Sociales Módulo 1

Mdulo Uno
mbito Social.
Bloque 1. La Tierra y su geografa fsica. El relieve terrestre. Los mares. La representacin de la tierra: los mapas. Bloque 2. Prehistoria y primeras civilizaciones urbanas. El impacto humano en el medio ambiente. Los climas de la Tierra. Bloque 3. El mundo clsico: Grecia y Roma. Geografa de la poblacin
Mdulo 1
Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls
Mdulo Uno
-INDICE
0. NDICE I. BLOQUE 1. La Tierra y su geografa fsica. El relieve terrestre. Los mares. La representacin de la tierra: los mapas Tema 1: La Tierra ..............................................................1 Tema 2: El relieve terrestre.........................22 Tareas y Exmenes ...53 Soluciones Tareas y Exmenes ..74
II.- BLOQUE 2. Prehistoria y primeras civilizaciones urbanas. El impacto humano en el medio ambiente. Los climas de la Tierra Tema 3: Prehistoria y Primeras Civilizaciones Urbanas (I)........53 Tema 4: Prehistoria y Primeras Civilizaciones Urbanas (II).......78 Tema 5: Los Climas de la Tierra .......106 Tema 6: La Accin Humana sobre el Medo ........138 Tareas y Exmenes .162 Soluciones Tareas y Exmenes .201
III.- BLOQUE 3. El mundo clsico: Grecia y Roma. Geografa de la poblacin Tema 7: El mundo clsico: Grecia y Roma ...............................212 Tema 8: Geografa de la poblacin ...........................................242 Tareas y Exmenes ..268 Soluciones Tareas y Exmenes .278
Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra
Bloque 1. Tema 1
La Tierra
NDICE 1. Elementos del Universo 2. El Sistema Solar 3. La Tierra 3.1. Los movimientos de la Tierra 3.1.1. Efectos del movimiento de rotacin 3.2. Los husos horarios 3.3. El movimiento de traslacin 3.3.1. Efectos del movimiento de traslacin 3.4. La red geogrfica 3.5. Las coordenadas geogrficas 3.6. Representacin de la Tierra 3.6.1. Las proyecciones 4. Respuestas a las actividades
Bienvenido! Te vamos a mostrar el lugar donde se desarrolla la vida humana, empezando por el Universo y centrndonos, despus, en nuestra casa: el planeta Tierra. Conocers de nuestra vieja Tierra sus dimensiones y movimientos principales y las implicaciones que estos tienen para la vida y para la actividad humana: recuerda, por ejemplo, que gracias a ellos se suceden el da y la noche y las estaciones del ao. Todo ello dar lugar a la enorme diversidad de la vida sobre nuestro planeta. De su estudio se ocupa, como ya sabes, la Geografa. Y son sus aspectos ms bsicos los que conocers en este tema. Finalmente, aprenders cmo nos situamos en el planeta, cmo podemos orientarnos y cmo lo representamos. Te has parado a pensar cmo podemos representar la superficie de la Tierra, curva, en un mapa plano? Aqu te lo vamos a explicar y aprenders a entender los mapas, tan cotidianos y tan necesarios actualmente.
1. Elementos del Universo

El Universo es el conjunto de planetas, estrellas, satlites y nebulosas. Las estrellas son astros celestes que emiten luz propia. Su nmero es incalculable y, a simple
vista, pueden distinguirse ms de 6.000. En realidad, todas ellas son anlogas a nuestro Sol, al ser inmensos globos de materia en estado gaseoso y a elevadas temperaturas, con considerable cantidad de energa, por lo que emiten una intensa luz y un fuerte calor.
Vista de la Tierra desde el espacio
Los planetas son cuerpos celestes opacos que giran alrededor de una estrella y reflejan su luz. Tienen un movimiento de traslacin alrededor de su Sol, describiendo orbitas elpticas, distanciadas unas de otras, y un movimiento de rotacin alrededor del propio eje.
Los satlites son tambin cuerpos celestes sin luz que giran en torno a un planeta. Vienen a ser como planetas secundarios o de segundo orden. Casi todos los planetas tienen satlites que giran a su alrededor.
Finalmente, se llama nebulosas a las nubes de gas y materia interestelar que se sitan entre varios astros.
Ejercicio 1
Cules son los cuatro elementos principales que podemos encontrar en el Universo? Respuestas
2. El Sistema Solar
Se form hace 4.600 millones de aos a partir de una nube de gas y polvo. Est compuesto por una gran estrella llamada Sol y muchos cuerpos que orbitan a su alrededor: ocho planetas, Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno; cinco planetas enanos, entre los que se encuentra Plutn, considerado hasta hace poco como planeta; ms de sesenta satlites e incontables asteroides y cometas.
El Sistema Solar Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Solar
El Sistema Solar se encuentra en uno de los brazos de nuestra galaxia, que es un disco espiral formado por millones de estrellas llamada la Va Lctea o Galaxia. El Sol tarda ms de 220 millones de aos en completar un ao csmico; es decir, en dar una vuelta a la Va Lctea. El nmero de estrellas que se ha logrado ver en el telescopio asciende a ms de 1.500 millones y, a tenor de las investigaciones realizadas, parece ser que el total de estrellas de la Va Lctea supera los 30.000 millones. Se ha calculado que el dimetro de nuestra Galaxia es de 200.000 aos-luz y la nebulosa espiral ms prxima a la Va Lctea es la Nebulosa del Tringulo, que dista 850.000 aos-luz.
Ejercicio 2
Cmo se llama nuestra galaxia? Qu planetas forman nuestro Sistema Solar? Respuestas
3. La Tierra
Es el tercer planeta ms cercano al Sol y se encuentra a una distancia media del mismo de 149,6 millones de km.
Tiene forma de esfera, aunque no es perfecta, sino que se halla ligeramente achatada por los polos y ensanchada por el ecuador. A esta forma se le denomina geoide.
Dimensiones de la Tierra. La superficie terrestre es de unos 510 millones de kilmetros cuadrados y, aunque parece una magnitud considerable, es un astro ms bien pequeo dentro del Universo. La parte ms ancha o Ecuador mide 40.077 km. El dimetro ecuatorial mide 12.756 km, mientras que el dimetro polar mide 12.714 Km.
Caractersticas. La Tierra es el nico planeta conocido donde existe vida, gracias a:
Una atmsfera que protege la superficie terrestre de las radiaciones perjudiciales, y permite el desarrollo de los seres vivos por la existencia de oxigeno.
La Tierra se encuentra a la distancia adecuada del Sol, que es su principal fuente de energa. La capa gaseosa que envuelve la Tierra evita que la superficie terrestre se caliente demasiado durante el da y que se enfre por la noche. La presencia de agua en estado lquido, que es imprescindible para la vida.
Ejercicio 3
Es la Tierra una esfera perfecta? Cul es su permetro a la altura del ecuador? Enumera los tres factores que permiten que sea el nico planeta en el que, hasta ahora, se ha encontrado vida. Respuestas
3.1. Los movimientos de la Tierra

La Tierra es un planeta en continuo movimiento. Como otros astros, realiza de forma permanente dos movimientos: El movimiento de rotacin, que consiste en un giro completo de la Tierra sobre su eje, de oeste a este, cada 24 horas. El movimiento de traslacin, que consiste en que la Tierra realiza un giro alrededor del sol, describiendo una orbita o trayectoria elptica en la que invierte 365 das y 6 horas.
Ejercicio 4
Cules son los dos movimientos de la Tierra? Respuestas
3.1.1. Efectos del movimiento de rotacin

El movimiento de rotacin provoca la alternancia de los das y las noches en un punto determinado. Al ser la Tierra esfrica, el Sol ilumina una de las dos mitades. De da, la parte iluminada por el sol se calienta, mientras que por la noche la parte que no recibe insolacin se enfra. Como la Tierra gira constantemente sobre s misma, las zonas iluminadas y las que permanecen en la oscuridad van cambiando. Este movimiento se realiza de Oeste a Este, esto es, en sentido contrario a las agujas del reloj.
Tambin nos permite orientarnos y establecer los puntos cardinales, norte, sur, este y oeste. Al amanecer, el sol aparece por el horizonte en una direccin que llamamos este. Durante el transcurso del da, el sol va describiendo en el cielo una curva y desaparece en el horizonte al anochecer, por una direccin que denominamos oeste.
Representacin de los puntos cardinales
3.2. Los husos horarios

Durante el movimiento de rotacin, la Tierra realiza un giro de 360 en un tiempo aproximado de 24 horas. El giro que realiza durante una hora tiene un valor de 15 de meridiano. Por ello, se estableci la divisin en 24 franjas de 15, a las cuales se les llama husos horarios.
Visita la pgina web, cuya direccin te incluimos a continuacin, para que compruebes cmo cambia la hora en funcin del huso horario en que se halla una ciudad importante. http://24timezones.com/map_es.htm
Para conocer la hora de cualquier lugar del mundo se toma como referencia el meridiano 0. A partir de ese meridiano 0, conocido como de Greenwich, ha de sumarse una hora por cada huso horario que se recorra hacia el este. Mientras que se resta una hora por cada huso horario que se pase hacia el oeste. Todos los lugares situados en el mismo huso tienen idntica hora solar, aunque la hora oficial puede diferir de esta.
Husos horarios
Ejercicio 5
En cuntos husos horarios est dividido el planeta y cul es su extensin? Respuestas
3.3. El movimiento de traslacin

La Tierra realiza un movimiento alrededor del sol que se denomina traslacin. Ese movimiento tiene forma de elptica y emplea en su recorrido 365 das, 6 horas y 9 minutos. Las seis horas que sobran se acumulan cada cuatro aos, aumentando un da al mes de febrero de ese ao, que recibe el nombre de bisiesto, porque tiene 366 das.
3.3.1. Efectos del movimiento de traslacin

Las consecuencias principales del movimiento de traslacin y de la inclinacin del eje terrestre son:
La sucesin de las estaciones del ao: verano, otoo, primavera e invierno. La inclinacin del eje de rotacin terrestre determina que no todas las zonas de la superficie terrestre reciban la misma cantidad de radiacin solar a lo largo del ao. El verano y el invierno se producen porque hay mucha diferencia entre la cantidad de rayos del Sol que llegan al hemisferio Norte y el hemisferio Sur. La primavera y el otoo comienzan cuando la incidencia de los rayos solares es igual en el hemisferio Norte que en el Sur. Los dos polos quedan expuestos, alternativamente, a la radicacin. De este modo, el lugar con ms insolacin cambia a lo largo del ao desde el trpico de Cncer al trpico de Capricornio. Esto origina las diferentes estaciones en cada hemisferio. As, mientras en el hemisferio norte es verano en el sur es invierno, y viceversa.
Sobre los puntos cardinales y la orientacin es adecuado que hagas una excusin informtica y veas las siguientes pginas web: http://www.geo.ya.com/ascensiones/orientacion.htm/metodos http://www.terra.es/personal2/luis.g/orientac.htm
Con el movimiento de traslacin se distinguen cuatro posiciones de la Tierra con respecto al Sol: dos equinoccios y dos solsticios. Durante los equinoccios, los rayos solares inciden de forma perpendicular en el ecuador y los dos hemisferios estn iluminados. El da y la noche tienen la misma duracin.
Durante los solsticios, los rayos solares inciden de forma perpendicular sobre los trpicos, lo que da lugar a una mayor iluminacin en un hemisferio que en otro. Por eso, los das y las noche son desiguales, excepto en los polos.
Con el movimiento de traslacin de la Tierra alrededor del Sol, los crculos polares iluminados y los oscuros van alternndose. Si te fijas en la posicin 1, el hemisferio oscuro corresponde a Crculo Polar rtico, mientras que el Antrtico est iluminado. En la posicin 3 el Crculo Polar Antrtico est totalmente iluminado y el rtico a oscuras. En los equinoccios, por el contrario, la luz y la oscuridad pasa por los polos de la misma forma.
La variacin de la posicin de la luz y la oscuridad, a lo largo del ao, depende de la inclinacin del eje de la Tierra. En la figura de arriba sera verano en el hemisferio sur e invierno en el norte. En la de abajo, sucedera todo lo contrario.
Ejercicio 6
Qu provoca el movimiento de rotacin? Y el de traslacin? Qu cuatro posiciones principales distinguimos en el movimiento de traslacin de la Tierra y por qu se caracterizan? Respuestas
3.4. La red geogrfica

Es un conjunto de lneas imaginarias que se denominan paralelos y meridianos. Sirven para situarnos en el espacio terrestre y aparecen en los mapas formando una
10
especie de cuadrcula.
Los paralelos son las lneas imaginarias que rodean la Tierra y son paralelas al Ecuador. El paralelo cero, y el de mayor circunferencia, es el Ecuador, al rodear a la Tierra por su parte ms ancha. Por tanto, se dice que es la circunferencia mxima cuyo plano pasa por el centro de la Tierra y es perpendicular al eje. La divide en dos hemisferios: Norte y Sur.
Representacin del hemisferio norte y sur
Existen cinco paralelos principales que se corresponden con una posicin concreta de la Tierra en su rbita y alrededor del Sol y que, por ello, reciben un nombre particular:
Crculo polar rtico, situado a una latitud de 66,33 N. Trpico de Cncer, se sita en una latitud de 23,27 N. Es el paralelo ms al norte en el cual el Sol alcanza el cenit, un fenmeno que se da en el solsticio de verano, 21 de junio.
Ecuador, se localiza a una latitud de 0. En el ecuador el Sol culmina en el cenit en el equinoccio de primavera y de otoo, 21 de marzo y de septiembre respectivamente.
Trpico de Capricornio, situado a una latitud de 23,27 S. Es el paralelo ms al sur en el que el Sol alcanza su cenit. Esto ocurre en el solsticio de invierno, el 22 de diciembre.
Crculo polar Antrtico, localizado a una latitud 66,33 S.
11
Los meridianos son lneas imaginarias que forman semicrculos mximos trazados de norte a sur. Cortan perpendicularmente al Ecuador y dividen a la Tierra en dos parte iguales: hemisferio Occidental y hemisferio Oriental. El principal meridiano es el de Greenwich, o meridiano 0. El nmero de meridianos es infinito, pero en los mapas siempre se representan equidistantes, por ejemplo: cada 5, 10, 15 20.
Coordenadas geogrficas
Ejercicio 7
Qu son los paralelos? Cita los ms importantes y su situacin. Y los meridianos? Cul es el meridiano de referencia? Respuestas
3.5. Las coordenadas geogrficas

Para situar con exactitud un punto en la Tierra hay que buscar el paralelo y el meridiano que pasan por ese lugar; o lo que es igual, se debe conocer su latitud y longitud.
La latitud es la distancia angular (entre dos puntos) que existe entre cualquier punto de la superficie terrestre y el paralelo 0 o Ecuador. Los paralelos se numeran en
12
grados de latitud entre 0 y 90 hacia el norte o hacia el sur.
La longitud es la distancia angular que existe entre cualquier punto de la superficie terrestre y el meridiano 0 o de Greenwich. Se miden hacia el este o hacia el oeste y su valor est comprendido entre 0 y 180.
Recordemos:
La latitud es la distancia de un lugar con relacin al paralelo del Ecuador 0. Como los paralelos estn en grados, la latitud tambin lo est. El polo norte tiene una latitud de 90 N, mientras el polo sur est en la latitud 90 S.
La longitud es la distancia que separa un punto determinado del globo del meridiano de Greenwich. Al igual que los meridianos, la longitud tambin se mide en grados, puede ser hasta de 180 este 180 oeste. Cuando se conoce la latitud (norte o sur) y la longitud (oeste o este) de un lugar, se tienen las coordenadas, lo que permite obtener su ubicacin exacta en el globo. Para saber mas cosas, visita: http://www.icarito.cl
Ejercicio 8
Te parece correcta la siguiente expresin? Por qu? Cuenca est situada a 40 04 de Latitud Oeste y a 02 08 de Longitud Norte Respuestas
3.6. Representacin de la Tierra

Una de las representaciones ms fieles de la Tierra es el globo terrqueo (seguro que has visto alguno en la escuela o en el instituto). Ahora bien, en un globo es
13
imposible observar toda la superficie terrestre a la vez, no puede reproducirse y es dificultoso representar los detalles. Otra representacin son los mapas, porque permite convertir la esfera en un plano a travs de unas frmulas matemticas llamadas proyecciones.
Globo terrqueo
Los elementos fundamentales de un mapa son:
a) Leyenda, indica el tema del mapa y recoge los smbolos que representa dicha informacin en diversos colores.
Rosa de los vientos y escalas grfica y numrica
b) En algunos suele aparece la rosa de los vientos, puntos cardinales, y siempre estn dibujadas las coordenadas geogrficas, conjunto de lneas horizontales y verticales para situar cualquier punto de la Tierra.
14
c) La escala se utiliza para plasmar la superficie terrestre de manera proporcional y reducida. Puede ser grfica o numrica y posibilitan calcular la dimensin real de la superficie representada. Cuanto menor sea la escala (es decir, mayor denominador) menor es el grado de detalle y, por tanto, de semejanza con la realidad. La escala numrica es la que se indica mediante nmero, por ejemplo, 1/100.000: esta escala expresa que cada cm. del mapa representa una distancia de 100.000 cm. (o sea, 100 km.) en la realidad. La escala grfica consiste en una recta segmentada donde se indican las distancias en la realidad. As, cuando la escala del plano es de 1:100, la escala grfica deber marcarse como si cada centmetro fuera un metro.
Escalas grfica y numrica e indicacin de altura sobre el nivel del mar y profundidad
Las diferentes escalas nos permiten estudiar fenmenos muy diversos. A una escala de 1:50 y 1:100 se pueden estudiar aspectos geogrficos con mucho detalle (se puede dibujar una casa, por ejemplo). Esas representaciones se llaman especficamente planos.
Con escalas entre 1:5.000 y 1:20.000 podemos representar planos callejeros de ciudades. Entre 1:20.000 y 1:50.000 podemos estudiar comarcas y municipios. Entre el 1:50.000 y el 1:200.000 podemos estudiar regiones y carreteras. Entre 1:200.000 y 1:1.000.000 podemos ver los pases y sus divisiones. A escalas inferiores a 1:1.000.000 podemos ver continentes y hasta el mundo entero.
15
Ejercicio 9
1. Aparte de la superficie terrestre representada, en un mapa encontraremos siempre
2. Cmo es ms fiel y con ms detalle la representacin de la realidad, a escala 1:10.000 o a escala 1:100.000? Por qu? Respuestas
3.6.1. Las proyecciones

Las proyecciones se utilizan para lograr la representacin ms fiel del globo terrqueo, dada la dificultad de trasladar a una superficie plana la superficie curva de la Tierra. Las tres ms importantes se denominan: cnica, azimutal o cenital y cilndrica. Estn representadas a continuacin y se explican las diferencias entre ellas.
Una proyeccin cnica se obtiene a partir de un cono en cuyo seno se encuentra la esfera terrestre. En este tipo de proyeccin, el eje del cono coincide con el eje de rotacin terrestre, por lo que los meridianos aparecen representados como lneas rectas que convergen en un vrtice.
Representacin cnica
16
La proyeccin azimutal, llamada tambin plana o cenital, representa la imagen del globo a travs de una superficie plana situada sobre las zonas polares. La proyeccin es circular y el centro es uno de los polos terrestres, mientras que los meridianos son radios de la circunferencia.
Representacin azimutal, plana o cenital
En la proyeccin cilndrica, la superficie terrestre se proyecta sobre un cilindro tangente al Ecuador. Los paralelos aparecen representados como lneas rectas que son cortadas perpendicularmente como meridianos, representados tambin como lneas rectas, generando una trama organizada en cuadrculas.
Representacin cilndrica
17
Los mapas representan numerosos fenmenos, aunque existen dos tipos fundamentales: mapas topogrficos, que proporcionan informacin sobre las formas de relieve; mapas temticos, que dan informacin sobre aspectos como el clima, vegetacin, cultivos, etc.
Plano de una finca llamada Robledo de los Charcos, con rosa de los vientos, escala en estadales y anotaciones al lado. Realizado en el ao1821 por el agrimensor Julin A. Lpez y el catedrtico de agricultura Francisco Martnez Robles.
18
4. Respuestas de los ejercicios

4.1 Respuestas ejercicio 1
Estrellas, planetas, satlites y nebulosas
Volver

Nuestra galaxia es la Va Lctea. Nuestro Sistema Solar est formado por ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
Volver

No, es un geoide puesto que est achatada en los polos. En el ecuador la Tierra tiene un permetro de 40.077 km. Nuestro planeta es capaz de albergar vida debido a la existencia de una atmsfera protectora, de su distancia al Sol y de la presencia de agua en estado lquido. Volver

El de rotacin, sobre su eje, cada 24 horas, y el de traslacin, alrededor del sol, cada 365 das y 6 horas.
Volver

En tantos como horas tiene el da: 24. Cada huso horario abarca 15
Volver
19
La rotacin terrestre provoca la sucesin del da y la noche. El movimiento de traslacin provoca la sucesin de la estaciones del ao debido a la diferente incidencia de los rayos solares sobre los hemisferios norte y sur. En este movimiento se distinguen dos equinoccios, el de primavera y otoo en los que la noche y el da son iguales, y dos solsticios, en verano e invierno en los que la duracin del da y la noche es distinta.
Volver

Los paralelos son lneas imaginarias que rodean la Tierra y son paralelas al Ecuador. Los cinco ms importantes son: 1. Crculo polar rtico, a una latitud de 66,33 N. 2. Trpico de Cncer, a una latitud de 23,27 N. 3. Ecuador, se localiza a una latitud de 0. 4. Trpico de Capricornio, a una latitud de 23,27 S. 5. Crculo polar Antrtico, a una latitud 66,33 S. Los meridianos son lneas imaginarias que forman semicrculos mximos trazados de norte a sur. El meridiano de referencia es el de Greenwich o meridiano 0.
Volver

No es correcta porque la latitud es la distancia angular de un punto a partir del ecuador, por lo tanto siempre ser Norte o Sur y nunca Este u Oeste. Igualmente, la longitud, la distancia angular de un punto medida desde el meridiano 0 o de Greenwich, no puede ser nunca Norte o Sur, sino que siempre se formular Este u Oeste. Lo correcto sera decir Cuenca est situada a 40 04 de Latitud Norte y a 02 08 de Longitud Oeste. En este caso, adems, es lo cierto.
20
Volver

1) La leyenda, la rosa de los vientos y red geogrfica y la escala.
2) En el primer caso, a escala 1:10.000. Porque 1 cm. del mapa equivale a 10.000 cm. (10 km.) en la realidad, es decir hay ms detalle que en el mapa a escala 1:100.000, donde 1 cm. del mapa equivale a 100.000 cm. (100 km.) en la realidad. Entonces se dice que la escala del primer mapa es mayor porque su relacin con la realidad es mayor tambin. Volver
21
Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 2. El relieve terrestre
Bloque 1. Tema 2
El relieve terrestre
NDICE 1. Estructura de la Tierra 2. El relieve terrestre 2.1. Relieve continental 2.2. Relieve de costas 2.3. Relieve marino 3. Los continentes 3.1. Relieve de Europa 3.2. Relieve de Asia 3.3. Relieve de frica 3.4. Relieve de Amrica. 3.5. Relieve de Oceana y la Antrtida 4. El relieve de la Pennsula Ibrica 4.1. Los suelos 4.2. Las unidades de relieve 4.2.1. La Meseta 4.2.2. Las cordilleras perifricas a la Meseta 4.2.3. Las depresiones exteriores a la Meseta 4.2.4. Las cordilleras exteriores 5. Relieve insular 6. El relieve costero peninsular 7. Respuestas de los ejercicios
Qu conoces de la Tierra? La Tierra, nuestro hogar, nos ofrece una asombrosa diversidad de formas y de paisajes. En este tema podrs conocerlos y realizar un entretenido viaje por los diferentes continentes. La Geografa nos permite desplazarnos hasta la estructura interna del planeta para recorrer, despus, desde las profundidades de los mares hasta el relieve de los distintos continentes. Qu te parece visitar despus nuestro pas? Este tema te proporciona la oportunidad de recorrer los valles y montaas de nuestra pennsula y nuestras islas y de conocer sus costas. Te apetece este viaje geogrfico? Pues adelante, atrvete a adentrarte en la geografa fsica del planeta y de Espaa.
1. Estructura de la Tierra
Los elementos slidos, lquidos y gaseosos conforman el planeta Tierra y se agrupan formado tres grandes conjuntos: la atmsfera o capa de aire que rodea la Tierra; la hidrosfera o masas de agua y la litosfera, formada por rocas y otros elementos slidos.
22
La litosfera es la parte formada por las rocas y elementos slidos. Se divide en tres capas: corteza, manto y ncleo.
La corteza es la capa delgada externa formada por rocas slidas. Se divide en corteza continental y corteza marina.
El manto es la capa intermedia y est formada por rocas slidas o semifundidas. Se divide en manto superior y manto inferior.
El ncleo es la capa ms profunda y supone aproximadamente un 15% del volumen total del planeta. Est compuesto principalmente por hierro.
Estructura de la Tierra
Ejercicio 1
1) Los tres grandes conjuntos que conforman el planeta son 2) La litosfera se divide en tres capas, que son Respuestas
23
2. El relieve terrestre
Llamamos relieve a las rugosidades y deformaciones que presenta la corteza terrestre. Puede presentar diferentes formas en los continentes y en el fondo del los ocanos.
Los continentes son tierras emergidas de gran superficie que estn rodeadas de mares y ocanos. Son seis: Asia, Amrica, frica, Antrtida, Europa y Oceana. Los ocanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco ocanos: Pacfico, Atlntico, ndico, Glacial Antrtico y Glaciar rtico.
Ejercicio 2
1) Qu dos continentes faltan en la siguiente lista? Amrica, frica, Europa y Oceana. 2) Qu ocano falta en esta lista? Atlntico, ndico, Glaciar Antrtico y Glaciar rtico. Respuestas
2.1. Relieve continental

El relieve continental es muy variado. Las principales formas son las mesetas, montaas, llanuras y cuencas o depresiones.
Las mesetas, llamadas tambin zcalos o escudos, son zonas llanas o suevamente onduladas, con una altitud media de 650 m sobre el nivel del mar. Las ms elevadas de la Tierra son las mesetas de Tbet y Pamir, en Asia; la meseta de Kalahari y la meseta del Lago Victoria, en frica; la Meseta Brasilea, en Amrica y la Gran Cuenca Artesiana, en Australia.
24
Relieve continental
Montaas: son los terrenos mas elevados del relieve. Puede presentarse aisladas, pero generalmente se agrupan en sierras, sistemas y cordilleras. La cordillera ms elevada del mundo es la del Himalaya.
Llanuras: son zonas bajas y planas con muy pocas irregularidades en sus superficies. Se localizan en las costas y en las cuencas de los grandes ros. Una de las importantes es la Gran Llanura Europea, que se extiende desde los Montes Urales hasta las costas de Francia.
Cuencas o depresiones: son reas hundidas entre mesetas y montaas que estn recorridas por un ro. Cuenca del Amazonas o del Mississippi en Amrica.
Ejercicio 3
Relaciona los siguientes conceptos:
25
A. Mesetas B. Montaas C. Llanuras D. Depresiones Respuestas
1. Zonas bajas y llanas 2. Zonas altas y llanas 3. Zonas elevadas 4. Zonas hundidas
2.2. Relieve de costas

Las zonas costeras o litorales son el rea donde se produce el contacto de las tierras emergidas con la superficie del mar. Presentan las siguientes formas de relieve: cabos, golfos, pennsulas, ras o fiordos e islas.
Cabo. Es la parte de la tierra que penetra en el mar. Si un cabo tiene unas dimensiones muy reducidas se le llama punta.
Golfo. Es el entrante del mar en el litoral. Si un golfo es de pequeas dimensiones se llama baha.
Pennsula. Es una superficie de tierra rodeada de agua por todas partes menos por una, denominada istmo.
Ras o fiordos. Es un valle profundo y estrecho inundado por el mar.
Islas. Son parte de tierras emergidas rodeadas de agua por todas partes.
Ejercicio 4
Un cabo es Un golfo es (aparte de una persona irresponsable) Respuestas
26
Accidentes mas importes del relieve de costa
2.3. Relieve marino

El fondo del mar presenta unas formas tan accidentadas como las del relieve continental. Se distinguen las siguientes formas: plataformas continentales, taludes, cuencas, dorsales y fosas ocenicas.
Plataformas continentales. Son mesetas sumergidas que se extienden desde el borde de los continentes hasta una profundidad de 300 m.
Taludes. Son zonas de fuerte pendiente que ponen en contacto las plataformas continentales con las cuencas ocenicas.
Cuencas. Son extensas zonas planas que estn situadas entre los 3.000 y 6.000 m. de profundidad.
Dorsales. Son cordilleras sumergidas de considerable altura. Las zonas ms elevadas emergen a la superficie y forman las islas y los archipilagos.
27
Fosas, Son grandes simas marina, con varios kilmetros de profundidad, como la fosa de Challenger, en el ocano Pacfico (11.034 m), la fosa de las Almirante, en el ndico o la fosa de Puerto Rico (9.212 m), en el ocano Atlntico.
Relieve del fondo marino
Ejercicio 5
Las mesetas sumergidas situadas al borde de los continentes son las Las cordilleras sumergidas se llaman Respuestas
3. Los continentes
Los continentes son grandes extensiones de tierra rodeadas de aguas marinas. La mayor parte de ellos se sitan en el hemisferio norte y dentro de ste, en la parte oriental, ya que slo el continente americano aparece en el hemisferio occidental.
28
Relieve continental
Tectnica de placas
29
Durante miles de millones de aos se ha ido sucediendo un lento pero continuo desplazamiento de las placas que forman la corteza del planeta Tierra, originando la llamada "tectnica de placas", una teora que complementa y explica la deriva continental. Los continentes se unen entre s o se fragmentan, los ocanos se abren, se levantan montaas, se modifica el clima, influyendo todo esto, de forma muy importante en la evolucin y desarrollo de los seres vivos. Se crea nueva corteza en los fondos marinos, se destruye corteza en las trincheras ocenicas y se producen colisiones entre continentes que modifican el relieve.
Te ser muy instructiva la consulta de la siguiente pgina Web: http://www.astromia.com/tierraluna/precesionutacion.htm
Ejercicio 6
- Los continentes son - Es verdad que la mayor parte de los continentes se encuentra en el Hemisferio Sur? - Cmo se llama el fenmeno que explica la deriva de los continentes y las formas del relieve de la Tierra? Respuestas
3.1. Relieve de Europa

El continente europeo se encuentra en la parte occidental de Eurasia, delimitando ambos continentes las cordilleras de los Urales y el Cucaso. Al norte se encuentra el Ocano Glaciar rtico, el Atlntico se encuentra al oeste y el Mar Mediterrneo al sur. El continente europeo est formado por las siguientes formas de relieve:
Llanuras, que ocupan una importante superficie continental, sobre todo la Gran Llanura Europea, la del Danubio y la del Po.
30
Macizos antiguos, son montaas erosionadas, del movimiento herciniano, con formas onduladas y suaves pendientes, como los montes Escandinavos, el Macizo Central francs y los Urales. Cordilleras alpinas, son montaas jvenes surgidas en el Terciario, de grandes alturas y perfiles muy escarpados: los Alpes o los Pirineos.
Relieve de Europa
Ejercicio 7
Di el nombre de
Una llanura europea:

Una cordillera antigua:
Una cordillera alpina: Respuestas
31
3.2. Relieve de Asia

Es una enorme masa de tierra situada al este de Europa. Presenta una gran variedad de formas de relieve, siendo las ms sobresalientes:
Llanuras, ocupan una importante superficie y se diferencian las continentales, como la llanura siberiana, o las fluviales que se sitan junto a los grandes ros de China, Indochina, India y Mesopotamia.
Mesetas, se extienden por el norte y centro del continente, entre ellas la de Siberia Central. Las ms altas son la de Pamir y Tibet, aunque hay otras de menos extensin como la de Anatolia, Deccn, Siberia Central e Irn.
Cordilleras, las ms importantes bordean las mesetas y llanuras del continente, sobresaliendo entre ellas la del Himalaya, con el pico ms elevado del planeta, el Everest. Otras montaas importantes son: montes Zagros, Tien, Altai, Yablonovi, Stanovoi y Kolima.
Relieve de Asia
32
Ejercicio 8
Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: Las llanuras asiticas ocupan abundante superficie. Las mesetas ms altas son las de Anatolia e Irn. El Everest est en la cordillera del Himalaya. Respuestas
3.3. Relieve de frica

frica se encuentra separada de Europa por el Mediterrneo y de Asia por el mar Rojo. El canal de Suez comunica ambos mares. Las formas de relieve ms significativas del continente africano son:
Llanuras litorales, situadas entre las mesetas y la costa y presentan forma estrecha y alargada.
Cubetas o valles fluviales, estn ocupadas por un lago, como el Chad, o recorridas por un ro, como el Nilo y el Congo.
Mesetas, ocupan una parte importante del continente, casi el 65% de su superficie, y en ellas parecen los desiertos de Sahara y Kalahari. Las ms sobresaliente es la meseta de Darfur.
Cordilleras, se sitan en el norte, la cordillera del Atlas y el macizo de Ahaggar, mientras que en el este se localizan el macizo de Etiopia, montes Muchinga y los Drakensberg.
33
Relieve del continente africano
Ejercicio 9
Relaciona los siguientes nombres con las formas de relieve a que pertenecen. A. Darfur B. Chad C. Drakensberg 1. Cubeta 2. Cordillera 3. Meseta Respuestas
34
3.4. Relieve de Amrica

Este continente est formado por dos subcontinentes, Amrica del Norte y Central, y Amrica del Sur. Sus principales unidades de relieve son:
Cordilleras, en la zona este del continente tienen formas suaves y onduladas, al ser montaas del movimiento herciniano. Las ms importantes son los Apalaches, al norte, y el macizo de las Guayanas, al sur. Las cordilleras jvenes, aquellas que tienen las mayores alturas recorren de norte a sur la costa oeste del continente: son las Rocosas, en Amrica del norte, Sierra Madre, en Amrica Central y los Andes, en el sur.
Escudos, son mesetas de una enorme superficie y de escasa altitud. Los dos ms significativos son el canadiense y el brasileo. Tambin se puede considerar un escudo el altiplano peruano.
Llanuras, son zonas a menos de 150 m del nivel del mar. Pueden distinguirse unas llanuras continentales, atravesadas por los grandes ros, entre ellas la Gran Llanura Americana o la Cuenca Amaznica; y otras llanuras litorales, que se sitan entre los sistemas montaosos y la costa, como el Chaco y la Pampa.
35
Relieve del continente americano Fuente: http://www.escolaeldrac.com/secundaria/1r_ESO/socials/menu_soc.html
Ejercicio 10
Relaciona los siguientes nombres con las formas de relieve a que pertenecen. A. Andes B. Chaco C. Altiplano peruano 1. Llanura 2. Cordillera 3. Escudo Respuestas
36
3.5. Relieve de Oceana y la Antrtica
Oceana. Fuente: http://www.escolaeldrac.com/secundaria/1r_ESO/socials/menu_soc.html
Oceana es un continente de una extensin pequea y est formado por miles de islas de muy diversa forma y tamao repartidas por el ocano Pacfico. Se distinguen las siguiente partes: Australia, Melanesia, Micronesia y Polinesia. Australia es la mayor isla de la Tierra y presenta un relieve formado por mesetas situadas en la parte occidental, entre ellas la meseta de Kimberley, llanuras en la parte central, con los desiertos de Victoria y Arena y montaas en la costa oriental, la llamada Gran Cordillera Divisoria.
El continente antrtico. Fuente: http://www.escolaeldrac.com/secundaria/1r_ESO/socials/menu_soc.html
37
La Antrtida es un continente situado en el Polo Sur, por lo que est cubierto por hielos y rodeado por los ocanos Pacfico, ndico y Atlntico. Los estudios geolgicos demuestran que existen numerosos islas y una enorme masa continental, formada por mesetas y un sistema montaoso llamado Cordillera Transantrtica.
Ejercicio 11
Crees que las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas? Oceana est formada por Polinesia, Melanesia y Micronesia. En la Antrtida no hay cordilleras, todo es hielo. Respuestas
4. El relieve de la Pennsula Ibrica

La Pennsula Ibrica se encuentra situada en el extremo sudoccidental de Europa y queda limitada por el mar Cantbrico, en el norte, el ocano Atlntico y Portugal, en el oeste, est separada por los Pirineos de Francia y unida por un istmo que se extiende desde el golfo de Vizcaya al de Len. Al este se halla el mar Mediterrneo.
Dentro de sus lmites se encuentran Espaa, Portugal, Andorra y Gibraltar. Tiene una superficie de 583.254 km. Es el cuarto pas ms extenso del continente, despus de Rusia, Ucrania y Francia. Su altitud media es de 650 m sobre el nivel del mar. Tambin es el segundo pas ms montaoso de Europa despus de Suiza. El relieve de los archipilagos de las Baleares es similar a la de la pennsula, mientras el de las Canarias es de origen volcnico y muy accidentado.
Ejercicio 12
- Crees que Espaa es uno de los pases ms extenso de Europa? - Y el ms montaoso? Respuestas
38
4.1. Los suelos

En relacin con el tipo de rocas predominantes de la Pennsula, se distinguen tres tipos de suelos: a) zona silcea: constituida por rocas antiguas como el granito y las pizarras. Se localiza mayoritariamente en el oeste peninsular, Galicia, Extremadura y Len, y presenta ramificaciones en la parte occidental de la cordillera Cantbrica, Sistema Central, Montes de Toledo y Sierra Morena.
b) zona caliza: compuesta por sedimentos de la era secundaria plegados durante el terciario. Los terrenos calizos forman en Espaa una Z invertida que se extiende por los Prepirineos, Montes Vascos, sector oriental de la cordillera Cantbrica, Sistema Ibrico, cordillera Costero Catalana y la Subbtica. La roca predominante es la caliza (calcitas), una roca dura que se fractura formando grietas, aunque se disuelve con mucha facilidad con el agua. La erosin da lugar a un paisaje krstico, que presenta forma muy caractersticas como los lapiaces, hoces, poljs torcas, cuevas y simas.
c) zona arcillosa: esta formada por materiales sedimentarios poco resistentes, como las arcillas, margas y yesos, que se depositaron al final del Terciario y en el Cuaternario. Comprenden una amplia zona de las depresiones de Ebro y del Guadalquivir, as como las llanuras costeras del Mediterrneo. Los terrenos son muy erosionables y forman, donde no hay proteccin vegetal, crcavas.
d) zona de materiales volcnicos, localizada en Canarias, originada en la eras terciaria, cuando la orognesis alpina rompi el fondo del Atlntico y a travs de las facturas ascendieron masas de rocas volcnicas que dieron origen a las islas. Las formas ms caractersticas son los conos volcnicos, las calderas, los barrancos y los glacis.
39
Mapa litolgico de Espaa
Ejercicio 13
Enumera las cuatro zonas de suelos de Espaa, con sus rocas caractersticas. Respuestas
4.2. Las unidades de relieve

4.2.1. La Meseta
Es la unidad fundamental del relieve peninsular. Forma un extenso macizo antiguo (macizo Hesprico) y aplanado situado en el centro de la pennsula, convertido en zcalo o meseta, con altitudes medias entre los 600 y 700 m. Se encuentra rodeada de sistema montaosos (Montes Galaico-leoneses, cordillera Cantbrica, Sistema Ibrico y Sierra Morena) excepto en la parte del oeste, hacia donde est inclinada, por cuya circunstancia los ros (Duero, Tajo, Guadiana) desembocan en el ocano Atlntico.
40
Relieve espaol
La Meseta est atravesada desde el este al oeste por un sistema montaoso, el Sistema Central (con las sierras de Somosierra, Guadarrama, Gredos, Pea de Francia y Gata) que la divide en dos submesetas: norte y sur. La submeseta norte est ocupada por la cuenca del ro Duero. Tiene una altitud media de 750 m y se caracteriza por formas muy diversas, como los pramos, campias y cuestas. La submeseta sur tiene una altitud media de 650 m y est recorrida por los Montes de Toledo, que separan las cuencas de los ros Tajo y Guadiana abiertas al ocano Atlntico.
41
Para que contemples algunos sistemas espaoles por medio de la fotografa, debes visitar algunas de las direcciones incluidas a continuacin: http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_monta%C3%B1as_de_Espa%C3%B1a http://www.aularagon.org/files/espa/Atlas/relieveespanaindex.htm http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/dicc/html/intro/html/indice.html http://inicia.es/de/antobc/index.htm http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Mountains_of_Cantabria http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Sierra_Morena
Ejercicio 14
Completa estas afirmaciones referidas a la Meseta. La Meseta tiene altitudes medias de Est inclinada hacia el Est dividida en dos por el Respuestas
4.2.2. Las cordilleras perifricas a la Meseta

Las montaas que rodean a la Meseta son: Los Montes Galaico-leoneses situados en la zona noroeste del zcalo de la Meseta, fracturados y rejuvenecidos durante la orognesis alpina. Presenta cimas superiores a los 2.000 m. como el monte Teleno (2.188). La Cordillera Cantbrica es una gran formacin montaosa que se extiende paralela a la costa. Presenta dos sectores: En el sector oeste, de materiales granticos y con afloramiento de calizas primarias, aparecen los Picos de Europa, con alturas tan considerables como Torre de Cerredo, Naranco de Bulnes y Pea Vieja. El sector oriental est formado por materiales calizos que fueron plegados en el movimiento alpino.
42
El Sistema Ibrico es un conjunto de sierras que se extienden desde la cordillera Cantbrica hasta la costa del Mediterrneo. Separa la Meseta de la depresin del Ebro. Est formada por materiales calizos. Sus principales sierras son la de la Demanda, Urbin, Moncayo, Serrana de Cuenca y Sierra de Albarracn.
Sierra Morena no es propiamente una cordillera, sino una gigantesca falla que separa la Meseta de la depresin del Guadalquivir. Las rocas son de color oscuro (pizarras) lo que, junto a su vegetacin, le da su nombre. Las principales sierras son Madrona, Pedroches y Aracena.
Ejercicio 15
Relaciona cada pico o sierra con el Sistema montaoso al que pertenece. A. Sierra Madrona. B. Sierra de la Demanda. C. Naranco de Bulnes. D. Monte Teleno. 1. Cordillera Cantbrica. 2. Sierra Morena. 3. Montes Galaico-Leoneses. 4. Sistema Ibrico. Respuestas
4.2.3. Las depresiones exteriores a la Meseta

Son la depresin del Ebro y la del Guadalquivir. Ambas son cuencas extensas rodeadas de sistemas montaosos y recorridos por ros. La depresin del Guadalquivir forma un amplio valle triangular, aunque est abierta al mar, y es paralela a la cordillera Btica. El predominio de materiales arcillosos da lugar a campias onduladas de forma muy suave. Cuando existen terrenos de calizas se forman mesas y cerros testigos. La depresin del Ebro es una gran cuenca de forma triangular cerrada por los Pirineos, el Sistema Ibrico y la Cordillera Costero-Catalana. La diferente
43
dureza de los materiales y el clima rido dan formas de relieve muy diversas, como los somontanos y las hoyas.
Ejercicio 16
Las dos depresiones exteriores a la Meseta son Respuestas
4.2.4. Las cordilleras exteriores

Las cordilleras exteriores a la Meseta son los Pirineos, los Montes Vascos, la Cordillera Costero Catalana y las cordilleras Bticas. Se formaron en la orognesis alpina del Terciario. Montes Vascos: localizados entre los Pirineos y la cordillera Cantbrica. No presentan grandes alturas y los materiales son calizos, de escasa altura y formas muy suaves. Sus principales cimas son Aralar y Pea Gorbea. Pirineos: gran cordillera que se extiende entre Francia y Espaa, de considerable altitud. Su estructura est constituida por dos alineaciones: o Prepirineos: conjunto montaosos de escasa altitud, situado al norte de la depresin del Ebro y que est separado del Pirineo axial por una depresin longitudinal. o Pirineo axial: alineacin montaosa situada ms al norte. Es la zona ms alta y de relieve ms abrupto, con montaas que superan los 3.000 m, como Pico de Aneto, Montes Malditos y Monte Perdido. Cordillera Costero-catalana, es una cordillera formada por dos alineaciones que discurren una paralela a la costa, con sierras de escasa altitud, y la otra interior, con alturas ms considerables, Montseny y Montserrat. Ambas estn separadas por una depresin pre-litoral, de colinas suaves y valles. Sistemas Bticos, es una cordillera doble que discurre paralela a la costa del Mediterrneo. Tiene una longitud de 660 km, entre el Cabo de la Nao y el Estrecho de Gibraltar. Presenta dos conjuntos: la cordillera Penibtica y la Subbtica.
44
o La cordillera Penibtica se extiende paralela a la costa mediterrnea y contiene las elevaciones ms importantes: Sierra Nevada, con los picos ms altos de la Pennsula, Mulhacen y Veleta. o La Subbtica se localiza en el interior. Limitando con la depresin del Guadalquivir y se extiende desde Cdiz hasta Alicante. Sus sierras ms importantes son: Grazalema, Cazorla y Segura. Entre ambas cordilleras, depresiones pequeas u hoyas como las de Ronda, Antequera, Baza y Guadix.
Mapa de las unidades de relieve peninsular
Ejercicio 17
Relaciona cada pico o sierra con el Sistema montaoso al que pertenece.
A. Aneto. B. Mulhacn. C. Pea Gorbea. D. Montseny. Respuestas
1. Montes Vascos. 2. Pirineos. 3. Cordillera Costero-catalana. 4. Sistemas Bticos.
45
5. Relieve insular
Espaa cuenta con dos grandes archipilagos, Baleares y Canarias; as como otros ms pequeos, como las Columbretes y las Medas.
El archipilago de las Baleares se localiza en el Mediterrneo y lo forman las islas de Mallorca, Menorca, Ibiza, Formentera y Cabrera. Geolgicamente son una continuacin de los Sistemas Bticos, excepto Menorca que est ms ligada a la cordillera Costero-Catalana. Las alturas ms considerables aparecen en Mallorca, con la sierra de Tramuntana (pico de Puigmayor).
Relieve del archipilago de las Baleares
El archipilago de las Canarias est situado en el ocano Atlntico y est formado por siete islas: Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, Gomera, la Palma y Hierro. Se origin en la orognesis alpina y su origen es volcnico, siendo caractersticos los conos volcnicos, las calderas, roques, barrancos y coladas de lava. El punto ms elevado,-tambin de Espaa-, es el Teide.
46
Relieve del archipilago de las Canarias
Relieve volcnico de las Canarias
Ejercicio 18
Qu archipilago espaol tiene ms islas?
Respuestas
47
6. El relieve costero peninsular

Las costas peninsulares son predominantemente rectilneas, salvo la de Galicia, estando condicionada esa morfologa por el relieve del interior. Se organizan en cinco grupos: Litoral cantbrico. Es una costa de relieve rocoso y pequeos entrantes que forman, acantilados, bahas y radas de reducidas dimensiones. Litoral atlntico-gallego. Muy recortado y con gran cantidad de fallas que fueron ocupadas por la red fluvial. Al invadir el mar los valles de los ros dieron lugar a las ras, por las que el mar penetra a varios kilmetros en el interior. Litoral atlntico-andaluz. Constituido por zonas bajas de playas, dunas y marismas. Litoral mediterrneo. De una gran extensin, se extiende entre el pen de Gibraltar y la costa Brava. Las costas, que alternan con los acantilados, son bajas y de amplias playas separadas por promontorios rocosos. Son frecuentes las dunas y las albuferas, as como los deltas. Litoral cataln. En l la costa se vuelve muy accidentada con acantilados y playas pequeas entre los promontorios rocosos.
48
Ejercicio 19
Qu litoral es ms abrupto, el cantbrico o el atlntico-andaluz? De qu litoral son propias las ras? De qu litoral son propias las dunas y albuferas? Respuestas

1) la atmsfera, la hidrosfera y la litosfera. 2) corteza, manto y ncleo.
49
Volver

1) Asia y Antrtida. 2) Pacfico.
Volver

A2, B3, C1 y D4 Volver

la parte de tierra que penetra en el mar. el entrante del mar en el litoral. Volver

plataformas continentales. dorsales. Volver

- grandes extensiones de tierra rodeadas de aguas marinas. - No, se encuentra en el Norte. - Tectnica de placas. Volver

- La Gran Llanura Europea, la del Danubio o la del Po. - Los montes Escandinavos, el Macizo Central francs o los Urales. - Los Alpes o los Pirineos.
50
Volver

- Verdadero. - Falso, son las de Pamir y Tibet. - Verdadero. Volver

A3, B1 y C2
Volver

A2, B1 y C3 Volver

- Falso, falta Australia. - Falso, est la cordillera Transantrtica. Volver

- S, es el cuarto, por detrs de Rusia, Ucrania y Francia. - No, aunque slo Suiza es ms montaoso que Espaa. Volver

A. Zona silcea, con granito y pizarras. B. Zona caliza, caliza. C. Zona arcillosa, arcillas, margas y yesos. D. Zona volcnica.
51
Volver

600-700 metros. oeste. Sistema Central. Volver


la del Ebro y la del Guadalquivir. Volver


El de las Islas Canarias, que est formado por 7 islas principales: Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, Gomera, la Palma y Hierro. Las Baleares slo tienen 5 principales: Mallorca, Menorca, Ibiza, Formentera y Cabrera. Volver

- El cantbrico. - Del atlntico-gallego. - Del mediterrneo. Volver
52
Mdulo Uno. Bloque 1. Tareas y Exmenes
mbito Social. Mdulo Uno. Bloque 1
Tareas y Exmenes
NDICE
1. Autoevaluaciones 1.1. Autoevaluacin del Tema 1 1.2. Autoevaluacin del Tema 2 2. Tareas 2.1. Tareas del Tema 1 TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3 TAREA 4 2.2. Tareas del Tema 2 TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3 TAREA 4 TAREA 5 TAREA 6
1. Autoevaluaciones
1.1. Autoevaluacin del Tema 1
1) Relaciona los meridianos y paralelos siguientes: a) Ecuador ( ) b) Trpico de Cncer ( ) c) Greenwich ( ) d) Crculo Polar rtico ( ) 1) Paralelo 2) Paralelo 3) Paralelo 4) Meridiano
2) Indica cual es la definicin correcta: a) Las estrellas son planetas que no emiten luz ( ). b) Las estrellas son astros celestes que emiten luz propia ( ). c) Los satlites son cuerpos celestes que tiene enormes nubes de gas ( ). d) Las nebulosas son nubes de gas y de materia interestelar ( ).
53
3) Qu planetas de los relacionados a continuacin orbitan alrededor del Sistema Solar? Indica con V o F la respuesta: a) Venus ( ) b) Va Lctea ( ) c) Poseidn ( ) d) Jpiter ( ) e) Mercurio ( )
4) Relaciona cada concepto con su definicin: a) El movimiento que consiste en un giro completo de la Tierra sobre su eje se llama, (Traslacin / Rotacin) b) El giro que realiza la Tierra alrededor del Sol y dura 365 das se denomina, (Traslacin / Rotacin)
5) Completa el siguiente texto: a) El Sol aparece al amanecer por una direccin llamada __________ y desaparece en el horizonte por otra llamada ____________________. b) Una consecuencia del ____________________ es que las estaciones tienen lugar en pocas contrarias en el hemisferio Sur y en el hemisferio Norte. c) La distancia entre dos lugares por 15 de meridiano presentan una diferencia horaria de 1 horas y se llama ____________________. d) Con el movimiento de traslacin se distinguen cuatro posiciones de la Tierra con respecto al sol que se llaman ____________________.
6) De una forma peculiar, con el empleo de un cuadrante, sin utilizar grados ni minutos sino hemisferio norte y sur, segn se encuentre ese punto con respecto al Ecuador, y este y oeste, en funcin de meridiano de Greenwich, indica las coordenadas geogrficas de los lugares que aparecen a
54
continuacin. Por ejemplo, a la hora de situar Irlanda, la respuesta que deberas dar es: latitud norte y longitud oeste.
a) Nueva York (latitud __________, longitud __________). b) Argentina (latitud __________, longitud __________). c) Nueva Zelanda (latitud __________, longitud __________). d) Per (latitud __________, longitud __________). e) Madagascar (latitud __________, longitud __________).
7) Utilizando un mapa poltico de Europa, indica la distancia que hay en lnea recta entre las siguientes capitales europeas. Para ello te aportamos unas cuantas soluciones que debes relacionar: a) Londres-Mosc ( ) b) Roma- Helsinki ( ) c) Atenas-Bucarest ( ) d) Varsovia-Dubln ( )
1) 2.850 Km. 2) 1.850 Km. 3) 750 Km. 4) 3.000 Km. 5) 1.300 Km. 6) 950 Km. 7) 2.100 Km. 8) 2.190 Km.
8) Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: a) El paralelo mximo de referencia se denomina Ecuador ( ). b) Los meridianos son semicrculos imaginarios trazados de polo norte a polo sur, por lo que todos miden 180 ( ). c) Los principales meridianos son los trpicos de Cncer y Capricornio y los crculos polares ( ).
55
d) Los paralelos dividen a la Tierra en hemisferio norte y hemisferio sur ( ) e) La escala grfica es un segmento rectilneo que lleva marcadas una serie de divisiones equidistantes ( ). f) Madrid se encuentra en el hemisferio norte y durante el mes de enero disfruta de la estacin de invierno. En la Ciudad del Cabo tambin es invierno? ( ) g) El equinoccio de primavera comienza en el hemisferio norte el 21 de marzo y es otoo en el hemisferio sur ( ). h) El solsticio de invierno comienza en el hemisferio norte el 22 de diciembre. En el polo norte es de noche durante esta estacin, mientras en el polo sur la iluminacin se mantiene durante 24 horas. ( ). i) Durante los equinoccios, los rayos del sol inciden perpendicularmente sobre el Ecuador, por lo que ambos hemisferios quedan igualmente iluminados (V).
9) Indica el tipo de proyeccin al que se refiere el siguiente texto: a) La superficie de la Tierra se proyecta sobre un plano tangente a un punto de la esfera terrestre. Se llama proyeccin __________. b) La Tierra se inscribe dentro de un cilindro y la proyeccin resultante es rectangular y se utiliza para reproducir el mundo. Se dice que es una proyeccin __________. c) Si la Tierra se inscribe en un cono secante o tangente a la esfera terrestre, se llama proyeccin __________.
56
5 1
3 2
1) Sobre el mapa adjunto hay unos cuadros numerados. Debes indicar a que sistema montaoso o depresin corresponde cada uno de ellos. 1. 2. 3. 4. 5.
2) Completa los siguientes textos con accidentes del relieve continental y del relieve marino. a) Las mesetas se llaman tambin ____________________ y son zonas llanas o suevamente onduladas, con una altitud media __________ sobre el nivel del mar. b) Las llanuras son zonas bajas y planas _______________________________. c) En las costas y en las cuencas de los grandes ros se localiza un accidente geogrfico que se denomina __________.
57
d) Cuando hablamos de rea hundida entre mesetas y montaas que estn recorridas por un ro, nos referimos a un accidente llamado __________. e) En el relieve de la costa existen unos accidentes llamados cabos, que se definen de la siguiente manera: ______________________________. f) Al entrante del mar en el litoral, le denominamos __________. g) Una ra o fiordo es un ________________________________________. h) Una __________ es la parte de tierras emergidas rodeadas de agua por todas partes i) Las ____________________ son mesetas sumergidas que se extienden desde el borde de los continentes hasta una profundidad de 300 m j) A las cordilleras sumergidas de considerable altura se les llama __________ y son tambin las zonas ms elevadas que emergen a la superficie para formar las islas y los archipilagos.
3) Indica si son verdaderas o falsas las siguientes frases: a) Las cordilleras ms importantes de Europa son: Alpes, Apeninos, Cucaso, Matto Grosso ( ). b) Las cordilleras jvenes del continente americano son las Rocosas, en Amrica del norte, Sierra Madre, en Amrica central y los Andes, en el sur ( ). c) Los escudos son mesetas de una enorme superficie y de escasa altitud. Los ms importantes del continente americano son el canadiense y el brasileo y el altiplano peruano ( ) d) En el continente llamado Oceana se distinguen los siguientes subcontinentes: Australia, Melanesia, Micronesia y Polinesia ( ) e) Australia es una enorme pennsula ( ). f) En Australia se localizan unas montaas, en la costa oriental, llamada Gran Cordillera Divisoria ( ). g) Micronesia significa: islas pequeas, y Polinesia, muchas islas ( )
58
2. Tareas
2.1. Tareas del Tema 1
TAREA 1
1. El sistema de los husos horarios se adopt con la finalidad de poder establecer la hora en cada lugar de la Tierra. Para ello se dividi la superficie del planeta en 24 sectores, que equivalen a las 24 horas del da, y cada uno de ellos est separado por 15 de meridiano. Tomando como referencia el meridiano de Greenwich se avanza una hora cada vez que se atraviesa un huso horario en direccin este y se retrocede una hora por huso en direccin oeste. Con la explicacin precedente completa el siguiente cuadro. Londres Lima Dubln Mosc Tokio Sydney Hora: 3 (22) 14 (9) 19 (12)
2. Con ayuda de un atlas debes indicar las coordenadas geogrficas siguientes: Latitud Pennsula Ibrica Valencia Varsovia Pekn Washington Quito Guinea-Bissau Longitud Continente
59
TAREA 2
1) La Tierra gira alrededor del Sol y describe una rbita o trayecto elptico en el que invierte un tiempo de 365 das y seis horas. Con esta explicacin indica que es lo que ocurre cada cuatro aos. Respuesta: a) Se produce una fenmeno llamado austral b) Hay un cambio de hora al finalizar los cuatro aos c) Hay que aadir a la ultima noche del ao una hora d) Se produce un ao bisiesto
2) Resuelve el siguiente problema. A cuntos kilmetros equivale un ao-luz, sabiendo que la velocidad de la luz es de 300.000 km por segundo? Respuesta: a) Son 23 millones y 250.000 km. b) Son 560.000 millones c) Son 3 billones, 235 millones, 345.000 km d) Son 11 billones, 5.106 millones, 400.000 km. 3) Cmo se llaman los puntos geogrficos situados a 90 de latitud norte y 90 de latitud sur? Respuesta: a) Polo norte y Polo sur b) Trpico de Cncer y Trpico de Capricornio c) El Ecuador d) Meridianos y paralelos
60
TAREA 3
Debes escribir un comentario sobre las siguientes cuestiones que te plateamos a continuacin:
1) Observa el movimiento de traslacin de la Tierra alrededor del Sol. Explica cundo es verano, invierno, primavera y otoo en el hemisferio Norte y por qu.
2) Qu datos nos llevan a concluir que la Tierra no es una esfera perfecta? Por qu? Qu forma tiene en realidad? Cmo llamamos a este tipo de forma?
61
3) Observa un mapa y responde a la siguiente pregunta: Si tomsemos un punto de referencia, en este caso la ciudad de Madrid, sera fcil que indicases la orientacin que tiene otras ciudades. Indica la orientacin de Mosc, Luanda, Managua, Los ngeles, Nueva Delhi, Manila, El Cairo.
4) Busca informacin en enciclopedias y escribe un breve resumen sobre los portulanos.
62
TAREA 4
Localizar en un mapa las siguientes alturas y relacionarlas con las unidades de relieve que van indicadas a continuacin.
Alturas a) La Mancha b) Pico de Urbin c) Mulhacen d) Monte Perdido e) Teide f) Sierra de Guadarrama 1) 2) 3) 4) 5) 6) Pirineos Cordillera Penibtica Canarias Sistema Ibrico Sistema Central Submeseta sur
63

TAREA 1
1) Completa en tu cuaderno el siguiente mapa conceptual.
El Relieve de Espaa
Presenta una considerable altitud y se compone de
Relieve peninsular
______ insular
Est compuesto por las siguientes unidades morfolgicas
_________ Montaas que rodean a la _______, llamadas: ________, ___________ ________, ___________ ________, ___________ _______________, ___________ ________.
Montaas exteriores a la _____, llamadas: ______ de Len Cordillera ___________ Sistema ______ Sierra _______.
El relieve de las islas Canarias es de origen _______, mientras el de Baleares es una continuacin del los _________________.
Depresiones del ____ y del ___________
2) Sobre el mapa de relieve peninsular adjunto debes sealar una serie de accidentes. Son los siguientes: 1) 2) 3) 4) 5) (______ ______) (________) (_______ _______ _______) (_______ _______ _______) (_______ _______)
64
1 4 2
Mapa del relieve peninsular
3) Las dos fotografas adjuntas corresponden a dos paisajes con cierta similitud, porque son zonas atravesadas por dos ros importantes. Corresponden a la depresin del Ebro y a la del Guadalquivir. Haz un resumen de lo que sepas de ambos accidentes geogrficos.
65
4) Identifica la forma del relieve que presenta las fotografas adjuntas. Te damos una pista: corresponde a un archipilago.
5) Indica el significado de las siguientes formas de relieve submarino:
a) Plataforma continental
b) Llanura abisal:
c) Fosa marina:
66
TAREA 2
1) Indica mediante un dibujo las partes de la geosfera y de la hidrosfera.
2) Busca informacin para explicar por qu no sera posible llegar al centro de la Tierra atravesando las diferentes capas que la constituyen.
3) Busca informacin para poder explica porque al aumentar la altitud disminuye la temperatura.
4) Sobre un mapa de Europa, debes situar las unidades estructurales del relieve ms importantes, como los Montes Urales o los Apeninos.
67
5) Ubicar los siguientes accidentes geogrficos sobre un mapamundi: Cordilleras: Alpes, Andes, Atlas, Montaas Rocosas, montes Drakensberg, cordillera del Himalaya. Picos: Aconcagua, Kilimanjaro, Mont Blanc, Everest. Mares: Bltico, Caribe, Caspio, China, Egeo, Filipinas, Labrador, Negro, Norte, Rojo. Islas: Cuba, Malta, Madagascar, Islandia, Sajalin, Sumatra, Taiwn. Desiertos: Atacama, Gobi, Sahara.
68
TAREA 3
Traza sobre un mapa una lnea recta que enlace Zaragoza con Huelva. Indica qu unidades de relieve atravesaran los viajeros.
69
TAREA 4
Fijndote en el mapa de Espaa, debes situar en l los siguientes elementos del relieve: 1) Pirineos 2) Depresin del Guadalquivir 3) Lanzarote 4) Mulhacen 5) Mallorca 6) Depresin del Ebro 7) Teide 8) Macizo Galaico-leons 9) Sierra Morena 10) Picos de Europa 11) Montes de Toledo 12) Estrecho de Gibraltar
70
TAREA 5
La fotografa que acompaamos a este texto refleja algunos ejemplos del relieve submarino. Aparecen diversos accidentes con sus nombres, los cuales debes explicar con ayuda de una enciclopedia o con la consulta del portal de internet Wipedia. Esos nombres son: a) b) c) d) e) Plataforma continental Talud continetal Cuenca ocenica Dorsal ocenica Fosa marina
71
TAREA 6
Te incluyo unas fotos con diferentes rocas. Es posible que puedas indicar que tipo de las enunciadas en el tema corresponde a cada fotografa? Puedes ayudarte con una enciclopedia. Te doy una pista. Pueden ser: Granito, pizarra, areniscas, calizas, cuarcita, mrmol o gneis.
Fotografa 1
___________________
(Pon aqu tu respuesta)
Fotografa 2
___________________
72
Fotografa 3
___________________
Fotografa nm. 4
___________________
73
Mdulo Uno. Bloque 1. Soluciones Tareas y Exmenes
Soluciones Tareas y exmenes

NDICE
1. Soluciones Autoevaluaciones 1.1. Soluciones Autoevaluacin del Tema 1 1.2. Soluciones Autoevaluacin del Tema 2
1. Soluciones Autoevaluaciones
1.1. Soluciones Autoevaluacin del Tema 1
10) Relaciona los meridianos y paralelos siguientes: e) Ecuador (2) f) Trpico de Cncer (1) g) Greenwich (4) h) Crculo Polar rtico (3) 1) Paralelo 2) Paralelo 3) Paralelo 4) Meridiano
11) Indica cual es la definicin correcta: e) Las estrellas son planetas que no emiten luz (F). f) Las estrellas son astros celestes que emiten luz propia (V). g) Los satlites son cuerpos celestes que tiene enormes nubes de gas (F). h) Las nebulosas son nubes de gas y de materia interestelar (V).
12) Qu planetas de los relacionados a continuacin orbitan alrededor del Sistema Solar? Indica con V o F la respuesta: f) Venus (V) g) Va Lctea (F) h) Poseidn (F) i) Jpiter (V) j) Mercurio (V)
74
13) Relaciona cada concepto con su definicin: c) El movimiento que consiste en un giro completo de la Tierra sobre su eje se llama, (Traslacin / *Rotacin) d) El giro que realiza la Tierra alrededor del Sol y dura 365 das se denomina, (*Traslacin / Rotacin)
14) Completa el siguiente texto: e) El Sol aparece al amanecer por una direccin llamada (este) y desaparece en el horizonte por otra llamada (oeste). f) Una consecuencia del (movimiento de traslacin) es que las estaciones tienen lugar en pocas contrarias en el hemisferio Sur y en el hemisferio Norte. g) La distancia entre dos lugares por 15 de meridiano presentan una diferencia horaria de 1 horas y se llama (huso horario). h) Con el movimiento de traslacin se distinguen cuatro posiciones de la Tierra con respecto al sol que se llaman (solsticios y equinocios).
15) De una forma peculiar, con el empleo de un cuadrante, sin utilizar grados ni minutos sino hemisferio norte y sur, segn se encuentre ese punto con respecto al Ecuador, y este y oeste, en funcin de meridiano de Greenwich, indica las coordenadas geogrficas de los lugares que aparecen a continuacin. Por ejemplo, a la hora de situar Irlanda, la respuesta que deberas dar es: latitud norte y longitud oeste. f) Nueva York (latitud norte, longitud oeste). g) Argentina (latitud sur, longitud oeste). h) Nueva Zelanda (latitud sur, longitud este). i) Per (latitud sur, longitud oeste). j) Madagascar (latitud sur, longitud este).
16) Utilizando un mapa poltico de Europa, indica la distancia que hay en lnea recta entre las siguientes capitales europeas. Para ello te aportamos unas cuantas soluciones que debes relacionar: a) Londres-Mosc (2)
75
b) Roma- Helsinki (4) c) Atenas-Bucarest (5) d) Varsovia-Dubln (7)
9) 2.850 Km. 10) 1.850 Km. 11) 750 Km. 12) 3.000 Km. 13) 1.300 Km. 14) 950 Km. 15) 2.100 Km. 16) 2.190 Km.
17) Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: j) El paralelo mximo de referencia se denomina Ecuador (V). k) Los meridianos son semicrculos imaginarios trazados de polo norte a polo sur, por lo que todos miden 180 (V). l) Los principales meridianos son los trpicos de Cncer y Capricornio y los crculos polares (F). m) Los paralelos dividen a la Tierra en hemisferio norte y hemisferio sur (V) n) La escala grfica es un segmento rectilneo que lleva marcadas una serie de divisiones equidistantes (V). o) Madrid se encuentra en el hemisferio norte y durante el mes de enero disfruta de la estacin de invierno. En la Ciudad del Cabo tambin es invierno? (F) p) El equinoccio de primavera comienza en el hemisferio norte el 21 de marzo y es otoo en el hemisferio sur (V). q) El solsticio de invierno comienza en el hemisferio norte el 22 de diciembre. En el polo norte es de noche durante esta estacin, mientras en el polo sur la iluminacin se mantiene durante 24 horas. (V). r) Durante los equinoccios, los rayos del sol inciden perpendicularmente sobre el Ecuador, por lo que ambos hemisferios quedan igualmente iluminados (V).
76
18) Indica el tipo de proyeccin al que se refiere el siguiente texto: a) La superficie de la Tierra se proyecta sobre un plano tangente a un punto de la esfera terrestre. Se llama (proyeccin cenital). b) La Tierra se inscribe dentro de un cilindro y la proyeccin resultante es rectangular y se utiliza para reproducir el mundo. Se dice que es una proyeccin (cilndrica). c) Si la Tierra se inscribe en un cono secante o tangente a la esfera terrestre, se llama proyeccin (cnica).
77
5 1
3 2
4) Sobre el mapa adjunto hay unos cuadros numerados. Debes indicar a que sistema montaoso o depresin corresponde cada uno de ellos. 1: Pirineos, 2: Sistema Ibrico, 3: Sistema Central, 4: Depresin del Guadalquivir, 5: Montes Cantbricos.
5) Completa los siguientes textos con accidentes del relieve continental y del relieve marino. k) Las mesetas se llaman tambin (zcalos o escudos) y son zonas llanas o suevamente onduladas, con una altitud media (de 650 m) sobre el nivel del mar. l) Las llanuras son zonas bajas y planas (con muy pocas irregularidades en sus superficies). m)En las costas y en las cuencas de los grandes ros se localiza un accidente geogrfico que se denomina (llanura)
78
n) Cuando hablamos de rea hundida entre mesetas y montaas que estn recorridas por un ro, nos referimos a un accidente llamado (depresin). o) En el relieve de la costa existen unos accidentes llamados cabos, que se definen de la siguiente manera:(parte de la tierra que penetra en el mar). p) Al entrante del mar en el litoral, le denominamos (golfo). q) Una ra o fiordo es un valle profundo y estrecho inundado por el mar. r) Una (isla) es la parte de tierras emergidas rodeadas de agua por todas partes s) Las (plataformas continentales) son mesetas sumergidas que se extienden desde el borde de los continentes hasta una profundidad de 300 m t) A las cordilleras sumergidas de considerable altura se les llama (dorsales) y son tambin las zonas ms elevadas que emergen a la superficie para formar las islas y los archipilagos.
6) Indica si son verdaderas o falsas las siguientes frases: h) Las cordilleras ms importantes de Europa son: Alpes, Apeninos, Cucaso, Matto Grosso (F). i) Las cordilleras jvenes del continente americano son las Rocosas, en Amrica del norte, Sierra Madre, en Amrica central y los Andes, en el sur (V). j) Los escudos son mesetas de una enorme superficie y de escasa altitud. Los ms importantes del continente americano son el canadiense y el brasileo y el altiplano peruano (V) k) En el continente llamado Oceana se distinguen los siguientes subcontinentes: Australia, Melanesia, Micronesia y Polinesia (V) l) Australia es una enorme pennsula (F).
m) En Australia se localizan unas montaas, en la costa oriental, llamada Gran Cordillera Divisoria (V). n) Micronesia significa: islas pequeas, y Polinesia, muchas islas (V)
79
Mdulo Uno. Bloque 2. Tema 3. Prehistoria y primeras civilizaciones urbanas (I)
Bloque 2. Tema 3
Prehistoria y primeras civilizaciones urbanas (I)

NDICE 1. Definicin y marcos espacial y temporal 2. El proceso de hominizacin. El Paleoltico 2.1. El proceso de Hominizacin 2.2. Cultura Material 3. El Neoltico 4. Calcoltico, Edad del Bronce y Edad del Hierro 5. Respuestas de los ejercicios
En este tema estudiaremos a los humanos en su proceso de evolucin fsicamente hablando. Tambin abordaremos los elementos culturales que utilizaron y como fue su vida espiritual. Vamos a comenzar analizando el Paleoltico, el periodo ms antiguo de la Humanidad. Para su estudio vamos a dividirlo en tres periodos: Inferior, Medio y Superior, con el fin de establecer una relacin entre las distintas especies de homos, su evolucin, y los instrumentos de piedra y hueso que fabricaron, etc. Queremos hacer hincapi en las herramientas, de piedra y hueso, y en la evolucin de su sistema de vida. En principio fue nmada, aunque en los duros inviernos se refugiaban en el interior de las cuevas. Aquellos homnidos enterraban a sus muertos y les rendan culto. Tambin realizaron las pinturas rupestres y unas esculturas de piedra llamadas Venus que representaban a mujeres en avanzado estado de gestacin. El aumento gradual de las temperaturas y el cambio climtico afect a las formas de
80
la vida de la humanidad paleoltica. En el proceso de adaptacin busc nuevas formas de alimentacin y descubri la agricultura y la ganadera. Todos esos cambios daban lugar a un nuevo periodo denominado Revolucin Neoltica. La metalurgia apareci en torno al 2500 a.C. Es un periodo relativamente corto y se divide en Calcoltico, Edad del Bronce y Edad del Hierro, unos trminos que hacen relacin a los minerales que se utilizan en cada una de esas etapas para la construccin de herramientas. .
1. Definicin y marcos espacial y temporal

La ciencia que estudia el pasado de la Humanidad es la Historia. Este pasado se divide en dos grandes periodos. El ms corto, cronolgicamente hablando, es la Historia, que abarca desde la aparicin de la escritura hasta nuestros das. Es el que se estudia con ms detalle. Sin embargo, el periodo ms largo es la Prehistoria que se refiere al intervalo temporal que abarca desde la aparicin del hombre sobre la tierra hasta la aparicin de los primeros documentos escritos. La datacin es imprecisa pues no existen en la historia humana compartimentos estancos; es decir, los distintos periodos, eras, edades o divisiones histricas se establecen para facilitar su estudio, pero los cambios y la evolucin de las actividades humanas han sido constantes y se han producido poco a poco, no han sido instantneos. A pesar de esto, podramos datar la Prehistoria entre una fecha imprecisa alrededor de los 25 millones de aos a.C. (antes de Cristo) y los 4000 aos a.C. En la primera fecha se produce la aparicin del hombre como tal en frica Oriental, cuando ya podemos denominarlo as, hombre, pues est ms cerca ya de nosotros que de sus antepasados simios. La segunda fecha, el inicio del 4 milenio a.C., ve el surgimiento, en Mesopotamia, de civilizaciones que se basan en la ciudad, un slido aparato estatal y, sobre todo, que usan ya la escritura. Entonces damos paso a la Historia, cuando ya podemos utilizar las fuentes escritas para reconstruir el pasado. Estas primeras civilizaciones urbanas se desarrollan en dos grandes focos, asociados siempre a valles fluviales: Mesopotamia, la regin (hoy tan convulsa) recorrida por los ros Tigris y Efrates, y Egipto, en el valle del Nilo. Adems de estos focos, surgen otros, ms alejados de nuestra civilizacin, en el valle del Indo y en China.
81
Imagen de una excavacin arqueolgica donde se observa su minuciosidad
Al carecer de fuentes escritas, el conocimiento de estas culturas nos llega exclusivamente a travs de la Arqueologa. Mediante un riguroso mtodo cientfico, el arquelogo prospecta el terreno y excava el yacimiento documentando exhaustivamente todos los hallazgos. Posteriormente, inventara los objetos para tratarlos y restaurarlos, igual que las estructuras de todo tipo halladas en el transcurso de la excavacin, para, finalmente, estudiar todo el conjunto e interpretarlo. El resultado final es la publicacin de los estudios y la exhibicin de las piezas en Museos y Centros de Interpretacin de los yacimientos arqueolgicos. Gracias a este proceso podemos ahora conocer nuestro pasado ms remoto.
82
En la seccin estratigrfica de un yacimiento arqueolgico se documenta toda su historia: niveles de ocupacin, de abandono, de derrumbe, etc...
Ejercicio 1
- Te proponemos una cuestin: explica que es la Prehistoria y que es la Historia. - Podras decir en cuantas etapas se divide la Historia?. Respuestas
2. El proceso de hominizacin. El Paleoltico

El Paleoltico es, bsicamente, el periodo ms antiguo de la Humanidad. Abarca desde la aparicin del hombre sobre la tierra hasta que los grupos humanos pasan a producir sus propios recursos y dejan de depender totalmente de la naturaleza para su sustento, es decir, hasta el Neoltico. Su denominacin viene a significar piedra antigua refirindose a la tcnica de la talla de la piedra que usaban nuestros antepasados, frente al Neoltico o piedra nueva, pues en este periodo se pulimenta la piedra, adems de seguir con su talla. En realidad, este aspecto tcnico es el menos importante. Lo fundamental es que durante el Paleoltico, ( segn las zonas pudo empezar 25 millones de aos a.C. y los 8000-6000 aos a.C., los distintos
83
grupos humanos evolucionan hasta llegar a la especie actual. y Su economa no es productiva sino depredadora, es decir, son grupos de cazadores-recolectores que aprovechan lo que su entorno les ofrece, pero sin producir su sustento. Esto ocurrir ya en el Neoltico. Punto y aparte Para estudiar el Paleoltico, analizaremos, por un lado, el proceso
de hominizacin, y, por otro, la evolucin de la cultura material que esos grupos humanos posean.
Ejercicio 2
Qu significado tienen los trminos Paleoltico y Neoltico? Respuestas
2.1. El proceso de Hominizacin

La hominizacin, es decir, el proceso por el que el hombre, partiendo evolutivamente de grupos de primates, llega a adquirir las plenas caractersticas que lo definen como tal, no es una evolucin lineal en la que unas especies han dado paso a otras hasta llegar a nuestra especie: el Homo Sapiens Sapiens. Muy al contrario, la mayora de las especies de homnidos han desaparecido sin evolucionar. Los continuos hallazgos y las distintas corrientes cientficas estn revisando
continuamente las teoras sobre la evolucin humana. As pues, te proponemos aqu una interpretacin sobre los distintos grupos que conforman el rbol de la evolucin humana. No es la nica, pero sus autores son espaoles e incluyen en ella los importantsimos hallazgos de Atapuerca (Burgos). Biolgicamente, el hombre se encuadra en el orden de los Primates y, dentro de l, en el grupo de los Hominoideos, junto con nuestros parientes el orangutn, el gorila y el chimpanc. Pero dentro de ese grupo nos encuadramos en la familia de los Homnidos, que actualmente cuenta slo con una especie, la nuestra, el Homo Sapiens Sapiens. Resumiendo mucho el proceso, podramos decir que son varios los factores que inciden en la progresiva transformacin de un primate, un mono, en un hombre como tal. Debido a cambios climticos, algunos reducidos grupos de
84
simios se vieron obligados a ir abandonando progresivamente un hbitat arbreo para pasar a desenvolverse en otro de sabana, con hierbas altas, hacia los 8 millones de aos a.C. Estos grupos se fueron especializando en una determinada alimentacin y fueron avanzando hacia la bipedestacin, es decir, la capacidad de mantenerse erguidos y caminar sobre sus patas traseras.
Saber ms... Para ampliar los conceptos sobre la Hominizacin, visita la siguiente pgina. http://www.iesabastos.org/ES_es/ProCiencias/DanielT2/4eso/evolucionhumana/Evolucion_humana.htm
Huellas de dos Australopithecus que ya andaban erguidos encontradas en Laetoli (Tanzania) y reconstruccin artstica de los mismos. Fuente: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/evolucion/a_afarensis.htm
Esto provoc cambios en la estructura sea que favorecieron la ampliacin de la caja craneana y la aparicin del lenguaje. Estos grupos vivieron en frica oriental y meridional y la mayora sucumbi. La posibilidad de fabricar herramientas, pues las manos ya no se usaban para andar, y el paso a una dieta con mayor abundancia de carne permiti que apareciera, hace 2 millones de aos, el primer hombre. Se le conoce con el nombre de Homo Habilis, autor de las primeras herramientas. A este le sucedi el Homo Ergaster, que se expandi, hacia los 15 millones de aos a. C., fuera de frica. Pronto se adapt a los nuevos medios, dando lugar a la aparicin, a grandes rasgos, de nuevas especies: primero el Homo Erectus, en Asia, y el Homo Sapiens Neandhertalensis, en Europa, mucho ms tarde. Ninguno de ellos sern nuestros antepasados aunque cada vez la altura de los individuos es mayor, as como su capacidad craneal y sus rasgos fsicos se van aproximando cada vez ms a los nuestros.
85
Fuente: http://recursos-csociales.iespana.es/mapas%20y%20presentaciones.htm
Nosotros, Homo Sapiens Sapiens, procedemos de otro grupo que evolucion en el frica meridional y que se expandi desde all al resto del mundo. Esto comenz a ocurrir hacia el 120000 a.C.; llegara a la zona de Palestina unos 30000 aos despus para pasar a Europa y expandirse por Asia. Los ltimos continentes en conquistar seran Amrica, por las costas del Pacfico norte (helado por entonces) y Oceana. La caracterstica fundamental de esta especie, que ya es la nuestra, es su oportunismo, su capacidad de adaptacin a cualquier medio. Esa ser la clave de su xito.
86
Crneo de Australopithecus Boisei
Crneo de Homo Sapiens Neandhertalensis
Crneo de Homo Sapiens Sapiens
Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Ejercicio 3
Entre los primates y los humanos hay diferencias notables, segn te hemos explicado anteriormente. Algunos de esos contrastes son: Respuestas
2.2. Cultura Material

El Paleoltico se divide en tres grandes periodos: Inferior, Medio y Superior. Su datacin aproximada, para Europa, sera la siguiente:, el Inferior, abarcara desde la aparicin del hombre hasta unos 120000 aos a. C. (hay que tener en cuenta que los primeros tiles encontrados en frica datan de unos 2 millones de aos a. C. pero que los primeros Homo llegan a Europa hace 12 millones de aos); el Medio abarcara desde 120000 aos a.C. hasta unos 40000 aos a.C. y el Superior, a partir de ah hasta los 10000-8000 aos a.C.
En el Inferior los homnidos se estructuraran en pequeos grupos que recolectaran granos y vegetales y, ocasionalmente, seran cazadores. Al principio, la talla de la piedra es parcial y no eligen el material. Posteriormente se talla el slex y se hace completamente, apareciendo los bifaces, que, junto a los hendedores, ambos cada vez de menor tamao y ms perfeccionados, son los tiles propios de estas culturas.
87
Los individuos ya se comunicaban entre ellos y, hacia el 400000 a. C. aparece ya documentado el uso del fuego. En Europa las especies asociadas a este periodo son el Homo Antecesor y el Homo Heidelbergensis. Habitaban al aire libre o en cavidades y ya construyen chozas con distintos materiales. Se han documentado tcnicas de caza utilizando el fuego, como en Torralba y Ambrona (Soria).
Saber ms... Si quieres conocer con ms detalle la cultura material del Paleoltico, pincha en este enlace. http://www.iesabastos.org/ES_es/ProCiencias/DanielT2/4eso/evolucionhumana/industria-litica.html
El Paleoltico Medio se asocia en Europa al Homo Sapiens Neandhertalensis. Ya prepara el ncleo de slex para obtener tiles de distintos tipos, lo que supone un importante avance en el desarrollo cognitivo y una alta capacidad de abstraccin mental y planificacin. Los tiles son raederas, punzones, raspadores y cuchillos. La sociedad estara organizada en clanes y tribus y el lenguaje sera plenamente evolucionado. Rinden culto a los muertos y hay indicios de religiosidad, como se ve en los enterramientos de La Ferrassie (Francia) y Shanidar (Iraq). Los grupos estaran ya organizados y la economa se basa en la caza, la pesca y la recoleccin. En Europa, bajo un periodo glaciar, el llamado hombre de Neandertal se especializa en ambientes fros lo que a la larga conllevar su desaparicin. El hbitat sigue siendo tanto al aire libre como en cuevas y las estructuras de habitacin estn diferenciadas (cocina, taller, dormitorio, etc...). Tanto en el Paleoltico Inferior como en el Medio se alternan pocas glaciares con interglaciares. En las primeras el clima es fro y Europa Septentrional est sepultada por una enorme masa de hielo. Los bosques son de conferas y la fauna se adapta al fro, como el elefante lanudo y el oso de las cavernas. En la Europa Meridional y los periodos interglaciares el clima es ms hmedo y el paisaje es de bosque abierto y de sabana. Las especies animales eran el elefante antiguo, rinocerontes, hipoptamos y, por supuesto, fauna pequea.
88
Reconstruccin de un Homo Sapiens Neanderthaliensis tallando silex Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Hombre_de_neandertal
En el Paleoltico Superior la especie humana es ya la nuestra, Homo Sapiens Sapiens. Se diversifica enormemente el nmero y la tipologa de los tiles (ahora se hacen cuchillos, raederas, buriles, punzones, puntas, etc...) y las tcnicas de talla del slex son muy variadas. As mismo se trabajan otros materiales (tambin se hara antes pero no nos han llegado casi restos, debido a su enorme antigedad) como el hueso, el asta, la madera y materiales vegetales, concretamente en hueso y asta se hacen punzones, agujas, propulsores, arpones, bastones de mando, etc... El hombre tiene ya un pensamiento plenamente abstracto. Es capaz de producir arte, asociado a ritos religiosos complejos y de iniciacin, y entierra a sus muertos con un ritual determinado, como en Cueva Morn (Santander). La sociedad estara estructurada en clanes y tribus perfectamente organizados. Tan importante como la caza, desde la mayor a los pequeos mamferos y reptiles, es la recoleccin de frutos y la pesca. Las cuevas se ordenan en distintos recintos, segn su funcionalidad, y hay tambin poblados al aire libre. El entorno contiene bosques de conferas y caducifolios similares a los actuales. La fauna es tambin adaptada al fro, que acabar al final del periodo: mamouth, oso de las cavernas, len de las cavernas, bisontes, ciervos, caballos y el resto de especies idnticas a las actuales.
89
Por cada kilogramo de slex... En el Abbevillense (Paleoltico Inferior) se obtiene un filo til de 10 cm. Canto trabajado En el Achelense (Paleoltico Inferior) se obtiene un filo til de 40 cm.
Bifaz En el Musteriense (Paleoltico Medio) se obtiene ya 2 m. de filo til. Raedera lateral, raedera transversal, denticulado y punta musteriense En el Magdaleniense (Paleoltico Superior) se llegan a obtener de 6 a 20 metros. Raspador en extremo de hoja; buril sobre hoja; perforador y hojita de borde abatido
Ejercicio 4
Queremos que recuerdes que el Paleoltico se divide en tres grandes periodos: Inferior, Medio y Superior y que los homnidos fueron evolucionando en cada uno de esas etapas. Como bien sabes, frica fue la cuna de la humanidad y all surgen nuestros antepasados. El primer homnido que camin erguido fue el Australopithecus. Hecho este repaso, queremos que sites en el cuadro su homnido ms significativo y cuentes como viva
90
Paleoltico Inferior
Homnido
Cmo vivan?
Respuestas
3. El Neoltico
El paso del Paleoltico al Neoltico. Fuente: http://1eso.wordpress.com/2007/11/08/el-paso-del-paleolitico-al-neolitico/
Al final del Paleoltico se produce un cambio climtico, cesan las glaciaciones y se
91
inicia un periodo ms clido. La necesidad de adaptacin produce, nuevamente, una evolucin que se desarrolla lenta y gradualmente y que conlleva un cambio radical en el modo de vida humano: el hombre pasar de una economa depredadora a otra productora, de depender totalmente del medio a dominarlo y modificarlo para su sustento, gracias a la agricultura y a la ganadera. Este proceso, conocido como Neoltico, ha tenido lugar de forma independiente en varias zonas. En China se produjo hacia el 7000 a.C. y asociado al mijo y al trigo; en Mxico se centr en especies como el maz y el pavo y comenz cerca del 3000 a.C. La misma fecha se da para Per aunque aqu las especies protagonistas son el maz, la patata, la llama y la alpaca. El Neoltico occidental se desarrolla en una zona que comprende desde el norte de Egipto hasta las cabeceras de los ros Tigris y Efrates. Este cambio se produce hacia el 8000 a.C. y se cultivan el trigo y la cebada y se domestican la cabra y la oveja.
ORIGEN Y DIFUSIN DEL NEOLTICO. 1. Direcciones de propagacin del Neoltico desde el Prximo Oriente 2. mbitos culturales neolticos 3. Creciente Frtil, foco originario del Neoltico 4. rea de dispersin del fenmeno megaltico
92
Importante... Si quieres ver ms grficamente an la expansin del Neoltico, visita la Web: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/44/paginas/mapaexpa_neo.htm
El Neoltico se difunde desde esta zona por dos vas: Por tierra pasa hacia Mesopotamia y Egipto; tambin hacia Occidente, a travs de Grecia, para expandirse por el Danubio a Centroeuropa y por Rumana hacia Ucrania. Por mar se difunde alrededor del VI milenio a.C. por todo el Mediterrneo Oriental y el Adritico, llegando a lo largo del V milenio a.C. al Mediterrneo Occidental. La Revolucin Neoltica se basa, como hemos visto, en la aparicin de la agricultura y la ganadera. La agricultura surge primero y se han documentado distintas especies hasta que se centraron en los cereales panificables, por su alto poder alimenticio.
Esquema de las actividades agrcolas del Neoltico relacionadas con sus herramientas. Se han elegido tanto dibujos de herramientas reales (hallazgos arqueolgicos), como actividades representadas, en este caso en pinturas egipcias. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_neol%C3%ADtica
93
La ganadera era, al principio, secundaria y se desarroll con la cra selectiva y el control de la alimentacin. Vino a complementar a la agricultura y poda proporcionar un excedente alimentario todo el ao.
Esquema de las actividades ganaderas del Neoltico relacionadas con sus herramientas. Se han elegido tanto dibujos de herramientas reales (hallazgos arqueolgicos), como actividades representadas, en este caso en representaciones mesopotmicas. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_neol%C3%ADtica
94
Estos avances produjeron, a su vez, el sedentarismo. Efectivamente, estas comunidades no necesitaban ser nmadas porque tenan el sustento asegurado todo el ao. Eso s, deban adecuarse y mantenerse junto a las zonas de cultivo. Surgen los primeros asentamientos sedentarios como Jeric, Tell Halaf, Jarmo, Hacilar y, sobre todo, atal Hyk, uno de las aldeas ms importantes y mejor conocidas. La arquitectura es rectangular con muros con zcalos de piedras y alzados de adobe. Las casas suelen estar apiadas, sin dejar calles entre ellas y con el acceso por el tejado, tienen varias habitaciones y algunas albergan recintos sagrados.
Al mismo tiempo surgen las innovaciones tcnicas. La piedra pulimentada mejora la produccin agrcola porque permite fabricar instrumentos planos. Aparecen, lgicamente, nuevos instrumentos, como los morteros, las hoces y los molinos. La cestera se sigue usando pero nace la cermica. A pesar de que el hombre del Paleoltico ya coca los alimentos, la cermica permite una mejor coccin y, sobre todo, el almacenamiento de los mismos. La cermica puede ser lisa o decorada, como la cardial y la de bandas. Al mismo tiempo, la ganadera permite el uso de la lana que, junto a fibras vegetales, hace aparecer el tejido. En estos poblados encontramos los primeros telares.
95
Fuente: http://laboratoriodesociales.wordpress.com/2007/10/27/utiles-de-la-prehistoria/
El comercio, ya existente en el Paleoltico, se generaliza gracias a la existencia de excedentes agrarios. Se comercia con materias primas, como aparece bien documentado en atal Hyk, mediante un sistema de trueque. El comercio tendr una importancia mucho mayor que el mero intercambio de productos, pues pasar a ser un excelente camino de expansin de las ideas y los avances. La sociedad se estructura en comunidades cada vez mayores. Su evolucin y complejidad permite ya acometer obras pblicas, como la muralla de Jeric. Esto demuestra que se da ya una divisin del trabajo y la especializacin. Por supuesto, una sociedad de este tipo est ya estratificada. La mujer parece ocupar un papel predominante y la poblacin aument considerablemente.
96
Cermica de bandas del Neoltico danubiano Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria
En cuanto a la religin, aparece ahora una religiosidad nueva, basada en la fertilidad de la tierra. Ciertos animales se veneran tambin como los toros y los leopardos y se rinde culto a los muertos, que se entierran bajo los bancos de las casas. Suelen ser enterramientos secundarios, con los huesos ya descarnados y las calaveras decoradas.
As sera, en sus inicios, el poblado de atal Hyk Fuente: http://web.ics.purdue.edu/~rauhn/chatal_huyuk.htm
97
Ejercicio 5
- Indica las rutas por las que se difundi el Neoltico - En que se bas la revolucin del Neoltico? Respuestas
4. Calcoltico, Edad del Bronce y Edad del Hierro
Dos materiales del calcoltico de Los Millares (Almera): un cuenco cermico y un pual de cobre Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria y http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/44/paginas/periodos/metales-andamilla.htm
Se llama Calcoltico a la primera fase de la Edad de los Metales, es decir, cuando el metal, ya fundido y trabajado convenientemente, es conocido y sustituye, en ciertos mbitos, a la piedra como material para fabricar instrumentos. El primer metal que se trabaj fue el cobre, por lo que dio nombre a esta etapa, y se martilleaba ya en el VI milenio a.C. Sin embargo, ya se funda hacia el IV milenio en Mesopotamia coincidiendo con el desarrollo de las primeras civilizaciones histricas. Otros focos de descubrimiento de la fundicin del cobre se localizan en: Serbia y sur de Rumana y aqu, en la Pennsula Ibrica, este ltimo entre el IV y el III milenio a.C.
98
Dolmen Zafra III (Valencia de Alcntara, Cceres) Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Menhir de Saint-Macaire (Francia) Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria
Alineamiento de menhires en Carnac (Francia) Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria
Cromlech de Stonehenge (Reino Unido) Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
A caballo entre el final del Neoltico y la Edad de los Metales tiene lugar el desarrollo del Megalitismo, una tcnica constructiva que usa enormes bloques de piedra con tipologas muy variadas, que surge en varios focos de manera autnoma. Su extensin abarca desde Dinamarca al Mediterrneo central y encontramos dlmenes (cmara con paredes y cubierta de grandes piedras), menhires (una piedra aislada enhiesta), cromlech (crculos de piedras), alineamientos y formas ms evolucionadas como los sepulcros de cmara y de corredor, las navetas y las taulas balericas, los templos malteses, etc... Su cronologa, aunque es variada dependiendo de las zonas, va desde el final del Neoltico hasta entrada la Edad del Bronce, dentro del II milenio a.C. Son comunes a todos que, cuando sirven de cmaras funerarias, lo son de enterramientos colectivos; esta era la funcin de dlmenes, sepulcros de cmara
99
y de corredor. Los alineamientos y los cromlech seran templos. Estas sociedades deban estar bien organizadas y contar con amplios excedentes alimentarios. Solan vivir en colinas fortificadas y los intercambios comerciales eran muy amplios.
Expansin del vaso campaniforme
Materiales campaniformes centroeuropeos
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria
Precisamente esta gran movilidad hace que la metalurgia se extienda por toda Europa occidental de la mano de la Cultura del Vaso Campaniforme que dominaban ya la metalurgia del bronce, metal resultante de alear cobre con estao u otros metales con lo que gana en dureza y resistencia. Estos pueblos se mezclan con los locales dando lugar a una variada regionalizacin cultural que alcanza cotas muy brillantes en el Egeo, que camina ya, a mediados del II milenio a.C., hacia sus etapas histricas, con las culturas minoica y micnica. En el resto de Europa se sigue desarrollando la Edad del Bronce, con numerosas culturas locales y sociedades plenamente sedentarias, con estructuras jerarquizadas, base agraria y que practican ampliamente el comercio, influyndose unas a otras y provocando un enriquecimiento cultural mutuo.
Saber ms... Si quieres comprender mejor el proceso de fundicin del metal en la Prehistoria, visita la siguiente pgina y sigue las instrucciones. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2006/ver/44/paginas/multimediafundicion.htm
100
Tumba y armas propias de los campos de urnas centroeuropeos, en el Bronce Final Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria
Al final del II milenio a.C. se produce un movimiento de pueblos provenientes de Oriente que basan su podero en la metalurgia de hierro, lo que les daba una superioridad manifiesta sobre las otras culturas. Estas avalanchas demogrficas se resean ya en las fuentes histricas: son los pueblos del mar para los egipcios y los dorios para los griegos. Estos pueblos se asientan sobre las culturas del Bronce Final aunque sin romper con ellas. Practican la incineracin e introducen las cenizas del difunto en urnas, formando los llamados campos de Urnas. Hacia el siglo IX a.C. surge la primera gran cultura de la Edad del Hierro centroeuropea, cuando este metal muy abundante en la naturaleza pero que requiere de notable desarrollo tecnolgico para su fundicin y trabajo, se generaliza: es la cultura de Hallstatt, que marca la Edad del Hierro I. A esta le suceder, hacia el siglo V a.C., la cultura de La Tne, la ltima cultura prehistrica en Europa que se asocia con el apogeo del mundo cltico en la fachada atlntica.
101
Para repasar Nos gustara que tuvieras claro que fue el Calcoltico. Debes saber que es la primera fase de la Edad de los Metales y durante esa etapa se trabaj el cobre. Sabras, ahora decir que fue el megalitismo y cuales son sus monumentos ms importantes. Es una tcnica constructiva que us enormes bloques de piedra con tipologas muy variadas y que apareci en varios focos de manera autnoma. Los monumentos megalticos ms importantes son: dlmenes (cmara con paredes y cubierta de grandes piedras), menhires (una piedra aislada enhiesta), cromlech (crculos de piedras), alineamientos y formas ms evolucionadas como los sepulcros de cmara y de corredor, las navetas y las taulas balericas, los templos malteses, etc...

- La Historia es la ciencia que estudia el pasado de la Humanidad. Ese pasado se divide en dos grandes periodos. La Historia es el periodo cronolgico ms corto y abarca desde la aparicin de la escritura hasta nuestros das. La Prehistoria el periodo ms largo y abarca desde la aparicin del hombre sobre la tierra hasta la aparicin de los primeros documentos escritos. - Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contempornea. Volver

Paleoltico significa piedra antigua y se refiere a la tcnica de la talla de la piedra que usaban nuestros antepasados.
102
Neoltico significa piedra nueva y este periodo se pulimenta la piedra, adems de seguir con su talla. Volver

Los humanos se adaptaron la bipedestacin, es decir, la capacidad de mantenerse erguidos y caminar sobre sus patas traseras. El pulgar fue evolucionando de estar alineado con los dems dedos a situarse en ngulo, permitindole agarrar y posibilitando que fabricase herramientas. Los cambios en la estructura sea favorecieron la ampliacin de la caja craneana hasta los 1.450 cc.. Ese cambio permiti al humano pensar y creer en las fuerzas sobrenaturales, practicar rituales y ampli su capacidad para utilizar el lenguaje oral, permitindole comunicarse de manera verbal. Volver

Paleoltico
Inferior
Homnido
Cmo vivan?
Paleoltico Medio
Paleoltico Superior
Homo Antecesor y el Homo Habitan al aire libre o en cavidades. Heidelbergensis Construyen tiles de piedra Sapiens Neandhertalensis Fabrica herramientas en slex.,. Est organizado en clanes y tribus. Utiliza un lenguaje. Entierra y rinde culto a los muertos. Basa su economa en la caza, la pesca y la recoleccin Fabrica tiles con tcnicas Homo Sapiens Sapiens de talla del slex muy variadas y trabajar el hueso. Entierra a sus muertos con un ritual determinado. Hay clanes y tribus perfectamente organizados
Volver
103

Por tierra llega hacia Mesopotamia y Egipto; tambin hacia Occidente, a travs de Grecia, para expandirse por el Danubio a Centroeuropa y por Rumana hacia Ucrania. Por mar se difunde, alrededor del VI milenio a.C., por todo el Mediterrneo Oriental y el Adritico, llegando a lo largo del V milenio a.C. al Mediterrneo Occidental. - La revolucin neoltica se basa, como hemos visto, en la aparicin de la agricultura y la ganadera. La agricultura surge primero y se han documentado distintas especies hasta que se centraron en los cereales panificables, por su alto poder alimenticio. Volver
104
Mdulo Uno. Bloque 2. Tema 4. Prehistoria y primeras civilizaciones urbanas (II)
Bloque 2. Tema 4
Prehistoria y primeras civilizaciones urbanas (II)

NDICE
1. La Prehistoria en Espaa y Castilla-La Mancha 2. El arte en la prehistoria 3. Las primeras civilizaciones urbanas 3.1. Principales caractersticas de Mesopotamia y Egipto 3.2. El arte mesopotmico y egipcio 4. Respuestas de los ejercicios
En este tema te vamos a ensear varias cosas interesantes. En primer lugar, vamos a centrar la atencin en los restos que nos han llegado de los humanos prehistricos. Avanzaremos por el Neoltico y por la Edad de los Metales con la intencin de que aprendas varias cosas sobre el arte prehistrico. Nos interesa que conozcas la cultura del Argar y sus enterramientos individuales, unas veces en fosas y otras en tinajas. El yacimiento ms importante de Castilla-La Mancha es el de la cultura de las Motillas. Queremos que sepas, en segundo lugar, como durante la Edad del Hierro (a partir del siglo VIII a.C.), los pueblos hispnicos entrarn ya en la Historia o, al menos, en la Protohistoria. Hubo dos culturas de notable proyeccin. La civilizacin tartssica, con fuertes lazos orientales, tuvo su desarrollo en el sur de la Pennsula, mientras en Levante se desarroll la colonizacin de pnicos y griegos. Por ultimo, trataremos la revolucin urbana y sus consecuencias. Tuvo su origen a partir del IV milenio a.C. en los valles de los grandes ros: Nilo, Tigris, ufrates, Indo,... Lo primeros cambios se producan en Mesopotamia, Egipto e India. Despus sufrieron transformaciones otros lugares, de forma espontnea o por expansin de los anteriores, como ocurri en China y Amrica. En Europa surgieron las civilizaciones de Creta y Micenas por los contactos comerciales con Mesopotamia y Egipto.
105
1. La Prehistoria en Espaa y Castilla-La Mancha

En cuanto al Paleoltico Inferior, contamos con los importantsimos yacimientos de la Sierra de Atapuerca (Burgos) que renen ms del 70% de los restos humanos de esa poca de todo el mundo. All se ha encontrado el humano ms antiguo en solar europeo: el Homo Antecesor, cuyos restos tienen una antigedad de 800000 aos.
Ya tallaba, por supuesto, bifaces y cazaba en grupo. Tambin han aparecido en estos yacimientos restos de Homo Heidelbergensis con una antigedad de 300000 aos. El sistema de cazar por acoso se documenta tambin en Torralba y Ambrona (Soria). Otros restos humanos de la poca se han hallado en Andaluca y en las terrazas del Manzanares, aunque muy fragmentarios y aislados.
Excavaciones en el yacimiento Gran Dolina, de Atapuerca (Burgos), y reconstruccin de hembra y macho de Homo Antecesor Fuente: Jos M. Benito lvarez, http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Locutus_Borg
Los restos humanos del Paleoltico Medio, que abarcara desde 120000 a.C. a 40000 a.C., son ms abundantes y se extienden desde Gibraltar a Catalua. Su industria ltica es la musteriense, vivan en cuevas y su riqueza y diversidad cultural es mayor que sus antepasados.
106
Se han encontrado restos del Paleoltico Superior sobre todo en dos zonas. Los ms antiguos se encuentran en la cornisa cantbrica, con cuevas tan emblemticos como Altamira, El Castillo, Tito Bustillo, etc... En ellas se han hallado una enorme variedad de instrumentos, as como arte, tanto parietal como mueble, e, incluso, enterramientos, como el de Cueva Morn. El Paleoltico levantino abarca desde Catalua hasta Andaluca y cuenta tambin con yacimientos en cuevas y abrigos como El Parpall, Mallaetes, Barranc Blanc, etc... Su tipologa ltica es de una calidad extraordinaria y muestra tambin interesantes placas de piedra grabadas con representaciones animales.
Bastones de la cueva del Castillo y de la cueva del Valle, ambas en Cantabria Fuente: Jos M. Benito lvarez, http://commons.wikimedia.org/wiki/User:Locutus_Borg
En Castilla-La Mancha los restos paleolticos se resumen en tiles aislados desde bifaces hasta la variada utillera del superior. Actualmente, la investigacin se est ocupando de estudiar estas pocas, como la cueva de Castejn (Cuenca) perteneciente al Magdaleniense, demostrando que s hubo ocupacin humana en nuestras tierras y que slo faltaba documentarla cientficamente.
En el Neoltico contamos con el abrigo de Verdelpino (Cuenca) que proporciona unas fechas muy tempranas para estas facies en el interior peninsular (en torno al 5000 a.C.). Igualmente, el repertorio de pinturas rupestres de arte post-paleoltico es muy importante, expandindose por las provincias de Cuenca, con 12 lugares entre los que destaca Villar del Humo, Albacete, con 79 y yacimientos tan emblemticos como Nerpio, Alpera, Minateda, Ayna, etc..., y Guadalajara, con 2 lugares.
107
Pinturas rupestres de Nerpio (Albacete) y Villar del Humo (Cuenca) Fuente: http://www.turismocastillalamancha.com/arte-cultura/monumentos/nerpio/pinturasrupestres-de-nerpio/ y http://www.cuencamagica.com/
En cuanto a la Edad del Bronce, la Pennsula Ibrica adquiere una importancia fundamental pues fue uno de los focos de surgimiento autnomo de la metalurgia. Esto ocurri en dos zonas: en Portugal, con el poblado de Vilanova de Sa Pedro, y en Almera, con el magnfico poblado de Los Millares, con una gran muralla y extraordinarios sepulcros megalticos. La zona del sureste sigue siendo importante bajo las Edades del Bronce inicial y medio, pues en ella se desarrolla la importante cultura del Argar. En el segundo perodo citado se produce ya una gran diferenciacin cultural entre las distintas zonas peninsulares, dando como resultado las culturas, adems de la de El Argar, del Bronce Atlntico, del Bronce levantino, de las Motillas, etc... En el Bronce Final se produce la llegada de los campos de Urnas al noreste peninsular, aparece en la Meseta la cultura de Cogotas y la zona andaluza intensifica sus intercambios con el Mediterrneo oriental y llegan los primeros colonizadores, los fenicios, que fundan Cdiz en el siglo XII a.C. Mientras tanto en Baleares se desarrolla la primera fase de la cultura talaytica, con sus impresionantes construcciones megalticas.
108
Vaso campaniforme de Ciempozuelos y enterramiento en urna de la cultura de El Argar Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria
En nuestra regin la Edad del Bronce est dominada por la cultura de las Motillas. Son poblados cercanos unos de otros, asentados en colinas, muy fuertemente amurallados en anillos concntricos que contenan las casas. Su base econmica es la agraria y se concentran especialmente en Ciudad Real, donde destacan las de Daimiel y las lagunas de Ruidera, y Albacete. Durante el Bronce final, nuestra regin entra dentro de la rbita de Cogotas I, con pequeos poblados amurallados.
Motilla de Azuer (Ciudad Real) Fuente: http://www.turismocastillalamancha.com/arte-cultura/monumentos/daimiel/motilla-del-azuer/
109
Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria
A lo largo de la Edad del Hierro (a partir del siglo VIII a.C.), los pueblos hispnicos entrarn ya en la Historia o, al menos, en la Protohistoria. El sur ver como se desarrolla la extraordinaria civilizacin tartssica, con fuertes lazos orientales. Igualmente, aqu y en el Levante irn llegando los pnicos y los griegos como nuevos pueblos colonizadores. Sobre el sustrato de las culturas del Bronce final, en el resto de la pennsula, se dar paso a las innovaciones de la Edad del Hierro, con poblados con urbanismo incipiente y ritos de incineracin. La segunda Edad del Hierro ver la diferenciacin de grandes zonas culturales que agrupaban numerosos pueblos cada una. Por todo el norte y el noroeste se desarrolla la cultura celta, mientras que por el este y sur lo hace la bera. En el centro peninsular encontramos los celtberos. Esta es una fase ya protohistrica que conocemos tambin por las fuentes romanas y griegas y, al final de la misma, conocen ya la escritura.
En nuestra regin hay excavados poblados y necrpolis de la I Edad del Hierro, sobre todo en Cuenca y Guadalajara, pero son mucho mejor conocidos los hallazgos de la cultura celtibrica -plenamente bera en la provincia de Albacete- con yacimientos tan importantes como el Cerro de los Santos o Pozomoro (Albacete).
110
Ejercicio 1
Para que recuerdes mejor el contenido de la pregunta anterior, te recomendamos respondas a estas cuestiones: Qu sabes de la industria y de la forma de vivir de los hombres y mujeres del Paleoltico Medio? Dnde se localizan los restos del Paleoltico Superior? Y los del Paleoltico levantino? Respuestas
2. El arte en la prehistoria
Aunque hay ciertos indicios de representaciones artsticas algo anteriores, el arte como tal aparece en el Paleoltico superior. Podemos distinguir dos tipos: el arte parietal, o rupestre, y el arte mueble.
El arte rupestre paleoltico es de una extraordinaria riqueza representa figuras animales, muy raramente humanas, pintadas sobre las paredes de las cuevas. Aprovecha las formas de la piedra para adaptarlas a la anatoma de las figuras representadas y suele hacerlo en un estilo realista. Los animales son los propios de la fauna de la poca: bisontes, caballos, ciervos, etc... Rara vez se graban o se modelan las figuras. Hay tambin representaciones de manos, en positivo y en negativo, y de pictogramas de difcil interpretacin. Parece obedecer a ritos religiosos y de iniciacin. Su dispersin es grande en Europa occidental aunque se concentra en la zona franco-cantbrica con dos cuevas espectaculares: Lascaux, en Francia, y Altamira, en Espaa, entre muchas otras.
111
Las venus paleolticas: de Willendorf, de Lespugue, de Laussel (grabada en la pared) y de Dolni Vestonice (en barro cocido) Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Venus_paleol%C3%ADticas
El arte mueble es muy variado y representa a los mismos animales que el parietal pero grabados en bastones de mando, propulsores, placas, etc... y con el mismo estilo realista y sin mostrar escenas. Destacan las llamadas Venus paleolticas que son representaciones femeninas con las seales de la fecundidad exageradas, es decir, caderas, senos y vientre muy resaltados. Se han encontrado desde Francia a las estepas ucranianas y son relativamente abundantes. En el Levante espaol encontramos placas de piedra grabadas, como en El Parpall.
Arte rupestre levantino: escena de danza de Cogull (Lrida) y de caza de la Valltorta (Castelln)
Asociado a mbitos neolticos se encuentra el arte rupestre post-paleoltico. En Espaa tenemos excelentes y muy abundantes representaciones. Son escenas de caza, danza, recoleccin y animales y figuras humanas aisladas pintadas en tonos monocromos generalmente ocres, rojizos o negros en un estilo naturalista. Aqu s que la figura humana, reflejando ropajes y tocados, tiene gran importancia. Suelen disponerse en abrigos junto a cursos de agua, generalmente de difcil acceso y
112
estn asociados tambin a ritos religiosos. Estas representaciones derivaran, ya en el Calcoltico y la Edad del Bronce, hacia el arte esquemtico.
El fenmeno megaltico, ya visto, nos ha dejado impresionantes construcciones tambin muy difundidas geogrficamente. Finalmente, a lo largo de las distintas pocas del Calcoltico, Edad del Bronce y Edad del Hierro encontramos numerosas muestras de excepcionales objetos suntuarios que, generalmente, se han depositado en necrpolis. La ltima muestra de arte prehistrico, ya protohistrico o histrico, en Espaa, la constituye la estatuaria ibrica, con excelentes muestras en nuestra regin.
Crtera de Vix (Francia), 2 Edad del Hierro. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria
Ejercicio 2
- Enumera algunas caractersticas del arte rupestre paleoltico: - Qu son las llamadas Venus paleolticas? Respuestas
113
3. Las primeras civilizaciones urbanas
Principales yacimientos arqueolgicos en la Mesopotamia actual Fuente: http://www.proel.org/
Importante... La historia mesopotmica es muy complicada y es difcil resumirla en un solo mapa. Pinchando aqu acceders a una completa serie de mapas ordenados por fases histricas. http://www.ucm.es/info/antigua/Cartografia/mesopotamia.htm
A partir del IV milenio a.C. en los valles de los grandes ros: Nilo, Tigris, Efrates, Indo, etc... las comunidades que surgieron en el Neoltico experimentaron importantes transformaciones (econmicas, polticas, sociales y culturales) que han llevado a algunos historiadores a hablar de una nueva revolucin: la revolucin urbana. Todos estos cambios hicieron que, en estas zonas, aparecieran las llamadas civilizaciones urbanas. Fue en Mesopotamia, Egipto e India donde se
114
produjeron los primeros cambios, pero despus otros lugares, de forma espontnea o por expansin de los anteriores, sufrieron transformaciones: en China y Amrica las transformaciones se produjeron de forma autnoma mientras que en Europa, por los contactos comerciales con Mesopotamia y Egipto, surgieron las civilizaciones de Creta y Micenas.
Al ser imposible analizar individualmente cada una de las grandes civilizaciones antiguas, centraremos nuestra atencin en los rasgos generales que caracterizaron a las dos primeras, las del Prximo Oriente u Oriente Medio: Mesopotamia y Egipto.
Ejercicio 3
En que espacio geogrfico aparecieron las civilizaciones urbanas? Respuestas
115
1. El Egipto faranico / 2. Territorios del Egipto faranico en los momentos de esplendor de las dinastas del Imperio Antiguo y Medio / 3. Expansin y direcciones imperialistas de Egipto durante la dinasta XVIII / 4. Cataratas del Nilo / 5. Aspiraciones de los Estados hitita y mitani a Siria.
Saber ms... Pinchando en este enlace podrs acceder a dos mapas ms detallados sobre el Egipto antiguo. http://www.ucm.es/info/antigua/Cartografia/egipto.htm
116
3.1. Principales caractersticas de Mesopotamia y Egipto

Aumento de la produccin agraria: formacin de un excedente
El excedente es lo que un pueblo o grupo produce por encima de la cantidad necesaria para la subsistencia de sus miembros, lo que sobra despus de haber cubierto las necesidades. Si hay excedente, una parte de la poblacin puede dedicarse a actividades distintas de la obtencin de su propio alimento, ya que puede alimentarse con aqul: comerciantes, artesanos, sacerdotes, soldados, etc.
Labores agrcolas en una pintura egipcia
Escena ganadera mesopotmica
El excedente apareci en Mesopotamia y Egipto debido a un aumento de la produccin agrcola que fue posible por varias razones: Buenas condiciones ambientales: clima apropiado, suelo frtil, existencia de ros Tigris y Efrates, Nilo- que proporcionaban agua abundante. Dominio de las tcnicas de drenaje e irrigacin: se desecaron zonas pantanosas y se condujo el agua a las reas de cultivo, cada vez ms alejadas del curso del ro. Hubo que construir diques para controlar las crecidas de los ros. Para todo este trabajo de aprovechamiento del agua, hubo que emplear a una gran cantidad de trabajadores, por lo que tuvo que existir una buena organizacin y una direccin fuerte que impusiese y dirigiera el trabajo.
117
Ejercicio 4
Indica dos razones por las que se produjo un aumento de la produccin agrcola en las civilizaciones fluviales: Respuestas
Importantes progresos tcnicos Adems de los mencionados al hablar de la agricultura, se produjeron estos otros. Desarrollo de la metalurgia. Fue, probablemente, el ms importante de los descubrimientos tcnicos de esta poca: al comienzo, el cobre -primer metal que se emple, junto con el oro y la plata (estos dos con fines decorativos)- era trabajado martillendolo en fro, pero ms adelante se descubri el procedimiento del fundido, como hemos visto anteriormente. En el III milenio a.C. se aprendi a fabricar el bronce, aleacin de 11 partes de cobre y 1 de estao u otro metal. De todas maneras, el metal sustituy a la piedra con mucha lentitud. La existencia de guerras fue un factor que hizo aumentar la demanda de metal, ya que ste proporcionaba mejores armas. En las zonas ribereas de los grandes ros de Oriente Medio no abundaba el metal y ello forz a buscarlo en otras zonas; as, a travs del comercio, se fueron exportando los nuevos adelantos a otras regiones, por ejemplo a Europa.
Estandarte real de Ur, donde aparecen representados varios carros Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Rueda
Mejora de los transportes. El aumento de la produccin agrcola y la necesidad de trasladar materias primas de unas zonas a otras hizo necesarias estas innovaciones.
118
Un paso importante fue la invencin de la rueda. sta no slo revolucion los transportes sino que tambin fue aplicada a la industria con la invencin del torno de alfarero. La utilizacin de carros con ruedas, tirados por bueyes u otros animales, aceler las comunicaciones y facilit el comercio, aunque el transporte de mercancas continu hacindose tambin a lomos de animales. Paralelamente, se desarroll la navegacin a vela dado que el hombre aprendi a utilizar la fuerza del viento. Los ros fueron la primera va de transporte en masa. El desarrollo de los medios de transporte hizo posible que las ciudades mandaran sobre regiones cada vez ms lejanas y tambin que los habitantes de esas ciudades pudieran ser abastecidos con alimentos y con metales, madera y piedras que a veces llegaban de sitios lejanos.
Ejercicio 5
Fue la invencin de la rueda un importante progreso tcnico? Respuestas
Desarrollo del comercio El comercio se desarroll debido a la existencia de excedentes agrarios, la necesidad de metales y otras materias primas y la aparicin de nuevos medios de transporte. La mayor parte de los intercambios de productos se realizaban en el interior de cada territorio, aunque tambin se necesitaba obtener algunos productos en otros. Los intercambios comerciales se hacan por medio del trueque.
119
Artesano ladrillero egipcio Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
El excedente agrcola sirvi para alimentar aquellas personas que se dedicaban a otros trabajos: artesanos, comerciantes, constructores, sacerdotes, soldados, escribas, etc... Ya no era necesario que todos se dedicaran a producir alimentos y apareci una divisin del trabajo. Poco a poco, la distancia entre los que controlaban y organizaban la produccin y el trabajo, por un lado, y los que producan, por otro, fue aumentando, ya que los primeros se quedaban con una gran parte de lo producido -mediante el pago de impuestos, ofrendas a los templos, etc...-. El reparto desigual de la riqueza hizo que la sociedad se dividiera en grupos claramente diferenciados: El grupo privilegiado lo formaban el rey o faran, los sacerdotes y los funcionarios, principalmente.
120
En la estela de Naram-Sin se aprecia claramente la estratificacin social con el rey, de mayor tamao, en lo alto de la misma.
El grupo de los no privilegiados estaba formado por todos aquellos que realizaban un trabajo productivo y que se dividan en hombres libres: campesinos (que eran el grupo ms numeroso) y artesanos; y los esclavos (prisioneros de guerra o campesinos endeudados que vendan su libertad). Los esclavos no fueron muy numerosos en estas civilizaciones.
Ejercicio 6
El reparto desigual de la riqueza hizo que la sociedad se dividiera en dos grupos. Indica cules fueron: Respuestas
121
La aparicin del estado y las primeras leyes escritas
Podemos decir que hay un Estado cuando existe una organizacin (leyes, autoridad, ejrcito, funcionarios, etc.) comn a todos los habitantes de un territorio. Esto sucedi por vez primera en las civilizaciones urbanas. A la cabeza del Estado se situ el rey o faran, con poderes absolutos. Aliados con esta mxima autoridad estaban los sacerdotes. Rey y sacerdotes, para mantener su poder, utilizaron en su propio provecho a los funcionarios, el ejrcito, las leyes y la religin. Parece que la aparicin de un poder fuerte estuvo relacionada con la necesidad de coordinar los esfuerzos y dirigir los trabajos de construccin y reparacin de las obras pblicas: canales, presas, diques...
Reconstruccin del palacio asirio de Jorsabad Fuente: http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Architecture_of_the_ancient_Near_East
Aparecieron los ejrcitos para proteger los intereses, fronteras y riquezas de un territorio frente a los de otros territorios vecinos. Tambin estuvieron al servicio de la autoridad. Fue necesario organizar una administracin que se encargara, entre otras cosas, de elaborar y hacer cumplir las leyes, recaudar los impuestos y administrar justicia. Esta administracin estaba encabezada por el rey o faran y los sacerdotes y la formaban los escribas, cuyo dominio de la escritura les permita ocupar altos cargos de gobierno y, por tanto, una posicin social muy ventajosa; la nobleza, que aconsejaba a las mximas autoridades, participaba en la administracin de justicia.
122
Templo de Babilonia con su zigurat
Templo de Luxor, en Egipto
En estos primeros Estados aparecieron las leyes escritas. En etapas anteriores se utilizaran leyes, por supuesto, pero no escritas sino basadas en la costumbre y transmitidas oralmente, para resolver las situaciones conflictivas o castigar un delito. Ahora las transformaciones agrcolas, comerciales, artesanales, sociales, etc. darn lugar a situaciones cada vez ms complicadas, para las que resultaban insuficientes las leyes tradicionales. Poco a poco, fueron apareciendo normas que intentaban resolver los nuevos problemas y que fueron, adems recogidas en cdigos escritos. El ms conocido es el del rey babilnico Hammurabi.
Saber ms... Es interesante conocer ms a fondo el Cdigo de Hammurabi, puede hacerlo en este enlace http://clio.rediris.es/fichas/hammurabi.htm#
Ejercicio 7
Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:
123
La aparicin de un poder fuerte estuvo relacionada con la necesidad de coordinar los esfuerzos. La aparicin de un poder fuerte estuvo relacionada con la direccin de los trabajos de construccin y reparacin de las obras pblicas... La administracin no se encarg de elaborar y hacer cumplir las leyes, recaudar los impuestos y administrar justicia Al frente de la administracin estuvieron los escribas Respuestas Aparicin de las ciudades
Reconstruccin de la ciudad de Babilonia con la puerta de Ishtar
Surgieron en esta etapa y se convirtieron en centros de gobierno, de produccin agrcola y artesanal y de comercio. En ellas vivan ya grandes cantidades de personas y, como lugares destacados, tenan el palacio y el templo, edificios en torno a los cuales giraba todo. Desde ellos se gobernaban los territorios, se recaudaban los impuestos y se organizaba la religin. Las ciudades mesopotmicas
124
eran muy populosas y controlaban un territorio ms o menos grande; sin embargo, las egipcias eran de tamao ms reducido pero su control se extenda a todo un imperio.
Invencin de la escritura. Desarrollo de las matemticas, la medicina y la astrologa y astronoma
La necesidad de llevar la contabilidad de la produccin agraria, los intercambios comerciales y el control de los impuestos que pagaban los trabajadores obligaron a inventar un sistema de anotacin. Las primeras tablillas de arcilla con escritura que se conocen se remontan al ao 3500 a. C., aproximadamente, y contienen anotaciones sobre los ingresos de los templos llevadas a cabo por los sacerdotes de las ciudades de Sumer (en la Baja Mesopotamia).
Tablilla de arcilla con escritura cuneiforme hallada en Jemdet Nasr Fuente: http://www.proel.org/
Posteriormente, la escritura sirvi tambin para otros fines: religiosos, culturales, etc... La existencia de documentos escritos (tablillas, papiros, escritura en las tumbas, etc.) nos permite conocer mejor la vida de los hombres de este periodo. Con la escritura se entr en la Historia y aparecen las primeras obras literarias. Las primeras escrituras, por el nmero de signos que posean y por sus caractersticas, eran difciles de aprender. Su dominio se adquira despus de un
125
largo aprendizaje, razn por la cual los escribas constituyeron un grupo bastante restringido que disfrutaba de una buena posicin.
Escritura jeroglfica egipcia Fuente: http://www.proel.org/
Las matemticas, la medicina, la astrologa y la astronoma se desarrollaron para intentar resolver problemas de tipo prctico: En matemticas, se crearon patrones fijos de pesos y medidas, sistemas de notacin numrica, reglas para facilitar las cuentas, con el fin de facilitar los intercambios comerciales y los problemas de construccin, entre otros. En medicina, se intent buscar remedio para las enfermedades conocidas. En astronoma y astrologa, se crearon calendarios para hacer, a su debido tiempo, las tareas agrcolas y se estudiaron los astros, intentando leer en ellos los destinos de los hombres.
Curiosidades... Para saber cmo era ya la escuela sumeria, pincha aqu. http://contenidos.educarex.es/mci/2003/47/html/TEMA6/escuela.htm
La religin La religin de las primeras Civilizaciones Urbanas trat de legitimar el poder de los ms poderosos y se puso al servicio de stos. Tambin intent dar una visin de cmo sera el ms all. En general, las religiones de Mesopotamia y Egipto fueron politestas y sus dioses se relacionaban con las fuerzas naturales que influan
126
decisivamente en la agricultura y la ganadera -lluvia, sol. luna, tierra, etc.-, pues stas siguieron siendo las actividades ms importantes. En Mesopotamia existieron ms de 2.000 dioses. La religin y el culto estaban controlados por el poderoso grupo sacerdotal. La religin egipcia era de carcter ms optimista que la mesopotmica
El dios egipcio Horus Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3%ADa_egipcia
Dios babilonio marduk Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Marduk
Saber ms... Pinchando en este enlace conocers algo ms a fondo el panten egipcio http://contenidos.educarex.es/mci/2003/47/html/TEMA6/panteon.htm
Ejercicio 8
Fue dificultosa de aprender la escritura en los pueblos de las civilizaciones fluviales? Cmo fueron las religiones en Mesopotamia y Egipto? Respuestas
127
3.2. El arte mesopotmico y egipcio

El Arte alcanz una gran importancia en estas culturas y nos ha dejado obras impresionantes. Como rasgos destacados, se pueden sealar los siguientes: Los artistas seguan, normalmente, unos cnones (normas) muy estrictos: tamao, postura, decoracin Las obras artsticas tenan como finalidad principal honrar a los dioses y a los reyes y perpetuar la memoria de los difuntos. Las obras de arte eran encargadas, sobre todo, por el grupo privilegiado (rey y sacerdotes, jefes militares, etc.), que adems imponan las normas sobre cmo deban hacerse. En arquitectura, lo fundamental fue la monumentalidad, el gran tamao de los edificios. Con ello se trataba de reflejar la omnipotencia del rey o faran. En el caso de Mesopotamia, nos han quedado muy pocos restos, debido a la pobreza de los materiales de construccin predominantes en el territorio (adobe, ladrillos, caas, etc.) salvo entre los asirios, que s usaban la piedra. Ms conocidos son los monumentos funerarios egipcios, como pirmides y mastabas, y sus enormes templos.
En escultura, cada grupo social apareca representado de diferente forma. As, en Egipto, al faran se lo representaba en posicin frontal, hiertico, guardando una simetra; y a las clases inferiores se las representaba de forma naturalista y en escenas en las que importaba ms el conjunto que los individuos. En Mesopotamia, a lo largo de su historia, tuvo gran desarrollo el relieve.
128
La pintura la conocemos casi exclusivamente en Egipto y estaba al servicio de la arquitectura. Se conservan muy bien las pinturas murales de algunas tumbas.
Muy importante... Para contemplar las principales obras del arte mesopotmico, pincha aqu. Una vez abierta la pgina web donde aparece la presentacin, pulsa sobre full (abajo a la derecha) para verla a pantalla completa. http://www.slideshare.net/jmartinezveron/arte-mesopotamico Igualmente, para el arte egipcio tienes aqu otra presentacin elaborada por Enrique Valdearcos Guerrero (http://www.cprcalahorra.org/alfaro/Arte/ )
Una entretenida actividad... Pinchando en este enlace podrs acceder a una serie de actividades sobre el arte egipcio y comprobar tus conocimientos de una manera entretenida. http://clio.rediris.es/n31/artegipcio/artegipcio.htm
Ejercicio 9
Fue la arquitectura egipcia de gran tamao? Qu construcciones conoces? Respuestas
129

- La industria ltica se llama musteriense y abarcara desde 120000 a.C. a 40000 a.C?. Aquellos hombres vivan en cuevas y tuvieron una riqueza y diversidad cultural mayor que la de antepasados.
- En la cornisa cantbrica, en cuevas como Altamira, El Castillo, Tito Bustillo, donde se ha hallado una enorme variedad de instrumentos. El Paleoltico levantino abarca desde Catalua hasta Andaluca y cuenta tambin con yacimientos en cuevas y abrigos como El Parpall, Mallaetes, Barranc Blanc, etc...
Volver

- Representan figuras animales pintadas sobre las paredes de las cuevas. Las representaciones humanas son muy raras. Aprovecha las formas de la piedra para adaptarlas a la anatoma de las figuras. Los animales son los propios de la fauna de la poca: bisontes, caballos, ciervos, etc... Es muy raro encontrar figuras grabadas o modeladas. Dibujaron manos, en positivo y en negativo, y pictogramas de difcil interpretacin. Parecen obedecer a ritos religiosos y de iniciacin - Son representaciones femeninas con las seales de la fecundidad exageradas, es decir, caderas, senos y vientre muy resaltados.
Volver
130
En los valles de los grandes ros: Nilo, Tigris, ufrates, Indo, etc, hacia el IV milenio antes de Cristo.
Volver

La Invencin del arado y el aprovechamiento de la fuerza de los anmales domesticados. Por la abundancia de agua y el dominio de las tcnicas de drenaje e irrigacin.
Volver

Si. Revolucion los transportes puesto que la utilizacin de carros con ruedas, tirados por bueyes u otros animales, aceler las comunicaciones y facilit el comercio. Influy en la puesta en funcionamiento de otros inventos como la rueda.
Volver

Uno de esos grupos fue el privilegiado, formado por el rey o faran, los sacerdotes y los funcionarios. El otro fue el de no privilegiados, constituido por quienes realizaban un trabajo productivo. Eran los hombres libres y los esclavos.
Volver

Verdadera, Verdadera, Falsa, Falsa
131
Volver

- Si fue muy dificultoso el aprendizaje por el nmero de signos que posea y por otras caractersticas. El dominio se adquira despus de un largo aprendizaje. Por esa razn los escribas eran un grupo restringido y muy bien considerado. - Se les llama religiones politestas y sus muchas divinidades se relacionaban con las fuerzas naturales e influan en la agricultura y la ganadera.
Volver

Uno de sus rasgos fundamentales fue la monumentalidad y el gran tamao de los edificios. Estaban construidos en piedra. Los monumentos funerarios ms importantes fueron las pirmides y mastabas, as como los imponentes templos.
Volver
132
Mdulo Uno. Bloque 2. Tema 5. Los climas de la Tierra
Bloque 2. Tema 5
Los climas de la Tierra

NDICE
1. El tiempo y el clima como condicionantes de la actividad humana 2. Elementos y factores del clima. La circulacin general atmosfrica 2.1. Factores del clima 2.2. Elementos del clima 2.3. Circulacin General de la Atmsfera 3. Los climas del planeta 3.1. Climas clidos 3.2. Climas templados 3.3. Climas fros 3.4. Climas de montaa 4. Los climas de Europa y de Espaa 5. Respuestas de los ejercicios
Como habrs podido observar por el ttulo del tema, vamos a comenzar a estudiar la Geografa. Qu queremos ensearte? Los climas. Para empezar, pretendemos que te quede claro como se produce la circulacin general atmosfrica, adems de saber cuales son los factores y elementos que condicionan el clima. Otro de nuestros objetivos es que sepas diferenciar la diversidad de climas existente
133
en el planeta Tierra. Para ello, hacemos una diversificacin simple: climas clidos, templados y fros. Es bueno que no olvides que dentro de cada uno de estos compartimentos existe una diferenciacin ms amplia. Hay ms cosas interesantes, por ejemplo, que conozcas los climas de Europa. Este fenmeno se origina por estar situada la masa continental en latitudes medias y altas del hemisferio norte. No debes olvidar que Europa queda afectada por una serie de masas de aire, en su mayora de procedencia martima, al quedar influenciada por la corriente en chorro y por las borrascas del Frente Polar.
1. El tiempo y el clima como condicionantes de la actividad humana

En la actualidad el hombre se ha liberado ya de los determinantes climticos en la mayora de sus actividades pero todava ciertos tipos de tiempo pueden ser muy perjudiciales. A pesar de la era tecnolgica en que vivimos, el tiempo el tiempo meteorolgico- sigue siendo importante. Todos miramos al cielo cuando salimos a la calle, nos interesamos por las predicciones cuando planificamos un viaje o una salida al campo; si somos agricultores lo tenemos siempre muy presente y, a pesar de que la mayora de la poblacin ya no vive del campo, los programas de televisin ms vistos de manera regular son aquellos en los que el hombre o la mujer del tiempo nos avisan del estado de la atmsfera en las prximas horas o das.
Una tormenta nocturna en una ciudad Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
En cuanto a las actividades agrarias, es cierto que el clima condiciona el cultivo de las especies pero no lo es menos que la tecnologa actual ha hecho esto muy
134
relativo. De todas maneras, en los climas fros las actividades agrarias an se restringen a pastoriles y silvcolas. Los tipos de tiempo, sin embargo, aunque no impiden los cultivos, s condicionan las cosechas: sequas, inundaciones, granizos y heladas afectan todava gravemente en muchos casos a zonas ms o menos extensas. El clima no condiciona prcticamente nada las actividades industriales y tampoco impide nunca las tursticas (se da turismo en todas las zonas del mundo) pero si condiciona, por supuesto, el tipo de turismo. Por ejemplo los climas intertropicales son excelentes para el turismo en las zonas costeras pero cuentan con el inconveniente de que la poca de ciclones, huracanes o monzones se da en los meses de verano en el hemisferio norte, cuando la mayor parte de la poblacin tiene sus vacaciones. Los climas ocenicos no cuentan con este inconveniente pero el clima turstico por excelencia es el mediterrneo pues coincide su estacin seca con el periodo vacacional de la mayora del mundo desarrollado. Climas como el desrtico o el de montaa atraen un turismo muy especializado aunque masivo en algunos casos, como el de los deportes invernales. Finalmente, el transporte se desarrolla en todos los climas y slo algunos factores meteorolgicos puede alterarlo momentneamente.
El huracn Dean, que barri el Caribe en el verano de 2007, visto desde el satlite, y un ejemplo de sus efectos en la ciudad mejicana de Chetumal
Todo lo anterior pone de relieve que, aunque la climatologa es una de las ciencias geogrficas ms estudiadas y mejor conocidas, su importancia y aplicaciones
135
prcticas son an grandes. De la importancia que el clima y el tiempo tienen an para el hombre de la calle da idea la enorme cantidad de dichos y refranes que se ocupan de estos aspectos. Antes de proseguir conviene aclarar algunos conceptos, puesto que estamos hablando continuamente de tiempo y clima y pueden confundirse entre s. Por otro lado, tampoco hablamos de la misma cosa cuando decimos tengo poco tiempo y cuando afirmamos hace mal tiempo. El tiempo del que tratamos ahora es el tiempo meteorolgico y este es el estado de la atmsfera en un momento y lugar determinado. As, normalmente cuando vemos un da claro y soleado decimos que hace buen tiempo y cuando llueve solemos exclamar con disgusto que el tiempo es malo. Esto demuestra que la percepcin que tenemos del tiempo es casi siempre subjetiva y que deberamos definirlo en trminos de estable, seco, clido, etc... y sus respectivos antnimos (cosa imposible pues nunca llueve a gusto de todos...).
Nunca llueve a gusto de todos Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Clima, por otra parte, es la sucesin peridica y normal de los tipos de tiempo. Para determinar las caractersticas de un clima hacen falta series ininterrumpidas de datos de 30 aos, por lo menos. As se explican los dos adjetivos propuestos para definir el clima: peridica y normal, pues los datos deben ser diarios y con la extensin referida para evitar considerar como normales, por ejemplo, periodos de sequa o de pluviosidad anormal.
Otro concepto que vamos a manejar en este tema frecuentemente es el de rgimen. Rgimen es el ritmo anual de cada uno de los elementos del clima y a l nos referiremos cuando expliquemos los diferentes climas de nuestro planeta.
136
Ejercicio 1
Debes definir los siguientes trminos: Qu es el tiempo? Qu es el clima? A que llamamos rgimen? Respuestas
2. Elementos y factores del clima. La circulacin general atmosfrica

2.1. Factores del clima
Son invariables y determinan el rgimen de cada uno de los elementos y sus diferencias de un lugar a otro de la Tierra. Son, concretamente, la latitud, la continentalidad, la altitud, la orientacin y la orografa.
2.2. Elementos del clima

Un clima viene determinado por la conjuncin de los factores y los elementos. Al contrario que los primeros, estos son invariables, y son los siguientes. Temperatura
Interior de una caseta meteorolgica con instrumental de medicin
Est medida por el termmetro y se hace en grados, bien en grados centgrados
137
(C), bien en grados Fahrenheit (F). En los mapas se representan por las isotermas. Los factores que la determinan son: Latitud: a mayor latitud, la temperatura ser menor y con mayor variacin. En el hemisferio Sur, debido a una mayor influencia del mar, la variacin es la mitad de la que se registra en el Norte. Continentalidad: la variacin de la temperatura es mayor cuanto ms lejos se encuentre un punto de la costa. Altitud: A mayor altura, menor temperatura: aproximadamente entre 06C y 1C cada 100 metros. Las corrientes marinas y los vientos tambin afectan a la temperatura.
Con arreglo a la temperatura se distinguen tres zonas en el Globo: Clida: aproximadamente entre los 0 y los 30 de latitud; cuando la temperatura media anual es superior a 20C.
Templada: se sita entre los 30 y los 60 de latitud, aproximadamente, y la temperatura media anual de estos climas oscila entre los 0C y los 20C, no bajando la temperatura media del mes ms fro de 9C.
Fra: abarca las latitudes comprendidas entre los 60 y los polos y en estos climas, aunque superen levemente los 0C de temperatura media anual, la temperatura media del mes ms fro desciende por debajo de los 10C.
Precipitaciones Son medidas por el pluvimetro en milmetros, aunque las informaciones meteorolgicas suelen darse en litros por metro cuadrado. Da lo mismo: 1 mm. equivale a 1 l./m2. En los mapas las precipitaciones estn representadas por las isoyetas. Estn muy ligadas a la Circulacin General de la Atmsfera y al relieve y los factores las determinan de la siguiente manera:
Latitud: a escala global, las precipitaciones se concentran, sobre todo, en la zona ecuatorial.
138
Continentalidad: llueve ms en las costas y ms an en las de las fachadas occidentales de los continentes.
Orientacin: llueve siempre ms en las laderas de barlovento que en las de sotavento.
Por su origen se distinguen varios tipos de precipitaciones:
Esquema de la formacin de las lluvias de conveccin Fuente: http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_climatologia.html
Convectivas: son las que se producen en la zona ecuatorial. A este tipo responden las tpicas tormentas de verano de las zonas templadas.
Esquema de la formacin de las precipitaciones orogrficas Fuente: http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/conceptos_climatologia.html
139
Orogrficas o de relieve: se dan cuando las nubes ascienden una ladera y precipitan en ella al subir en altura.
Interesante... Al principio de este video se ve una lluvia orogrfica sobre el pen de Gibraltar. http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/video_gibraltar.html
De frente: son las provocadas por los frentes clidos y fros (las conocidas borrascas) asociados a los centros de bajas presiones en los climas templados. Saber ms... Para comprender grficamente cmo funciona un frente clido, pincha en el siguiente enlace y sigue las instrucciones.
http://www.educaplus.org/climatic/03_fact_frentes.html
Si quieres hacer lo mismo, pero en relacin con un frente fro, pincha en este otro.
Tambin hay frentes ocluidos. Si quieres conocerlos, pincha aqu.

La Jet Stream o corriente en chorro en el hemisferio norte Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_en_chorro
140
De Jet Stream: estas son las provocadas por la Jet Stream, una corriente de aire fro que regula la circulacin atmosfrica en altura. Cuando esta corriente se estrangula deja una bolsa de aire extremadamente fro en las capas altas de la atmsfera que provoca las conocidas y catastrficas gotas fras.
Saber ms... En este interesante grfico del diario el Mundo puedes ver cmo se forma una gota fra. http://www.elmundo.es/noticias/2000/graficos/octubre/semana3/gotafria.html
Presin atmosfrica Es medida, en milibares (mb.) por el barmetro. Al nivel del mar se considera que la presin atmosfrica normal es de 1013 mb. As, por encima de esta cifra se consideran altas presiones y por debajo bajas presiones. En los mapas de presin atmosfrica se representan por isobaras: las altas aparecen con una A en el centro y se conocen como centros de altas presiones, centros de divergencia o, ms frecuentemente, anticiclones. Los centros de bajas presiones, centros de convergencia o ciclones aparecen representados con una B en el centro de las isobaras. Aunque todos las conocemos como borrascas.
Ejemplo de un mapa de presin en superficie Fuente: http://centros3.pntic.mec.es/cp.jose.maria.pereda/
141
ntimamente ligados a la presin estn los vientos. Estos van siempre de las A, es decir, de las altas presiones, a las B, o bajas presiones. O lo que es lo mismo, de los anticiclones a las borrascas. En el centro de los anticiclones la presin es mxima y el viento se dirige hacia las zonas de baja presin en el sentido de las agujas del reloj. En altura, los anticiclones originan corrientes descendentes y las zonas de baja presin ascendentes. En estas el viento circula en sentido antihorario, contrario a las agujas del reloj. Las isobaras nos muestran tambin la fuerza del viento pues cuanto ms juntas estn, es decir cuanto ms fuerte sea el gradiente, los vientos sern ms fuertes. Un mapa de presin con las isobaras separadas entre s indica viento en calma.
Saber ms... Para ampliar informacin sobre los vientos, pincha aqu y vers una extraordinaria presentacin muy grfica e interesante realizada por el profesor Jess Peas. Cuando ests en ella, haz uso de las flechas superiores y sigue las instrucciones.
http://www.educaplus.org/climatic/04_elem_viento.html
Finalmente, en la zona donde predominan las altas presiones el tiempo ser seco y estable mientras que las bajas presiones se caracterizan por un tiempo hmedo e inestable, De hecho, a estas borrascas se asocian los frentes que barren las latitudes medias y aportan la mayor parte de sus precipitaciones.
Interesante... Aqu te ofrecemos una entretenida y muy clara presentacin sobre todos los conceptos vistos hasta ahora. Es obra del profesor Daniel Gmez Valle.
http://1eso.wordpress.com/2008/05/17/presentacion-acerca-del-tiempo-y-del-clima/
Ejercicio 2
Como hemos comentado anteriormente, el tipo de clima viene determinado por la conjuncin de unos factores, entre ellos la temperatura, las precipitaciones y la presin atmosfrica. Una vez que leas esa pregunta, queremos que expliques lo siguiente:
142
1. Qu es una precipitacin convectiva? 2. Qu es el Jet Stream? 3. Qu es un anticicln? 4. Qu es una borrasca? Respuestas
2.3. Circulacin General de la Atmsfera

Este es el mecanismo que equilibra las diferencias de presin, humedad y temperatura dentro de la atmsfera, tanto en superficie como en altura. As la disposicin global de las masas de aire suele ser bastante regular y determina la existencia de unos cinturones de presin que regulan la circulacin de los vientos entre ellos y afectan a los diferentes climas y sus variaciones estacionales.
Esquema de la Circulacin General de la Atmsfera (las H son altas presiones y las L bajas presiones) y del rgimen de vientos resultante Fuente: http://www.marviva.org/nautica/docu-nautica-108-0-4-4--.html
Entre los 5 de latitud de ambos hemisferios se sita la zona de calma ecuatorial, ocupada por centros de baja presin, donde domina la conveccin, provocando intensas precipitaciones todo el ao. Entre los 20 y 30 se encuentra las altas
143
presiones subtropicales, que mandan vientos constantes a las bajas presiones ecuatoriales: estos son los alisios.
En latitudes ms altas, entre los 50 y 60, se ubican otros centros de baja presin. Aqu el viento predominante es del oeste y donde se encuentran con las altas presiones se origina el llamado frente polar, que provoca abundantes
precipitaciones. Por fin, en los polos, debido a sus bajas temperaturas, el aire es muy estable. Dominan ah las altas presiones que mandan vientos del este a las bajas presiones templadas.
Ejercicio 3
Qu son los vientos alisios? Respuestas
3. Los climas del planeta

Importante... En este enlace puedes acceder a un mapa interactivo de los climas del planeta. Pasando el cursor por cada uno se te mostrar su distribucin global. http://www.educaplus.org/climatic/05_clim_climasmundo.html
3.1. Climas clidos

Estos climas se dan, sobre todo, entre los 0 y los 30 de latitud de ambos hemisferios. En ellos las temperaturas y las precipitaciones son altas, excepto en los climas desrtico y estepario.
144
Climas ecuatoriales
Paisaje de selva ecuatorial Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Ocupan una franja comprendida entre los 5 de latitud sur y los 10 de latitud norte. Son climas isotermos, con una oscilacin trmica anual que no suele sobrepasar los 3 C. La temperatura media anual est en torno a los 25C. No hay estacin seca: llueve abundantemente durante todo el ao, aunque los mximos de precipitacin suelen darse en los equinoccios. Los suelos son muy pobres, rojos y ferralticos pero soportan una exuberante vegetacin de bosques, y selvas con sotobosque impenetrable que cobijan una fauna riqusima con enorme biodiversidad. Estos ecosistemas son tan ricos que continuamente se descubren especies nuevas. Los ros son largos y caudalosos, como el Amazonas y el Zambeze. Los climas ecuatoriales se localizan en frica central y su costa occidental, suroeste de la India, Indochina e Indonesia y en zonas de Colombia, Brasil, Venezuela y Amrica central.
Ir al climograma http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=486470
Saber ms... Ya te hemos ofrecido un enlace a un mapa global de climas, pero aqu puedes enlazar con uno de vegetacin. Para ver los continentes con ms detalle, sigue las instrucciones. http://www.aularagon.org/files/espa/Atlas/Vegetacionindex.htm
145
Climas tropicales
Sabana africana Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
En estos climas las temperaturas son elevadas todo el ao mientras que las lluvias son estacionales, dndose en el verano. Podemos distinguir entre el tropical lluvioso, o sudans, en el que las precipitaciones superan los 800 mm anuales y la estacin seca suele ser de 5 o 6 meses, y el tropical seco o saheliense, con precipitaciones inferiores a los 800 mm y una estacin seca en torno a los 8 meses. Los suelos son igualmente pobres, con costras laterticas de hierro y aluminio. La formacin vegetal predominante es la sabana, con dominio de herbceas altas y espesas con rboles adaptados a la sequa, tanto ms abundantes cuanto ms cercanos a la zona ecuatorial y un bosque cada vez ms abierto al aproximarnos a zonas desrticas. En las riberas de los ros se da el bosque galera y en las zonas costeras los manglares. La fauna es extraordinariamente rica, con grandes mamferos, tanto herbvoros como depredadores, especies pequeas, rapaces, necrfagos, etc... Los ros son largos y acusan la estacin seca, como es el caso del Nilo. Se distribuyen por el frica subsahariana y central, India e Indonesia, norte de Australia, Norte de Suramrica y en su cuenca amaznica y en Centroamrica.
Ir al climograma del clima sudans http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=655280
Ir al climograma del clima saheliense http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=638620
146
Clima monznico
Esquema de la influencia de las masas de aire en el clima monznico Fuente: http://www.igm.cl/43_Monzon.html
Vista del valle de Ranipool, Sikkim, India Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Este clima, propio de Asia oriental y suroriental se caracteriza por tener dos estaciones muy marcadas, una tremendamente lluviosa (las precipitaciones totales anuales concentradas casi exclusivamente en esta estacin- superan siempre los 2000 mm y pueden llegar hasta los 5000 mm!) de mayo a octubre y otra seca. Esta alternancia se debe a la disposicin zonal de las masas de aire. As, el monzn de verano, la estacin hmeda, se da al situarse bajas presiones en el continente y altas cerca del Ecuador, que envan vientos clidos y cargados de humedad. En el monzn de invierno las altas presiones se sitan en el continente y las bajas en latitudes cercanas al Ecuador por lo que los vientos dominantes sobre la zona son igualmente clidos pero, en este caso, secos. La temperatura media anual es superior a 23C. La formacin vegetal caracterstica es la de selva caducifolia, los suelos no son muy frtiles aunque las condiciones climticas permiten su aprovechamiento. Los ros, como el Ganges, acusan tremendamente el monzn desbordndose y causando grandes inundaciones. La fauna es, como en todos estos climas clidos, muy rica.
147
Clima desrtico En todos estos climas la precipitacin total anual es inferior a los 250 mm, aunque hay zonas en las que pasan aos enteros sin una sola gota de lluvia. Las temperaturas son altas pero con una gran oscilacin trmica diaria, superando durante las horas de sol los 40C a la sombra y descendiendo, durante la noche, hasta cerca de los 0C. El origen de los desiertos es variado. En algunos casos se forman por la incidencia de fuertes anticiclones muy estables por la continentalidad, como en el Shara y en Australia. Otras veces las cadenas montaosas impiden el paso de masas de aire hmedas, como ocurre en los Estados Unidos. Finalmente, algunas corrientes marinas fras estabilizan la masa de aire que se encuentra sobre ellas impidiendo el paso de las lluvias y dando lugar a desiertos fros, tambin llamados costeros. Es el caso de Atacama, Namibia o la Baja California.
Desierto del Namib, Namibia Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
A pesar de las duras condiciones, algunas plantas sobreviven en este medio por su capacidad para almacenar agua y para reducir su superficie de exposicin al sol y defenderse de los herbvoros mediante las espinas. La fauna, ciertamente escasa aunque no inexistente, se adapta tambin a la falta de humedad. Las corrientes de agua, cuando las hay, son estacionales, llamadas en frica wadi, y vierten en
148
cuencas endorreicas. La importancia del desierto en el planeta es grande, pues ocupa un 15% de la superficie del globo, constituyendo un 33% de la africana, un 20% de la asitica y un 10% de la americana.
Climas esteparios Son transiciones de los desrticos bien a climas tropicales, bien a climas templados. La precipitacin anual que reciben es mayor, lgicamente, que en los desrticos y su oscilacin trmica menor. Su formacin vegetal tpica es la estepa, con formaciones de herbceas y matorrales. Los suelos son, en la transicin hacia climas templados, frtiles y negros, muy adecuados para la agricultura de secano. Se localizan en el borde de los desiertos.
Estepa americana Fuente: http://www.inta.gov.ar/
Ejercicio 4
Los climas clidos los dividimos en varios tipos: ecuatorial, tropical, monznico, desrtico y estepario. Qu caractersticas resaltaras de un clima
149
clido tropical y otro estepario? Respuestas
3.2. Climas templados

Solemos encontrarlos entre los 30 y los 60 de latitud. Su temperatura media anual oscila entre los 0C y los 20C mientras que sus regmenes trmicos y de precipitaciones suelen ser muy variados. Mediterrneo
Paisaje mediterrneo con un quejigo Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Este clima, propio de la fachada occidental de los continentes, est afectado por los movimientos de los anticiclones subtropicales y del Frente Polar. Su caracterstica ms peculiar es la acusada sequa estival, nica en el mundo. Las precipitaciones son ligeras, entre 400 mm y 600 mm, y los inviernos son suaves y los veranos calurosos. Los suelos suelen ser rojos, no muy frtiles. La vegetacin, siempre adaptada a la sequa estival, va desde el bosque mediterrneo, dominado por los quercus (encinas, alcornoques, chaparros...) y algunos pinos hasta el matorral de olorosas (tomillo, espliego, romero, jara...) cuando el bosque se ha degradado. Este matorral se conoce como maquia o garriga. La fauna ha sido muy rica, con muchas especies representadas, pero en la actualidad estos ecosistemas han sufrido muy duramente el efecto de la ocupacin humana y estn muy alterados. Los ros son cortos (Ebro, Rdano...) y acusan la sequa estival. Se distribuye por toda la cuenca mediterrnea y zonas de Chile, California, sur de Australia y Surfrica.
150
Climas ocenicos
Hayedo Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Son tambin de fachada occidental de los continentes y se caracterizan por lluvias moderadas o fuertes todo el ao, sin estacin seca, pero especialmente acusadas durante el invierno. Las temperaturas son suaves todo el ao y la amplitud trmica, escasa. Su formacin vegetal es la de bosques de caducifolias, normalmente con una especie dominante, como el haya o el roble. Cuando este bosque se ha degradado aparecen formaciones de matorrales, las landas, o prados. El ecosistema est muy alterado, por lo que queda poco de la rica fauna propia de estas zonas. Los ros son ms largos y caudalosos, como el Rhin y el Vstula, y los suelos son pardos, muy frtiles. Se da, sobre todo, en la costa atlntica europea y en el noroeste de los Estados Unidos y zonas cercanas canadienses.
151
Clima chino
Paisaje chino con la inconfundible Gran Muralla Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Este clima es propio de las fachadas orientales de los continentes y, en Asia, sufre la influencia monznica. Por ello tiene un verano clido y hmedo e inviernos secos y suaves. Las precipitaciones anuales se sitan en torno a los 1000 mm. Los suelos son ricos y las especies suelen ser caducifolias mezcladas con especies subtropicales, segn las zonas. Los ros que drenan estas regiones son largos y caudalosos, aunque con oscilaciones de caudal (Yang Ts, Hoang Ho...). La fauna ha sido tambin abundante y rica aunque la presencia humana en estos ecosistemas es tambin abrumadora. Encontramos este clima en China y este de Asia, sureste de los Estados Unidos, Paraguay y Argentina, frica del Sur y sureste de Australia.
152
Climas continentales
Bosque de conferas canadiense Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Se sitan en amplias zonas del centro y al este de los continentes. Los inviernos son secos y muy fros y los veranos son cortos, suaves y hmedos. Las precipitaciones son ligeras, por debajo de los 600 mm al ao, y la oscilacin trmica anual es elevada. Sus formaciones vegetales varan con la latitud y van desde el bosque de conferas adaptado a las fuertes heladas, la taiga, en las latitudes ms altas, al bosque de caducifolios en las medias y a las estepas de las latitudes inferiores. Igualmente los suelos varan, yendo desde el frost, suelo helado en invierno, en las altas latitudes, hasta los suelos negros, o chernoziem, en las bajas, pasando por los pardos forestales. La fauna es la propia de las zonas templadas, con menor influencia antrpica en este caso, y los ros (Volga, Yenisei...) son largos y caudalosos, helndose en invierno. Encontramos estos climas en Europa central y oriental, Rusia, Siberia y Canad.
Ejercicio 5
Vamos a recordar algunas peculiaridades de los climas templados. Por ejemplo, Cules son las ms importantes de resaltar en el clima ocenico?
153
Cules son las ms importantes de del clima continental? Respuestas
3.3. Climas fros

Clima de tundra
Tundra de Alaska en verano Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Tundra
Con un invierno muy fro, la temperatura media del mes ms clido est entre 0C y 10C. El verano es corto y con menores precipitaciones que el resto del ao. Estas, en todo caso, son escasas y en forma de nieve. El suelo es frost, es decir, helado la mayor parte del ao y slo se deshielan sus capas superiores en el corto verano. La vegetacin es muy rala, la tundra: musgos y lquenes que permiten, cuando la temperatura sube del punto de congelacin, el llamado jardn rtico. La fauna est adaptada al fro, siendo la marina riqusima, y las corrientes de agua son ocasionales y suelen verter en cuencas endorreicas. Se da este clima en el norte de Siberia y de Canad y en Alaska.
154
Clima polar
Monte Herschel, en la Antrtida Fuente: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Mt_Herschel,_Antarctica,_Jan_2006.jpg
Se caracteriza porque nunca suben las temperaturas de 0C. Las precipitaciones son casi nulas. La fauna terrestre es escasa y adaptada al fro. No puede haber vegetacin ni circulacin de agua lquida. En la Antrtida se ha registrado la temperatura ms baja del planeta, 89C bajo cero. Este clima tan extremo lo encontramos en los dos polos y en el interior de Groenlandia.
Ejercicio 6
Una de las notas ms importantes de los climas fros, como el clima de tundra y el polar, es la baja temperatura. Sabras decir si las precipitaciones son abundantes? Cmo es la vegetacin? Respuestas
155
3.4. Climas de montaa
El Aconcagua, en Argentina Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Monta%C3%B1a
Esquema del escalonamiento de la vegetacin en una montaa Fuente: http://weblogs.madrimasd.org/universo/gallery/image/1494.aspx
Los climas de montaa son como un resumen en altura, de los climas que hemos visto escalonarse en latitud. As, a mayor altura correspondera un clima propio de ms alta latitud y las diferencias se dan entre montaas tropicales y de los dominios templados. En ellos influyen numerosos factores locales, las precipitaciones suelen ser de nieve y tanto la fauna como la vegetacin se escalonan en altura. Encontramos este clima en las Montaas Rocosas, los Andes, Cucaso, Himalaya, Alpes y Pirineos, bsicamente.
Ejercicio 7
En que espacio geogrfico localizamos el clima de montaa?
Respuestas
156
4. Los climas de Europa y de Espaa

Europa se sita en latitudes medias y altas del hemisferio norte. Debido a esta situacin le afectan una serie de masas de aire: polar martima (cicln islands), polar continental (anticicln de Siberia, muy estable en el invierno) y tropical martima (anticicln de las Azores, que afecta a todo el sureste europeo), sobre todo. Este predominio de masas de aire de procedencia martima hace que el clima europeo sea, en general, suave. Adems, la corriente en chorro circula sobre nuestras latitudes y el continente es barrido por las borrascas del Frente Polar.
El Mediterrneo en Sicilia Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Los climas europeos son, entonces, los propios de las latitudes templadas. El mediterrneo lo encontramos en toda la cuenca del mismo nombre. Muestra pocas diferencias, estribando estas en el mximo de precipitaciones: en invierno en el mediterrneo de tipo helnico y en los equinoccios en el de tipo portugus.
157
Paisajes alemn y noruego Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
El ocenico lo encontramos en toda la fachada atlntica del continente. Las principales diferencias se derivan de la amplia latitud que registra este clima en su distribucin. As pasamos de un clima de tipo bretn con precipitaciones abundantes todo el ao y temperaturas suaves a uno de tipo noruego, con las temperaturas de todo el ao ms bajas que el anterior. Otros subtipos son el Lorens y el Danubiano, con mximo de precipitaciones en verano, que se dan en Europa central y nrdica. En el norte de Noruega se da un subtipo con un invierno especialmente riguroso pero con precipitaciones altas.
Ir al climograma del clima bretn http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=75100
Ir al climograma del clima lorens http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=14920
Taiga rusa Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Rusia
158
En cuanto a los climas continentales, los encontramos en Europa oriental. Su invierno es largo y muy duro. Predomina el tipo ruso-polaco, con temperaturas del mes ms fro que descienden hasta los 15C bajo cero y con un verano templado. En el interior de Rusia encontramos el tipo siberiano, mucho ms extremo, aunque las temperaturas del mes ms fro no suelen descender de los 30C o 35C bajo cero. Las precipitaciones oscilan entre los 300 y los 1.000 mm anuales, con lluvias mximas en verano. El clima de tundra se distribuye nicamente por el norte de la Rusia europea dentro del continente. En zonas ms restringidas del sur continental encontramos tambin zonas con climas esteparios y climas de alta montaa en las grandes cordilleras: Alpes, Cucaso y Pirineos.
Ir al climograma del clima continental http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=276120
Ir al climograma del clima de montaa http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=111460
La variedad climtica espaola est afectada por el anticicln de las Azores que regula, mediante su posicin, el paso de las borrascas del Frente Polar. Las precipitaciones suelen ser de este tipo, de frente, salvo en el verano, que son convectivas. El relieve peninsular hace que el clima del interior adquiera rasgos continentales con mayor amplitud en sus variaciones de temperatura y
precipitaciones. El clima ocenico se extiende por toda la cornisa cantbrica, Galicia y Navarra. Sus precipitaciones suelen ser superiores a los 800 mm, lloviendo ms de 150 das al ao. Hacia el interior puede haber algn mes seco y sus temperaturas son suaves con escasa amplitud trmica.
159
Montaa asturiana y dehesa extremea Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
El clima mediterrneo ocupa la mayor parte de la pennsula y las islas Baleares. Hay que distinguir dos variedades o subtipos: el costero y el de interior. En el primero las precipitaciones son escasas (mayores en Andaluca occidental), entre 300 y 700 mm, y las temperaturas son suaves con verano ms caluroso cuanto ms al sur. El de interior es igualmente poco hmedo pero su amplitud trmica es mayor debido al relieve, que amortigua la influencia marina. Conforme bajamos en latitud el verano es ms caluroso y el invierno ms suave. En el sureste peninsular y en el valle medio del Ebro hallamos climas ridos con precipitaciones inferiores a los 300 mm.
Ir al climograma mediterrneo costero http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=82860
Ir al climograma mediterrneo de interior http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=82310
Ir al climograma mediterrneo rido http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=84870
En el extremo sur de la zona templada se hallan las islas Canarias, que cuentan con un clima subtropical muy determinado por el anticicln de las Azores, la corriente fra de Canarias y el relieve isleo. La estacin seca es prolongada (llueve ms en el norte de las islas y en las ms occidentales) y al amplitud trmica escasa, contando con temperaturas suaves todo el ao. Su flora, riqusima, es muy peculiar y adaptada a la aridez. Finalmente, los climas de montaa se dan por encima de los 1500 metros de altitud en Sierra Nevada, el Sistema Central, algunas zonas del
160
Ibrico, la Cordillera Cantbrica, los Pirineos y las montaas canarias.
Bosque de pino canario en Tenerife Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Ir al climograma del clima subtropical canario http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=600400
Ir al climograma del clima de montaa http://www.educaplus.org/climatic/cmg_db.php?estacion=82150
Saber ms... Si quieres ampliar datos sobre los climas espaoles, aqu tienes una completa presentacin.
http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/presentacion_dominios_climaticos.html
Y, para la vegetacin, tienes este otro enlace, en la misma pgina web.

http://personales.ya.com/isaacbuzo/geografia/presentacion_vegetacion.html
Ejercicio 8
1. Los climas continentales europeos se caracterizan por:
2. Son muy abundantes las precipitaciones del clima ocenico en Espaa? Cuntos das al ao llueve? Cmo son las temperaturas? Hay mucha amplitud trmica?
161
3. Cules son las dos variedades de clima mediterrneo que conoces? Indica sus notas ms significativas Cul es el volumen de sus precipitaciones? Respuestas

- Es el estado de la atmsfera en un momento y lugar determinado. - Es la sucesin peridica y normal de los tipos de tiempo. - Es el ritmo anual de cada uno de los elementos del clima.
Volver

1. Es una precipitacin propia de la zona ecuatorial. A este tipo responden las tpicas tormentas de verano de las zonas templadas. 2. Es un corriente de aire fro que regula la circulacin atmosfrica en altura. Cuando esta corriente se estrangula deja una bolsa de aire extremadamente fro en las capas altas de la atmsfera que provoca las conocidas y catastrficas gotas fras. 3. Es ncleo de altas presiones atmosfricas (por encima de los 1.013 mb). Provoca tiempo seco y soleado en el hemisferio norte. En un anticicln el viento gira en el mismo sentido que las aguja del reloj. 4. Es un ncleo de baja presin (por debajo de los 1.013 mb). Representa el tiempo inestable, con nubosidad y precipitaciones. Los vientos giran en sentido contrario a las manillas del reloj en el hemisferio norte y al contrario en el hemisferio sur.
Volver
162
Son vientos constantes que van desde las altas presiones subtropicales, situadas entre los 20 y 30, tanto de latitud norte como latitud sur, a las bajas presiones ecuatoriales.
Volver

El primero presenta abundantes lluvias, aunque presenta una estacin seca, tiene una oscilacin trmica muy pequea y las temperaturas son elevadas. Los suelos son pobres y la vegetacin que abunda es selvas y sotobosque. El clima estepario se caracteriza por escasas precipitaciones anuales; temperaturas muy altas durante el da y de cero grados por la noche, con una estacin seca que se prolonga durante todo el ao. Los suelos son pobres y las plantas acumulan la humedad.
Volver

- Se sita en la fachada occidental de los continentes y entra dentro del radio de accin de los anticiclones subtropicales y del Frente Polar. Tiene una acusada sequa estival, con precipitaciones no muy altas, de entre 400 mm y 600 mm, con inviernos son suaves y veranos calurosos.
- Se sitan en el interior del continente, donde los frentes marinos llegan con menor intensidad. Son climas de temperaturas extremas, ya que la media anual es inferior a los 0C. Estn bajo la influencia de los potentes anticiclones polares. Los inviernos son secos y muy fros y los veranos son cortos, suaves y hmedos. Las precipitaciones son ligeras, menores a los 600 mm al ao, y la oscilacin trmica anual es elevada.
Volver
163

Tanto en un clima como en otro las precipitaciones son escasas y en forma de nieve. La vegetacin del primero es la tundra, formada por musgos y lquenes. Cuando la temperatura sube del punto de congelacin, el llamado jardn rtico. En el clima polar no hay vegetacin. Volver

Encontramos este clima en las Montaas Rocosas, los Andes, Cucaso, Himalaya, Alpes y Pirineos, bsicamente. Volver

1. El invierno es largo y muy duro, con temperaturas de hasta los 15C bajo cero en el mes ms fro. La temperatura del verano es templada.
2. Suelen ser superiores a los 800 mm y llueve ms de 150 das al ao. Las temperaturas son suaves. La amplitud trmica es escasa.
3. Hay dos subtipos: el costero y el de interior. En el primero, las precipitaciones son escasas (mayores en Andaluca occidental), entre 300 y 700 mm, y las temperaturas son suaves. Los veranos son ms caluroso cuanto descendemos al sur. En el clima de interior las precipitaciones son menores a 300 mm. Es debido al relieve que amortigua la influencia marina.
Volver
164
Bloque 2. Tema 6
La accin humana sobre el medio

NDICE
1. El aprovechamiento humano del medio 2. Problemas medioambientales 2.1 Destruccin de la biodiversidad 2.2. Las aguas 2.3. La atmsfera 3. El coste ecolgico del desarrollo 4. Respuestas de los ejercicios
El medio ambiente ha sufrido un importante deterioro en el transcurrir del tiempo, una situacin que es ms acusada a partir de finales del siglo XVIII. El principal agente es el hombre, aunque tambin los riesgos naturales tienen su influencia. Los problemas medioambientales aumentan debido a la destruccin medioambiental, la contaminacin de las aguas y la de la atmsfera. Las consecuencias producen la degradacin de los ecosistemas. Todas estas cosas son las que queremos ensearte en este tema
1. El aprovechamiento humano del medio

El medio ambiente es el medio en el que se desarrolla la vida y las relaciones de sus elementos. Es un ecosistema a escala planetaria, del cual forma parte el hombre y sobre l acta y lo modifica. La primera gran transformacin se produjo en el Neoltico pero su impacto fue inapreciable. A lo largo de las Edades Antigua, Media y Moderna, ese impacto aument pero tuvo una repercusin local: talas, roturaciones y otras acciones, sobre todo agrarias (ms del 80% de la poblacin se dedicaba a este sector) eran generalizadas pero localizadas. Sin embargo, a partir de la Revolucin Industrial, que comenz a mediados del siglo XVIII, las transformaciones del medio, su destruccin, aumentaron en progresin geomtrica hasta desembocar en la crisis
165
Mdulo Uno. Bloque 2. Tema 6. La accin humana sobre el medio
ecolgica. Los distintos grupos humanos han transformado su forma de relacionarse con el medio, de aprovecharse de l para su sustento. As, seguiremos la distribucin de dominios climticos vista en el tema 3 de este mismo bloque para ver estas transformaciones.
Distintas formas de aprovechamiento de los recursos: pesca tradicional y agricultura tecnificada. Fuente: pnumanuevas.
En las zonas clidas, los aprovechamientos tradicionales han provocado un escaso impacto en el medio. Han consistido en: la agricultura itinerante de rozas en el dominio ecuatorial, la agricultura sedentaria de secano y la agricultura irrigada tradicional en el dominio tropical el pastoreo nmada en los climas desrticos y esteparios. Todas ellas eran actividades agrarias de subsistencia que han sufrido cambios sustanciales en la actualidad. En el dominio ecuatorial se da una explotacin incontrolada de los bosques. Tambin es su mayor amenaza, hasta tal punto que en los ltimos 40 aos se ha perdido ms del 40% de esta masa forestal. En los dominios tropicales se observa una fuerte deforestacin y un pastoreo abusivo, junto con la agricultura de plantacin. Al igual que ocurre con los terrenos ecuatoriales, el suelo de estas zonas es incapaz de soportar un rendimiento de pocos aos, por lo que estn abocadas a la erosin y a la prdida de biodiversidad.
166
En los paisajes desrticos y ridos en general, su aprovechamiento ha pasado a ser extractivo, pues suelen ser productores de petrleo y otros minerales y, en zonas ms restringidas, la nueva agricultura intensiva de regado ha transformado profundamente estos paisajes. La accin antrpica en los dominios templados ha sido muy antigua y es enorme la degradacin de estos ecosistemas. Qu est ocurriendo? En las zonas de clima mediterrneo se ha pasado de una agricultura extensiva basada en la llamada triloga mediterrnea y en el aprovechamiento conjunto de cultivos y pastos (Dry Farming) a una modernizacin de los sistemas y tcnicas agrarias que ha transformado radicalmente el paisaje. Otras transformaciones son los nuevos tipos de turismo y la instalacin de nuevas fuentes de energa, que han cambiado el aprovechamiento que el hombre ha hecho
tradicionalmente de estas zonas. En los dominios climticos ocenico ocurre igual y son sustituidas la explotacin ganadera, la agricultura y ganadera extensiva y la explotacin forestal.
La tradicional ganadera extensiva permite aprovechar cultivos y explotacin ganadera de una forma muy respetuosa con el medio ambiente. Fuente: http://bancoimagenes.cnice.mec.es/
Las zonas de climas fros en las que se han desarrollado hasta pocas recientes actividades de caza y pesca, como los esquimales, o de pastoreo nmada, como los lapones, son objeto ahora de explotaciones extractivas debido, sobre todo, a sus reservas petrolferas.
167
Las zonas montaosas se ven ahora inundadas por complejos tursticos donde antes se practicaba la ganadera y la explotacin forestal. No todas estas transformaciones han sido negativas, porque el aprovechamiento del medio ha evolucionado, pero la mayora s que han sido destructivas. Ello nos aboca de forma irreversible a una economa sostenible, a un ecodesarrollo que racionalice el crecimiento econmico. Un indicador reciente para calcular el impacto humano sobre el medio ambiente es la huella ecolgica que mide la superficie necesaria para producir los recursos necesarios para un ser humano as como absorber los recursos que este genera. Actualmente, la huella ecolgica media de cada persona del planeta es de 285 Ha, esto quiere decir que estamos consumiendo el 120% de lo que produce la Tierra. De hecho, superamos la capacidad de generacin de los recursos del planeta en los aos 80. Y no hay que decir que la huella ecolgica de cualquier persona del mundo desarrollado es muchsimo mayor que la de un habitante del Tercer Mundo. Hay que concienciarse... Quieres saber cul es tu huella ecolgica? Pues entra en esta pgina y sigue las instrucciones. El proceso es un poco largo, pero los resultados son sorprendentes y nos ayudarn a defender an ms el medio ambiente. http://www.myfootprint.org/es/about_the_quiz/what_it_measures/
Segn un estudio publicado de Oxfam Internacional, el nmero de desastres relacionados con el clima se han multiplicado por cuatro, al pasar de 120 en promedio al ao a unos 500. El informe dice que la crisis climtica es la principal causante del nmero de inundaciones en 2007 en el sur de Asia, a lo ancho de frica y en Mxico, en las que se vieron afectadas ms de 250 millones de personas. Fuente: http://www.ecologiaverde.com/
168
Por otra parte, esta accin humana sobre el medio se une a los riesgos naturales que siempre han existido. El hombre ha agravado, en muchas ocasiones, las consecuencias de incendios e inundaciones aumentando la frecuencia de los primeros y provocando la desertizacin de grandes zonas y acrecentando la capacidad destructiva de las segundas mediante obras, invasiones de cauces, obstruccin de los mismos, etc... Si bien los terremotos constituyen otro riesgo natural en el que el hombre no ha colaborado en su origen, est claro que ha logrado, mediante la tecnologa, minimizar su impacto, pero slo en los pases ricos: el mismo terremoto en un pas pobre causa miles de vctimas ms que en uno desarrollado. Los huracanes tampoco estn causados por el hombre pero parece claro que el cambio climtico al que estamos sometiendo al planeta provoca alteraciones en el comportamiento de los mismos, aumentando su poder destructivo, como el de las temidas gotas fras, que tambin veamos en el tema 3 del bloque. Hay que indicar que estos huracanes afectan, bsicamente, a pases pobres o en vas de desarrollo, multiplicando, una vez ms, sus efectos devastadores sobre poblaciones que no poseen los recursos precisos para defenderse de estos desastres.
Ejercicio 1
Debemos recordar que el medio donde se desarrolla la vida y las relaciones de sus elementos se conoce como medio ambiente, un ecosistema transformado por el hombre para obtener la mayor rentabilidad. Al hilo de esa cuestin, queremos que respondas a lo siguiente:
1. Cmo ha sido el impacto sobre el medio por los aprovechamientos en las zonas clidas?
2. Cmo han afectado al medio los aprovechamientos en las zonas fras? Respuestas
2. Problemas medioambientales
169
2.1 Destruccin de la biodiversidad
Imagen area donde se observa la deforestacin de una zona de la cuenca amaznica Fuente: http://www.bedoce.com/
La biodiversidad es una riqueza enorme que estamos destruyendo sin, muchas veces, conocerla siquiera. Actualmente se calcula que conocemos slo menos de la mitad de las especies vivientes en el planeta. De hecho slo se han identificado 17 millones de especies y nicamente, de ellas, se han estudiado con detalle el 10%. La biodiversidad se concentra en las selvas tropicales hmedas. All se agrupan el 50% de las especies de todo el mundo en un hbitat que supone slo el 6% de la superficie de la Tierra. Actualmente la presin sobre las selvas es enorme y se destruyen cada ao ms de 100000 km2 de estos bosques. Su deforestacin deja estos terrenos sin defensa contra la erosin pues sus suelos son extremadamente frgiles y no soportan una explotacin agraria ni siquiera durante un plazo medio. Adems, la eliminacin de la selva hmeda afecta a la capacidad del planeta para regenerar la atmsfera y a la regulacin de las masas de aire. Para frenar este proceso se ha creado la cuenta atrs 2010, una alianza promovida por la Unin Mundial para la Naturaleza (UICN) que se ha marcado esta fecha para empezar a conseguir objetivos inmediatos.
Ejercicio 2
Qu consecuencias provoca la deforestacin? Respuestas
170
2.2. Las aguas
Un ejemplo de vertido directo de contaminantes al ocano Fuente: www.taringa.net/
El agua es uno de los componentes bsicos de cualquier ecosistema. El agua del planeta mantiene un volumen constante, siempre en movimiento mediante el ciclo hidrolgico. Sin embargo, el agua es un recurso que est mal repartido: de toda el agua de la Tierra, slo es agua dulce un 25%. De ella la mayor parte est congelada en los polos; las aguas subterrneas constituyen slo el 30% del agua dulce y la de ms fcil aprovechamiento, la proveniente de ros y lagos, representa nicamente el 03% del total de agua dulce del planeta. Adems, el consumo de agua aumenta continuamente, globalmente se calcula en unos 500 litros por persona y da. El aumento demogrfico, el crecimiento industrial y la expansin del regado han hecho que este consumo se haya multiplicado. Adems, el dao causado a la calidad de las aguas es tambin preocupante.
171
Vertido de aguas sin depurar a un cauce fluvial Fuente: www.taringa.net/
Las aguas continentales reciben agentes contaminantes de varios focos. Uno es la agricultura, la actividad humana que ms agua consume. Los agrotxicos pasan, a travs de suelo, a las aguas subterrneas causando su eutrofizacin. Sin embargo es la contaminacin industrial la ms grave y extendida. Los principales contaminantes de este tipo son los productos qumicos y los metales pesados. En este sentido, todava se recuerda en Espaa la gravsima contaminacin que supuso la rotura de una presa de las minas de Aznalcllar, que amenaz muy seriamente al Parque Nacional de Doana en la primavera de 1997. Las aguas de ros y lagos tambin reciben contaminantes industriales mediante precipitacin a travs de la atmsfera. Las ciudades son un potente foco de contaminacin de las aguas subterrneas y superficiales debido a sus vertidos en los desages y a los metales pesados de los residuos slidos. La limpieza y canalizacin, por lo dems, de los cursos de agua reducen su capacidad de autodepuracin lo que agrava an ms esta situacin.
172
Un barco limpia sus bodegas arrojando crudo al mar Fuente: http://www.bedoce.com/
Los focos contaminantes de las aguas marinas proceden de las costas y del vertido directo al mar por parte de los buques. Es cierto que el mar tiene un poder de autodepuracin muy alto pero no lo es menos que este se ve reducido, sobre todo en mares cerrados. Se da la circunstancia de que buena parte de estos mares cerrados han sufrido una intensa accin antrpica desde antiguo. Es el caso del Mediterrneo, cuya situacin actual es crtica. La contaminacin es ms fuerte en las costas, debido a los vertidos industriales y a su urbanizacin masiva. De los focos terrestres procede el 44% de la contaminacin marina y de la atmsfera un 33%. Sin embargo, la ms llamativa, y excepcionalmente grave, es la producida por buques por los petroleros que, bien por accidente, bien por limpieza de tanques, arrojan directamente al mar miles de toneladas de crudo. Estos desastres ecolgicos han sido muy numerosos. Entre los ms graves destaca el del Exxon Valdez, en las aguas de Alaska, en 1989. El ltimo de magnitud en Espaa es el del tristemente clebre Prestige que, a finales de 2002, contamin ms de 100 playas de Espaa y Francia y ocasion graves prdidas econmicas, adems del impacto ambiental.
173
Voluntarios recogiendo el chapapote (los restos del crudo vertido) en las playas gallegas despus de la catstrofe del Prestige Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Prestige
Hay que tener en cuenta, adems, que el agua es uno de los recursos ms escasos y, como veamos al principio de este apartado, ms desigualmente repartido. Los recursos hdricos estn, en la actualidad, claramente sobreexplotados, tanto del agua superficial como de la subterrnea. En la 2 mitad del siglo XX el consumo global de agua se cuadruplic, yendo a la agricultura el 80% del mismo. El acceso al agua potable, por otra parte, es un derecho inalienable que no siempre se cumple: mientras que la totalidad de la poblacin de Amrica del Norte tiene acceso al agua potable, en frica slo el 626% lo tiene. De seguir las cosas como estn, en el 2025 cerca de 500 millones de personas padecern escasez de agua.
Ejercicio 3
Qu contaminantes reciben las aguas continentales?
Qu contaminantes reciben las aguas marinas? Respuestas
2.3. La atmsfera
Entre los focos de emisin de contaminantes a la atmsfera vamos a ver, en primer lugar, la actividad urbana. Las ciudades contaminan la atmsfera debido a las emisiones de gases del transporte (la combustin de 1 litro de gasolina genera unos 400 gramos de partculas contaminantes) y a las provenientes de las calefacciones. Estos factores contaminantes llegan a alterar, junto con factores naturales, el
174
microclima urbano produciendo graves perjuicios para la salud de las personas. Los desastres ocurridos en Lieja, en 1930, y en Londres, en 1952, donde las vctimas se contaron por miles en pocos meses, han sido los ms graves. En Ciudad de Mxico, por ejemplo, es tanta la contaminacin existente que los coches particulares slo pueden circular los das pares o impares, dependiendo de su matrcula.
La actividad industrial es un foco emisor de contaminacin atmosfrica Fuente: www.taringa.net/
Igualmente grave es la contaminacin industrial. Sus focos estn muy localizados y concentrados en las zonas industriales. Sin embargo, sus efectos son globales y, a veces, se producen a larga distancia del origen. En algunas zonas, las condiciones pueden llegar a ser crticas para todo el medio ambiente. Desastres de contaminacin industrial tristemente clebres han sido el de Sveso (Italia), en 1976, y el de Bhopal (India), en 1984, con decenas de miles de afectados en ambos casos.
175
Medidas de proteccin tras la contaminacin qumica en Sveso
Vctimas de la catstrofe de Bhopal
Especialmente relacionada con la contaminacin industrial est la lluvia cida, que consiste en la vuelta del dixido de azufre y del xido de nitrgeno emitidos a la atmsfera por fbricas, centrales trmicas y vehculos, en forma de cidos sulfrico y ntrico. Sus efectos son especialmente graves en la vegetacin y los monumentos.
Esquema de la formacin de la lluvia cida. Fuente: http://cambioclimaticoysuscausas.iespana.es/
Efecto de la lluvia cida en un bosque de la Repblica Checa. Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Lluvia_%C3%A1cida
Otros graves problemas medioambientales relacionados con la atmsfera son la destruccin de la capa de ozono y, especialmente, el cambio climtico. Con respecto al primer problema, desde 1975 se detect un agujero en la capa de ozono que protege la tierra de los rayos ultravioletas situado en el hemisferio austral. Este agujero se debe a la emisin a la atmsfera de gases clorofluorocarbonados (CFC) que reaccionan con el ozono destruyndolo. Hay que saber que el ozono permanece en las capas altas de la atmsfera con una baja densidad: si lo pusiramos todo sobre la superficie terrestre, no tendra mayor grosor que el de una
176
suela de zapato. Sin embargo, es totalmente necesario para la vida en el planeta.
Imagen del agujero de ozono ms grande en la Antrtida registrada en septiembre de 2000 Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Agujero_de_ozono
El segundo problema es muy famoso y objeto de numerosos debates. Ya nadie discute sobre si existe o no el cambio climtico, probado por infinidad de evidencias, sino en la rapidez de sus consecuencias. Est relacionado con el llamado efecto invernadero. Este es un proceso natural por el que el 70% de la energa solar pasa a travs de la atmsfera y es devuelta a ella, quedando retenida y creando un calentamiento de unos 33 en la superficie del globo.
Representacin esquemtica simplificada de los flujos de energa entre el espacio, la atmsfera de la Tierra y la superficie de la Tierra Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero
177
Es decir: es lo que ha permitido la vida en la Tierra. Sin embargo, como todo en la Naturaleza, est sometido a un frgil equilibrio, y el aumento de los gases que lo provocan rompe ese equilibrio, calentando en exceso la superficie terrquea y provocando, en definitiva, un cambio climtico ya en marcha. El gas que provoca el efecto invernadero por excelencia es el CO2, o dixido de carbono, proveniente de la combustin de los combustibles fsiles. Adems contribuyen a este efecto el metano, el xido de nitrgeno y el vapor de agua. El aumento acelerado en la concentracin de estos gases provoca el sobrecalentamiento de la Tierra y, en consecuencia, el cambio climtico.
Una muestra de los efectos del cambio climtico: el aumento del nivel del mar. Las infraestructuras de una isla de la repblica de Kiribati, en el ocano Pacfico, estn siendo anegadas por el mar. Fuente: http://www.bedoce.com/
Como hemos dicho antes las evidencias de que estamos entrando en una fase de cambio climtico debido a la accin humana son evidentes. A lo largo de la historia de la Tierra ha habido numerosos cambios climticos, pero nunca con tanta rapidez como ste. Las pruebas son abundantes: deshielo de glaciares en todo el globo, as como de los hielos del rtico y reduccin de la capa de hielo de la Antrtida; aumento del nivel del mar y proliferacin de fenmenos meteorolgicos catastrficos e impredecibles. Los efectos que estamos viendo ya son suficientemente preocupantes pero las consecuencias futuras lo son ms. En estas los cientficos no se ponen de acuerdo y unos pronostican daos moderados y otros autnticamente
178
destructivos. Igual ocurre con el plazo: mientras unos cientficos prolongan el lapsus de tiempo en el que ocurrir durante varias dcadas, otros afirman que los cambios ms catastrficos se vern en unos pocos lustros. Las consecuencias que puede tener el cambio climtico sobre la tierra son tanto ecolgicas como econmicas y sociales. El tiempo se volver mucho ms impredecible y aumentarn los fenmenos catastrficos (huracanes, gotas fras, el Nio, lluvias torrenciales, etc...). Algunas partes de la Tierra sufrirn la desertizacin, las ms cercanas a los trpicos, y esto provocar cambios en la disponibilidad de recursos y en las prcticas agrcolas de buena parte de la Humanidad. Al mismo tiempo la biodiversidad se ver seriamente afectada. Como quiera que, obviamente, sern los pueblos ms pobres de la Tierra los ms afectados ante estos cambios por la imposibilidad de hacerles frente, el flujo de refugiados y migrantes aumentar espectacularmente. A esto contribuir que las zonas costeras se vern amenazadas por el aumento del nivel marino debido a la fusin de los hielos (las previsiones ms optimistas afirman que el nivel del mar subir en este siglo unos 50 centmetros mientras que las ms pesimistas llevan este aumento a ms de 1 metro). Las acciones para intentar evitar tan funestas consecuencias comenzaron a gestarse en la Conferencia Mundial sobre el Medio Ambiente de Ro de Janeiro de 1992 y se plasmaron en el Protocolo de Kyoto, de 1997, que ha marcado las
directrices para la reduccin de gases de efecto invernadero en todos estos aos. Desgraciadamente, no todos los pases cumplen el protocolo e, incluso, los mayores emisores, como Estados Unidos, no lo han ratificado.
179
Evolucin de las emisiones de dixido de carbono, en millones de toneladas por ao, discriminada por regin Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero
Ejercicio 4
Indica algunos de los contaminantes ms agresivos de la atmsfera. Respuestas
El suelo El suelo es un elemento muy frgil en los biotopos. Es fcilmente contaminable por: la acumulacin de metales pesados, provenientes, bsicamente, de las industrias, y de agentes como pesticidas, insecticidas, etc.., o los que proceden, de la agricultura. la erosin y su consecuencia principal: la destruccin de suelo. El principal agente que favorece la destruccin del suelo es la deforestacin, bien sea por incendios o por talas abusivas, que provoca una desertizacin que va en aumento: en Espaa, a finales del siglo XX se han llegado a medir prdidas, en algunas zonas, de 400 toneladas por hectrea de suelo frtil. Es decir; es como si de un campo de ftbol sacamos 10 grandes camiones de tierra....
180
la expansin urbana e industrial y la proliferacin de obras pblicas aceleran tambin la destruccin del suelo.
Un claro ejemplo de destruccin del suelo por obras pblicas en Zaragoza Fuente: www.lygeum.es/
Contaminacin acstica. Es una consecuencia poco estudiada. Espaa, por ejemplo, es el pas ms ruidoso de Europa y, en algunas zonas, el ruido puede ocasionar serios problemas de salud. Sobre todo se concentra en ciertas reas de las ciudades y los efectos sobre las personas, tanto fsicos como psquicos, son muy negativos, causando graves daos a la calidad de vida de quienes padecen la exposicin al ruido. Segn la Organizacin Mundial de la Salud, por encima de los 50 dB, el ruido es pernicioso.
181
El nivel de ruido en muchas actividades humanas sobrepasa los lmites saludables. Al ver estas imgenes, ya nos imaginamos el ruido y nos sentimos molestos Fuente: http://www.ecologiaverde.com/
La contaminacin visual se produce cuando se altera o perturba la visualizacin de algn sitio o la esttica propia de un lugar o paisaje. Menos considerada que la anterior, puede tambin provocar enfermedades fsicas y psicolgicas dado que el cerebro humano tiene una determinada capacidad de absorcin de datos que se ve rebasada por la cantidad de elementos que pueden perturbar el paisaje. Es especialmente evidente en las grandes ciudades, por ejemplo con los abusivos anuncios publicitarios.
182
Un ejemplo claro de contaminacin visual Fuente: http://www.ecologiaverde.com/
Contaminacin radioactiva. El hombre aumenta la radioactividad natural por el uso de la energa nuclear, tanto militar como pacfico. Las consecuencias ecolgicas de la manipulacin y almacenamiento de los materiales nucleares
Torres de evaporacin de una central nuclear Fuente: www.taringa.net/
son nefastas. Para el hombre, la exposicin a la radioactividad, cuyo lmite mximo es de 1000 mrem al ao, es muy grave, pudiendo ser mortal. La contaminacin nuclear afecta a personas, suelos, alimentos y agua potable. La exposicin directa a la radiacin es la contaminacin ms inmediata, conocida y temida. En la memoria de todos est el accidente nuclear de Chernobyl, el ms grave, en 1986 y que afect
183
a buena parte de Europa, aunque ha habido otros, como el de la central norteamericana de Harrisburg, en 1979. Es tambin muy peligrosa la radiacin indirecta, producida por materiales o alimentos contaminados que pueden permanecer as durante mucho tiempo. Los focos contaminantes son los residuos de centrales nucleares as como de hospitales e industrias que usen esta energa. En el campo militar, ha sido la explosin de bombas atmicas las que han provocado esta contaminacin.
La central nuclear de Chernbyl despus de la explosin de su reactor Fuente: www.redproteger.com.ar/
Ejercicio 5
La contaminacin del suelo se produce por Crees que existe una contaminacin radiactiva? Respuestas
184
3. El coste ecolgico del desarrollo

Nosotros vivimos en una sociedad desarrollada. Es evidente por todo lo dicho anteriormente que la mayor parte de los problemas medioambientales tienen su origen en estas sociedades; las sociedades del Tercer Mundo producen un impacto medioambiental, a escala global, muy reducido y, an en el caso de que los sufran, como es el caso de la deforestacin, se deben siempre a los intereses del mundo desarrollado. El mundo desarrollado es el mayor consumidor de energa: sus industrias, sus ciudades, sus habitantes demandan continuamente energa y esta se obtiene, en la mayor parte de los casos, de recursos que se encuentran en el Tercer Mundo. De hecho, la mayor parte de la energa consumida proviene de combustibles fsiles y esto contribuye de manera decisiva al efecto invernadero y al cambio climtico. Sin embargo nuestro nivel de vida y el desarrollo econmico capitalista en el que nos encontramos exigen continuamente ms energa. La obtencin de energas limpias y alternativas debe ser una prioridad para todos los gobiernos del mundo pero es evidente que son los de los pases desarrollados los que deben encabezar el movimiento pues son ellos los que disponen de las tecnologas necesarias para implantar estos nuevos recursos energticos.
Esquema del desarrollo sostenible Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible
185
Vivimos, igualmente, en sociedades urbanas. La ciudad consume una enorme cantidad de energa y produce una masa ingente de residuos, al mismo tiempo que requiere una gran diversidad de suelo e infraestructuras. La gestin de esos residuos es absolutamente necesaria para preservar lo que queda del entorno ambiental en los pases desarrollados. Igualmente, no podemos seguir tratando a nuestro planeta como si fuera una fuente inagotable de recursos. No hemos, por supuesto de renunciar al desarrollo; sin embargo debemos transformar el desarrollo actual en un desarrollo sostenible. Porque es, sin duda alguna, no slo el deseable, sino el nico posible.
Ejercicio 6
Qu medidas se poda introducir para evitar el deterioro de los ecosistemas? Respuestas

1. El impacto en el medio no ha sido muy grave. Esto se debe a que la agricultura es itinerante de rozas en el dominio ecuatorial y es sedentaria de secano y agricultura irrigada tradicional en el dominio tropical. En los climas desrticos y esteparios se practica el pastoreo. Todas ellas son actividades agrarias de subsistencia.
2. El impacto en las zonas de climas fros ha sido mnimo, debido a las actividades de caza y pesca, o de pastoreo nmada. Ahora afecta gravemente, al realiza explotaciones extractivas, ante lo valioso de sus reservas petrolferas, y poner en marcha masivas visitas tursticas. Volver
186

La perdida del bosque deja a los terrenos sin defensa contra la erosin, ya que los suelos son extremadamente frgiles y no soportan una explotacin agraria. Hay ms secuelas, como la provocada por la eliminacin de la selva hmeda, que limita la capacidad del planeta para regenerar la atmsfera y para regular las masas de aire. Volver

- Principalmente de la agricultura, ya que agrotxicos pasan, a travs de suelo, a las aguas subterrneas causando su eutrofizacin. Otra va de contaminacin procede de la industria, que se deshace de los productos qumicos y los metales pesados arrojndolos a los ros.
- Los focos contaminantes de las aguas marinas proceden de las costas, adems del vertido directamente al mar de los desechos de los buques, en especial los petroleros, as como de los residuos industriales y la urbanizacin masiva. Volver

La destruccin de la capa de ozono est provocando el cambio climtico. La lluvia cida, provocada por la emisiones del dixido de azufre y del xido de nitrgeno. Sus efectos son muy graves en la vegetacin y los monumentos. El efecto invernadero, provocado por la retencin de la energa solar que provoca un excesivo calentamiento. Volver
187

- La acumulacin de metales pesados, provenientes, bsicamente, de las industrias, y los pesticidas, insecticidas, etc.., utilizados en la agricultura.
- Si, existe una contaminacin radiactiva y se produce por la manipulacin y almacenamiento de los materiales nucleares. Volver

Utilizar energas limpias y renovables para reducir el efecto invernadero. Reducir la contaminacin para amortiguar el cambio climtico.
Volver
188
Mdulo Uno. Bloque 2. Tareas y exmenes
Tareas y exmenes
NDICE
1. Autoevaluaciones 1.1. Autoevaluacin del Tema 3 1.2. Autoevaluacin del Tema 4 1.3. Autoevaluacin del Tema 5 1.4. Autoevaluacin del Tema 6 2. Tareas 2.1. Tarea 1 2.2. Tarea 2 2.3. Tarea 3 2.4. Tarea 4 2.5. Tarea 5 2.6. Tarea 6 2.7. Tarea 7 2.8. Tarea 8 2.9. Tarea 9 2.10. Tarea 10 2.11. Tarea 11 2.12. Tarea 12 2.13. Tarea 13 2.14. Tarea 14 2.15. Tarea 15 2.16. Tarea 16 2.17. Tarea 17
1. Autoevaluaciones
1.- Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Historia es un periodo ms extenso que la Prehistoria. El Paleoltico es el periodo ms antiguo de la Humanidad. El Neoltico es anterior al Paleoltico. El Calcoltico es anterior al Neoltico. El Megalitismo es posterior al Neoltico.
189
2.- Elige la opcin correcta. La Arqueologa... o Excava en los yacimientos en busca de restos de la actividad humana. o Excava en los yacimientos en busca de dinosaurios y fsiles. o Slo estudia las huellas del pasado pero no excava, eso lo hace la Paleontologa. La evolucin humana, u Hominizacin... o Es un proceso lineal, en el que unas especies suceden a otras. o Es un proceso no lineal, en el que muchas especies se han extinguido sin evolucionar. o Es un proceso multilineal, en el que la mezcla entre especies nos ha conducido hasta nosotros. El Homo Erectus es propio de... o Asia. o frica. o Europa. El Homo Antecesor es propio de... o Asia. o frica. o Europa. El Homo Sapiens Sapiens procede de... o Asia. o frica. o Europa.
3.- Relaciona los siguientes conceptos: 1. Homo Habilis 2. Homo Ergaster 3. Homo Heidelbergensis 4. Homo Sapiens Neandhertalensis 5. Homo Sapiens Sapiens
A. Paleoltico Inferior en Europa
190
B. Paleoltico Superior en Europa C. Primeras herramientas D. Paleoltico Medio en Europa E. Expansin fuera de frica
4.- Elige la opcin correcta. El Paleoltico Inferior abarca... o Desde la aparicin del hombre hasta unos 400000 aos a.C., cuando se domina el fuego. o Desde la aparicin del hombre hasta unos 40000 aos a.C., cuando comienza a extinguirse el hombre de Neandertal. o Desde la aparicin del hombre hasta unos 120000 aos a.C., cuando comienza el apogeo del hombre de Neandertal. El Homo Sapiens Neandhertalensis... o Es el primero en dominar el fuego. o Es el primero en enterrar a sus muertos. o Es el primero en pintar en las paredes de sus cuevas. A lo largo de todo el Paleoltico el clima fue... o Fro. o Alternaron periodos fros y otros ms clidos. o Clido. El Neoltico surgi... o En el Prximo Oriente, China y Amrica. o En el Prximo Oriente. o En el Prximo Oriente y China. La cermica... o Exista ya en el Paleoltico Superior, pero no ha llegado hasta nosotros. o Se invent en el Calcoltico, de ah su nombre. o Se invent en el Neoltico.
191
5.- Las siguientes afirmaciones pueden ser tanto verdaderas como falsas, elige t la opcin correcta. El Neoltico es muy importante por la piedra pulimentada, de ah su nombre. El primer metal en ser trabajado fue el bronce. El Vaso Campaniforme se asocia a la difusin de la metalurgia. Los pueblos del mar eran los portadores del vaso campaniforme. El mundo cltico se desarroll en el entorno mediterrneo.
6.- Relaciona los siguientes conceptos: A. Chatal Hyk B. Los Millares C. Dorios D. Hallstatt E. Carnac
1) Megalitismo 2) Edad del Hierro 3) Calcoltico 4) Neoltico 5) Edad del Bronce
192

1.- Relaciona los siguientes conceptos entre s. 1. Atapuerca 2. Cueva del Castillo 3. Motilla de Azuer 4. Cueva Morn 5. Verdelpino 6. Los Millares 7. Nerpio
A. Edad del Bronce Medio B. Arte rupestre post-paleoltico C. Arte rupestre paleoltico D. Homo Antecesor E. Paleoltico Superior F. Neoltico G. Calcoltico
2.- Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La figura humana est ms representada en el arte rupestre post-paleoltico que en el paleoltico. El cromlech es un sepulcro colectivo propio del Megalitismo. Lascaux y Altamira son las mejores cuevas del arte rupestre post-paleoltico. En el arte rupestre post-paleoltico abundan las escenas: de caza, de danza, etc... Las Venus Paleolticas son representaciones realistas de la mujer prehistrica.
3.- En cada pregunta de las siguientes, elige la opcin correcta. Igual que el Neoltico, las civilizaciones urbanas surgieron... o En el Prximo Oriente y de all se expandieron a los dems lugares.
193
o En China y el Prximo Oriente, pasando despus al Indo, el Mediterrneo y, por fin, a Amrica. o En varios lugares: China, Prximo Oriente, el valle del Indo, Amrica, de forma autnoma y sin relacin entre s. El excedente agrario se logr gracias a... o Al carro de ruedas y al barco a vela, que lo pudieron transportar. o A las buenas condiciones ambientales, al drenaje e irrigacin de amplias zonas y a nuevas tcnicas agrcolas. o A la invencin de la cermica que posibilit su almacenaje y al perfeccionamiento del arado. Las sociedades de estas civilizaciones urbanas se caracterizan por... o No estar estratificadas ni tener divisin del trabajo. o Estar rgidamente estratificadas y tener una clara divisin del trabajo. o Estar rgidamente estratificadas pero no tener todava una divisin del trabajo, pues no estn plenamente desarrolladas todava. Son sociedades histricas, con escritura, y esta es... o Cuneiforme en Mesopotamia y jeroglfica en Egipto. o Jeroglfica en Mesopotamia y cuneiforme en Egipto. o Ambos tipos se dan en las dos zonas. La religin egipcia era... o Monotesta y pesimista. o Politesta y pesimista. o Politesta y optimista.
4.- Enlaza las dos zonas estudiadas con las manifestaciones artsticas que les corresponda: 1. EGIPTO 2. MESOPOTAMIA
A. Pirmide B. Templo de Karnak C. Patesi Gudea D. Cdigo de Hammurabi
194
E. Zigurat F. Escriba sentado G. La leona herida H. Mastaba I. Templo de Abu-Simbel J. Estandarte de Ur

1.- Elige la opcin correcta: El clima condiciona las actividades agrarias... o Nada, la tecnologa actual he eliminado esta dependencia. o Ms que el clima, algunos tipos de tiempo condicionan las cosechas. o Mucho, tanto el clima como el tiempo condicionan absolutamente la agricultura. Para poder fijar correctamente las caractersticas de un clima hacen falta... o Series ininterrumpidas de datos de, al menos, 30 aos. o Series ininterrumpidas de datos de, al menos, 15 aos. o Series ininterrumpidas de datos de, al menos, 50 aos. Los factores del clima son... o Invariables y determinan a los elementos. o Invariables, aunque estn determinados por los elementos. o Variables y condicionan a los elementos. En la temperatura, a mayor latitud corresponder... o Menor temperatura y variacin. o Mayor temperatura y menor variacin. o Menor temperatura y mayor variacin. Las precipitaciones de frente afectan a los climas... o Templados. o Fros. o Clidos.
195
2.- Entre las siguientes afirmaciones hay algunas verdaderas y otras falsas. Identifcalas. El clima no condiciona nada las actividades industriales pero algunos climas extremos impiden las tursticas. Tiempo atmosfrico sera algo as como la percepcin que tenemos de la atmsfera en un momento y lugar determinados. La conjuncin de factores y elementos es lo que determina un clima. En los anticiclones el aire circula en el sentido de las agujas del reloj. Los alisios son vientos constantes que van de las A subtropicales a las B ecuatoriales.
3.- Elige la opcin correcta: En un anticicln el tiempo predominante es... o Clido y seco. o Clido y hmedo. o Seco y estable. Los climas clidos que son isotermos son... o Los monznicos. o Los ecuatoriales. o Los tropicales. En los climas monznicos llueve... o A lo largo de todo el ao. o En el invierno. o En el verano. En el clima chino llueve... o A lo largo de todo el ao. o En el invierno. o En el verano. En el clima polar... o Ningn mes supera los 0C. o De uno a tres meses superan los 0C. o Ningn mes supera los 10C.
196
4.- Relaciona los siguientes conceptos: 1. Clima mediterrneo. 2. Clima desrtico. 3. Clima polar. 4. Clima tropical. 5. Clima ocenico. A. Precipitaciones escasas o nulas e intenso fro. B. Precipitaciones escasas o nulas y elevada oscilacin trmica. C. Lluvia todo el ao y temperaturas suaves. D. Verano seco e invierno suave. E. Dos estaciones nicamente: seca y hmeda.
5.- Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Los climas de alta montaa son como un resumen en altura de los climas en latitud. Los climas continentales los encontramos tambin en Europa occidental. En las islas Canarias el clima es subtropical, por lo tanto llueve bastante. El clima del interior de Espaa es continental. En el clima mediterrneo costero de Espaa llueve poco, superando rara vez los 300 mm.
197

1.- Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Revolucin Neoltica ya produjo importantes transformaciones en el medio ambiente. No todas las transformaciones habidas en el aprovechamiento del medio por parte del hombre han sido negativas. Actualmente estamos consumiendo el 120% de lo que produce la Tierra. La mayor parte de la biodiversidad se concentra en los bosques templados y en las selvas hmedas. El agujero en la capa de ozono est muy relacionado con el Cambio Climtico.
2.- Elige la opcin correcta: La cuenta atrs 2010 intenta luchar contra... o El Cambio Climtico, como el protocolo de Kyoto. o La deforestacin y la prdida de biodiversidad. o El aumento del agujero en la capa de ozono por el aumento de los gases CFC. Actualmente, el consumo global de agua se sita en... o Unos 500 litros por persona y da. o Unos 300 litros por persona y da. o Unos 200 litros por persona y da. Los gases que ocasionan el efecto invernadero son: o El nitrgeno, el oxgeno y el vapor de agua. o El dixido de carbono, el metano y el vapor de agua. o El dixido de azufre y el xido de nitrgeno. El protocolo de Kyoto pretende... o Luchar contra la deforestacin y la prdida de biodiversidad. o Luchar contra el agujero de la capa de ozono reduciendo la emisin de gases CFC. o Luchar contra el cambio climtico reduciendo la emisin de gases de efecto invernadero.
198
3.- Relaciona los siguientes conceptos: 1. Exxon Valdez 2. Sveso 3. Harrisburg 4. Bhopal 5. Chernbyl 6. Lieja 7. Prestige A. Contaminacin de las aguas B. Contaminacin radioactiva C. Contaminacin atmosfrica
4.- Elige la opcin correcta: El efecto invernadero es un proceso natural? o S, el hombre no ha podido influir en l. o S, pero agravado por el hombre. o No, es provocado por el hombre. Los residuos radioactivos provienen de... o Restos de explosiones atmicas. o Centrales nucleares e industrias. o Centrales nucleares, industrias y hospitales. La contaminacin acstica y visual produce en las personas... o Daos fsicos exclusivamente. o Daos psicolgicos la mayor parte de las veces. o Daos fsicos o psicolgicos. La proliferacin de obras pblicas provoca en el suelo... o Su transformacin. o Su destruccin. o Su empobrecimiento.
199
2. Tareas
2.1. Tarea 1
Define los siguientes trminos, de forma clara y concisa y sin emplear, para cada uno, ms de 5 lneas:
PREHISTORIA
PALEOLTICO INFERIOR
PALEOLTICO MEDIO
PALEOLTICO SUPERIOR
ARQUEOLOGA
HOMINIZACIN
200
REVOLUCIN NEOLTICA
CALCOLTICO
MEGALITISMO
2.2. Tarea 2
Completa el siguiente cuadro con las diferencias existentes entre el Paleoltico y el Neoltico:
ASPECTOS A DIFERENCIAR ECONOMA SOCIEDAD CULTURA MATERIAL CRONOLOGA ARTE RELIGIN HBITAT
PALEOLTICO
NEOLTICO
2.3. Tarea 3
Lee con atencin los siguientes textos y responde a las preguntas formuladas sobre ellos.
201
A) EL ORIGEN DEL HOMBRE EN LOS QUICHES (pueblo del Yucatn). Dijeron los dioses: Probemos ahora a hacer unos seres obedientes, respetuosos, que nos sustenten y alimenten. (...) De tierra y barro hicieron la carne del hombre. Pero vieron que no estaba bien, porque se deshaca, estaba blando, no tena movimiento ni fuerza, no mova la cabeza, la cara se le iba para un lado, tena velada la vista (,,.). Al principio hablaba, pero no tena entendimiento. Rpidamente se humedeci dentro del agua y no se pudo sostener. (...) Los dioses consultaban a sus mayores y acordaron elegir otro material para hacer el hombre. Al instante fueron hechos muecos labrados en madera, se parecan al hombre, (...) se extendieron y se multiplicaron. Pero no tenan alma ni entendimiento. No se acordaban de su creador, andaban a gatas, su cara estaba enjuta, sus pies y manos no tenan consistencia, no tenan sangre (...). Los dioses, decidieron castigarlos (...). Fueron golpeados; a todos les fueron destrozadas las bocas y caras. Y dicen que la descendencia de aquellos son los monos que existen ahora en los bosques (...). Y por esta razn el mono se parece al hombre. (...) y dijeron los creadores: ha llegado el tiempo de que se termine la obra y que aparezcan los que nos han de sustentar y nutrir, los vasallos civilizados: que aparezca el hombre (...). De maz amarillo y de maz blanco se hizo su carne. De masa de maz se hicieron sus brazos y piernas, nicamente masa de maz entr en la carne de nuestros padres, los hombres que fueron creados. (POPOL VUH: Las antiguas historias del Quich)
B) EL ORIGEN DEL HOMBRE EN LA BIBLIA. Y dijo Dios: hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza: domine los peces del mar, las aves de los cielos, los animales y la tierra (...). Entonces form Dios al hombre de barro de la tierra e inspir en sus narices aliento de vida (...). Y dijo Dios: no es bueno que el hombre est solo, (...) e hizo caer Dios sobre el hombre un sueo profundo; y el hombre se durmi. Tom una de sus costillas y cerr aquel lugar con carne. Y de la costilla que haba tomado del hombre la hizo Dios mujer y la puso junto al hombre.
C) EL ORIGEN DEL HOMBRE SEGN R. LEAKEY. Pero, como ya he dicho, la bsqueda de nuestros orgenes va mucho ms all de la
202
simple identificacin de los actores: necesitamos conocer qu hicieron, cundo entraron en escena y cundo y por qu salieron del escenario. En trminos ms especficamente evolutivos, la pregunta planteada por Louis y la que mis colegas y yo seguimos haciendo es: Qu fue lo que a travs de muchos millones de aos transform criaturas primitivas prehumanas en el hombre moderno? Qu nos hizo lo que somos? Debemos admitir que la respuesta completa todava se nos escapa, pero los numerosos descubrimientos importantes y la aparicin de ideas nuevas en la dcada pasada nos han acercado mucho mas a la posibilidad de decir qu es lo que nos hizo humanos. Lo que pretendo describir en esta obra son los estimulantes hallazgos de los aos setenta y la oportunidad que nos brindan para comprendernos a nosotros mismos. (Leakey, R., La formacin de la Humanidad, Barcelona, Ediciones del Serbal, 1981).
-Busca en tu diccionario los significados de las palabras mito y ciencia y antalos aqu:
-Relaciona cada uno de los textos con una de las dos palabras y explica las razones de tu eleccin.
-Busca tambin el significado de evolucionismo o teora de la evolucin y resume brevemente la biografa de su formulador principal, Charles Darwin.
-En algunos estados de los Estados Unidos est prohibido explicar el origen del hombre segn las teoras evolucionistas. Expresa aqu tu opinin, razonada, claro est, al respecto.
203
-Resume aqu los factores, cambios y avances que marcaron la hominizacin, as como las distintas especies que la protagonizaron.
2.4. Tarea 4
Con el siguiente texto y los materiales que has podido consultar en la plataforma explica en qu consisti la Revolucin Neoltica.
La primera revolucin que transform la economa humana dio al hombre el control sobre su propio abastecimiento de alimentos. El hombre comenz a sembrar, a cultivar y a mejorar por seleccin algunas hierbas, races y arbustos comestibles. Y, tambin, logr domesticar y unir firmemente a su persona ciertas especies de animales, en correspondencia a los forrajes que les poda ofrecer, a la proteccin que estaba en condiciones de depararles y a la providencia que representaba para ellos. Los dos pasos se encuentran relacionados ntimamente...
La introduccin de una economa productora de alimentos afect, como una revolucin, a las vidas de todos los involucrados en ella lo bastante para reflejarse en la curva de la poblacin. Por supuesto, no se dispone de testimonio alguno de estadstica de poblacin para probar que haya ocurrido el esperado incremento de la poblacin. Pero es fcil advertir que as sucedi. La comunidad de recolectores de alimentos tena limitada su magnitud por la provisin de alimentos disponibles. Ningn esfuerzo humano, ni tampoco conjuro mgico alguno, poda aumentar esta provisin. En realidad, las mejoras en la tcnica o la intensificacin de la caza y de la recoleccin, llevadas ms all de cierto punto, produciran la exterminacin progresiva de los animales de caza y la disminucin absoluta de las provisiones. Y, en la prctica, las poblaciones cazadoras se muestran muy bien ajustadas a los recursos de que disponen. El cultivo rompe, de una vez, con los lmites as impuestos. Para incrementar la produccin de alimentos slo es necesario sembrar ms semillas, cultivando mayor extensin de tierras. Si existen ms bocas para alimentar, tambin se tienen ms brazos para trabajar los campos.
V. GORDON CHILDE, Los orgenes de la civilizacin. Mxico, UTEHA, 1967.
204
El autor, Vere Gordon Childe (que fue quien acu el trmino Revolucin Neoltica) afirmaba que era la revolucin ms trascendental sufrida por el hombre hasta la Revolucin Industrial. Ests de acuerdo? Por qu?
Basndote tambin en el siguiente texto y el cuadro a continuacin, di qu ventajas introdujo la revolucin neoltica.
Por su origen, la agricultura lleva a una relacin completamente nueva entre el hombre y la naturaleza. El hombre dej de ser un parsito de los animales y las plantas solamente cuando fue capaz de hacer crecer en una pequea extensin de terreno tanta cantidad de alimento como la que anteriormente cazaba o recoga en una amplia zona del territorio. Al practicar la agricultura domin la naturaleza animada mediante el conocimiento de sus leyes de reproduccin, consiguiendo as una independencia mayor y ms amplia de las condiciones externas.
BERNAL I D.: Historia social de la ciencia, Edit, Pennsula; Barcelona, 1973, p. 87.
RELACIN MEDIO FSICO-PRODUCCIN DE ALIMENTOS. Pigmeos selva ecuatorial necesitan... 8 Km2 por habitante 18 Km2 por habitante 200 Km2 por habitante 40 Km2 por habitante
Sociedades Cazadorasrecolectoras
Aborgenes estepa australiana necesitan...
Esquimales medio polar necesitan... Aborgenes necesitan... de la Europa templada
205
Sociedades
con Masai (Tanzania) necesitan...
13 Km2 por habitante 05 Km2 por habitante
agricultura primitiva itinerante Samalis (Kenia) necesitan...
2.5. Tarea 5
Elabora dos ejes cronolgicos uno referido al Paleoltico y otro que abarque desde el Neoltico hasta la Edad del Hierro.
2.6. Tarea 6
HOMO ANTECESSOR
206
CULTURA DE LAS MOTILLAS
ARTE RUPESTRE POST-PALEOLTICO DEL LEVANTE ESPAOL
SEPULCRO DE CORREDOR
NAVETA
REVOLUCIN URBANA
EXCEDENTE AGRCOLA
FARAN
CDIGO DE HAMMURABI
207
ESCRITURA CUNEIFORME
ESCRITURA JEROGLFICA
ZIGURAT
MASTABA
2.7. Tarea 7
Completa el siguiente cuadro referido a la Pennsula Ibrica. Ampla, si es necesario, la informacin que ya tienes.
ETAPA CULTURAL PALEOLTICO NEOLTICO EDAD DEL BRONCE EDAD DEL HIERRO
CRONOLOGA
PRINCIPALES YACIMIENTOS
CARACTERSTICAS
208
2.8. Tarea 8
Observa estas dos imgenes. Di a qu tipo de arte prehistrico pertenecen y enumera sus caractersticas.
A)
B)
209
2.9. Tarea 9
Lee atentamente este texto y enumera todos los cambios que, segn l, se produjeron en la llamada Revolucin Urbana. Ponlo en relacin con los cambios que has estudiado en los materiales de la plataforma.
La revolucin neoltica, que acabamos de describir, constituye la culminacin de un largo proceso. La hemos presentado como un nico acontecimiento, debido a que la Arqueologa nicamente ha podido descubrir el resultado; los diversos pasos que condujeron a ella se encuentran ms all del campo de !a observacin directa. Luego, una segunda revolucin convirti algunos pequeos poblados de campesinos autosuficientes en ciudades populosas, alimentadas por industrias secundarias y por el comercio y organizadas regularmente en forma de estados. (...) El escenario de este drama lo tenemos en la franja de pases semiridos que se extiende entre el Nilo y el Ganges. En esta poca las invenciones trascendentales parecen haberse sucedido con una rapidez asombrosa, comparada con el lento ritmo del progreso durante el milenio anterior a la primera revolucin o, an, durante los cuatro milenios que mediaron entre la segunda revolucin y la Revolucin poca moderna. Entre los aos 6.000 y 3.000 a. C. el hombre aprendi a utilizar la fuerza del toro y la del viento; invent el arado, el carro de ruedas y el bote de vela; descubri los procesos qumicos para beneficiar los minerales de cobre; y empez a elaborar un calendario solar preciso. De este modo, se encontraba habilitado para la vida urbana y tena allanado e! camino hacia la civilizacin, la cual requiere de la escritura, del procedimiento de computar y de patrones fijos de medidas, como instrumentos de una nueva manera de transmitir el conocimiento, y de ciencias exactas. En ningn otro perodo de la historia, hasta los das de Galileo, fue tan rpido e! progreso del conocimiento, ni fueron tan frecuentes los descubrimientos gran alcance. V. GORDON CHILDE, Los orgenes de la civilizacin. Mxico, F.C.E., 1964, pp. 131132. Industrial de la
210
2.10. Tarea 10
PRECIOS DE LOS PRODUCTOS BSICOS DEL REA MESOPOTMICA Los precios aproximados eran: Una jarra de buen vino Un asno Un buey Una cabra u oveja De cincuenta a cien ladrillos de tierra cocida 24 tablas de madera de ciprs Un vestido Una azada y un hacha Cuatro sillas Alquiler de una barca al da Alquiler de un buey por un ao Un esclavo Un funeral Una esposa (se pagaba en regalos a sus padres) Un saco de dtiles Salario de un jornalero del campo trabajando de sol a sol SICLO = 8,5 gramos de plata aproximadamente. MINA (MANU) = 500 gramos de plata aproximadamente. TALENTO (BILTU) = 30 Kilogramos de plata aproximadamente. La plata era en peso no en moneda. Conteneu: La vida cotidiana en Babilonia y Asira. Barcelona, 1958 8 siclos 30 siclos 20 siclos 2 siclos 1 siclo 27 siclos 2 minas 2 siclos 2 siclos 0'5 siclos 10 a 20 siclos 40 siclos 60 siclos 300 siclos 1 siclo 1 siclo
- Utilizando este cuadro, intenta resolver el siguiente caso: Si un habitante de la ribera del Efrates hubiera querido alquilar una barca para 32 das y dispusiera de un rebao de ovejas, cuntas tendra que entregar a cambio?
211
Qu has hecho para calcularlo? Explica cmo calculaban en Mesopotamia el valor de las cosas para realizar los trueques.
Inventa un ejemplo utilizando este mismo cuadro y resulvelo.
Qu producto o servicio de los que aparecen te ha llamado ms la atencin por su elevado precio? Por qu crees que era as?
Los primeros en utilizar la moneda fueron los fenicios. Busca informacin sobre ellos y resala aqu.
2.11. Tarea 11
Comenta detenidamente cada uno de estos climogramas. No olvides incluir en el comentario los aspectos relativos a vegetacin, fauna, suelos, ros y distribucin del clima que, por supuesto, debes averiguar.
Ayuda... Aqu te ofrecemos una presentacin donde se explica cmo comentar un climograma. A lo dicho en ella, debes aadir lo referente al paisaje relacionado con cada clima. http://redul.wikispaces.com/Climogramas#toc9
212
Climograma 1
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 E F M A MY J JL AG S O N D 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
Climograma 1
A MY J
JL AG S
D Media/pp total 27,5 2.170
C 24,4 24,926,928,6 30,129,127,727,327,728,728,126,2 mm 0,5 0,7 0,3 1,6 11,7 586 731 480 275 6713,5 3,1
Climograma 2
Climograma 1
M A MY J
JL AG S O N
D Media/pp total 27 9
C 16,518,522,52731,533,533,533,531,52923,518,5 mm 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1
213
Climograma 3
Climograma 1
A MY J JL AG S
D Media/pp total 26,5 2.674
C 26,5 2726,5 26,526,5 26 25 2626,526,5 2726,5 mm 261195 254 269 305233223183 129 175183 264
Climograma 4
Climograma 1
E F M A
MY J JL AG
O N D
Media/pp total 25,5 1.295
C 23 24 26 25,5 25,5 27 26,5 26,5 26,5 27 25 23,5 mm 2 2 1 1 10 58 282 500 310 110 17 2
214
2.12. Tarea 12
Climograma 1 Climograma 1 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 E F M A MY J JL AG S O N D 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
E C 5
F 5
A MY J
JL AG S
D Media/pp total
8 14 18 22 26 27 24 18 13 8 15.6 1.316
mm 43 53 94 137 145 218 157 91 170 104 66 38
215
Climograma 1 Climograma 2 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 E F M A MY J JL AG S O N D 40 20 0 140 120 100 80 60 200 180 160
E C
M A MY J JL AG S O N
Media/pp total 7,5 557
-6 -4,5 0 7 15 19 20 19 14 8 3,5 -3,8 25 40 43 48 66 78 58 45 45 38 38
mm 33
Climograma 1
Climograma 3
E F C
A MY J JL AG S
D Media/pp total 16,5 863
99,5 11,5 14,5 1822 24,5 24,5 22 18 13,5 10,5
mm 122 89 43 45 5517 15 33 109 117 104 119
216
Climograma 4
Climograma 1
E F M
A MY
JL AG S
N D Media/pp total 12 824
C 6,77,28,3 10,9 13,3 16,2 17,9 18,1 16,3 12,89,37,2 mm 84 75 57 54 59 51 53 54 78 91 96 82
2.13. Tarea 13
217
Climograma 1 Climograma 1 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 E F M A MY J JL AG S O N D 160 140 120 100 80 60 40 20 0 200 180
A MY J JL AG S O N D -3 2 5 5 1 -4 -9 -16
Media/pp total -8,1 224
C -21 -23 -21 -14
mm 10 12 17 15 15 15 23 28 28 28 28 15
Climograma Climograma 2 1 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 E F M A MY J JL AG S O N D 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
A MY J JL AG S
N D Media/pp total 11 570
C 11,5 11,5 11,5 11,5 10,59 8,5 9,5 10,5 11,5 12,5 12 mm 114 106 66 33 127 10 12 28 40 48 94
218
Climograma Climograma 3 1 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 E F M A MY J JL AG S O N D 160 140 120 100 80 60 40 20 0 200 180
MY
JL AG
D Media/pp total -11 575
C -1,3-4,5 -8,8-12,4-15,2-17,3-17-17,4-16,2-13,2-7,1-2,2 mm 54 59 67 53 38 24 26 56 49 48 45 56
2.14. Tarea 14
Comenta detenidamente cada uno de estos climogramas. No olvides incluir en el comentario los aspectos relativos a vegetacin, fauna, suelos, ros y distribucin del clima. Adems de averiguar qu clima es cada uno, debes localizar la zona de Espaa en que se encuentre.
219
Climograma 1
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 E F M A MY J
Clim ogram a 2 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 JL AG S O N D
Media/pp E C F M A MY J JL AG S O N D total 13 1.136
7,8 7,6 9,7 11 13,2 16,4 18,8 19,3 17,7 14,7 11 8,6 74 92 62 70 77 121 77 111
mm 197 149 51 55
Climograma 2 Clim ogram a 11

220
Media/pp E C F M A MY J JL AG S O N D total 13,7 353
4 5,3 8,8 12,3 16,2 20,3 24,4 25 34 50 28 8 18
20 14,8 8,8 5,9 35 48 22 28
mm 26 25 32
Clim ogram a Climograma 3 2 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 E F M A MY J JL AG S O N D 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
Media/pp E F M A MY J JL AG S O N D total 17 436
C 10,1 10,8 13,1 15 18 22,2 24,2 24,9 23,9 18,9 14,3 10,9 mm 24 40 27 30 33 29 11 8 71 75 72 26
221
Clim ogram a 2 Climograma 4 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 E F M A MY J JL AG S O N D 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
Media/pp E F M A MY J JL AG S O N D total 18,7 151
C 12,5 12,9 14,7 16,6 19,5 21,7 24,8 25,7 24,2 20,8 17 14,1 mm 17 10 13 16 12 8 0 4 10 17 22 22
Clim ogram a 3 Climograma 5 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 E F M A MY J JL AG S O N D 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
222
Media/pp E F M A MY J JL AG S O N D total 20,8 251
C 17,4 17,5 18,2 19,2 20,4 22,2 24,3 24,7 24,1 22,7 20,5 18,4 mm 36 39 28 13 6 0 0 0 3 31 45 51
Clim ogram a Climograma 6 1 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 E F M A MY J JL AG S O N D 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
Media/pp E C F M A MY J JL AG S O N D total 6,1 1.666
0,7 0,5 2,6 4,1 6,3 9,7 12,2 12,7 11 39
7,9 4,1 1,6
mm 182 170 137 117 149 80
122 133 156 198 182
2.15. Tarea 15
MEDIO AMBIENTE
223
HUELLA ECOLGICA
CONTAMINACIN
PRDIDA DE BIODIVERSIDAD
SOBREEXPLOTACIN DE RECURSOS
CAMBIO CLIMTICO
EFECTO INVERNADERO
224
PROTOCOLO DE KYOTO
CHERNBYL
DESARROLLO SOSTENIBLE
2.16. Tarea 16
Realiza un pequeo informe (2-3 pginas) sobre el desarrollo y las consecuencias del cambio climtico: Consulta en diversas fuentes y resalas al final en la bibliografa.
2.17. Tarea 17
A continuacin te presentamos algunas imgenes sobre distintos aspectos de los tratados en el tema. Relacinalas con ellos (pueden estarlo con ms de uno) y redacta una breve explicacin (qu tipo o tipos de problemas medioambientales, sus causas, sus consecuencias, etc.).
225
226
227
Mdulo Uno. Bloque 2. Soluciones Tareas y exmenes

NDICE
1. Soluciones Autoevaluaciones 1.1. Soluciones Autoevaluacin del Tema 3 1.2. Soluciones Autoevaluacin del Tema 4 1.3. Soluciones Autoevaluacin del Tema 5 1.4. Soluciones Autoevaluacin del Tema 6
1. Autoevaluaciones
1.- Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Historia es un periodo ms extenso que la Prehistoria. F El Paleoltico es el periodo ms antiguo de la Humanidad. V El Neoltico es anterior al Paleoltico. F El Calcoltico es anterior al Neoltico. F El Megalitismo es posterior al Neoltico. V
2.- Elige la opcin correcta. La Arqueologa... o Excava en los yacimientos en busca de restos de la actividad humana. o Excava en los yacimientos en busca de dinosaurios y fsiles. o Slo estudia las huellas del pasado pero no excava, eso lo hace la Paleontologa. La evolucin humana, u Hominizacin... o Es un proceso lineal, en el que unas especies suceden a otras. o Es un proceso no lineal, en el que muchas especies se han extinguido sin evolucionar.
228
o Es un proceso multilineal, en el que la mezcla entre especies nos ha conducido hasta nosotros. El Homo Erectus es propio de... o Asia. o frica. o Europa. El Homo Antecesor es propio de... o Asia. o frica. o Europa. El Homo Sapiens Sapiens procede de... o Asia. o frica. o Europa.
3.- Relaciona los siguientes conceptos: 1. Homo Habilis 2. Homo Ergaster 3. Homo Heidelbergensis 4. Homo Sapiens Neandhertalensis 5. Homo Sapiens Sapiens
F. Paleoltico Inferior en Europa G. Paleoltico Superior en Europa H. Primeras herramientas I. Paleoltico Medio en Europa J. Expansin fuera de frica
1-C, 2-E, 3-A, 4-D, 5-B.
4.- Elige la opcin correcta. El Paleoltico Inferior abarca...
229
o Desde la aparicin del hombre hasta unos 400000 aos a.C., cuando se domina el fuego. o Desde la aparicin del hombre hasta unos 40000 aos a.C., cuando comienza a extinguirse el hombre de Neandertal. o Desde la aparicin del hombre hasta unos 120000 aos a.C., cuando comienza el apogeo del hombre de Neandertal. El Homo Sapiens Neandhertalensis... o Es el primero en dominar el fuego. o Es el primero en enterrar a sus muertos. o Es el primero en pintar en las paredes de sus cuevas. A lo largo de todo el Paleoltico el clima fue... o Fro. o Alternaron periodos fros y otros ms clidos. o Clido. El Neoltico surgi... o En el Prximo Oriente, China y Amrica. o En el Prximo Oriente. o En el Prximo Oriente y China. La cermica... o Exista ya en el Paleoltico Superior, pero no ha llegado hasta nosotros. o Se invent en el Calcoltico, de ah su nombre. o Se invent en el Neoltico.
5.- Las siguientes afirmaciones pueden ser tanto verdaderas como falsas, elige t la opcin correcta. El Neoltico es muy importante por la piedra pulimentada, de ah su nombre. F El primer metal en ser trabajado fue el bronce. F El Vaso Campaniforme se asocia a la difusin de la metalurgia. V Los pueblos del mar eran los portadores del vaso campaniforme. F El mundo cltico se desarroll en el entorno mediterrneo. F
230
6.- Relaciona los siguientes conceptos: F. Chatal Hyk G. Los Millares H. Dorios I. Hallstatt J. Carnac
6) Megalitismo 7) Edad del Hierro 8) Calcoltico 9) Neoltico 10) Edad del Bronce
A-4, B-3, C-5, D-2, E-1.

1.- Relaciona los siguientes conceptos entre s. 8. Atapuerca 9. Cueva del Castillo 10. Motilla de Azuer 11. Cueva Morn 12. Verdelpino 13. Los Millares 14. Nerpio
H. Edad del Bronce Medio I. Arte rupestre post-paleoltico J. Arte rupestre paleoltico K. Homo Antecesor L. Paleoltico Superior M. Neoltico N. Calcoltico
231
1-D, 2-C, 3-A, 4-E, 5-F, 6-G, 7-B.
2.- Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La figura humana est ms representada en el arte rupestre post-paleoltico que en el paleoltico. V El cromlech es un sepulcro colectivo propio del Megalitismo. F Lascaux y Altamira son las mejores cuevas del arte rupestre post-paleoltico. F En el arte rupestre post-paleoltico abundan las escenas: de caza, de danza, etc... V Las Venus Paleolticas son representaciones realistas de la mujer prehistrica. F
3.- En cada pregunta de las siguientes, elige la opcin correcta. Igual que el Neoltico, las civilizaciones urbanas surgieron... o En el Prximo Oriente y de all se expandieron a los dems lugares. o En China y el Prximo Oriente, pasando despus al Indo, el Mediterrneo y, por fin, a Amrica. o En varios lugares: China, Prximo Oriente, el valle del Indo, Amrica, de forma autnoma y sin relacin entre s. El excedente agrario se logr gracias a... o Al carro de ruedas y al barco a vela, que lo pudieron transportar. o A las buenas condiciones ambientales, al drenaje e irrigacin de amplias zonas y a nuevas tcnicas agrcolas. o A la invencin de la cermica que posibilit su almacenaje y al perfeccionamiento del arado. Las sociedades de estas civilizaciones urbanas se caracterizan por... o No estar estratificadas ni tener divisin del trabajo. o Estar rgidamente estratificadas y tener una clara divisin del trabajo. o Estar rgidamente estratificadas pero no tener todava una divisin del trabajo, pues no estn plenamente desarrolladas todava. Son sociedades histricas, con escritura, y esta es...
232
o Cuneiforme en Mesopotamia y jeroglfica en Egipto. o Jeroglfica en Mesopotamia y cuneiforme en Egipto. o Ambos tipos se dan en las dos zonas. La religin egipcia era... o Monotesta y pesimista. o Politesta y pesimista. o Politesta y optimista.
4.- Enlaza las dos zonas estudiadas con las manifestaciones artsticas que les corresponda: 1. EGIPTO 2. MESOPOTAMIA
K. Pirmide L. Templo de Karnak M. Patesi Gudea N. Cdigo de Hammurabi O. Zigurat P. Escriba sentado Q. La leona herida R. Mastaba S. Templo de Abu-Simbel T. Estandarte de Ur
1 EGIPTO: A, B, F, H, I 2 MESOPOTAMIA: C, D, E, G, J.
233

1.- Elige la opcin correcta: El clima condiciona las actividades agrarias... o Nada, la tecnologa actual he eliminado esta dependencia. o Ms que el clima, algunos tipos de tiempo condicionan las cosechas. o Mucho, tanto el clima como el tiempo condicionan absolutamente la agricultura. Para poder fijar correctamente las caractersticas de un clima hacen falta... o Series ininterrumpidas de datos de, al menos, 30 aos. o Series ininterrumpidas de datos de, al menos, 15 aos. o Series ininterrumpidas de datos de, al menos, 50 aos. Los factores del clima son... o Invariables y determinan a los elementos. o Invariables, aunque estn determinados por los elementos. o Variables y condicionan a los elementos. En la temperatura, a mayor latitud corresponder... o Menor temperatura y variacin. o Mayor temperatura y menor variacin. o Menor temperatura y mayor variacin. Las precipitaciones de frente afectan a los climas... o Templados. o Fros. o Clidos.
2.- Entre las siguientes afirmaciones hay algunas verdaderas y otras falsas. Identifcalas. El clima no condiciona nada las actividades industriales pero algunos climas extremos impiden las tursticas. F Tiempo atmosfrico sera algo as como la percepcin que tenemos de la atmsfera en un momento y lugar determinados. F La conjuncin de factores y elementos es lo que determina un clima. V
234
En los anticiclones el aire circula en el sentido de las agujas del reloj. V Los alisios son vientos constantes que van de las A subtropicales a las B ecuatoriales. V
3.- Elige la opcin correcta: En un anticicln el tiempo predominante es... o Clido y seco. o Clido y hmedo. o Seco y estable. Los climas clidos que son isotermos son... o Los monznicos. o Los ecuatoriales. o Los tropicales. En los climas monznicos llueve... o A lo largo de todo el ao. o En el invierno. o En el verano. En el clima chino llueve... o A lo largo de todo el ao. o En el invierno. o En el verano. En el clima polar... o Ningn mes supera los 0C. o De uno a tres meses superan los 0C. o Ningn mes supera los 10C.
4.- Relaciona los siguientes conceptos: 1. Clima mediterrneo. 2. Clima desrtico. 3. Clima polar. 4. Clima tropical. 5. Clima ocenico. F. Precipitaciones escasas o nulas e intenso fro.
235
G. Precipitaciones escasas o nulas y elevada oscilacin trmica. H. Lluvia todo el ao y temperaturas suaves. I. Verano seco e invierno suave. J. Dos estaciones nicamente: seca y hmeda.
1-D, 2-B, 3-A, 4-E y 5-C. 5.- Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Los climas de alta montaa son como un resumen en altura de los climas en latitud. V Los climas continentales los encontramos tambin en Europa occidental. F En las islas Canarias el clima es subtropical, por lo tanto llueve bastante. F El clima del interior de Espaa es continental. F En el clima mediterrneo costero de Espaa llueve poco, superando rara vez los 300 mm. F

1.- Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Revolucin Neoltica ya produjo importantes transformaciones en el medio ambiente. F No todas las transformaciones habidas en el aprovechamiento del medio por parte del hombre han sido negativas. V Actualmente estamos consumiendo el 120% de lo que produce la Tierra. V La mayor parte de la biodiversidad se concentra en los bosques templados y en las selvas hmedas. F El agujero en la capa de ozono est muy relacionado con el Cambio Climtico. F
2.- Elige la opcin correcta: La cuenta atrs 2010 intenta luchar contra... o El Cambio Climtico, como el protocolo de Kyoto. o La deforestacin y la prdida de biodiversidad.
236
o El aumento del agujero en la capa de ozono por el aumento de los gases CFC. Actualmente, el consumo global de agua se sita en... o Unos 500 litros por persona y da. o Unos 300 litros por persona y da. o Unos 200 litros por persona y da. Los gases que ocasionan el efecto invernadero son: o El nitrgeno, el oxgeno y el vapor de agua. o El dixido de carbono, el metano y el vapor de agua. o El dixido de azufre y el xido de nitrgeno. El protocolo de Kyoto pretende... o Luchar contra la deforestacin y la prdida de biodiversidad. o Luchar contra el agujero de la capa de ozono reduciendo la emisin de gases CFC. o Luchar contra el cambio climtico reduciendo la emisin de gases de efecto invernadero.
3.- Relaciona los siguientes conceptos: 1. Exxon Valdez 2. Sveso 3. Harrisburg 4. Bhopal 5. Chernbyl 6. Lieja 7. Prestige D. Contaminacin de las aguas E. Contaminacin radioactiva F. Contaminacin atmosfrica
C: 2, 4 y 6. B: 3 y 5. C: 1 y 7.
4.- Elige la opcin correcta: El efecto invernadero es un proceso natural?
237
o S, el hombre no ha podido influir en l. o S, pero agravado por el hombre. o No, es provocado por el hombre. Los residuos radioactivos provienen de... o Restos de explosiones atmicas. o Centrales nucleares e industrias. o Centrales nucleares, industrias y hospitales. La contaminacin acstica y visual produce en las personas... o Daos fsicos exclusivamente. o Daos psicolgicos la mayor parte de las veces. o Daos fsicos o psicolgicos. La proliferacin de obras pblicas provoca en el suelo... o Su transformacin. o Su destruccin. o Su empobrecimiento.
238
Mdulo Uno. Bloque 3. Tema 7. El mundo clsico: Grecia y Roma
Bloque 3. Tema 7
El mundo clsico: Grecia y Roma

NDICE 1. Grecia 1.1. Marco geogrfico 1.2. El origen de la civilizacin griega 1.3. Las polis griegas 1.4. La religin en Grecia 1.5. La cultura griega 1.6. El arte en la Grecia antigua 2. Roma, la construccin de un gran imperio 2.1. Las etapas de su historia 2.2. La sociedad romana 2.3. La romanizacin 2.4. La religin romana 2.5. Aportaciones culturales de Roma 3. Respuestas de las actividades
PRESENTACIN DEL TEMA Al abordar el estudio de las civilizaciones clsicas de Grecia y Roma nos adentramos en un mundo apasionante en todos sus aspectos. De ellas perdura algo ms que datos o ancdotas en nuestra cultura. Su lengua, el concepto mismo de historia o de filosofa, el derecho, el sentido del arte o algo tan fundamental como la democracia se enrazan en occidente. En este tema vas a conocer cuestiones genricas, pero todo un amplio espectro se puede abrir para ti a partir de estas pginas.
La tribuna de las caritides, en La Acrpolis de Atenas. http://www.flickr.com
239
1. Grecia
1.1. Marco geogrfico
La Grecia antigua lleg a abarcar las Pennsulas Balcnica y del Peloponeso, numerosas islas situadas en el Mediterrneo Oriental, y las costas de Asia Menor. Ocupaba por tanto una situacin estratgica privilegiada entre el Oriente Prximo de Asia, el noreste de frica y el resto de Europa mediterrnea. El clima es mediterrneo, de veranos clidos y precipitaciones escasas. Y el relieve se caracteriza por la abundancia de sistemas montaosos separados por valles estrechos y de poca extensin. Estos rasgos conllevan escasez de recursos naturales, de tal modo que su apertura al mar ayuda a comprender la vocacin marinera de los antiguos griegos quienes, colonizando otros lugares del Mediterrneo, provocaron que la cultura griega se extendiese y alcanzase una importancia tal que podemos considerarla el origen de la civilizacin occidental.
Actividad 1
Repasa sobre un mapa de Europa la situacin de la antigua Grecia: La pennsula balcnica, el Peloponeso, las islas del Mar Egeo y Jnico. Sita todos estos lugares con relacin a Asia, Egipto y el resto de Europa. Respuestas
240
1.2. El origen de la civilizacin griega
Condicionamientos geogrficos y culturales de la antigua Grecia Fuente: http://esquemadehistoria.blogstop.com
Los orgenes de los griegos se remontan a la Prehistoria, pero te queremos destacar las civilizaciones que desarrollaron su forma de vida durante la Edad de los Metales: A) En la Edad del Bronce se desarrollaron dos culturas: - La cultura cretense o minoica (3000-1450 a.C.), situada en la isla de Creta, tuvo su apogeo durante el mandato del rey Minos, en la ciudad de Cnosos. Esta cultura conoca la escritura, comerciaban por el Mediterrneo y exportaban cermica, tejidos, objetos de bronce, orfebrera y plasmaban su arte en torno a grandes palacios: el ms famoso es el de Cnosos, donde el mito sita el episodio de Teseo, el minotauro en el laberinto y el hilo de Ariadna.
Para saber ms Existen multitud de pginas en Internet que te pueden ayudar a conocer mejor este palacio maravilloso y las apasionantes leyendas que encierra. La mitologa griega es muy rica, y ha perdurado durante siglos con toda su fuerza. Este enlace es slo un pequeo ejemplo de lo que puedes descubrir por ti mismo
http://es.wikipedia.org/wiki/Cnosos
241
Cultura micnica (1600-1200 a.C.). Situada en la pennsula, en torno a la ciudad de Micenas. Se dedicaban a actividades agrarias y al comercio de metales preciosos (son clebres las mscaras mortuorias de oro que se encontraron en sus tumbas). En torno al 1200 a.C., una serie de desastres provoc la destruccin de sus ciudades, que quedaron reducidas a aldeas. Los restos de sus ciudades (Micenas, Tirinto, Pilos) conservan unas murallas de enormes piedras, tan grandes que el mito dice que fueron construidas por los cclopes de los dioses, de ah su caracterstico nombre de ciclpeas. Fue durante esta poca cuando tuvo lugar la clebre Guerra de Troya, a la cual acudi el rey micnico Agamenn.
Mscara mortuoria de Agamenn, rey de Micenas (descubierto por H.Schliemann) Sacado de historia.clsica.com (National Archaeological Museum, Athens)
Para saber ms Homero sita por tanto La Iliada y La Odisea, y las aventuras de los hroes Aquiles, Patroclo, la historia de la bella Helena y su amado Paris; qu fue el caballo de Troya; la historia de Eneas; el gran periplo de Odiseo o Ulises, de vuelta a Itaca, la espera de su mujer Penlope, etc. Es ingente la informacin de todo tipo que puedes entretenerte en buscar. Sumergirse en el conocimiento de esta poca y estos hechos es sin duda apasionante. Te invitamos a que partas de esta pgina de Internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Troya
242
B) En la Edad del Hierro (1200-750 a.C.) Conocida como poca oscura por la escasa informacin que se tiene sobre ella. Los dorios del norte de Grecia sometieron a los pueblos que habitaban la pennsula del Peloponeso y comenz a crearse una cultura de carcter plenamente griego. Surgieron agrupamientos de aldeas, origen de ciudades autosuficientes llamadas Polis (ciudades-estados con gobierno y territorios propios). En esta poca del poeta Homero nacieron los cantos La Iliada y la Odisea.
1.3. Las polis griegas

El mar Egeo se convirti en el centro de la civilizacin griega constituida por la Grecia continental, el borde costero occidental de la actual Turqua y la cadena de islas que puebla aquel mar. Los griegos no constituyeron nunca un estado unificado. El relieve accidentado condujo a una organizacin mediante polis o ciudadesestado independientes, ms de doscientas, cada una con sus propias instituciones, leyes, moneda y ejrcito, autosuficientes desde el punto de vista econmico. Cada polis comprenda una ciudad y un pequeo espacio geogrfico que controlaba donde existan aldeas, granjas, tierras de labor y una zona de bosques y pastos. Las polis ms famosas fueron Atenas (situada en el valle de tica) y Esparta (situada en la regin de Laconia).
Esparta y Atenas las dos polis ms importantes de Grecia. Fuente: Aliso.pntic.mec.es
La polis tena un centro urbanizado en el que se distingua la acrpolis o espacio

243
religioso, y el gora o mercado y plaza pblica donde se reunan en asamblea los habitantes de las polis para tratar los asuntos polticos.
Vista de la Acrpolis griega con El Partenn al fondo, Atenas. Fuente: Cnice
Los habitantes de estas ciudades pertenecan a distintas jerarquas: los ciudadanos, habitantes de las polis que tenan el derecho a votar y participar en la vida poltica y la obligacin de pagar impuestos; los no ciudadanos, sin los derechos mencionados, estaba formado por los extranjeros.
A pesar de sus diferencias, todos estos territorios constituyeron la Hlade. Sus habitantes se llamaron a s mismos helenos, y consideraban que formaban parte de una cultura comn, ya que todos hablaban una nica lengua y adoraban a los mismos dioses. A partir de la formacin de las polis, la historia de Grecia se divide en tres grandes perodos: poca arcaica, poca clsica y poca helenstica: La poca arcaica (s. VIII al VI a.C.). Durante este perodo los nobles o aristocracia de la mayora de las polis controlaban los recursos econmicos y el poder poltico en un sistema poltico llamado tirana. El aumento de la poblacin y el reparto desigual de las tierras acabaron provocando numerosas revueltas que obligaban a la poblacin ms desfavorecida a emigrar a tierras extranjeras fundando en estos nuevos territorios colonias. Gracias a la fundacin de estas colonias los griegos se extendieron llevando consigo el uso del hierro, el alfabeto, la moneda, el urbanismo y el arte. La poca clsica: (siglo V y parte del IV a.C.)
244
Grecia estaba formada por multitud de pequeas ciudades-estados o polis entre las que destacan Atenas y Esparta, con ideales polticos contrapuestos. En Atenas, a raz de los conflictos sociales de los grupos humildes contra la aristocracia, el legislador Soln emprendi una constitucin que puso las bases de la democracia, pasando el poder a manos de los ciudadanos varones, libres y atenienses, quienes votaban las leyes, elegan a sus gobernantes y decidan sobre la guerra y la paz. All Pericles estableci la democracia como sistema poltico. Seguidamente la mayora de las polis adoptaron este tipo de organizacin. Esparta sin embargo continu con un gobierno oligrquico y militar basado en la austeridad y la disciplina.
Busto de Pericles, gobern Atenas entre el 460 y el 429 a.C. Fuente: Kalipedia.com
Las polis griegas se unieron para luchar contra los persas a quienes derrotaron en las Guerras Mdicas (siglo V a.C.). La victoria dio a Atenas la hegemona sobre las dems, convirtindose en el centro poltico, econmico y cultural de Grecia. La superioridad de Atenas no fue aceptada por las dems polis, sobre todo por Esparta, enemiga tradicional de Atenas, lo que desemboc en un conflicto que enfrent a unos griegos contra otros en la llamada Guerra del Peloponeso. stas supusieron la cada de la hegemona de Atenas y sus aliadas (liga ateniense) y la decadencia de las polis griegas. La poca helenstica: (siglos IV y III a. C.)
La regin del norte de Grecia, Macedonia, mantena el rgimen monrquico. Su rey Filippo II aprovech la decadencia de la liga ateniense para unificar a los griegos bajo su mandato, acabando con la independencia de las polis. Su hijo, Alejando Magno conquist el imperio Persa y extendi su dominio hasta Egipto (all fund Alejandra) y la India, formando un gran imperio. Tras su muerte, sus
245
generales se repartieron el territorio conquistado y surgieron los reinos helensticos de Grecia, Egipto y Siria.
Fuente: http://es.wikipedia.org
Recuerda: poca arcaica: La aristocracia controla la polis con sus gobiernos tirnicos. Comienza la fundacin de las colonias, o la extensin de los metales, la moneda, etc. poca clsica: Atenas adopta el sistema poltico de la democracia (gobierno de los ciudadanos). Esparta mantiene el sistema oligrquico. Se sucedieron dos grandes conflictos: Las guerras mdicas, de griegos contra persas, y las del Peloponeso, en la que las polis lucharon entre s. poca helenstica: La monarqua macednica se hace con el poder de las polis. Alejandro Magno conquist el mayor imperio del mundo antiguo. Supuso la extensin de la cultura griega por Asia. A su muerte se formaron los reinos helensticos.
1.4. La religin en Grecia
La antigua religin griega era politesta, crean en numerosos dioses a los que atribuan una personalidad muy semejante a la de los seres humanos, con sus defectos y virtudes aunque inmortales y con poderes sobrenaturales. Estos dioses habitaban en el monte Olimpo, al norte de Grecia, y coexistan con hroes, seres nacidos de la unin de un dios y un humano, y semidioses. El conjunto de historias
246
fabulosas existentes sobre estos dioses constituye la llamada mitologa griega.
Gea
Urano
Cronos
Rea
Hestia
Poseidn
Demter
Hades Maya
Hera Hefesto Afrodita
Atenea Hermes Leto
ZEUS
Smele
Artemisa
Apolo
Dioniso
Ares
Los dioses griegos. Fuente de elaboracin propia

El templo griego constitua la casa de la divinidad y el lugar donde se veneraba su imagen, cada ciudad renda culto a su propio dios. As, Atenea era la diosa de Atenas. Los sacerdotes eran los encargados de dirigir el culto, basado en oraciones, ofrendas y sacrificios.
Estructura y detalle del Partenn de Atenas. Fuente: elhistoriador.es

247
Los griegos tambin crean en la adivinacin y en los orculos, mensajes que los dioses enviaban a los hombres por medio de los sacerdotes y sacerdotisas para solventar sus consultas, y que stos interpretaban por medio de signos y vsceras de animales recin sacrificados. Es clebre el Orculo de Delfos, donde hubo un activo santuario.
Ruinas del templo de Zeus Olmpico, Atenas. Fuente: Cnice
Para celebrar fiestas en honor de los dioses se celebraban los Juegos Olmpicos. Los ms famosos fueron los celebrados en Olimpia en honor de Zeus.
Actividad 2
Qu concepto tenan los griegos de sus dioses? Cules eran para ellos los ms importantes? Por qu se llamaron Olmpicos sus juegos?
Respuestas Para saber ms:

Si quieres conocer un poco ms sobre los antiguos juegos olmpicos, pincha aqu
248
1.5. La cultura griega

La civilizacin occidental hunde sus races en la cultura griega. A ella debemos la filosofa, el teatro, la historia, el humanismo, principios artsticos que constituyen un modelo de perfeccin y conceptos fundamentales para la organizacin poltica, como la democracia. Vamos a destacar algunos aspectos culturales:
Gran desarrollo de las ciencias: Pitgoras y su teorema, Euclides como impulsor de la geometra, Arqumedes en fsica, Hipcrates y los deberes del mdico, Aristarco de Samos que defendi que la tierra era redonda y giraba alrededor del sol, Eraststenes que calcul el volumen y el dimetro de la Tierra, el Sol y la Luna, las fases lunares de Anaxgoras, contribuyeron a ese espectacular desarrollo cientfico.
En literatura, cultivaron la poesa: ya te hemos hablado de la creacin de los primeros poemas picos, La Iliada y La Odisea de Homero. En el teatro (tragedia y comedia), destacaron grandes autores como Esquilo, Sfocles y Eurpides. Las polis griegas contaban con un teatro que se construa aprovechando las laderas de una colina-, al aire libre. Se consegua de este modo una acstica perfecta (el teatro de Epidauro es uno de los ms grandiosos). Las representaciones, realizadas por varones que actuaban con mscaras que exageraban los rasgos de alegra o tristeza de los personajes, se ejecutaban por la maana una tras otra con danzas y fragmentos lricos.
Ruinas del teatro de Dionisos, Atenas. Fuente: Cnice
249
El edificio se organizaba entorno a gradas, donde se situaban los espectadores, envolviendo la orquesta, donde actuaba el coro, y detrs del que se situaba la escena o espacio donde se movan los actores.
En historia fueron pioneros en la labor de relatar el pasado: Herdoto (que escribi entre otras cosas sobre las guerras mdicas, es considerado el padre de la historia, y Tucdides historiador de la Guerra del Peloponeso-, pretendi narrar los acontecimientos histricos de una forma objetiva.
En filosofa, grandes pensadores intentaron explicar el origen y la naturaleza del ser humano y de todo lo que le rodea. Destacamos figuras grandes como Scrates, Platn y su discpulo Aristteles (tutor de Alejandro Magno).
Bustos de los filsofos Scrates, Platn y Aristteles. Fuente: Portal Planeta Sedna
Actividad 3
Las materias culturales en las que destacaron los antiguos griegos y sus principales representantes. Respuestas
1.6. El arte en la Grecia antigua

Tres son las caractersticas que mejor definen el arte griego: la armona, la proporcin y la belleza.
250
a) La arquitectura en Grecia La arquitectura se caracteriza por ser adintelada y utilizar como elemento sustentante la columna. Como material principal se utiliz, a partir del siglo VI a.C., la piedra y el mrmol blanco, que luego poda ser pintado con colores vivos. Las plantas eran rectangulares, y la cubierta, hecha a dos aguas, se sostena por medio de un muro rodeado de columnas. El interior estaba dividido en varias estancias. En la principal, la naos, se encontraba la estatua del dios o la diosa a quien estaba consagrado. El estilo de los edificios depende del tipo de columna utilizado. De modo que las formas de su arquitectura se resumen en tres rdenes o estilos: estilo drico (sobrio y robusto), estilo jnico (ms esbelto y con dos volutas en el capitel) y estilo corintio (variante del anterior con hojas de acanto en su capitel).
Orden de columnas utilizadas en la arquitectura griega. Fuente: UNED.es/geo/
El edificio ms representativo de su arquitectura es el templo, cuya nica funcin es la de albergar a la divinidad, pues las ceremonias religiosas se realizaban en una explanada existente frente a l.
Entre otras construcciones podemos destacar: teatros, estadios -para la celebracin de ejercicios gimnsticos y carreras-, hipdromos, palestras o escuelas de lucha, baos, etc.
b) La escultura en Grecia La suprema realizacin del arte griego fue la escultura. Su principal tema es el ser
251
humano, representado de forma idealista. Las caractersticas que definen la escultura griega son: la belleza, la proporcin y el movimiento.
Kouros de Anavissos, s. VI a.C.Fuente: fortunecity.es
Dama de Auxerre. poca arcaica, representa a una kor. Fuente:puc-rio.br/
Su desarrollo parti en la poca arcaica de la influencia del arte egipcio, con varias figuras masculinas (Kuros) y femeninas (Kors) en actitud rgida y con los brazos pegados al cuerpo y en posicin de marcha, talladas en piedra caliza con una sonrisa caracterstica de la poca. Esta escultura evolucion en la poca clsica hacia un intento por conseguir el prototipo de belleza, centrndose en la representacin de atletas desnudos en toda su perfeccin, en reposo o en movimiento, como el Dorforo (portador de lanza) de Polcleto y el Discbolo (lanzador de disco) de Mirn, realizando las tallas en bronce y mrmol.
252
Venus de Milo. Fuente: Cnice
En la poca helenstica los temas variaron: algunos autores muestran los sentimientos, se representan escenas mitolgicas -el fabuloso Laoconte y sus hijosde lucha y sufrimiento, infantiles o de la vida cotidiana. Tambin de esta poca es la Venus de Milo. Queremos destacar la cermica: a nosotros ha llegado un gran legado basado en figuras negras y rojas que representa escenas y costumbres de los griegos.
Actividad 4
Cules son los tres estilos de la arquitectura griega?, y las partes de una columna? Qu caractersticas tiene la escultura griega de la poca clsica? Respuestas
2. Roma, la construccin de un gran imperio

2.1. Las etapas de su historia
La situacin cntrica ocupada por la Pennsula Itlica en el Mediterrneo facilit que
253
Roma pudiese ejercer un fcil control poltico y militar en la zona, convirtindose en un extenso y poderoso Imperio cuyas manifestaciones polticas, culturales y econmicas se extendieron por todo el continente.
Pennsula Itlica, siglo V a. C. Fuente: recursos-csociales.iespana.es/
En sus orgenes Roma era un pueblo de pastores situado a orillas del ro Tber, si bien posteriormente atribuyeron su fundacin a Rmulo y Remo hacia el 753 a.C. La ciudad se levant en el centro de la Pennsula Itlica, al pie de siete colinas cercanas a la desembocadura del ro Tiber, lo que les permiti convertirse en un enclave econmico dominante de las rutas comerciales que unan las ciudades del norte con las del sur.
254
La Loba Capitolina amamantando a Rmulo y Remo, segn la leyenda fundadores de Roma. Fuente: Cnice.
Lleg a conquistar la Pennsula Itlica y las tierras que circundaban el mar Mediterrneo. Se sucedieron en su gobierno tres regmenes polticos diferentes: la monarqua, la repblica y el imperio. - La monarqua: los etruscos (pueblo al norte de Roma) conquistaron Roma a fines del siglo VII a.C., e instauraron en ella una monarqua de carcter electivo. El monarca gobernaba de forma absoluta y dspota, a pesar de estar aconsejado por un Senado y una Asamblea popular. - La Repblica: En el ao 509 a.C. el Senado aboli la Monarqua, desterrando al ltimo rey etrusco e instaur la Repblica, regida por las siguientes instituciones: 1. La asamblea popular o comicios, formados por el conjunto de los ciudadanos y encargados de aprobar las leyes y de elegir a los magistrados. 2. El Senado, en principio un consejo de ancianos. En la Repblica estuvo formado por 300 miembros cuya funcin era aconsejar, supervisar a los magistrados, decidir sobre la paz o la guerra con otros pueblos y proponer leyes.
255
Senado romano, consejo formado por 300 ancianos. Fuente: educastur.princast.es
3. La Magistratura. Para cada magistratura son elegidos dos miembros, con una duracin de un ao. Los magistrados se ocupaban de diferentes tareas, as: Cnsules: presidan la Repblica y mandaban los ejrcitos. Pretores: administraban la justicia. Censores: elaboraban el censo de ciudadanos y cuidaban de la moral y las costumbres. Ediles: se preocupaba por el orden pblico y el abastecimiento de la ciudad. Cuestores: se ocupaban de la Hacienda Tribunos de la plebe: eran los defensores de los plebeyos.
- El Imperio: Como consecuencia del debilitamiento de las instituciones polticas durante la Repblica, en el ao 27 a.C. con la figura de Octavio Augusto, Roma inici un nuevo sistema de gobierno basado en la concentracin del poder en manos de una sola persona, el emperador. Se converta en el jefe poltico y religioso en torno al cual se organizaba todo un culto imperial, imparta justicia y decida sobre la guerra y la paz.
256
Trajano. Emperador romano nacido en Hispania siglo II d. C. Fuente: Cnice
Adriano. Emperador romano nacido en Hispania, sucesor de Trajano. Fuente: Wikipedia.es
En este perodo Roma consolid y ampli los lmites de su expansin con la incorporacin de Britania y la actual Rumana). Durante los siglos I y II d.C., el Imperio goz de mayor calma: la pax romana, propiciando la prosperidad econmica, el desarrollo cultural y el auge de la vida urbana. El Imperio estaba dividido en un conjunto de provincias que pagaban impuestos a Roma. El siglo III d.C. anunci el fin del imperio: la economa se hundi, la paz social y la vida urbana comenzaron a tambalearse y las fronteras se hicieron cada vez ms inseguras ante la presin de los pueblos brbaros. Estos problemas obligaron al Estado romano a reforzar las defensas de las ciudades y a aumentar los efectivos del ejrcito. A la muerte del emperador Teodosio en el ao 395 d.C., el antiguo Imperio qued dividido en dos: el de Occidente, cuya capital sigui estando en Roma, y el Imperio Romano de Oriente, con capital en Bizancio (actual Estambul). La cada oficial del imperio se sita a finales del siglo V, en el ao 476.
Repaso:
Las etapas de la historia de Roma son la Monarqua, (mayora de reyes etruscos); la Repblica (poder repartido entre las asambleas populares, los magistrados y el Senado), y el Imperio (Roma alcanza su mayor expansin e influencia).
257
2.2. La sociedad romana

La sociedad romana estaba constituida por grupos muy desiguales en derechos: patricios (privilegiados), y plebeyos y esclavos (no privilegiados). Patricios: Formaban la clase reducida de privilegiados. Se consideraban as mismos descendientes de los antiguos fundadores de la ciudad y desempearon los cargos polticos ms importantes.
Atuendo masculino en la Roma clsica. Fuente: Cnice
Plebeyos: La mayor parte de la poblacin. Tenan derechos polticos muy reducidos, pagaban los impuestos y formaban parte del ejrcito. Se enfrentaron a los patricios por alcanzar el acceso a las magistraturas, el reparto justo de las tierras, mejorar la justicia y suprimir la esclavitud por deudas.
258
Soldado romano. Roma contaba con un potente ejrcito bien preparado. Fuente: Cnice
Esclavos: no posean ningn derecho. Constituan una propiedad ms de sus dueos que poda comprarse o venderse. Los esclavos eran la mano de obra de todas las actividades econmicas en Roma. Se convertan en esclavos los prisioneros en guerra, los endeudados y los hijos de esclavos. Si eran liberados por sus amos pasaban a ser libertos, aunque normalmente seguan manteniendo relacin con sus antiguos dueos.
Para saber ms: Si quieres conocer un poco ms sobre el concepto y la situacin de los esclavos en la antigua Roma, puedes acceder a esta pgina de Internet. http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/antigua/roma/esclavos/esclavo.htm
2.3. La romanizacin
A la par que el Imperio Romano se ampliaba geogrficamente mediante la conquista de territorios, transmita sus rasgos econmicos, polticos, sociales y culturales. A este proceso se conoce como romanizacin y en ella fueron fundamentales los siguientes acontecimientos: 1. La fundacin y el desarrollo de las ciudades que propagaron las formas de vida romanas.
259
Puente de Alcntara, Cceres. Fuente: Cnice
Puente de Alcntara, Toledo. Fuente: Cnice
2. La accin de los gobernantes que impusieron la autoridad de Roma en aquellos lugares donde actuaban. 3. Las comunicaciones mediante la construccin de una red de calzadas que favoreci el trfico comercial y el crecimiento del nmero de comerciantes. 4. Una lengua comn, el latn, que lleg a todos los puntos del imperio gracias al contacto de los legionarios y los funcionarios imperiales con los pueblos conquistados.
Actividad 5
De esta curiosa pgina de Internet, saca aquellas ciudades y sus nombres latinos que pertenecen a Castilla-La Mancha. http://www.tarraconensis.com/hispania.html Respuestas
2.4. La religin romana

Al igual que los griegos, los romanos eran politestas. Cuando sometan a otros pueblos adoptaban el culto a sus divinidades. Sin embargo, en Roma existan dos tipos de divinidades:
260
Los dioses domsticos, lares (dioses protectores del hogar), manes (espritus de los antepasados) y penates (divinidades protectoras de las viviendas), eran los protectores del hogar. El pater familia oficiaba ceremonias religiosas en las viviendas, en las que se renda culto a los dioses y se les hacan ofrendas de una forma sencilla y domstica.
Minerva, patrona de los artesanos. Fuente: Cnice.
La diosa Cibeles, Madrid. Escultura del siglo XVIII. Fuente: Cnice.
Los dioses del estado englobaban la religin oficial. Roma posea un amplio panten, muchos de cuyos dioses estaban tomados directamente de los pueblos a los que sometieron. As, al llegar a Grecia asociaron los dioses griegos a los suyos cambiando tan slo su nombre (Zeus pas a llamarse Jpiter, Afrodita se convirti en Venus), junto a otros dioses procedentes de Oriente como Isis, Cibeles y Mitra.
261
Templo de Vesta en Roma, lugar donde vivan las Vestales. Fuente: Cnice.
Algunos emperadores fueron divinizados. Sin embargo, el fracasado intento de unificar el Imperio bajo el culto al emperador y la introduccin de creencias orientales favorecieron la rpida expansin del cristianismo en Roma. El cristianismo naci en el siglo I de nuestra era en Palestina, entonces ocupada por los romanos. La religin de sus habitantes los hebreos- era el judasmo, religin monotesta que anunciaba la llegada de un enviado de Dios, el Mesas. Jess de Nazaret se present como el esperado Mesas propugnando la existencia de un nico dios (monotesmo) ante el cual todos los seres humanos eran iguales y ofreciendo la promesa de una vida despus de la muerte. El aumento del nmero de cristianos y su negativa a rendir culto al emperador hicieron que el nuevo credo religioso fuera una amenaza para el orden establecido por Roma. Fueron perseguidos por distintos emperadores y se vieron obligados a refugiarse en galeras subterrneas o catacumbas para celebrar sus ceremonias religiosas y enterrar a sus muertos de forma secreta.
Grabado Calvario de Jess y los apstoles, Huesca. Fuente: Cnice
262
En el ao 313, el emperador Constantino public el Edicto de Miln por el que se estableca la libertad religiosa en el Imperio y convoc el Primer Concilio de Nicea en el 325, que otorg legitimidad legal al cristianismo. En el ao 380 el emperador Teodosio lo proclamara como religin oficial del Imperio.
Curiosidad: Una de las muestras de la romanizacin en Occidente es la forma y la nomenclatura en el calendario. Te mostramos una sencilla presentacin, con la que puedes disfrutar.
2.5. Aportaciones culturales de Roma

El pueblo romano asimil los valores culturales de los pueblos conquistados a la vez que exportaba los suyos propios, considerndose continuadores de la cultura griega. Fue un pueblo con una concepcin prctica de la cultura extendindola por todo el Mediterrneo gracias a la difusin del latn, idioma utilizado por los habitantes del Imperio, y del que derivan las lenguas romances y muchas lenguas europeas actuales. El latn permaneci como lengua viva en el occidente europeo hasta bien entrada la Edad Media. Desarrollaron el derecho, asentndolo como base de la legislacin de Occidente, de forma que hoy da se estudia en nuestras universidades. En filosofa destacaron grandes pensadores como Sneca y Ciceron.
263
Sneca, filsofo de origen cordobs, fue preceptor de Nern. Fuente: culturaclsica.com
Cicern, gran orador en el Senado romano famoso por sus catilinarias. Fuente: museicapitolini.org
En literatura cultivaron la poesa y el teatro. La Eneida de Virgilio exalta la grandeza de Roma, mientras que en las obras de Plauto y Terencio se cultiva el teatro a la manera de las comedias griegas. En el mbito de la ciencia Claudio Galeno escribi grandes tratados de medicina que traducidos al latn se convirtieron en la base de la medicina medieval. En historia destacan obras de Julio Cesar, Plutarco y Tito Livio donde se reconstruye la historia romana desde sus orgenes. La Arquitectura. Los romanos fueron grandes ingenieros que integraron en su arte elementos artsticos procedentes de otros pueblos con los que entraron en contacto (etruscos, griegos y mesopotmicos) a los que imprimieron su especial carcter. Realizaron grandiosas obras arquitectnicas cuya monumentalidad simbolizaba el inmenso poder del Imperio.
264
Exterior del Panten de Agripa. Fuente: Cnice
Interior del Panten de Agripa. Fuente: Cnice
Utilizaban la piedra, el ladrillo, la madera y el mortero (una mezcla de agua, arena y cal) recubriendo los muros con materiales lujosos como el mrmol. Entre los elementos arquitectnicos que utilizaron destaca el arco de medio punto, la bveda y las columnas griegas a las que aadieron la columna compuesta (mezcla de jnica y corintia).
Construyeron teatros, baslicas destinadas a la administracin de justicia, anfiteatros donde se celebraban combates de gladiadores o de fieras, circos destinados principalmente a las carreras de carros, puentes , faros acueductos para hacer circular el agua, puertos, termas o baos pblicos.
Escenario de Teatro Romano. Ruinas de Itlica, Santiponce, Sevilla. Fuente: Cnice
Acueducto romano en Segovia. Fuente: Cnice
265
Idearon un tipo de ciudad cuadrada o rectangular inspirndose en los planos de sus campamentos militares de forma que sus calles principales se cruzaban entre s en el foro o plaza pblica.
El Coliseo en Roma. Fuente: Cnice
Los romanos, aficionados a las carreras de cuadrigas. Fuente: Cnice
La escultura romana se inspir en las obras griegas imprimindoles una personalidad ms realista. Las manifestaciones escultricas mas relevantes son: El retrato, que reproduca de manera realista o idealizada al retratado. El relieve histrico utilizado para relatar los hechos importantes en templos, arcos del triunfo y monumentos conmemorativos, como muestran la columna de Trajano o el arco de Tito.
Arco de Triunfo romano. Fuente: Cnice
En pintura realizaron retratos y pinturas al fresco para decorar los edificios, como manifiestan los restos encontrados en ciudades como Pompeya y Herculano.
266
Tambin utilizaron mosaicos para decorar paredes y suelos, con pequeas piezas llamadas teselas-,de mrmol, piedra, vidrio y cermica de diferentes colores que encajaban para componer dibujos de temtica variada, desde figuras geomtricas hasta escenas de la vida cotidiana.
Mosaico romano. Fuente: turismocastillalamancha.com
Mosaico romano. Fuente: UNED.es
Actividad 6
Resume en forma de esquema las caractersticas de Roma en los siguientes rasgos culturales: difusin del latn y del derecho, filosofa o historia, y de los artsticos. Respuestas
3. Respuestas de las actividades

3.1 Respuestas actividad 1
falta Volver
267

falta Volver

falta Volver

falta Volver

falta Volver

falta Volver
268
Mdulo Uno. Bloque 3. Tema 8. Geografa de la poblacin
Bloque 3. Tema 8
Geografa de la poblacin
NDICE 1. La distribucin de la poblacin en el mundo 1.1. Densidad de la poblacin mundial 2. Relacin entre asentamientos humanos, climas e hidrografa 3. El crecimiento de la poblacin: tasa de natalidad y tasa de mortalidad 4. La pirmide de poblacin 5. Movimientos migratorios: tasas de emigracin e inmigracin 6. Las sociedades actuales: estructura, diversidad, desigualdades y conflictos 6.1. Estructura de la sociedad actual 6.2. Diversidad de los grupos sociales 6.3. Desigualdades sociales 6.4. Los conflictos sociales 7. Caractersticas de la sociedad europea, espaola y castellano-manchega 7.1. La sociedad espaola 7.2. La sociedad castellano-manchega 8. Pases de Europa y Comunidades Autnomas espaolas 8.1. Las Comunidades Autnomas espaolas 9. El mundo rural y urbano en Castilla-La Mancha 9.1. El mundo rural 9.2. El mundo urbano 10. Respuestas de las actividades
PRESENTACIN Todos los das vemos, escuchamos o leemos noticias que tienen relacin con los habitantes de determinado ncleo, conflictos sociales, el envejecimiento en las zonas rurales, sobre la superpoblacin en algunos puntos del planeta, etc. La geografa de la poblacin est, desde este punto de vista, muy cercana a la realidad o a cuestiones de comentario cotidiano, y en esta temtica se centra el tema 8. A travs de las cifras y los porcentajes, y del trabajo con la pirmide de poblacin podrs tener un mayor conocimiento de la realidad actual. Su enfoque aborda una visin demogrfica que progresa en detalle: desde la situacin mundial hasta el panorama de Castilla-La Mancha.
269
1. La distribucin de la poblacin en el mundo

La geografa es la ciencia que se ocupa del estudio de la poblacin y el espacio que ocupa dentro de un determinado territorio. En cada espacio geogrfico viven un conjunto de personas que lo habitan y forman su poblacin. El espacio geogrfico de nuestro planeta no est ocupado por igual, siendo la distribucin espacial de la poblacin muy irregular. Ello se debe en parte a las distintas formas de ocupar un hbitat o espacio concreto, debido a factores fsicos y humanos. Dentro de nuestro planeta nos encontramos con zonas que estn ocupadas de forma permanente, o ecmene, y las zonas donde no hay asentamientos humanos de forma permanente que denominamos anecmene.
PARA SABER MS: Como ocurre con multitud de temas, Internet es un escaparate de opciones de conocimiento y profundizacin indudable. Sobre la distribucin de la poblacin mundial en el espacio y otros aspectos relacionados con este tema, te adelantamos las siguientes pginas: http: www.kalipedia.com, y www.club.telepolis.com
1.1. Densidad de la poblacin mundial

La poblacin actual del planeta supera los 6.600 millones de personas. Est desigualmente distribuida entre los continentes, pudiendo apreciarse una gran diferencia entre el hemisferio norte y el hemisferio sur. El 90% de la poblacin mundial se concentra en la zona templada del hemisferio norte, siendo los continentes ms poblados Europa y Asia -que acogen al 86% de las personas a nivel mundial-, seguidos de Amrica, frica y Oceana.
270
Prototipo de urbe donde se concentra una gran densidad de poblacin. Fuente cnice
Los pases donde se concentra una mayor densidad de poblacin se encuentran en el continente asitico: China, India, Bangladesh, Japn y Birmania; en Europa: Pases Bajos, Gran Bretaa, Francia, Alemania e Italia, y en Amrica del Norte la costa noreste: desde Boston hasta Washington. Existen una serie de espacios en Amrica del Sur y frica, con muy alta densidad de poblacin: el litoral atlntico de Brasil y la zona central de Mxico, el valle del Nilo en Egipto y la zona litoral del Magreb en frica, junto a espacios de transicin escasamente poblados: los pases del centro de frica, Oceana y determinadas zonas de Amrica del Sur. Junto a estos espacios nos encontramos con los grandes vacos demogrficos que se sitan en las tierras desrticas, reas montaosas y zonas fras del planeta. Esta escasa densidad concentra cerca de un 2% de la poblacin mundial.
Desierto de Namib y zona montaosa: ejemplos de grandes vacos demogrficos. Fuente cnice
271
Continentes ASIA AFRICA EUROPA LATINOAMRICA NORTE AMRICA ORIENTE MEDIO OCEANA Totales
N de Habitantes 3.712.527.624 933.448.292 809.624.686 556.606.627 334.538.018 193.452.727 34.468.443 6.574.666.417
% Poblacin mundial 56,5 % 14,2 % 12,3 % 8,5 % 5,1 % 2,9 % 0,5 % 100 %
Distribucin de la poblacin mundial a fecha 31 de diciembre de 2007
2. Relacin entre asentamientos humanos, climas e hidrografa

Los factores que influyen en la desigual distribucin de la poblacin en la Tierra son los siguientes:
Factores fsicos.
El clima es un factor determinante por lo riguroso que se presenta en determinados espacios geogrficos. Los climas fros, hmedos o demasiado ridos no favorecen los asentamientos humanos.
La hidrografa adversa influye en la distribucin espacial de la poblacin por la dependencia que la agricultura tiene del agua.
El relieve condiciona el hbitat humano de forma algo compleja, las zonas altas de las montaas y cordilleras estn prcticamente despobladas, frente a la concentracin que presentan zonas ms bajas que estn bien orientadas y que cuentan con una climatologa menos adversa.
Factores humanos
272
Los factores humanos tienen gran influencia en los asentamientos de la poblacin en un lugar determinado, y favorecen el aumento de la densidad de poblacin.
La antigedad de la poblacin de un lugar favorece el asentamiento y aumento de la densidad apareciendo grandes focos demogrficos, son los casos de Asia y Europa.
El desarrollo econmico, con la aparicin de las nuevas tecnologas, aumenta las diferencias entre pases ricos y pobres, concentrndose la poblacin en los pases ms desarrollados.
En Vancouver (Canad), se aprecia un importante desarrollo econmico. Fuente: Cnice
3. El crecimiento de la poblacin: tasa de natalidad y tasa de mortalidad

El crecimiento o disminucin de la poblacin de un pas se ve afectado por la accin combinada de dos movimientos:
El primero y ms importante es el movimiento natural, que resulta de la diferencia entre los nacimientos y las defunciones, referido a un perodo de tiempo que se denomina crecimiento natural o vegetativo.
El segundo est configurado por los movimientos migratorios. Por una parte: la emigracin, que representa la salida de personas de su lugar de origen; y por otra: la inmigracin, que representa la entrada de personas procedentes de lugares diferentes en un territorio determinado.
La natalidad es el nmero de nacimientos habidos en una poblacin durante un
273
perodo de tiempo determinado, generalmente referido a un ao natural, y supone un aumento de la poblacin.
N nacimientos x 1.000 Tasa de natalidad = ---------------------------------------N de habitantes
Dentro de la natalidad, se
utilizan otras tasas como la tasa de fecundidad,
partiendo del nmero de nacimientos por cada mil mujeres de edad comprendida entre los 15 y los 45 aos y el nmero medio de hijos por mujer, que suele ser ms bajo en los pases desarrollados y ms alto en los subdesarrollados.
- La poblacin crece cuando la tasa de natalidad es mayor.
N de nacimientos x 1.000 Tasa de fecundidad = ----------------------------------------------N de mujeres entre 15 y 49 aos
La mortalidad es el nmero de fallecimientos ocurridos en una poblacin durante un tiempo determinado. Contraria a la natalidad, provoca una disminucin de la poblacin.
N de fallecidos x 1.000 Tasa de mortalidad = -----------------------------------------N de habitantes
Dentro de la mortalidad tenemos que tener en cuenta la tasa de mortalidad infantil, o nmero de nios y nias fallecidos antes de cumplir un ao por cada mil nacidos.
Fallecidos menores de un ao x 1.000 Tasa de mortalidad infantil = --------------------------------------------------------N de nacimientos durante ese ao
274
Las tasas de mortalidad son ms altas en los pases subdesarrollados que en los desarrollados donde la esperanza de vida se est elevando de forma progresiva.
- La poblacin desciende cuando la tasa de mortalidad es mayor.
4. La pirmide de poblacin
La pirmide de poblacin se representa mediante un grfico que nos muestra la composicin de la poblacin de un pas por sexo y edad en un momento determinado. En su estudio vemos cmo se refleja, de forma sencilla, la proporcin entre hombres y mujeres por grupos de edad.
Utilizamos las pirmides de poblacin para realizar un estudio de la estructura demogrfica en diferentes momentos, lo que nos permitir analizar el descenso progresivo de la natalidad o el aumento de la edad media, comparando la expectativa de vida de los hombres con respecto a la de las mujeres.
La Pirmide de poblacin es un diagrama que se puede realizar sobre papel milimetrado, trazando un eje vertical-central donde se representan las edades, de cinco en cinco aos, comenzando por el 0 hasta los 95 o los aos que queramos analizar.
A ambos lados del eje central se representan dos ejes horizontales formados por grficos de barras, el de la izquierda recoger los datos relativos a los hombres y el de la derecha los datos de las mujeres.
De acuerdo con los datos utilizados para su elaboracin, nos encontraremos con diferentes formas de pirmides que nos indicarn, con una simple ojeada, la estructura demogrfica de la poblacin. - Pirmide triangular (forma piramidal). Apreciamos natalidad y mortalidad alta, nos indica una poblacin joven y es la forma tpica de la pirmide de Espaa a principio del siglo XX.
275
Pirmide de poblacin de Espaa, ao 1900
Pirmide triangular de forma piramidal donde se aprecia una natalidad y mortalidad altas. Fuente: Instituto Nacional de Estadstica. Centro de Estudios Demogrficos
- Pirmide en forma de ojiva o campana (forma acampanada). Destaca un pequeo recorte en la natalidad y un progresivo envejecimiento de la poblacin con un
crecimiento muy leve, lo que permite el relevo generacional. Tpica estructura demogrfica de Espaa en 1970.
276
Pirmide en forma de ojiva o campana. Indica poblacin adulta o estacionada
- Forma de urna o bulbo. Destaca una poblacin envejecida, una baja natalidad en descenso y una disminucin de la poblacin; es tpica de la estructura demogrfica de Espaa en los momentos actuales, y de los pases desarrollados.
Pirmide en forma de urna. Indica poblacin envejecida
Las causas que influyen en la estructura demogrfica de la poblacin son las
277
siguientes: desarrollo econmico, estado del bienestar, inmigracin y baby boom, que aparece despus de un conflicto blico y que provocan cambios en la forma de las pirmides que estamos estudiando.
5. Movimientos migratorios: tasas de emigracin e inmigracin

Los movimientos migratorios son los desplazamientos de la poblacin en el espacio implicando el cambio de residencia de las personas desde los pases de origen hasta otros, con un asentamiento temporal o definitivo.
Los emigrantes tienden a retornar a sus lugares de origen. Fuente http:/ficus.pntic.mec.es
La repercusin de estos movimientos viene reflejada en el saldo migratorio, como resultado de restar a la inmigracin los emigrantes.
Saldo migratorio = Inmigraciones - Emigraciones
Dentro de estos movimientos distinguimos: emigracin, que registra el movimiento de salida de un lugar para dirigirse a otro; e inmigracin, que registra el movimiento de entrada en un lugar distinto al de procedencia.
Estos movimientos, junto con los nacimientos y las defunciones que se producen en un territorio determinado, nos da el crecimiento real de la poblacin.
278
Crecimiento real = (Nacimientos + Inmigracin) (Defuncin + Emigracin)
En la actualidad, Espaa ha dejado de ser un pas de emigrantes para recibir poblacin procedente de otros pases a travs de la inmigracin, atrados por la falta de mano de obra, el nivel de vida que beneficiar a las familias de estos trabajadores, y la seguridad que ofrece el seguro de desempleo en caso de quedarse sin trabajo en un momento determinado.
Principales movimientos migratorios dentro de Espaa. Fuente http:/sauce.pntic.mec.es
El lugar de destino para trabajadores inmigrantes procedentes de pases menos desarrollados ofrece, normalmente, los trabajos que no realizan las personas nacidas en el pas ya que stas aspiran a mejores puestos de trabajo con remuneraciones ms altas.
6. Las sociedades actuales: estructura, diversidad, desigualdades y conflictos

Los seres humanos que viven en un espacio geogrfico determinado, forman un grupo social organizado. Los seres humanos vivimos en sociedad, somos seres sociales y estamos integrados en un grupo. Estos grupos sociales estn caracterizados por una lengua comn, una religin, una forma de vestir, unas costumbres; en definitiva, una cultura distinta que lo diferencia de otros grupos. Esta cultura est presente en los aspectos relevantes del grupo, as observamos como hay una organizacin social con unas normas, unas reglas bsicas que comparten todos los miembros del grupo.
279
6.1. Estructura de la sociedad actual

El grupo bsico de la sociedad actual es la familia, que ha existido en las sociedades tradicionales y se ha mantenido a travs del tiempo como grupo humano basado en lazos de sangre y parentesco entre todos sus individuos.
La familia, grupo bsico de la sociedad actual. Fuente cnice
En el mundo actual destacan dos grandes tipos de sociedades:
Las sociedades desarrolladas representadas por los pases ricos (Unin Europea, EEUU, Canad, Japn, Australia y Nueva Zelanda), con una clase rica y poderosa, una clase media trabajadora que poseen los ingresos necesarios para mantener un nivel de vida digno y una clase ms desfavorecida afectada por la pobreza. Los pases desarrollados tienen entre su poblacin unos ndices de pobreza muy bajos. Las sociedades subdesarrolladas a las que pertenecen los pases pobres se encuentran en frica, Asia e Iberoamrica, donde se aprecia un reducido grupo de personas enriquecidas que son los que tienen el poder, frente al resto de ciudadanos que tienen un nivel de ingresos muy bajo, y esto los sita en un estado de pobreza.
280
Familia de Mozambique en el continente africano. Fuente cnice
6.2. Diversidad de los grupos sociales

En nuestro mundo asistimos a una serie de paisajes culturales muy diferentes motivados por los rasgos que identifican una cultura y que tienen su base en las diferencias lingsticas, en la religin y en el mundo del trabajo.
Diferencias lingsticas. El mundo es un mosaico de lenguas, unas muertas, como el latn y otras ms modernas. La lengua es un instrumento fundamental que utilizamos las personas para comunicarnos de palabra con otras personas siendo un elemento asimilador de la cultura.
En nuestro planeta se hablan cerca de 4.000 lenguas. Las ms habladas son el chino mandarn, el ingls y el espaol.
La Religin. Se considera como uno de los elementos que ms identifican y diferencian a un grupo social de otros. Existen en el mundo gran diversidad de religiones que en determinados momentos aparecen como elemento de unin y en otros como elemento disgregador y destructivo.
281
Mezquita de Crdoba, ahora Catedral cristiana. Fuente infocordoba.com Foto: J.Entrenas
Dentro del elenco de religiones y creencias actuales destacan por el nmero de fieles que las practican la religin cristiana, musulmana, el budismo, la religin hind, confucionismo, judasmo y shintoismo. Dentro de ellas, distintas ramas representan formas diferentes de entender el mensaje que contienen.
Iglesia de Santa Sofa en Estambul, ahora Mezquita. Fuente portalplanetasedna.com.ar
En todas las sociedades, pero sobre todo en las desarrolladas, aparecen grupos de personas que se declaran no religiosas o agnsticas.
El mundo del trabajo. Muy diversificado, tecnificado y cualificado en las sociedades desarrolladas, donde existe una legislacin laboral que junto a unas organizaciones sindicales, defienden los derechos de los trabajadores. Mientras, en las sociedades subdesarrolladas aparece poco diversificado, sin cualificacin, con escaso de desarrollo tecnolgico, sin legislacin laboral u organizaciones de trabajadores que defiendan sus intereses.
282
Trabajadores sin cualificacin profesional realizando tareas agrcolas. Fuente Cnice
6.3. Desigualdades sociales

Se aprecian perfectamente entre las sociedades de los pases desarrollados que han conseguido un Estado del Bienestar, donde los ciudadanos tienen cubiertas sus necesidades bsicas, frente a los pases subdesarrollados donde se aprecian carencias significativas en la alimentacin, donde no se consumen las caloras mnimas para subsistir, una sanidad prcticamente inexistente, con enfermedades carenciales y endmicas. Esto provoca altas tasas de mortalidad, educacin
insuficiente con tasas de analfabetismo, etc.
6.4. Los conflictos sociales

Son enfrentamientos violentos que se dan entre dos o ms grupos sociales. Dentro de este tipo de conflictos destacan los laborales que surgen por enfrentamientos entre los trabajadores y empresarios (huelgas, manifestaciones, etc).
Tambin suelen surgir enfrentamientos violentos entre grupos sociales y el propio Estado (grupos antisistema, antiglobalizacin, ecolgicos, etc).
Este tipo de enfrentamientos son propios de las sociedades desarrolladas, y aunque en determinados momentos se aprecia un cierto grado de violencia, no suelen ser de larga duracin, y no presentan demasiados problemas en su control.
283
Manifestacin de trabajadores, reivindicando mejoras laborales. Fuente Cnice
Los conflictos que se dan en los pases subdesarrollados surgen para hacerse con el poder, son violentos, con fuertes enfrentamientos entre grupos tribales que acaban en muchos casos en guerra civil.
7. Caractersticas de la sociedad europea, espaola y castellano-manchega

La sociedad europea, en trminos generales, disfruta de un importante nivel de vida, debido al grado de desarrollo econmico alcanzado por la Unin Europea donde se estn integrando, de forma progresiva, los distintos pases del continente.
En la actualidad, debido a los movimientos migratorios, seguimos recibiendo un grupo muy diverso de personas que se sienten atradas hacia Europa por el nivel de desarrollo alcanzado y la cultura occidental, aportando variedad y riqueza a la cultura europea. Se aprecian diferencias lingsticas importantes que surgen en torno a dos grupos: el primero en Europa Occidental, destacando las lenguas romnicas y germnicas; y el segundo en Europa Oriental, donde destacan las eslavas.
En zonas muy concretas de Europa como msterdam, capital de los Pases Bajos, destacan la gran variedad de etnias, procedentes de diversas partes del mundo, con sus lenguas y dialectos que suelen pasar de cuarenta.
284
El continente europeo cuenta con gran variedad de religiones. Predomina el cristianismo dividido en varias ramas: catlicos, protestantes, ortodoxos. En menor nmero aparecen los musulmanes y los judos. Tenemos que destacar otro pequeo grupo formado por los ateos y los agnsticos.
Arca de la Sinagoga de Madrid. Fuente Kalipedia.com
En el siglo XXI el desarrollo alcanzado y la facilidad de acercamiento que nos proporcionan los medios de comunicacin y el transporte han propiciado que las distintas sociedades de la Tierra compartan rasgos comunes. La globalizacin proporciona una facilidad de relacin entre los distintos puntos del planeta sin pensar en las distancias que los separan.
Otro fenmeno paralelo a la globalizacin es la multiculturalidad, surgida de los movimientos migratorios, al permitir que personas procedentes de distintas regiones del mundo convivan en el mismo lugar. En algunos casos la aparicin de estas minoras puede provocar ciertos comportamientos xenfobos de escasa incidencia y controlados por la sociedad en general.
7.1. La sociedad espaola

La sociedad espaola ha sufrido una gran transformacin desde su incorporacin en 1986 a la Unin Europea, alcanzando un importante nivel de desarrollo econmico, lo que permite a los ciudadanos espaoles disfrutar del Estado del bienestar. Destacamos la influencia que aporta la llegada masiva de inmigrantes a
285
nuestras costas procedentes del continente africano, o los que procediendo de otros pases entran por carretera y por los distintos aeropuertos, en busca de un mejor nivel de vida.
El Estado del Bienestar est en la mente de todos pero al alcance de pocos. Fuente Crystaluz.com
A nivel cultural, nuestro pas ha sido ocupado por diferentes pueblos que con su legado histrico y cultural han influido en el desarrollo de nuestra variada y rica cultura. De los pueblos que nos han visitado recordamos algunos de ellos: fenicios, griegos, suevos, vndalos, alanos, cartagineses, romanos, visigodos y rabes que han enriquecido nuestra historia y cultura. En los momentos actuales la llegada de inmigrantes aporta nueva riqueza a nuestra cultura.
En Espaa se practican religiones diversas. Destaca el cristianismo, que aglutina cerca de un 85 % de la poblacin.
7.2. La sociedad castellano-manchega

Por la situacin de la comunidad en el centro de la Pennsula Ibrica, ha sido influida por los distintos pueblos que han pasado por nuestro territorio a lo largo de la historia, siendo nuestra cultura y religin de unas caractersticas similares a las generales del pas.
Hoy, Castilla-La Mancha es una comunidad cuyas caractersticas sociales bsicas corresponden con las de Espaa, situacin lograda desde la instauracin de la
286
democracia y la constitucin de nuestra autonoma. Causas que han propiciado la rpida transformacin de la sociedad castellano-manchega y que han supuesto importantes avances en el plano poltico, econmico y de reconocimiento de los derechos sociales de la ciudadana.
8. Pases de Europa y Comunidades Autnomas espaolas

Europa es el continente donde se han asentado pueblos diferentes que nos han dejado un legado histrico y cultural muy rico que, con el paso del tiempo ha configurado la cultura occidental europea.
Mapa poltico de Europa. Fuente Cnice
Pese a su reducida dimensin cuenta con 50 estados independientes de pequeo y medio tamao excepto la Federacin Rusa, que destaca por su gran extensin.
Actualmente la mayora de los pases europeos son democracias parlamentarias que adoptan la forma de monarqua o repblica con un parlamento y unos representantes polticos elegidos libremente por el pueblo.
PAS
CAPITAL
PAS
CAPITAL
287
Albania Alemania Andorra Austria Blgica Bielorrusia BosniaHerzegovina Bulgaria
Tirana Berln Andorra la Vieja Viena Bruselas Minsk Sarajevo
Letonia Liechtenstein Lituania Luxemburgo Macedonia Malta Moldavia
Riga Vaduz Vilnius Luxemburgo Skaplie La Valeta Kishinev
Sofa
Mnaco Montenegro Noruega Pases Bajos Polonia Portugal Reino Unido Rumania Rusia San Marino Suecia Suiza Ucrania Serbia Vaticano
Mnaco Podgorica Oslo msterdam Varsovia Lisboa Londres Bucarest Mosc San Marino Estocolmo Berna Kiev Belgrado Ciudad Vaticano del
Checa, Repblica Praga Croacia Dinamarca Eslovaquia Eslovenia Espaa Estonia Finlandia Francia Grecia Hungra Irlanda Islandia Italia Zagreb Copenhague Bratislava Liubliana Madrid Tallin Helsinki Pars Atenas Budapest Dubln Reykiavik Roma
8.1. Las Comunidades Autnomas espaolas

La aprobacin de la Constitucin espaola por el pueblo celebrado el da 6 de diciembre de 1978 marc un cambio importante y profundo en el Estado espaol, de un lado la instauracin de la democracia y de otro la constitucin del Estado de las Autonomas.
288
Mapa autonmico de Espaa. Fuente aspace.org
La propia constitucin establece en sus artculos 149 y 151 la forma en que las distintas regiones de Espaa pueden constituirse en autonomas. En la actualidad el Estado espaol cuenta con 17 autonomas y dos ciudades autnomas que son Ceuta y Melilla.
COMUNIDAD AUTNOMA
ANDALUCIA ARAGON P. ASTURIAS BALEARES CANARIAS CANTABRIA CASTILLA-LA MANCHA CASTILLA Y LEN CATALUA C. VALENCIANA EXTREMADURA GALICIA LA RIOJA
CAPITAL
SEVILLA ZARAGOZA OVIEDO PALMA DE MALLORCA LAS PALMAS SANTA CRUZ SANTANDER TOLEDO VALLADOLID BARCELONA VALENCIA MRIDA SANTIADO DE COMPOSTELA LOGROO
289
C. MADRID R. MURCIA NAVARRA
MADRID MURCIA PAMPLONA
PAS VASCO
VITORIA
De las 17 comunidades autnomas, 6 son uniprovinciales (Asturias, Cantabria, La Rioja, Madrid, Murcia y Navarra), y 11 pluriprovinciales y 2 ciudades autnomas de Ceuta y Melilla.
Comunidades de Espaa con su territorio marcado por la respectiva bandera. Fuente upload.wilipedia.org
En cada una hay un parlamento o cortes, cuyos representantes son elegidos por el pueblo, mediante sufragio, personal y directo.
Al frente, un presidente que dirige un gabinete de consejeros para el gobierno de la comunidad.
9. El mundo rural y urbano en Castilla-La Mancha

La superficie de Castila-La Mancha es de 79.461 km2, con una densidad de poblacin muy por debajo de la media nacional, siendo la tercera regin ms
290
despoblada de Europa, con una poblacin que ronda los dos millones de habitantes.
Provincias que forman la Comunidad de Castilla-La Mancna. Fuente educa.jccm.es
9.1. El mundo rural

En determinados ncleos rurales de Guadalajara y Cuenca el descenso de la poblacin es alarmante, llegando algunos de ellos a quedar totalmente despoblados y otros con poblacin muy envejecida y ausencia de personas jvenes.
Parcela de vid junto a campos donde se cultiva el cereal. Fuente jccm.es
291
Entre los factores que han influido en esta despoblacin destacan una agricultura subdesarrollada, ajena a las innovaciones y el xodo rural de las emigraciones que tuvieron lugar, fundamentalmente, en el perodo 1950-1975, poco a poco se va moderando esta regresin en las zonas perifricas rurales.
En Castilla-La Mancha nos encontramos con zonas de plena ruralidad, con escasa densidad de poblacin que alcanza una media de 600 habitantes, aisladas de entornos urbanos, las zonas semi-rurales, con una poblacin media de 1.200 habitantes y un tercer grupo formado por las zonas periurbanas, con poblaciones que se encuentran cercanas a ncleos importantes.
Vivienda de arquitectura negra en Guadalajara. Fuente cnice
Los diferentes tipos de transformaciones y el nivel de progreso alcanzado por las actividades agrarias no han afectado por igual a todo el espacio rural castellanomanchego.
Estos cambios han sido importantes para algunas comarcas que han sabido adaptarse a ellos y especializarse en producciones competitivas con altos rendimientos, mientras que otras zonas de nuestro espacio rural han mostrado menos adaptacin a estos cambios, manteniendo la agricultura tradicional con escaso rendimiento.
En la actualidad, en nuestra regin, se est realizando el Plan de Desarrollo Sostenible del Medio Rural que aplica medidas de discriminacin positiva que supongan un empuje para el medio rural con el objetivo de que todas las comarcas de la regin puedan tener las mismas oportunidades de desarrollo.
Este programa pretende reducir la brecha entre lo rural y lo urbano, propiciando el
292
mantenimiento de las poblaciones rurales, mejorando la calidad de vida de sus habitantes, diversificando la actividad econmica, ampliando la dotacin de infraestructuras y servicios bsicos e incentivando nuevas oportunidades de empleo y formacin. Es una apuesta a favor de la igualdad entre los ciudadanos y los territorios.
9.2. El mundo urbano

Las ciudades de Castilla-La Mancha se subdividen en dos grandes conjuntos, uno muy vinculado al crecimiento de Madrid (Guadalajara, Azuqueca de Henares, Tarancn...), y otro enteramente desvinculado, buscndose su propia personalidad (Ciudad Real, Puertollano, Bolaos, Manzanares, Daimiel, Tomelloso, Socullamos, Villarrobledo, Albacete, La Roda). Todas ellas presentan un crecimiento transversal debido a su situacin con respecto a ejes de influencia. Toledo se mantiene y Talavera de la Reina presenta cierta regresin.
Plaza mayor de Ciudad Real con el Ayuntamiento al fondo. Fuente martirizado.blogspot.com
El crecimiento demogrfico de nuestra regin est condicionado, en una parte importante, por su dependencia de Madrid, vinculada directamente por el proceso de relocalizacin industrial de la capital de Espaa. Otra parte de este desarrollo urbano se debe a la situacin de determinadas ciudades en los ejes vertebradores (Valencia-Badajoz) (Madrid-Andaluca) y (Madrid-C. Valenciana).
293
Un dato a tener en cuenta en la escasa densidad de poblacin de nuestra regin es el descenso de la tasa de natalidad y el envejecimiento de nuestra poblacin, que en algunos pequeos ncleos rurales alcanza cifras preocupantes. Estos datos estn siendo algo ms positivos desde la llegada de inmigrantes a nuestra regin, sobre todo en algunas zonas rurales.
10. Respuestas de las actividades

falta Volver

falta Volver

falta Volver

falta Volver

falta Volver
mbito Social. Mdulo Dos. Bloque 3

294
Tareas y exmenes
NDICE
1. Autoevaluaciones 1.1. Autoevaluacin del Tema 7 1.2. Autoevaluacin del Tema 8 2. Tareas 2.1. Tareas del Tema 7 TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3 TAREA 4 TAREA 5 2.2. Tareas del Tema 8 TAREA 1 TAREA 2 TAREA 3 TAREA 4 TAREA 5
295
1. Autoevaluaciones
1.- Cul era el nombre primitivo con el que se conoca a Grecia? a) Heliosponto b) Helios c) Hlade
2.- A la Edad del Hierro se la conoce como poca: a) Apogeo b) Oscura c) Divina
3.- Con qu nombre se conoce a las ciudades-estados, con gobiernos independientes? a) Peloponeso b) Hlade c) Polis
4.- Quin era considerada como la diosa de Atenas? a) Atenea b) Victoria de Samotracia c) Kor
5.- En la escultura griega, el ser humano era representado de una forma: a) Futurista b) Ciclpeda c) Idealista
6.- En el gobierno de Roma se sucedieron tres regmenes polticos la monarqua, el imperio y... a) Repblica b) Despotismo c) Totalitarismo
7.- Durante la Repblica en Roma, el consejo de ancianos, formado por 300 miembros reciba el nombre de: a) Parlamento b) Cortes c) Senado
8.- La persona que ostenta el poder poltico y religioso en Roma es el: a) Presidente b) Emperador c) Rey
9.- Dnde situ su capital el Imperio Romano de Oriente? a) Roma b) Constantinopla c) Atenas
296
10.- Seala con flechas el lugar de pertenencia de estos personajes: Pericles Constantino Cicern Aristteles Alejandro Magno Plauto Homero Filippo MACEDONIA ROMA GRECIA
297

1.- Seala cmo es la distribucin espacial de la poblacin. a) Regular. b) Positivo. c) Irregular.
2.- Cmo denominamos las zonas de nuestro planeta donde no hay asentamientos permanentes? a) Anecneme. b) Ecmene. c) Inecneme.
3.- Indica el pas que tiene una mayor densidad de poblacin. a) Espaa. b) La India. c) Portugal.
4.- Cul es el continente ms poblado del mundo? a) Oceana. b) Asia. c) Europa.
5.- La salida de personas desde su lugar de origen a otro lugar se denomina: a) Emigracin. b) Inmigracin. c) Integracin.
6.- Con qu nombre denominamos la pirmide demogrfica espaola de principios del siglo XX? a) Urna. b) Campana. c) Triangular.
7.- La diferencia entre inmigraciones menos emigraciones se denomina: a) Saldo migratorio. b) Pirmide en urna. c) Relacin piramidal.
298
8.- Une con flechas, cada pas europeo con su capital. Italia Blgica Rusia Portugal Reino Unido Francia Pars Londres Lisboa Roma Mosc Bruselas
9.- Une con flechas, la comunidad autnoma con su capital correspondiente. Principado de Asturias La Rioja Castilla-La Mancha Andaluca Extremadura Castilla y Len Mrida Sevilla Valladolid Logroo Oviedo Toledo
10.- Castilla-La Mancha es una regin: a) Muy poblada. b) Poblada. c) Poco poblada.
299
2. Tareas 2.1. Tareas del Tema 7 TAREA 1 Grecia fue el primer pueblo que instaur la democracia como rgimen poltico que coincidi con la poca de su mximo esplendor, no solamente en el terreno poltico y social, tambin en el de la ciencia, la filosofa y el arte. Cuestiones: - Escribe en tu cuaderno el siglo al que nos referimos y el gobernante ms importante. - Cita tres personajes griegos que destaquen en la ciencia y filosofa. - Comenta los tres estilos de columnas utilizado en Grecia y el nombre de edificios importantes construidos con estas columnas. - Relaciona el nombre de tres escultores con sus obras. TAREA 2 La Maratn Desde la llanura de Maratn (tica), el soldado griego Filpides corri 42 Km. y 175 m hasta Atenas para anunciar la primera y aplastante victoria griega sobre los persas (guerras mdicas). Falleci al llegar, agotado por el esfuerzo. Para conmemorar la hazaa, la maratn se incluy en los modernos Juegos Olmpicos. Investiga, busca informacin sobre las guerras mdicas y contesta estas cuestiones: Qu pueblos lucharon en las guerras mdicas? Quin result ganador de estas guerras? Comenta algn episodio importante que ocurriera en estas guerras.
TAREA 3
Los romanos utilizaron distintos regmenes polticos para el gobierno de Roma y de los pueblos conquistados. Esto les permita ejercer un fcil control poltico y militar en la zona, convirtindose en un extenso y poderoso Imperio cuyas manifestaciones polticas, culturales y econmicas se esparcieron por todo el continente llegando hasta nuestros das. Estudia con detenimiento los distintos regmenes polticos utilizados en Roma, realiza un breve comentario sobre los mismos. Relaciona en tu cuaderno y comenta la labor de alguna de las instituciones ms importantes que regan la vida poltica, econmica y social en Roma.
300
TAREA 4
Los dioses romanos La triada capitolina estaba integrada por los dioses Jpiter, Juno y Minerva. Jpiter era considerado el dios supremo del panten antiguo. Identificado con el dios griego Zeus, asumi sus ritos. Juno, era la diosa protectora de las mujeres, del matrimonio y de los nacimientos. Minerva, divinidad itlica de origen etrusco, patrona de los artesanos.
Venus capitolina, divinidad de la primavera, Roma. Fuente: Cnice.
Mosaico de Neptuno, Santiponce, Sevilla. Fuente: Cnice
Busca informacin sobre la religin en Roma y contesta las siguientes cuestiones: - Cita el nombre de cinco dioses romanos y escribe de qu eran patronos. - Con qu emperador se establece el cristianismo como religin oficial en el Imperio Romano? - Cundo y donde se celebr el primer concilio en la poca del Imperio Romano?
TAREA 5
El Imperio Romano fue expansionista, apoyado en un importante ejrcito. Bien preparado, ampliaba geogrficamente sus fronteras de forma constante de modo que cada da eran ms los pueblos sometidos a Roma. Transmiti a los pueblos conquistados, sus rasgos, iniciando un proceso conocido como romanizacin. Cuestiones: En qu consisti el proceso de romanizacin? La Pennsula Ibrica, Hispania para los romanos, se vio afectada por este proceso? Relaciona los vestigios de la civilizacin romana en Hispania
301

TAREA 1
A mediados del siglo XX se inici un crecimiento demogrfico de la poblacin que afect a la mayora de los pases de nuestro planeta y que se situaba en torno a los 4.000 millones de habitantes. Este crecimiento se debi a un descenso de la mortalidad infantil debido a los importantes avances de la medicina peditrica. La poblacin actual ronda los 6.500 millones y para el ao 2025, el clculo nos aproxima a los 8.000 millones de habitantes. - A la vista de estos datos, cmo consideras que ser el aumento de la poblacin en el futuro, progresivo o regresivo? - Crecer la poblacin mundial al mismo ritmo en todos los continentes?
TAREA 2
Con los datos que te facilitamos seguidamente elabora una pirmide de poblacin. Utiliza para ello una hoja cuadriculada de tu propio cuaderno y contesta a las siguientes cuestiones: - Cmo denominaramos esta pirmide por su forma? - Qu grupo de edad es el ms numeroso? - Pertenecer a un pas desarrollado o subdesarrollado? Realiza un breve comentario explicativo de la misma.
302
EDAD
0-4 5-9 10 - 14 15 - 19 20 - 24 25 - 29 30 - 34 35 -39 40 -44 45 - 49 50 - 54 55 - 59 60 - 64 65 - 69 70 - 74 75- 79 80 y ms
HOMBRES
8,5 8,8 9,3 9,1 9,0 9,6 10,1 9,2 8,7 8,4 8,0 7,5 6.2 5,4 4,6 4,1 4,3
MUJERES
7,5 7,9 8,7 8,5 8,4 9,2 9,7 8,8 8,6 8,5 8,0 7,6 6.3 5,6 4,9 4,6 4,2
TAREA 3
En una poblacin cercana a la nuestra se han dado los siguientes datos referidos a la poblacin a fecha 31 de diciembre del ao en curso: Nacimientos: 350 Defunciones: 125 Nmero de habitantes: 12.475
- Con estos datos, calcula la tasa de natalidad, mortalidad y el crecimiento natural de esta ciudad.
TAREA 4
Debido al desarrollo alcanzado por la mayora de los pases de Europa Occidental, se estn recibiendo un elevado nmero de personas procedentes de otros pases del continente y sobre todo, de personas que proceden de otros continentes ms alejados. Los pases que tienen el mayor nmero de extranjeros son Alemania, Francia, Reino Unido, Italia y Espaa. Destacamos los pases del sur de Europa, Italia y Espaa que tienen que hacer frente a oleadas permanentes de inmigrantes que procedentes de frica llegan a las costas en pateras, en psimas condiciones para intentar quedarse dentro del pas.
303
A la vista de lo que ocurre en Espaa, sabras distinguir entre inmigracin y emigracin? Diferencia lo que supone la migracin interior y exterior. Cmo influye la inmigracin y la emigracin en Castilla-La Mancha?
TAREA 5
El continente europeo configura un espacio geogrfico en el que histricamente se han asentado sociedades muy diferentes que han dejado un importante legado cultural. En la actualidad, la llegada masiva de inmigrantes siguen marcando el carcter europeo donde se observa el crecimiento de una pluralidad cultural que afecta a pases de Europa Occidental. Todo esto nos deja una gran variedad de lenguas y religiones que se practican en el espacio europeo. Cuestiones: Escribe en tu cuaderno cinco idiomas que se hablen en Europa. Relaciona las religiones o ramas religiosas que se practican en el continente europeo. Realiza un breve comentario sobre la pluralidad cultural.
304
mbito Social. Mdulo Dos. Bloque 3

NDICE
1. Soluciones Autoevaluaciones 1.1. Soluciones Autoevaluacin del Tema 7 1.2. Soluciones Autoevaluacin del Tema 8
1. Autoevaluaciones
1.- Cul era el nombre primitivo con el que se conoca a Grecia? a) Heliosponto b) Helios c) Hlade
2.- A la Edad del Hierro se la conoce como poca: a) Apogeo b) Oscura c) Divina
3.- Con qu nombre se conoce a las ciudades-estados, con gobiernos independientes? a) Peloponeso b) Hlade c) Polis
4.- Quin era considerada como la diosa de Atenas? a) Atenea b) Victoria de Samotracia c) Kor
5.- En la escultura griega, el ser humano era representado de una forma: a) Futurista b) Ciclpeda c) Idealista
6.- En el gobierno de Roma se sucedieron tres regmenes polticos la monarqua, el imperio y... a) Repblica b) Despotismo c) Totalitarismo
7.- Durante la Repblica en Roma, el consejo de ancianos, formado por 300
305
miembros reciba el nombre de: a) Parlamento b) Cortes c) Senado
8.- La persona que ostenta el poder poltico y religioso en Roma es el: a) Presidente b) Emperador c) Rey
9.- Dnde situ su capital el Imperio Romano de Oriente? a) Roma b) Constantinopla c) Atenas
10.- Seala con flechas el lugar de pertenencia de estos personajes:
Pericles Constantino Cicern Aristteles Alejandro Magno Plauto Homero Filippo MACEDONIA ROMA GRECIA
306

1.- Seala cmo es la distribucin espacial de la poblacin. b) Regular. b) Positivo. c) Irregular.
2.- Cmo denominamos las zonas de nuestro planeta donde no hay asentamientos permanentes? a) Anecneme. b) Ecmene. c) Inecneme.
3.- Indica el pas que tiene una mayor densidad de poblacin. b) Espaa. b) La India. c) Portugal.
4.- Cul es el continente ms poblado del mundo? b) Oceana. b) Asia. c) Europa.
5.- La salida de personas desde su lugar de origen a otro lugar se denomina: b) Emigracin. b) Inmigracin. c) Integracin.
6.- Con qu nombre denominamos la pirmide demogrfica espaola de principios del siglo XX? b) Urna. b) Campana. c) Triangular.
7.- La diferencia entre inmigraciones menos emigraciones se denomina: b) Saldo migratorio. b) Pirmide en urna. c) Relacin piramidal.
307
8.- Une con flechas, cada pas europeo con su capital. Italia Blgica Rusia Portugal Reino Unido Francia Pars Londres Lisboa Roma Mosc Bruselas
9.- Une con flechas, la comunidad autnoma con su capital correspondiente. Principado de Asturias La Rioja Castilla-La Mancha Andaluca Extremadura Castilla y Len Mrida Sevilla Valladolid Logroo Oviedo Toledo
10.- Castilla-La Mancha es una regin: a) Muy poblada. b) Poblada. c) Poco poblada.
308

Sociales Módulo 1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sociales Módulo 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Mdulo Uno

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

1. Elementos del Universo

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Vista de la Tierra desde el espacio

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

El Sistema Solar Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Solar

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Caractersticas. La Tierra es el nico planeta conocido donde existe vida, gracias a:

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

3.1. Los movimientos de la Tierra

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

3.1.1. Efectos del movimiento de rotacin

Representacin de los puntos cardinales

3.2. Los husos horarios

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

3.3. El movimiento de traslacin

3.3.1. Efectos del movimiento de traslacin

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

3.4. La red geogrfica

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Representacin del hemisferio norte y sur

Crculo polar Antrtico, localizado a una latitud 66,33 S.

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

3.5. Las coordenadas geogrficas

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

grados de latitud entre 0 y 90 hacia el norte o hacia el sur.

3.6. Representacin de la Tierra

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Los elementos fundamentales de un mapa son:

Rosa de los vientos y escalas grfica y numrica

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

3.6.1. Las proyecciones

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Representacin azimutal, plana o cenital

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

Educacin Secundaria Para Adultos mbito de la Comunicacin. Ingls

Mdulo Uno. Bloque 1. Tema 1. La Tierra

4. Respuestas de los ejercicios

4.2 Respuestas ejercicio 2

4.3 Respuestas ejercicio 3

4.4 Respuestas ejercicio 4