CURSO DE VERANO 2010 PROGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Los nios participantes encontrarn en nuestros diferentes espacios todo tipo de diversin y estar combinada de un toque especial de promocin de los valores y hbitos de conducta a travs de la experiencia de enseanza aprendizaje.

PROPSITO
Conocer la importancia delos valores sociales y familiares Reforzar hbitos de cuidado y atencin personal Generar experiencias de socializacin Desarrollar habilidades fsico pedaggicas Conocer el sentido de la responsabilidad a travs del juego

LUGAR CEDE
Club Campestre Monte sur

EXCURSIONES Y ACTIVIDADES ESPECIALES

Desierto DE los leones Planta de tratamiento de agua Gran Sur Angelitos de la Laguarda Six Flags/ Ciudad de los nios

EJES TEMTICOS

Dentro de Las actividades que se programan en calendario se insertarn la promocin de los valores y experiencias de convivencia social, la cual permitir el logro de los propsitos planeados. Cada da deber retomar ms de dos ejes temticos para hacer un programa integral. Deportivas: Las actividades deportivas son un componente bsico para la formacin de aptitudes, destrezas y hbitos que favorecen el desarrollo integral de los individuos y elevan la calidad de vida de quienes las practican. Recreacin: Estas actividades sern el complemento de todo el curso de verano, el eje temtico deber ser el centenario y bicentenario respectivamente. Tienen como finalidad integrar a los participantes, el trabajo en equipo y la sana competencia. Ambientales: Se conocern las principales acciones que se estn emprendiendo en torno a la proteccin del medio ambiente, a travs de actividades y talleres se conocer la situacin ambiental. Culturales: Se conocer la importancia que tienen las bellas artes en torno a la educacin y la expresin de ideas para una vida con ms calidad, utilizando la sensibilidad y creatividad de los nios, se obtendrn trabajos que simbolicen un cambio de aptitud en su vida. Difusin: Se tiene la finalidad de despertar en el nio la intensin de transmitirle algo a los dems (informacin, sentimientos, mensajes, etc.) Se integrarn a los nios de acuerdo a su edad para la realizacin equitativa de las actividades, cada equipo se le asigna un nombre, este ao ser de acuerdo con los valores y personajes de la celebracin del Centenario y Bicentenario de Mxico.

Das especiales: Dentro de un programa normal de un da se proponen das especiales para romper la monotona y retar a los participantes a que hagan algo distinto,

espontneo y creativo. Estos estn propuestos una vez a la semana. Da del sombrero raro Da del peinado loco Da de pijama y peluche Da del disfraz

METODOLOGA DE TRABAJO

Este ao la propuesta de esquema de trabajo es que cada monitor lleve acabo las actividades con su grupo de manera individual, estarn respaldados por el presente documento (matriz) donde estn desarrolladas las actividades por da, pero adems contarn con el apoyo de 5 especialistas, uno por cada eje temtico. La funcin de los especialistas es la orientar a los monitores, en que y como se van a desarrollar las actividades, no tendrn injerencia ni contacto directo con los grupos, ellos slo darn asesoras a los monitores que lo requieran. Tambin sern los responsables de organizar los torneos y exposiciones as como los productos finales de cada taller asignado, dando premiaciones por los mejores trabajos y reconociendo a aquellos monitores que llevan acabo su labor con excelencia. Todo Monte sur este ao se dividir en 5 zonas, cada una identificada por un color y un eje temtico, esto facilitar localizar rpidamente las actividades y que no se crucen los grupos. (Anexo mapa de monte sur)

CALENDARIO DE ACTIVIDADES
LUNES 12 Monte Sur Inauguracin INTEGRACIN MARTES 13 Monte Sur Actividades acuticas MIERCOLES 14 Monte Sur Da especial Disfraz JUEVES 15 Monte Sur Deportes: Natacin 16 Excursin Desierto de los Leones Reforestacin 23 Monte Sur Da especial Sombrero raro VIERNES

19 Monte Sur Torneo de Ftbol Playeras de fut bol 26 Excursin Planta de tratamiento de agua Ludoteca Monte sur

20 Monte Sur Alberca Da del Agua

21 Excursin Gran Sur Rally de Compras Inteligentes 28 Monte Sur Convivencia Incluyente con nios con discapacidad y con Ernesto Lagurdia 4 Monte Sur

22 Monte Sur Deportes: Competencias de alberca

27 Monte Sur Alberca Talleres aprender -haciendo

29 Monte Sur Alberca Olimpadas del Saber

30 Excursin Angelitos de Laguardia Da especial del peinado loco cine 6 Monte Sur Clausura

2 Monte Sur Da especial pijama y peluche cine

3 Excursin Lienzo Charro

5 Six Flags / Kidzania

ACTIVIDADES SEMANALES POR EJE TEMTICO

SEMANA 1
LUNES Inauguracin Tiempo por equipo Rally conoce monte sur Identidad de equipo, nombre, porra Disfraz de Disney MARTES
Deportiva: Futbol Difusin: Carteles Recreativas: Alberca Manualidad: Mascara o ttere

MIERCOLES
Deportiva: Futbol Difusin: Carteles Recreativas: fashonista Manualidad: Mascara o ttere Da especial del disfraz

JUEVES
Deportiva: Alberca Cultura: Preparacin para fiesta del bicentenario Corridos del verano Recreativas: Manualidad: Mascara o ttere

VIERNES
Excursin Desierto de los Leones Reforestacin

Difusin: Periodismo Recorrido por el monasterio

LUNES 12 DE JULIO Actividad: Identidad de equipo Objetivo: Tiempo: Que el equipo se identifique bajo un mismo lema para 1 hora lograr una cohesin de grupo Material: Pon atencin a: Zona: Tela, pinturas, pinceles, tijeras Que todos participen Todo monte sur Desarrollo: Primero debern elegir un nombre que tenga que ver con el centenario o bicentenario respectivamente. (esto lo podrs consultar con el historiador) Hacer la bandera que corresponda con el nombre elegido y cuidando el uso de smbolos patrios Buscaran un grito de guerra y porra con coreografa Y de ser posible buscar un distintivo, puede ser un paliacate del mismo color, una pulsera, una gorra, escudo, etc. Que puedan portar todos los das Por ltimo se reunir toda la institucin y presentarn sus porras premiando a la mejor coreografa, bandera y porra ms original

Actividad: RALLY DE DISNEY Material: Pistas Desarrollo:

Objetivo: Tiempo: Que el equipo se identifique conociendo MONTE SUR 1 hora Pon atencin a: Zona: Que todos participen Todo Montesur

Se comenzara por la base que se le sea asignada a cada equipo y se cambiara a la siguiente cuando se les sea avisado, deberan realizar las indicaciones expuestas por cada base.

MARTES 13 DE JULIO Actividad: Objetivo: Tiempo: Recreativa en Que el equipo sea unido para lograr ganar 25 mins alberca. VENENO Material: Pon atencin a: Zona: Pelotas de colores y flotadores. Que todos participen Alberca zona azul Desarrollo: Se dividir la alberca en dos equipos y el juego consistir en que se lanzen las pelotas unos con otros con la finalidad de envenenar al del equipo contrario, una vez envenenados tendran que salir de la alberca. Ganara el que sobreviva al final.

MIRCOLES 14 DE JULIO Actividad: Objetivo: Tiempo: FASHIONISTA Que participen los mejores disfraces del equipo 45 mins Material: Pon atencin a: Zona: Audio y medallas Que todos participen Auditorio Desarrollo: Organizar una pasarela haciendo participes a los mejores disfraces, obtener los mejores lugares y premiarlos.

JUEVES 15 DE JULIO Actividad: Objetivo: Tiempo: FERIA DE JUEGOS Que el equipo se una para demostrar el conocimiento en 1 hora MEXICANOS Y cuanto a juegos mexicanos y rondas RONDAS Material: BASES Pon atencin a: Zona: Lotera, canicas, rayuela, avin, rondas Que todos participen Zona roja establecidas (Lobo estas ah?, A la vbora de la mar, Amo a to matarilerilero, Doa Blanca) y medallas. Desarrollo: Que el equipo participe en cada base desarrolle lo q se pida, el equipo con mayor puntuacin sera premiado.

VIERNES Actividad: Ensalada de frutas Material: Objetivo: Que todos los participantes pasen de un lugar a otro lo mas rpido posible Pon atencin a: Lugar: Tiempo: 20 min

s/m Desarrollo:

Delimitar juego

el

rea

del

Se colocan los equipos en pequeos crculos y cada uno se pondr el nombre de una fruta. El instructor dir que quiere una ensalada de 2 frutas, esos dos equipos tendrn que cambiar de lugar y cuando lleguen sentarse y gritar el nombre de su fruta. As sucesivamente hasta que grite ensalada de frutas y entonces todos los equipos tendrn que cambiar de lugar.

Actividad: Fila de ropa

Objetivo: Lograr que el equipo haga la fila de ropa mas larga Pon atencin a: Que todos tomen la ropa que les corresponde Marcar la lnea de salida Lugar:

Tiempo: 30 min.

Material: Ropa de los participantes

Desarrollo: Se divide al grupo en equipos y se da la indicacin, que a la seal empezaran a hacer una fila de ropa y que a determinado tiempo se detendrn y gana el equipo que tenga la fila mas grande. Si se acaba rpido el juego pueden hacerlo a la inversa el que se ponga toda la ropa primero gana otra vez. Para nios pequeos se puede hacer solo con los suteres y por relevos, si las maestras lo permiten los nios se podrn acostar tambin para hacer la fila mas grande.

Actividad: Objetivo: Deportes Que los participantes conozcan los principios bsicos de la Futbol disciplina y se finalice con un mini torneo Material: Pon atencin a: Zona: Balones, porteras, conos, silbatos, Zona azul vlvulas, bombas de aire Desarrollo:

Tiempo: 3 sesiones 1 hora cada una

En la primera sesin ensearles el calentamiento, ejercicios bsicos de fut y cascara En la segunda ejercicios bsicos de fut y organizar las posiciones para el equipo y cascara En la tercera sesin ya es el mini torneo se intentar que sea con nios de la misma edad

Actividad: Difusin Caractersticas de un

Objetivo: Que los prax. sepan las caractersticas para comenzar a elaborar un cartel y la importancia de los mismos

Tiempo: 2 sesiones de 1 hora cada uno

cartel Material:

Pon atencin a: Que todos participen

Zona: VERDE

Carteles de distintos lugares o eventos Desarrollo:

Primero con ayuda de los carteles muestra se les explica que es un cartel, para que sirve y su importancia. Una vez hecho, los nios se pondrn de acuerdo para realizar dos carteles para difundir mensajes a los nios del curso de verano. Los temas deben llevar un contenido formativo. Puede ser de corte ambiental, sobre valores, carteles para difundir los eventos especiales del verano. El primer da se pueden poner de acuerdo y haber el boceto, se pueden incluir materiales que los nios decidan como recortes de revistas o peridicos de sus casas, etc. En la segunda sesin los nios debern terminar el cartel y pegarlo en lugares donde sean visibles y se conserven en buen estado, ya que formarn parte de la exposicin el ltimo da. El especialista deber elegir los mejores trabajos y premiarlos ese mismo da.

Actividad: Cultura Corridos del Verano

Objetivo: Tiempo: Saber que importancia que tuvieron los corridos 1 hora mexicanos en la Revolucin y crear el propio tomando como tema el verano. Material: Pon atencin a: Zona: Grabadora, hojas blancas, lpices con Que todos participen. La indicada por lo operadores del Ojo, esta actividad se evento. goma, sacapuntas. presentara en el Lienzo NOTA recuerda pedir a tu equipo que Charro. lleven cuadernos al curso de verano para hacer anotaciones. Desarrollo: Primero pregunta al equipo si saben que es un corrido. Da una pequea pltica sobre que son los corridos mexicanos y la importancia de estos en la Revolucin Mexicana. Recuerda que un especialista estar en la zona para responder cualquier duda sobre el lugar. Puedes cerrar la pltica comentando la importancia de los corridos en la actualidad.

Actividad: Objetivo: Cultural Conocer la Historia del lugar as como a las personas que Visita al Ex Convento lo habitaron. del Desierto de los Leones Material: Pon atencin a: Zona: Equipo de sonido, listn y tijeras para la Que todos participen. Convento Leones inauguracin del evento. Desarrollo:

Tiempo: 1 hora

del

Desierto

de

los

Primero pregunta al equipo si conocen un convento y el tipo de vida que se desarrollaba en el. Inicia el recorrido y platica sobre lo que sabes del lugar. Recuerda que un especialista estar en la zona para responder cualquier duda sobre el sitio. Por ltimo, menciona al equipo sobre el uso actual de las instalaciones del Ex Convento del Desierto de los Leones.

Actividad: Objetivo: Tiempo: Manualidad Pintar la mscara, vestir el ttere. 1 hora Mscaras y tteres Material: Pon atencin a: Zona: Hojas blancas, seguro grande, pinturas Slo el monitor pincha el Zona amarilla de agua, tijeras, brochas delgadas, globo. Revisar que no se pinceles, vasitos pequeos o tapitas para desperdicien las pinturas las pinturas, diurex grueso, foami de y que recorten con diferentes colores, silicn fro, plumones, mucho cuidado. papel crep. Desarrollo: Mscaras 1. pincha el globo (slo monitores) y recorta en 2 partes para que salgan 2 mscaras, despus recorta los agujeros para los ojos en la posicin apropiada. Recorta el agujero de la boca o de la nariz para respirar. Tambin recorta pequeos orificios a los costados para amarrar las ligas (que queden a 4cm aproximadamente de la orilla para que no se rompa y reforzar esas partes con diurex grueso). 2. pntala de color blanco para que sea la base, deja secar. 3. pntala como gustes. 4. Deja secar. Tteres:

1. Trazar en hojas blancas los moldes de la ropa, los ojos, etc., con los plumones (tomando como
2. 3. 4. 5. referencia el molde base del ttere). Recortarlos y copiarlos al foami del color deseado y recortar. Recortar el papel crep del color deseado para formar los cabellos del ttere. Pegar con silicn los cabellos. Dejar secar.

Actividad: Mscaras y tteres

Objetivo: Terminar de pintar la mscara y decorar los tteres y

Tiempo: 1 hora

Material:

realizar los ltimos detalles para su terminacin. Pon atencin a: Zona: El tiempo, para que Zona amarilla todos terminen su trabajo y usen adecuadamente las tijeras.

Peridico, papel crep, pinturas de agua, tijeras, pinceles, vasitos pequeos o tapitas para las pinturas, diurex grueso, diamantina, pegamento blanco, silicn, plumones, ligas, resorte. Desarrollo: Mscara 1. Realizar un corte a las ligas y amarrarlas a la mscara para que se sujete al rostro. 2. Terminar de pintarla, agregar decoraciones adicionales como el papel crep para cabellos, diamantina, etc. 3. Dejar secar. Tteres:

1. Unir las piezas del foami (ropa, ojos, etc.) con silicn fro a la base del ttere.
2. Decorarlas con los plumones. 3. Cortar el resorte y pegarlo en la parte de atrs del ttere, uno en cada mano del ttere y otro a la cintura del mismo para introducir la mano del pequeo y lo pueda manipular. 4. Dejar secar. Actividad: REFORESTACIN (16 de julio 2010). Objetivo: Tiempo: Llevar a cabo la actividad de reforestacin en un rea 2 horas (por grupo). asignada del parque. Aprender en qu consiste esta actividad y ventajas que le confiere a los habitantes de la Ciudad de Mxico. Material: Pon atencin a: Zona: Tijeras y/o cutter, bolsas de basura, Que todos participen. Parque Nacional del Desierto de los Leones (rea asignada por rboles*, palas*, cubetas* o regaderas* autoridades del parque). (* material proporcionado por el parque). Inauguracin: equipo de sonido, listn y tijeras). Desarrollo: Inicia el recorrido y platica sobre lo que sabes del lugar (basndote en el manual que se te entreg del Curso de Verano). As mismo, recalcar en la importancia de reforestar ( qu es reforestar?, para qu sirve?, la medida del hoyo para sembrar, distancia entre rbol y rbol, qu hacer cuando ya sembraste tu arbolito?). Por ltimo, recalcar la importancia de actividades como sta y la de cuidar el Parque Nacional del Desierto de los Leones (mencionar todos los beneficios que obtenemos los habitantes de la Ciudad de Mxico de lugares como ste). Recuerda que un especialista estar en la zona para responder cualquier duda sobre el sitio

SEMANA 2 LUNES Deportiva: Torneo del futbol Difusin: Periodismo, gaceta Recreativas: Act. Sobre futbol Manualidad: Huerto casero Da de playeras de futbol MARTES Deportiva: Alberca Difusin: Periodismo gaceta Recreativas: Actividades de agua Manualidad: Huerto casero MIERCOLES JUEVES Deportiva: Competencias de alberca Historia: Preparacin para la fiesta del bicentenario Memorama gigante Recreativas: Manualidad: Huerto casero VIERNES Deportiva: Aerobics Difusin: Periodismo gaceta Recreativas: desfile de sombrero loco Manualidad: Piatas Da especial del sombrero loco

Excursin Centro Comercial Gran Sur

LUNES 19 DE JULIO Actividad: Objetivo: todos debern llevar playeras de futbol Tiempo: LA PASIN DEL Ensearle al equipo 4 tipos de futbol y anotar ms goles. 1 hora FUTBOL Material: BASES Pon atencin a: Zona: Pelotas chicas, medianas y de yoga, aros Que todos participen Zona roja y piola. Desarrollo: Habr 4 bases con diferentes tipos de futbol: 1. Futbol Ranchero: se jugara con la mano estableciendo porteras no ms de 5 pasos. 2. Futbol Aro en rbol: se colocaran aros en los rboles los cuales sern porteras aqu no podr haber portero y no ms de 3 pasos. 3. Futbol Siams: los jugadores debern ir amarrados a los tobillos de otro de sus compaeros 4. Futbol Gigantes: ser con las pelotas de yoga. Premiacin al equipo que enceste mas goles.

MARTES 20 DE JULIO Actividad: Objetivo: Tiempo: ACTIVIDADES Que el equipo participe en todas las actividades. 1 hora ACUATIC AS Material: Pon atencin a: Zona: Vasos, plsticos, jabn, esponjas, globos, Que todos participen Zona azul tinas y agua. Desarrollo: Habrn 4 bases de 15 min cada una las cuales sern: 1. Roba queso: al centro habr un vaso con agua el ganador mojara al que llegue hasta al ltimo al centro. Gana el equipo que menos veces hayan tenido que mojarlo. 2. Bombas y tanques: el equipo deber seleccionar a uno del equipo como tanque y dividir el equipo en 2 mientras unos cubren al tanque los dems debern salir a atacar a los dems (bombas) debern salir a atacar a los otros tanques. Gana el equipo que este menos mojado su tanque. 3. Esponjas: se realizara una escalera con los del equipo y uno del equipo pasara por todo la escalera con la esponja mojada hasta llegar del otro extremo deber exprimir la esponja. Gana el equipo q llene mas la tina. 4. Res baladilla: ser un plstico largo con agua jabn, tendr q pasar todo el equipo. Premio al equipo mas unido.

JUEVES 22 DE JULIO Actividad: Objetivo: Tiempo: RALLY DE Que encuentren todas sus tarjetas. 1 hora PERSONAJES HISTORICOS. Material: Pon atencin a: Zona: Tarjetas de los personajes histricos Que todos participen Desarrollo: Se le dar a cada equipo el numero 0 de su respectiva figura y tendrn que buscar con cada instructor las restantes por cada figura q ser entregada se realizara un reto. Gana el equipo en terminar 1ro sus figuras.

VIERNES 23 DE JULIO Actividad: Objetivo: SOMBRERISTA Premiar al mejor sombrero loco, pasaran en una pasarela. Material: Pon atencin a: Zona: Audio y medallas Que todos participen Auditorio Desarrollo: Se har una pasarela concursando todos los sombreros locos, Ganaran los mejores sombreros. Tiempo: 1 hora

Actividad: Objetivo: Deportes Que los participantes conozcan los principios bsicos de la Alberca disciplina y se finalice con una mini competencia Material: Pon atencin a: Zona: Flotadores, silbato, medallas Zona azul Desarrollo: En la primera sesin ejercicios de calentamiento y pruebas para ver si nadan o no En la segunda sesin, calentamiento y actividades en agua, un tiempo de nado libre En la tercera competencias con nios de la misma edad.

Tiempo:

Actividad: Objetivo: Tiempo: Difusin Que los prax. Aprendan a redactar pequeos reportajes Periodismo para elaborar varias gacetas informativas Material: Pon atencin a: Zona: Hojas blancas o libretas de reportero Que todos los nios Zona verde Cmara fotogrfica participen Grabadora de mano Desarrollo: Primero explicarles que es una gaceta y como se pueden hacer reportajes para la misma. Estas gacetas van a ser entregadas a los papas as que hay que cuidar las correcciones (ortografa y redaccin). En muchos lugares sobre todo en las excursiones ser importante que cubran los eventos, tomando fotos o entrevistando a las personas. Cada grupo cooperar con un reportaje para editar una gaceta por institucin.

Actividad: Objetivo: Tiempo: Cultura Identificar a los distintos personajes que participaron en la 1 hora Memorama Gigante Independencia de Mxico y en la Revolucin Mexicana. Material: Pon atencin a: Zona: Fichas de Memorama con las imgenes Que todos participen. La indicada por los operadores de distintos personajes. Hojas para los Slo puedes dar por del evento. monitores con la informacin de los acertado el par si los personajes. Hojas blancas y lpices para integrantes del equipo te poder llevar el control de los puntos dicen correctamente de ganados por cada equipo y sacapuntas. que personaje se trata. Aporta un dato curioso del personaje. Desarrollo: Primero pregunta al equipo si conocen visualmente a los principales protagonistas de la Independencia de Mxico y la Revolucin Mexicana. Inicia el Memorama dando las reglas del juego, slo una oportunidad a cada equipo hasta que logren obtener un par, para que le puedas dar el punto a ese equipo es necesario que identifique al personaje y sepa si se trata de un independentista o un revolucionario. Recuerda que un especialista estar en la zona para responder cualquier duda sobre el lugar. Por ltimo cierra el juego dando el marcador final.

Actividad:

Objetivo: Que los prax. Vean el crecimiento de una planta y aprendan a cuidarla

Tiempo: 1 hora

Ambiental manual Huerto casero Material:

Bote de treta pack, Tierra, Semillas de frijol, Agua, Pinceles, pintura, recortes de foami, resistol y tijeras Desarrollo:

Pon atencin a: Que las semillas queden cubiertas y que le pongan agua

Zona: Zona amarilla

Cortar el tetra pack a la mitad y pitarlo de un color base, con el foami recortar figuras para decorar. Ponerle tierra y colocar las semillas de frijol y agregar agua. Marcar con su nombre y equipo y colocarlo en un lugar seguro y con sol.

Actividad: Ambiental manual Modulo organoponia

Objetivo: Tiempo: Que los prax. Aprendan la tcnica de la agricultura 2 horas orgnica por medio de la elaboracin de mdulos para cosechar vegetales Material: Pon atencin a: Zona: Cubetas viejas y huacales, Tierra, brotes Que no maltraten los Zona amarilla brotes de los vegetales de rbano y lechuga, palitas, Agua, fertilizante liquido orgnico, bolsas de plstico negras Desarrollo: Colocar la cubeta con orificios al fondo, si es huacal hay que ponerle en el fondo una bolsa negra con aujeros. Poner la tierra y con cuidado trasplantar los brotes de semillas. Regar con fertilizante lquido y un poco de agua.

SEMANA 3 LUNES MARTES Deportiva: Alberca Difusin: Comerciales programa de radio MIERCOLES Deportiva: Rally tcnicas de lucha libre Difusin: Comerciales Convivencia JUEVES Deportiva: aerobics baile Historia: Preparacin para la fiesta del bicentenario Monumentos VIERNES Excursin Ludoteca: Angelitos de Laguardia Infantil y juvenil:

Excursin planta de tratamiento de agua Recreativa:

Difusin: periodismo

Recreativas: Batalla de gotcha de agua Manualidad: piatas Disfraz de militar

incluyente Disfraz de luchador

para celebrar Recreativas: Alberca Manualidad: Piatas

Cine

LUNES 26 DE JULIO Actividad: Objetivo: Tiempo: FILTRACIN DEL Que el equipo intente filtrar el agua de una botella a otro 1 hora AGUA y entre en razn de el porque no desperdiciarla. Material: Pon atencin a: Zona: 2 botellas de 2.5 litros, popotes, Que todos participen Planta de agua plastilina, agua. Desarrollo: Deber realizar cada equipo su mejor filtro de agua con el material otorgado y ayuda de su respectivo monitor. Ganara el equipo con mejor filtro. MARTES 27 DE JULIO Actividad: Objetivo: todo el equipo deber ir vestido de GOTCHA DE militar. ESPONJAS Que haya una batalla de esponjas entre los equipos. Material: Pon atencin a: Zona: Esponjas pequeas mojadas y pintura Que todos participen Zona roja vegetal Desarrollo: habr una batalla entre equipos con las esponjas. Ganara el menos mojado y manchado de la ropa. Tiempo: 1 hora

JUEVES 29 DE JULIO. Actividad: Objetivo: Tiempo: Recreativa en Que los equipos 1 hora alberca. BASURERO Material: Pon atencin a: Zona: Cuerda , pelotas de colores y flotadores Que todos participen Alberca zona azul Desarrollo: se dividir la alberca en dos y se repartirn las pelotas a los dos equipos, al silbatazo las lanzaran al equipo contrario. Ganara el equipo q tenga menos pelotas pues estas son basura. Actividad: Objetivo: Tiempo: Difusin Que los prax. Realicen un comercial de mximo 4 min. De Comerciales algn producto o mensaje sobre el curso de verano Material: Pon atencin a: Zona: Cmara de video Que todos participen Zona verde Cmara digital que grave video

Desarrollo: En la primera sesin se debern poner de acuerdo sobre el comercial a realizar y empezar los ensayos. En la segunda, preparar escenografa, el producto o lo que se vaya a grabar, musicalizacin y si ya ests listo puedes iniciar a grabar para que puedas pasar la cmara. El tercer da hay que grabar el comercial para editarlo y presentarlo el da del cine.

Actividad: Objetivo: Tiempo: Cultural Crear un monumento para conmemorar el Centenario de 1 hora Monumentos para la Revolucin y Bicentenario de la Independencia. celebrar Material: Pon atencin a: Zona: Papel craft, cartulinas, crayolas, Que todos participen. La indicada por los operadores pegamento blanco, papel china de varios Ojo recuerda que los del evento. trabajos terminados se colores, diamantina de varios colores, presentaran en el Lienzo chaquira, hojas de papel aluminio. Charro. Desarrollo: Primero pregunta al equipo si conocen alguno de los monumentos que se encuentran en el pas que conmemoran el Centenario de la Independencia. Pltica la historia de la construccin del ngel de la Independencia. Pide la aportacin de ideas para crear un monumento y realicen un diseo para poder iniciar. Recuerda que no hay lmite de altura y que no deben expresar groseras ni palabras que atenten a la integridad del otro. Recuerda que un especialista estar en la zona para responder cualquier duda sobre el lugar. Por ltimo menciona al equipo la importancia de crear monumentos que nos recuerden cmo llegamos a ser el Mxico que somos.

Actividad: Objetivo: Manualidad Realizar la base de las piatas (2 por equipo) piatas Material: Pon atencin a: Globos, peridico, harina, agua, Que el engrudo no quede recipientes de 1 litro, cucharas largas, con grumos, que no se lo plumones, etiquetas. coman. Desarrollo: 1. Infla el globo

Tiempo: 1 hora Zona: Zona amarilla

2. Mezcla la harina y el agua en un recipiente hasta que se haga una pasta suave. 3. Troza con las manos el peridico en tiras angostas y largas y sumrgelos en la mezcla. 4. Con mucho cuidado pon las tiras sobre el globo hasta que quede completamente cubierto,
dejando slo un agujero en la parte superior. 5. Al secarse recbrelo con otra capa de tiras de papel sumergidas en la pasta. Repite este paso una vez ms. 6. Dejarlo secar. 7. Poner en las etiquetas el nombre del nio con el plumn y pegarlas a su trabajo para su identificacin.

Actividad: Objetivo: piatas Armado de la piata. Material: Pon atencin a: Seguro grande, cartulina, pegamento Solo el monitor pincha blanco, pintura acrlica blanca, brochas los globos con el seguro. delgadas, tapitas o vasitos para la Que todos los nios pintura, diurex grueso, tijeras. participen, uso adecuado del material. Desarrollo:

Tiempo: 1 hora Zona: Zona amarilla

1. Pincha el globo para que se desinfle y desecha el material (solo monitores).

2. formar los 7 picos con la cartulina usando el diurex y unir a la base con el pegamento blanco. 3. Pintar de color blanco. 4. Deja secar.

Actividad: Objetivo: Tiempo: piatas Decoracin de la piata 1 hora Material: Pon atencin a: Zona: Tijeras, papel crep de varios colores, El tiempo, que todos Zona amarilla harina, agua, recipientes de 1 litro, participen y manejen con cucharas largas, mecate, diurex grueso, cuidado el material para Dulces. la terminacin de la piata. Desarrollo: 1. Hazle dos agujeros uno a cada lado de la piata, refuerza con diurex grueso y pasa una tira de mecate suficientemente larga para que la puedas colgar. 2. Prepara el engrudo. 3. Recorta el papel crep y decora la piata pegando con el engrudo. 4. Dejar secar. 5. Rellenar con dulces.

Actividad: Objetivo: Tiempo: Visita a la Planta de Aprender la importancia de una planta de tratamiento de 1 hora aprox. (por Tratamiento de aguas residuales, del agua y del tratamiento que recibe grupo). aguas residuales del en este lugar. Cerro de la Estrella. Material: Pon atencin a: Zona: Para actividades que se desarrollarn en Que todos participen. Planta de Tratamiento de Aguas residuales del Cerro de la reas verdes de la planta: crucigrama y Estrella, Iztapalapa. lpices. Desarrollo: En esta actividad tendremos el apoyo por parte del personal de la Planta de Tratamiento, donde ellos les

proyectarn a los nios un audiovisual con informacin importante sobre el agua, sobre la planta de tratamiento y sobre el proceso por el cual pasa el agua. Al final de la pltica, el personal de la planta les harn preguntas a los nios y al ms participativo(s) les regalarn material didctico relacionado al tema. A los nios de 8 aos en adelante, se les llevar a dar un recorrido breve por la planta para su reconocimiento. En esta parte de la actividad slo ten mucho cuidado con las especificaciones que nos indique el personal de la Planta, ya que algunas zonas son peligrosas. Tener mucho control y orden con los nios.

SEMANA 4 LUNES Difusin: Ensayo de obras de teatro Manualidad: Alebrijes Da especial de la pijama y peluche MARTES MIERCOLES Deportiva: Alberca Difusin: Teatro Manualidad: Alebrijes JUEVES VIERNES

Excursin Lienzo Charro Disfraz mexicano

Excursin six flags Kidzania

Clausura Convivio final Exposicin de trabajos

VIERNES 6 DE AGOSTO Actividad: CLAUSURA POLICIAS Y LADRONES Material: Objetivo: Instructores: ladrones - Nios: policas Que el equipo atrape a los ladrones. Tiempo: 1 hora

Pon atencin a: Zona: Que todos participen Zona roja Desarrollo: instructores y monitores harn asalto al banco y los nios nos atraparan con la finalidad de hacerse pasar como los policas.

Actividad: Difusin Obras de teatro Material: Tteres de los nios Guiones de obras Teatrines Desarrollo:

Objetivo: Que los prax. Utilicen sus tteres y mascaras para montar una obra de teatro y presentarlas Pon atencin a: Zona:

Tiempo:

Ensayar la obra de teatro con todos los nios y los personajes. Hacer escenografa de ser necesario y presentar la obra a los dems grupos de la misma institucin. La obra no debe exceder de 12 minutos.

Actividad: alebrijes Material:

Objetivo: Realizar la base del alebrije Pon atencin a: Que tengan cuidado al manejar el alambre (el cual slo puede ser cortado por el monitor), revisar que todos realicen la actividad.

Tiempo: 1 hora Zona: Zona Amarilla

Peridico, agua, harina, recipientes, cucharas largas, hojas blancas (recicladas, solo se va a usar un lado), lpices, gomas, sacapuntas, globos, alambre, pinzas para cortar el alambre, botellas, latas, envases, plumones y etiquetas. Desarrollo:

1. Definir el ser que se quiere realizar y hacer un dibujo de l en la hoja blanca. 2. Elegir la base del alebrije (globo, botella, lata, envase, etc.). 3. Trozar el peridico en tiras, hacer el engrudo con la harina y el agua, e ir cubriendo nuestra base (este procedimiento es el mismo de la piata) 4. Darle la forma de brazos, patas, etc. con el papel y el engrudo, si se desea con movimiento en las articulaciones se usa el alambre (slo el monitor lo corta). 5. debemos procurar que las capas sean uniformes, que las puntas queden bien pegadas y que no se escapen burbujas de aire o queden grumos; cuando se hayan pegado las capas suficientes (de quince a veinte), se deja secar al Sol. 6. Ponerle el nombre del nio a los trabajos con las etiquetas.

Actividad: Papel mach/alebrijes Material:

Objetivo: Pintado y decorado del alebrije para su terminacin. Pon atencin a: El tiempo, para que todos terminen sus trabajos. Zona:

Tiempo: 1 hora

Lpices, sacapuntas, gomas, pinturas vinlicas de varios colores, vasitos o tapitas para la pintura, brochas delgadas, pinceles, pegamento blanco, Desarrollo:

Zona amarilla

1. 2. 3. 4.

se le dar una mano de pintura blanca; si se desean dibujar smbolos o motivos, sugerimos hacerlo primero con lpiz cuando la pintura blanca haya secado. aplicar los colores con el decorado deseado, dejar secar. Para terminar es necesario dar una mano con pegamento blanco. Dejar secar.

CANCIONERO

CUANDO TENGAS (Repeticin y movimiento) Cuando tengas muchas de aplaudir (aplaudes) Cuando tengas la razn y no pongas atencin No te que de con las ganas de aplaudir (aplaudes) Cuando tengas muchas ganas de torear (gritas ole) Cuando tengas. No te quedes con las ganas de torear (ole) De aplaudir ( aplaudes) Cuando Cuando Cuando Cuando tengas tengas tengas tengas muchas muchas muchas muchas ganas ganas ganas ganas de de de de rezar ( amen ) gritar ( gritan ) patear ( golpean el piso) cantar (lalala)

YO QUIERO UN BUU (repeticin) Yo quiero un buu Yo quiero un buu Chica raca chicaraca chicabu Aha o yea Otra vez En ingles En francs En alemn En italiano

QUIERO CAZAR UN TIGRE (repeticin y movimientos) Quiero cazar un tigre pero uno as de grande yo no tengo miedo hoy es un lindo da hay mira cuantas flores oh oh que veo un rbol grande y frondoso no puedo ir por arriba no puedo ir por abajo no puedo rodearlo creo que tendr que intentarlo saco mi cuerda subo el rbol bajo el rbol oh oh que veo un pantano verde y profundo no puedo un pastizal alto y frondoso una cueva grande y obscura oh oh que siento una cabeza grande y pesada unos colmillos enormes y afilados una cola larga y peluda Creo que es el tigre Salgo de la cueva Paso el pantano Cruzo el pastizal Subo el rbol bajo el rbol Yo no tena miedo Era simple precaucin

CHUCHUA (repeticin y movimientos) Manos adelante dedos arriba chuchcua chuchua chuchua hua hua Manos adelante dedos arriba codos adentro chu. manos adelante dedos arriba codos adentro cabeza de olmeca pies de pingino cola de pato joroba de rino cara de fuchi

LA CANOA (repeticin) Eo! Yo remando voy por el ri mi canoa va y en las tardes tristes por la selva voy

SAPO SAPO (repeticin y movimientos) Este era un sapo sapo sapo Que nadaba en rio rio rio Con su traje verde verde verde Se moria de frio frio frio La senora sapa sapa sapa Que tenia un amigo amigo amigo Que era profesor (se le van quitando partes a la cancion)

EL BISCOCHO (repeticin y movimientos) Soy un bizcocho soy un bizcocho que derrite mantequilla con mermelada de fresita mmmm!!!!!!!

LAS SARDDINAS (repeticin) Una sardina, dos sardinas Se disputaban de tal manera Que se metieron a A un zapato Ala chip chip chip chihuahaua Ala hua hua hua hua chip chip Que lo repita (dicen un nombre)

EL CIEN PIES (repeticin y movimientos) El cien pies es un bicho muy raro parece un monton de bichitos atados Cuando lo miro me acuerdo de un tren le cuento sus patas y llega hasta el cien (todos van agarrados de los hombros) CUANDO A LA CHINA FUI (Repeticin con movimientos) Cuando a la china fui vi un animal muy particular con la mano as y hacia cui cui cui y hacia cua cua cua Cuando a .. con la mano con la otra as y hacia cui cui cui

VIAJAR EN TREN ( repeticin) Viajar en tren es de lo mejor jalas el cordn y se para el tren el conductor se enojara y mandara a que se pare el tren

LA IGUANA (repeticin y movimientos)

A LE LE (repeticin y movimiento)

Cuando la iguana baila, baila, baila, baila pie pie pie, pie pie pie pie Cuando la iguana..... rodillas rodillas mueve las rollidas pie pie pie, pie pie pie pie Cuando la iguana...... cintura cintura mueve la cintura rodillas pie FAMILIA SAPO (repeticin y movimiento) Estaba la familia sapo estaba papa sapo chucu chucu chucu chucu chucu chucu chucu chucu chucu chucha cha !! Estaba la familia sapo Estaba mama sapo..... hermana sapo abuelo sapo bebe sapo.

Oh! A lele a lele quita tonga a masa masa masa oh a loe a loe a loa

FI FAY (repeticin y movimiento) Fi!! fifay fi fay fu cumbalala cumbalala cumbalala viste Oh! no no no no debiste Oh la china de la china bubuchelina biste

TUNI TAUN (repeticin y movimiento) _Alto ah _que pasa que esta vez con los dedos Tuni taun tuni taun Tuni taun taun taun _alto.. que esta..... con los dedos con la cabeza Tuni taun...... (con diferentes partes del cuerpo)

BAILA BAILA (repeticin y movimientos) Todo movimiento tiene un baila baila todo baila baila tiene un movimiento con un dedo dedo con el otro dedo Todo movimiento...... con un dedo dedo.... con un brazo brazo con el otro brazo.. (con diferentes partes del cuerpo)

ARARI ASHA (repeticin y movimientos) Arari asha, arari asha Dubididu dubididu

CANIVAL (repeticin y movimiento) Ah! Ya yea ya yea yunque

Arari asha, arariasah Dubididu dubididu Es muy fcil puedes hacerlo solo tienes que aprenderlo me gusta mucho pero ninguno como el dubidi dubidi cua cua

ah ya ya yea yangue ah ya yayea yango (Se cuenta una historia sobre un da de cacera del canbal)

EL BAILE DE MUSUMBE (repeticin y movimiento) El baile de mususmbe que lo baile que baile el baile de musumbe que lo baile que lo ve un dede Arriba mesieu El baile de.. Un dede, otro dede arriba (con diferentes partes del cuerpo)

LOCA CANCION (repeticin y movimiento) Hoy les quiero cantar una alegre cancion que esta loca tambin y alegra el corazn una mano alzaras con la otra la alcanzaras juntas aplaudirn con esta alegre cancin Un pingino sers o un oso polar tambin tu lo puedes lograr con la imaginacin Un grito dars Y luego te callaras ya vez que fcil es Con esta loca cancin

ATENCIN (movimientos) Atencin, contestacin, llamada por telefon

UN PECESITO (repeticin y movimiento) Un pecesito nadaba, nadaba nadaba, nadaba en el fondo del mar Un tiburn se lo quiso comer

Ana llama a......

se lo comi hammm

EL TIO REMO (Repeticin y movimiento) El tio remo me cont Que lo vio y lo precenci Que a las 12 de la noche La jirafa al sol mir Turututu tururu ruru Turututu tururu ruru Mas mas queremos mas El elefante se burl De la trompa de un cochino Por eso dios lo castigo Y la trompa le restiro Turututu....... La pantera se burl De las manchas de un leopardo Por eso dios la castigo Y a la sombra la mando La jirafa se burl de las rayas de una cebra por eso dios la castig y el cuello le restir turututu...... la paloma mensajera Se cruz con un perico y ahora lleva los mensajes a las casa de viva voz Turututu......