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Guia Como usar um mult metro.

N med U iz ds wo d o e tiaa r r l Po s Lembrar-me? E ta nr r

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+ R so dr ep n e
Tpico: Como usar um multmetro.

Mo ta r s l d s1a2 d 4 sr r e ut o a 0 e 6

Pg 1 de 3 1 2

0 -62 0 1 :5 70 -0 8 35

Ra7o
L r o teB N o d f h OI C

Como usar um multmetro.

Usar o Multmetro

Daad R gso 3 - 2 2 0 t o e it: 0 1 - 0 6 Lcl o a: A er vi o

U a u mut toag mut i ot n ep r q e ta ah e ifr t a n e d ee to e sr m lme r lo i mp ra t aa u m rb la m nom i , a ra a lc rt c o c ee t ia u a aeh q en sp r t fz r d e d ga d z se tia . lc rnc , m p rlo u o emi a e me i s e rn e a lc r s e c S red ga d au an smasv r d ss u e s n oids e s v leo r a i. ev e rn e jd a i ai a i a s e d n i n e, bi t r a t p g o V udrc in r sep q e ohow to p r aifr t an oh v n oga d n c s ia ed ag mu o i co a e t e u n e aa nom i a e d rn e e e s d e lo i c d e pia ioeit n io aieaa e a mo ta o a p c o masi ot n e c mofn in ec mo xl t c v ne s , d i v p n s srr s s e t s i mp ra t s o u co a o

O Multmetro: u a aeh q ep r t ame i d v r sga d z se tia , asc moit n m p rlo u emi e d o e i rn e a lc r s t i o a c ne s d c r n e t n se tia , e i cae tia , a a ia e ,n u ca , rq ca , e e e or t , e s e lc r s rs t n i lc r s c p cd d s id t n is f u n is t mp r e c s c e e teo ta n r u rs E i e d i t o d mut to o a a io eo dgt i v ua u a od r p n so dgt i p i s x t m os i s e lme r, s n lgc s s p s ii s o q i b ra a e a s ii s os a, a fc i d u i a eavs ai od v lr i da aes ot mb m o masfc i d e c n rr a n es e ti r l z i la o ao me it u z a s i es e n o ta, t c ie e , ea l! hn s s v jm ! C moj d up r rp rr sep q e oa aeh p r t v r sli rsrd z d a s an c s ia e o e aa e aa e t e u n p rlo emi i et a e u i o s i e a u n m e es d d v r sp r a dfrn e ga d z s i aa s i e t s rn e a . o e Ma a t sd a a r smas a h n c s i q es t n au sn e mut b s a s beee t s n e e v n amo i c o e e s r u e e h ma o s i i s o r lc , o o c p r q es s iaoq es v i dr p ru . aa u e ab u e a me ie oq

Corrente Elctrica:

A ee tiia eu fr d e ega q ec mu at d ama i. lc r d d c ma oma e n ri, u o m oa tr a O o ss oc n t ud sb s a n ep r m n ce ( rt e en u re )ep r lc re q egrm s t mo o si o a i me t o u lo po s t c e t s o ee t s u i a t rod s en ce . on e s lo Q a d s dzq eu c roe t c r g d p s ia n e dz s q et m fl d ee t s eq a d u n o e i u m op s ar a o o iv me t , i e u e at e lc re , u n e t a c r g d n g t a n e t m ee t se e c s o ar a o e a i me t , e lc re m x e s . e v A mo i n ooin a od see t sd p t n il o vme t r t d o lc re o o e ca negativo p r op s io d - eon med c r n e aa o iv , s t o e or e e tia ma e t fn me os a o t c s h u e dfrn ad p t n il n r ee e t ee it r lc r , s se e n c n e e e o v r i e e o e ca e te ls si rm n e c e v p r i d u ma eil o d t r o meo e m tr c n uo a E i e v r st o d c r n e ma a e a v uflr ac r n ec n u ( C D )en c r n ea x t m i i s e or t , s p n s o aa n or t o t a C , C s o p e e n a or t e (A A ) C , C. A c r n epo e in ed rd e tian co a eat ra as u od lt m u d t r n d f q or t rv ne t a e e lc r e c a in l l n d i s ia, e ma e emia a r u e n e n n s op d 5 H , us j 5 at r ca p r e u d , n eat n eac r n ev r m n o o s as e 0 z o ea 0 l n n is o s g n o o d e e so or t ai e a o mu a os us n io n os n ou ii c in l rpe e t - ep r m giod seg n r: dm e e t , e d ndr co a e e rs n a s o u rf d e c e t eo

A c r n ec n u n opo e in ed rd e tia n maoi d sv z srs l d rc ic o or t o t a e n rv ne t a e e lc r , a ir a e e e ut a e t ia c a a f c r n eat ra a q eoq ea o t c n sfn e d ai n a d sc mp t d rs ep d s r or t l n d , u e e u c ne e a o ts e l me t o o o u a oe , o e e po e in ed pla , a eisen os . rv ne t e i s b t r h a N sec s n oe i emu a d s n ioeogiop d r s r e t g n r, o e d s r o lt et ao x t s dna e et d rf c o e e d se eo p d n o e c mpe a
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c n u o t r s i e , ss mpec m u iadrc : o t a u e o cl s ma e r o ma nc i o n a e

Grandezas Elctricas:

B m d p i d u e pia mut rs mia s beac r n ee tia t le s j ao ot nd d e e os e ma x l o i e u d , o r c o or t lc r , av z ea e c p ru ia e p s a p r a ga d z sq ec rc ei m e t fn me o a s r aa s rn e a u aa t r a se e n . z A t sd p s a p r a me i sd sme ma , o t n a rs miag ma d sga d z smasu a a n e e a s r aa s d e a s s v u e t r e u r lu s a rn e a i sd picp i q eu mut toc mu c n e u me i r ias u m n lme r o m o s g e dr . Potencial Elctrico. Diferena de Potencial

A ga d z f iap t n il lc r o rpe e t - ep r , t m c mou ia en S ( i e It ra rn e a c o e ca e ti , e rs n a s o V e e o s c nd d o I Ss ma n en t d U ia e )ov l e t n mee t rlco a oc m on med ce t t i l n Ae s n r V l ( 7 e nd d s ot se o , s ea in d o o o in i a t i o ls a do ot 1 s aa a 1 2 ) q es d sa o p l ci od pi i g rd r lc rq c , o h cd p r i ad V l . 8 7 , u e e t c u ea r o r r ea o ee to umio c n e io o pl e ot a me o h a P r q eh j u c r n ee tias on c s isd i p t n ii dfrn e l a o e tes p r m aa u aa ma or t lc r e c e esr o os o e cas i e t s i d s n r i o u e g c n u o, i od s n - ep r i rn ad p t n il ddp) T mb m c mu dz rs t n ( ) o d tr a s t e i a s o df e e o e ca ( .... a g e o m i -e e s o U e v l g m. ot e a P r me ie s dfrn ad p t n il ti - eu V lme r, u e t icud n smasv lae aa dr s a i e e o e ca u i a s m ot to q e s n lo o e l z i ug rs mut to , t n s mpeme iae p rll, u c e s r s n op f fz s oc o a i! O lme rs a e s o e r dd m aaeo n n a m ei e uf e - e e h c pc! ! v lme r t m d a p n a d po a u v r laeu pe a av r lal a aa p t n il o ot to e u s o t s e rv , ma emeh ma rt , emeh i d o o e ca p s g pe ama s , ua n g t o me e s n st r n i d sc mp n n e a e u d me t , o+ e- P rt s a o o e a i , d - e o emias o o o e t s d q a a n e n v .o s n e q e a ax ac lc od v lme r e p rll n crut : e o s u ma b i o oo a o ot to m aaeo o i i c o

Intensidade de Corrente Elctrica

C moj rfra i , d s c me t oin a od p ra oe d c rac n t u u c r n ee ti o eei cma o e l a n o r t d e ot d rs e ag o si i ma or t lc r o e t e p d s r ir u c n u o d q en u r, q elv aq eaq a t a ed ee t sl rse mo o e e mao n m o d t r o u o to o u e a u u n i d e lc re i e m d v s j mao n m c n u o d q en o to ea ir u o d t r o u o u r. A u ia eS oa ee c j s oou A e h me a e a f iof n A dMai A ee( nd d I mp r, uo l mb m , m o n g m o c r c s n r s a r mp r e 13) 8 6. P r s lia a1a eee uv l u it n ia ed c r n ee q ecrua 62 x 0 8ee t aa i ic r mp f mp r q iae ma n e s d e or t m u i lm ,5 1 ^1 lc r d e c s g n o a rv sd s c d u c n u o, mut ee t ! ! e u d , ta a e o e m o d t r i lc ro! o ! P r s ee t a ame i d t ln e s a eu i a s u A e to(a icud n smut aa e fc u r d o e a it n i d ti - e m mp r d l z me r t mb m n lo o lme me e s s mpee s r , us j v i a e s mpean c s ia ed it r mp r crut p r s p d - e e r m ei o ea a h v r e r e e e s d e n er e o i i aa e d o c o c lc r mut to c momo taaf ua oo a o lme r, o sr i r: g

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Resistncia Elctrica

A rs t n i e tiac mu d t d sa s b t n is eb s a n eao o i p s a e d e i ca lc r s c o m e o a s u s ca , a i me t c ps o asg m a e tia q edfr d s b t n i p r s b t n i. sma eii c rc ei m- ep r ee B n o m lc r , u i e e u sa ca aa u sa ca O c e t r s aa t r a s o s rm o s u a z c n u oe d ee tiia e u fc oq ep d s r i i ot n eat mp rt r aq ee s s b o d t rs e lc r d d , m a t u o e e mut mp ra t c o e ea ua u sa u s e c n r s b t a p i ars t n i t mb m v r c m at mp rt r. o ma sc n u oe t m e n o ta u me i , os e i ca a ai o d s a e ea ua A s u o d t rs a c su c a r ei ld rs ac n e iaf ai ld r n oc n u ac r n ee tia a p sa t o t me h ma d s a oe , o h cd i s a oa o d z o t o or t lc r , s a t s e c p d m o n oc n u iaee tiia e b m c moo l ud sd WC oe u odz r lc r d d , e o c s io e q . A ga d z f iarpe e t d p r m R et m c mou ia en S , o m, u u ac mos ooo rn e a c s e rs n a a o u , e o nd d o I o h q e s o l mb , m h me a e aG og S O m ( 7 7 1 5 )f ioema e t oAe o e o ngm e re . h 1 8 - 8 4 c s t m i c lm . A me i d rs t n i d u c roma eil ee t a an m o m to(bs e c n r omut t d o a e i ca e m et s t r fc u d u h me r t e n o ta a lme a c n rr d q es fzn v lme r/ mp r ton os p d ee t a ame i s e s ma ei o o ti o u e a o ot to a e r e o e fc u r o me d o e s e t r a s bt n . aas ee t a ame i b sap r i o c lc r sd a p n a d po an st r n o e s o P r e fc u r d o a t aa s , oo a a u s o t s e rv o emia s c mp n n e c moq es e t e s ame it n ma s m h v r e s on s ec mp n n e o o e t, o u e si s e v dr e s o s e a e t n e s o o e t .

Lei de Ohm

Mut sv z sfld , li eo m rlco ae t st ga d z s i a e e aa a a e d h ea in sa rs rn e a . A li eo m dz n sq eadfrn ad p t n il o t r n i d u f c n u o me io fi r e ed h i o u i e e o e ca a s emias e m i o d t r t l , i ome e o c l f h mo e t mp rt r c n t n edrc a n epo oco a it n ia eq eap ror. o g n o e ea ua o sa t i t me t rp rin l n e s d u e d ec r e A e pe s oma e t a x rs t m i : c R=U/I T mb m s p d dz r u : a e oe i qe e P=U x I, us j, p t n i e Wa t, iu l opo u od t n p l it n ia e o ea a o ca m ts g a a rd t a e s o ea n e s d . d

Mut b s a n ees n it n d d r ma lz ss beee tiia e t mb m e i eoc n e s i a i me t o c a n e o e a u s u e o r lc r d d , a x t c s o d na mut u i a on smo h ro rs pa a gia , lc sd s m eais O c n e s d rs( n o i ti d a o l z t eb ad , lc s rf s pa a e o c f . s o d n a oe e n c p ct d rso c p ct rs c momut sd sv z sa ae e t m ac rc e iad ama e a c a a i oe u a a i e , o a o i a a e e p rc ) aa t r t s c e r zn r a e tia , sn ov ua in a mut mas u c mp n n eu p u omasc mpia o ma t mb lc r s ma o da t r i c o i , m o oet m oc i o l d, s a c i ot n e! mp ra t ! !

pe i t r m a e oq en m mut to e i e v r se c lsd me i , q ee s se c ls rcs e e t n u u o lme r, x t m i s aa e d o e u s a s aa s a s r m c r n eat ra aec r n ec n iu , ot n oc n s b r eoq ev mo me iat r e e or t l n d e e or t o t a p ra t o v m a e s e n u a s dr l n e c n u , e tod u c mp t d r e su ia n ec r n ec n iu . oc s d srs t n isn o t o d n r e m o u a o t mo nc me t or t o t a N a o a e i ca n e n s it rs ap i v mo me is m h v r ag e tia n ee s os a s dr e a e c ra lc r . c

Usar o Multmetro parte 2

O mut toc moj fi i u a aeh d me ia q en sp r t lr i d q eu ga d z lme r o o dt o m p rlo e dd , u o emi e mas o u ma rn e a e e tia lc r . c D p i d t n a e pia a 3picp i ga d z se tia , o - vrr aaopicp l be t od e os e e t r x l r s c r ias rn e a lc r s v u me i p r n c a r ia o jc i n v t t r loMut toec mou a l, a u e t eec m s e u oi , a lme r o s - e q i s l o a d : o

O mo eoq eu o u D - 4d U iot n on d d e p ca ma s reb m p r q e e t aa d l u s , m T 6 a nv l , a a e s e il s ev e aa u m s e t oi. se f o c E t mo eoc mos p d v r ai g m a ax e t e v lion mab r c aa rl po e t r se d l o e o e e n ma e b i s n ovd u o or h maea rt c oa a c rod p t o j aa t v r i sq e a en os , s p r po e od sc mp n n e ee op e lsi , c n e e mut a uds me mo aa rt c o o o e t s lc mut s n es i es i o v .

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N i g m j s p d t r man od a a cag rl omut to caoq ep d v r r emo a ma e e o e e u o a p rn i ea d lme r, lr u o e ai d a d mo eo a c rs o b t e , s lc o, srn ua e c d l, s oe , s o s o ee t r a a h rs t . P r c me a, pe i t r m me t u c i , pe i s b r q ev mo me iec mo! aa o r rcs e e o n e ma os rcs a e o u a s dr o ! a o N 1 j s fluns o me i se p rll ee s r , q ev l s me e e p rll, mp rs a e ao i , d e m aaeo s m i e u ot e d m m aaeo a ee e s eO msfr d crut es m ape e d c r n ee tia ma n g rl u s t d so mut t h oa o i i c o e rs n a e or t lc r , s o ea q a e o o s lme e c a u l s lc o n c n r. q ee ee t r o e to Fc a u u i g m lg n a a ia q i ma ma e e e d d :

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N i g m a i p d o s ra- eods ly os lc o, o t r n i o d v mo l a a p n a d a ma e cma o e b ev rs i a , ee t r e s emias n e a s i r s o t s e p g q ev m c m omut to u o lme r.

V ufc r g r a e a os lc o eo t r n i d d q eorsa t n oit rs amut a oap r o o a a oa p n s ee t r s emias a o u , e t n e n ee s i g r aa o

S lco ee tr

A u e c n rmo u q a rn ec m v r so e e c la p r a s lc in r a t rd r s lc q i n o ta s m u da t o i p s a s oh , aa s ee co a b sa o a o ee O q a rn ee c n r- edvdd e v r sp re , ors o d n e a q eomut top d me i u da t n o ta s iiio m i at s c r p n e t s o u a e lme r o e dr , c s , l p d me i t n s it n ia e , e i ca , rq ca t mp rt r, a a ia e , e t a o ee o e dr e s e ,n e s d s rs t n is f u n i, e ea ua c p cd d s t s , d s e ec t. P r oq es vumasa rs v i o it rs a a e a , st n s it n ia e , e i ca , p r aa u e i i t , a n s n ee s r p n s a e s e ,n e s d s rs t n is e o d s t mp rt r, eb m q en ot m a s mut q es b r e ea ua s e u e s i m i u a e. o U d d mut i ot n eeq ei ot rt r q es mpeq ev mo ee t a u me i , ead m a o i mp ra t o u mp ra e e, u e r u a s fc u r ma d o s j c r n es j d t n , e e sd s b r s g it : or t ea e e s o d v mo e a e o e un e e - S C o C , e c le a e u d me t n s lc o. - e C u A e s oh r d q a a n e o ee t r - T r mav g iead v lr x - eu a a d i o ao m i p s e q ev mo me i p r q eq a d s v me is e c mo o s l u a s dr aa u u n o e dr e s v , v lr os lc o masp i d q ev mo me i P r x mpos fr sme i2 V d v mo d e c ao d ee t r i rx mo o u a s dr o e e l e omo . dr 0 e e s e s s mpeodvs r i p ro s mpep r cma o s j n sec s t mo e a t me t ov lr 0 n e r ii mas et , e r aa i , u ea e t a o e s x c a n e o ao 2 V o s lc o, sn ov mo e c le, a so t r eos g r ee c le o2 0 . po e i n os m ee t r ma a s s oh r v mo p a p l e uo s oh r 0 V O rc dme t e e t , eaq ev lr o, en ot mo ac re ae c le omao n s lc o ev mo p rn u e se s j u ao fr s e s et z s oh s ir o ee t r a s o id o m S fr u fn ed ai n a odvs r i u a ood 2 V p i a t n ss od 1 V 5 e e o n ma o t e l me t o ii mas s d o e 0 , os s e s e e 2 , V n sec s odvs r eC . et ao ii d C o
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- T mb m i ot n eq es c lq ea p n a d po an s i c r c o - a mp ra t u e oo u s o t s e rv o o or t . t e

T r n i p r p nad p o a e mias a a o t e r v

P r s p d r fc u r sme i ss on c s isd a p n a d po a u c m ac r emeh , aa e o e ee t a a d e e e s r a u s o t s e rv , ma o o v r la c m ac r rt . o o pe a

E s sp n a s oc n c a a n mut ton map ree p ca, q et m d s v r o mut a e s a o t s o e t d s o lme r u at s e ile u e e e e c m i tn a p i a mi er ep d - eme e u . os o nmo r o o es tr g a N i g m a ax , f uamo tape i me t e s st r n i o d i mo l a a p n a , e aeq a ma e b i a i r o g sr rcs a n e s e emias n e r s i r s o t s rp r e g u t r n l rt , 3v r lo . m emia pe o e emeh s

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Q a d s ee t au me i c lc - es mpeap n ad po ape an t r n l u dzC M, u n o e fc u ma d o oo a s e r o t e rv rt o emia q e i O e mo e sd l p i ap n aq es mo ec n o n eoq ev mo me iav r la v mo a i os , o t u e v o sa t u a s dr emeh . O fc od t r sa ee d u ld eV l / h /rq cad v - epicp l n en c s ia a t e emo mp rs e m a o ot O msf u n i e e s s e r iame t n e es d q eo a ee me e s e s r eo v l e p rll. u s mp rs d m- e m ei e s ot m aaeo s D e q ed p r adri , p d mo v r m A p r i d t r n leq en sdzq et mo d me a s u ra aa i t o oe s e u ea o cma o emia, u o i u e s e d a ee u a d a u l t r n lma t n sidc e b i q es a u n aa 2 A d rn e1 s g n mp rs s n o q ee emia, s b o n ia m ax u g e t t 0 ua t 5 e u o m i , q en ot m po e od fs e,o on c mp d me iad mut tos j e C o C x mo e u e rt c e u llg o a o e dd o lme r ea m A u v q a d v mo me imasd 2 0 u n o a s dr i e 0 mA d v mo d c n c a ap n av r lan set r n les lc i e e s e o e t r o t emeh e t emia, ee co q a rn eo 2 A rs e t o . u da t s 0 e p c i s v A s g iae s t mo u t r n l u dzmA q a d oq ev mo me iifr r 2 0 , e e e ur s e e s m emia q e i , uno u a s dr nei a 0 mA d v mo o c n c a a u ap n ad po a s j e C o C , see t po e iop r u e, u e e t q ep o e t r q i o t e rv , ea m C u A e t s rt gd o fs lfs l se u v v fn i eq emasf n ev rmo c mos b t ur u dr , u i r t ee s o e u si i t . T mo e t ooC M, n el a sap n ad po ape a e s n O o d i mo g o t e rv rt . A s g it mo u iot r n l u d v mo d l a q a d v mo me irs t n is f q ca e ur e s m nc emia q e e e s e i r u n o a s dr e i ca , r u n is g s e t n s t n oe a e os mpeat n q ev mo me i a u t n oi ot q es j C o C e s e , e d m tn e r e o u a s dr q i b mp ra u ea C u A , P n oq eap red sl a sed c mope aa omut top r ame i j fi b ra amut es u at a i e g e o rp rr lme r aa d o o a od d i o rs mia n e e u d me t . V ua oamo ta o 3q a rn e q es omasu a o o gr srr s u da t s u i sd s

O m to h mer :

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C mos p d v r ai g m, o m tot m u c mp d s lc q ev i e d o 2 0O m a o e o e e n ma e o h me r e m a o e ee o u a d s e s 0 h t Me aO m, n sp d mo e q e e q es d v d me id pee cafr d crut , uq a d g h n o o o e s s u c r u e e e e dr e rfrn i oa o i i o u n c o n ot m c r n ee tiaacrua. e or t lc r e c i lr c Me i d rs t n i d u rs t n i, en t r u o s as+ e- e n d ae t m ame i d o a e i ca e ma e i ca d o a q e s i i s s n , m a a fc a d o rs t n i: e i ca s

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Guia Como usar um mult metro.

V lmer : ot to

C mop d mo v r mut tot m at n dvdd e d a p re C eC ,o oq a d fr sm o o e s e o lme r e e s o iiia m u s at , C A lg u n o omo t mo d e c le, d p i s e c le ov lr u s a a t a q ev mo me i n c s d C e s e s oh r e e os s oh r ao q e e d p a o u a s dr o a o e C , d s e2 0 e d 0 mV a 1 0 V l ! ! t 0 0 ot ! s! D i a u u i g m d me i d t n n m moe , i po r me t al h d s1 V P r s ex q i ma ma e a d o a e s o u o lx mas rpi n e i a o 2 . aa e a n ame i d sl h s s j 1 V 5 o 33 b sac lc r p n ad po av r lan f d c r d o a i a , ea 2 , V u ., a t oo a a o t e rv emeh o i e o n o c r s o d n e eap n ad po ape an m f pe od fn e n sec s p r me io 1 V c l or p n e t , e o t e rv rt u i rt a o t , e t a o aa dr s 2 , oo o v r lan a rl eape an pe o emeh o maeo rt o rt . T mo d t r m a e oq ep d mo me iat n e a i o c m oc n c o l a oau e s e e e t n u o e s dr e s o m v z , u o o o e t ri d g m c mp n n e c mop d s r c s d u gia e t n oa s ame ic m c ra q ec mos b o o e t, o o e e o a o e ma rf , sa d s i c m dr o ag , u o ae c s d giap d r e t r m Il o F l N c s d giaame i fi n c n c o P I u a o a rf c o e sa e de u ul o a o a rf . c d o et o o e t r C a a q eaP I fre ee egas f in ep r a gia d a t aia e j l v i t mp d sS T i u C n o on c n ri ui e t aa s rf s a c u l d , a o e o a 3 r c c d o c mot mo 3pn sa rlset pe o , s oh mo u pe oeu a rl a a a o ed p i o e s io maeo rs rt s e c le s m rt m maeo o c s , e os c lc r p n av r lan m a rl, ape an m pe o oo a a o t emeh u maeo e rt u rt . P r s me ip r o aafn eopo e i n os mpeiu la i n on e t n oq es d v t r aa e dr o t d ot rc dme t e r g a, vs d o n a t u e e e e m a c ia oc m a p n a p i p d - epo o a u c ro crut . oc s d f h q el amo h ro ud d o s o t s os o e s rv c r m ut - i i N a o a i a u i c o c g t eb b saa e e au s eq efre ao v lrsd st n sd c d pn d l a . a t c d r m i u on s aoe a e s e e a a io e i o t g

forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1

9/22

24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

Medio da linha de 5V numa ficha molex

Medio da linha de 12V numa ficha molex

forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1

10/22

24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

Medio de 5V, na entrada de uma drive de DVD.

Medio de 12V, na entrada de uma drive de DVD.

A e to mp r mer :

forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1

11/22

24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

D me mog n r d v lme r, iiioe C eC ev r d s e2 o s eo o ot to dvdd m C A ai e d mA a 2 A a t 0. N ov ua u rfr c mome iit n ia ee fn e , p n sov umo ta oc n u d u rs o q ieei o r drn e s d m o t s a e a d o srr o s mo e ma e i s n m crut s ls p i n mafn eame i d it n ia ej rq e ag mas eu po e i u i i i e , os u c o mp ot d o e n e s d e u r lo i d , m rc dme p r o oed s c n eh d aq e t m me o p ia ei s g e a o s la o um e n s rt . c

B m, c b a u me t t r lt n e fz r meh r u p d , ieaau ad Rc roG er q emec e a a o q i u u oi , e t ia e o lo q e u e t a v jd o iad u r u a ag n ersq et h , r n o , au o q a d pe i iome o r a oeat d ag n eq ec lb lu s r o u i a oi t u e jd u u n o rcs , n e e u bi d g oa e t u oa p d c lb rr id . o e oa oa an a C lq e a u ot t r lp d c n e ers c mo vo es p d rm o p r M, ume moa u, v oo u i q i u oi , o e o t r r , o a o b i, e u ee u o P o s q ia me O r a o . bi d . g Fn la s u d sta ah sd O 7 rai d p r m, bbigai c n i e e 2l rseamih c iai - e m o rb lo a C , e la o o mi a il rf o s t , m i o z z o a s v na p n a oa e s d r: Ma u l o h , lc rt c i p r o9 a od e c lr a e E i r l rs n a n e R c a Ee to e na aa n e s oai d , dt i Pe e . d oa J s V C Ma is P ia lb rt r i d ee to e naeee t ia1 a o Dd c iaE i r. o . . t , rt s a oa oi s e lc rt c i a c a lc rnc 0 n , i t c dt a o
forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1 12/22

24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

E p r q eg se eq ea i d t d , pe d m ag mac i ! s eo u o t m u cma e u o a rn a lu os ! a "Ensinar para ser ensinado"

ltima edio de Ra7or : 09-06-2008 s 23:06

"Inside of all electronic devices is the magical smoke that makes them work , Once you releas magical smoke the device stops working"

0 -62 0 1 :1 70 -0 8 40

imbe
S p rMo e a o ue d rd r

E s li eo m q ea t n s v l a( afr l d p t n i t mb m)p r ga d z sc n u s sa e d h u e s i e mua a o ca a d aa rn e a o t a . n P r c r n eat ra adfrn e aa or t l n d e e i e t. e

D rsob m ta ah ( id n olt d ma p rc - u ta ah b sa t e a sioea pc e t e e t o rb lo an a i u o s ae e me m rb lo a t n e x u t v s is s pr is or r ) ea

Daad R gso 0 - 4 2 0 t o e it: 8 0 - 0 2 Lcl o a: L / c lbsX na i x S aa i/ a tr m

0 -62 0 1 :6 70 -0 8 41

no_ he ion

P we Me e o r mb r

B m t t r l o t i elr rlmba. i t rep d smo ta u p u omasoq eu mut top o u ui , se d e e ee rr Mas ad o e ag srr m o c i u m lme r i fz r N c s d t uj v q et mb m p d lr rn i oe ,u o d t n oag ma d vd s a e. o a o o e i u a e o e e ta s t rsq e s n e e h lu s u ia T mb m t n u l a c m C paq es ree s ?an an ot h vson n u a s : a e s ma i o o g x r u ev s a id i a i n t e h ma s i S m

Daad R gso 1 - 5 2 0 t o e it: 2 0 - 0 7 Lcl o a: A er vi o

0 -62 0 1 :6 70 -0 8 55

Ra7o
L r o teB N o d f h OI C

R s o t Or ia d timber e p sa i n l e g

Essa lei de ohm que a tens s vlida (e a frmula da potncia tambm) para grandezas contnuas. Para corrente alternada diferente. De resto bom trabalho (ainda no li tudo mas parece-me um trabalho bastante exaustivo e as pics esto porreiras)

forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1

13/22

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Daad R gso 3 - 2 2 0 t o e it: 0 1 - 0 6 Lcl o a: A er vi o

Guia Como usar um mult metro.

Mut o r a o! i bi d ! o g Q a t li eo m i ov ra e ma afr l masfcl ee pia, n oq ei a me t r u no e d h s s ed d , s omua i id x l r e u r u n a a c a c mpe ia ed c i . o lx d a os d a C s mp

"Inside of all electronic devices is the magical smoke that makes them work , Once you releas magical smoke the device stops working"

0 -62 0 2 :0 90 -0 8 11

a 3n
P we Me e o r mb r Daad R gso 2 - 4 2 0 t o e it: 2 0 - 0 5 Lcl o a: Ba a rg

p r me iv oe v i eo to p rme to n b ad o d c lc as n ape a aa dr c r, dm u rs aa n rs a o r, n e oo o o d rt ?

v n o o r/fe b c e d /c mpo e d a k

0 -62 0 2 :3 90 -0 8 12

Rom Hacker
B nd a io Daad R gso 0 - 8 2 0 t o e it: 1 0 - 0 7 Lcl o a: Vl R a i el a

Mut toiu ln oa me x lme r g az h o u D i B w, t J t h vsoe t t t r l s t n oadz r a i a i n t se u oi e o e h a i : e Cn oE tea + D i ic srls os B w, T J rp ri u d p r v r T mp p r i oq es n as u i aai T mp) e ae q e aa e a e . aa s s u o d e ti l( e . l z ? Ef ame map ru t q eoR v n ao s eg n a u a3: p r me iv oe v i eo to p rme to n b ad o d c lc as n ape a Eos lt r aa dr c r, dm u rs aa n rs a o r, n e oo o o d rt ? ee o? C mp u s

0 -62 0 2 :3 90 -0 8 14

BPinho
1 t odn te S x s F lig h n e

R s o t Or ia d G33kInDaHouse e p sa i n l e g

Daad R gso 2 - 0 2 0 t o e it: 0 1 - 0 6 Lcl o a: O. eA e i | d z mes IE SP

Multmetro igualzinho ao meu xD Btw, Ja tinha visto este tutorial e so tenho a dizer: Cinco Estrelas + Dois BTw, J reparei que d para ver a Temp. para isso que sonda se utiliza ali?(Temp.) E fao a mesma pergunta que o Rav3n: para medir vcore, vdim e outros paramentros na board, onde coloco a sonda preta?E o seletor Cumps

e s s n aa ec su vr o oa aeh s a o d t o t ma ic m p rlo

forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1

14/22

24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

c su vr oad cma o t ma is e i

. :A fv r ara et r d frm C l i::. . : a o d e b rua o ou : ui r :. n a

0 -62 0 2 :5 90 -0 8 23

a 3n
P we Me e o r mb r Daad R gso 2 - 4 2 0 t o e it: 2 0 - 0 5 Lcl o a: Ba a rg

R s o t Or ia d G33kInDaHouse e p sa i n l e g

E o seletor?

os lc o e t n a c r n ec n iu , 0 ee t r m e s o or t o t a 2 V e n

orsot ns ima d q fr omut toq ec mpe a h q ee t a aid , e h d ito a et b e, s e q oma lme r u o ri c o u s v r o t n o e r rc i a

v n o o r/fe b c e d /c mpo e d a k

0 -62 0 2 :1 90 -0 8 30

edale
P we Me e o r mb r

R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

Para simplificar a 1 ampere equivale uma intensidade de corrente em que circulam 6.25 x 101 electres por segundo, atravs da seco de um condutor, muito electro!!!!

62 x 0 8 N ov riu i v lr ma p rc - maspa s e a s ,5 1 ^1 . eiq e o ao, s ae e me i lu l s i f v m.

Daad R gso 1 - 1 2 0 t o e it: 8 0 - 0 3 Lcl o a: Odv ls iea

R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

Para se efectuar a medio de tal intensidade utiliza-se um Ampermetro (tambm includo nos multmetros), mede-se sempre em serie, ou seja vai haver sempre a necessidade de interromper o circuito para se poder colocar o multmetro(...)

H mut to q en oo r a ait r mp r crut . omame t a rs n a u p n ad po lme rs u bi m n er e o i i N r l n e pe e t m ma o t e rv g o c o s meh n eau "i " B sa"p ra" c b ( s 1c b )aeaeo t m- eov lr ac r n e e la t ma pn a. a t a et r o a o e ao l b s ao d or t e p e d - MS o tu - MS ma i oo tahsi) su oR u re R , s s s ur i r . t a

It s fn in p r ga d z sv r v i n t mp ! oss a s h v r od f x ma n t ov so u co a aa rn e a ai es o e o P i s i ai o l o g i m a u c
forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1 15/22

24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

cb. ao

R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

(...)a conhecida fita isoladora no conduz a corrente elctrica, as pastas trmicas podem ou n conduzir a electricidade, bem como os lquidos de WC.

O t r " oa o" u p u d - - io . a u e c ln ei ld r t a p t n il u lepo o emo i ld r m a - e 2 bc s O r m x ee t s a o a o o e ca q e h rv c s o dsu o i p: r h t :/ o t b .o wa c ? = a b x A . e t r= ea e tp /y u u ec m/ t h v 7 C y 0 _. a ue rlt d .

R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

A medio da resistncia de um certo material efectuada num ohmmetro (tb se encontra o multmetro) mas ao contrrio do que se faz no voltmetro/ampermetro no se pode efectuar medio se esse material estiver sob tenso.

p r i me t p s e d t r n r rs t n i d m ds o iv e fn in me t . a t 1v lme r ef t e a n e o s l e emia a e i ca u i s io m u co a n o B sa v s p t ot t a e to( i ,p re e po O 1v lme r e1wa t to mp r me r pn a o x m l) U ot to t r. me

R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

Ampermetro:

Do mesmo gnero do voltmetro, dividido em CC e CA e varia desde 2mA at 20

U ia eic r c a nd d n or t . e
R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

No vou aqui referir como medir intensidade em fontes, apenas o vou mostrar o consumo de uma resistncia, num circuito simples, pois numa fonte a medio de intensidade j requer alg mais, e um procedimento perigoso e desaconselhado a quem tem menos prtica.

P r i me t s g r s u a au pn a Ma p r ga d z sD , s u m. ef t e a n e e uo e s d ma i . s aa rn e a C e q e a
forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1 16/22

24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

A h q en omee q e i en d . o t u . co u s u c d a a C ni a n [] []

A aic o if e a t ia e c m e ca c re t d $e v l a ,no a ci d d o v ril o r n e o j

- - = [CBurner - B r/ e c y uP ! o "toast" tuga!! ] = - -= = > un B n h o C = =C r aeeme ia-www.ae wh esc m -C r aeeme ia a cr c nc c r4 e l o . a cr c nc

0 -62 0 2 :2 90 -0 8 31

Ra7o
L r o teB N o d f h OI C

6,25x10^18. No verifiquei o valor, mas parece-me mais plausvel assim. E ci n woded p i n ofi eic d , caoq eoq ee t v e ci e t v erd . s ro o r t e os o v ria o lr u f u sa a s r o sa a r o t a

Daad R gso 3 - 2 2 0 t o e it: 0 1 - 0 6 Lcl o a: A er vi o

H multmetros que no obrigam a interromper o circuito. Normalmente apresentam uma pont de prova semelhante a uma "pina". Basta "apertar" o cabo (e s 1 cabo) a ela e obtm-se o valor da corrente (mdio, pseudo-RMS ou true-RMS, mas isso outra histria). Isto s funciona para grandezas variveis no tempo! Pois s assim h variao do fluxo magntico volta do cabo.

P r a u i on oit rs a e C u pn ae i mut c a ie ma e C ac i mu ad f ua aa q is s n ee s , m A ma i vt a i ht , s m C a c os a d ei r g n sec s fi pe e t d oq eit rs a a ma s mpeb m ifr r e t a o o a rs n a o u n ee s v , s e r o noma.

O termo "isolador" um pau-de-2-bicos. O ar um excelente isolador at ao potencial que lhe provoca disrupo: http://youtube.com/watch?v=7aCbyx0A_ws&feature=related

Cao i ov ra e a o i ld rsq a d arfcd sab is i st mp rt rsp d vrr u e lr,s s ed d , t s s a oe u n o r e io o e ax s i ma e ea ua o e i s p a c n u oe . o d t rs

perfeitamente possvel determinar a resistncia dum dispositivo em funcionamento. Basta 1 voltmetro e 1 ampermetro (pina, por exemplo) OU 1 voltmetro e 1 wattmetro.

Efz n oa c n a , si oc mp n aq a d n os p d rmo e oc mp n n e oq eit rs a a e d s o t s ma s s o e s u n o e o e e v r o o e t , u n ee s s l n a q en oc n e in eme irs t n ise c ra ai t r u e o v ne t dr e i ca m ag . s

Unidade incorrecta. C rgd . or io i

Perfeitamente seguro se usada uma pina. Mas para grandezas DC, esqueam.

Acho que no me esqueci de nada. Continua.

forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1

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24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

C mp eo r a op lsc mme t. u s bi d eo o g ns

"Inside of all electronic devices is the magical smoke that makes them work , Once you releas magical smoke the device stops working"

0 -62 0 2 :6 90 -0 8 31

Ra7o
L r o teB N o d f h OI C

R s o t Or ia d bruno_therion e p sa i n l e g

Bom tuturial,gostei de ler e relembrar. Mais tarde podes mostrar um pouco mais o que um multimetro pode fazer. No caso do teu j vi que tambem pode ler transistores,que onde tenh algumas duvidas Tambm tens uma ligao com Cx pra que serve essa? ainda no tinha visto nenhuma assim :

Daad R gso 3 - 2 2 0 t o e it: 0 1 - 0 6 Lcl o a: A er vi o

A l a C s rep r me iac p cd d d sc n e s d rs i o x ev aa dr a a ia e o o d n a oe . g
R s o t Or ia d rav3n e p sa i n l e g

para medir vcore, vdim e outros paramentros na board, onde coloco a sonda preta?

P n oq eap n ad po ape as c lq en mama s , e h vsoe ag n frn ac lc rm es u o t e rv rt e oo u u sa tn o i t m lu s ou s oo ae d moe . o lx

R s o t Or ia d G33kInDaHouse e p sa i n l e g

Multmetro igualzinho ao meu xD Btw, Ja tinha visto este tutorial e so tenho a dizer: Cinco Estrelas + Dois BTw, J reparei que d para ver a Temp. para isso que sonda se utiliza ali?(Temp.) E fao a mesma pergunta que o Rav3n: para medir vcore, vdim e outros paramentros na board, onde coloco a sonda preta?E o seletor Cumps

A s n av m c m omut p rcd d ft q ep saa masa i . od e o l, ae ia i a o o u o t rm i cma O r a oat d sp lsc mme t. bi d g o o eo o ns C mp u s

"Inside of all electronic devices is the magical smoke that makes them work , Once you releas magical smoke the device stops working"

2 -62 0 0 :8 90 -0 8 12

a 3n
P we Me e o r mb r Daad R gso 2 - 4 2 0 t o e it: 2 0 - 0 5 Lcl o a: Ba a rg

R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

Penso que a ponta de prova preta se coloque numa massa, tenho visto em alguns foruns a colocarem no preto do molex.
18/22

forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1

24/02/12

Guia Como usar um mult metro.

Ag e med ac re adso V ra ? lu m et z i ? ot n t J t n opc d sme s r p it p r amih b ad ma c mon n ame i a q ei fz r ru e h is o a ue on s aa n a o r, s o uc d n o u r a e med m a e e t ame t e ta a ag mac i v n u l n e srg r lu os a

v n o o r/fe b c e d /c mpo e d a k

2 -62 0 0 :2 90 -0 8 41

MikeFR
P we Me e o r mb r

O me po. eee t iaeau t n n e c rn l u n sc a v p l ut u rf d lc rnc r m e e t - oo e q e o h ma a eo lmon meen sgi v q i o o ra a t i- sfz r mame i s m t sa omut topi i a mo a e u d o e e t r lme r r r me o v lo t mp s. eh s e o .

Daad R gso 2 - 3 2 0 t o e it: 7 0 - 0 8 Lcl o a: Ca cm

3 -62 0 0 :1 00 -0 8 10

Ra7o
L r o teB N o d f h OI C

R s o t Or ia d rav3n e p sa i n l e g

Alguem me d a certeza disto? Vortan? J tenho pics dos measure points para a minha board, mas como nunca medi nao queria fazer merdum, e eventualmente estragar alguma coisa

Daad R gso 3 - 2 2 0 t o e it: 0 1 - 0 6 Lcl o a: A er vi o

E ta a e a rdt q en os e ta u , s f ee c rocrut , g r s v i me ic r c a srg r u ce i u e srg e s e i rs ut i i a oa e as dr or t me o z c o e j n os i e. Ma a h q efzt d os n ioc lc r p n ad po an mama s . s co u a oo et d oo a a o t e rv u sa C mp u s

"Inside of all electronic devices is the magical smoke that makes them work , Once you releas magical smoke the device stops working"

3 -62 0 0 :1 00 -0 8 15

a 3n
P we Me e o r mb r Daad R gso 2 - 4 2 0 t o e it: 2 0 - 0 5 Lcl o a: Ba a rg

a a e p r n o ta ac ni oo t m, bia on me ma c b i o e c n rr o fma n e o r d a s r g

Q: How do I use my multimeter to measure vCore? A: Read your manual on how to measure voltage using the multimeter. Put the black prong fro the multimeter into one of the black wires (ground) in any molex connector (DO THIS FIRST fo safety reasons), and then touch the vCore measure point with the red prong from the multimeter. The measure point is illustrated by the red arrow in the picture above. If you're st confused, keep looking at the picture LOL. You'll get it eventually... h t :/ tp /www.cou .o s o he dp p t 5 9 3 o frmsc m/h wt ra .h ?= 4 1 3

v n o o r/fe b c e d /c mpo e d a k

forum.zwame.pt/showthread.php?t=289032&page=1

19/22

24/02/12
1 -72 0 0 :7 30 -0 8 02

Guia Como usar um mult metro.

d
P we Me e o r mb r Daad R gso 1 - 1 2 0 t o e it: 8 0 - 0 5 Lcl o a: L d P l i e a a amer a

P r n oe t r a r u t ra n v , eg n oa u a p s o l at ra s e t ofmi r a o c aa sa a bi ma he d o a p ru t q i o e s a d he d e s a l i d s o r i z a mac sd mut to ! ra e lme rs i Pe i d c mpa u ea d id cs e tea rb ef k . . s beaf k n ope i q emedg rcs e o rr m o n o n e i n r mpo e l e. . o r o u .. l e rcs u u o i n d . . e ey o yk o f k . . . g r a rb n oc n e oeg sa aq emeds e s m ag s a a. . v rb d n ws l e. . . oa mpo e o h .. u ..a o tv u i s e lo s O rao bi d g

Wh nI e s d I t pb igs da db a s mea an T u soy e g t a , so en a n e we o g i. re t r

1 -72 0 1 :8 30 -0 8 10

ola_neon
B nd a io Daad R gso 1 - 2 2 0 t o e it: 9 1 - 0 7

R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

Ao movimento orientado dos electres do potencial negativo para o positivo, d-se o nome de corrente elctrica,

It e t erd . orn eee c r a p r eii omo i n ooin a oeconvencional d see so s r o C r t ls ti , o d f o a e c n vme t r t d e o lc p t n il O I I O p r oN G T V . u c n e o vsoq es d p i d t r iod f iaq o e ca P S T V aa E A I O ma o v n , i t u e os e e s d ei d n u v rio q eomo i n ora d see t soo o t . u n os a as u crut , c r n ecr eic u u f vme t e l o lc re p so Q a d e n i m i i a or t i a c o e S MP Ed p s iop r on g t o E R o o iv aa t e ai . v

Ej a oa f m ofv r eN O me ic r n e c m oa ei to ar c m- eaf a s m ee It g r, a a ao d dr or t s o e mp r me r, rs a s i i r e l. s c p r me iac r n eoa ei tof- p s a p r mars t n i it ra eme eadfrn ad p aa dr or t e mp r me r l a s r o u a e i e ca n en , s d i e e e aq a c m ali eo m c n et e c r n e p r a d n os r iv l p ru e t oaat rr c ulo e d h o v re m or t . aa lm e e f e ( oq e s e a l ao e c m u rs t n i)p d m s r a t a o p lsd u e o ma e i e ca o e e c si d s eo e s s llE i e a aeh sq eu i a o tom s g o. x t m p rlo u ti m u r s l z p r me ic r n e , en c s i c mpe u a ei to s n ofr t, m adfrn ad p aa dr or t s s e e s r o rm m mp r e o me r, e o u i me a l i e e e ears t n i ep l li eo m o t n a ac r n e V oe i r i a oe . e i e ca s ea e d h b e h m or t . vt ds b rs e a s

ltima edio de shello : 12-08-2008 s 04:09 Raz o: Restore

1 -72 0 1 :7 30 -0 8 43

Ra7o
L r o teB N o d f h OI C

R s o t Or ia d ola_neon e p sa i n l e g

Isto est errado. Corrente elesctrica, por definio o movimento orientado e convencional dos electres do potencial POSITIVO para o NEGATIVO. uma conveno, visto que s depois ter sido definida que se verificou que o movimento real dos electres o oposto. Quando se anaisa um circuito, a corrente circula SEMPRE do positivo para o negativo.

Daad R gso 3 - 2 2 0 t o e it: 0 1 - 0 6 Lcl o a: A er vi o

E j agora, faam o favor de NO medir correntes com o amperimetro, arriscam-se a ficar se ele. Isto porque para medir a corrente o amperimetro f-la passar por uma resistencia interna mede a diferena de potencial, a qual com a lei de ohm converte em corrente. para alm de n ser fiavel (porque esto a alterar o circuito com uma resistencia) podem ser castigados pelos deuses lol. Existem aparelhos que utilizam outro mtodo para medir correntes, se necessr comprem um amperimetro, se no for util, meam a diferena de potencial e a resistencia e pela lei de ohm obtenham a corrente. Vo evitar dissabores.

Q e a d e ee t ia ee tiia es b p r i me t i o n e t n oa u it rs a aomo o u m n a m lc rnc / lc r d d a e ef t c e a n e s , o n a t q in ee s v s d c n e co a ec n e co o - eq eead p s iop r on g t o a e a d n raia es r oc o v n in l o v n in u s u r o o iv aa t e ai , p s r e a e l d e a v d p ra t n oe t n d erd , s t e s dt q eeaoq ea o t c n raia e ot n o s a a r o s e i s e i u r a v o u c ne e a e l d . d

Q a t a a e toe s n v p r mi . rs t n i it rad u a e tomut rd z u n o o mp r me r s a o a aa m. e i ca n en e m mp r . s me r i e ui o d t le a f dfrn ae crut sd b is i t n , sj a oah s d medz r u l oa av z t a a i e m i i e c o e ax s ma e s o ma g r - e i qa e p q eu a , p ru q ev mo s r a t a o p lsd u e ? u s s e oq e u a s e c si d s eo e s s ? g C mp U s

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ltima edio de Ra7or : 13-07-2008 s 14:45

"Inside of all electronic devices is the magical smoke that makes them work , Once you releas magical smoke the device stops working"

1 -72 0 1 :5 30 -0 8 64

Baderous
B nd a io Daad R gso 1 - 5 2 0 t o e it: 4 0 - 0 7

E t mut b m, e p r rlmba ag ma n e d sa lsp ia d Ee tiia eeMa n t mo s i o d u aa ee rr lu s o s a ua rt s e lc r d d o c c g ei s

1 -72 0 2 :1 50 -0 8 14

ola_neon
B nd a io Daad R gso 1 - 2 2 0 t o e it: 9 1 - 0 7

R s o t Or ia d Ra7or e p sa i n l e g

Quanto ao ampermetro essa nova para mim... resistncia interna de um ampermetro mu reduzida, talvez at faa diferena em circuitos de baixssima tenso, mas j agora hs-de me dizer qual o aparelho que usas, e porque que vamos ser castigados pelos deuses?? CUmps

A t n n ot m n d av r o i o O po lmaac r n e S e t e- saflr eu crut e so e a a e cm s . s rbe or t . e si rmo e v aa d m i i c o ee t iod b i c n u , o u crut a lia o, emut a o s l e ame i d lc rnc e ax o s mo c mo m i i mpic d r n o o c o f i c n eh v l o d o e d vd ee a aa ut r od crut p d n oo orr a ua d sa o s It caolv aq e e io lv d d l a o i i o e d c r s t r o o mp p . so lr e a e c o e u li r n on ss v d n d , oq eoq eq eimo me is i d z n d fn in me t . et a o i a e a a p ru u r u ur a s dr au a o a e u co a n o

C siod sD u e ? E p r n alr orn e s p r rsa1 ( u j u e a eo p d h v r r at g o e s s ! x ei t e c r t s u ei e me e o A qe a m x g r, o e a e po c m me o d me a ods od p n e d d sa aeh s q ed p i f a c m u n v t r d i e o n s e td i s e e d n o o p rlo ) u e os i s o ma o a or er m c a a q es fn in u v z u u co a ma e

a u v i m e e l e t pd , sq ed p p re e opo lma J e pr n aa me iac r n e q i a u x mpo s io ma u a ec b r rbe . x ime t rm i dr or t e c n u d p r mama un d lv r o p , ua me mou geh d ee tio c m u mut to o s mia o u q ia e a a ru a o t s m rla o lc r , o m c lme r? i G rn oq ead pi i . u a i . aae s sfn su e u a ei tod eet d h l aa t u re r r S m vs P r s a u e s m m mp r me a o me r e fi e al o . t ou a aeh c m u ag l o d fz mo p s a of o d q ee sme iac r n e i m p rlo o ma roa n e a e s a s r i n e u rmo p o dr or t . e

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