Educacin Primaria

Perfil del estudiante El egresado de la especialidad de Educacin Primaria es un profesional de la educacin que se caracteriza por su desarrollo y bsqueda constante de perfeccionamiento en las dimensiones del ser, del saber y del saber hacer, lo que garantiza su desempeo y su rol como agente educativo. El presente perfil postula un docente de Educacin Primaria quien, adems de observar las caractersticas consideradas en el perfil general del egresado de la Facultad de Educacin, cumpla con los rasgos que tipifican a cada rea en el perfil de su especialidad. Presentacin Los profesores de Primaria tienen la oportunidad de estimular y consolidar el desarrollo de habilidades bsicas tanto en nias como en nios entre los 6 y 12 aos de edad; y propiciar actitudes de solidaridad, curiosidad cientfica y emprendimiento, as como el cultivo de valores que logren internalizar desde esta edad. La intervencin docente en este nivel propicia que las nias y los nios descubran sus capacidades; y que desarrollen la autoestima y la autonoma tan necesarias en su realizacin personal. Campo laboral El campo profesional del educador es muy amplio. Adems de desempearse como docente de aula, la universidad forma a sus estudiantes para una amplia gama de actividades como:

Disear y desarrollar un software educativo y entornos virtuales de aprendizaje utilizando las diversas posibilidades de los recursos multimedia. Elaborar materiales educativos. Nuestros egresados emprenden su propia industria o son asesores de empresas de material educativo. Dirigir su propia institucin educativa o administrar centros educativos despus de algunos aos de experiencia. Ejercer como consultor en una ONG, en el Ministerio de Educacin y en centros de capacitacin de instituciones y

empresas. Realizar investigacin educativa. Si le interesa la investigacin y ha desarrollado sus habilidades investigativas, puede participar y, ms tarde, liderar equipos de investigacin educativa. Incursionar en el campo de la comunicacin: programas radiales y televisivos para padres, nios y profesores. Conducir la actividad educativa en los museos, orientando a los nios para un aprendizaje ms efectivo a partir del uso del rico patrimonio cultural que tenemos en el pas. Gestionar proyectos o investigaciones de desarrollo. Liderar cambios en la poltica educativa nacional.

Plan de estudios Primer ciclo Clave Nombre del curso Estrategias para el Desarrollo y Aprendizaje Redaccin y Argumentacin Razonamiento Lgico Matemtico Elementos de Ecologa Crditos por ciclo Requisitos Nmero de crditos 5 5 5 3 18

EDU100 EDU160 MAT143 EDU116

Segundo ciclo Clave FIL136 HIS118 LIN114 HIS117 Nombre del curso Introduccin a la Filosofa Historia Universal Lengua Historia del Per Requisitos Nmero de crditos 3 4 4 4

MAT114 Matemtica PSI104 Psicologa General Crditos por ciclo

4 3 22

Tercer ciclo Clave EDU121 EDU165 PSI113 CIS133 EDU103 EDU171 Nombre del curso Teora de la Educacin Educacin y Desarrollo en el Per Desarrollo Humano 1 Introduccin a las Ciencias Sociales Fundamentos de la Educacin Primaria Familia y Escuela Electivo Pri Crditos por ciclo PSI104 PSI104 Requisitos Nmero de crditos 4 3 3 3 3 3 2 21

Cuarto ciclo Nombre del curso Diagnstico Educacional Literatura Desarrollo Humano 2 Corrientes Pedaggicas Didctica de la Educacin LIN114 PSI113 EDU121 PSI113 Nmero de crditos 4 3 3 3 3

Clave

Requisitos

EDU144 LIT261 PSI114 EDU128 EDU119

Psicomotriz PRI204 Didctica de las Ciencias Sociales Didctica de la Formacin Laboral Crditos por ciclo EDU103/EDU171 3

EDU181

3 22

Quinto ciclo Clave TEO113 EDU110 PSI122 PRI201 PRI205 PRI231 Nombre del curso Teologa 1 Planificacin Educativa y Curricular Psicologa del Aprendizaje Didctica de la Lengua1 Didctica de la Matemtica 1 Estrategias para aprender a aprender Electivo PRI Crditos por ciclo PSI104 EDU103/ PSI113 PSI112/ MAT114 PSI113 Requisitos Nmero de crditos 3 4 3 3 3 3 3 22

Sexto ciclo Clave Nombre del curso Requisitos Nmero de crditos 3 3 EDU110 PRI201 PRI205 4 3 3 3 3 22

TEO225 Teologa 2 EDU124 Investigacin Educativa 1

TEO113

EDU202 Didctica General PRI202 PRI206 EDU296 Didctica de la Lengua 2 Didctica de la Matemtica 2 Literatura Infantil (EP) Electivo curso rea de inters Crditos por ciclo

Sptimo ciclo Nmero de crditos 3

Clave

Nombre del curso Investigacin Educativa 2

Requisitos

EDU125

EDU124

Recursos Educativos para el EDU147 Proceso de Enseanza Aprendizaje EDU288 EDU261 PRI208 Orientacin Educacional Antropologa Educacional Didctica de la

EDU202

EDU202/PSI113 CIS133

3 3 3

Educacin en la Fe PRI211 Problemas de Aprendizaje en la Clase Regular Electivo del rea de inters Crditos por ciclo PSI122 4 3 22

Octavo ciclo Nmero de crditos 3 4 4 EDU288 EDU202 4 3 22 4

Clave

Nombre del curso Filosofa de la Educacin

Requisitos

EDU209

EDU128

Administracin y EDU145 Legislacin Educacional PRI203 PRI215 PRI207 Didctica de las Ciencias Naturales Orientacin y Tutora del Educando de Primaria Didctica de la Educacin por el Arte Electivo curso rea de inters Crditos por ciclo

EDU110

Noveno ciclo

Clave

Nombre del curso

Requisitos EDU125 EDU209 EDU147

Nmero de crditos 3 3 6 12

EDU317 Seminario de Tesis EDU302 tica Educativa EDU314 Prctica Preprofesional 1 Crditos por ciclo

Dcimo ciclo Nmero de crditos

Clave

Nombre del curso

Requisitos

Seminario Interdisciplinar: EDU328 EDU165/EDU128 Polticas Educativas Contemporneas EDU315 Prctica Preprofesional 2 Crditos por ciclo EDU314

6 09

Cursos electivos Clave EDU155 PRI244 PRI222 PRI253 Nombre del curso Educacin Musical Enseanza de Adultos Enseanza del Castellano como Segunda Lengua Educacin en la Sexualidad Crditos 2 2 3 3

Sumillas EDU-103 Fundamentos de la Educacin Primaria Es un curso que introduce en el estudio y anlisis de las principales bases cientficas, legales y contextuales que fundamentan la accin educativa de la educacin Primaria en el pas, y en general en el mundo. Desarrolla y orienta el rol del educador de educacin Primaria como facilitador del aprendizaje y como promotor del cambio desde la especfica accin educativa. Asimismo, analiza el rol de los diferentes agentes educativos que interactan en la formacin del estudiante de Educacin Primaria. EDU-171 Familia y Escuela Es un curso terico prctico que estudia a la familia y su relacin con la escuela a partir de una responsabilidad comn a ambas instituciones: educar a los nios. Se analiza el rol de la familia en el desarrollo del educando y su forma de participacin en el desarrollo de las acciones educativas. Brinda orientaciones y algunas pautas para conocer los patrones de crianza que utilizan los padres de familia en su tarea educativa. EDU-119 Didctica de la Educacin Psicomotriz El curso presenta los fundamentos de la Educacin Psicomotriz, a partir del anlisis de la funcin del cuerpo y el movimiento en el ser humano y del reconocimiento de este como unidad cognitiva, afectiva, social, cultural, moral y corporal. Se presentan las diversas escuelas de Educacin Psicomotriz vigentes y aplicables a la educacin primaria. Asimismo, considera las bases didcticas para desarrollar las actividades correspondientes. El curso articula tres aspectos: formacin terica, formacin prctica y formacin personal a partir de las cuales los alumnos desarrollan los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para planificar, implementar, ejecutar y evaluar un programa de Educacin Psicomotriz dirigido a nios de 6 a 12 aos. PRI-204 Didctica de la Ciencias Histrico-sociales El curso presenta la profundizacin terica de los temas bsicos de las Ciencias Histrico-Sociales a travs de un enfoque integral e interdisciplinario. Acerca al futuro docente hacia el conocimiento de su realidad y promover en l la formacin de actitudes, criterios y habilidades que le permitan orientar adecuadamente la formacin social de los educandos como personas y como miembro activo de la sociedad. Brinda tcnicas, recursos y actividades necesarias para asegurar en el futuro docente el manejo didctico y curricular del curso. EDU-181 Didctica para la Formacin Laboral

El curso permite al futuro docente vincularse de manera activa y reflexiva con el medio tecnolgico y productivo. Se orienta al conocimiento de opciones laborales para los educandos de primaria y desarrolla las destrezas bsicas para desempearse como docente en esta rea. Brinda formacin didctica, tcnicas aplicadas al programa de formacin laboral, as como las orientaciones pedaggicas necesarias para planificar, conducir y evaluar el proceso de enseanza-aprendizaje de la Formacin Laboral. Igualmente, orienta en los futuros docentes la toma de conciencia sobre la necesidad de lograr actitudes positivas respecto del trabajo y de la tarea conjunta entre empresarios, trabajadores y profesores. PRI-201 Didctica de la Lengua 1 El curso prepara al docente en el conocimiento y aplicacin de los procesos de aprestamiento para continuar y afianzar el aprendizaje alcanzado por los nios de 5 aos. Proporciona las bases tericas y las orientaciones didcticas actuales para la enseanza de los procesos de lectura- escritura. Igualmente, desarrolla los contenidos y las estrategias para la atencin de las otras reas de lenguaje en primer y segundo grado: capacidad de escucha, lectura comprensiva y expresin oral. Prepara al docente para la planificacin, conduccin y evaluacin del rea, as como para prever y solucionar problemas simples de aprendizaje en el aula. PRI-205 Didctica de la Matemtica 1 El curso desarrolla las bases tericas y metodolgicas del rea y prepara al docente en el conocimiento y manejo de tcnicas y de recursos didcticos que le permitan desarrollar en los educandos de los primeros grados de educacin primaria las habilidades, destrezas y actitudes de razonamiento lgico-matemtico. Asimismo, lo prepara para la planificacin, la conduccin y la evaluacin del rea. PRI-231 Estrategias para el Aprender a Aprender En el curso se proporcionan las bases tericas y didcticas para ensear a "aprender a aprender" a los alumnos de educacin primaria. Profundiza en el estudio de las estrategias de metacognicin y en la propuesta didctica de su enseanza orientada a que los educandos de primaria valoren, seleccionen, usen y controlen estrategias eficaces para mejorar su aprendizaje. PRI-202 Didctica de la Lengua 2 En el curso se proporciona informacin terica bsica y las orientaciones didcticas actuales para la enseanza del rea de lenguaje en todos sus aspectos, destacando la importancia del desarrollo de habilidades comunicativas en los alumnos de los ltimos grados de educacin primaria. Brinda estrategias, tcnicas, recursos y actividades para asegurar en el futuro docente el manejo didctico y curricular del rea de

lenguaje. Adems, lo orienta para la planificacin, conduccin y evaluacin del rea considerando las caractersticas de los educandos de primaria. PRI-206 Didctica de la Matemtica 2 El curso asegura las bases tericas y didcticas actuales para la enseanza de la matemtica en los ltimos grados de educacin primaria. Adems proporciona las estrategias innovadoras y los recursos didcticos para continuar el desarrollo de las habilidades, destrezas y actitudes de razonamiento lgicomatemtico alcanzado por los nios en los primeros grados. Tambin les brinda las orientaciones necesarias para la planificacin, conduccin y evaluacin del rea de matemtica. EDU-296 Literatura Infantil El curso brinda la informacin panormica sobre la literatura infantil universal y peruana analizando sus caractersticas y la problemtica especfica. Resalta la importancia de la literatura en la educacin primaria, sealando los valores de la narracin, del cuento y de la poesa contenidos en obras literarias aplicables al trabajo con educandos de 6 a 12 aos. Ofrece las orientaciones didcticas necesarias para el uso de recursos literarios en aula, as como para el desarrollo de la dramatizacin infantil y orienta la formacin de la biblioteca escolar infantil. PRI-208 Didctica de la Educacin en la Fe El curso desarrolla los fundamentos tericos y vivenciales de la dimensin de fe, as como los valores trascendentes y humanos. Brinda las bases didcticas para la enseanza de la educacin religiosa en educacin primaria. Proporciona las orientaciones necesarias para realizar tareas de planificacin, conduccin y evaluacin del curso. PRI-211 Problemas de Aprendizaje en Clase Regular El curso presenta los principales problemas de tipo neurolgico, emocional y social que puedan tener los educandos de primaria con sus posibles consecuencias en la conducta y en el aprendizaje dentro de un aula regular. Ofrece al futuro docente los elementos para detectar la problemtica, colaborar en la elaboracin del diagnstico y tratar o derivar al educando siempre que el caso lo requiera. Incide en las tcnicas de nivelacin y compensacin. PRI-203 Didctica de las Ciencias Naturales El curso desarrolla la planificacin, implementacin, ejecucin,

evaluacin y didctica de los procesos de enseanza y aprendizaje para el rea de ciencias naturales. Promueve y enfatiza en el futuro docente el desarrollo de habilidades que favorezcan los diferentes dominios del aprendizaje de esta rea y, estimula su espritu crtico, reflexivo y creador. Proporciona las bases tericas acordes con la nuevas tendencias en el aprendizaje de las Ciencias Naturales, aplicando un enfoque cientfico con nfasis en el aspecto axiolgico. Capacita al docente en la aplicacin de estrategias didcticas que potencien el desarrollo de los procesos bsicos de la ciencia en los educandos de primaria, asegurando en s mismos la vivencia de dichos procesos. PRI-215 Orientacin y Tutora del Educando de Primaria El curso proporciona al futuro docente, los fundamentos tericos as como las tcnicas que les permitan realizar una labor orientadora y de tutora en cualquier grado de educacin primaria. Se promueve trabajo en talleres, la elaboracin de proyectos de orientacin y tutora, as como el manejo de recursos didcticos que favorezcan el desarrollo de valores, actitudes, habilidades sociales y hbitos de estudio en los educandos del nivel. PRI-207 Didctica de la Educacin por el Arte El curso orienta al futuro docente a la comprensin de la importancia del arte como forma de expresin, desarrollando en l su sensibilidad artstica. Le ofrece estrategias didcticas que le permitan desarrollar en los educandos de primaria, habilidades artsticas a travs de la expresin musical, del canto, de las artes plsticas, del teatro y la danza. Incentiva la creatividad como concepto amplio, motiva todos los sentidos y los dirige hacia objetivos comunes. Asimismo, se presenta el curso como punto de apoyo y complementacin de una enseanza ms gil y directa de las otras reas del currculo de educacin primaria. Cursos electivos EDU-155 Educacin Musical El curso brinda los elementos bsicos para la comprensin del significado e importancia de la msica en la vida del nio y de su aporte en el aprendizaje significativo de los nios de 6 a 12

aos. Adems, orienta el conocimiento y la valoracin de la msica peruana para contribuir a la formacin de la identidad nacional. Proporciona al futuro docente las tcnicas didcticas necesarias para que desarrolle la sensibilidad y expresin musicales en el alumno de educacin primaria. Capacita al futuro docente de la especialidad en la planificacin, conduccin y evaluacin del curso. PRI-224 Enseanzas de Adultos En el marco de una educacin permanente, el curso estudia la naturaleza y caractersticas psicosocioculturales del adulto al igual que las teoras fundamentales sobre su aprendizaje y educacin. De la misma manera, desarrolla las herramientas conceptuales y metodolgicas para disear, implementar, ejecutar y evaluar programas de educacin de adultos para el sistema formal y no formal. PRI-222 Enseanza del Castellano como Segunda Lengua El curso proporciona elementos tericos y metodolgicos para reconocer el valor que tiene la lengua materna en los educandos, respetando su diversidad cultural y lingstica. Brinda las tcnicas didcticas necesarias para orientar el aprendizaje del castellano como segunda lengua, tomando en cuenta los principios de una metodologa comunicativa aplicable en la enseanza del castellano en contextos lingsticos y culturales diversos. Igualmente, capacita al futuro docente de la especialidad en la planificacin, conduccin y evaluacin del curso. PRI-253 Educacin en la Sexualidad El curso desarrolla conceptos bsicos sobre sexologa, sexualidad e identificacin sexual en el nio, en el pber y en el adolescente desde un enfoque tico, religioso y social. Tambin proporciona al futuro docente de educacin primaria, herramientas metodolgicas para trabajar el rea con los educandos del nivel.