Nombres y Apellidos: IZAGUIRRE LPEZ MILAGROS Grado: 5 Seccin: A TRUJILLO- PER 2011

EL CUENTO A. DEFINICIN: Es una narracin breve, es decir, una sucesin de hechos de principio a fin, en el que aparecen personajes envueltos en determinadas acciones o eventos que suceden en un tiempo y espacio determinado.

C. Estructura:
Es la primera parte del cuento. El tipo de composicin que se utiliza es la descripcin, aqu se da a conocer: Presentacin o Introduccin Cuando sucede la historia, poca o tiempo. Donde sucede la historia Quin/Quines son el o las(os) protagonistas y como son

B. CARACTERSTICAS: BREVEDAD Se da cuando la narracin de los hechos no se extiende en muchos detalles o ancdotas. Es la forma como se cuenta y se estructura un relato que presenta hechos y acciones, cuyas causas son sugeridas y a veces ocultadas por el narrador.
Nudo o Desarrollo

Es la parte ms importante y emocionante del cuento, la ms jugosa my significativa. Se diferencia cinco partes: Problema: Un suspenso Subcrisis: Acciones entre protagonistas y antagonistas, frente al problema. Segunda subcrisis:Auxilio urgente Climax: Punto mayor de dificultad. Anticlimax: Logro de objetivo: derrotado, muere, se salva.

TENSIN

INTENSIDAD DAD

Es el momento en el que prima la accin, el instante culminante, y el que demanda la mxima atencin del lector.

Final o Desenlace

Es la ltima parte del cuento y tambin la ms corta. En ella se debe terminar la historia, pueden aparecer: Conclusin: El problema y soluciona definitivamente. Final: Se vuelve a la normalidad o cotidianidad. Los finales pueden ser felices, tristes, etc.

D. Elementos: 1. Personajes:
Son los seres humanos, imaginarios o simblicos que realizan las acciones de la narracin

Ahora te toca a ti!, sigue la secuencia y produce tu cuento maravilloso.

2. Escenario :
Corresponde al espacio o lugar fsico donde transcurren los acontecimientos Es el momento o poca en que transcurre la historia

El viejo hechicero TTULO

Era un cierto da que amaneci y un joven estaba sentado en un bosque de pronto apareci un anciano y le pregunto: qu haces tan solo por aqu? l le respondi esperando a mi amiga

3. Tiempo: 4. Atmsfera:

Situacin favorable o desfavorable en que se desarrollan los sucesos, traducen los estados emocionales que dominan la historia: conquista, violencia, paz, etc.

entonces el viejo aprovecho en darle agua peri cuando lo tomo empez a sentirse raro porque el viejo haba hecho un hechizo que se haba convertido en sapo pero ese hechizo solo se poda

5. Trama:

Es el elemento que tensiona la narracin, puede ser un conflicto o una historia. Es la fuerza con que se plantea la temtica principal. Es el mecanismo que plantea el autor para dominar la atencin del lector. Es lo deseado a la meta que va a cumplir el protagonista de la historia.

romper con un beso dentro de dos das. Apareci una bella joven claro se rompi ese hechizo pero no todo porque en el da se converta en joven y por la noche en sapo y el viejo preparo una formula de la cual se confundi y lo tomo y el solo se muri con su propio hechizo.

6. Intensidad:

7. Tensin:

8. Objetivo

FIN

E. TIPOS: Cuentos Infantiles: Son de trama muy sencilla, persiguen la enseanza moral. Ejemplo: La caperucita roja El gato con botas

EL CUENTO MARAVILLOSO DEFINICIN: Es una narracin breve en donde se utiliza la fantasa, el misterio, primando lo sobrenatural.

ESTRUCTURA:
Ruptura de una situacin de equilibrio o situacin de crisis.

Cuentos Poticos: Poseen una gran riqueza de fantasa y una exquisita belleza temtica.

Aparece el personaje protagonista (Hroe) que asume la misin de recomponer la situacin inicial Dificultades que tiene que superar el hroe

Cuentos Realistas: Cuentos que penetran en la especialidad de la vida y con sus modalidades psicolgicas, religiosas y satricas Cuentos Maravillosos:

Se restablece la situacin inicial y el hroe es recompensado CARACTERSTICAS: La situacin inicial: Empiezan con los indicadores de tiempo y lugar (Erase una vez en un puerto muy lejano. Haba) Los personajes: son esquemticos (Hroes, duendes, ogros. hada, etc.) Las pruebas: El personaje principal debe superar una serie de obstculos. Las ayudas: El personaje principal recibe la ayuda real o mgica de otros personajes. El desenlace: El final siempre es cerrado y feliz.

Llamado cuento popular. Pertenecen a ste gnero los cuentos de hadas o magia. Ejemplo La cenicienta La bella durmiente

Lleg el momento que pongas en prctica todo lo aprendido, Para la produccin de tu cuento maravilloso.

La monja mala .. TTULO Un cierto da haba una monja que era muy mala en su convento, entraron 3 monjas que eran nuevas se llamaban Mara, Diana, Cecilia, bueno Mara entro porque quera ser una buena monja, igualmente con Cecilia pero Diana era mala porque entro a ese convento porque lo obligaron sus padres cierto da entra la directora maa se hizo bien amigas con Diana pero un da fingi ser su amiga, cierto da car mal Diana y se apareci Mara y Cecilia lo ayudaron y bueno Diana se hizo amigas paso el tiempo y los meses y bueno Diana decide salir de ese convento porque no se senta feliz y sali a buscar su felicidad. Mara y Cecilia se quedaron en el convento hasta el final y bueno fueron felices.

LAS PROPIEDAES TEXTUALES 1.COHESIN: DEFINICIN: Es una propiedad de los textos que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los enunciados que forman ese texto. PRINCIPALES FORMAS. Referencia: Recurso que se utiliza para evitar repeticiones. Los tipos de referencia son: anfora, catfora, elipsis. Sustitucin lxica: Es el trmino lingstico cohesivo, en el que una expresin es reemplazada por otra teniendo significado propio. Nominalizacin: Consiste en que un elemento nominal, es decir, un sustantivo, sustituye a un verbo expresado anteriormente. La nominalizacin puede ser de dos tipos: por derivacin o por sustitucin. Conectores lgicos: Es el uso de los elementos de enlace que necesitan los textos para relacionar de manera lgica las ideas. Pueden ser de: adicin, contraste, causas, consecuencias, secuencia, evidencia, equivalencia.

2. COHERENCIA. DEFINICIN:

3. ADECUACIN. Es la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido. DEFINICIN: Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.

ASPECTOS: Cantidad de informacin: La seleccin de informacin para un texto depende de los factores contextuales: el propsito del emisor, conocimientos previos del receptor, el tipo de mensaje, las convenciones y las rutinas establecidas.

NORMAS GENERALES. Adecuacin al receptor: a sus conocimientos, su edad, su nivel cultural y su situacin personal o social.

Calidad de informacin: Se refiere si la informacin es buena, las ideas son claras y comprensibles, se exponen de forma completa progresiva y ordenada con los ejemplos apropiados, la terminologa especfica y las formulaciones precisas. Estructuracin de la informacin: Se refiere a la organizacin de la informacin del texto,

Adecuacin al tema: no divagar ni salirse del objeto del texto.

Significa sabes escoger de entre todas las soluciones lingsticas que te da el idioma, la ms apropiada para cada situacin en el momento de comunicarse.

Luego de haber estudiado las propiedades del texto, ahora produce tu cuento maravilloso.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

DEFINICIN: Son smbolos grficos que sirven para reproducir en lo escrito, las pausas correspondientes a lo hablado y tienen como fin expresar el pensamiento en forma clara.

La dama y el duende .. TTULO Haba una vez en un pueblo muy lejano una joven muy bella, la cual estaba casada con un prncipe y Vivian felices en un castillo lleno de flores. Cierto da llego al pueblo una mujer muy bella quien se enamora del prncipe, pero al observar que el solo tena ojos para su amada, se enfureci mucho y decide lanzar un hechizo y as lograr convertirlo en duende, hacerlo que haga dao y perjudique a la gente. Ya convertido en duende el prncipe empieza atacar a su amada y lo dejo insistentemente, enterados los padres de la joven deciden acudir al anciano del pueblo quien se encargara de desencantarlo con su varita mgica. Es as que el prncipe cobra su verdadera personalidad y regresa a los brazos de su amada y vivieron felices para siempre. Ejemplo: EL PUNTO:

CLASIFICACIN:

EL PUNTO FINAL: Indica la pausa prolongada que se hace cuando ha concluido un perodo y redondea el sentido completo de la oracin. EL PUNTO SEGUIDO: Indica continuidad temtica o analoga formal.

En algunas rejas seguan an varios embozados. La mayora haba desaparecido ya. En la calle, don Luis dio rienda suelta a sus pensamientos.

El poeta dijo: nos reuniremos esta noche. EL PUNTO Y COMA: Marca una pausa entre dos o
ms ideas de un mismo perodo, cuando ya se han colocado las comas.

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS:

Se colocan cuando la oracin se interrumpe; indican suspenso, duda, o sobreentienden algo.

Ejemplo: Era la plaza principal, la plaza mayor, la plaza histrica de Buenos Aires; no era una plaza cualquiera . LA COMA:

Ejemplo: Aquella tarde Recuerdas? No por madrugar

mucho

Marca una pausa breve, separa elementos anlogos en una serie de palabras

PONTE EN MARCHA! Coloca los signos de puntuacin que faltan en el texto

Ejemplo: Julieta, mi nieta, es muy graciosa. Martha, Cecilia y t cantarn en la boda. LOS DOS PUNTOS:
Marca una pausa para enumerar, enunciar, o introducir algo.

EL GESTO DE LA MUERTE

Ejemplo:

Un joven jardinero persa dice a su prncipe - Slvame Encontr a la Muerte esta maana Me hizo un gesto de amenaza Esta noche por milagro quisiera estar en Ispahn El bondadoso prncipe le presta sus caballos Por la tarde el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta -Esta maana por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza -No fue un gesto de amenaza -le responde- sino un gesto

de sorpresa Pues lo vea lejos de Ispahn esta maana y debo tomarlo esta noche en Ispahn.
Teniendo en cuenta los signos de puntuacin, realiza tu cuento maravilloso. La hada madrina .. TTULO
Hubo una vez una joven muy bella hurfano de padres llamada Priscila que tena una madrastra muy mala. La joven conoci a un prncipe cuando pasaba por el palacio, la madrastra se dio cuenta u lo mando encerrar, ella lloraba desconsolada, en ese momento aparece un hada y se compadece de ella. El hada con su varita mgica lo convirti en una palomita muy hermosa que empieza a volar y aun puede escapar del palacio. Lejos de su madrastra, va donde el prncipe quien al ver su hermosura que lo acoge con cario, ella segua triste porque no poda enfrentar su amor, un da caluroso se pasa en un rbol y ve un fruto muy sabroso, lo come y cuando se da cuenta haba vuelto a la normalidad la madrastra asustada sale a buscarla peri cuando est a punto de sorprenderla aparece el prncipe y la sube a su caballo se van tan lejos que all se declaran su amor, se casan y todas las hadas fueron invitadas, fueron muy felices hasta la actualidad.

CATEGORAS GRAMATICALES EL SUSTANTIVO: Los sustantivos son palabras que se utilizan para denominar personas, animales u objetos.

SUSTANTIVOS COMUNES PROPIOS

Ciudad iglesia seor

Trujillo San Francisco Carlos Ramrez

iglesia
EL ARTCULO :

CATEDRAL
Modificador directo del sustantivo, al cual anuncia, concordando con l en gnero y nmero

ARTCULO

FEMENINO LA Singular LAS Plural

NEUTRO

MASCULINO

CLASIFICACIN : ADJETIVO CALIFICATIVO: Potro indmito

LO EL Singular Plural LOS

ADJETIVO NUMERAL:

medio pomelo

dos perritos

segundo tomo

ADJETIVO DEMOSTRATIVO:

LAS CASAS

EL CARRO

EL ADJETIVO : Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina. Concuerda con el sustantivo en gnero y nmero este omb ese omb aquel omb

ADJETIVO POSESIVO:

Mi casa

T casa

Su casa

EL VERBO : Es una palabra que expresa acciones o estados en un tiempo determinado

Teniendo en cuenta las categoras gramaticales, realiza tu cuento maravilloso.

El amor de Briceyda .. TTULO Hace mucho tiempo, en un pueblo muy lejano, vivan dos jvenes muy apuestos llamados Hctor y Pars. Ellos buscaban a sus doncellas, para enamorarlas y cantarles una cancin de amor. Una maana los 2 jvenes salieron al campo en sus caballos, buscando una nueva aventura. Se detuvieron al escuchar una cancin en la cascada, Hctor se percat que un grupo de bellas doncellas las espiaban. Hctor qued impresionado ante la belleza y dulzura de Briceyda. Ambos se enamoraron de ella, a causa de ese amor empezaron las disputas, Hctor recurri a un antiguo hechicero e hizo convertir a su hermano en un sapo, al darse cuenta la muchacha decide ir en busca de ayuda, as fue la encontr una hermosa hada, le dio poderes para que regrese al muchacho a su normalidad. As fue.. y los 2 jvenes se declararon su amor y vivieron felices, Hctor aprendi la leccin de nunca hacer maldades con tal de lograr sus objetivos. FIN

EL ACENTO ACENTO ESPECIAL: PUNTO DE VISTA : FONTICO Est constituido por cuatro elementos: tono, timbre, cantidad e intensidad. Es el acento que llevan algunas palabras debido a su diferente estructura y funcin, as como la intencin del mensaje. El acento especial se aparta de las normas que rigen la acentuacin general.

PROSDICO

El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada slaba de una palabra. veces ocultadas por el narrador Es la representacin grfica del acento consistente en una rayita oblicua que se coloca sobre la vocal, a este acento tambin se le llama tilde.

CLASIFICACIN: ACENTO DIACRTICO: Es el que se coloca en algunos monoslabos y bislabos para diferenciar las distintas funciones que cumple un mismo trmino.

Reglas:
l El T Tu M Mi S Se S Si Slo Solo Pronombre personal Artculo Pronombre personal Adjetivo posesivo Pronombre personal Adjetivo posesivo Verbo ser o saber Pronombre Afirmacin Condicional Equivale a "solamente" Indica soledad l lleg primero. El premio ser importante. T tendrs futuro. Tu regla es de plstico. A m me importas mucho. Mi nota es alta. Ya s que vendrs. Se march al atardecer. S, eso es verdad. Si vienes, te ver. Slo te pido que vengas. El nio estaba solo.

ORTOGRFICO

CLASES : ACENTO COMN GENERAL: Es el acento grfico que se usa de acuerdo con las reglas establecidas por la Real Academia Espaola. Segn esta clase de acento, las palabras se dividen en agudas, graves, esdrjulas y sobreesdrjulas.

 ACENTO ROBRICO:

Redacta un cuento maravilloso teniendo en cuenta la escritura correcta de las palabras.

Es el acento ortogrfico que se escribe sobre la vocal dbil de un grupo voclico conformado por una sola vocal abierta y una cerrada para impedir la formacin del diptongo: Es muy temprano todava. Hace un fro horrible. Las palabras subrayadas tienen concurrencia voclica abierta y cerrada, a pesar de estar unida, no forma diptongo por la acentuacin de la vocal cerrada.

El verdadero amor .. TTULO

Hace mucho tiempo en un bosque encantado viva una hada llamada Ftima, era tan hermosa como bondadosa. Emprendi una aventura viajando hacia la ciudad, donde encontr al amor de su vida, un muchacho apuesto llamado Landom, lamentablemente su amor estaba prohibido por ser diferentes ante la sociedad. Ftima recurri al hada mayor, pidindole que le aconseje

ACENTO ENFTICO: Es cuando el acento prosdico adquiere mayor fuerza pasa a ser acento enftico. Sobre todo cuando con un pronombre o una interjeccin se expresa toda oracin elptica. El acento enftico aparece como si duplicara la vocal. Ejemplo: Cuando preguntamos quin llama?, contestamos: l, hombre, l (el). Podemos afirmar que el acento enftico da energa y vigor no slo a la palabra, sino a toda la frase. .

para estar con Landom. Ella le dio una pcima para que Ftima se vuelva humana y as hacer realidad su amor. Los 2 ya humanos se casaron y fueron muy felices; pero lo que ellos no se imaginaron era de que su primer beb era una hadita muy hermosa, pero eso no fue impedimento para su felicidad. FIN