Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

EL ACENTO ORTOGRFICO O TILDE (LA COMPETENCIA ORTOTNICA, I)

Advertencia: Es indispensable conocer bien la silabacin ortogrfica de los vocablos espaoles para aplicar adecuadamente las normas de TILDACIN o ACENTUACIN ORTOGRFICA.

1. DEFINICIN En sentido propio, el ACENTO es la mayor fuerza de pronunciacin que se aplica a una slaba, o ms precisamente, la mayor intensidad espiratoria y entonativa en la articulacin de una slaba. Ejemplos: a-mado, con-tar , per-die-ron, en-cuen-tro, na-cio-nal, Fran-cis-co, p-ja -ro, sa-l, es-cri-b-a, r-bol, leccin. Esta mayor fuerza o intensidad recibe el nombre especfico de acento prosdico o fontico, y la slaba en la que este recae se llama slaba tnica. Por extensin, tambin se llama acento el signo con que, en ciertos casos, se seala el acento fontico: pjaro, sal, escriba, rbol, leccin. Este signo recibe el nombre especfico de acento grfico u ortogrfico, o tilde. Si se tiene dificultades para reconocer a slaba tnica de una palabra, vase el procedimiento l descrito en el captulo anterior, seccin 2: Slabas tnicas y tonas.

2. LA REGLA DE LAS TRES SLABAS Para reconocer y pronunciar de modo apropiado la slaba tnica de un vocablo, y para colocar la tilde correctamente, hay que tener en cuenta, adems de la divisin silbica, la REGLA DE LAS TRES SLABAS : una palabra espaola solo puede llevar el acento fontico principal (y por tanto, el ortogrfico) en una de las tres ltimas slabas. Las nicas excepciones de esta regla son las palabras sobresdrjulas y los adverbios que terminan en -mente (tanto las unas como los otros son, en realidad, palabras compuestas, como se ver ms adelante).

3. CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS SEGN EL LUGAR DEL AC ENTO Segn el lugar que ocupe el acento prosdico o fontico, las palabras se clasifican en: Agudas (oxtonas): Llevan el acento en la ltima slaba. Ejemplos: verdad, compr. Graves o llanas (paroxtonas): Llevan el acento en la penltima slaba. Ejemplos: cabeza, lpiz. Esdrjulas (proparoxtonas): Llevan el acento en la antepenltima slaba. Ejemplos: Tchira, pjaro.

Existen en espaol palabras sobresdrjulas o sobreesdrjulas (con el acento en la slaba anterior a la antepenltima, que algunos llaman trasantepenltima), pero estas constituyen un caso muy particular que veremos ms adelante (apartado 5, obs. 1).

Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

4. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN ORTOGRFICA

4.1. Palabras que no deben llevar tilde: No llevan tilde o acento ortogrfico: a) Las palabras graves que terminan en vocal, en -n o en -s. Ejemplos: palabra, palabras, grave, graves, acento, acentos, casi, terminan, terminaron, llevan, llevaron, examen, joven.

b) Las palabras agudas que terminan en consonante distinta de -n y -s. Ejemplos: azul, claridad, terminar, reloj, cenit.

4.2. Palabras que s deben llevar tilde: Deben llevar tilde o acento ortogrfico: a) Las palabras agudas que terminan en vocal, en -n o en -s. Ejemplos: est, ser, am, caf, sal, colibr, ley, escribi, tab, galn, patn, amarn (futuro), comejn, sartn, Valentn, maletn, calzn, silln, leccin, betn, amars (futuro), jams, ests, corts, monts, barins, escribs, Pars, autobs. Nota: A efectos de la acentuacin grfica, la y con valor voclico al final de una palabra se considera una consonante; por ello no se escribe la tilde en vocablos como estoy, araguaney, Paraguay.

b) Las palabras graves que terminan en consonante, excepto -n y -s. Ejemplos: Cristbal, rbol, crcel, fcil, frtil, hbil, cncer, carcter, almbar, azcar, Hctor, fnix, Flix, trax, lpiz, cliz, Prez, Gonzlez, Snchez, Fernndez. c) Las esdrjulas (sin excepcin). Ejemplos: Tchira, Mrida, pjaro, cmico, estpido, Ccuta, areo, subterrneo, momentneo, ocano, trfico, clido, petrleo, jvenes, exmenes, clebre, clera, partcula, clusula, dselo, vyanse, qutate, scala, llvala, acarciala, bsala, mtala.

Observaciones: 1. Hay en espaol palabras sobresdrjulas: slo formas verbales graves de dos o ms slabas, y que llevan unidos dos pronombres enclticos. La frmula es: verbo polislabo grave + pronombre 1 + pronombre 2. Ejemplos: tremela < trae (verbo grave) + me (pronombre 1) + la (pronombre 2); qutaselos < quita + se + los; sacdetelas < sacude + te + las; escrbanselo, comprteseme, cmprennoslo.

Como las esdrjulas, todas las sobresdrjulas llevan tilde. Fuera de esta, no hay otra clase de palabras sobresdrjulas en espaol. 2. Las maysculas deben llevar tilde cuando les corresponda segn las normas. Ejemplos: ngela, frica, feso, ndico, PREZ, OCANO.

Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

3.

Debe recordarse que la 3.a persona de plural (ellos/ellas) del pretrito simple de indicativo no lleva tilde: amaron, temieron, partieron (no debe escribirse *amarn, *temiern, *partirn). La razn es muy sencilla: son palabras graves terminadas en -n. Si una palabra tiene ms de tres slabas, existe cierta tendencia a pronunciarla con un acento secundario en la primera o la segunda slaba, especialmente si se trata de palabras compuestas que el hablante reconoce como tales (sealamos con ` el acento secundario): correspondiente (/crrespondinte/, /corrspondinte/), superintendente (/sperintendnte/). Este acento secundario tambin puede deberse al nfasis en una parte del significado: Eso es imposible! (/mposble/, pronunciado as para destacar la idea de negacin que expresa el prefijo). Como quiera que sea, el acento secundario no afecta de ningn modo la aplicacin de las reglas del acento ortogrfico: hipertensin (/hpertensin/); decimosptimo (/dcimosptimo/). En efecto, al momento de colocar la tilde, nicamente se atiende a la posicin del acento principal , el cual solo puede caer en una de las tres ltimas slabas de la palabra (segn lo establece la REGLA DE LAS TRES SLABAS).

4.

Casos especiales: 1. Las formas verbales que llevan acento ortogrfico pueden conservarlo cuando se une a ellas un pronombre encltico. Ejemplos: hallse, cayse, envile, besla, versme, mantnte, compnla, dle. La Real Academia Espaola ya ha autorizado (desde 1999) la escritura sin tilde de estos compuestos cuando no lo exijan las normas generales. En todo caso, excepto las imperativas, tales formas son hoy anticuadas. Los adverbios en -mente conservan la tilde del adjetivo de que derivan: dbilmente, crticamente, fcilmente, cortsmente, intilmente, estpida mente, rpidamente, fsicamente, psicolgicamente... Atencin: Estas palabras con el sufijo -mente tamb in conservan el acento fontico de cada componente. Por tanto, la palabra dbilmente no es sobresdrjula (las nicas palabras que pueden ser sobresdrjulas en espaol son verbos graves con dos pronombres enclticos); es una palabra compuesta de una grave (dbil-) y otra grave (-mente). En los adjetivos compuestos de dos o ms adjetivos simples unidos con guin, cada elemento componente conserva la tilde que le corresponde como simple. Por ejemplo: te rico-prctico, fsico-qumico. En cualquier otra clase de palabras compuestas , los elementos componentes pierden siempre, salvo el ltimo, la tilde que les corresponde como palabras simples. El ltimo componente conservar o perder la tilde segn si el acento fontico ha cambiado de posicin o no, y conforme a lo que indiquen las reglas generales de acentuacin ortogrfica. Por ejemplo: dcimo + sptimo = decimosptimo (el primer componente pierde su tilde, aunque no su acento fontico propio, que se convierte en secundario); as + mismo = asimismo (dem); sbelo + todo = sabelotodo (dem); el estilo de Garca Mrquez > el estilo garciamarqueciano. En un HIATO , la vocal cerrada tnica debe llevar tilde, cualquiera que sea la letra con que termine la palabra: sala, amara, Mara, mo, pa, odo, rer, pas, Roco, Daz, Ral... La h intervoclica no basta para sealar la presencia de un hiato, por lo cual se debe escribir la tilde en la vocal cerrada tnica: bho (como si fuese *bo), prohbo (como si fuese *probo), baha (como si fuese *baa), ahmo (como si fuese *amo). Segn la nueva Ortografa de la lengua espaola, de la RAE (1999), las palabras como friito o tiita no llevan tilde, pues dos vocales cerradas iguales consecutivas siempre forman un hiato.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

Por tanto, aunque se haba vuelto costumbre escribir la tilde en tales vocablos (frito, tita), no es necesario colocarla. 8. Las palabras bceps, frceps y otras semejantes llevan tilde, pues son graves que terminan en s precedida de otra consonante. Los pronombres y adverbios interrogativos o exclamativos llevan tilde enftica o diacrtica, cualquiera que sea la letra con que terminen: qu?, cmo?, cundo?, dnde?, cul?, qu bello!, cmo duele! (Vase el captulo El acento diacrtico).

9.

10. Las palabras rgimen, carcter y espcimen tienen plurales irregulares desde el punto de vista acentual (el acento se desplaza a la slaba siguiente): regmenes, caracteres (atencin: palabra grave, sin tilde) y especmenes.

5. REGLA GENERAL PARA LOS MONOSLABOS Por lo comn, l s monoslabos o palabras monoslabas, aunque sean sustantivos o verbos, no o deben llevar tilde: bien, fe, pez, pie, sol, da, di, dio, fui, fue, haz, pon, vi, ve, vio, (a, de, por, sin) ti. La razn es muy sencilla: puesto que tienen solo una slaba, no es necesario sealar con un acento ortogrfico la mayor fuerza de pronunciacin en esa nica slaba. Esta regla se aplica, por prescripcin de la RAE, desde el 1. de enero de 1959. Hasta esa fecha, en los libros impresos aparecan con tilde palabras como f, pi, d, di, fu, fu, vi, grafas que desde aquel ao se consideran incorrectas ; pero hay gente que, al parecer, no se ha enterado de la existencia de la regla, a pesar de que ha estado en vigor desde hace ms de cuatro dcadas. Para conocer las excepciones, vase ms adelante el captulo El acento diacrtico.

6. PASOS PARA COLOCAR CORRECTAMENTE EL ACENTO ORTOGRFICO Para aplicar correctamente las reglas de colocacin de la tilde, es de gran utilidad seguir cinco pasos, que consisten en dar las respuestas a las siguientes preguntas: 1. 2. 3. 4. 5. Cuntas slabas ortogrficas tiene la palabra? (Una, dos, tres, cuatro...) En qu slaba recae el acento fontico? (En la ltima, en la penltima, en la antepenltima. Para ello, tenemos que pronunciar adecuadamente la palabra.) Qu clase de palabra es por el lugar del acento? (Aguda, grave, esdrjula, sobresdrjula.) En qu letra termina la palabra? (Vocal, n, s, otra consonante). Por qu debe o no debe llevar tilde? (Regla que se debe aplicar.)

Ejemplo: Determinar si la palabra azucar debe llevar tilde o no. 1. 2. 3. 4. 5. Tiene tres slabas ortogrficas: a-zu-car. El acento prosdico recae en la penltima slaba: a-ZU-car. Es una palabra grave. Termina en r. S debe llevar tilde, porque es grave y termina en consonante distinta de n o s (en este caso, r); por lo tanto, ha de escribirse azcar.

Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

7. ACENTUACIONES ERRNEAS Por desconocimiento de las reglas de acentuacin ortogrfica, o por pronunciacin errada (segn la norma culta), se escribe con frecuencia la tilde en ciertas palabras que no deben llevarla. Ejemplos: Muchos escriben: herico contnuo exmen volmen hmen felz cnit dibetes lbido ustero intrvalo prrito yo alneo, t alneas, etc. bin, f, pi d, d, di, fu, fu, v, vi a (de, por...) t Debe escribirse: heroico continuo examen volumen himen feliz cenit (es palabra aguda) diabetes (es palabra grave) libido (es palabra grave; parnimo: lvido, que s es palabra esdrjula) austero (es palabra grave) intervalo (es palabra grave) prurito (es palabra grave) yo alineo, t alineas, etc. (los verbos alinear y delinear se conjugan como golpear ) bien, fe, pie (los monoslabos, por lo regular, no necesitan llevar tilde) da, di, dio, fue, fui, vi, vio (dem) a (de, por...) ti (dem).

PARA SABER MS : Estrada, Martha (1996). Ortografa esencial. 2.a ed. Mrida (Venezuela): Universidad de Los Andes, Consejo de Publicaciones. Vase Tema II: Acentuacin y divisin en slabas. Linares Rivas, Arturo (2000). Hacia una competencia ortogrfica integral. San Cristbal (Venezuela): Universidad de Los Andes Tchira, Laboratorio de Investigaciones Lingsticas. Vase Captulo segundo: La competencia ortotnica. Mars, Francisco (1973). Ortografa. 5.a ed. Barcelona (Espaa): De Gass Hermanos. Vase Tercera Parte, captulo 1. El acento ortogrfico. Mesanza, Jess (1995). Cmo escribir bien: ortografa y temas afines. 2.a ed. Madrid: Editorial Escuela Espaola. Vase la seccin 1.2. Acentuacin. Real Academia Espaola (1999). Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa Calpe. Vase Captulo IV: Acentuacin. Sabat, Emilio (1998). Para escribir correctamente . 9.a ed., revisada y puesta al da por Jos Mara Nebreda. Barcelona (Espaa): Editorial Juventud. Vase el captulo Acentuacin, pp. 9-27.

Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

EJERCICIO DE COLOCACIN DE TILDES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. El biologo Jose Ramon Fernandez y la antropologa Angela Maria Sanchez iran a Peru, a Mexico y luego al Africa por via aerea a realizar una expedicion cientifica. Traeme un lapiz, o mejor, dos lapices, porque hoy tengo un examen por la maana y dos examenes por la tarde. Los plurales de comun y capitan son comunes y capitanes, pero los plurales de germen y joven son germenes y jovenes. Para quien es agil y habil, todo es facil. Estos verbos son de la tercera conjugacion: embair, oir, reir y destruir. Ese almibar hecho de azucar moreno tiene el color del ambar. Tomala, sacala, llevala, tocala, acaricia la, abrazala, besala y despues... Compramelo, prestamelo o regalamelo, pero rapido. Dificilmente habra un profesor mas antipatico que este. Las palabras ortograficamente, practicamente, gramaticalmente, estupidamente e inteligentemente son adverbios de modo. No sabemos donde esta la biblioteca. Me preguntaron a que hora comenzaba la clase de redaccion. Que quieres que te diga del articulo que lei? Por que no sabes si estas palabras llevan tilde o no? Acaso sera porque no has estudiado? Alineense contra la pared. Oyeme: delineate las cejas con el lapiz negro.

8. HIATOS CON TILDE EN LA CONJUGACIN

8.1. Hiatos con tilde en la desinencia verbal Las desinencias de todo el pretrito imperfecto (= copretrito) de indicativo de los verbos de la segunda y de la tercera conjugacin llevan el hiato con tilde a: Temer (2.a conj.): tema, temas, tema, temamos, temais, teman. Partir (3.a conj.): parta, partas, parta, partamos, partais, partan. Lo mismo ocurre con todo el condicional (= pospretrito) de las tres conjugaciones: Amar (1.a conj.): amara, amaras, amara, amaramos, amarais, amaran. Temer (2.a conj.): temera, temeras, temera, temeramos, temerais, temeran. Partir (3.a conj.): partira, partiras, partira, partiramos, partirais, partiran.

8.2. Hiatos con tilde entre la raz y la desinencia verbal En ciertos verbos, las races forman diptongo o triptongo con las desinencias en algunas formas, pero forman hiato en otras. Cuando ocurre un hiato con vocal cerrada tnica, esta debe ir marcada con tilde, como prescribe la regla ya estudiada (seccin 4, Casos especiales, n. 5). Ejemplos:

Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

ENVIAR (en - viar)

Presente de Indicativo envo (en - v - o) envas (en - v - as) enva (en - v - a) enviamos (en - via - mos) enviis (en - viis) envan (en - v - an) Futuro enviar (en - via - r) enviars (en - via - rs) etc.

Pretrito simple ind. envi (en - vi) enviaste (en - vias - te) etc.

Pretrito imperfecto ind. enviaba (en - via - ba) enviabas (en - via - bas) etc.

Presente de subjuntivo enve (en - v - e) enves (en - v - es) enve (en - v - e) enviemos (en - vie - mos) enviis (en - viis) enven (en - v - en)

Pretrito de subj. enviara (en - via - ra) enviaras (en - via - ras) etc.

Imperativo enva (t) (en - v- a)

Gerundio enviando (en - vian - do)

Participo pasivo enviado (en - via - do)

Ntense los HIATOS CON TILDE en la primera, la segunda y la tercera persona de singular y en la tercera de plural en el presente de indicativo y de subjuntivo, y en la segunda persona de singular del imperativo. En los dems tiempos, la raz forma diptongo con la terminacin en todas las personas.

CONTINUAR (con - ti - nuar )

Presente de indicativo contino (con - ti - n- o) continas (con - ti- n - as) contina (con - ti - n - a) continuamos (con - ti - nua - mos) continuis (con - ti- nuis) continan (con - ti - n - an)

Presente de subjuntivo contine (con - ti - n - en) contines (con - ti - n - es) contine (con - ti - n - e) continuemos (con - ti - nue -mos) continuis (con - ti - nuis) continen (con - ti - n - en)

Imperativo: contina (t) (con - ti - n - a). Ntense los HIATOS CON TILDE en la primera, la segunda y la tercera persona de singular y en la tercera de plural en el presente de indicativo y de subjuntivo, y en la segunda persona de singular del imperativo. En los dems tiempos, la raz forma diptongo con la terminacin en todas las personas: Pretrito simple de indicativo: continu (con - ti - nu), continuaste, etc. Pretrito imperfecto: continuaba (con - ti - nua - ba), continuabas, etc.

Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

Futuro: continuar (con - ti - nua - r), continuars, etc. Pretrito de subjuntivo: continuara (con - ti - nua - ra), continuaras, etc. Gerundio: continuando (con - ti - nuan - do). Participio pasivo: continuado (con - ti - nua - do).

NOTA : Segn la norma culta, y contrariamente al uso popular, los verbos terminados en -cuar, como los terminados en -guar, deben forman siempre diptongo (no hiato) con estas dos vocales en el presente de indicativo, el presente de subjuntivo y el imperativo singular. P. ej. ADECUAR: pres. ind.: yo adecuo (a de - cuo), t adecuas, etc. (no yo *adeco, t *adecas, etc.); pres. subj.: yo adecue (a - de- cue), t adecues, etc. (no yo *adece, t *adeces, etc.); imper. sing.: adecua (t) (no *adeca).

8.3. Hiatos con tilde en la raz verbal En el presente de indicativo y de subjuntivo, y en el imperativo de ciertos verbos como prohibir y aunar, la raz presenta hiato en unas personas (1.a, 2.a y 3.a de singular, y 3.a de plural), y diptongo en otras (1.a y 2.a de plural). Puesto que el hiato se forma con una vocal cerrada tnica, esta debe llevar tilde, como lo prescribe la regla ya estudiada.

PROHIBIR (slabas ortogrficas: prohi - bir), AUNAR (au - nar )

Presente de indicativo prohbo prohbes prohbe prohibimos prohibs prohben (pro - h - bo) (pro - h -bes) (pro - h - be) (prohi - bi - mos) (prohi - bs) (pro - h - ben) Presente de subjuntivo prohba (pro - h - bo) prohbas (pro - h -bas) prohba (pro - h - ba) prohibamos (prohi - ba - mos) prohibis (prohi - bis) prohban (pro - h - ban) ane (a - - ne) anes (a - - nes) ane (a - - ne) aunemos (au - ne - mos) aunis (au - nis) anen (a - - nen) ano (a - - no) anas (a - - nas) ana (a - - na) aunamos (au - na - mos) aunis (au - nis) anan (a - - nan)

Imperativo prohbe (t) (pro - h - be) ana (t) (a - - na)

Francisco Morales Ardaya

NOCIONES DE ORTOGRAFA

PARA SABER MS : Sabat, Emilio (1998). Para escribir correctamente . 9.a ed., revisada y puesta al da por Jos Mara Nebreda. Barcelona (Espaa): Editorial Juventud. Vase el captulo Acentuacin, pp. 9-17. Seco, Manuel (1986). Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola. Edicin revisada y puesta al da. Madrid: Espasa Calpe. Vase especialmente el artculo cohibir, y el apndice II: Conjugacin de los verbos.