__________________________________________________________ INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DEL SUR DE GUANAJUATO

INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Ttulo del proyecto de investigacin Reporte tcnico sobre las inteligencias

Que presenta: Paloma Barbosa Caldern Osca Omar Garca Zamudio Oscar Tenorio Arriola

Asesores de la Investigacin: Jorge Guzmn Ramos

Uriangato Gto.,

Febrero 2012.

Av. Educacin Superior No. 2000 Col. Benito Jurez. Uriangato, Gto. C.P. 38980 Apartado Postal No. 61

Tels. 01 (445) 45 774 68 al 71 Ext. 000 Fax Ext. 127 correo@itsur.edu.mx www.itsur.edu.mx 1

Contenido
Introduccin. ................................................................................................................................. 3 Inteligencia humana. ..................................................................................................................... 3 Inteligencia animal. ....................................................................................................................... 4 Inteligencia artificial ...................................................................................................................... 4 Cuadro comparativo...................................................................................................................... 6 Referencias. ................................................................................................................................... 7

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Introduccin.
Este documento trata de explicar cada una de las inteligencias, humana, artificial y animal, sus caractersticas y la diferencia entre cada una de ellas. Las inteligencias nos identifican y nos separan de tal manera que nos puedan distinguir de un animal y de un autmata. Las inteligencias han evolucionado mucho con el paso de los aos.

Inteligencia humana.
El Dr. Howard Gardner define la inteligencia como: La capacidad para resolver problemas cotidianos. La capacidad para generar nuevos problemas para resolver. La capacidad de crear productos u ofrecer servicios valiosos dentro del propio mbito cultural. Segn Gardner existen ocho inteligencias que destacan su perspectiva multicultural respecto de la cognicin humana. Las ocho inteligencias sern expuestas a continuacin: 1. La inteligencia lingstica consiste en la capacidad de pensar en palabras y de utilizar el lenguaje para expresar y apreciar significados complejos. La inteligencia lgico-matemtica permite calcular, medir, evaluar proposiciones e hiptesis y efectuar operaciones matemticas complejas. La inteligencia espacial proporciona la capacidad de pensar en tres dimensiones, permite al individuo percibir imgenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar informacin grfica. La inteligencia corporal-cinestsica permite al individuo manipular objetos y perfeccionar las habilidades fsicas. La inteligencia musical resulta evidente en los individuos sensibles a la meloda, al ritmo, al tono y a la armona. La inteligencia interpersonal es la capacidad de comprender a los dems e interactuar eficazmente con ellos. La inteligencia intrapersonal se refiere a la capacidad de una persona para construir una percepcin precisa respecto de s misma y de utilizar dicho conocimiento para organizar y dirigir la propia vida. La inteligencia naturalista consiste en observar los modelos de la naturaleza, en identificar y clasificar objetos y en comprender los sistemas naturales y aquellos creados por el hombre.

2. 3.

4. 5. 6. 7.

8.

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Gardner menciona que no debemos de limitarnos a las inteligencias que ha mencionado, pues la capacidad humana es muy grande y ha evolucionado con el paso de los aos.

Inteligencia animal.
Los animales son por naturaleza inteligentes. El concepto de inteligencia tiene que ver con varios aspectos. Por un lado es una facultad unida al pensamiento, a la capacidad de reflexin y al conocimiento. Tambin tiene que ver con la capacidad instintiva. Aunque los psiclogos conductistas crean que los animales no tenan inteligencia y que solamente se comportan como autmatas, ste pensamiento llevo a la investigacin y por consiguiente se obtuvieron resultados sorprendentes. Por ejemplo algunos primates pueden comunicarse por medio del lenguaje de signos, adems los cuervos y los monos son capaces de conseguir comida, as como los pulpos son capaces de aprender por simple observacin. Esto quito la creencia que tenan los psiclogos conductistas. La inteligencia animal se divide en dos tipos de comportamientos: La innata, que es lo que se transmite por medio de la herencia. La adquirida, que es lo que van aprendiendo durante su vida, las experiencias que viven son las que aprenden.

Por medio de la memoria los animales son capaces de recordar los sucesos, la memoria de los animales es asociativa y necesita entrenarse. El cerebro es el gran centro del control y se compone del cerebrum, cerebelo, cerebro medio y la medula espinal, estos elementos son parte de la inteligencia de los animales.

Inteligencia artificial
La inteligencia artificial es considerada una rama de la computacin y relaciona un fenmeno natural con una analoga artificial a travs de programas de computador. La inteligencia artificial puede ser tomada como ciencia si se enfoca hacia la elaboracin de programas basados en comparaciones con la eficiencia del hombre, contribuyendo a un mayor entendimiento del conocimiento humano. Si por otro lado es tomada como ingeniera, basada en una relacin deseable de entrada-salida para sintetizar un programa de computador. "El resultado es

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un programa de alta eficiencia que funciona como una poderosa herramienta para quien la utiliza." A travs de la inteligencia artificial se han desarrollado los sistemas expertos que pueden imitar la capacidad mental del hombre y relacionan reglas de sintaxis del lenguaje hablado y escrito sobre la base de la experiencia, para luego hacer juicios acerca de un problema, cuya solucin se logra con mejores juicios y ms rpidamente que el ser humano. En la medicina tiene gran utilidad al acertar el 85 % de los casos de diagnstico. Caractersticas de la Inteligencia Artificial. Una caracterstica fundamental que distingue a los mtodos de Inteligencia Artificial de los mtodos numricos es el uso de smbolos no matemticos, aunque no es suficiente para distinguirlo completamente. Otros tipos de programas como los compiladores y sistemas de bases de datos, tambin procesan smbolos y no se considera que usen tcnicas de Inteligencia Artificial. El comportamiento de los programas no es descrito explcitamente por el algoritmo. La secuencia de pasos seguidos por el programa es influenciado por el problema particular presente. El programa especifica cmo encontrar la secuencia de pasos necesarios para resolver un problema dado (programa declarativo). En contraste con los programas que no son de Inteligencia Artificial, que siguen un algoritmo definido, que especifica, explcitamente, cmo encontrar las variables de salida para cualquier variable dada de entrada (programa de procedimiento). El razonamiento basado en el conocimiento, implica que estos programas incorporan factores y relaciones del mundo real y del mbito del conocimiento en que ellos operan. Al contrario de los programas para propsito especfico, como los de contabilidad y clculos cientficos; los programas de Inteligencia Artificial pueden distinguir entre el programa de razonamiento o motor de inferencia y base de conocimientos dndole la capacidad de explicar discrepancias entre ellas.

Aplicabilidad a datos y problemas mal estructurados, sin las tcnicas de Inteligencia Artificial los programas no pueden trabajar con este tipo de problemas.

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Cuadro comparativo.

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Referencias.
Inteligencia humana http://www.geocities.ws/seccion47_innovacion/definicion.html Inteligencia animal. http://cerebrodarwin.blogspot.com/2008/03/inteligencia-animal-i.html http://blogs.diariovasco.com/adiestramiento/2005/05/19/inteligencia_animal/ http://www.faunatura.com/inteligencia-animal.html Inteligencia Artificial http://inteligenciaartificialudb.blogspot.com/2008/01/concepto-caractersticas-ymetodologas.html

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