26/03/2012

Qumica Fsica II. Prcticas de laboratorio

Recordemos: Qu es lo ms importante que tenemos que aprender? Ranking de competencias ms importantes Lasprcticas de laboratorio son fundamentales para la adquisicin de competencias

Eurobachelor - Qumica Competencias acadmicas genricas Capacidad de ... Comunicar de forma oral y escrita en, por lo menos, dos idiomas Resolver problemas cuali- y cuantitativos Realizar clculos y anlisis de error con utilizacin correcta de magnitudes y unidades Obtener informacin (bsquedas bibliogrficas), incluyendo el manejo de recursos informticos Utilizar tecnologa informtica, procesadores de texto, bases de datos, etc. Comunicacin interpersonal (trabajo de grupo)

Eltrabajo enellaboratorio qumico

1. Preparacin Ququeremosinvestigar? Cmoloharemos? 2.Ejecucin Prepararlosmaterialesyejecutarlaexperiencia. Dejarconstanciadeloquehicimosenuncuadernodelaboratorio. 3.Informedeltrabajorealizado Darcuentadeformalgicadelosprincipalesresultadosy conclusionesobtenidas. Elementofundamentaldelacomunicacincientfica.

1.Preparacin deltrabajo enellaboratorio

Lee atentamentelasNormasGeneralesdeSeguridaddelaUSC Leeelguion decadaprcticayconsultalabibliografa. Debescomprenderperfectamenteeltrabajoquehasderealizar. Importanteparapracticarelautoaprendizaje. Consultalasdudasconlasprofesoras. Escribelosobjetivosenelcuadernodelaboratorio. Consultalascuestionesypreparalasrespuestasconayudadela bibliografa. Ayudanareflexionarsobrelaprctica.

2.Ejecucindeltrabajoenellaboratorio
Material: Bata.Gafasdeseguridad. Cuadernodelaboratorio. Calculadoray,siesposible,ordenador(Excel). Ordenylimpieza.Elementodecalidaddeltrabajodelaboratorio. Prcticasengrupo.Repartirtrabajoyresponsabilidades. Cadagrupouncuadernodelaboratorio.Debermostrarseala profesoraalolargodelaexperiencia,ysolicitarsuvistobuenoal finaldelaprctica. Solicitarpermisoparasalirdellaboratorioduranteyalfinaldela prctica.

Repasamos loque hemos aprendido encursos anteriores,que nodebemos olvidar

QumicaGeneralII:Cuadernodelaboratorio
Aprender a escribir de forma adecuada un cuaderno de laboratorio que describa con precisin el trabajo desarrollado en el laboratorio es un aspecto muy importante en la formacin prctica de un qumico.
Lasnotasdebentomarseamedidaqueserealizaelexperimento. Sedebenanotarconclaridadtodoslosdetallesdeltrabajorealizado.

Encuadernacinpermanente(hojascosidasograpadas) Hojasnumeradas Noarrancarhojas Nuncautilizarhojassueltaspararealizaranotaciones Escribirconbolgrafo Sisecometeunerror,tacharsloconunalnea

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Formatodelcuadernodelaboratorio Portada.Asignatura.Nombredelautorymiembrosdelgrupo. Prcticas

Ttulo.Fecha. Objetivos:Ququeremosestudiar?Cmoloharemos? Materialyreactivos. Procedimientoexperimental.Descripcingenricadelmtodo seguido.Suficientesdetallesparareproducireltrabajoenelfuturo. ResultadosyDiscusin.Descripcindetallada,aunqueconcisa,del trabajorealizado.Incluirlosresultadosentablasygrficas,ms fcilmenteaccesibles.Anlisisdelosresultados.Obtencinde conclusiones. Respuestasalascuestiones. Nocopiarelguion! Explicarlasideasconnuestraspalabrasnosayudaacomprendermejor.

Presentacinderesultados
Esmuyimportantepresentarcorrectamente: Cifrassignificativas Magnitudesyunidades (NormativaSistemaInternacionaldeUnidades) Tablasygrficas Clculodemagnitudes,olgebrademagnitudes Lossmbolosdelasunidadessetratancomoentidadesmatemticas. Cuandoseexpresaelvalordeunamagnitudcomoproductodeun valornumricoporunaunidad,elvalornumricoylaunidadpueden tratarsedeacuerdoconlasreglasordinariasdellgebra. Ejemplo: m=2,893 103 kg esequivalentea103 m/kg=2,893 Seusarestaformadelcocienteentreunamagnitudyunaunidad enlastablasygrficas,quepresentanslonmeros.Debenincluirse tambinlaspotencias.

Incertidumbredelasmedidas Laincertidumbredelamedidade unamagnitudxsuelerepresentarse medianteladesviacintpicaestimada,designadacomo u(x). Formashabitualesdepresentarlaincertidumbre: 1)m=100,02147g,conunaincertidumbretpica u(m) =0,35mg. 2)m=100,02147(35)g,dondeelnmeroentreparntesiseselvalor numricodelaincertidumbretpicau(m)referidaalasdosltimas cifrasdelresultadodado. Ejemplo: x=1,67492728(29) 1027kg. Significaquelaincertidumbretpicadelamedidade xvale: u(x) =0,00000029 1027kg. Nota:laexpresin x=(120,043 0,037) g suele reservarse para expresar undeterminado intervalo deconfianza,que debe especificarse

QumicaGeneralII:Tablas
Las tablas constituyen un elemento importante para conseguir una presentacin de los resultados experimentales clara y ordenada.
Tabla 1.1. Volumen de una burbuja de aire a distintas presiones y a 298 K. P/Torr 739,8 810,8 Columnadedatos 896,8 996,8 1123 1278 102 V/L 6,15 5,63 5,07 4,59 4,08 3,57 P/atm 0,9734 1,067 1,180 1,312 1,478 1,682 102 PV/atmL 5,99 6,01 5,98 6,02 6,03 6,00

Encabezado

Magnitudyunidades
(Incluirpotencias)

QumicaGeneralII:Grficas
Las grficas permiten ver rpidamente la relacin existente entre dos variables.
8.0

3.Informedeltrabajorealizado
Memoria:describeobjetivos,resultadosyconclusionesdeltrabajo. Finalidad: Darcuentadeformalgicadelestudiorealizado. Permitirquecualquierapuedarepetireltrabajoenlasmismas condicionesycorroborarlasconclusiones. Elementofundamentaldelacomunicacincientfica. Nosetratadepasaralimpioelcuadernodelaboratorio,sinode elaboraruninformecientficoqueincluyaslolosresultados necesariosparademostrarlasconclusionesalcanzadas,delaforma msclarayconcisa. Lasmemoriasdelasprcticasyelcuadernodelaboratoriodeben entregarseenel plazomximo2semanastrasfinalizarellaboratorio

6.0

(Incluirpotencias)

Magnitudyunidades

10 V /L

4.0

2.0

0.0 0.0 0.2 0.4 0.6 0.8

-1

1.0

1.2

(1/P) /atm

Piedefigura

Figura 1.1. Relacin entre el volumen de una burbuja de aire y el inverso de la presin a 298 K.

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FormatodelaMemoriadeprcticas
Portada.Ttulo.Nombredelautorymiembrosdelgrupo.Fecha. Resumen.Breve.Incluir:objetivos,mtodos,resultadosydiscusin. Introduccin.Ququeramosestudiar?Quinterstiene? Explicar labasecientfica(engranparteatravsdereferencias).Introducirla bibliografamsrelevantesobreeltema. Materialesymtodos.Material,reactivosyprocedimiento experimental. Resultados.Datos ms importantes para apoyar las conclusiones.Las tablas ygrficas deben entenderse por s mismas sinrecurrir altexto. Discusin.Anlisisdelosresultados.Obtencindeconclusiones. Qusignificadotienen? Compararconvaloresbibliogrficos(citar). Describirposiblesdificultadesencontradasymejorasfuturas. Bibliografa.Referenciascompletasdetodosloslibros(autores, ttulo,editorial,lugaredicin,ao,pginas)orevistas(autores,ttulo artculo,nombrerevista,volumen,ao,pginas)citadoseneltexto.

Calificacindelasprcticas
Lasprcticasserealizanengrupo. Ejerciciodeaprendizajecooperativo.Colaboracinyeficiencia. Notadecadaalumno:elementosdetrabajopersonalydelgrupo. Puntuacin total:2puntos enlanotafinal Trabajoenellaboratorio(20%) Trabajoserioyresponsable.Limpiezayorden.Trabajodegrupo eficaz(planificacinyrepartodetareas).Eficiencia. Cuadernodelaboratorioeinformesdelasprcticas(30%) Cadaalumnoseencargadeunatareaespecfica:elcuadernooun informe. Todoelgrupoesresponsabledelresultadofinal. Notadegrupo:mediadelasnotasdelcuadernoylasmemorias. Notadelalumno:mediadelanotadesutareaylanotadegrupo. Examendeprcticas(50%)

Qumica Fsica II Prcticas de laboratorio

En el Manual de Laboratorio de Qumica Fsica II:
NORMAS DE TRABAJO Y DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO CARACTERSTICAS DE LOS EQUIPOS UTILIZADOS Y MANEJO DE LAS CUBETAS GUIONES DE PRCTICAS

Prctica1.Espectroselectrnicosdeabsorcindecolorantes. Aplicacindelmodelodepartculaenunacaja Prctica2.Espectroelectrnicodeabsorcindelyodogaseoso. Anlisisdesuestructuravibracional Prctica3.EspectrosdefluorescenciayRaman vibracional Bibliografa:Aula virtual(todo)yfotocopiadora (parte)