Concepto de recta tangente a una curva en un punto El concepto de recta tangente a una curva en un punto es un concepto matemtico fundamental

y es central para muchos campos de las matemticas, por ejemplo, la interpretacin geomtrica de la derivada y aplicaciones en la fsica. La nocin de una tangente es un concepto complejo que los estudiantes encuentran en contextos diferentes. El contacto inicial con la tangente es en el contexto de la geometra euclidiana, donde se asume que la recta es tangente, toda ella, a una circunferencia si la toca, pero no la corta (ver, figura 1) a la recta tangente en el contexto del clculo que es una recta tangente a una curva con una pendiente igual a la derivada de la funcin correspondiente en el punto de tangencia.
Segn Tall, la estructura cognitiva asociada con un determinado concepto matemtico incluye todas las imgenes mentales, representaciones visuales, experiencias e impresiones, as como propiedades y procesos asociados que van emergiendo con el tiempo mediante experiencias de todo tipo, cambiando a medida que el individuo recibe nuevos estmulos En clculo el concepto de recta tangente antecede al de derivada, esto se debe a que se considera como el lmite de las secantes que buscan dar una interprtaccin al concepto de derivada. La explicacin que se da consiste en considerar una curva con dos puntos P y Q sobre ella, uno de los cuales, por ejemplo P, habr de permaneces fijo y el otro se mover-tender hacia l primero sobre la curva. Se traza una secante gnerica y se abstrae enseguida el proceso de construccin de una infinidad de secantes, se dice a continuacin que la recta lmite se llama tangente a la curva en el punto P. Pag. 10 de hacia una didctica

VINNER, S. The Role of Definition in the Teaching and Learning of Mathematics , Advanced Mathematical Thinking, Cap. 5, p. 65 81. Kluiwer Ac. Pub., 1991.

Tall, D.O. (1987). Constructing the Concept Image of a Tangent. Proceedings of the 11th PME Conference, Montreal, III, 69-75.

Punto de inflexin La grfica de una funcin continua puede tener intervalos en los que es cncava hacia arriba e intervalos en que es cncava hacia abajo, a estos intervalos se les denomina intervalos de concavidad de la funcin. En los puntos donde hay un cambio de concavidad en la grfica de la funcin se le llama punto de inflexin de la grfica de la funcin. Usamos la definicin de Burgos, 2007 para precisar estas ideas. Sea una funcin definida en un entorno U de un punto ; consideremos la grfica de ) ( ) ( ), para f, que es *( +, a la que llamaremos curva de ecuacin ( ) tiene tangente en a, que es x U. Suponemos que f es derivable en a, con lo que ( ) ( ) ( ); sea ( ) ( ) ( ) es, en ( ) . Diremos que la curva x=a:

es cncava si es ( ) es convexa si es ( )

para todo x de un entorno reducido de a. para todo x de un entorno reducido de a. ( ) en un semientorno reducido de a y es ( ) en el

tiene inflexin si es semientorno opuesto.

Si la funcin f es n veces derivable en a y se verifica que ( ) ( ) ( ) ( )( ) entonces, segn la paridad de n y el signo de es: [n par y ( ) ( ) [n par y ( ) ( ) [n impar ] ( ) es cncava en x=a ] ( ) es convexa en x=a ] ( ) presenta inflexin en x=a

( )(

Dice que si la curva queda por encima de la tangente en todo un entorno de a, entonces la curva presenta su zona de concavidad. Y si la curva queda por debajo de la tangente en todo un entorno de a, entonces la curva presenta su zona de convexidad. Si a la derecha de a la curva queda a distinto lado de la tangente que a la izquierda de a, tiene inflexin (ver, Figura 1). Para determinar los puntos de inflexin de una curva, debemos de considerar los puntos donde la segunda derivada es cero o no existe, estos puntos sern candidatos a puntos de inflexin. Para determinar si se presenta inflexin, debemos de verificar que en estos puntos exista un cambio de concavidad en la curva,

cncava Figura. 1:

convexa

inflexin

Biza, I., Chistou, C. y Zachariades, T. (2006). Students thinking about the tangent line. Proceedings of the 30th PME Conference, Vol. 2, pp. 177-184.

Boyer, C. (1949) The history of Calculus and its conceptual development. Dover, New York
De Burgos, J. (2007) Clculo infinitesimal de una variable, Ed. Mc Graw Hill.

Las descripciones de los archivos de GeoGebra corresponden a lo que aparece en el protocolo de construccin. La imagen es la correspondiente al archivo.

Luis y Cynthia (LC) Sesin 1 Descripcin e imagen del archivo de GG Anlisis

Generaron el deslizador n, definieron la funcin f(x)=cos(nx), luego definieron la funcin g(x) considerando f(x) en el intervalo [-10,10], El archivo cumple con las caractersticas obtuvieron la funcin g(x) como Derivada de esperadas en la solucin de este ejemplo. g(x), definieron el punto A como un punto en g, definieron el nmero m como g(x(A)) y definieron la recta como y=y(A)+m(x-x(A)).

Se verifica que al deslizar el punto A sobre g(x), el punto y la recta se deslizan.

Sesin 2 Descripcin de video Anlisis

Inician obteniendo la grfica de la funcin, Se dan cuenta de que la grfica de la funcin en la Zona Grfica no se ve la grfica. no aparece en pantalla. Con el ratn generan el punto A=(0,0) y obtienen f(x)= 9x2+28x+3, que aparece en La grfica de f(x) si se aprecia en pantalla. la Ventana de lgebra y en la Zona Grfica se ve la grfica y su rtulo. Ocultan la grfica de f(x) y rescriben, por Centran su atencin en la grfica de f(x) que

medio del comando Funcin, la expresin no se ve en pantalla. de f(x). Borran y la reescriben varias veces, sin que se vea en la Zona Grfica la grfica. Usan el comando Tangente y no tienen claro los argumentos que usa, lleva a una Error al escribir los argumentos Comando. Restricciones de Comando. sucesin de Ventanas de error. Generan un punto A sobre la grfica de f(x) Arrastre del punto A sobre f(x). y lo deslizan varias veces sobre la funcin. Usan comando Tangente y generan la recta y=3x+8, que es una recta tangente a la Pretenden que esta sea la recta que de solucin al problema propuesto. funcin f(x) en x=0. del