Escuela Republica de Francia.

Cuenta Pblica Ao Escolar 2011

1. Diagnstico La Escuela Repblica de Francia se encuentra ubicada en Ernesto Riquelme N 501 de Quintero, est en el sector N3 y sus alumnos provienen en su mayora de los sectores 1,2 y 3, reas rurales como Loncura, Valle Alegre, Santa Julia y Mantagua , siendo su situacin econmica de escasos recursos y algunos de ellos de clase media baja. Tiene una planta integrada por los siguientes funcionarios: Un Director, una Inspectora General, una Jefa de Unidad Tcnica Pedaggica. En el presente ao se integra a nuestro equipo directivo una Orientadora, con el fin de fortalecer el equipo directivo, para liderar y gestionar acciones de la Escuela, adems de ser responsable de planificar, coordinar, intervenir y evaluar los Programas y Actividades de Orientacin Educacional y Vocacional de los/las alumnos/as, atendiendo y asesorando a los miembros de la Comunidad educativa, tanto a nivel grupal como individual, alineando todas las acciones de asesora con el Proyecto Educativo Institucional del Establecimiento. Nuestra escuela adems cuenta con un gran cuerpo docente y tcnico que llegaran a la cantidad de Veintids docentes de aula, un funcionario coordinador de Enlaces, catorce asistentes de la educacin cuyas funciones son: Asistente Encargado del C.R.A. Asistente de Prvulos. Asistente de Aula Inspectores de Patio Auxiliares de Servicio. Secretaria Cuidador y Vigilante.

Quienes cubren las necesidades del Establecimiento.

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Cuenta con dieciocho cursos de Pre- Knder a Octavo Bsico, con una matrcula de 593 (Quinientos noventa y tres), alumnos, con un promedio de 35 por curso de 1 a 8, en el Pre-bsico un promedio de 20 estudiantes, y un 90 % de asistencia media. El establecimiento se caracteriza por entregar a todos los estudiantes, igualdad de oportunidades atendiendo a la diversidad, promoviendo el desarrollo armnico integral de las facultades de alumno, tanto en su parte fsica, como valrica, a saber progresar por s mismo, a a prender aprender, aprender a ser, aprender hacer y a aprender a convivir con otros, los 4 cuatro pilares fundamentales de nuestra educacin. Es importante destacar que el MINEDUC, DEPROV, SECREDUC, MUNICIPALIDAD DE QUINTERO, DAEM, CONAMA, CZCC UCV, GRUPO HILA, GNL, ROTARY CLUB, COPEC, MONSERRAT, cada uno desde su mbito a travs de diferentes solicitudes y proyectos nos proveen de ayuda material y tcnica, de profesionales y de especialistas para el buen desarrollo de la educacin escolar, para mejorar la calidad de la educacin. Es as, como este ao nos adjudicamos a travs de CHILE ENTER computadores reacondicionados, para acercar a nuestros estudiantes a la tecnologa de avanzada , para disminuir la brecha digital, otorgando oportunidades de uso y acceso a los sectores ms alejados de la tecnologa , mediante herramientas de apoyo a la educacin. Importante tambin es destacar que nuestro Departamento de Administracin de Educacin Municipal ( DAEM) , nos ha integrado apoyo Psicosocial , con la integracin de un equipo multidisciplinario que consta de una dupla sicosocial, la cual est compuesta por una Psicloga y una Asistente Social, tambin nos entregan apoyo en el rea de integracin, con dos Educadora Diferenciales que desarrollan el Programa de Integracin Escolar ( P.I.E.), y una fonoaudiloga. Las redes de apoyo tambin nos colaboraron el presenta ao, O.P.D, Salud mental, Hospital, Fiscala, Casa de la mujer entre otras, que ha dado atencin a los alumnos que presentan problemas sociales, conductuales y de maltrato.

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Cada integrante de la comunidad educativa colabora adems, en forma responsable frente a situaciones conflictivas que presentan nuestros estudiantes. Durante el presente ao 2011, se sigue implementando el Plan de Mejoramiento Educativo SEP, cuya mayor fortaleza ha sido: El apoyo de refuerzo educativo, para aquellos alumnos con problemas de aprendizaje en Lenguaje y comunicacin, desde primero a octavo ao Bsico, con una alta participacin de alumnos prioritarios (78%).Estos se atendieron por curso en grupos de 3 a 5 alumnos, dependiendo de sus necesidades, en una hora pedaggica de Marzo a Diciembre. Participando 300 estudiantes en total, atendidos por 5 docentes bsicos y una educadora de Prvulos. En Educacin Matemtica fueron reforzados 230 estudiantes, por dos docentes, de Mayo a Diciembre, desde Primero a Octavo ao Bsico. Adems se brind apoyo pedaggico a alumnos avanzados de primero a octavo ao en Lenguaje y Comunicacin, 90 estudiantes (35% prioritarios) y en Educacin Matemtica a 40 estudiantes. Los ayudantes de aula han sido un pilar fundamental para la realizacin de nuestro proyecto educativo, por lo que han dado excelentes resultados, debido a su alto compromiso con su funcin la que cumplen a cabalidad. La mayor dificultad en el cumplimiento del PME-SEP es la pausada entrega del recurso pedaggico, que nos afecta directamente en la planificacin de nuestro Plan estratgico y eso hace que nos retrasemos o que no entreguemos la educacin de calidad que tanto deseamos a nuestros estudiantes. Sin embargo las mediciones internas de velocidad lectora subieron en un 20%, lo que demuestra un avance en el objetivo propuesto. Cabe destacar que se realizaron talleres de Lenguaje, Matemtica y Ciencias (para el desarrollo de las habilidades Cientficas), para Primer Ciclo

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Bsico finalizando con una muestra pedaggica a la comunidad educativa. Con el funcionamiento de la Sala de Recurso (C.R.A), los alumnos y docentes cuentan por tercer ao consecutivo con un nuevo medio que nos ayuda a mejorar los procesos de enseanza-aprendizaje, en especial en el subsector de lenguaje y Comunicacin, permitindoles incentivar a nuestros estudiantes en el fomento de la lectura como medio para mejorar su acervo cultural. A contar del mes de marzo del 2006, dadas las condiciones y caractersticas de nuestro alumnado, el establecimiento ha sido favorecido con el Desempeo Difcil lo que se traduce en una mejor atencin a nuestros alumnos, sin hacer discriminacin, y entender el sentido social que tiene que tener un profesional de la educacin. En relacin a la calidad de vida de nuestros estudiantes siguen siendo relevantes los graves problemas que presentan sus hogares reflejados en los ndices de vulnerabilidad (IVE de los aos 2008 94,9%, 2009 84%, 2010 78%, 2011 81%), que son apoyados a travs de JUNAEB, con trecientos noventa y seis raciones de almuerzo y desayunos que favorecen a 80% de nuestros estudiantes y 214 colaciones de Chile solidario que corresponde al 40%. Adems JUNAEB con sus programas Habilidades para la Vida, salud Escolar, Proyectos de Escuelas Saludables y Escuelas Egos nos apoya constantemente en el mejoramiento de la calidad de vida de nuestros nios y nias.

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2.- Datos del Establecimiento. Identificacin Escuela Republica de Francia Quintero Rol Base de Datos (RBD) 1855-4 Direccin Fono Fax Email Ernesto Riquelme N 501 2379726-2379727-2377928 esfranquin@hotmail.com

NIVELES QUE ATIENDE Enseanza Pre- Bsica Primer Nivel Transicin, tipo de enseanza cdigo 9 Segundo Nivel de Transicin tipo enseanza cdigo 010

Enseanza Bsica Comn con JECD Tercero a Octavo, cdigo 110

Programa de Integracin Escolar (PIE). Tipo de Enseanza, Cdigo 261( 1 a 4 ); 262( 5y 6);y 263 (7y 8)

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Horario de funcionamiento Cursos sin Jornada Escolar Completa N 01.02.03.04.05.06.Curso Pre- Knder Knder 1 Ao A 1 Ao B 2 Ao A 2 Ao B Jornada Maana Maana Maana Maana Maana Maana Horario 08:15 a 12:30 08:15 a 12:30 08:15 a 13:15 08:15 a 13:15 08:15 a 13:15 08:15 a 13:15

Cursos con Jornada Escolar Completa Terceros a Octavos aos: Desde las 08:15 hasta las 15:30 horas

Recurso Humanos. Funcionamiento Encargado de Escuela Inspectora General Jefe de Unidad Tcnica Pedaggica Orientadora Docentes de Aula Asistentes de la educacin ( inspectores y Asistentes de Aula) Asistentes de la Educacin ( Auxiliar de servicios) Cantidad 01 01 01 01 22 09 04

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Dependencia. Sostenedor Rut Sostenedor Alcalde Direccin Web Sistema de Adquisiciones Directora D.A.E.M Sr Vctor Snchez Bravo 05.111.838-3 Sr Jos Varas Ziga Normandie N 1916 Comuna de Quintero www.muniquintero.cl Portal www.chilecompra.cl Srta. Ana Mara Umaa Morales.

REDES DE APOYO Y OTROS ORGANISMO. Ilustre Municipalidad Quintero Directora Departamento de Administracin de Educacin Municipal (D.A.E.M). Secretaria Ministerial de Educacin V Regin ( SECREDUC) Direccin Provincial de Educacin Valparaso e Isla de Pascua ( DEPROV) Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas ( JUNAEB) Sistema Nacional de Apoyo Estudiantil ( SINAE) Registro Estudiantes de Chile ( SIGE) Hospital de Quintero Carabineros Bomberos Armada Fuerza rea Ministerio Publico ( Fiscala) Instituto Nacional de Seguridad del Trabajo ( IST) Oficina proteccin de Derechos Infanto-Juvenil. Servicio Nacional para la prevencin y Rehabilitacin del consumo de Drogas y Alcohol (SENDA). Servicio Nacional del Consumidor ( SERNAC) Juzgado de Polica Local Quintero. Agrupacin Discapacitados de Quintero y Puchuncavi (AGRADIS) Universidad Catlica de Valparaso. (ENLACES).

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Matricula al 19 de Diciembre 2011 N Curso Matricula 01.Pre- Knder 21 02.03.04.05.06.07.08.09.10.11.12.13.14.15.16.17.18.Knder Primer Ao A Primer Ao B Segundo Ao A Segundo Ao B Tercer Ao A Tercer Ao B Cuarto Ao A Cuarto Ao B Quinto Ao A Quinto Ao B Sexto Ao A Sexto Ao B Sptimo Ao A Sptimo Ao B Octavo Ao A Octavo Ao B Total 30 26 21 29 24 40 37 31 29 44 44 43 36 42 40 27 29 593

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ndice de Vulnerabilidad Escolar (IVE)

N 01.02.03.04.05.-

Ao 2007 2008 2009 2010 2011

IVE % 39,17 94,9 84,0 78,0 81,27

Resultados Educativos. Simce CUARTO AO BASICO A O S

Subsector Leng y Comunicacin Educ. Matemtica Com. M.N. Soc. y Cultur.

2006 2007 2008 2009 2010 205 209 222 243 234 236 232 226 228 247 234 237 220 214 219

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Plan Curricular Marzo 2011

Bases curriculares Decreto Supremo N 289 / 2001 Primero y Segundo nivel de Transicin: 25 hrs., por curso

SUBSECTORES DE APRENDIZAJES Leng. Y Comunicacin Educ. Matemtica Comp. Del Med. Nat. y Social Educ. Tecnolgica Educ. Artstica Educ. Fsica Religin Hrs. libre eleccin TOTAL

NB1 1 Y 2 DECRETO 625/03 8 6 5 3 3 3 2 0 30

NB2 3 Y 4 DECRETO 625/03 6 6 6 3 4 3 2 8 38

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SUB-SECTORES DE APRENDIZAJES Leng. Y Comunicacin Ingls Educ. Matemtica Est. y Comp. de la Naturaleza Est. y Comp. de la Sociedad Educ. Tecnolgica Educ. Artstica Educ. Fsica Religin Orientacin c/c Hrs. libre eleccin TOTAL

NB3 5 DECRETO 220/99 5 2 5 4 4 2 3 4 2 1 6 38

NB4 6 DECRETO 81/00 5 2 5 4 4 2 3 4 2 1 6 38

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SUB-SECTORES DE APRENDIZAJES Leng. Y Comunicacin Ingls Educ. Matemtica Est. Y Comp. De la Naturaleza Est. Y Comp. De la Sociedad Educ. Tecnolgica Artes visuales Artes Musicales Educ. Fsica Orientacin c/c Religin Hrs. libre eleccin TOTAL

NB5 7 DECRETO 481/00 5 3 5 4 4 2 2 2 4 2 2 3 38

NB6 8 DECRETO 92/02 5 3 5 4 4 2 2 2 4 2 2 3 38

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Gestin Curricular.Indicadores de Eficiencia Interna 2010.

N Curso
Matricula

inicial

Retirados

Matricula final

Aprobados

Reprobados

01.02.03.04.05.06.07.08.09.10.11.12.13.14.15.16.17.18.-

Pre- Knder Knder 1Ao A 1 AoB 2Ao A 2 AoB 3 AoA 3 AoB 4 AoA 4Ao B 5Ao A 5Ao B 6Ao A 6Ao B 7 AoA 7Ao B 8Ao A 8 AoB

22 34 27 26 30 26 40 38 32 31 45 45 43 40 43 41 29 30 622 100%

1 4 1 5 1 2 0 1 1 2 1 1 0 4 1 1 2 1 29 4,6%

21 30 26 21 29 24 40 37 31 29 44 44 43 36 42 40 27 29 593 100%

21 30 22 21 26 23 40 32 31 29 42 38 41 33 38 36 26 29 558 94%

0 0 4 0 3 1 0 5 0 0 2 6 2 3 4 4 1 0 35 5,9%

Total %

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Cuadro de porcentajes de cumplimiento de horas

Las horas no realizadas corresponden a licencias de los docentes que fueron cubiertas, por asistentes de la educacin Actividades como: feriados, desfiles, caminatas, mediciones LECOF, ferias cientficas y culturales, capacitaciones, actividades del ministerio y otras Paros y movilizaciones

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4.- Recursos Econmicos Nuestra Escuela Cuenta con ingresos provenientes de: a) Subvencin de Mantenimiento: Un total $ 5.485.035 (cinco millones cuatrocientos ochenta y cinco mil treinta y cinco pesos). Utilizados en reposicin de vidrios, materiales, arreglos de baos, salas entre otros.

b) Centro General de Padres y Apoderados: $ $1.532.680 (Un milln quinientos treinta y dos mil seiscientos ochenta mil pesos) Dinero recaudado el ao 2011, utilizado en tiles de oficina para el establecimiento, pasajes para asistir a diferentes reuniones o ir a dejar correspondencia. ( Deprov), arreglos de baos, aniversario de la escuela ( coctel para invitados),refrigerio para los alumnos deportistas, despedidas de colegas, Convivencias, fiesta de octavos aos, premio para octavos aos, acto de premiacin de fin de ao.

c) Kiosco: $ 622.000 (Seiscientos veinte dos mil pesos), utilizados en material para escenografas de distintos actos (Convivencia escolar, aniversario, da del alumno, despedida, octavos aos y Acto de finalizacin del ao), premios y tinta para fotocopiadoras y computadores.

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Metas para el 2012.

N Lnea de accin 1 Elevar los ndices de rendimiento escolar en todos los subsectores, en especial los de Lenguaje y Comunicacin y Educacin Matemtica. 2 Mejorar la comunicacin y socializacin del contexto de cada curso. Estrategia Las evaluaciones que determinan aprendizajes claves sern de manera sistemticas, en especial para el 1Ciclo. Compromiso Elevar el Simce en un 70% en los subsectores de Lenguaje y Matemtica.

. Se realizarn consejos por ciclos centralizados de articulacin cada dos meses para detectar deficiencias en los aprendizajes de nuestros alumnos Control riguroso con apoyo de asistente social realizando visitas domiciliarias e informacin oportuna de los profesores jefes. Plan lector con los libros que enva el Ministerio de Educacin, (mis lecturas diarias) adems de material pedaggico Detectar a tiempo los aprendizajes que los alumnos no han internalizado.

Asistencia a clases de los alumnos

Aumentar la asistencia en 3 puntos.

Velocidad lectora.

Que sea agrupen la mayor cantidad de alumnos entre el rango medio bajo y muy rpida.

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Comprensin lectora

producido por la escuela. Evaluaciones internas y enfocndose en las habilidades intelectuales. Regular el horario. Participar en capacitaciones. Planificar las clases de Computacin en el rea de matemticas y lenguaje.

Uso de las Tics

Que el 70% de los estudiantes alcance una comprensin adecuada a su edad. Potenciar el aprendizaje de nuestros estudiantes.

7 8 9

Olimpiadas de Matemticas. Orientadas a resolucin de problemas. Concurso de ortografa. Revista Gimnastica. Reuniones de apoderados

Competencia entre paralelos

Participacin de un 70% de los estudiantes. Participacin de un 70% de los estudiantes. Participacin del 70 % del alumnado. Involucrar, incentivar y responsabilizar a los apoderados en el proceso de Enseanzaaprendizaje. Aumentar en un 60 % la asistencia

Competencias entre paralelos Muestra gimnastica En cada reunin de apoderados se llevarn a cabo talleres con temticas: Madres, Padres y apoderados: su rol en el apoyo a la educacin de sus hijos, como ayudar a estudiar

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10 Convivencia escolar.

a nuestros hijos, disciplina, Convivencia Escolar, Sexualidad, Consumo de Drogas y Alcohol y Proteccin de derechos: Maltrato y Trabajo Infantil. Planificacin anual Fomentar y de Actividades. concientizar la buena convivencia Creacin de escolar en la consejo de comunidad Presidentes de educativa. cada curso, guiados por un asesor (profesor), para liderar las diferentes actividades. Obtener herramientas de resolucin de conflictos y poder ser aplicado a nuestro contexto.

Salidas a terreno, como estmulo para quienes fomenten la buena convivencia escolar. Capacitacin al equipo de convivencia escolar y asistentes de la educacin 11 Capacitacin a profesores en instrumentos de evaluacin 12 Capacitacin a directivos Mejorar los instrumentos de evaluacin. Mejorar la gestin y liderazgo

Mejorar los instrumentos de evaluacin. Ordenar y obtener un programa

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13 Capacitacin en Comprensin lectora NB2 a NB3 14 Planificacin y evaluacin

Mejorar la evaluacin lectora. Mejorar la evaluacin docente y lectora de nuestros alumnos.

anual de trabajo. Obtener mejores resultados en las evaluaciones de los estudiantes Obtener mejores resultados en la evaluacin docentes. Mejorar los resultados en las evaluaciones de diagnostica proceso y sumativa.

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Consejo Escolar El ltimo consejo escolar fue realizado el 23 de Diciembre 2011. La pauta de informacin fue Cuenta pblica ao 2011, exponiendo la gestin de la escuela. Equipo directivo, informa de actividades de finalizacin de ao escolar. Unidad tcnica pedaggica informa de porcentajes de aprobacin y reprobacin por curso. Inspectora General, informa de manera general asistencia de los alumnos y situacin de casos por alumno. Asistencia a clases, tanto de alumnos como de apoderados a las reuniones

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ESCUELA REPBLICA DE FRANCIA Cuenta pblica 2011

QUINTERO