DESCRIPTOR N 2.2. LA INSTITUCIN DESARROLLA ACTIVIDADES GENERADORAS DE RECURSOS PARA GARANTIZAR, AL MENOS, LA SATISFACCIN DE NECESIDADES BSICAS DE SUS ALUMNOS.

2. DESCRIPCIN BSICA: La institucin conociendo las necesidades que tiene tanto en infraestructura y materiales tecnolgicos didcticos, se proyecta a implementar estrategias productivas con el objetivo de generar ingresos que contribuyan al mejoramiento del aprendizaje en las diferentes reas que se ven afectadas, por la falta de recursos. Se implementar una gua escrita elaborada con las actividades y objetivos correspondientes que identifique las acciones que se deben realizar. Se otorgar las respectivas responsabilidades a desarrollar tanto a la persona o grupo de trabajo designada (s) para este propsito. Se disearn programas que debern realizarse para el desarrollo y logro de los objetivos establecidos y as conocer el alcance de los resultados. Este proceso quedar expuesto en la documentacin respectiva para el conocimiento del entorno educativo. B. PROCESO DE PLANIFICACIN DEL PROYECTO: 1. JUSTIFICACIN: 1.1 ANLISIS DE LA SITUACIN: La Unidad Educativa MADRID proyectndose a un futuro exitoso, reconoce las dificultades que genera la falta de recursos materiales y tecnolgicos, por tal motivo se plantea desarrollar guas, que permitan elaborar actividades que contribuyan a satisfacer y solucionar las necesidades que se presenten en la institucin. 1.2. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA: Estando concientes de la falta de recursos materiales como: bancas, escritorios, material didctico, computadores, Internet, e implementar medios que mejoren la calidad del aprendizaje en las distintas reas que lo ameriten. Nos lleva al objetivo de mejorar las condiciones en que los estudiantes se desenvuelven da a da, unificndonos Directivos, maestros, estudiantes y padres de familia. 1.3 JUSTIFICACIN DEL PROYECTO: 2. OBJETIVOS: 2.1 OBJETIVO GENERAL: Generar recursos en todas las reas que lo requieran, para mejorar la calidad de educacin que reciben los estudiantes del colegio Madrid. 2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS: A) Elaborar las actividades establecidas, de manera ordenada y correcta, bajo la supervisin de las personas responsables. B) Conocer y mantener peridicamente informados a quienes compete los movimientos econmicos que se realicen. C) Analizar las deficiencias que existen en las diferentes reas, para su futuro mejoramiento.

METODOLOGA: 3.1 ACTORES IMPLICADOS: Equipo N

3.2 ACCIONES A DESARROLLAR: Concentracin de los integrantes del equipo. Elaborar las guas de actividades para cada grupo responsable. Motivar a los estudiantes para mejorar su desenvolvimiento. Supervisar el desarrollo de las tareas encomendadas. Recolectar ropa usada pero en buen estado para su posterior venta. Realizar maanas de integracin familiar, para ofrecer productos elaborados por los estudiantes. Preparar una sala de cine para la proyeccin de pelculas. Organizar paseos o visitas a lugares tursticos y de gran importancia. Medir y evaluar constantemente el desarrollo del proyecto. 3.3. RECURSOS A UTILIZAR (HUMANO, MATERIAL, FINANCIERO) Humano: Las personas que conforman el grupo de trabajo N en las diferentes reas. Materiales: Material de oficina, aulas etc. Financiero: Capital requerido para el desarrollo del proyecto. 5. EVALUACIN DEL PROYECTO: 5.1. ANTES DE LA EJECUCIN: Concentracin del grupo de trabajo para concretar ideas, establecer reglas y designar funciones. 5.2. DURANTE LA EJECUCIN: Estudio y observacin del proceso Corregir anomalas en el caso de presentarse. 5.3. DESPUS DE LA EJECUCIN: Constatar los resultados. Demostrar los logros alcanzados. Revisar los alcances obtenidos. 6. RESULTADO ESPERABLE E IMPACTO: Se consiguen los recursos materiales de mayor necesidad para la institucin. Se proyecta nuevas estrategias para mejoras acadmicas. Se fortalece la unin y desarrollo grupal del entorno educativo.

DESCRIPTOR N LA INSTITUCIN EDUCATIVA ESTABLECE UN REGISTRO INSTITUCIONAL DE IDEAS E INNOVACIONES PARA LA MEJORA PERMANENTE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA. 2. DESCRIPCIN BSICA: El establecimiento educativo, analizando las condiciones y los cambios continuos que se presentan en la institucin, generar un plan de desarrollo basado en trabajar constantemente con una metodologa Este proyecto nos dar a conocer las fortalezas y debilidades que existen en la institucin, de tal manera conseguir en mejoramiento de mtodos y estrategias para el xito de la Unidad Educativa MADRID. Se realizar el respectivo cronograma asignando diferentes responsabilidades a la (s) personas encomendadas a cada labor. Se reunirn los recursos materiales y humanos para la ejecucin y desarrollo del mismo. El plan de actividades a seguir quedar expuesto en documentacin pblica para el conocimiento del medio educativo. B. PROCESO DE PLANIFICACIN DEL PROYECTO: 1. JUSTIFICACIN: 1.1 ANLISIS DE LA SITUACIN: La Unidad Educativa MADRID pensando en mejorar la calidad de educacin da a da, pondr en prctica mtodos de trabajo para incentivar y obtener mejoras para la institucin mediante un plan, donde participar toda la comunidad educativa. 1.2. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA: Siendo de conocimiento pblico las actividades acadmicas, y de recreacin que realiza la institucin somos concientes de que necesitamos la innovacin de mtodos de trabajo a nivel administrativo y acadmico, tomando en cuenta las opiniones vlidas y acertadas, de todos quienes desean la superacin del colegio Particular MADRID. 1.3 JUSTIFICACIN DEL PROYECTO: 2. OBJETIVOS: 2.1 OBJETIVO GENERAL: 2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS: A) B) Aplicar procedimientos para desarrollar las mejoras necesarias. C) Generar calidad en las tareas a desempear.

METODOLOGA: 3.1 ACTORES IMPLICADOS: Equipo N

3.2 ACCIONES A DESARROLLAR: Reunin del equipo de trabajo. Analizar la informacin recolectada de los participantes Motivar a todos quienes forman parte del proyecto. Elaborar el proyecto de acuerdo al desarrollo de los descriptores.

3.3. RECURSOS A UTILIZAR (HUMANO, MATERIAL, FINANCIERO) Humano: Las personas que conforman el grupo de trabajo N en las diferentes reas. Materiales: Financiero: 5. EVALUACIN DEL PROYECTO:

5.1. ANTES DE LA EJECUCIN:

5.2. DURANTE LA EJECUCIN:

5.3. DESPUS DE LA EJECUCIN:

6. RESULTADO ESPERABLE E IMPACTO:

DESCRIPTOR N LA INSTITUCIN EDUCATIVA GESTIONA, AL MENOS, UN CONVENIO ANUAL CON UNA UNIVERSIDAD PBLICA O PRIVADA PARA EL ESTABLECIMIENTO DE UN PROGRAMA DE BECAS Y EL DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE ORIENTACIN Y ANIMACIN PARA EL SEGUIMIENTO DE CONVENIOS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE SUS ALUMNOS. 2. DESCRIPCIN BSICA: El colegio MADRID, sabe lo importante que es preparar a sus estudiantes para que tengan un futuro exitoso y as logren grandes beneficios a nivel acadmico y profesional, es por esta razn que se plantea realizar un acercamiento con la UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL, para que se otorgue Becas a los estudiantes que sean merecedores por su excelente redimiendo, y a su vez incentivarlos a decidir por la carrera en que ellos se perfilen profesionalmente. Se realizarn previas entrevistas con los directivos de la Universidad llegando a un acuerdo verbal y escrito que nos respalde, y nos garantice cumplir con los objetivos establecidos. Se designarn a las personas encargadas de concretar el convenio y establecer los requisitos para su implementacin. Se desarrollara un programa informativo para que los padres de familia y estudiantes conozcan y se motiven por participar del proyecto. Se realizar un seguimiento de las actividades que se debern cumplir dentro y fuera de la institucin. Este proceso quedar plasmado en forma escrita y expuesto en la documentacin pertinente para el entorno educativo. B. PROCESO DE PLANIFICACIN DEL PROYECTO: 1. JUSTIFICACIN: 1.1 ANLISIS DE LA SITUACIN: Conociendo que la taza de desempleo aumenta cada da ms, y que los sueldos salariales no abastecen los gastos que por ende se invierten en la educacin de nuestros hijos, tambin la falta de informacin sobre la decisin que tomen sobre Qu quieren ser en el futuro? nos vemos en la obligacin de ayudar a los estudiantes en perfilar su futuro acadmico incentivndolos a esforzarse y animarse a seguir una carrera universitaria que les brinde estabilidad y genere ingresos. 1.2. IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA: Sabemos que el desconocimiento de alternativas de estudio tanto de carreras tcnicas y rentables hacen que en ocasiones los estudiantes no acierten con su desarrollo profesional una vez que han culminado su instruccin secundaria, tambin la economa que se vive actualmente, no permite proyectarse hacia seguir preparndose para el porvenir sino ms bien se inclinan por dejar los estudios y en ocasiones esto es el motivo de no conseguir trabajo ya que hoy en da se exigen personas capaces , preparadas con un ttulo que los respalde. 1.3 JUSTIFICACIN DEL PROYECTO:

2. OBJETIVOS: 2.1 OBJETIVO GENERAL: Desarrollar junto a la Universidad Estatal de Guayaquil, un programa de Becas y Orientacin profesional para los estudiantes de la Unidad Educativa Madrid. 2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS: A) Preparar a los estudiantes para una mejor insercin laboral. B) Destacar el proceso que se implementa en la institucin. c) Mantener permanentemente las relaciones con la Universidad de Guayaquil. METODOLOGA: 3.1 ACTORES IMPLICADOS: Equipo N

3.2 ACCIONES A DESARROLLAR: Encuentros entre representantes de la Universidad y el colegio Madrid. Realizar cronograma de actividades referentes al proyecto. Realizar encuestas sobre afinidades profesionales a los estudiantes. Indagar

3.3. RECURSOS A UTILIZAR (HUMANO, MATERIAL, FINANCIERO)

5. EVALUACIN DEL PROYECTO: 5.1. ANTES DE LA EJECUCIN: 5.2. DURANTE LA EJECUCIN: 5.3. DESPUS DE LA EJECUCIN: 6. RESULTADO ESPERABLE E IMPACTO: