acima, a maioria dos motores automotivos e
das mquinas trmicas, em particular os carros populares, so de
combusto interna, a gasolina ou a lcool, e trabalham em regime
denominado ciclo Otto, mostrado na figura II.
Com base nessas informaes e nas figuras apresentadas
anteriormente, julgue os itens que se seguem.
112 No ciclo de Carnot, cada uma das transformaes AB e CD
ocorre temperatura constante.
113 No ciclo de Otto, as transformaes BC e DA so isobricas.
114 A eficincia de um motor que trabalha no ciclo de Carnot,
considerado ideal, expressa pela relao , em que T
H
e T
L
representam duas temperaturas diferentes onde T
H
> T
L
.
115 Considere que o motor de um carro popular tem eficincia de
20% e produz, em mdia, 23 kJ/s durante uma operao. Nesse
caso, correto concluir que o calor liberado por segundo por
esse motor superior a 10
6
J.
UnB / CESPE DPF / DGP Concurso Pblico Nacional Aplicao: 9/10/2004 permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 12 CADERNO VERMELHO
A
1
V
1
A
2
V
2
P
2
P
1
Um perito foi designado para analisar as tubulaes
por onde flui um gs inflamvel considerado ideal. A tubulao
rompeu-se, provocando um incndio em um shopping.
A polcia trabalha com a hiptese de incndio criminoso.
A tubulao original tinha uma rea seccional A
1
constante, em
toda a sua extenso. A tubulao sofreu modificaes no seu
dimetro, como mostra a figura acima, onde .
Sabe-se que, no nicido do acidente, o sistema
tubulao-fluido trabalhava em regime de presso (P
1
) mxima
permitida para o sistema de tubulao original.
Nesse caso, supe-se que haver rompimento da
tubulao sempre que a presso superior do gs for maior
que P
1
.
Com base nessas informaes, nas leis da hidrodinmica e dos
gases ideais, julgue os itens a seguir, desconsiderando a
variao de presso com a altura e considerando que a vazo do
gs constante em toda a sua extenso.
11 Considere que, em seu relatrio, o perito chegou
concluso de que a presso P
2
era maior que a presso
mxima P
1
. Nesse caso, a concluso do perito est
incorreta, pois a diferena de presso positiva, isto ,
, em que D a densidade do
gs e R = V
1
A
1
= V
2
A
2
.
111 No caso dos gases ideais, os grficos I, II e III, a seguir,
representam, respectivamente, as leis de Boyle-Mariotte e
a primeira e a segunda leis de Charles e Gay-Lussac, em
que P a presso, V o volume e T a temperatura.
118 Para um gs ideal monoatmico, a energia cintica das
partculas constituintes do gs varia com o quadrado da
temperatura a que esse gs foi submetido.
119 A lei zero da termodinmica estabelece que, se dois sistemas
A e B se encontram em equilbrio trmico com um terceiro
sistema C, ento A e B tambm estaro em equilbrio trmico
entre si, quando forem colocados em contato.
De acordo com as leis do eletromagnetismo, julgue o item abaixo.
120 O sentido de propagao de uma onda eletromagntica dado
pelo vetor de Poynting, que perpendicular ao plano formado
pelos vetores campo eltrico e campo magntico.
RASCUNHO
UnB / CESPE DPF / DGP Concurso Pblico Nacional Aplicao: 9/10/2004 permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 13 CADERNO VERMELHO

PROVA DISCURSIVA
Nesta prova que vale cinco pontos faa o que se pede, usando a pgina correspondente do presente caderno para rascunho.
Em seguida, transcreva o texto para a folha de TEXTO DEFINITIVO, no local apropriado, pois no sero
avaliados fragmentos de texto escritos em locais indevidos.
Qualquer fragmento de texto alm da extenso mxima de trinta linhas ser desconsiderado.
ATENO! Na folha de texto definitivo, identifique-se apenas no cabealho, pois no ser avaliado texto que tenha qualquer
assinatura ou marca identificadora fora do local apropriado.
Observe as figuras a seguir.
Redija um texto dissertativo, posicionando-se a respeito do seguinte enunciado: CONTRA FATOS, NO H ARGUMENTOS.
Em sua argumentao, refira-se, necessariamente, ao que expressam as figuras acima.
UnB / CESPE DPF / DGP Concurso Pblico Nacional Aplicao: 9/10/2004 permitida a reproduo apenas para fins didticos, desde que citada a fonte.
Cargo 17: Perito Criminal Federal / rea 16 14 CADERNO VERMELHO
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Universidade de Braslia (UnB)