IGRE U NASTAVI MATEMATIKE PREKLOPLJENE KARTICE Potrebno: karton A4 formata Na polovini papira A4 formata napii nizove zadataka.

Na drugoj polovini napii zadatke s rjeenjima. Kartica se preklopljena nalazi izmeu uenika. Jedan rauna i govori rjeenja, a drugi provjerava. RITMIKE IGRE - kombiniraju ritam i brojeve.Mogui su razliiti pristupi: uenici se penju i sputaju niz stepenice i pri tome napamet izgovaraju zadatke( npr. tablicu mnoenja, brojenje do 100 po 2,3,4)Istu mogu raditi i poskakujui. - Razvija se osjeaj ritma, vjeba se raunanje u glavi( usmeno) - Mogu raditi u parovima - Razred moe stajati u krugu i svi skau u istom ritmu( odredi se npr. broj 4.Uenici glasno broje1,2,3,4,5,6,7,8,9Na svaki etvrti broj naprave neki pokret-skoe u vis, dotaknu pod,pljesnu, okrenu se lijevo ili desno).Mogu se kombinirati i dva broja npr. svaki trei i svaki esti broj. - Uenici stoje u koloni ispred trambulina.Prvi u. skoi na trambulin i kae prva tri broja nekog niza(3,6,9)(tri puta skoi), drugi u. nastavlja(12,15,18). Niz se nastavlja dok netko ne pogrijei. IGRE S KOCKICAMA Potrebno: dvije kockice za igru Uenik baca dvije kocke.Brojevi se mnoe i raun pie u biljenicu.Radi pokretnosti kocke mogu bacati na podu, a zadatke rjeavati na mjestu ili na ploi. Mogu se dodati i neki zadaci pokreta izmeu bacanja kocaka i pisanja zadataka. KUTIJA ZA ZADATKE Potrebno: Vea kutija, razliiti predmeti U jednu kutiju se stavi vie predmeta. ( uenici ih mogu donijeti od kue).Jedan po jedan se izvlae tri predmeta i stavljaju na stol. Par ili grupa uenika smilja matematiki zadatak u kojem e spomenuti te predmete. POKRETNE PAUZE INTERMEZZO ZA POETAK SATA: Uenici stoje na jednoj nozi.S drugom nogom zauzimaju razliite poze. Nakon jedne minute mijenjaju nogu.( mogu zatvoriti oi, mogu slobodnom nogom gurati neki predmet oko noge na kojoj stoje) Cilj: poboljati ravnoteu, spoznaju vlastitog tijela LEEA OSMICA U stojeem stavu ispruiti naprijed u visini oiju ruku. Moemo ju pridravati drugom rukom.Sada opisivati leeu osmicu od sredine na lijevu stranu. Pokrete ruke pratiti oima. Tri puta ocrtati veliku leeu osmicu lijevom rukom, tri puta desnom rukom te tri puta s obje ruke. Cilj: aktivirati obje polovice mozga, usmjeriti i povezati panju( na poetku sata i prije ispita) LUPKANJE Vjeba se moe izvoditi sjedei na rubu stolice ili stojei. Zatvoriti oi i sa svih 10 prstiju bubnjaj to je mogue bre i labavo po glavi, vratu i grlu. Zatim s dlanovima brzo i ustrajno lupkaj po ostatku tijela. Zavri vjebu i uivaj u osjeaju koji se pojavio u tijelu. Cilj: aktivirati tijelo i duh. Napuniti se energijom( posebno djeluje kada uenici izgledaju umorno)

KRUENJE Krui sa svim dijelovima tijela- od glave do nogu.posebno pazi da pokreti budu kruni. Dii duboko na nos. - kruenje s dva uda odjednom- u istom i u suprotnim pravcima ( usporedba s roll-onom: nai udovi djeluju kao i kuglica na roll-onu- to vie kruimo to su udovi podmazaniji i razgibaniji) Cilj:postati gipkiji, osloboditi se napetosti Izvoditi nakon dueg sjedenja Nakon ove vjebe izvesti vjetrenjau( s pounjem) i zasuke KOLJENO-BRISA Sjesti na rub stolice i uhvatiti se rukama za stranice sjedala.Teinu podupri rukama i koljenima ini pokrete kao brisa na autu, pazei da tijelo i glava ostanu napeti.Nakon 30 sek nainiti pauzu i ponoviti vjebu. Cilj: rastereenje kraljenice IVOTINJSKE KARTE Sva djeca imaju karte na kojima je jedna ivotinja i jedna boja(zelena ili crvena)Svaka ivotinja se nalazi 2 puta ( u paru s crvenom ili sa zelenom bojom)Djeca ne smiju svoju kartu pokazati drugima.Uitelj zada zadatak i na kraju prozove ivotinju. Dva se uenika bore svaki za svoju grupu( crvenu ili zelenu) Rjeenje se glasno uzvikuje ili tre do ploe da ga napiu.Uenik koji bre izrauna zadatak donosi svojoj grupi bod. ( biljei se na ploi)Poto se ime ivotinje kae tek na kraju svi moraju raunati. BINGO Svaki uenik ima listi s 20 polja( moe manje ili vie). Po volji ispune listi razliitim brojevima.Uitelj zadaje razliite zadatke, uenici raunaju i rjeenje zaokruuju na svom listiu.Mogu se zadaci rjeavati i zajedniki. Pobjednik je onaj uenik koji prvi zaokrui sve brojeve u jednom retku, stupcu ili dijagonali. MATEMATIKI LANAC Svaki uenik nasumce bira odreeni broj kartica sa zadacima. Uitelj zadrava jednu karticu i zapoinje igru itajui tekst sa kartice. Svaki u. za sebe rjeava zadatak. Uenik koji ima rjeenje zadatka nastavlja igru na isti nain. Igra se nastavlja dok se ne rijee svi zadaci, Ako je sve tono rijeeno, rjeenje zadnjega od njih je broj na uiteljevoj kartici.( Moj broj je 10. Tko ima polovinu mog broja? Moj broj je 5. Tko ima moj broj uvean za 40?...) ZBRAJANJE I ODUZIMANJE S KOCKAMA Potrebno: 2 kockice Igrai se izmjenjuju u bacanju dviju kockica.Kad bacimo kocke biljeimo broj koji smo dobili ( sami odluimo koji e nam broj predstavljati jedinicu, a koji deseticu). Zbrajamo dobivene brojeve pazei da rezultat ne prijee 100.Pobjednik je onaj iji je zbroj blii broju 1oo. Isto igramo i s oduzimanjem. Pobjednik je onaj koji je blii nuli.

GRUPNO BROJANJE

Uenici udobno sjede ili lee zatvorenih oiju.Uiteljica poinje s brojanjem po 1. Uenici se ukljuuju a da ne znaju tko e sljedei izrei broj. Ako vie djece istovremeno kae broj, uiteljica zapoinje ispoetka. Cilj: vjeba tiine, koncentracije i sluanja drugoga( 5-10 min) RAUNANJE U POKRETU S uenicima se dogovore odreeni pokreti za svaki broj, od 1 do 10.Uiteljica zadaje zadatke ija rjeenja su brojevi od 1 do 10 i uenici pokazuju rjeenja pokretom. KUTNO RAUNANJE BEZ POBJEDNIKA Za svaki kut razreda utvrdi se brojevni raspon( npr. 0-25,26-50, 51-75, 76-100)Djeca stoje iza svojih stolica.Uitelj zadaje zadatak i broji tiho i polagano od 5 do 1. Za to vrijeme djeca moraju otrati u kut u kojem je rjeenje Nakon toga uiteljica pita djecu za rezultat. Ako ne znaju jer su slijedili dobre matematiare moraju se vratiti na mjesto. Ostali uenici si biljee bod za svaki toan rezultat. RAUNANJE U KOLONAMA Razred je podijeljen u 4 kolone.Dvije i dvije stoje nasuprot. Uitelj im naizmjenino postavlja zadatke. Tko u dvoboju prvi izrauna zadatak i glasno kae uzima igraa iz suprotne kolone u svoju kolonu.Igra zavrava kada jedna kolona preotme sve igrae drugoj koloni. SUNCE-MJESEC-ZVIJEZDE Djeca su podijeljena u tri grupe( sunce, mjesec. zvijezde) i stoje jedni nasuprot drugima.Postavlja se zadatak i tko prvi odgovori moe se provui kroz noge svoje kolone.Njegova ekipa dobiva bod.Igra se do 10 ili 15 bodova. MOMADSKO RAUNANJE Uiteljica na plou napie 2x isti broj zadataka.Uenici sjede u dvije jednake kolone u sredini ispred ploe. Prvi uenik u svakoj koloni dobije kredu i na znak tri do ploe i rauna dok ne zauje naredbu:Promjena!, Tada ide sljedei uenik koji smije ustati sa stolice tek kada ima kredu u rukama.Uenici na stolicama kontroliraju rezultate i kada na njih doe red smiju ih ispraviti, ali ne smiju prije toga glasno komentirati rezultate. Na kraju svi zajedno provjeravamo tonost rezultata. Kod tonih se crta zvjezdica, Pobjeuje grupa s vie zvjezdica. MNOENJE-ZBRAJANJE Na ploi se nalijepe zadaci mnoenja i njima pripadajui zadaci zbrajanja(3x4---4+4+4). Zadaci su razbacani po ploi. Cilj je da uenici to prije spare zadatke i izraunaju ih. Igra se u dvije kolone. Kada jedan uenik pronae par, tri nazad u kolonu , a drugi uenik rauna.I tako do kraja kolone. MEMORY(2-4 igraa) Potrebni su kartoni dviju boja( 5x5 cm). Na jednu boju napiemo zadatke mnoenja, a na drugu boju rjeenja. Kartonii se poslau licem prema dolje. Prvi igra okree dva kartonia razliitih boja. Ukoliko je okrenuo zadatak s tonim rjeenjem, uzima par kartonia, i okree idui par. Ukoliko je okrenuo zadatak s nepripadajuim rjeenjem, vraa kartice i na redu je sljedei igra.Pobjednik je igra koji je skupio vie kartica. RAUNSKI NOGOMET(igra na ploi)

Na sredinu ploe se nacrtaju dva nasuprotna gola i 5 okomitih crta.Papirnata lopta se stavi na centar( najvia crta).Razred je podijeljen u dvije momadi.Po jedan igra svake momadi dolazi pred plou, uitelj postavlja zadatak. Tko prvi odgovori loptu, premjeta za jednu crtu prema golu suprotne momadi.Cilj je zadati to vie golova suprotnoj momadi. Igra se moe primijeniti za sve raunske operacije. AKA-AKA Djeca sjede u krugu, a uitelj u sredini.Svatko dobije jedan broj.Uitelj postavi zadatak iji rezultat ne smije biti vei od broja uenika(do 24)npr. 2x6.Dijete s brojem 12 se mora ustati, zavrtjeti guzom kao da plee i rei AKA AKA 12. Ako je rezultat 0, djeca mijenjaju mjesta, a uitelj lovi slobodno mjesto.Dijete koje je izgubilo mjesto ide u sredinu , daje uitelju svoj broj i postavlja zadatak. MATEMATIKI PIKADO Na ploi je nacrtano 5 koncentrinih krugova kroz koje prolaze dva okomita pravca.U etvrtinama krugova su rasporeeni brojevi od 1-10( proizvoljno po elji uitelja).Uenici stoje u dvije kolone ispred ploe. Prvi uenik baca dva puta kredu u metu. Koje brojeve pogodi mnoi ih. Ako je rezultat toan osvaja bod za svoju ekipu.Uenici se izmjenjuju dok svi ne bace i izraunaju svoje zadatke. VELIKA KOCKA Za igru su potrebne dvije velike kartonske kocke(duljina stranice cca.25 cm) Na njima su napisani brojevi( po elji uitelja) izmeu 1 i 10. Uenici stoje u krugu, Jedan uenik uzima kocku i baca je nekome u krugu. Isto ini i s drugom kockom. Oni koji su uhvatili kocku izvikuju brojeve koji su se okrenuli na gornjoj plohi kocke. Uenik koji je bacao kocke mora pomnoiti ta dva broja. Zatim kocku baca drugi uenik MATEMATIKA KOARKA( igra u skupinama) Potrebno: 4 plie kutije, odreeni broj aa od jogurta(po elji), 4 loptice za stolni tenis U pliu kutiju sloimo prazne ae jogurta. Na dno svake ae stavimo matematiki zadatak. Uenik stoji na odreenoj udaljenosti od kutije i ubacuje u kutiju lopticu za stolni tenis. Iz ae u koju je loptica upala uzima zadatak i rjeava ga na vei papir.Svaki igra zapisuje svoj zadatak i rjeenje radi kontrole.Svaki red aa je drugaije bodovan.( oznaeno raznobojnim papiriima) Uenici zbrajaju osvojene bodove.Pobjeuje skupina koja u odreenom vremenu sakupi to vie bodova.