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I.- DATOS GENERALES Institucin Educativa Director Denominacin Docente Responsable Docentes Integrantes : Jos Toribio Polo : Prof. Jos Luis Vilca Mayo. : Conciencia Turstica. : Espinoza Alvarado, Justa Caridad. : Morn Flores ,Rosario Mariella Arnao Osorio, Antonio Remigio Valencia Medrano, Miguel Angel reas participantes :Historia, Geografa y Economa Persona, Familia y Relaciones Humanas Arte. Ingles. Fecha :26 de marzo del 2012
II.- BASE LEGAL Ley General del Turismo N 29408 y su Art. N 35, que establece la creacin de RED de Proteccin al Turismo D.S. N 016 2004 MINCETUR D.S. N 003 2007 MINCETUR Promocin al Turismo. Leyes contra el Turismo Sexual Infantil y Adolescente. Directiva N 025 2010 DIPECUD Orientaciones para el Desarrollo del Programa de Promocin y Defensa del Patrimonio Cultural 2010. Plan Estratgico Nacional de Turismo PENTUR. Reglamento de la Ley N 29366 ,sobre acceso directo al primer
domingo de cada mes a estudiantes a los monumentos arqueolgicos, museos y lugares histricos en el mbito nacional.
III.- Misin Fomentar la conciencia turstica e identidad nacional en la poblacin peruana, desde las instituciones educativas. IV.- JUSTIFICACION Buscamos entre los alumnos relacionar la Identidad del patrimonio natural y las orientaciones y
lineamientos para fomentar conciencia y cultura turstica, entre otros. Asimismo, conocer las actitudes y formas de interactuar del poblador residente en el destino turstico, para identificar las necesidades de la poblacin
respecto al buen trato al turista y orientarlos para que pueda mejorar en los servicios que presta. Para un desarrollo eficiente de la actividad turstica, es necesaria la participacin de los pobladores, ya que tienen un papel muy importante, por que son las actitudes de los mismos quienes van a cimentar una imagen en las personas que nos visitan. Por este motivo, es necesario cambiar de actitudes o comportamientos negativos frente a los visitantes, a los mismos pobladores y hacia nuestro entorno natural para crear una buena imagen de nuestro pueblo, En los estudiantes, buscamos fortalecer sus actitudes frente al turista y
demuestren siempre la puntualidad, la responsabilidad, la amabilidad, el respeto hacia el turista, el cobro de precios justos, el mantener nuestra ciudad limpia y ordenada, conservar los recursos naturales, el conocimiento de los recursos que poseemos para brindar una informacin veraz y oportuna. Por lo tanto, " el turismo no crece de la noche a la maana, crece cuando hay una decisin poltica acertada, cuando hay un eficiente marco legal, cuando la empresa privada asuma el rol que le corresponde y todos trabajan para mejorar el turismo en la Provincia de Ica, para que esto, sea aprovechado como un recurso para el desarrollo econmico, social, cultural y ambiental que toda comunidad requiere hoy en da". Desde este punto de vista, la Conciencia Turstica es fundamental para que esta provincia se desarrolle sosteniblemente
y a su vez contribuya con el crecimiento del turismo en el Departamento de Ica y por ende el Per. " El cambio de mentalidad juega un papel importante, no miremos al turista como una victima al que se debe explotar, si no como el amigo, como al hermano, al que se debe estimular y tratar bien para que se convierta en ente promotor en su lugar de origen y as se incremente el numero de turistas que nos visiten" de esta forma acrecentaremos la posibilidad de la creacin de nuevos puestos de trabajo. De este modo podemos decir que, la Conciencia Turstica son
comportamientos o actitudes donde se hace prevalecer esa amabilidad y hospitalidad, que tiene los Iqueos y buscando mecanismos que mejoren la calidad de vida, generando nuevas alternativas de ingreso, puestos de trabajo y sobre todo manteniendo una ciudad limpia y ordenada en acorde con la naturaleza y la calidad de su gente. No se debe de perder de vista que " el turismo consiste en el disfrute del tiempo libre, incluyendo cultura, entretenimiento, diversiones, entre otras formas y pasa tiempo que impliquen una variacin en la rutina del turista, como: hacer deportes, visitar sitios naturales, visita de familiares y amigos; de tal manera que la abundancia de los recursos no garantiza ninguna ventaja frente a los competidores" . Si no que mas bien es uno de los componentes bsicos para que exista motivacin de corrientes tursticas. La intervencin en el sector educacin, tiene como finalidad el desarrollo de la identidad y el fortalecimiento de la conciencia turstica en los estudiantes durante su formacin y tiene como estrategia la insercin de contenidos de turismo al currculo educativo, basado en el curricular. proceso de diversificacin
V.- OBJETIVOS 5.1. Objetivos Generales Generar un reconocimiento de la importancia de la actividad turstica para el desarrollo local y nacional en la poblacin, estimulando una participacin conjunta y asegurando el desarrollo del turismo sostenible.
Promover una cultura turstica en nuestra regin, a travs de acciones especficas para la inclusin de contenidos de turismo en las programaciones curriculares de nuestra institucin educativa, campaas de sensibilizacin y capacitacin a los estudiantes, entre otras actividades.
Fortalecer en los estudiantes y comunidad la identidad local, regional y nacional, a travs de experiencias pedaggicas que permitan difundir y conservar nuestro patrimonio regional.
5.2. Objetivos Especficos Promover el anlisis y reflexin de los problemas sociales, ecolgicos y ambientales Que los estudiantes relacionen su accin con la realidad local, regional y nacional frente a los problemas socio-econmicos, culturales,
Nutricionales y violencia juvenil. Que los estudiantes conozcan el potencial turstico que posee su localidad, las causas de los problemas sociales, ecolgicos, tursticos y ambientales. Que los estudiantes identifiquen los obstculos que impiden la solucin de los problemas ambientales y tursticos de la regin.
5.3.- OBJETIVO TRANSVERSAL Promover el anlisis y reflexin de los problemas sociales, ecolgicos y ambientales
VI.- TEMA TRASVERSAL del DISEO CURRICULAR REGIONAL Valoracin del patrimonio regional y nacional.
VIII.- RECURSOS Humanos.- Personal directivo, administrativo, docentes, padres de familia y alumnos. Materiales.- papelera en general ,lapiceros, cartulinas ,plumones, etc. Econmicos.- todas las visitas a realizarse son solventadas por los padres de familia.
A M J J A S O N D x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
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Visita a las Islas Ballestas Difusin de trpticos (ingles. Espaol ) sobre lugares tursticos de la regin Peridico mural
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X.- EVALUACION La evaluacin al presente plan de trabajo se realizara, al finalizar el ao escolar, considerando logros, dificultades y sugerencias, con la finalidad de mejorar para el prximo ao el desarrollo de las actividades.