Professional Documents
Culture Documents
GRUPO: 309696_23
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIARIAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD COROZAL SUCRE
2011
INTRODUCCION Con el presente trabajo de reconocimiento entregado, se espera lograr el debido entendimiento de la temtica a tratar en el curso de microprocesadores y mocrocontroladores, conocer de manera general el curso como el nmero de crditos, unidades, captulos y la manera evaluacin. Para as lograr el mejor entendimiento y poder trabajar de manera eficiente y mostrar un buen desempeo.
1. MAPA CONCEPTUAL.
Desde los comienzos de la ingeniera de sistemas los microprocesadores y microcontroladores han marcado la pauta, siendo parte esencia, de total eficiencia en cada mquina y de esa manera resultando difcil pasarlos por alto cuando de sistemas se habla. Siendo el microprocesador el componente o la parte encargada de dirigir las instrucciones que se le dan a la maquina, y por otra parte el microcontrolador el cual es el circuito integrado u el chip formado por la Unida de Procesamiento Central, Memoria y las Lneas de Entrada y Salida. Para una persona que interactu con la tecnologa y ms que todo pertenecientes a la rama de los sistemas, se debe sentir familiarizado con estos trminos por estar presentes en cualquier componente tecnolgico, proporcionndonos cada vez ms eficiencias e incorporndose con constantes avances en nuestro vivir, caracterizndose por ser partes fundamentales en el entorno tanto de aprendizaje como laboral y por lo tanto merecedores de ser muy comprendidos. En la optimizacin de muchos de los procesos de cualquiera maquina se hace indispensable la utilizacin de parte del ingeniero de sistemas con este do de componentes, teniendo en cuenta la estructura, el conocimiento y la aplicacin. De esta manera se puede recalcar que, en nuestro entorno siempre nos tocara toparnos con estos elementos, que desde sus comienzos estuvieron y han estado en constante innovacin marcando as un camino en nuestras vidas, cambiando de una u otra forma la manera de organizarnos y porque no, ver al mundo.
CONCLUSIONES
Con esta idea general del curso conseguida despus de esta tarea de reconocimientos podemos como estudiantes del curso tener bien cloro los conceptos que en este se van a ver durante el transcurso del periodo, y as comenzar a realizar cada una de las actividades conociendo de una manera general su estructura.