I.

DATOS GENERALES:
REA GRADO PROFESORAS TEMA TRANSVERSAL VALOR : : : : : EDUCACIN RELIGIOSA 1ER AO JESSICA KAREN QUISPE CASABONA MIRTHA GUIOP VALQUI EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA CIUDADANA Y DESARROLLO SOCIAL. RESPETO Y RESPONSABILIDAD

II.-CAPACIDAD III.-SECUENCIA DIDACTICA

SECUENCIA DEL PROCESO COGNITIVO

IDENTIFICA LOS GNEROS LITERARIOS DE LA BIBLIA

SECUENCIA DIDACTICA Y/O ESTRATEGIAS PROBLEMATIZACIN/RECOJO DE SABERES Oracin inicial La docente inicia la sesin preguntando Qu es un gnero literario? Cmo se determina un gnero literario? La docente recoge los saberes previos de los estudiantes y plantea las siguientes Preguntas Por qu crees que es importante los gneros literarios en la Biblia? Los estudiantes responden en forma oral y la docente escribe sus respuestas en la pizarra. .Luego la profesora explica la capacidad a desarrollar el valor y tema transversal NUEVA INFORMACIN / REELABORACIN COGNITIVA / CONCEPTUALIZACIN. Los alumnos leen la ficha de lectura y responden a las preguntas, realizan un organizador visual de los ledo TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO A CONTEXTOS REALES Y CERCANOS AL ESTUDIANTE Loa alumnos construyen su propio pupiletras con la ayuda de la ficha de lectura y elaboran su compromiso. EVALUACIN Desarrollan las diferentes actividades de la ficha de trabajo METACOGNICIN/CRTICA SOCIAL Responden a las siguientes preguntas: Qu aprendiste? Cmo lo hiciste?, te fue difcil? Para qu te servir lo que aprendiste en tu vida? Lograste la capacidad plantada al inicio?

RECUR SOS Vela Biblia PIZARRA PLUMONES FICHA DE LECTURA

IDENTIFICAR: CONOCER
Reconocimiento y expresin
Organizado r visual

TIE MP O .10

39

Caracterizac in

Ficha de trabajo

BIBLIA 10

Recepcin de informacin

LECTURA

20 FICHA DE TRABAJO 5

IV.- EVALUACION DE CAPACIDADES

CRITERIO COMP. DOCTRINAL INDICADOR Identifica La Biblia: Gneros literarios, Canon, inspiracin, inerrancia o veracidad en la ficha de trabajo PROCESOS COGNITIVOS 1. 2. 3. Recepcin de informacin Identificacin de Caractersticas. Contrastacin de caractersticas. la las las ITEM
PTJE INSTR UM.

1. 2. 3. 4.

Expresa sus ideas en forma ordenada. Realiza su organizador visual Elabora su compromiso Se respetan mutuamente

5 5 5 5

Gua de Observ acin

Valora La Biblia: Gneros literarios, Canon, inspiracin, inerrancia o veracidad. En la ficha de trabajo V.- EVALUACION DE ACTITUDES CRITERIO ACTITUD CRITERIOS (CONDUCTAS OBSERVABLES) ACTITUD FRENTE AL REA Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones a la luz del evangelio. Es responsable con sus deberes escolares dentro y fuera del aula.

DISCERNIMIENTO DE FE

PTJE 5 5

INSTRUME NTO

Respeto las opiniones de los dems Reflexiono y opino sobre lo que escucho. Presenta sus trabajos en la fecha indicada Cumple con las indicaciones de la profesora

Ficha de autoevaluacin 5 5

_____________________________ JESSICA KAREN QUISPE CASABONA PROF. DE RELIGIN

GNERO LEGAL Este gnero son normas o leyes sobre el culto, o sobre la organizacin social del pueblo. Estn presentes en los libros del xodo 19 31, en Levtico, Nmero y Deuteronomio.

Qu es un gnero literario? Es el estilo global de un texto, la forma que tiene en funcin de su finalidad. Definicin: "Un procedimiento de expresin propio de los hombres de una determinada poca y un determinado pas o entorno cultural para manifestar sus pensamientos y sentimientos".
GNERO MTICO El mito es uno de los gneros literarios que encontramos en el AT. Proviene de una palabra griega mythos, que significa reflexin. Los primeros once captulos del Gnesis corresponden al gnero mtico. En los escritos del N.T. es muy comn el uso de la palabra evangelio, est presente unas cincuenta y cuatro veces, tambin el verbo evangelizar es de uso muy frecuente: setenta y seis veces aparece en los escritos del N.T. Evangelio proviene de una palabra griega que significa Buena Nueva, es una buena noticia que es anunciada o proclamada. Marcos fue el que abri el camino a este gnero literario, despus lo siguieron Mateo, Lucas y Juan. Por lo tanto, evangelio es la proclamacin de la Buena Noticia sobre Jess. Los evangelios sobre todo son el testimonio de fe en Jess. Quienes escriben sobre Jess transmiten un testimonio de Buena Noticia que signific un camino nuevo en sus vidas. GNERO SAGA Esta forma de expresin la encontramos en Gnesis del 12 50, en los libros de Josu, Jueces, 1 y 2 Samuel. Las sagas son narraciones que el pueblo contaba de generacin en generacin sobre algn acontecimiento, pero lo hacan engrandeciendo los hechos de sus hroes, es decir, al transmitir una narracin, recrean los acontecimientos, la realidad es contada con imaginacin. GNERO MIDRASH La palabra midrash es nueva y difcil. Significa investigar, es buscar el sentido profundo de los hechos nuevos utilizando o teniendo como respaldo textos antiguos. Es como el pintor que se vale de un cuadro viejo para pintar un nuevo rostro, conservando colores y figuras antiguas. Por eso, el midrash es una relectura de textos del A.T. con el fin de poner luz en un nuevo acontecimiento. Un ejemplo de esto lo encontramos en Lucas y Mateo, en los llamados relatos de la infancia de Jess. Los evangelistas toman como base histrica el nacimiento de Jess pero explican su vida a partir de textos del A.T. Lo importante no son los hechos que se nos cuentan sino el mensaje que se nos ofrece.

GNERO EPISTOLAR O DE CARTA Este gnero es exclusivo del N.T. Los destinatarios son personas o comunidades concretas. Son muy conocidas por nosotros las Cartas Paulinas dirigidas a las comunidades como las cartas a los Romanos, Corintios, Glatas, Efesios, etc. Las dirigidas a personas como las cartas a Filemn, Timoteo y Tito. Las cartas siempre inician con un saludo para los destinatarios. Son un intento de dar respuesta a diversos temas o inquietudes que tena la comunidad. GNERO PROFTICO Este gnero es propio del A.T. y de mucha importancia para el pueblo de Israel. Los representantes de este gnero son los profetas; ellos fueron los que animaron la historia del pueblo descubriendo la Palabra de Dios en la vida o en los acontecimientos de la historia. Por lo tanto, se convirtieron en los mensajeros de Dios y portavoces del pueblo. GNERO APOCALPITICO El gnero apocalptico lo encontramos en el A.T. sobre todo en el libro de Daniel. En el N.T. en el libro del Apocalipsis, en Mc 13 y Mt 24. El gnero apocalptico proviene de la palabra Apocalipsis que significa revelacin, es decir, se desvela el sentido de los acontecimientos presentes mirando hacia el futuro. Los autores de este gnero tienen como finalidad consolar y dar esperanza al pueblo. Esta corriente literaria nace en pocas de fuerte persecucin contra los creyentes. GNERO SAPIENCIAL Los escritos sapienciales los encontramos en el A.T. Los libros de Job, Proverbios, Eclesiasts o Qohelet, Eclesistico o Sircides y Sabidura pertenecen a este gnero literario. A estos escritos les llamamos sapienciales, porque hablan de la sabidura del pueblo, GNERO PARBOLA Las parbolas son comparaciones narradas como pequeas historias o cuentos. El punto de partida es un mensaje que se quiere ofrecer, para ello se hace uso de imgenes de la vida

REALIZA EN TU CUADERNO UN ORGANIZADOR VISUAL DE LA LECTURA

LA INERRANCIA DE LA BIBLIA

QUE POR LO TANTO CONSTITUYEN LA BIBLIA. EL CANON BBLICO CRISTIANO EST CONSTITUIDO POR LOS CNONES DEL ANTIGUO TESTAMENTO Y DEL NUEVO TESTAMENTO "Como todo lo que los autores inspirados o hagigrafos afirman, debe tenerse como afirmado por el Espritu Santo, hay que confesar que los libros de la Escritura ensean firmemente, con fidelidad y sin error, la verdad que Dios quiso consignar en las sagradas letras para nuestra salvacin. As, pues, "toda la Escritura es divinamente inspirada y til para ensear, para argir, para corregir, para educar en la justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto y equipado para

CON LA AYUDA DE LA LECTURA DESARROLLA EL ACROSTICO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS

toda obra buena" (2 Tim., 3,16-17)" (Dei Verbum 11) De la inspiracin se deriva la enseanza de que la Biblia ensea la verdad. "Dei Verbum" matiza la enseanza verdadera de la Biblia con estos tres adverbios: o "... firmemente, ... o ... con fidelidad, ... o ... y sin error". La "verdad" enseada por la Biblia es de orden salvfico ("la verdad que Dios quiso consignar en las sagradas letras para nuestra salvacin"), no de orden histrico, o geogrfico, o referido al mbito propio de las

G E N E R O L I T E R A R I O C A N O N I N E R R A N C I A

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Qu es el Canon Bblico?

EL CANON BBLICO ES EL CONJUNTO DE LIBROS DE LA HISTORIA DEL PUEBLO JUDO QUE LA TRADICIN JUDEOCRISTIANA CONSIDERA DIVINAMENTE INSPIRADOS Y