SEK KEB SUNGAI UDANG JALAN YADI,41250 KLANG.

PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK

(2010 2013)

Sasaran Bidang Isu Matlamat Objektif Petunjuk prestasi utama (KPI) Bilangan teguran Strategi 2010 2011 2012 2013

Perolehan dan Guru

belum Meningkatkan kualiti Mengurangkan

penyebaran kurikulum (Pendidikan Muzik)

menguasai semua dan kecekapan kemahiran dalam P&P. praktikal dan teori muzik.

tekanan dan teguran daripada pihak pemantau (sekolah,PPD,JPS dan jemaah nazir)

dikurangkan 80% 85% 90% 95%

Dianggap Memberi kesedaran Menyerlahkan matapelajaran kepentingan bakat sehingga ke yang kurang pendidikan muzik. peringkat tertinggi. penting. Pencapaian murid Meningkatkan dalam PKSR masih pencapaian murid di tahap dalam PKSR. sederhana. Menambahkan kemahiran dan penguasaan guru dari segi praktikal dan teori muzik.

Menyerlahkan bakat ke peringkat tertinggi.

70%

75%

80%

85%

Mengurangkan peratusan kegagalan dalam subjek pendidikan muzik. ( murid kurang menguasai 2M)

75%

80%

85% 90%

PELAN TAKTIKAL PENDIDIKAN MUZIK BIL 1 2 3 STRATEGI OBJEKTIF W3+03 Murid lemah membaca dan menulis Meningkatkan kemahiran membaca W3+01 meningkatkan penguasaan kemahiran muzik untuk Memantapkan penguasaan kemahiran muzik meningkatkan peratusan kelulusan. S6+S7 bahan bantu mengajar yang menarik dan Memantapkan penguasaan kemahiran muzik meningkatkan penguasaan muzik.

4 5

S1+O5 meningkatkan peratusan kelulusan melalui Meningkatkan kualiti skor A permuafakatan guru. S6+C2 Bahan bantu mengajar yang menarik pengaruh Memantapkan penguasaan kemahiran muzik. persekitaran seperti media massa.

Bil 1.

Program Tanggungjawab tempoh ENSEMBLE REKODER Pentadbir sekolah Ketua panitia Sepanjang Semua guru tahun muzik BENGKEL KEMAHIRAN Pentadbir sekolah Ketua panitia Sepanjang

Kos/sumber

Output Penubuhan Pasukan ensemble rekoder Peningkatan penguasaan

2.

KPI Peningkatan bilangan murid yang boleh menguasai alat muzik. peningkatan penggunaan

Pelan kontigensi Pendedahan berterusan.

Pendedahan berterusan.

PERKUSI

Semua guru muzik

tahun

guru mengenai cara-cara mengajar permainan alat perkusi kepada murid.

alat perkusi yang digunapakai oleh murid.

3.

LETS SING AND MOVE (pasukan nyanyian dan gerakan) OUR VOICES (pasukan koir sekolah)

Pentadbir sekolah Ketua panitia Sepanjang Semua guru tahun muzik Pentadbir sekolah Ketua panitia Sepanjang Semua guru tahun muzik Pentadbir sekolah Ketua panitia Sepanjang Semua guru tahun muzik

4.

Peningkatan keyakinan diri dan serlah bakat murid ke peringkat tinggi. Pasukan koir sekolah

Menarik minat murid untuk melibatkan diri. Peningkatan bilangan murid yang boleh menyanyi dengan baik. Peningkatan bilangan murid yang boleh bermain alat muzik.

Pendedahan berterusan.

Pendedahan berterusan.

5.

TALENTIME (Pasukan genderang sekolah)

Pasukan Alat genderang sekolah

Pendedahan berterusan.

PELAN OPERASI Nama program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran LANGKAH : ENSEMBLE REKODER (pasukan permainan rekoder) : 1. Persembahan sewaktu majlis peringkat sekolah 2. Mewakili sekolah untuk pertandingan permainan rekoder. : Memantapkan penguasaan permainan rekoder. : Sepanjang tahun : Semua murid tahap 2 PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN

1.

Mesyuarat Jawatankuasa

2.

Taklimat kepada semua guru muzik

Pentadbir sekolah Ketua panitia Semua guru muzik Semua guru muzik

1 kali

KONTIGENSI Bilik muzik

Semasa mesyuarat panitia

Sekiranya pentadbir tiada maka ketua panitia akan memberikan taklimat. Bilik muzik

3. 4.

5. 6.

Pemilihan lagu Pelaksanaan pembentukan pasukan Ensemble Rekoder Pemilihan murid dibuat sewaktu sesi P&P Latihan secara berkumpulan secara berpandu. Latihan persembahan Penilaian/post mortem Kekangan

Guru-guru muzik Semua guru muzik Murid-murid yang terlibat.

Mengikut kesesuaian Sepanjang tahun

Ketua panitia Setiausaha

Selepas latihan /persembahan/pertandingan

Laporan

7.

Pemantauan

8.

Penilaian

9.

Penambahbaikan

PELAN OPERASI Nama program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran LANGKAH : BENGKEL KEMAHIRAN PERKUSI : Memberikan kemahiran kepada guru-guru muzik bukan opsyen muzik, bertujuan untuk memberikan keyakinan sewaktu memberi tunjuk ajar kepada murid cara bermain alat perkusi dengan betul. : meningkatkan bilangan murid yang mampu bermain alat perkusi dengan betul. : Sepanjang tahun : Guru bukan opsyen yang mengajar muzik. PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN

1.

Mesyuarat Jawatankuasa

2.

Taklimat kepada semua guru muzik

Pentadbir sekolah Ketua panitia Semua guru muzik Semua guru muzik

3 kali

KONTIGENSI Bilik muzik

1 kali

Sekiranya pentadbir tiada maka ketua panitia akan memberikan taklimat.

3.

Menghadiri bengkel

Guru-guru muzik

2 jam setiap bulan Sepanjang tahun 2 jam setiap bulan Sepanjang tahun

4.

5. 6.

Pelaksanaan bengkel Tunjuk cara bermain alat perkusi Bermain alat perkusi secara berkumpulan. Penilaian/post mortem Kekangan

Semua guru muzik

Bilik muzik

Ketua panitia

Selepas bengkel

Laporan

7.

Pemantauan

8.

Penilaian

9.

Penambahbaikan

PELAN OPERASI Nama program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran LANGKAH : LETS SING AND MOVE (nyanyian dan gerakan) : membentuk pasukan nyanyian dan gerakan untuk mewakili sekolah ke pertandingan luar sekolah. : Memantapkan penguasaan menyanyi sambil membuat gerakan. : Sepanjang tahun : Semua murid prasekolah dan murid tahap 1 yang berminat PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN

1.

Mesyuarat Jawatankuasa

2.

Taklimat kepada semua guru muzik

Pentadbir sekolah Ketua panitia Semua guru muzik Semua guru muzik

1 kali

KONTIGENSI Bilik muzik

Semasa mesyuarat panitia

Sekiranya pentadbir tiada maka ketua panitia akan memberikan taklimat.

3.

4.

5. 6.

Menggabungkan lagu kanak-kanan dan mencipta gerakan yang bersesuaian dengan lagu. Pelaksanaan program Lets sing and move pemilihan murid dilakukan sewaktu P&P berdasarkan kebolehan murid. Latihan vocal bagi memantapkan nyanyian Latihan persembahan Penilaian/post mortem Kekangan

Guru-guru muzik

Mengikut kesesuaian

Semua guru muzik 2 jam setiap minggu Murid-murid yang terlibat.

Bilik muzik

Ketua panitia Setiausaha

Selepas latihan /persembahan/pertandingan

Laporan

7.

Pemantauan

8.

Penilaian

9. PELAN OPERASI Nama program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran LANGKAH

Penambahbaika

: OUR VOICE (pasukan koir sekolah) : 1. Persembahan sewaktu majlis peringkat sekolah 2. Mewakili sekolah untuk pertandingan koir. : Memantapkan penguasaan nyanyian dengan vokal yang baik. : Sepanjang tahun : Semua murid tahap 2 PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS /PELAN

1.

Mesyuarat Jawatankuasa

2.

Taklimat kepada semua guru muzik

Pentadbir sekolah Ketua panitia Semua guru muzik Semua guru muzik

1 kali

KONTIGENSI Bilik muzik

Semasa mesyuarat panitia

Sekiranya pentadbir tiada maka ketua panitia akan memberikan taklimat.

3. 4.

Pemilihan lagu Pelaksanaan program our voice Pemilihan murid dibuat sewaktu sesi P&P Latihan menyanyi secara berkumpulan. Latihan persembahan Penilaian/post mortem Kekangan

Guru-guru muzik Semua guru muzik Murid-murid yang terlibat.

Mengikut kesesuaian Bilik muzik 2 jam setiap bulan Sepanjang tahun

5. 6.

Ketua panitia Setiausaha

Selepas latihan /persembahan/pertandingan

Laporan

7.

Pemantauan

8.

Penilaian

9.

Penambahbaikan

PELAN OPERASI Nama program Matlamat Objektif Tempoh Sasaran : TALENTIME (Pasukan genderang sekolah) : 1. Persembahan sewaktu majlis peringkat sekolah 2. Mewakili sekolah untuk pertandingan. : Memantapkan penguasaan bermain alat genderang : Sepanjang tahun : Semua murid tahap 1 dan tahap 2 yang berminat

LANGKAH 1.

PROSES KERJA Mesyuarat Jawatankuasa

TANGGUNGJAWAB Pentadbir sekolah Ketua panitia Semua guru muzik Semua guru muzik 1 kali

TEMPOH

STATUS /PELAN KONTIGENSI Bilik mesyuarat

2.

Taklimat kepada semua guru muzik

Semasa mesyuarat panitia

Sekiranya pentadbir tiada maka ketua panitia akan memberikan taklimat.

3.

4.

5. 6.

Pemilihan lagu yang sesuai ( gabungan lagu kanak-kanak dan lagu rakyat) Pelaksanaan program Talentime Pemilihan murid dibuat sewaktu sesi P&P Latihan secara berkumpulan dan secara berpandu. Latihan persembahan Penilaian/post mortem Kekangan

Guru-guru muzik

Mengikut kesesuaian

Semua guru muzik 2 jam setiap bulan Murid-murid yang terlibat. Sepanjang tahun

Bilik muzik

Ketua panitia Setiausaha

Selepas latihan /persembahan/pertandingan

Laporan

7.

Pemantauan

8.

Penilaian

9.

Penambahbaikan