TEMA 1: Definicin y delimitacin de las intervenciones colectivas en trabajo social

1.1 Naturaleza del trabajo comunitario Una Intervencin comunitaria se trata de: Un trabajo realizado de forma planificada a partir de la existencia de unas necesidades colectivas o comunitarias que estn sin atender. Con el objetivo de mejorar esa situacin Con la participacin de las personas afectadas quienes se organizan, en este caso para crear un recurso y auto-gestionarlo. El trabajo comunitario se compone de tres elementos necesarios y complementarios que son: una actividad poltica realizada por responsables polticos municipales tcnica o profesional realizada por diferentes profesionales incluidos los trabajadores sociales de liderazgo o voluntariado social, realizada por lideres y voluntarios de diferentes asociaciones o entidades sociales Sin embargo este carcter polivalente ha hecho que no exista un acuerdo sobre la naturaleza del trabajo comunitario. Para Alan Twelvetrees, existen dos enfoques diferentes a la hora de considerar los contenidos profesionales del trabajo comunitario: Los que consideran que el trabajo comunitario es una parte de la profesin de trabajo social, enfoque surgi en los Estados Unidos en los anos 50 donde se consolida con la sistematizacin de la organizacin comunitaria como mtodo del trabajo social. Por el contrario en Gran Bretaa el trabajo comunitario es realizado por profesionales que tienen una formacin diferente de la de los trabajadores sociales. En Espaa, existen otros profesionales que definen su perfil y funciones profesionales incluyendo los contenidos de trabajo comunitario. Esas profesiones son las siguientes: Titulados del modulo formativo de animacin socio-cultural con funciones de dinamizacin de grupos de personas de diferentes colectivos en torno a actividades sociales. Diplomados en educacin social tiene una especialidad de animacin socio-cultural. Diplomados en enfermera con un contenido en su formacin ms de atencin primaria en salud y de cuidados domiciliarios. Otros profesionales como mdicos especializados en familia y comunidad. 1.2 Definicin y contenidos de las intervenciones colectivas en trabajo social 1.2.1 Elementos definitorios de la organizacin comunitaria segn M.G ROSS

Los enfoques con que se puede realizar un trabajo comunitario son los siguientes: Consecucin de un objetivo especifico en el periodo ms corto de tiempo Consecucin de un contenido general, se trata de desarrollar, coordinar y ordenar los servicio de una determinada zona de inters. Iniciacin y alimentacin de un proceso en el que intervienen todas las personas de la comunidad a travs de sus representantes. 1

En su anlisis de la organizacin de la comunidad ROSS identifica dos aspectos definitorios: Planificacin de los recursos existentes que es un aspecto necesario pero no suficiente. Es necesaria la integracin de la comunidad. 1.2.2 Contenidos del trabajo comunitario segn ALAN TWELVETREES Dos contenidos relacionados entre s: efectuar cambios concretos en el entorno social y colectivo las personas de la comunidad adquieran la confianza y las habilidades para enfrentarse a los problemas. 1.2.3 Elementos definitorios del trabajo social segn JAVIER PELEGRI:

Una Intervencin realizada en una comunidad es decir en un territorio delimitado Una Intervencin que se realiza para la comunidad dirigida a toda la poblacin sobre situaciones sociales delimitadas Una Intervencin que se realiza con la comunidad con la implicacin y participacin de la poblacin. 1.2.4 Dimensiones del trabajo comunitario segn DUMAS y SEGUIER

Las iniciativas comunitarias deben contemplar de forma simultanea estas tres dimensiones: Trabajar la identidad del actor permitiendo la identificacin colectiva de los miembros del grupo Reforzar los vnculos de cooperacin en el marco de proceso de organizacin Construir una relacin de fuerzas y negociar sobre los retos colectivos y sociales con los actores institucionales. 1.2.5 Los contenidos del trabajo comunitario segn BARBERO y CORTES

Los contenidos de una Intervencin de trabajo comunitario son los siguientes: descubrir necesidades y potencialidades del espacio social toma de contacto con la gente crear y establecer las estructuras colectivas ayudar a identificar y elaborar objetivos mantener la organizacin activa cuidar las relaciones concluir la Intervencin 1.2.6 Elementos y principios de la Intervencin comunitaria segn MACHIONI Esas intervenciones se definen de dos formas diferentes: la comunidad como protagonista del proceso la comunidad como destinataria de los proyectos Proceso no posible sin la aportacin complementaria de tres protagonistas: administracin local tcnicos o profesionales ciudadanos a travs de asociaciones Los principios son los siguientes: 2

proceso global comunidad central factores: comunidad, territorio, poblacin y interrelaciones mutuas una comunidad puede coincidir con el municipio implicacin de los tres protagonistas como punto de llegada no localista y no tiene que identificarse con poblacin marginal. 1.2.7 La participacin como elemento definitorio del trabajo comunitario

La participacin como elemento ms importante del trabajo comunitario. Se considera imprescindible la participacin e implicacin de las personas en los procesos de ayuda profesional por dos razones: para garantizar el xito de las intervenciones profesionales segunda razn de tipo ideolgico y en relacin con los valores que hacen referencia a la justicia social, al cambio social y al derecho de los clientes a la auto-determinacin. Para M.G ROSS, son las razones ideolgicas, que se derivan de la definicin y de los valores del trabajo social, las que justifican, por tanto el inters de la profesin y de la disciplina por la participacin social. Segn SANCHEZ ALONSO los ciudadanos deben participar y tener la informacin y formacin necesarios para hacerlo de manera efectiva, organizarse de manera colectiva, manifestar sus opiniones y pueden participar en los asuntos pblicos y de inters general. 1.3 Delimitacin de las intervenciones colectivas en trabajado social: 1.3.1 Como contenido de la profesin de trabajo social: definicin, funciones, objeto del trabajo social Para que los trabajadores sociales puedan intervenir en los puntos en los que las personas inter-actan con su entorno o medio familiar y social, son necesarias las intervenciones colectivas en trabajado social. Esas intervenciones son necesarias para la realizacin de dos funciones: prevencin de la aparicin de conflicto y/o problemas psico-sociales promocin para la creacin de servicios y recursos que fomentan el bienestar social TERESA ZAMANILLO define el objeto del trabajo social como los fenomenos relacionados con el malestar psico-social de los individuos, ordenados segn su genesis social y su vivencia personal. Las diferencias entre trabajo comunitario y otras intervenciones se refieren a esos aspectos: metodolgicas retos profesionales objetivos tcnicas de Intervencin 1.3.2 Como forma de Intervencin social

DUMAS Y SEGUIER, Diferencias entre intervenciones colectivas y institucionales.

Intervencin Institucional Iniciativa de los profesionales o tcnicos

Intervencin Colectiva Iniciativa de la poblacin organizada

Profesionales como actores externos al proceso y Poblacin como actores del proceso que se objeto pero se convierten los sujetos de la misma. convierten en sujetos tambin. Importante oferta institucional y profesional Bsqueda colectiva de soluciones Importancia de la colaboracin de los ciudadanos Proyectos colectivos propuestos por la poblacin y importantes Intervencin sobre recursos institucionales y en Intervencin que se basa sobre el liderazgo, las las habilidades y competencias de los competencias y habilidades de la poblacin profesionales Moviliza y coordina los recursos del entorno Moviliza los recursos y potencialidades de la poblacin.

Tema 2 : Objetivos y beneficios del trabajo social comunitario

2.1. Objetivos de las intervenciones de trabajo social comunitario : importancia del proceso
2.1.1. Objetivos segn Barbero, J.M y Corts F. (2005) Los grandes objetivos de la intervencin colectiva consisten en Procesos: poner en marcha y mantenerlos Tipos de procesos amplio abanico de aspectos sociales o temas sociales y personas Uno de los objetivos ms importantes del trabajo comunitario es contribuir al desarrollo social (Barbero, J. M. y Corts, F. 2005). El desarrollo social y el trabajo comunitario tienen dos tipos de objetivos: Centrados en el proceso Centrados en la tarea 2.1.2. Objetivos centrados en el proceso La dinamizacin social: de activar las relaciones y la participacin social (P. Hiernaux,1989) Un aspecto pedaggico: el aprendizaje de la responsabilidad colectiva y de la participacin (B. Dumas y M. Sguier, 1997) Que la poblacin desarrolle sus capacidades para realizar un proyecto colectivo y aumentar la cohesin social (M. G. Ross, 1967). 2.1.3. Objetivos centrados en la tarea La promocin social y la mejora del bienestar social (P. Hiernaux,1989) Un aspecto productivo: poner en marcha una estructura organizativa para la mejora de las condiciones de vida de las personas de un grupo o comunidad (B. Dumas y M. Sguier, 1997) No obstante no se pueden conseguir estos objetivos de proceso si no es realizando un proyecto colectivo o tarea en concreto que mejore las condiciones de vida de la poblacin y ayude en la atencin de sus necesidades sociales (M. G. Ross, 1967)

2.1.4. Concepto de desarrollo social Segn P. Mondolfo (2001) desarrollo social son los procesos de revitalizacin de la sociabilidad que permita a la poblacin renegociar su posicin como ciudadanos y sus relaciones con otras personas y con las instituciones. Sociabilidad: encuentros, relaciones, juegos de convivencia e intercambios tanto formales como informales que : Estructuran redes sociales Originan el capital social y cultural Segn J. P. Hiernaux (1989) el desarrollo social puede designar dos cosas la dinamizacin social: en el sentido de activar las relaciones e interrelaciones sociales la promocin social: entendida como mejora y produccin del bienestar social 2.1.5. Objetivos segn B. Dumas y M. Sguier (1997) B. Dumas y M. Sguier (1997) consideran que en las intervenciones colectivas hay dos aspectos diferentes : 5

Un aspecto productivo que exige poner en marcha una estructura organizativa y ejercer un liderazgo centrado en la eficacia, en obtener resultados inmediatos para la mejora de las condiciones de vida de las personas de un grupo o comunidad y un aspecto pedaggico que incita a la organizacin y al liderazgo a orientarse hacia el aprendizaje de la responsabilidad colectiva y de la asuncin de retos sociales. Hace referencia a la mejora de la capacidad de la comunidad de hacer frente a sus problemas.

2.1.6. Objetivos segn M.G. Ross (1967) Entiende el trabajo comunitario como proceso organizativo. Ms que un cambio o una reforma en particular o la realizacin de un proyecto, en el trabajo comunitario lo que interesa es que la poblacin desarrolle sus capacidades para realizar un proyecto colectivo y aumentar la cohesin social. En esta forma de entender el trabajo comunitario lo importante es el proceso. No obstante no se pueden conseguir estos objetivos de proceso si no es realizando un proyecto colectivo o tarea en concreto que mejore las condiciones de vida de la poblacin y ayude en la atencin de sus necesidades sociales. 2.1.7. Objetivos segn M. Marchioni (2004) Facilitar la integracin social : La atencin de las situaciones de necesidad o de dificultad, no es adecuada si no se consigue la implicacin de la sociedad. Sin sta, no es posible la integracin social. El Estado no puede ni debe solucionar todo, ya que existe un determinado tipo de necesidades humanas, que por su naturaleza requiere de la implicacin de la sociedad: por ejemplo, el papel del voluntariado, en la atencin de necesidades afectivas, de compaa, etctera. Marco Marchioni se refiere a esta dimensin del Trabajo Social Comunitario como el "trabajo con las gallinas", es decir con la sociedad para lograr los objetivos de integracin e insercin social. Promover la participacin social como requisito de ciudadana activa.

2.2. Beneficios comunidades :

de

las

intervenciones

de

trabajo

social

con

2.2.1. Beneficios culturales y simblicos : creacin de identidades colectivas Las experiencias organizativas son un instrumento para la construccin de una visin compartida de la situacin del grupo o de la comunidad, de forma que contribuyen a la creacin de una identidad colectiva compartida. De esta forma, resulta ms fcil identificar los factores sociales que explican la situacin de la comunidad, superando la idea de que los problemas sociales se deben a factores personales. 2.2.2. Beneficios relacionales : promocin de las relaciones sociales e interpersonales Las experiencias organizativas : rompen el aislamiento individual de las personas, contribuyendo a la creacin y al fortalecimiento de las redes sociales, lo que contribuye a la satisfaccin de las necesidades humanas de afecto y pertenencia, permite la participacin social y la solidaridad Ofrecen espacios para recibir dando 2.2.3. Beneficios educativos : aprender a organizarse Las experiencias organizativas favorecen : 6

los aprendizajes de capacidades y habilidades relacionadas con el anlisis de situaciones personales y sociales la bsqueda de alternativas a estas situaciones La estructuracin de la vida cotidiana, creando marcos de referencia estables la mejora de la autoestima personal El aprender a expresarse y exponer problemticas que superan la dimensin individual

2.2.4. Beneficios polticos : ciudadana activa, democracia participativa. Movimientos sociales, asociacionismo, voluntariado social. Las organizaciones son un espacio social que genera poder para la resolucin de problemas. Las organizaciones propician la participacin en la gestin cotidiana y en la vida pblica : reivindicando y controlando a la administracin, pero tambin creando y autogestionando recursos que son necesarios en la comunidad. Participacin ciudadana : Como componente del concepto de ciudadana Formas de participacin : Movimiento social Asocianismo Marco administrativo para la participacin ciudadana Concepto de ciudadana : La ciudadana substantiva supone desde los inicios del siglo XXI la presencia de tres requisitos En primer lugar, la existencia de polticas de redistribucin del Estado de bienestar, destinadas a garantizar un mnimo de dignidad, un mnimo que se ha reducido como consecuencia de las polticas neoliberales. En segundo lugar, el reconocimiento de las diferentes identidades culturales. Y en tercer lugar, la participacin ciudadana. Concepto de participacin ciudadana : C. Duende y J. Alguacil (1993) : el concepto de participacin puede tener dos significados diferentes: un primer sentido integrador consistente en "ser partcipe de", es decir, recibir prestaciones o disponer de servicios; y un segundo sentido consistente en "tomar parte en", que se refiere a la capacidad colectiva para promover iniciativas de dinamizacin de la vida social, lo que supone una profundizacin de la prctica participativa. En el primer caso, su significado remite al consenso y a la disolucin de conflictos. En el segundo, a una cuestin de justicia. Beneficios de la participacin : Toms Rodrguez Villasante (1994): la participacin ciudadana como ejercicio de ciudadana activa, considerndola como algo ms que delegar en unos especialistas de la poltica o en unos gestores econmicos, es el ejercicio del juego libre de las iniciativas de distintos grupos que se sienten responsables y aportan sus propias soluciones,generando una sociedad dinmica y creativa. 7

Pero la participacin est justificada tambin como mecanismo de socializacin, y es considerada como un medio de integracin social, de educacin cvica, de canalizacin de relaciones interpersonales, de ocupacin del tiempo libre y de ejercicio de la solidaridad a la hora de compartir con el Estado la responsabilidad en la gestin de los asuntos pblicos.

Manifestaciones de la participacin : Los movimientos sociales : Nuevos movimientos sociales El voluntariado social como movimiento social El asociacionismo Movimientos sociales : J. Riechmann y F. Fernndez Buey (1994) los definen como agentes colectivos que intervienen en el proceso de transformacin social, promoviendo cambios u oponindose a ellos. Son movimientos sociales las distintas ramas del movimiento obrero (socialdemcrata, anarquista, comunista, cristiana), los movimientos nacionalistas y regionalistas, el movimiento juvenil, el movimiento naturista, el movimiento feminista sufragista, el movimiento contra el desarme nuclear, la ayuda mutua, los movimientos vecinales los nuevos movimientos sociales (feminismo, estudiantil, ecologista, pacifista, contra la intolerancia, contra la homofobia, etc.) Caractersticas de los nuevos movimientos sociales : Orientacin emancipatoria, relacionada con el ideario de una nueva izquierda; su ambivalencia respecto al papel del estado en el proceso del cambio social; su orientacin antimodernista, por ser la ciencia y la tecnologa fuentes de riesgos; su composicin social heterognea; la existencia de objetivos y estrategias de accin diferenciados y sin la existencia de enfoques globales; su estructura descentralizada y antijerrquica, en forma de red, con un nivel bajo de institucionalizacin y profesionalizacin; su politizacin de la vida cotidiana y del mbito privado, con el desarrollo de formas alternativas de convivencia, produccin y consumo, transformando en el proceso a las personas y con la subordinacin de las esferas econmica y poltica a la socio-cultural; y con unos mtodos de accin colectiva no convencionales, como la resistencia pasiva, la desobediencia civil, la accin directa, cadenas humanas, dramatizaciones pblicas, etc. . Razones del surgimiento de los nuevos movimientos sociales : En primer lugar el plano estructural, con la existencia de los medios de comunicacin de masas y con las contradicciones sociales estructurales. En segundo lugar, el plano socio-poltico con la percepcin subjetiva de los problemas que genera un descontento individual y colectivo que lleva a las personas a ponerse en movimiento. 8

En tercer lugar, las estructuras de comunicacin que permiten poner en comn percepciones, definir colectivamente problemas y sopesar alternativas de actuacin. Y en ltimo lugar, el contexto poltico con la estructura de oportunidades polticas frente al inmovilismo de las instituciones estatales y de los actores polticos.

Concepto de voluntariado : El trabajo que se emprende libremente, sin expectativas de remuneracin econmica , en beneficio de alguien que no sea familia inmediata, no requerido por el Estado u otras instituciones pblicas. Funciones sociales del voluntariado como movimiento social : Descubrir los problemas y sensibilizar a la opinin pblica Promover el cambio social Control de la actuacin del poder pblico Creacin y gestin de servicios El voluntariado social como movimiento social : El Estado no puede ni debe solucionar todo, ya que existe un determinado tipo de necesidades humanas, que por su naturaleza requiere de la implicacin de la sociedad; por ejemplo, a travs del voluntariado en la atencin de necesidades afectivas, de compaa, etctera. Desde esta concepcin el voluntariado complementara las actuaciones pblicas en materia de poltica social y no sustituira al Estado en el cumplimiento de sus obligaciones en relacin con los derechos sociales de los ciudadanos. Asociaciones : T. Alberich (1993): factores que explican el aumento de las asociaciones la poltica de subvenciones de las administraciones, que ha favorecido el minifundismo asociativo (a ms aspiraciones, ms posibilidades de subvencin); la desconfianza en las grandes organizaciones muy burocratizadas, ha favorecido la formacin de asociaciones pequeas, mas controlables por los afiliados, para objetivos concretos, cortos en el tiempo y en el espacio; se buscan nuevas formas de relacin, coordinacin y profesionalizacin con la administracin; y el surgimiento de nuevos movimientos sociales con fuerza: ecologista, solidaridad con el tercer mundo, etc. los anlisis del asociacionismo en nuestro pas ponen de manifiesto que existe una tradicional debilidad histrica en relacin con el mismo, a pesar de las dcadas de democracia estable Caractersticas de las asociaciones segn Toms Rodrguez Villasante (1994) : En primer lugar, se ha producido un desmembramiento del asociacionismo informal, como consecuencia del proceso de transicin y del cambio generacional; y que se manifiesta a travs de la disminucin del nmero de miembros y de la frecuencia de las interacciones en estos grupos as como de la despolitizacin de los mismos. En segundo lugar, apunta el cambio en el tipo de asociaciones, con el descenso del nmero de asociaciones centradas en la funcin instrumental (accin social) y el aumento de las de tipo expresivo (satisfaccin de los intereses personales de los miembros); lo que ha dado lugar a un asociacionismo mucho ms variado y heterogneo, de pequeos grupos que se renen para satisfacer intereses concretos y con un menor nivel de estructuracin. En tercer lugar, han cambiado el sentido de la pertenencia y las motivaciones de las personas para asociarse, ya que frente a una motivacin de causa o compromiso aparece una de medio; y frente al sentido de prestar un servicio, aparece otro de 9

recibirlo; y por otro lado, la pertenencia a un colectivo deja de ser fuente de identificacin, convirtindose en un mero estar en el mismo. En cuarto lugar, existe una composicin sociolgica sesgada en las asociaciones, con el predominio de los varones, de clase social media y alta, con mayor nivel de estudios que la media, y de hbitat urbano. En quinto lugar, se ha producido tambin una prdida de efectividad y de presencia social de estas asociaciones, como consecuencia de la existencia de otros organismos para vehicular la accin poltica y la incorporacin a una identidad colectiva. Y en ltimo lugar, existe una desconexin y una prdida del carcter de entramado, de forma que caminamos hacia un tipo de asociacionismo mucho ms armonizado, en compartimentos estancos, sin puntos de contacto. Marco administrativo para la participacin ciudadana : el municipio Existencia de entidades que agrupen a los ciudadanos: Promover la creacin de asociaciones y motivar a la participacin Formacin de lderes Apoyar en la organizacin y funcionamiento Informacin permanente y constante y en trminos comprensibles: Creacin de mecanismos institucionales que canalicen esta participacin: Consejos y Juntas, Iniciativa ciudadana en los plenos y Consultas

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TEMA 3: Origen, evolucin y situacin actual del trabajo social con comunidades
3.1 Como y por qu surgi el inters por lo colectivo y lo comunitario en la profesin del trabajo socia? 3.1.1 Surge el inters por lo comunitario en el pensamiento social

Segn NISBET los primeros esfuerzos prcticos de programas comunitarios se producen en un clima intelectual, surgido en el siglo XIX. 3.1.2 Surge el inters por lo colectivo y lo comunitario en la accin social

Experiencias de organizacin de la caridad

La existencia de dos corrientes (el de la individualizacin que se basa sobre el estudio de casos y el otro de la socializacin sobre la comunidad) en la Charity Organization Society provoco el surgimiento de dos prcticas una centrada sobre los individuos y la otra que intaba incidir sobre las condiciones sociales. Entonces se deben tambin movilizar los recursos de la comunidades para satisfacer las necesidades sociales y no solo ayudar al nivel individual. Movimiento de los establecimientos

En 1884, Samuel y Henrieta BARNETT crearon el primer Movimiento de los Establecimientos en un barrio de Londres donde estudiantes recin graduados pudieran colaborar en actividades comunitarias. 3.1.3 Surge el inters por lo comunitario en el trabajo social: la organizacin comunitaria como mtodo del trabajo social La presentacin del Lane Report en 1939 es el inicio de la profesionalizacin de la organizacin de la comunidad, llegando a ser considerada formalmente como parte de la prctica del trabajo social. En 1947, PRAY sealo que la organizacin de la comunidad era un aspecto de la prctica del Trabajo Social con un particular sistema de valores profesionales los democrticos. 3.2 Experiencias prcticas de Intervencin que han influido el el trabajo social con comunidades 3.2.1 Consejos de Bienestar de la comunidad y cajas de la comunidad

Los Consejos de Bienestar de la comunidad se cre en 1908 con unos objetivos de coordinacin de las actividades de bienestar social y la cooperacin entre las diferentes agencias sociales pblicas y privadas. Las Cajas de Comunidad se crearon en 1913 para financiar toda la accin social realizada en una zona geogrfica de forma unitaria. 3.2.2 Experiencias de desarrollo comunitario promovidas por las naciones unidas El trmino desarrollo de la comunidad fue puesto en circulacin en 1942 por la oficina de Colonias Britnica para designar el programa de accin social que desarrollaban en sus colonias a travs de centros comunales y de la realizacin de proyectos especficos dirigidos a conseguir mejoras 11

materiales, organizacin de servicios y accin comunal. En 1956 las Naciones Unidas definen el desarrollo de la comunidad que designa los procesos en cuya virtud los esfuerzos de una poblacin se suman a los de su gobierno para mejorar las condiciones de las comunidades. Por ejemplo: UNESCO. Estas experiencias han recibido dos tipos de criticas: ideolgicas : carcter manipulador y domesticador con que se utilizaron por la falta de eficacia 3.3 Principales planteamientos tericos y metodolgicos que han influido en el trabajo social con comunidades 3.3.1 La organizacin comunitaria como mtodo del TS

M.G ROSS, en su analisis de la organizacin de la comunidad identifica dos aspectos o elementos definitorios diferentes: La planificacin de los recursos existentes para atender a las necesidades sociales de la comunidad como aspecto necesario pero no suficiente. La integracin de la comunidad es decir ejercicio de actitudes y prcticas de cooperacin que lleven a una mayor identificacin con la comunidad y un mayor inters. 3.3.2 Concepto y metodologa del desarrollo comunitario elaborados por el Movimiento de la Reconceptualizacin En los anos 70, las formulaciones de los autores sobre el desarrollo comunitario se enmarcan en una perspectiva marxista o critica, superando los planteamientos funcionalistas y desarrollistas de los programas de desarrollo comunitario propuestos para las colonias. 3.3.3 Metodologa de Investigacin accin participativa

La investigacin-accin participativa es utilizada para referirse a todos aquellos procesos de investigacin por que los actores sociales no son considerados como un objeto pasivo de estudio sino que se implican en la investigacin y propongan las soluciones correspondientes. As que el objetivo de la Investigacin participante es crear saber popular. 3.3.4 La teora del cambio planificado

Este cambio planificado se deriva de una decisin intencional de efectuar mejoras en un sistema de personalidad o social, logrando tales objetivos con ayuda y orientacin profesional. Este concepto es un intento de armonizar la bipolaridad creada entre la sociedad cista como oposicin de inters y conflictos, o un conjunto que tiene al equilibrio y al consenso. 3.3.5 Teora sistmica y su aplicacin al trabajo comunitario

En los anos 80, en Espaa comienza a surgir un enfoque terico que es el del anlisis sistmico en su modalidad de terapia familiar para superar las dicotomas tericas de otros aportes el psicoanlisis y la dialctica. Planteamiento que ha influido la realizacin de experiencias de Intervencin comunitaria a travs del trabajo con redes.

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3.4 Evolucin y situacin actual del trabajo social con comunidades en Espaa, factores que influyen en esta situacin y alternativas de mejora. 3.4.1 Origen y evolucin del trabajo social con comunidades en Espaa

En cuanto a las aportacines teoricas de que se nustre el Trabajo Social es preciso senalar tres hechos: La influencia de Marco MACHIONI quin divulgo mediante cursos y seminarios las experiencias del trabajo comunitario en Italia. Colaboro como asesor en el proyecto de desarrllo comunitario de la Zona de Vlez en Malaga. 1969: obra Comunidad y desarrollo. Las aportaciones sobre metodologa del Trabajo Social realizada por MONSERRAT COLOMER, a travs de la obra: Mtodo bsico de Trabajo Social. Las publicaciones y seminarios realizados por expertos de las Naciones Unidas que divulgan la idea del desarrollo comunitario como Intervencin promovida por organismos internacionales y adecuada a la realidad de los pases subdesarrollados. MANOVEL ha realizado un analisis historico del Trabajo Social comunitario en Espaa destacando la existencia de tres momentos: Antes de 1965: se introduce la idea de Trabajo Comunitario De 1965 a 1970: se realizan los primeros estudios significativos sobre la realidad social espaola (informes FOESSA) y sobre la pobreza (Demetrio Casado). A partir de 1970: ya existen experiencias de Trabajo Social Comunitario en Espaa. En este momento el trmino ms utilizado para denominar estos tipos de intervenciones de Trabajo Social Comunitario es el de animacin comunitaria. 3.4.2 Situacin actual y retos de futuro del trabajo social con comunidades en Espaa Los datos actuales muestran la escasez de intervenciones comunitarias realizadas por trabajadores sociales, las razones que explican esa situaciones estn relaciones con tres tipos de factores: profesionales con una falta de motivacin e inters de trabajadores sociales contexto de trabajo constituido por unos servicios sociales prestacionistas econmicos: contratacin de otros profesionales con un nivel retributivo ms bajo, para hacer este trabajo es decir educadores o animadores Es urgente la realizacin de un replanteamiento de la prctica profesional reduccionista que se esta realizando en el marco del modelo de planificacin social recuperando los elementos definitorios del Trabajo Social que estaban en las primeras concepciones tericas del mismo.

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Tema 4 : Contexto y mbitos de intervencin del trabajo social con comunidades

4.1. Desarrollo comunitario como marco del trabajo social con comunidades
4.1.1. Cuestiones conceptuales Las crticas las experiencias de desarrollo comunitario promovidas por las Naciones Unidas, por lo que en la actualidad se ha redefinido este termino, en dos sentidos. En primer lugar, el desarrollo no se define nicamente por sus contenidos econmicos: Desarrollo Humano Conciliar dos concepciones diferentes del desarrollo comunitario : la primera es la que lo concibe como un fin en s mismo, y es la que estaba presente en los primeros programas de desarrollo comunitario y la segunda la que lo considera como un medio para conseguir otros fines como la participacin comunitaria Desarrollo Humano : El ndice de Desarrollo Humano (IDH) del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD): un indicador social estadstico compuesto por tres parmetros: Vida larga y saludable (medida segn la esperanza de vida al nacer) Educacin (medida por la tasa de alfabetizacin de adultos y la tasa bruta combinada de matriculacin en educacin primaria, secundaria y terciaria) Nivel de vida digno (medido por el PIB per cpita en USD) En 2010, p.e. el ndice variaba del 0,938 de Noruega al 0,140 de Zimbabue. Elementos del desarrollo comunitario : Integral: mejora de todos los aspectos de la vida comunitaria y no solo de los econmicos: salud, educacin, vivienda, etc. Participacin de la poblacin en la que se quiere incidir/intervenir. Enfoque de gnero: Para promover relaciones igualitarias Para lograr una mayor efectividad de las actuaciones dado el papel tradicional de las mujeres que son las responsables del cuidado y crianza de los hijos y por tanto son las ms motivadas por la mejora de las situaciones de sus comunidades. 4.1.2. Experiencias en pases del norte : en el medio urbano y rural. Marcos normativos favorecedores del desarrollo comunitario : recursos Fondo Social Europeo

La existencia de zonas urbanas en las que se concentran problemas sociales y situaciones de exclusin ha motivado la realizacin de intervenciones de desarrollo comunitario en las misma, financiadas con muchas frecuencia por programas de la Unin Europea. Este es el caso :
del Plan Integral Casco Histrico de Zaragoza El Plan Integral Casco Histrico de Zaragoza se define como Intersectorial Participativo 14

 Abierto y flexible Incluye programas sobre Revitalizacin: suelo, rehabilitacin, econmico y planeamiento y gestin Puesta en valor del casco: patrimonio histrico y turismo Socio-cultural: educacin, cultura, accin social y equipamientos Medio ambiental y paisajstico: escena urbana e infraestructura y movilidad. Este plan se financia en parte con fondos del Programa Urban de la Unin Europea y del Plan de revitalizacin del Barrio de Delicias de Zaragoza Se elabor de forma participativa: A travs de la presencia de la Asociacin de Vecinos Manuel Viola en la investigacin, diagnstico y diseo de las actuaciones. Utilizando tcnicas cualitativas de investigacin social para recoger las vivencias subjetivas de los profesionales que trabajan en el barrio y de sus habitantes: entrevistas en profundidad y grupos de discusin. El plan tiene un carcter integral ya que entre sus objetivos se encuentran los siguientes Implicacin de los habitantes del barrio en el diseo, mantenimiento y revitalizacin del mismo. Mejora del medioambiente urbano para lograr su sostenibilidad. Revitalizacin del espacio central de Delicias mediante su reorganizacin y dinamizacin funcional. Regeneracin del tejido residencial anterior a 1980 para su adecuacin a las necesidades y demandas de calidad de vida contemporneas. La elaboracin de este plan y una actuacin piloto dentro del mismo se financiaron con el Programa Revitasud-Interreg

Prioridades derarrollo rural : La mayora de actuaciones encaminadas al desarrollo rural han marcado como prioritarias las siguientes 4 cuestiones: Fijar poblacin (medidas de natalidad, de nuevos pobladores) Crear oportunidades de desarrollo econmico Desarrollo de servicios sociales (en sentido amplio, educativos, sanitarios, etc.) Mejora de las infraestructuras

4.1.3. Experiencias en pases del sur : desarrollo integral. Marcos normativos favorecedores En el momento actual la mayor parte de las experiencias de desarrollo comunitario en pases de sur se realizan a travs de la cooperacin internacional al desarrollo: la cooperacin oficial : No va destinada a los pases ms pobres sino a los aliados (o con intereses estraggicos) No est centrada en los campos prioritarios del desarrollo humano Est muy condicionada por la necesidad de visibilidad es decir, obras No considera ningn criterio de seleccin de los pases receptores Facilita la centralizacin econmica en vez la participacin local y la cooperacin a travs de ONG 15

Planteamientos ms prximos a lo que son las demandas de los pases pobres. Participa voluntariado y se trata la sensibilizacin. Facilitan la trasferencia de recursos. Puede ser un elemento de presin para los gobiernos. Participan en procesos de paz. El reto de las ONG es la coordinacin entre si: para ejercer la presin poltica de manera ms eficaz, dar voz a la sociedad civil y hacer posible la implementacin de estrategias de cooperacin para el desarrollo comunes, a largo plazo y que suponen costes que por separado no se pueden asumir. La cooperacin al desarrollo a travs de ONG supone tambin la entrada en escena de las ONG de los pases pobres. Situacin actual de la cooperacin, algunos problemas : Diferentes ritmos en la definicin y realizacin de los proyectos Dependencia : subsidariedady sostenibilidad Diferentes percepciones de cuales son las prioridades Financiacin de experiencias de cooperacin Proyecto de desarrollo integral de las comunidades rurales afectadas por el huracn Mitch de monte redondo, Palo de Lapa y el Tololar. Len. Nicaragua

4.2. Los planes comunitarios como marco del trabajo social con comunidades
4.2.1. Elementos que definen un plan comunitario segn M. Marchioni (1999) Colaboracin de las instituciones y los vecinos. Realizacin de un diagnstico y elaboracin de un proyecto de forma participativa. Entidad que lo gestiona de forma participativa: asociacin, coordinadora, consejo, etc.

4.2. 2. Planes comunitarios en Catalua : Orientaciones Rimbau i Andreu, Cristina (2004) : La participacin de la comunidad. Una accin territorializada por barrios Basada en un diagnstico comn y participativo Con una definicin comn de objetivos Con espacios comunes de decisin y priorizacin de decisiones. Con la visualizacin de acuerdos mediante los Convenios de barrio. Con socios plurales: las administraciones pblicas, asociaciones de los barrios y agentes econmicos. Dando ms importancia a los procesos que a las acciones concretas. Estudio comparativo de cuatros planes : Corts Izquierdo, F. (2003) : Colaboracin estrecha entre las asociaciones y la administracin, pero con un nivel de integracin en las acciones limitado: el plan en el que esto se ha conseguido ms ha sido Trinitat Nova Los planes han tenido efectos positivos en las asociaciones: se han fortalecido sus relaciones con otras asociaciones y servicios, han conseguido tener una visin ms amplia de la realidad, han accedido a ms recursos pblicos 16

y han fortalecido su capacidad de organizacin y su reconocimiento social Los planes han dado una oportunidad a los servicios pblicos de abordar situaciones problemticas desde un punto de vista comunitario y renovar las prcticas profesionales, a menudo burocratizadas. Este proceso se encuentra con importantes resistencias.

4.2.2. Planes comunitarios en el medio rural Bravo San Jos, C. (2004), Experiencia en Tierra de Campos mbito territorial e institucional:es una comarca natural espaola, situada en la comunidad autnoma de Castilla y Len, que se extiende por las provincias de Zamora, Valladolid, Len y Palencia La participacin en la comarca: diagnstico DAFO Consejo social comarcal Accin integral de atencin a los inmigrantes

4.3. mbitos y colectivos con los que se realiza trabajo social con comunidades
4.3.1. mbitos en los que se realiza trabajo social con comunidades Medio ambiente Servicios sociales : promocin del voluntariado, apoyo a cuidadores de personas dependientes etc. Educacin : escuelas de padres y madres, educacin para la salud : sexualidad, trastornos de la alimentacin, prevencin consumo de drogas Empleo : centros socio-laborales, proyectos de insercin Vivienda : movimiento por una vida digna Salud : trabajo comunitario desde un centro de salud, proyectos de promocin de la salud 4.3.2. Colectivos con los que se realiza trabajo social con comunidades Jvenes : proyectos de Casa de Juventud Mujeres : Promocin de asociaciones de mujeres desde la Casa de la Mujer, punto de encuentro para mujeres de la Asociacin de Veciones de Delicias Inmigrantes : Casa de la cultura, promocin de asociaciones de inmigrantes Mayores : animacin de mayores a tavs de los centros de convivencia para personas mayores Nios : centros de tiempo libre

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TEMA 5: Perfil y rol profesional en el trabajo social con comunidades

5.1 Cualidades y actitudes de los profesionales Las experiencias organizativas como fuente de capacitacin Como capacitan: Ayudando a comprender los procesos organizativos En la adquisicion de habilidades en el uso de tcnicas organizativas Dando seguridad personal y profesional Tipos de experiencias organizativas Siendo miembro de equipos de trabajo Organizaciones profesionales: colegio profesional Sindicatos, ONG... 1. 2. 3. 4. Cambiar nosotros, cambiar el mundo Creer en lo que decimos Que las creencias se reflejen en las formas de accin Para cambiar algo se necesita implicacin profesional Conciencia de la dimensin poltica del trabajo comunitario

Proximidad e influencia del trabajador comunitario Epistemologa de la implicacin: si el profesional no cree en el trabajo que esta haciendo no podr implicar a las personas de la comunidad Estilo participativo y democrtico Cualidades de un organizador: confianza contagiosa en la capacidad de crear, curiosidad, imaginacin, espritu abierto, la fuerza del vinculo y la importancia del acompaamiento y el seguimiento. 5.2 Roles y funciones profesionales Profesional polivalente que pueda desplegar diversas habilidades y recursos profesionales Capacidades que se adquieren tanto a travs: de la formacin con el uso de tcnicas como la planificacin o la investigacin social como de las experiencias personales como estilos de relacin, empata, capacidad de escucha. Trabajo en equipo, ya que estas capacidades es difcil que las tenga una sola persona. Es de importancia destacar algunos roles y funciones clave: asesor, informador, facilitador, acompaante, asistente en la actividad, mediador, intermediador, incitador del proceso, gui, agente catalizador, animador, experto...

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Tema 6 : Los protagonistas del Trabajo Social con comunidades

6.1. Los protagonistas de las intervenciones colectivas en trabajo social

6.1.1. La administracin local El funcionamiento transparente y democrtico de la administracin local, con una mayor presencia y control de sus actuaciones por parte de los ciudadanos : - se refleja en los textos legales (constitucin, ley de bases de rgimen local, estatutos de autonoma, etc.) se determina que los municipios y los ayuntamientos son las unidades territoriales bsicas de organizacin del estado y los rganos de gobierno ms cercanos a la poblacin, respectivamente es una necesidad en el marco de una nueva cultura poltica Razones para implicar a la administracin en el trabajo comunitario : Incorporar a los ciudadanos a la vida pblica Planificar el desarrollo local Utilizar de forma global y coordinada los recursos Estructurar y canalizar la participacin de los ciudadanos 6.1.2. Los recursos y los servicios Diversos recursos sociales, entre los que se incluyen profesionales con una formacin tcnica diversa : Del sector sanitario : mdicos, enfermos, psiquiatras... Del sector educativo : maestros, profesores, pedagogos, educadores sociales, psiclogos De los servicios sociales : trabajadores sociales, psiclogos, abogados, administrativos De servicios de atencin a personas drogodependientes : trabajadores sociales, psiclogos, mdicos... El tiempo libre, deporte y cultura : animadores, monitores, educadores de calle De organizaciones no gubernamentales Del mbito ocupacional y del empleo : agentes de desarrollo, economistas De la polica : local, nacional, etc. La coordinacin de estos recursos es fundamental para poder llevar a cabo planes de comunitarios y de desarrollo social. Poca capacidad de actuacin conjunta : - Los recursos se han creado desde un planteamiento sectorial y no global. Respondiendo a planteamientos polticos concretos, por lo que con frecuencia el protagonismo institucional y por tanto poltico es lo ms importante. La poblacin se ha mantenido al margen de estos procesos de creacin de recursos sociales. La participacin de la poblacin, regulada por ley (en los consejos de salud, escolares, etc.) con frecuencia no se produce. 6.1.3. La poblacin y sus organizaciones Protagonismo en las intervenciones comunitarias de los ciudadanos : - La participacin poltica (a travs de partidos polticos y sindicatos) es muy escasa. - La participacin a travs de las asociaciones de vecinos ha descendido, debido a la falta de 19

presencia pblica y poltica de stas. - El riesgo de usar las subvenciones econmicas de forma clientelista. Los intentos de uso de algunas organizaciones no gubernamentales para fines polticos para ahorrar gastos.

Vas de participacin : Consejos territoriales de participacin : de distrito en el medio urbano y comarcales en el medio rural. Consejos de participacin por mbitos: bienestar social, escolares, salud, medioambientales, etc. Consejos de participacin por sectores de poblacin: juventud, personas mayores, etc. Eficacia de estos mecanismos de participacin : La participacin est limitada a pocas personas, que casi siempre son las mismas, por las dificultades de renovacin generacional. La capacidad de decisin de estos consejos no est claramente definida, ni reconocida, por lo que sus miembros consideran su participacin en ellos como un esfuerzo intil. Las personas que forman parte de estos consejos tienen dificultades para representar al resto de los ciudadanos, dado el bajo nivel de asociacionismo que existe en nuestro pas. Indicadores positivos de participacin : En el movimiento de AMPAS (asociaciones de madres y padres de alumnos) van entrando personas nuevas, que aunque no tienen experiencia previa de participacin, tiene ganas de trabajar. En asociaciones deportivas. En asociaciones expresivas, que responden a las motivaciones e intereses particulares de sus miembros: asociacin gastronmica, por ejemplo. En el asociacionismo de mujeres.

6.2.

La comunidad institucional

mbitos territoriales de una intervencin comunitaria: El mbito en el que coinciden la administracin local y una poblacin que no supera los 25.000 habitantes (o 20.000). El mbito en el que coincide una parte del municipio (un barrio o distrito en el caso de una ciudad media o grande). El mbito comarcal en el caso de pequeos municipios.

6.3.

Los factores o elementos estructurales de la comunidad

Por comunidad Marchioni M. (1999) entiende un territorio en el cual vive una poblacin que cuenta con determinados recursos y que tiene determinadas demandas. 6.3.1. El territorio El territorio condiciona para lo positivo y lo negativo la vida de la comunidad, por lo que los trabajadores comunitario lo tienen que conocer estudiando : la configuracin urbanstica 20

el emplazamiento las comunicaciones el tipo de viviendas las barreras fsicas, social y culturales las diferencias sociales de la poblacin (econmicas, culturales, etc.)

Informacin sobre el territorio : La ubicacin de los servicios generales de inters comunitario: educativos, sanitarios, ocupacionales, culturales, de tiempo libre y deportivos, sociales. La ubicacin de las asociaciones, tanto de tipo general como sectorial La ubicacin de los puntos de encuentro de la poblacin, formales e informales La ubicacin de los locales para las actividades comunitarias priorizando locales pblicos y de uso polivalente, como por ejemplo centros cvicos. Dos son los instrumentos que se pueden utilizar en este conocimiento : El plano o mapa de la comunidad El fichero comunitario El fichero comunitario : Fichas de todos los recursos (pblicos, privados sin fin de lucro, voluntarios) existentes en la comunidad de intervencin o que intervienen en ella an sin estar fsicamente ubicados en ella Fichas de las asociaciones, grupos, pandilla, etc. de la poblacin Fichas de todas las personas (de los servicios, de los grupos y asociaciones, representantes, lderes, responsables, etc.) que se estn implicando en el proceso o que pueden ir implicndose en l Fichas de los locales que pueden ser usados en actividades comunitarias Fichas de los puntos de encuentro de la comunidad que son a la vez puntos informativos 6.3.2. La poblacin Las caractersticas de la poblacin: demogrficas y sociales, sobre: empleo y formacin profesional educacin salud Los grupos y asociaciones que existen en la comunidad Lo lderes de esas asociaciones Los profesionales de todos los servicios

6.3.3. Los recursos El recurso fundamental en el trabajo comunitario es la comunidad. Pero adems se pueden identificar otros recursos pblicos y de la iniciativa social, a nivel: educativo sanitario trabajo y empleo 21

cultura, deporte, ocio y tiempo libre servicios sociales

6.3.4. Las demandas El trabajo comunitario siempre debe partir de las aspiraciones, necesidades sentidas o demandas de la poblacin. Diferencia entre necesidades y demandas Proceso que lleva a formular una necesidad como demanda Proceso de reconocimiento por la administracin de las necesidades sociales : Nmero de personas afectadas Gravedad: personas o sociedad Conciencia social

6.4.

El equipo comunitario

El proceso comunitario va a requerir de un equipo comunitario que puede constituirse: De manera directa con la contratacin de unos profesionales. De manera indirecta: en el sentido que uno o varios servicios liberan, en parte o en todo, unos profesionales para ello O de una mezcla de las dos hiptesis anteriores: un profesional contratado ad hoc que cuenta con la colaboracin claramente determinada y asumidade otros profesionales liberados parcialmente por los diferentes servicios

Funciones del equipo : Organizacin comunitaria: es el trabajo dedicado a la organizacin de los recursos rea del conocimiento y del estudio Informacin que tiene tres aspectos: Informacin en el interior del Plan entendido como organizacin, por lo tanto una informacin dirigida a los componentes de esta organizacin. Una informacin dirigida a la comunidad en su conjunto. Una informacin dirigida al exterior: administraciones, otros servicios, otras experiencias, centros de estudio, congresos, medios de comunicacin, etc. Documentacin del proceso comunitario

Funcionamiento del equipo : Coordinacin y organizacin de los recursos Equipo Comisiones: urbanismo, social, econmico Conocimiento y del estudio Encuestas: por personas del barrio Informacin Cuadernos de participacin Talleres y reuniones Documentacin Documentos: proyectos, memorias, Internet 22

 Libro, revistas

6.5.

Crticas al concepto de comunidad

6.5.1. Segn J. Canals (1991), el trmino comunidad suscita una serie de imgenes : La comunidad como forma abstracta de representacin de la vida social caracterizada por la inclusin-exclusin, posee una capacidad simblica de ordenar el mundo social hacindolo ms asequible y manejable Imgenes tendentes a simplificar y homogeneizar las estructuras y relaciones sociales : imgenes de armona que sustituye a la de conflicto y que excluye la existencia del poder Atribucin a la comunidad de cualidades intelectivas y volitivas; surgiendo una imagen de gora que, es anacrnica dada la complejidad social actual. Falta de validez prctica : las comunidades tal como se definen en el concepto terico no existen.

6.5.2. Inexactitud del trmino segn Cristina de Robertis y Henri Pascal (2007) Inexactitud del trmino : existen muchas definiciones del mismo trmino, por lo que resulta imposible realizar una sntesis operativa, utilizable en la prctica de la investigacin social. 6.5.3. Valor exclusivamente utpico e ideolgico, segn Jos L. Malagn (1992) Valor exclusivamente utpico e ideolgico: el concepto terico de comunidad es algo deseable. Adems hoy, vivimos una crisis de valores comunitarios y el cuestionamiento de la validez operativa del concepto de comunidad.

6.6.

Conceptos alternativos : colectivo, grupo y red social

6.6.1. Lo colectivo y los grupos segn Cristina de Robertis y Henri Pascal Colectivo : Como conjunto de varias unidades, en este sentido lo colectivo se definira por contraposicin con lo individual. Como grupo de personas con unos objetivos y unas tareas en comn. Lo original de la propuesta de C. De Robertis y H. Pascal, se centra en el uso del trmino colectivo para designar un tipo de intervencin social, dirigida a los grupos y a las unidades de vida social amplia Grupo: conjunto de personas que tienen alguna cosa en comn. Elementos: la calidad de las relaciones y de las influencias recprocas entre los miembros del grupo 6.6.2. Los grupos en el Trabajo Social segn Teresa Rossell Grupos socio-teraputicos y socioeducativos : Objetivos centrados en la ayuda a sus miembros para superar problemas emocionales, relacionales o educativos, de forma que mejore su integracin y participacin en la comunidad El profesional tiene un papel de conduccin del grupo, marcando las pautas y llevando el peso o la dinmica del trabajo Por ejemplo: grupo de adolescentes para la mejora de sus habilidades sociales Grupos de accin social 23

 Objetivo de carcter social, externo al propio grupo, si bien, trabajando en grupo, las personas mejoran aspectos referidos a sus relaciones, sus capacidades, su nivel de participacin, etc. El profesional ha de tener un papel no directivo, respetando los ritmos del grupo e interviniendo solo a demanda de ste Por ejemplo: grupo de personas que forman parte de la junta directiva de una asociacin de madres y padres de alumnos. Grupos de ayuda mutua Objetivos: soporte mutuo de personas que se enfrentan a una misa dificultad. Se trata de grupos que pueden surgir de la iniciativa de un profesional o de los propios afectados. El papel del profesional es el de estmulo, informacin y orientacin de los miembros del grupo, ya que son stos con sus capacidades los ms indicados para la consecucin de los objetivos grupales Por ejemplo: grupo de familiares y cuidadores de personas dependientes.

6.6.3. Los grupos en la comunidad segn A. Twelvetrees La primera propuesta diferencia entre: Grupos de ayuda mutua: se trata de grupos de personas que inician un proyecto que pueden llevar a cabo con la utilizacin o creacin de sus propios recursos. Grupos de presin: las personas se unen en un grupo para solucionar un problema comn. Las soluciones a este problema no dependen de los miembros del grupo, por lo que es necesario realizar una actuacin de denuncia y de reivindicacin. La razn de su existencia es que la administracin no pone en marcha de forma automtica soluciones a las necesidades sociales, por lo que es preciso denunciar la existencia de esas necesidades y reivindicar soluciones a las mismas. La segunda propuesta distingue entre: - Grupos instrumentales: su objetivo es conseguir algn objetivo fuera del grupo. Grupos de expresin: trata de conseguir sus objetivos dentro del grupo. 6.6.4. Las redes sociales Las redes sociales estn formadas por las series de relaciones con otras personas que un individuo configura en torno suyo, y que no tienen necesariamente como referente espacial o territorial, el lugar de residencia La red supone un cierto grado de pertenencia. Es un excelente medio de desarrollo de lo que se sigue denominando comunitario. Caractersticas de las redes segn Moxley : Estructurales Tamao : nmero de personas que componen la red social Composicin : Nmero de diferentes tipos de personas en la red Densidad : Grado de interconexin que tiene los miembros entre s Dispersin : niveles de relacin en trminos de tiempo y espacio Interaccionales Multiplicidad Contenido transaccional : intercambio, ayuda material, emocional o instrumental entre la persona y los miembros de la red 24

Direccionalidad : grado en que la ayuda es recibida por la persona Caractersticas de apoyo social que se transmite entre los miembros de una red y la persona de referencia

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