- PRESENTACIN: Justificacin y sustento terico de su taller (para qu ser til?, a quin va a servir?, por qu es importante?, de qu manera impactar a la sociedad?

) Nuestro taller de orientacin vocacional preventiva tiene como finalidades mostrar, dar opciones, y posibilidades de continuar los estudios de nivel medio superior, con lo que est enfocado primordialmente a ofrecer el abanico de posibilidades que hay para continuar los estudios, as como las modalidades, turnos, especialidades, reas de estudio, opciones tcnicas que el nivel bachillerato ofrece en el Valle de Mxico. Es de gran importancia la decisin que los estudiantes tomen en esta etapa de su vida, ya que es la etapa en la que se toma una decisin fundamental en su vida, es cuando se toma el camino de continuar con estudios superiores o de truncar sus estudios a nivel medio superior o secundario. El impacto esperado es que ms y ms personas tomen decisiones educativas acorde a sus gustos o necesidades, es decir, que parta del deseo individual para que no se vean absorbidas por el contexto en el que vivimos, as como tratar de evitar el deserto y lo que suele suceder comnmente, que por no contar con la informacin adecuada, se toman decisiones aceleradas y muchas veces hay arrepentimiento por lo que la mejor decisin es la que se toma con la informacin completa y la correcta orientacin. - OBJETIVOS Informar de las opciones educativas del nivel medio superior del Valle de Mxico, as como sus especialidades, requisitos de ingreso, perfiles de ingreso, requisitos de egreso, perfil de egreso, modalidades, ideologa de las instituciones, opciones tcnicas, oportunidades de continuar al nivel licenciatura, informar oferta y demanda de las escuelas, direcciones, turnos, es decir, un perfil completamente integral y de todo lo que el estudiante debe saber del prximo nivel para tomar simplemente la mejor decisin acorde a sus intereses y necesidades. - POBLACIN Y CONTEXTO AL QUE EST DIRIGIDO Est dirigido principalmente a alumnos de tercer ao de secundaria, pero tambin consideramos importante que desde el ingreso a la secundaria muestren inters en este tema. La mayora de los alumnos no saben cuales son las opciones escolares en nivel medio superior, o creen que lo mejor es un bachillerato en la UNAM o en el IPN, sin conocer que lo mejor para u condiciones y objetivos podra ser una carrera tcnica. - DURACIN DE SU TALLER Y NMERO DE SESIONES PROGRAMADAS. El taller durara un semestre, en el cual por semana tendrn 2 sesiones que duraran de 45 minutos a 1 hora - CONTENIDOS DISTRIBUIDOS EN SESIONES Y HORAS

- DESARROLLO DE UNA UNIDAD PROGRAMTICA: - OBJETIVOS - TEMAS A TRATAR - METODOLOGA - ESTRATEGIAS A UTILIZAR PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS - FORMA DE EVALUACIN Ya que el plan curricular esta elaborado bajo un proceso de seriacin