http://www.ort.org.mx/mundo_tecno/integracion.

htm

Guía para docentes

Cómo integrar la tecnología

al salón de clases
Jimmy Salinas

los que están convencidos de que llegó la

¿ hora de integrar el mundo de la tecnología a
Se siente presionado en la integración la educación, pero no entiende bien lo que
de la tecnología dentro de sus planes de eso significa, ni por donde empezar?
estudio? ¿Se siente abrumado y poco Entonces siga leyendo, porque este artículo
preparado en esta era de la informática? Ya será de su mayor interés. Comencemos por
sea que usted se esté preparando para ser entender que integrar la tecnología al salón
maestro, tenga poca experiencia docente, o de clases simplemente significa adaptar las
sea un profesor veterano, este artículo le computadoras al plan de estudios existente.
puede proporcionar las herramientas La tecnología no debe suplantar lo que
necesarias para determinar dónde se usted usualmente enseña. En realidad, la
encuentra en relación con la tecnología, y computadora debe convertirse en una
de esta forma ayudarle a planear para el herramienta —al igual que una calculadora,
futuro. ¿No está usted cansado de las una pluma, o un pizarrón— que le ayude al
modernas computadoras que tiene a su
alrededor pero a las cuales no sabe como
sacarles provecho? ¿Es usted nuevo en el maestro a enseñar y al alumno a aprender.
campo de la docencia, con muchos sueños, ¡Así de simple!
pero demasiado poco tiempo y pocos
recursos? ¿Es usted de

Estos tres sencillos pasos le facilitarán el camino a la integración tecnológica de sus

programas de estudio:

1. Establezca los recursos con los que cuenta

• Habilidades y actitudes del las computadoras en el salón de • Recursos: ¿Qué clase de
estudiante: ¿Qué es lo que los clase? hardware, software y
estudiantes ya hacen con ayuda de entrenamiento están
las computadoras y cuál es su • Acceso: ¿Cuánto tiempo pueden disponibles? ¿Son las
actitud hacia esta tecnología? ¿Los dedicar usted y sus estudiantes computadoras confiables? ¿Los
estudiantes tienen computadoras y frente a la computadora? ¿Cuenta programas de computadora
acceso a Internet? disponibles son educativos o
con computadoras en el salón de únicamente cuenta con software
clases o únicamente en el de productividad (e.g. procesador
• Habilidades y actitudes del laboratorio de computación? de palabras, hoja de calculo, etc.)
profesor: ¿Qué puede usted hacer ¿Cuánto tiempo disponible tienen ¿Qué tipo de capacitación está
en una computadora y cómo se en el laboratorio? ¿Con cuántas disponible a través de su escuela
siente en relación con el uso de computadoras cuenta? o comunidad?
Escriba sus pensamientos sobre cada uno de estos puntos. Cuanto mejor entienda
dónde está usted parado, más sabrá sobre lo que necesita hacer para comenzar a
utilizar la tecnología en el aula. Haga una evaluación honesta de sus debilidades. Aun si
usted es un principiante con una sola computadora en su salón de clase, pocas
oportunidades de entrenamiento y capacitación, y estudiantes sin computadoras en casa,
es posible integrar la tecnología a sus cursos.

2. Defina estrategias y metas

Llegó el momento de considerar lo que usted desea lograr. Si su escuela ha establecido

expectativas para el uso de la tecnología en su salón de clase, anótelas. Si usted tiene
metas personales ("deseo utilizar las hojas de cálculo en mi clase de ciencias naturales,
por ejemplo"), anote esto también. Ahora, tómese un tiempo para sentirse listo y
motivado. ¿Cómo?
• Conéctese a Internet. Es • Infórmese. Visite regularmente www.smf.mx . Además existen
imprescindible que usted tenga una sitios web relacionados con muchos otros sitios que
computadora confiable y acceso a educación. Algunos ejemplos proporcionan excelentes recursos
Internet. Ambos pueden ser pueden ser la página de la SEP en línea y son constantemente
bastante económicos hoy en día. www.sep.gob.mx o la página de actualizados. Si no sabe por
• Inspírese. Encuentre a otros la UNAM www.unam.mx . dónde comenzar, utilice las
docentes que ya integran la También existen paginas páginas de motores de búsqueda
computadora en sus cursos, y específicas para cada área de para encontrar sus sitios
aprenda de ellos. ¡Intente observar estudios. Como por ejemplo la preferidos. Las más comunes son:
una clase, esto le ayudará a del Centro de Investigación en www.yahoo.com.mx
motivarse! Matemáticas www.cimat.mx o www.altavista.com
bien la de la Sociedad Mexicana www.google.com
 de Física
• Involúcrese. Usted puede
• Capacítese. Busque
inscribirse en listas de correos o
instituciones o empresas que den
"chat rooms" en línea. Esto le
cursos de capacitación en el uso
permitirá participar en diálogos y
de tecnologías en el aula (ORT es
discusiones sobre el uso de la
un buen ejemplo), y solicite ayuda
tecnología en el salón de clases
o alguna beca de su propia
con otros profesores, inclusive con
escuela si es que la necesita.
docentes de otros países.
3. Lleve al cabo la Integración

Ahora que usted ya está motivado, es hora de integrar. Vayamos un paso a la vez:
i. Maneje sus clases con tecnología. Utilice la
a sitios relevantes para su materia, y apropiados
computadora para manejar sus clases. Calcule los
para la edad de los estudiantes.
promedios de sus estudiantes utilizando la hoja de
iv. Utilice herramientas de aprendizaje en línea.
cálculo, utilice el correo electrónico para enviar
Aprenda cómo utilizar "WebQuests", y otras
cartas a los padres de familia, y navegue el Internet
herramientas de aprendizaje en línea. Además,
para buscar herramientas que le ayuden a impartir
usted puede aprender a hacer sus propias
sus clases. Céntrese en usar la tecnología usted
herramientas con la capacitación apropiada. ¡Es
mismo antes de introducirla a sus estudiantes.
más sencillo de lo que se imagina!
ii. Dé pasos cortos. Fije una meta inicial para
v. Exámenes en línea. Ahorre tiempo y motive a
utilizar la computadora en una área o unidad
sus alumnos creando, administrando y calificando
específica cada mes. Por ejemplo, puede pedir a los
los exámenes en línea.
estudiantes que escriban una carta con un
vi. Sepa cuándo decir no. La tecnología no es
procesador de textos, creen un gráfico en un
perfecta; no puede sustituir a la enseñanza
programa de hoja de cálculo, o que midan sus
personalizada. Aprenda a determinar cuándo la
habilidades en matemáticas utilizando un software
tecnología realmente puede ayudar al proceso de
de contenido.
aprendizaje. Su plan de estudios, no su
iii. Navegue el Internet junto con los estudiantes.
computadora, debe ser el foco de la integración de
Enfoque la investigación de la clase por medio del
la tecnología.
acceso
No importa cuánto sepa sobre tecnología, no importa el número de computadoras
con las que usted y sus alumnos cuentan, no importa qué tan experimentados
sean sus estudiantes, usted siempre podrá integrar la tecnología al salón de
clases. Téngase confianza, sea flexible y entusiasta, porque el éxito está
garantizado.
ORT de México es una central de recursos educativos y tecnológicos que optimiza el
aprendizaje de los estudiantes, implementando en los colegios un escenario alternativo
que se vale de las nuevas tecnologías para ponerlas al servicio del proceso educativo.
Para implementar estos proyectos, ORT ha desarrollado un esquema que permite que
la incorporación de innovaciones tecnológicas sea gradual y con modelos educativos
integrales y eficientes.