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Apostila de Matemtica.

GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA


UNIVERSIDADE VIRTUAL DE RORAIMA - UNIVIRR

APOSTILA CURSO DE MATEMTICA

Professor: Nonato Mesquita.

Apostila de Matemtica.
Fatorao e Produtos Notveis
Produtos Notveis:
Quadrado da Soma ou Diferena: (a + b)2 = a2+ 2ab + b2 (a - b)2 = a2 - 2ab + b2 (a + b + c)2 = a2+ b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc (a + b - c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab - 2ac - 2bc (a - b + c)2 = a2 + b2 + c2 - 2ab + 2ac - 2bc (a - b - c)2 = a2 + b2 + c2 - 2ab - 2ac + 2bc Ex: (2x + 3y2)2 = (2x)2 + 2(2x)(3y2) + (3y2)2 = = 4x2 + 12xy2 + 9y4

Produto da Soma pela Diferena:


(a + b). (a - b) = a2 - b2 Ex: x2 - 16 = (x + 4). (x - 4) a4 - b4 = (a2)2 - (b2)2 = (a2 - b2). (a2 + b2) = (a + b). (a - b). (a2 + b2) Cubo da soma e da diferena: (a + b)3 = a3+ 3a2b + 3ab2 + b3 (a - b) 3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3 Ex: (x + 2)3 = x3 + 3(x2) (2) + 3(x) (2)2 + 23 = x3 + 6x2 + 12x + 8

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Apostila de Matemtica.
Fatorao
Fatorar: Significa encontrar fatores que conduzam a um produto dado.

Principais casos de fatorao:


Fator comum (evidncia) ax + bx = x(a + b)

Agrupamento:
ax + bx + ay + by = x (a+b) + y (a + b) = (a + b) (x + y)

Diferena de Quadrados:
a2 - b2 = (a + b) (a - b)

Quadrados Perfeitos:
a2 + 2ab + b2 = (a + b)2 a2 - 2ab + b2 = (a - b)2

Soma de Cubos:
(a3 + b3) = (a + b) (a2 - ab + b2)

Diferena de cubos:
a3 - b3 = (a - b) (a2 + ab + b2) Ex: 8y3 - 125 = (2y)3 - 53 = (2y - 5). (4y2 + 10y + 25)

Cubos Perfeitos:
a 3 + 3a2b + 3ab2 + b3 = (a + b)3 a 3 - 3a2b + 3ab2 - b3 = (a - b)3 Ex: x3 + 3x2 + 3x + 1 = (x + 1)3

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Apostila de Matemtica. Equaes


Equaes de 1 e 2 graus:
O problema Quando escrevemos uma equao, como por exemplo: "x2 - 2x = x - 4" propomos o seguinte problema: "Quais so os valores de x para os quais a igualdade verdadeira?" Resolver uma equao dar resposta ao problema, isto , encontrar todos os valores de x que verificam (satisfazem) a igualdade. Tais valores (nmeros) so as razes ou as solues da equao. Na escritura de uma equao, como a do exemplo acima, a letra x (ou y, z, t, a,...) chama-se incgnita. Conjunto-soluo de uma equao o conjunto cujos elementos so todas as razes (ou solues) da equao. Duas equaes dizem-se equivalentes se possuem o mesmo conjunto-soluo. As transformaes De um modo bem geral, para resolvermos uma equao transformamos suas escrituras. Por exemplo, para resolvermos uma equao como. 2x + 4 = 8 + x, Transformamos sua escritura at isolarmos a incgnita em um dos dois membros. As transformaes mais importantes esto descritas a seguir. Transformao TE1 Dada uma equao aos seus dois membros podemos somar (ou subtrair) um mesmo nmero. A equao assim obtida equivalente equao dada Transformao TE2 Dada uma equao, seus dois membros podem ser multiplicados (ou divididos) por um mesmo nmero diferente de zero. A equao assim obtida equivalente equao dada.

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Equaes do 1 grau
Equao do 1 grau Uma equao do 1 grau na incgnita x qualquer equao que pode ser escrita na forma ax + b = 0 (a e b so nmeros reais e a 0) Equao - produto Sabemos que, se a e b so nmeros com a. b = 0, ento a = 0 ou b = 0. Esse resultado estabelece que se o produto de dois ou mais fatores zero ento ao menos um dos fatores zero. Essa propriedade nos d um poderoso mtodo para a resoluo de equaes. Por exemplo, vamos resolver a equao. 4x2 + 8x = 0 Inicialmente, fatoramos o 1 membro da equao: 4x. x + 4x. 2 = 0 4x. (x + 2) = 0 Sendo zero o produto de 4x por x + 2, ento ao menos um desses fatores deve ser zero. Igualamos a zero cada fator e resolvemos as equaes em x assim obtidas: 4x = 0 x=0 ou x+2=0 x = -2

Ambos os valores encontrados 0 e -2 so razes da equao 4x2 + 8x = 0; da, seu conjunto-soluo . S = {0; -2}. Resoluo de um problema com auxlio de uma equao H problemas, mesmo problemas de nosso dia a dia, que podem ser resolvidos com auxlio de equaes, desde que seus enunciados sejam convenientemente traduzidos na linguagem da matemtica.

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Para essa resoluo, devemos organizar o nosso trabalho em etapas.
1) Leitura atenciosa do enunciado. 2) Escolha das incgnitas. 3) Traduo do enunciado em equaes. 4) Resoluo dessas equaes. 5) Concluso, na qual confrontamos os resultados encontrados com as limitaes que o enunciado impe s incgnitas. Exemplo Uma pessoa dispe de material para construir 28 m de cerca. Com esse material ele deseja construir um canil com a forma de um retngulo, de modo que o comprimento seja maior que a largura em 6 m. Quais devem ser as dimenses do canil? O permetro do retngulo (soma das medidas de seus lados) 28. Se escolhermos x para representar a largura do canil, x + 6 representa o seu comprimento.

O permetro do retngulo pode ser expresso por 2x + 2 (x + 6) ou por 28. Ento, 2x + 2 (x + 6) = 28 Resolvemos equao obtida.

Da, x + 6 = 10 As dimenses do canil so 6 m e 10 m.

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Porcentagem
5% Para dividir um nmero por 100 podemos, em sua representao, deslocar a vrgula duas casas (posies) para a esquerda. Ento,

5%

= 0,05

Tambm,

37,5% =

= 0,375

%=

= 0,005

Definio x%=

Algumas situaes

Situao tomar x% de A

Traduo em linguagem Exemplo matemtica x % de A = A + x% .A de A = 12% de 50 . 50 = 6 Se 50 aumentar de 12% obtm-se

aumentar A de x% A+ A Diminuir A de x% A. A = A. . 50 = 0,88. 50 = 44 . A = A. x% de A = . 50 = 1,12. 50 = 56 Se 50 diminuir de 12% obtm-se

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Equao do 2 Grau
Definio Uma equao do 2 grau da forma ax2 + bx + c = 0, onde x a incgnita, a, b, c so nmeros reais com a 0. Por exemplo, na equao do 2 grau -2x2 + 3x + 2 = 0 temos a = -2, b = 3 e c = 2. Os nmeros a, b e c so os coeficientes da equao; c o seu termo independente. As equaes incompletas Se na equao do 2 grau ax2 + bx + c = 0 temos b = 0 ou c = 0, ela diz incompleta. Por exemplo, so incompletas as equaes. 3x2 - 2x = 0 (c = 0) 9x2 - 4 = 0 (b = 0) Uma equao incompleta como 3x2 - 2x = 0 pode ser resolvida fatorando seu 1 membro: 3x2 - 2x = 0 3x. x - 2x. x = 0 X. (3x -2) = 0 x = 0 ou 3x - 2 = 0 3x = 2 x=

S = {0;

Resolvemos equao incompleta 9x2 - 4 = 0, isolando x2 no seu 1 membro: 9x2 - 4 = 0 9x2 = 4

x2 =

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x= ou x = -

S ={

;-

Resoluo da equao do 2 grau

Frmula
Seja a equao do 2 grau ax2 + bx + c = 0. Construmos o nmero = b2 - 4ac Ao nmero d-se o nome de discriminante da equao. Se representamos com S o conjunto-soluo da equao temos: A equao no admite soluo; seu conjunto-soluo vazio: S= A equao tem uma nica raiz: =0 x= .

<0

S={

>0

A equao tem duas razes: x =

S={ Observao:

O desenho uma letra do alfabeto grego que se l "delta". Soma e produto das razes de uma equao do 2 grau

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Apostila de Matemtica.
Propriedade Se r1 e r2 so as razes da equao do 2 grau ax2 + bx + c = 0, a 0, ento.

Exemplos Na equao do 2 grau 12x2 - 5x - 2 = 0 temos a = 12, b = -5 e c = -2. A soma das razes

O produto das razes

De fato, na equao temos: a = 12, b = -5 e c = -2 = b2 - 4ac = (-5)2 - 4. 12. (-2) = 25 + 96 = 121

ou

Note ento, que a soma das razes .

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e o produto

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Apostila de Matemtica. Progresses Aritmticas e Geomtricas


Seqncia
uma expresso do termo geral an em funo de n (ndice do termo da seqncia). A formula de recorrncia fornece o 1 termo e expressa um termo qualquer an+1, em funo do seu antecedente an. Ex: a1 = 3 an = 2 + an+1 {3, 5, 7, 9 ...}

Progresso Aritmtica Definio uma seqncia onde somando uma constante r ( denominada razo ) a cada termo, obtemse o termo seguinte. Assim: a2 = a1 + r a3 = a2 + r = a1 + 2r a4 = a3 + r = a1 + 3r . . . . an = a1 + (n - 1) . r, que conhecida como a Frmula do Termo Geral. Propriedades (1) Cada termo, a partir do segundo, mdia aritmtica entre o termo que o precede e o termo que o sucede. (2) A soma de dois termos eqidistante dos extremos igual soma dos extremos. A partir desta propriedade demonstra-se que a soma dos termos de uma P.A. dada por: Sn = .n

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Interpolao Aritmtica A e C so os extremos da PA e k o nmero de termos a ser interpolado. Definio uma seqncia onde multiplicando cada termo por uma constante q (denominada razo), obtm-se o termo seguinte. Assim: a2 = a1. q a3 = a2. q = a1. q2 a4 = a3 . q = a1. q3 . . . an = a1 . qn-1 que a Frmula do Termo Geral.

Propriedades
(1) Cada termo, a partir do segundo, mdia geomtrica entre o termo que o precede e o termo que o sucede. (2) O produto de dois termos eqidistante dos extremos igual ao produto dos extremos. A partir desta propriedade demonstra-se que o produto dos termos de uma P.G. dado por:

1. Se q = 1 ento sn = n . a1 ( 4 ) Se 1 < q < 1 e n tende a infinito, an tende a zero, e Sn a um nmero S chamado limite da soma obtido por S = .

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Interpolao geomtrica

onde B e A so os extremos da PG, K = nmero de termos que se deseja interpolar.

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Apostila de Matemtica. Matrizes


Conceito:
Matriz uma tabela constituda por nmeros ou letras dispostos em m linhas por n colunas. Exemplo:

Obs. 1. A matriz acima tem 2 linhas por 3 colunas. Obs. 2. A representao genrica da matriz M M = (aij) nxp onde aij o elemento que ocupa a linha i e a coluna j. Para a matriz acima, temos, por exemplo, a23 = p e a12 = 5. Tipos de Matrizes Classificao de matrizes Matriz Nula: a matriz que tem todos os seus elementos iguais zero. Matriz quadrada: a matriz que tem o numero m de linhas igual ao nmero n de colunas. Obs.: A matriz nxn denominada matriz quadrada de ordem n. Diagonal principal e diagonal secundria:

Seja A= Os elementos a11 = 1, a22 = 5 e a33 = 9 formam a diagonal principal e os elementos a13 = 3, a22 = 5 e a31 = 7 formam a diagonal secundria. Matriz diagonal: a matriz que apresenta todos os elementos que no pertencem diagonal principal iguais a zero. Exemplo:

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Matriz Identidade ou Unidade: toda matriz quadrada onde os elementos da diagonal principal so iguais a um e os demais elementos so iguais zero. Exemplo:

I2 =

I3 =

Matriz transposta: Dada uma matriz A = (aji) mxn, chama-se transposta de A a matriz At = (aji)mxn, tal que aji = aij, para todo i e todo j, ou seja, as colunas de At so ordenadamente iguais s linhas de A. Exemplo:

Matriz Simtrica toda matriz quadrada A tal que At = A. Exemplo:

A=

simtrica, pois At = A.

Matriz Anti-simtrica toda matriz quadrada A tal que At = -A

A=

anti-simtrica, pois At = -A

Operaes com Matrizes a) Adio e Subtrao A e B sendo matrizes do mesmo tipo, tem por adio matriz b) Multiplicao por um n. real Sendo h = ( aij ) e . h = ( aij)nxp onde cij = aij bij.

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Exemplo:

c) Multiplicao entre matrizes Para ser possvel efetuar o produto entre duas matrizes, o nmero de colunas da primeira matriz deve ser igual ao nmero de linhas da segunda matriz.

Somam-se os produtos dos elementos das linhas da primeira matriz pelos elementos correspondentes das colunas da 2 matriz. Disposio prtica para o clculo do produto: Considerando as matrizes A e B e dispondo conforme esquema abaixo, cada elemento cij obtido a partir da linha de A e coluna de B que nela se cruzam. Assim, por exemplo: c12= 1. 7 + 3. 9 = 34.

Obs. somente existe o produto de uma matriz A por outra B se o nmero de colunas de A igual ao nmero de linhas de B. Se existe um produto de A por B, o tipo da matriz produto dado pelo nmero de linhas de A e pelo nmero de colunas de B. Pode existir o produto de A por B, mas no existir o produto de B por A. Equaes Matriciais Veja o modelo: sendo A e B matrizes de mesma ordem, calcular x em funo de A e B. 2x - A = 3 B Adicionando-se a matriz A pela direita nos 2 membros: 2x - A + A = 3 B + A 2x = 3 B + A Multiplicando-se os dois membros por 1/2:

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Apostila de Matemtica.
Matriz Inversa Chama-se matriz inversa da matriz quadrada A e indica-se por A-1, matriz tambm quadrada, que, se existir, satisfaz a condio: A. A-1 = A-1. A = In Onde In a matriz unidade ou identidade.

Exemplo:

Dada a Matriz A =

sua inversa :

, pois.

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Cadernos de Exerccios.

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Apostila de Matemtica.
Lista de Exerccio
Assunto: Razo e Proporo. 01. Determine X, Y e Z de modo que as sucesses (15, X, Y, Z) e (3, 8, 10,12) sejam diretamente proporcionais: 02. Determine X, Y e Z de modo que as sucesses (X, 32, Y, Z) e (3, 4, 7,9) sejam diretamente proporcionais: 03. Determine X e Y de modo que as sucesses (20, X, Y,) e (3,4,5) sejam inversamente proporcionais: 04. Determine X, Y e Z de modo que as sucesses (6, X, Y, Z) e (20,12,10,6) sejam inversamente proporcionais: 05. Determine X e Y de modo que as sucesses (3, X, Y) e (4,6,12) sejam inversamente proporcionais: 06. Dividir 625 em partes diretamente proporcionais a 5,7 e 13. 07. Dividir 1200 em partes diretamente proporcionais a 26,34 e 40. 08. Dividir 96 em partes diretamente proporcionais a 1,2; 2 /5; e 8. 09. Dividir 21 em partes inversamente proporcionais a 3 e 4: 10. Dividir 444 em partes inversamente proporcionais a 4, 5 e 6: 11. Dividir 1090 em partes inversamente proporcionais a 2 /3; 4 /5; e 7 /8: 12. Dividir 108 em partes diretamente proporcionais a 2 e 3 e inversamente proporcionais a 5 e 6: 13. Dividir 560 em partes diretamente proporcionais a 3,6 e 7 e inversamente proporcionais a 5,4 e 2: 15. Dois irmos repartiram uma herana em partes diretamente proporcionais s suas idades. Sabendo que cada um deles ganhou, respectivamente, R$ 3.800,00 e R$ 2.200,00, e que as suas idades somam 60 anos, qual a idade de cada um deles?

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Lista de Exerccio
Assunto: Regra de Trs. 01. Se trs quilos de queijo custam R$ 24,60 quanto custaro cinco quilos deste queijo? 02. Se trs quilos de queijo custam R$ 24,60 quanto deste queijo poderei comprar com R$ 53,30? 03. Cem quilogramas de arroz com casca fornecem 96 kg de arroz sem casca. Quantos quilogramas de arroz com casca sero necessrios para que tenhamos 300 kg de arroz sem casca? 04. Em 8 dias 5 pintores pintam um prdio inteiro. Se fossem trs pintores a mais em quanto tempo pintariam o mesmo prdio? 05. Um veculo trafegando com uma velocidade mdia de 60 km/h faz um determinado percurso em duas horas, em quanto tempo um outro automvel faria o mesmo percurso a uma velocidade de 80 km/h? 06. Uma roda-dgua d 390 voltas em 13 minutos. Quantas voltas ter dado em uma hora e meia? 07. Duas rodas dentadas esto engrenadas uma na outra. A menor delas tem 12 dentes a maior 78 dentes. Quantas voltas ter dado a menor quando a maior tiver dado 10 voltas? 08. Qual a altura de um edifcio que projeta uma sombra de 12 m, se no mesmo instante uma estaca vertical de um metro e meio projeta uma sombra de meio metro? 09. Se um relgio adianta 18 minutos por dia quanto tempo ter adiantado em 4 horas e 40 minutos? 10. Um comerciante comprou duas peas de um mesmo tecido. A mais cumprida custou R$ 660, 00, enquanto a outra 12 metros mais curta, custou R$ 528,00. Quanto media a mais cumprida?

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11. Um rato est 30 metros frente de um gato que o persegue. Enquanto o rato corre 8 metros, o gato corre 11 metros. Qual a distancia que o gato dever percorrer para alcanar o rato? 12. Um gato persegue um rato. Enquanto o gato d 2 pulos o rato d trs, mais cada pulo do gato vale dois pulos de rato. Se a distancia inicial entre eles de 30 pulos de gato, quantos pulos o gato ter dado at alcanar o rato? 13. Um gato est 72 metros frente de um co que o persegue. Enquanto o gato corre 7 m, o co corre 9 m. Quantos metros o co dever percorrer para diminuir a metade da tera parte que o separa do gato? 14. Um gato e meio come uma sardinha e meia em um minuto e meio. Em quanto tempo nove gatos comero uma dzia e meia de sardinhas?

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Lista de Exerccio
Assunto: Equao do 2 Grau. 01. Um grupo de amigos encontrou-se em um bar. Ao ser apresentado a conta de R$ 240, 00, quatro deles afirmaram no dispor de dinheiro e com isso cada um dos demais pagou a quantia adicional de R$ 5,00. a) Quantas pessoas havia no grupo? b) Que quantia coube a cada dos que pagaram? 02. Ache dois nmeros inteiros positivos e consecutivos tais que a soma de seus quadrados seja igual a 481. 03. A diferena entre o quadrado e o triplo de um mesmo nmero natural igual a 54. Determine esse nmero: 04. Determine dois nmeros pares, positivos e consecutivos cujo produto seja 120. 05. A soma de certo nmero inteiro com seu inverso igual a 50/7. Qual esse nmero? 06. Determine dois nmeros inteiros e consecutivos tais que a soma de seus inversos seja 5/6: 07. A soma de um nmero natural com o seu quadrado igual a 72. Determine esse nmero: 08. Decomponha o nmero 21 em duas parcelas tais que o produto entre elas seja igual a 120. 09. Calcular m na equao mx2-3x+(m-1) =0 , de modo que uma de suas razes seja igual a 1. 10. Determine m na equao 2x2-mx+x+8 =0, de modo que a soma de suas razes seja igual a 5. 11. Verifique se -2 raiz da equao 2x2-5x-18=0. 12. Usando a soma e o produto, encontre as razes das equaes abaixo: a) x2+15x+36=0. b) x2+11x-12=0. c) x2+37x-36=0. d) x2-x-12=0. e) x2+7x+12=0. f) x2-9x-36=0. g) x2+37x-36=0.

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Lista de Exerccio Assunto: Exponencial e Logaritmo.
01. O triplo do valor de x que satisfaz a equao a) 2. b)6. c)0. d) 9. e)3.
2 x 1 +2 :

4 2 x 1 4 = : 3 3 2

x 2

02. A soma dos zeros da funo f(x) = 2x-1- 3 a) 1,5. b) 2,5. c)3,0. d) 4,0. e) 5,0.

a ) : 3 04. Sob certas condies, o nmero de bactrias B de uma cultura, em funo do tempo t, medido em horas, dado por B(t) = 2t/12. Isso significa que 5 dias aps a hora zero , o nmero de bactrias : a)1024 b)1120 c)512 d)20 e) 621.

03. Seja a funo f, de RR, definida por f(x) = 53x. Se f(a) =8. Ento f(-

05. O conjunto soluo da equao 3x+31-x= 4, : a) {0, -2}. b) {0,2}. c) {0, -1}. d) {0,1}. 06. A soluo da equao 3x+3x+1+3x+2=39, admite: a) Soluo nica. b) Possui duas razes. c) A soluo que satisfaz a equao o nmero 5. d) As razes da equao so respectivamente 1 e 2. e) No admite soluo. 07. Resolva a equao: 25x 7.5x +10 = 0. 08. Resolva as exponenciais: a) 9x+1= 27 . b) 3x=-3. d) 1x=18. e) 4. 8x+1= 16x+2.

e) {1,2}.

c) 7x=0.

09. Encontre o valor de x na equao 10x+ 10x-1=11x 10. Usando a definio, calcule: a) log3 27 b) log 1 32
2

c) log 100.000

d) log

1 5

1 5

e) log 2 0,25.

11. Encontre o valor de a nas igualdades: a) log a 8 =3. b) log a 81 = 4. c) log a 1=0. d) log a
1 =2. 16

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12. Encontre o valor de X: a) log2 x =5. b) log (x+1)=2.

13. Encontre os valores de X para os quais possvel determinar: log x-2 (x2-4x-5).
1 14. Se 16x-1= , ento log8 x igual a: 8 4 2 1 2 4 a) - . b) - . c) - . d) . e) . 3 3 3 3 3

15. O nmero real X que satisfaz a equao log2 (12-2x) =2x : a) log2 5. b) log2
3.

c) 2. d) log2

5.

e) log2 3.

16. A funo y= log (x2-7x+2k+2) definida para todo x, em que condies? 17. Calcule o valor de: a) 7log7 3. b) 3 4+log3 2.

c) log (log 10)+3 1+log3 3 . 18. O logaritmo, em uma base X, do nmero y=5+ a)
3 . 2 x 2. Ento x = ? 2

b)

4 . 3

c) 2.

d) 5.

e)

5 . 2

19. Encontre x, sendo log7 [log5(log2X)]=0. 20. Acrescentando 16 unidades a um nmero, seu logaritmo na base 3 aumento em 2 unidades. Esse nmero : a)5. b) 8. c) 2 d) 4. e) 3.

21. Se x + y = 20 e x y =5 ento log (x2 y2), vale:

ab 22. Sendo log a=11, log b= 0,5, log c=6 e log 3 =X, podemos afirmar que X vale: c
23. Calcule o valor de (log9 2). (log2 5). (log5 3)

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Lista de Exerccio Assunto: Progresso Aritmtica. 01. Determine o valor de x para que as seqncias dadas sejam P. A: a) (a, ax, 5 a): b) ( x-4, 2x, x+2): c) ( a+b, x, a-b): 02. Encontre o valor de x na seqncia [log2 8, log2(x+2), log2(x+7)] para que os termos, nessa ordem, representem uma P. A: 03. Quantos nmeros inteiros existem, de 100 a 500, que no so divisveis por 7? 04. Quantos nmeros inteiros compreendidos entre um e cinco mil so divisveis por trs e por sete ao mesmo tempo? 05. As medidas dos ngulos de um tringulo esto em P. A de razo 20. Calcule as medidas dos ngulos deste tringulo: 06. Escreva uma PA crescente de trs termos, sabendo que a soma de seus termos igual a 45 e o produto igual a 3000: 07. Numa P. A de sete termos, a soma dos dois primeiros igual a 14 e a dos dois ltimos igual a 54. Calcule a razo e o ltimo termo dessa P A: 08. Determine cinco nmeros que forma uma PA crescente, sabendo que o produto dos extremos igual a 28 e a soma dos outros trs igual a 24: 09. Interpole seis meios aritmticos entre 100 e 184. 10. Quando inserimos 10 meios aritmticos entre 2 e 79, qual a razo da P.A obtida? 11. Calcule a soma dos 50 primeiros termos da PA (2, 6,...). 12. Determine a soma dos n primeiros termos da P A (2n+1, 2n+3,...). 13. A soma dos 10 termos de uma P A 200. Se o primeiro termo dessa P. A 2, calcule a razo.

Professor: Nonato Mesquita.

Apostila de Matemtica.
14. Um teatro possui 12 poltronas na primeira fileira, 14 na segunda e 16 na terceira; as demais fileiras se compem na mesma seqncia. Quantas fileiras sero necessrias para que o teatro possua 620 poltronas? 15. A soma das medidas dos ngulos interno de um tringulo 180. Num tringulo, as medidas dos ngulos esto em PA e o menor desses ngulos mede 40. Calcule as medidas dos outros dois ngulos. 16. Dada a equao (x+2)+(x+6)+...+(x+26)=105.Encontre o valor de x para que os termos do 1 membro estejam em P A: 17. Encontre o valor de x na igualdade x+2x+...+20x=6300, sabendo que os termos do 1 membro esto em PA.

Professor: Nonato Mesquita.

Apostila de Matemtica.
Lista de Exerccio.
Assunto: Progresso Geomtrica. 01. So dados quatro nmeros x, y, 6 e 4, nessa ordem. Sabendo que os trs primeiros esto em P. A e os trs ltimos esto em PG, Determine x e y:

02. A seqncia (a, b, c) uma progresso geomtrica e a seqncia (a-1, b, c) uma progresso aritmtica. Sabendo que a + b + c =19, determine os valores de a, b e c.

03. Calcule x e y sabendo que a seqncia (x, y, 9) uma P. A e a seqncia (x, y, 12) uma PG crescente. 04. A seqncia (x, y, z) uma P A e a seqncia ( , , progresso geomtrica, nessas condies prove que y =2x.
1 1 1 ) uma x y xz

05. A seqncia (a, b, c) uma P A e a seqncia (a, b, c+1) uma PG. Se a + b + c = 18, escreva a P. A., sabendo que ela crescente.

06. A seqncia (a1, a2, a3, a4) uma P. A de razo 4 e a seqncia (b1, b2, b3, b4 ) uma P G de razo 4. Sabendo que a4=b3 e a1=b2, escreva a P. A e a P G.

07. Sabendo que os nmeros 2, log x, log y, nessa ordem, esto simultaneamente em P. A e em PG, calcule x e y. 08. Dada seqncia (2, 5, 10, 17, 26,...) para todo n N*, seu termo geral dado por: a) an =n+1. b) an = (n+1)2. c) an = n2+1. d) an =
n 1 . e) an = n2-1. n

Professor: Nonato Mesquita.