INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO

GUA DE APRENDIZAJE 1.- Identificacin Asignatura Castellano

Docente Grado Fecha Armando Castillo 7 Al 30 de marzo Temticas del primer y segundo perodo en la asignatura

UNIDAD I INICIEMOS ESTA AVENTURA CONOCIENDO SOBRE LAS PALABRAS Y LA POESIA 1. La palabra y sus morfemas 2. Ortografa de las palabras 3. Categoras gramaticales Sustantivos, adjetivos 4. La crnica y el volante 5. Sinnimos y antnimos 6. Poesa 7. Grupo nominal

UNIDAD 2 CONTINUEMOS CONOCIENDO SOBRE LAS CATEGORIAS GRAMATICALES Y LOS TEXTOS NARRATIVOS 1. Ortografa . palabras homfonas . signos de interrogacin y exclamacin 2. Categoras gramaticales . verbo, adverbio, preposiciones, conjunciones 3. Textos narrativos Novelas de aventuras Cuento Micro cuento 4. El reglamento y la nota biogrfica 5. El internet 6. Talleres

2.- Logros I periodo Identifica cuales son las palabras y sus funciones

3.-Logros II Perodo Identificar las distintas clases de sustantivos existentes en una oracin

4.- Actividades a desarrollar 4.1- Primer Perodo 2.- Segundo Perodo 1. Elabora un mapa conceptual con las 1. Taller ortografa categoras gramaticales 2. Paginas 104,105, 106, 107,108, 109, 2. A qu se le llama morfemas? 110,11 3. Cmo se formaron las palabras? 3. Taller enlaces de palabras

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO 4. Qu es la gramtica? 5. Escribe una crnica 6. a qu se le llama volante ? EN PRCTICA 7. Elabora un lbum : sobre las categoras gramaticales , crnica 8. Consulta la pagina internet la casa de poesa silva , baja las poesas que desees y extrae: - El tema de la poesa - Figuras literarias - Actitud del hablante lirico - Visin del mundo ( como el poeta observa el mundo por medio de esta poesa ) COMPRENSION DE LECTURA 9. LEE LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS, RESPONDE - Caractersticas de la mariposa - La tarea fundamental del maestro - En qu consisti la guerra civil espaola? - Quien es Manuel Rivas? - Que es la amistad y como se manifiesta - Crees qu es importante este tipo de escrito? 10. Elabora una cartelera bien presentada con imgenes del escritor chileno PABLO NERUDA, biografa , recuerda ortografa y color ( exposicin en el saln ) 11. Escribe una poesa con los siguientes sustantivos : amor, doncella, libertad , lgubre 4. Encuentro literario 78,80,81,82,83,84,-79 y 85 5. Consultas 6. Paginas del cuadernillo 26- 29 7. Revisin de cuadernos 8. Repasos 9. Paginas cuadernillos 8- 9, 30 31 10. Revisin de cuadernos 11. Evaluaciones 12. Exposiciones 13. Todo se manejar por internet , haciendo algunas excepciones trabajadas en clases

5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin 5.2.- Evidencias de aprendizaje Alto: Cumple con todas las actividades. Su 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: produccin textual cumple con las exigencias a.- debates socializaciones exposiciones de las actividades. La presentacin del 5.2.2. De producto. producto se destaca por su originalidad y Videos asignados por grupos , respecto a la creatividad. Participa en la mesa redonda, situacin problema argumenta y propone ante los temas. Su - Carteleras exposicin oral demuestra consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO originales. Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. Su produccin textual el algunos casos cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra algunos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos. Bajo: Cumple con algunas de las actividades. Su produccin textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos.

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