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La calidad es herramienta bsica para una propiedad inherente de cualquier cosa que permite que esta sea comparada con cualquier otra de su misma especie. La palabra calidad tiene mltiples significados. De forma bsica, se refiere al conjunto de propiedades inherentes a un objeto que le confieren capacidad para satisfacer necesidades implcitas o explcitas. Por otro lado, la calidad de un producto o servicio es la percepcin que el cliente tiene del mismo, es una fijacin mental del consumidor que asume conformidad con dicho producto o servicio y la capacidad del mismo para satisfacer sus necesidades. Por tanto, debe definirse en el contexto que se est considerando, por ejemplo, la calidad del servicio postal, del servicio dental, del producto, de vida, etc. Para conseguir una buena calidad en el producto o servicio hay que tener en cuenta tres aspectos importantes (dimensiones bsicas de la calidad): 1. Dimensin tcnica: engloba los aspectos cientficos y tecnolgicos que afectan al producto o servicio. 2. Dimensin humana: cuida las buenas relaciones entre clientes y empresas. 3. Dimensin econmica: intenta minimizar costes tanto para el cliente como para la empresa. Otros factores relacionados con la calidad son:
Cantidad justa y deseada de producto que hay que fabricar y que se ofrece. Rapidez de distribucin de productos o de atencin al cliente. Precio exacto (segn la oferta y la demanda del producto).
Es la aptitud de un producto o servicio para satisfacer las necesidades del usuario. Es la cualidad de todos los productos, no solamente de equipos sino tambin de programas.
En el desarrollo de software, la calidad de diseo acompaa a la calidad de los requisitos, especificaciones y diseo del sistema. La calidad de concordancia es un aspecto centrado principalmente en la implementacin; Si la implementacin sigue al diseo, y el sistema resultante cumple con los objetivos de requisitos y de rendimiento, la calidad de concordancia es alta. Adicionalmente se puede seguir los siguientes aspectos para evaluar la calidad del software:
Caractersticas propias del software aquellas que tu quieres controlar y asegurar, el software es un producto inmaterial que no se fabrica, tampoco se degradan fsicamente, sino que se desarrolla; El software puede tener errores, incidencias pero no son similares a lo que cualquier equipo de carcter fsico. La calidad del software se encuentra a la par con la calidad tradicional, pero un paso atrs, debido a que la calidad tradicional tiene varias dcadas de historia, mientras que la calidad de software tiene 50 a 30aos. Ficha Bibliogrfica: http://es.wikipedia.org/wiki/Calidad_de_software
La calidad proporciona mayor valor a un producto o servicio, por lo cual podemos pedir un precio mayor por l. La calidad sirve para hacer que las personas se sientan satisfechas.
Organizacin con la que se cuenta. Tipo y naturaleza del producto o servicio. Medios materiales y humanos. Exigencias de mercado o clientes.
Un sistema de calidad se disea debido a los requerimientos de clientes, por reglamentacin, como puede ocurrir en la industria nuclear, o por propia poltica de la compaa.
Esta es la que dirige y controla las actividades de un negocio que estn asociadas a la calidad, adems de esto sirve tambin para la certificacin de este. Este sistema comprende en lo que es la planificacin, los procesos, recursos, documentos que necesitemos para proveer el mejoramiento de los productos que se ofrecen y para cumplir con los requisitos que deseen los clientes. Este es manejado para todo tipo de empresa Ficha bibliogrfica: http://www.corporacion3d.com/corporac/index.php?option=com_content&view=arti cle&id=68:sistemadecalidad&catid=15:articulos&Itemid=54
5. Evaluar lo que ya hacemos, revisando cmo lo hacemos y en qu condiciones. 6. Disponer ms informacin para la toma de decisiones a travs de los datos y los indicadores. 7. Realizar los cambios que la organizacin necesite, conseguir sus fines y desarrollar su misin. 8. Aprovechar las herramientas que los sistemas nos proponen y una metodologa de gestin ampliamente comprobada. 9. Motivar a los profesionales que trabajamos en la organizacin, tanto si estamos remunerados como si no lo estamos. Todos queremos hacer nuestro trabajo cada vez mejor, lo que lleva implcita una elevada tica profesional. 10. Identificar los recursos necesarios para la consecucin de los objetivos marcados. 11. Favorecer la investigacin, estimulando el estudio de las lneas de mejora. Ficha bibliogrfica: http://www.planificacion-juridica.com/blogs/2011/06/ventajas-de-implantar-unsistema-de-gestion-de-la-calidad-en-nuestro-despacho/ http://www.gestiopolis.com/canales6/ger/beneficios-de-implantar-la-norma-iso9000.htm
4.
Eficiencia
Modularidad
Compatibilidad Portabilidad
Verificacin
Facilidad de uso
Puntualidad
Reparabilidad
Funcionalidad
Fiabilidad
Integridad
Economa
Es un conjunto de buenas ideas prcticas para el ciclo de vida del software, enfocado en los procesos de gestin y desarrollo de proyectos.
Construir un modelo de calidad es bastante complejo y es usual que estos modelos descompongan la calidad del producto software jerrquicamente en una serie de caractersticas y subcaractersticas que pueden usarse como una lista de comprobacin de aspectos relacionados con la calidad.
Entre los modelos de calidad de software los que ms se destacan son 3: CMMI v. 1.2: Carnegie Mellon Software Engineering Institute- SEI. Norma ISO/IEC 12007: International for Standardization. Metrica3: Ministerio de Administracin Publica de Espaa. ISO 15504.
Nmero de entradas usuario cada una de las entradas de datos. Nmero de salidas usuario cada una de las salidas de datos. Nmero de peticiones usuario cada generacin de un evento. Nmero de archivos cada tabla, archivo, Nmero de interfaces externas son interfaces, discos, copias de seguridad, transmisiones de datos.
1. Estar en funciones como parte del personal docente o directivo de un programa de Educacin Media Superior con validez oficial. Son indistintos el nivel, la categora, la asignacin horaria y el tipo de contratacin o nombramiento. 2. Haber sido registrado en el padrn de profesores y directivos incorporados al Profordems. 3. Haber obtenido la acreditacin por parte de la institucin formadora en el diplomado Competencias docentes en el nivel medio superior o la acreditacin de la Universidad Pedaggica Nacional (UPN) en una de las siguientes especializaciones: a) Competencias docentes para la Educacin Media Superior. b) Educacin centrada en el aprendizaje. c) Matemticas y tecnologa. d) Aprendizaje y prctica docente en contextos multiculturales. e) Enseanza y aprendizaje de la Historia. f) Enseanza y aprendizaje de las ciencias (Fsica, Qumica y Biologa).
4. Presentar por va electrnica (certidems@anuies.mx) los documentos seleccionad0s (actividades integradoras) del Portafolio o coleccin de evidencias elaborado durante el Diplomado o la especializacin (en caso de contener imgenes el archivo no debe ser mayor a 3MB). El material enviado ha de estar avalado por la institucin formadora.
5. Presentar tambin, por la misma va electrnica (certidems@anuies.mx), un trabajo en cierta medida original con propuestas y aportaciones para mejorar las competencias genricas, disciplinares y profesionales que establece el MCC de la RIEMS. Dicho trabajo abordar un tema que el interesado escoger nicamente entre las cinco opciones que se presentan en esta gua y se realizar conforme a la caracterizacin, ncleos, secciones y dems especificaciones De cada opcin.