MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA CORPORACION DE DESARROLLO SOCIAL COLEGIO PROVIDENCIA D 159 Manuel Montt 485 Providencia E-mail: colegioprovidencia@cdsprovidencia.cl

PROVIDENCIA 2011

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MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

I. INTRODUCCIN Educacin, palabra derivada del latn educere guiar, conducir y educare formar, instruir puede definirse como el proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Es en el Colegio, donde los estudiantes adquieren conocimientos fundamentales, desarrollan habilidades intelectuales, valores y actitudes necesarias para alcanzar una vida plena y feliz. Este Manual de Convivencia establece las relaciones que se aplican al interior de la comunidad escolar. Segn la misin del Colegio Providencia, dependiente de la Corporacin de Desarrollo Social de Providencia, educar es: Crear las condiciones para el desarrollo, formacin y crecimiento integral de los alumnos; por lo tanto, cada una de las normas enunciadas se desprende del Proyecto Educativo del Colegio Providencia y del Ideario valrico comunal. Este manual es la expresin fiel del estudiante que se quiere formar y su funcin es generar las condiciones necesarias para la buena convivencia escolar. Educar es ser parte sana y viva del mundo; con el cual el alumno se relaciona, integrndose e interactuando en espacios donde l encuentre sentido VALORES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Teniendo como gua, el Ideario Educacional de la Corporacin de Desarrollo Social de Providencia, se presentan, entre otros, algunos valores fundamentales para la educacin en el Colegio Providencia. Estos son: disciplina, responsabilidad, respeto, estudio, recta conciencia (honestidad). Para una mejor comprensin de estos valores, se expone el concepto que se entender por cada uno de ellos: Disciplina: Valor moral del hombre que le permite seguir, mantener y realizar unas normas, doctrinas establecidas, ejercicios concretos. Responsabilidad: la capacidad que tiene la persona de responder conscientemente por sus actos, saber lo que se tiene que hacer y realizarlo. Asumir las consecuencias de sus actos.

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Respeto: se entender como el conocimiento, aprecio y valoracin de los dems y sus derechos. Estudio: accin y esfuerzo para adquirir conocimiento. Honestidad: aquella cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad, de acuerdo a los valores de la verdad y la justicia. Adhesin a principios morales y actuar conforme a sus principios. Posibilidad: de comprender y aceptar a los dems, aceptarse a uno mismo, estimar a los dems.

II.

MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL POR EL CUAL SE RIGE EL PRESENTE MANUAL: 1. 2. 3. 4. 5. Proyecto Educativo Institucional del Colegio Providencia Ideario Educacional de Providencia. Constitucin Poltica de la Repblica de Chile. Convencin sobre los derechos de los Nios. Ley N 20.084 que corresponde a la Ley de responsabilidad Penal Juvenil y Adolescente.

III.

DERECHOS DE LOS NIOS Y NIAS Los nios y nias del Colegio Providencia tienen derecho a: 1. Participar en todas las actividades educativas curriculares y extra-programaticas establecidas por el Colegio. 2. Recibir un trato justo, y respetuoso de parte de todos los integrantes de la Unidad Educativa. 3. Ser escuchado frente a cualquier situacin conflictiva que amerite una sancin4. Conocer sus observaciones positivas y/o negativas en el momento de ser registradas en el libro de clases. 5. Hacer uso de la Biblioteca, Sala de Video, Laboratorio de Ciencias, de Computacin, Sala de Matemtica, Multicancha e Implementos Deportivos y recreativos, segn programacin del Colegio. 6. Conocer sus calificaciones en un plazo mximo de hasta 10 das despus de ser evaluado. 7. Recibir textos de estudios entregados por el MINEDUC. 8. Ser derivados a distintos especialistas y/o recibir Educacin y Evaluacin diferenciada si su situacin acadmica lo requiere. 9. Recibir el beneficio de Beca de Alimentacin si su situacin as lo amerita. 3

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Postular a Becas. Acceder a Pases escolares. Recibir atencin mdica y dental en los consultorios municipales de la comuna. Ser reconocido pblicamente cuando realice alguna accin meritoria, o se destaque representando al Colegio en alguna actividad extraescolar.

IV.

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LA PRESENTACIN PERSONAL 1. Asistir a clases con el uniforme establecido por el Colegio. La presentacin personal de los estudiantes es una seal de responsabilidad y respeto consigo mismo y con la institucin. Para cumplir con este principio el nio o nia deber a) Demostrar preocupacin por su presentacin, cuidando el aseo y orden de su persona. b) Cumplir con el correcto uso del uniforme escolar que consiste en: NIOS: VERANO Pantaln gris, polera oficial del colegio, zapatos negros, calcetines azul marino y chaleco o polern azul marino, cotona beige. INVIERNO Pantaln gris, polera oficial del colegio, zapatos negros, calcetines azul marino y chaleco, polern o parka azul marino, cotona beige. NIAS VERANO Falda plisada azul marino, polera oficial del colegio, zapatos negros, calcetas azul marino, delantal de cuadrille azul/blanco. INVIERNO Falda plisada o pantaln de vestir azul marino, polera oficial del colegio (manga larga blanca), chaleco, polern o parka azul marino, zapatos negros, calcetas azul marino, delantal cuadrille azul/blanco.

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UNIFORME ALUMNO(AS) KINDER Nios y Nias: buzo del Colegio Providencia y delantal azul institucional. UNIFORME DE EDUCACIN FSICA Buzo oficial del Colegio, calzas (damas) o short azul (varones), polera oficial del colegio (Educ. Fsica), calcetines blancos y zapatillas negras. Se usa solo el da que corresponde a la clase. c) Presentarse con el cabello limpio y ordenado dentro de lo tradicional. Las nias deben tomarse el cabello y los nios usar pelo corto. (que no toque la parte superior del cuello de la camisa) d) Presentarse sin maquillaje y ningn tipo de adornos de moda llamativos. Por razones de salud y seguridad no est permitido el uso del piercing Todas las prendas del uniforme deben estar en buen estado y claramente marcadas con nombre completo y curso, y las zapatillas solo se usarn para las clases de Educacin Fsica

DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD 1. Llegar puntualmente a clases y a todas las actividades escolares. La puntualidad y asistencia a clases es un valor importante para la formacin de la persona tanto en el colegio como en la sociedad. Cumplir con los horarios, tareas y compromisos adquiridos es un deber que resguarda los derechos del resto de la comunidad escolar. Para que este principio se cumpla el nio o nia debe: a) Asistir puntualmente a clases y a todas las actividades calendarizadas por el Colegio, esto significa llegar a clases antes del toque de campaas. (08:00 hrs.). Cumplir con los requerimientos de asistencia emanados de la normativa Ministerial (85%). Los alumnos debern justificar toda inasistencia a clases con una comunicacin escrita por el apoderado en su libreta de comunicaciones. Si la inasistencia es ms de un da o larga por enfermedad, presentar certificado mdico, avisando a Insectora General.

b)

c)

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d)

Toda inasistencia a pruebas calendarizadas y presentacin de trabajos grupales deber ser justificado personalmente por el apoderado en U.T.P. con certificado mdico debidamente timbrado por el profesional que extendi este, inmediatamente de la atencin prestada. El alumno podr retirarse por razones de fuerza mayor del establecimiento, en perodos de clases, con pase de su profesor, slo en compaa de su apoderado y autorizacin de Inspectora General.

e)

DE LAS TAREAS Y MATERIALES

1. Presentarse con tareas y materiales solicitados, el alumno deber traer todos sus tiles al inicio de la jornada escolar. El apoderado debe tener presente que en Recepcin, no se recibirn materiales olvidaos. 2. Responsabilizarse del cuidado de sus tiles escolares, vestuario, implementos deportivos y mochila, los cuales debern estar marcados nombre completo y curso. 3. Contribuir que el entorno permanezca limpio y ordenado, depositando los desechos en contenedores habilitados para ello. 4. Cuidar del medio ambiente usando el agua y energa en forma responsable. 5. Participar en las actividades que promuevan el cuidado y la proteccin del medio ambiente. (cuidar las plantas, reciclajes, etc.). 6. Permanecer dentro del Colegio y en el lugar que le corresponde durante la jornada escolar. 7. Respetar a todos los miembros de la comunidad escolar de acuerdo a normas establecidas segn ley N 20.284. 8. Buscar la ayuda necesaria en el Colegio con sus profesores y/o autoridades cuando tenga algn problema. LA AGENDA ESCOLAR O LIBRETA DE COMUNICACIONES 1. La agenda es el medio oficial de comunicacin del colegio con los padres y apoderados, adems constituye un medio para la organizacin del trabajo escolar, por lo tanto: a) Es obligacin el uso de ella, diariamente, tanto por los alumnos como por los apoderados, para el envo de justificativos y otras comunicaciones.

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b) Se registrarn en ella tareas, trabajos y compromisos escolares. c) sta deber estar debidamente identificada con los datos personales de los alumnos y con la firma del apoderado. DEL CUIDADO DEL COLEGIO Y MEDIO AMBIENTE 1. Mantener el aseo de las salas y dependencias del Colegio. 2. Contribuir al cuidado de todos los materiales y bienes del Colegio tales como: material didctico, computadores, bancos, mesas, sillas, paredes, vidrios, mobiliario, jardines, baos. 3. Cuidar y respetar las reas verdes del Colegio. USO DE LA TCNOLOGIA 1. El uso del celular, CD porttil, personal estreo, MP3, MP4, etc., no est dentro de la lista de tiles. Por lo tanto, el Colegio no se responsabiliza en caso de prdidas.

V.

NORMAS DE INTERACCIN La convivencia escolar del Colegio Providencia es una construccin colectiva que busca resguardar los derechos de todas las personas. Para que esto se cumpla en un clima de armona y compaerismo es necesario que los estudiantes: 1. Mantener una actitud de respeto con toda la comunidad educativa en clases, recreos o cualquier actividad dentro del Colegio. 2. Se comuniquen entre pares y adultos con un lenguaje correcto y respetuoso evitando ofensas, palabras soeces o actitudes de desprecio. 3. Cuiden y respeten las pertenencias propias, de sus compaeros y del colegio, evitando su destruccin o maltrato teniendo presente que cualquier dao o prdida deber reponerse de inmediato por el apoderado. 4. Respeten la integridad y privacidad de todos los miembros de la comunidad escolar evitando todo tipo de acciones que vulneren. (fotologs, youtube, mensaje va correo electrnico, mensajes de celulares, cartas annimas, rayados de paredes, etc.) si un alumno es sorprendido o se comprueba su participacin o autora en usar tecnologa en ofensa o que denigre a sus pares, profesores o cualquier miembro de la comunidad escolar, esto amerita una sancin drstica que podra llegar hasta la expulsin del Establecimiento. La resolucin final ser tomada por el Consejo de Profesores.

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5. Mantener imagen y prestigio del Colegio en cualquier actividad publica que se desarrolle6. Los estudiantes y sus familias se comprometern con dichas normas, mediante el conocimiento y posterior firma materializada al momento de la matrcula del alumno. 7. El profesor ser el responsable de mantener dentro del aula el clima necesario paraqu los estudiantes trabajen y aprendan. 8. Los asistentes de la educacin contribuirn a mantener el normal comportamiento de los alumnos durante los recreos. 9. Solucionar los conflictos o diferencias con cualquier miembro de la comunidad educativa de manera pacfica, respetuosa y conciliadora. 10. Manifestar una actitud permanente de cambio, orientada a superar sus dificultades en los diferentes aspectos de su formacin. 11. Mantener un adecuado comportamiento en las relaciones interpersonales. VI. DE LAS OBSERVACIONES Las conductas negativas se clasifican en faltas leves, faltas graves, y faltas muy graves. FALTAS LEVES 1. Presentarse a clases sin materiales, tareas, textos y tiles necesarios. 2. Presentarse sin el uniforme completo, delantal y/o cotona, equipo de educacin fsica. 3. Presentarse sin libreta de comunicaciones. 4. Presentarse con vestuario inapropiado y desaseado. 5. Presentarse a clase sin justificativo despus de inasistencia. 6. Presentarse sin sus cuadernos al da y desordenados. 7. Alumnos que no trabajan en clase. 8. Presentarse al establecimiento con el pelo largo los varones y sin tomarse el pelo las damas. 9. Si la falta leve se hace reiterativa, se transforma en falta grave. FALTAS GRAVES 1. Llegar atrasado reiterativamente al inicio de la jornada. 1 Se considerar atraso aquel que transcurra entre en inicio de la jornada 08:00 y los 45 minutos posteriores, en este caso los alumnos podrn ingresar a clases previa autorizacin de Inspectora. 2 Los alumnos que lleguen despus de la segunda hora (09:45 hrs.) podrn ingresar a clases con justificativo escrito o con la presencia del apoderado. Quedando ausente ese da las dos primeras horas de clase. 8

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3 Tambin, se considerar atraso el no llegar oportunamente a la hora de clase, estando en el interior del Establecimiento. 4 Los atrasos reiterados, tanto al inicio de la jornada, como dentro de la jornada constituye una falta grave y segn su frecuencia, los alumnos quedan sujeto a las sanciones que a continuacin se detallan: - De 1 a 3 atrasos: registro en cuaderno de atrasos y en libro de clases. - Cada 3 atrasos: citacin de apoderado. - Sobre 3 atrasos y cada vez que se repita la falta en el perodo de un mes se podra solicitar al apoderado cambio de Colegio, a otro ms cercano a su hogar. - Llegar atrasado reiterativamente al inicio de la jornada. - Llegar atrasado reiterativamente al inicio de la jornada. 2. 3. 4. 5. 6. Presentarse reiteradamente sin el uniforme correspondiente. Faltar a clases reiteradamente sin presentar justificativo. Faltar a clases estando dentro del colegio (cimarra interna). Interrumpir con actitudes inadecuadas Actos Cvicos dentro y fuera del colegio. Interrumpir el normal desarrollo de las clases (tirar papeles, pararse reiteradamente, gritar, conversar constantemente, uso de vocabulario grosero, etc.) 7. Daar bienes materiales del colegio como material didctico, computadores, rayar bancos, mesas, sillas y paredes, destruir mobiliario, destruir jardines. 8. Daar las pertenencias de otros compaeros y dems miembros de la comunidad. 9. Hacer uso de telfono celular, CD porttil, personal estreo, MP3, MP4, etc.; durante el desarrollo de las clases en la sala, en Educacin Fsica, en laboratorio, talleres, etc. Por no estar autorizados a portar objetos de valor en el colegio, como el telfono celular, CD porttil, personal estreo, MP3, MP4, etc., es de exclusiva responsabilidad del apoderado y el Colegio no se hace responsable por prdidas o robos.

FALTAS MUY GRAVES 1. Faltar el respeto y amenazar a cualquier miembro de la comunidad escolar con insultos, gestos, grosera y/o golpes. 2. Hurtar especies de cualquier ndole. 3. Golpear a un compaero o compaera. 4. Consumir, negociar y/o portar cigarrillos, alcohol y/o drogas dentro del colegioy sus alrededores. 5. Traer objetos, materiales impresos o audiovisuales que distorsionen valores como el de una sana sexualidad. 6. Faltar a la verdad y honestidad falsificando firmas y/o copiar en pruebas. 7. Daar o adulterar documentos oficiales del establecimiento (Libro de Clases, libreta de comunicaciones, informes de notas, informes de personalidad, etc.) 9

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8. Portar armas u objetos de cualquier especie que puedan poner en riesgo o daar a cualquier persona, en el colegio o vecinos, (tirando piedras, pelotas, etc.) 9. Hacer uso malicioso de la tecnologa con fines de menoscabo a cualquier miembro de la comunidad. VII. DE LAS SANCIONES Inasistencias: A. Se considera falta grave si el apoderado no cumple con lo estipulado en los puntos 1, 2, 3 y 4 bajo el ttulo Asistencia y Puntualidad y se aplicar la siguiente sancin: el alumno permanecer en Inspectora General sin entrar a clases hasta que se presente el apoderado a justificarlo. Daos a bienes del Colegio: B. Se exigir su pronta reparacin y/o pago de los arreglos. El adulto que detecte el dao, lo informar al profesor jefe u otro profesor, quien consignar la situacin en el libro de clases y a la vez, informar a Inspectora General, para que haga cumplir lo solicitado. Luego corresponde informar al apoderado, para determinar la forma de reparacin. Situacin de ndole acadmico: C. Ser requisado todo objeto que no corresponda al uso del trabajo escolar (celular, cmara digital, MP3, MP4, juguetes, etc.). que distraen el normal desarrollo de la clase. Este ser devuelto slo al apoderado. Al trmino del ao escolar. D. Los alumnos que perturben con acciones o actitudes (groseras, insultos, amenazas, etc.) el normal desarrollo de la clase, el profesor jefe u otro profesor deber consignar en el libro de clases lo sucedido. Se deber aplicar medidas correctivas. Estas medidas deben tener siempre un sentido educativo, tales como: prestar algn servicio, hacer el aseo de la sala, entre otras. E. La expulsin de clases: slo se deber aplicar cuando existan acciones o actitudes graves que afectan el bien comn o la seguridad e integridad de los miembros de la comunidad. Ser honesto en el actuar Ser responsabilidad de los diversos educadores vinculados a la educacin de los estudiantes (Profesor jefe, u otros profesores, Orientadora, Psicopedagogos, Inspectora general, U.T.P., Directora) orientar a los estudiantes para que tengan una actitud honesta.

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a) Toda falta de honestidad deber ser consignada en el libro de clases, por el profesor directamente afectado en los hechos. (en el Registro de Observaciones del estudiante) b) Ser el profesor jefe, en entrevista personal, quien comunique al apoderado la situacin. En dicha entrevista se expondrn los hechos y se solicitar el apoyo familiar o de algn especialista segn la gravedad de stos, para que no vuelvan a presentar y derivar a Orientadora. c) La reiteracin de este tipo de acciones, el caso pasar a Inspectora General, y a Direccin si fuese necesario, los que actuarn de acuerdo a lo estipulado por el presente manual. d) Si el alumno o alumna consume, porta o negocia todo tipo de drogas, se solicitar al apoderado como medida educativa, su inclusin en un programa de prevencin y/o tratamiento con el especialista que corresponda. VIII. TIPOS DE MEDIDAS CORRECTIVAS: PROCEDIMIENTOS FALTAS LEVES: 1. Llamado de atencin verbal: todos los funcionarios de la Unidad Educativa pueden realizar Amonestaciones verbales, con el debido respeto, cuando el estudiante asuma actitudes o conductas que contravengan el presente manual. 2. Amonestaciones escritas: los profesores y directivos pueden realizar amonestaciones escritas que quedarn registradas en la hoja de vida del estudiante. 3. Citacin al apoderado: cada vez que el alumno o alumna registre 3 (tres) observaciones negativas, el profesor jefe citar al apoderado para informar la situacin y buscar remediales. 4. Carta de compromiso: el Inspector General puede aplicar una carta de compromiso al estudiante, para que modifique sus actitudes negativas, en dicho documento quedarn claramente establecidos: a) El desafo formativo que enfrenta el estudiante (causa y consecuencia). b) Los objetivos a lograr por el estudiante y los plazos para su consecucin (resultados esperados) c) Los compromisos de padres y apoderados. d) Las estrategias y procedimientos a aplicar por el colegio para monitorear y apoyar al alumno. e) La negativa del apoderado a firmar la carta no afectar la aplicacin de la misma y se considerar una falta grave.

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5. Trabajos especiales: los profesores y directivos docentes podrn asignar trabajos especiales dentro del horario de clases, conducentes a reparar el dao realizado (Ej., pintar, limpiar o reponer, etc.) FALTAS GRAVES 1. Suspensin de clases: el Director puede suspender de clases a los estudiantes, entre uno a tres das, o con actividades especiales en el propio colegio. En caso de suspensin interna el alumno o alumna tendr recreo diferidos al resto del alumnado. Si la falta es violenta y/o agresin fsica o verbal hacia otro miembro de la comunidad o la falta pone en riesgo la integridad fsica del otro, la suspensin de clases ser externa, y con un mnimo de tres das. 2. Condicionalidad: la Direccin del Colegio podr dejar a un estudiante con su matrcula condicional al NO cumplimiento de las normas establecidas en este manual. La condicionalidad quedar consignada en una carta que deber contener las siguientes consideraciones: a) Los compromisos de padres y apoderados. b) Las estrategias y procedimientos aplicados por el colegio para el apoyo del alumno. c) La toma de conocimiento a travs de la firma del alumno, apoderado, profesor jefe y director. Si persiste el comportamiento por el cual ha quedado condicional, pasr a extrema condicionalidad. FALTAS MUY GARVES 1. Extrema condicionalidad: la Direccin del Colegio podr dejar a un estudiante con su matrcula en extrema condicionalidad por incumplimiento de los compromisos adquiridos. La extrema condicionalidad quedar consignada en una carta que deber contener las siguientes consideraciones: a) Los compromisos de padres y apoderados. b) Las estrategias y procedimientos aplicados por el Colegio para el apoyo del alumno. c) La toma de conocimiento a travs de la firma del alumno, apoderado, profesor jefe y director

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2. Cancelacin de matrcula: si despus de aplicar todas las acciones y acuerdos necesarios de apoyo hacia el alumno, no se observan cambios en la conducta del alumno, la Direccin y el Consejo de Profesores del establecimiento podr disponer la cancelacin de matrcula. 3. Si un apoderado quiera apelar a la sancin de cancelacin de matrcula deber hacerlo por escrito a la Direccin del Colegio slo hasta dos das despus de conocida la sancin. La Direccin responder por escrito en un plazo mximo de 5 das. 4. Si se comete alguna falta que est contemplada en la Ley de Responsabilidad Penal Juvenil la Direccin del Colegio realizar la investigacin correspondiente y comunicar a los padres y a la Polica uniformada o civil segn sea la situacin. IX. DE LOS PADRES Y APODERADOS La familia, en especial los padres, estn en condiciones y tienen el deber de actuar junto al colegio para potenciar en sus hijos la solidaridad, responsabilidad, respeto a s mismo y a los otros, puntualidad, hbitos, honestidad, humildad y disciplina; estipulados en el Ideario Educativo. NORMAS QUE RIGEN LA CONVIVENCIA ENTRE PADRES Y APODERADOS Y EL COLEGIO 1. Matricular a su pupilo dentro del periodo establecido en el Calendario Escolar, en fechas informadas por la Direccin del establecimiento. 2. Conocer el Manual de Convivencia y colaborar con el colegio en el cumplimiento de las normas y procedimientos que en l aparecen, contribuyendo as con la formacin valrica y ciudadana de los estudiantes. 3. Presentar certificado mdico ante la inasistencia de su pupilo a evaluaciones fijadas previamente. 4. Tratar deferente y respetuosamente a todos los miembros de la comunidad escolar. Si as no fuese, se solicitar cambio de apoderado. 5. Asistir a reuniones de Padres y Apoderados programadas y citaciones extraordinarias. 6. Procurar una buena asistencia de su pupilo, fijando controles mdicos y tratamientos dentales fuera de horario de clases y retirar al alumno antes del trmino de la jornada slo en casos muy justificados. 7. Conocer en forma peridica el avance acadmico y conductual de su pupilo. 8. Justificar por escrito, en la libreta de comunicaciones, las inasistencias de su pupilo. 9. Revisar peridicamente la libreta de comunicaciones y cuadernos de su pupilo. 10. Entrevistarse con los profesores de curso en horarios asignados para ATENCIN DE APODERADOS, concertando cita por medio de la libreta de comunicaciones. 11. Cumplir con llevar a su pupilo al especialista cuando el Profesor Jefe, Orientador, Psicopedagogo y/o Direccin del establecimiento lo requiera.

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12. Presentar en informe de atencin del especialista que solicite la Unidad Tcnico Pedaggica o Direccin del Colegio. 13. Cumplir con los horarios de entrada y salida de los estudiantes. 14. Presentar cualquier situacin anmala que afecte a su pupilo a travs del conducto regular: Profesor, Jefe Tcnico, Inspector General, Direccin del establecimiento. 15. Evitar que el alumno o alumna porte objetos de valor tales como joyas, objetos tecnolgicos, dineros u otros que puedan extraviarse. El colegio no se responsabiliza de prdidas o deterioro. 16. Reponer los daos materiales causados por su pupilo. 17. Devolver los textos escolares u otros materiales del Colegio al trmino del ao. X. DE LOS DERECHOS DE LOS APODERADOS Los padres y apoderados del colegio tienen derecho a: 1. Solicitar entrevistas siguiendo el conducto regular con los Profesores, Orientadora, Jefe Tcnico, Inspectora General, Directora del Colegio cuando as lo necesiten. 2. Apelar por escrito a la Direccin del Colegio por sanciones que se hayan aplicado a su hijo. 3. Recibir respuesta de la apelacin por parte de la Direccin en un plazo prudente. 4. Participar en el Centro de Padres y en cargos de la organizacin que requieran de su presencia. 5. Si el apoderado falta a la normativa y/o no cumple con las normas establecidas, sin justificacin, el colegio podr solicitar cambio de apoderado, la familia es el eje central de la formacin de nios y nias. XI. NORMAS DE SEGURIDAD En caso de accidente en el Colegio: a) Accidentes leve o enfermedad: se avisa al apoderado por telfono y se entregan slo los primeros auxilios. b) Accidente con mayor consecuencia: se avisa al apoderado, para que acompae o concurra al centro asistencial, donde se enviar al alumno acompaado de personal del establecimiento, quien se retirar una vez que se haya presentado el familiar. Observacin: el colegio entrega los primeros auxilios slo en caso de limpiar heridas cortantes, sangramiento de nariz o dolores estomacales. Nunca se administra medicamentos a los alumnos. El apoderado es el responsable de los tratamientos que su pupilo deba seguir.

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PLAN DE EMERGENCIA COLEGIO PROVIDENCIA El colegio providencia ha designado un plan de emergencia eficaz para activar en caso de siniestro y catstrofes naturales. Los docentes han sido inducidos en normas bsica seguridad y se han implementado zonas de seguridad en cada sala de clases. Los alumnos han reconocido y practicado en sus salas de clases donde resguardarse en caso de temblor. El Colegio adems cuenta con un plan de evacuacin que se activar, si la comisin de emergencia as lo estima conveniente, luego de una revisin del estado del edificio. En el patio se han marcado las zonas de seguridad y cada curso se le ha asignado un nmero que corresponde a su ubicacin, se ha practicado la evacuacin de los alumnos hacia el Patio del Colegio sin presentar mayores complicaciones. Es importante destacar que tanto profesores como asistentes de la educacin tienen definido un rol activo en la evacuacin y resguardo de los alumnos. Se destaca el acompaamiento a los alumnos que presentan discapacidades para desplazarse, ellos sern acompaados por asistentes de la educacin que se encargaran de su traslado. OPERACIN DE MERGENCIA Frente a un siniestro o catstrofe natural 1. Los profesores que estn en la salas de clases, dan instrucciones a los alumnos para que se ubiquen en la zona de seguridad. 2. El personal administrativo y asistente de la educacin comienzan a movilizarse para cumplir con la funcin asignada. 3. Si la situacin lo amerita y la comisin de emergencia luego de evaluar estima conveniente evacuar el colegio, se procede a tocar la alarma para la evacuacin de los alumnos hacia la zona de seguridad. 4. La evacuacin consiste en que los profesores que se encuentran a cargo de los cursos bajen resguardando la seguridad de los alumnos, ellos debern ubicarse en la zona de seguridad asignada en el patio del colegio, junto a su profesor debern esperar las instrucciones del encargado del plan de seguridad. 5. En caso de siniestros, como incendios u otros: se indicar el desplazamiento de los alumnos dentro del colegio, desde sus salas, a las zonas de seguridad asignada para

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cada curso en el patio del colegio. En caso de extrema emergencia, se proceder a dar indicaciones de evacuacin hacia el exterior. CASO DE ALUMNOS DISCAPACITADOS En nuestro establecimiento tenemos dos alumnos discapacitados, si fuese necesario evacuar las salas de clases en caso de emergencia, contamos con dos funcionarios asistentes de la educacin, asignados para el traslado en brazos a las zonas de seguridad del patio, de estos alumnos. 6. Una vez evaluada la situacin de emergencia y si no existiesen un peligro ms grave, los alumnos retomarn sus actividades. PARA LOS PADRES Y APODERADOS En caso de emergencia de esta naturaleza, los padres y apoderados concurren a retirar a sus hijos, medida muy comprensible, para su propia tranquilidad, pero se solicita a stos el mximo de cooperacin. El procedimiento para el retiro de los alumnos, es que slo los padres retiran a sus nios, los podr retira otra persona, con previa autorizacin por escrito dirigida al profesor(a) jefe del nio, sobre todo en el caso de los alumnos del primer ciclo (1 a 4 ao bsico). El colegio ha establecido que los apoderados podrn retirar a los alumnos en caso de emergencia, slo despus que la direccin autorice a los padres el ingreso al establecimiento. Frente a otra emergencia que requiera evacuar el edificio, se sigue el plan que est diseado para esa situacin. XII. CONSIDERACIONES FINALES 1. No se recibir en portera ni en secretaria, tiles, materiales u otras cosas, para ser entregado al alumno(a), durante su jornada de clases. 2. En caso de situacin de embarazo, la Direccin del Colegio en conjunto con el Consejo de Profesores resolver la situacin de evaluacin y promocin de la alumna. 3. En caso de presentarse la situacin de repitencia de curso por segunda vez, la Direccin del Colegio puede resolver la no renovacin de matrcula para el ao siguiente. 4. Para los alumnos de Kinder, 1 y 2 Bsico: Si el nio o al nia es nuevo en el establecimiento y presenta problemas de adaptacin a comienzos de ao, se recomendar al apoderado, integrarlo por 16

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perodos cortos al sistema escolar, hasta que logre su total adaptacin. (el perodo de adaptacin no debe sobrepasar al mes de Marzo) 5. Si algn alumnos es sorprendido portando videos pornogrficos ya sea en celular o mquina fotogrfica, el Colegio deber hacer la denuncia en Carabineros o Investigaciones. 6. Si se produjera alguna situacin de bulling ciberntico, y como ste es considerado un delito comn, el colegio deber hacer la denuncia en carabineros o en Fiscala a quienes les corresponde hacer la investigacin de los hechos.

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