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REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3 Y 4 GRADO MODULO 4

PROFESOR JOSE OSCAR GARCIA ALBARRAN


RFC. GAA781119000 CURP:GAAO781HMCRLS08

ESCUELA PRIMARIA DIANA LAURA RIOJAS DE COLOSIO

CCT 15EPR4170T
Actividad 41:
Aprendizaje Esperado Comprende los efectos nocivos de la corrupcin a travs de un ejercicio de reflexin y proyeccin Quien en los actuales tiempos quisiera fundar una repblica, le sera ms fcil conseguirlo con hombres montaraces y sin civilizacin alguna, que con ciudadanos de corrompidas costumbres; como un escultor obtendr mejor una bella estatua de un trozo informe de mrmol que de un mal esbozo hecho por otro. Maquiavelo, Discursos sobre la Primera Dcada de Tito Livio, 1, XI Aprendizaje Esperado Comprende los efectos nocivos de la corrupcin a travs de un ejercicio de reflexin y proyeccin
1) En equipos de cuatro a cinco integrantes, completen la tabla siguiente, describiendo un acto

de corrupcin que les haya ocurrido, sepan que existe o imaginen que sucede en nuestro pas. 2) A partir de los datos recabados, imaginen cmo afecta este acto a los agentes involucrados, en el aspecto econmico, dao ambiental, procuracin de justicia u otros aspectos involucrados en el acto de corrupcin descrito en 10 aos, multiplicando los efectos este acto por 100 millones (de habitantes). 3) Imaginen la misma situacin sin que exista acto de corrupcin en 10 aos, multiplicando sus efectos por 100 millones (de habitantes). 4) Un representante por equipo leer al resto del grupo sus conclusiones

1) En equipos de cuatro a cinco integrantes, completen la tabla siguiente, describiendo un acto de corrupcin que les haya

ocurrido, sepan que existe o imaginen que sucede en nuestro pas.

Frecuentemente escuchamos hablar de corrupcin y la gran mayora de las personas piensa que es algo que ocurre solamente en la poltica ya que constantemente escuchamos noticias de este tipo en la televisin, casos que llamaremos de trascendencia. Pero si analizamos con mas detencin el concepto de corrupcin, nos podremos dar cuenta que la corrupcin est presente en nuestro diario vivir, en nuestro entorno e incluso nostras mismas podemos tildarnos de corruptas muchas veces sin darnos cuenta. La corrupcin atenta contra la dignidad de una persona, grupo o nacin, ejemplo de esto son las mentiras, los engaos, el soborno, etc. Como podemos apreciar la corrupcin no es tan lejano de nuestro diario vivir, es algo que nosotros mismos utilizamos para conseguir nuestros fines y metas aunque daemos a las otras personas sin importarnos. Esto es algo que va en aumento y cada da que pasa la sociedad est aceptando la corrupcin como algo normal, por esto es tan difcil detectar un caso de corrupcin y hacer algo al respecto.

Siempre se mira a la corrupcin como algo que afecta al mundo, a la economa pero Qu pasa con las personas?, Acaso no pertenecen al mundo?, Se puede prevenir este mal que cada da afecta ms a la sociedad?, Se han medido las graves consecuencias que la corrupcin causa al ser humano?, Existir alguna solucin definitiva para la corrupcin? Estas son lagunas interrogantes que parecen tener una difcil respuesta, sin embargo la hay. La corrupcin es el mal de estos ltimos aos y antes de hacer algo en contra de ella, primero debemos informarnos y a partir de esto cambiar nuestras propias actitudes antes de exigir al mundo cambiar. La corrupcin se puede prevenir pero esto depende de nosotros, no de la sociedad.

Acto de corrupcin

Agentes involucrados

Posibles medidas para impedirlo

Causas que promovieron o facilitaron que se produjera el acto

Consecuencias del acto para el bien colectivo


La mejor arma contra la corrupcin es la educacin. Para esto hay que preparar a los nios, a la gente comn para que no crezcan en un ambiente de ignorancia respecto a la corrupcin, ya que para estos, los corruptos, abusan de su poder y los engaan fcilmente. Si aprendemos bien que es la corrupcin podremos vacunarnos de este mal. Debemos ensearles a ser suyos los valores de honestidad, solidaridad, respeto verdad, justicia, benevolencia y caridad

ACEPTAR SOBORNO

POLICIAS SERVIDORES PUBLICOS

Para prevenir la corrupcin debemos hacer que se viva en un ambiente de compaerismo y solidaridad, que slo as se podr atender de fondo este problema y encontrar verdaderas soluciones a los problemas de corrupcin que el mundo ha sufrido y seguir sufriendo.

Es cuando una persona hace acciones para su propio beneficio o comodidad para no tomar responsabilidades o hacer sus actividades mas fciles

A partir de los datos recabados, imaginen cmo afecta este acto a los agentes involucrados, en el aspecto econmico, dao ambiental, procuracin de justicia u otros aspectos involucrados en el acto de corrupcin descrito en 10 aos, multiplicando los efectos este acto por 100 millones (de habitantes).

En mi opinin En el mbito el ms perjudicado es el mbito econmico, ya que los pases pierden grandes sumas de dinero por sus corruptos. Generalmente estas personas estn ntimamente relacionadas con el aspecto poltico, por esto es que es tan difcil detectar un caso de corrupcin. La corrupcin socava la legitimidad de las instituciones pblicas, atenta contra la sociedad, el orden moral, la convivencia, la justicia, as como el desarrollo integral de los pueblos. Como la corrupcin atenta contra la dignidad de las personas, a esta, la persona corrompida, puede causarle serios daos en los distintos mbitos: el fsico, social, espiritual y psicolgico. Puede que esta persona cambie su jerarqua de valores y principios, que acepte la corrupcin como algo normal en su vida, puede que con el tiempo no haga uso de sus valores cuando se le presente una situacin similar, su autoestima puede disminuir y caer notablemente. Esta persona puede que no le importe los valores como el respeto, solidaridad y caridad. Tanto es el dao que puede causar la corrupcin en el gnero humano, que puede ste en el da de maana se convierta en un corrupto ms de la sociedad.

3) Imaginen la misma situacin sin que exista acto de corrupcin en 10 aos, multiplicando sus efectos por 100 millones (de

habitantes).

Para mi terminar con la corrupcin no ha sido ni ser una tarea fcil, pero es responsabilidad de todos, de los gobernantes, de los medios de comunicacin, de las escuelas y especialmente de los padres de familia ya que ellos son los principales educadores, que con su vida han de mostrar el camino que a sus hijos les llevar a ser personas integrales que utilicen sus valores, sus principios cuando la situacin lo amerite y que lucharn por un mundo ms honesto, ms humano y lo ms importante sin corrupcin. Los nios necesitan de su ejemplo para aprender y darse cuenta de que a pesar de este mal que aqueja hoy al mundo, se puede vivir en l, de una manera justa honesta y leal. No olviden que antes de pedir que la sociedad haga algo al respecto contra este mal y si queremos vivir en un mundo mejor y sin corrupcin el cambio empieza por casa. Y seria un pas de primer mundo y con muchas oportunidades para todos

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