UNIDAD EDUCATIVA DE LA ASUNCIN Plan de Destrezas con Criterios de Desempeo 1.

DATOS INFORMATIVOS Profesor: Vernica Bello Cavanna Asignatura: Animacin a la lectura Fecha de Inicio: 23 de abril 2012 rea: Lengua y Literatura Taller: 2 Ao: Segundo de Bsica Tiempo: 2 horas

Fecha Final: 4 de mayo de 2012

Bloque: Cuentos Eje Transversal: Proteccin del medio ambiente Ejes de Aprendizajes: Comunicacin verbal y no verbal.

2. TPICO GENERATIVO: La fantasa con toque humano 3. META DE COMPRENSIN DEL BLOQUE: Estimular
descubrir el libro y desarrollar la habilidad lectora. y despertar el deseo de leer,

4. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO:

Primera semana: Destrezas Qu?
Desarrollar la habilidad de completar el pelo de animales y personas Escuchar y comprender cuentos desde la identificacin de los elementos bsicos y partes fundamental es

Desempeos Cmo?
Llevar dos papelgrafos con caras para que pasen los nios a dibujar el pelo de todos los seres que estn all plasmados. Sacar de mi caja mgica el libro que tenga algo en especial y que ser contado por un ttere a todos los nios presentes. Despus de relatar el cuento: Realizo la hoja de trabajo con la actividad de coloreo e

Tiemp o Cunt o? Para que exista 10 concentracin y minutos atencin a la introduccin de lo que trata el cuento.

Propsito Para qu?

Recursos Con qu?

Papelgraf os con caras de animales y personas que tengan pelos. Libro: Hermosa Puropelos de Soledad Crdova

Para lograr el 20 sentido de escuchar minutos el cuento con mucha atencin.

identifico el personaje principal del cuento

Segunda semana: Destrezas Qu?

Recontar el cuento: Hermosa Puropelos, de Soledad Crdova

Desempeos Cmo?

Cada nio tendr una escena del cuento y entre ellos deben de ordenar de imagen en imagen, cada nio que tenga una imagen dir en voz adecuada, lo que est pasando en el cuento. Escucha e Se entregar a los Para interpretar la 20 identifica los nios una hoja con imagen con su minutos elementos una imagen del respectiva accin. bsicos del cuento y en la parte cuento. inferior tendrn varias acciones, la maestra las leer para que ellos escojan la accin correcta de la imagen presentada.

Tiemp o Cunt o? Para que los nios 10 encuentren el minutos placer de leer por medio de imgenes.

Propsito Para qu?

Recursos Con qu?

Imgenes de Hermosa Puropelos de Soledad Crdova

Hoja de trabajo Lpices de colores Lpiz de papel

5. EVALUACIN:
Hoja de trabajo

1.
2.

Identificar la portada del libro, colorear la correcta. Dibuja creativamente pelos a Hermosa Puropelos colorea los personajes del cuento.

3.

6. BIBLIOGRAFA: Libro: Hermosa Puropelos de Soledad Crdova

UNIDAD EDUCATIVA DE LA ASUNCIN

Animacin a la lectura Segundo ao de Educacin Bsica Nombre:____________________________________ Fecha:________________

Encierra la accin que corresponde a cada imagen.

1. Hermosa Puropelos se fue de viaje con la familia. 2. Hermosa Puropelos se qued con la seora Lucha. 3. Hermosa Puropelos est enferma.

1. Hermosa Puropelos cav el jardn para esconder su comida. 2. Hermosa Puropelos jugaba con el lodo. 3. Hermosa Puropelos coma chocolate.

UNIDAD EDUCATIVA DE LA ASUNCIN

Animacin a la lectura Segundo ao de Educacin Bsica Nombre:____________________________________ Fecha:________________

Colorea los personajes del cuento: Hermosa Puropelos.

UNIDAD EDUCATIVA DE LA ASUNCIN

Animacin a la lectura Segundo ao de Educacin Bsica Nombre:____________________________________ Fecha:________________

Coloreo la portada correcta del cuento: Hermosa Puropelos

UNIDAD EDUCATIVA DE LA ASUNCIN

Animacin a la lectura Segundo ao de Educacin Bsica Nombre:____________________________________ Fecha:________________

Dibuja creativamente pelos en Hermosa Puropelos.