Formato para la evaluacin de trabajos escritos

Mtra. Tamara Guillemot Aspectos / puntaje 5 puntos Manifiesta conocer el empleo adecuado de cada uno de los signos de puntuacin con equilibrio y pertinencia. 4 puntos Omite en algunas ocasiones el uso correcto de los signos de puntuacin y/o confunde su empleo. (de 1 a 5 errores). 2 puntos Confunde el uso correcto de los signos de puntuacin y sus casos de empleo no resultan pertinentes. (de 6 a 10 errores) Manifiesta un dominio pobre en la estructuracin de oraciones y prrafos: son constantes los vicios del lenguaje, emplea muletillas y confunde significados de palabras. (de 6 a 10 errores) 0 puntos Puntos obtenidos

Puntuacin

No utiliza: punto y seguido, ni el punto y coma; solo comas y puntos finales. Confunde por completo los conceptos de yuxtaponer, coordinar y subordinar oraciones; presenta constantes divagaciones y los prrafos no guardan ninguna relacin entre s. (de 11 errores en adelante) No presenta ideas originales, repite lo dicho por otros compaeros y en su texto se pierde porque empieza el desarrollo de una idea y termina con otra.

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Redaccin

Presenta una redaccin eficaz por medio de las estructuras gramaticales correctas que conforman cada prrafo.

Presenta algunos errores al estructurar prrafos y/u oraciones as como vicios del lenguaje. (de 1 a 5 errores)

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Presentacin de ideas

Ha desarrollado una notable habilidad para presentar sus ideas de manera clara y ordenada, conoce los significados de las palabras y aporta comentarios propios novedosos, crticos y razonados. Presenta un texto equilibrado al incluir de manera completa la introduccin, el desarrollo y la conclusin de su trabajo; existe equilibrio y concordancia entre cada parte de la redaccin.

Presenta sus ideas con algo de dificultad debido a que su lxico es reducido, presenta algunas redundancias y sus comentarios son bastante parecidos a lo dicho por otros compaeros.

Presenta sus ideas con mucha dificultad debido a que su lxico es bastante pobre y presenta constantes redundancias; comete el grave error de no cerrar las ideas presentadas en la introduccin de su escrito.

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Estructura (introduccin, desarrollo y conclusin) del texto. (20%, 60%, 20%)

Relaciona con un poco de dificultad cada parte del texto y existe desequilibrio en cuanto a la extensin de cada parte de la redaccin.

Relaciona con dificultad cada parte de un escrito. Las secciones son pobres o tienen poca relacin entre s.

No presenta su trabajo con esta estructura y aborda el tema sin ningn antecedente; adems deja de manera inconclusa sus ideas.

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Fuentes de informacin

Presenta de forma completa y correcta las fuentes de informacin solicitadas de acuerdo a la Gua para la presentacin de trabajos escritos.

Hace el registro de forma incompleta e ignora totalmente parmetros e indicaciones. Omite u olvida el registro de una fuente o un requisito del formato. No cumple con dos de los parmetros de registro en el formato. Nota: Cualquier trabajo presentado sin fuentes de informacin, no ser recibido y tendr CERO como calificacin en el trabajo.

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_______ El trabajo presenta de 10 o ms errores ortogrficos. Ortografa El trabajo presenta de 1 a 3 errores ortogrficos. El trabajo presenta de 4 a 6 errores ortogrficos. El trabajo presenta de 7 a 9 errores ortogrficos NOTA: Cualquier trabajo que presente 30 o ms errores ortogrficos tendr CERO como calificacin en el trabajo.

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