UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Departamento de Geografa SEMINARIO: GEOGRAFA DE LOS RECURSOS NATURALES Y POLTICA

AMBIENTAL PROF. ADJUNTO: Lic. Vctor Hugo Vallejos PROF. AYUDANTE DIPLOMADA: Lic. PUR Vernica Pohl Schnake CURSO LECTIVO: 2009 PROGRAMA
1. FUNDAMENTACIN El presente Seminario orienta la formacin profesional hacia uno de los ejes fundamentales de la Geografa: la relacin histrica entre naturaleza y sociedad. El espacio geogrfico como construccin social expresa dicha relacin, en la cual, los recursos naturales se sitan en un contexto social particular, como parte de los procesos de transformacin de la naturaleza, no exento de contradicciones y evidenciando la unidad Naturaleza Sociedad. En la comprensin de dichos procesos, es central el papel desempeado por los sistemas econmicos y las relaciones de poder y decisin en sus variadas dimensiones y escalas. Los modos de apropiacin, dominio y produccin del espacio y de los recursos naturales, a travs de las relaciones de produccin dan cuenta de las formas de modificacin del espacio geogrfico y condiciones de vida. Desde esta ptica, el eje vertebrador consiste en el desarrollo de las principales cuestiones terico - conceptual e instrumental, que ataen al abordaje de una problemtica concreta de los Recursos Naturales y Poltica Ambiental desde la Geografa, incluyendo los aspectos culturales, normativo institucional y propositivo de intervencin planificada en la organizacin del territorio. 2. OBJETIVOS GENERALES Aprehender las principales cuestiones terico - conceptual e instrumental, que permitan analizar una problemtica concreta de los Recursos Naturales y Poltica Ambiental desde la Geografa - Analizar y reflexionar sobre las vinculaciones existentes entre los recursos naturales, problemas ambientales y la economa. - Revalorizar la importancia de los recursos naturales en los procesos de desarrollo. - Analizar el deterioro ambiental y sus impactos sobre el territorio a distintas escalas. - Analizar las polticas que arbitra el Estado y Organismos Internacionales para intentar atender los problemas ambientales y de los recursos naturales en particular. - Reflexionar acerca de la factibilidad de implementar estrategias que tiendan a un proceso de transformacin de la naturaleza con vistas a elevar la calidad de vida.

Ejercitar en la prctica de la investigacin a travs de la elaboracin de un trabajo final que aborde una problemtica de los recursos naturales y poltica ambiental. 3. CONSIDERACIONES DIDCTICAS Y METODOLOGA DE TRABAJO Desde una concepcin del aprendizaje fundada en la idea de construccin del conocimiento, el Seminario se organiza en una parte terica y otra en taller. En esta ltima, se realizarn debates a partir de las lecturas propuestas y anlisis de casos concretos. Se priorizar el trabajo en pequeos grupos, contemplando el perfil del alumnado, buscando promover redes de comunicacin multidireccionales que favorezcan, ms all del docente - alumno, el intercambio de ideas entre pares. Entre las estrategias a desarrollar se plantea la indagacin de ideas previas, confrontacin de informacin, exposicin de casos, presentacin de textos con diferentes enfoques, seleccin de estadsticas, matrices y diagramas causales, realizacin de trabajo de campo. Entre las actividades se proponen la identificacin de casos, lectura comparada de distintos autores, identificacin y caracterizacin de actores sociales, lectura y anlisis de la normativa y organismos con incumbencia en materia de recursos naturales, anlisis de proyectos e identificacin de los efectos y evaluacin de los impactos ambientales, aplicacin de los distintos conceptos e instrumentos a casos concretos, utilizacin de mtodos y tcnicas propios de la investigacin cientfica. 4. CONTENIDOS

Unidad 1: Relacin Sociedad Naturaleza El saber ambiental y la Geografa: espacio geogrfico y recursos naturales. La visin ambiental del proceso de transformacin de la Naturaleza. Desarrollo sustentable. Valorizacin de los recursos naturales. Cuentas patrimoniales. Unidad II: Dimensin Poltico Cultural Problemas ambientales a escala global, regional y local. La Agenda XXI. Nuestra Propia Agenda. Cumbres Mundiales: Ro 92 y Johannesburgo. Enfoques tericos y movimientos sociales. Polticas del Estado. Unidad III: Dimensin Jurdico - Institucional Marco legal e Institucional. Distribucin y coordinacin de competencias entre niveles territoriales de gobierno. Mecanismos de participacin. Lineamientos para una poltica de recursos naturales. Unidad IV: Recursos Naturales y Poltica Ambiental Poltica ambiental y manejo de recursos naturales: desequilibrios socio-territoriales. Recursos Naturales, proyectos y efectos ambientales. Indicadores territoriales de sustentabilidad. Instrumentos de evaluacin. Planificacin, gestin y toma de decisiones. Rol del Gegrafo. 5. BIBLIOGRAFA UNIDAD I - CALDERON, F Coord. (2003) Es sostenible la globalizacin en Amrica Latina?: debates con Manuel Castells. V. I y II. FCE. Chile.

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6. REGIMEN DE LA CURSADA Y EVALUACIN Cuatrimestral con una carga horaria de 90 horas distribuidas en 6 horas semanales terico prcticas. Para la aprobacin de la cursada del Seminario se requiere el 80 % de asistencia a las clases y cumplimentar satisfactoriamente las instancias de exposicin oral y/o entrega de informes escritos solicitados en el transcurso de la cursada. Evaluaciones Parciales Al trmino de cada unidad y como sntesis de la misma, se prev como devolucin por parte de los alumnos, una clase en la cual expondrn y presentarn en forma escrita un trabajo que integre los contenidos de la unidad a partir de casos concretos. Evaluacin Final Consiste en el desarrollo de un trabajo de investigacin que aborde una problemtica concreta de recursos naturales y poltica ambiental a partir de las principales cuestiones terico - conceptual e instrumental, que permitan su anlisis desde la Geografa La temtica podr ser seleccionada por el alumno atendiendo a la relevancia de la misma en el contexto de nuestro pas. Se podr optar por trabajar en forma individual o grupal, no obstante se privilegia esta ltima modalidad a efectos de promover el intercambio de ideas y la integracin entre alumnos, ya sea de diferentes disciplinas, o provenientes de otros pases. En la evaluacin del trabajo se tendr en cuenta la utilizacin de mtodos y tcnicas propios de la investigacin cientfica que incorporen los conceptos e instrumentos necesarios para el abordaje de una problemtica concreta de recursos naturales y poltica ambiental desde la Geografa, atendiendo a la pertinencia, articulacin y jerarquizacin de dichos conceptos.