EGAL 2009 Artigo: O trabalho de campo em Biogeografia Eixo temtico 2: Respostas terico-metodolgicas da Geografia perante as recentes espacialidades (item:

Evoluo do pensamento geogrfico). Gerson de Freitas Junior e Anelise Aparecida Marson gerson.freitas@usp.br e anelise.marson@usp.br ______________________________________________________________________
Primeiro autor Mestrando em Geografia Fsica DG/FFLCH/USP, Brasil. Segundo autor Graduanda em Geografia DG/FFLCH/USP, Brasil.

Resumo Os trabalhos de campo em Biogeografia constituem-se em importante procedimento da pesquisa cientfica. No texto a seguir, buscou-se caracterizar os trabalhos de campo de forma geral de acordo com sua importncia para o processo de pesquisa em Geografia (especificamente para os ramos da Geografia Fsica) e para a formao dos gegrafos, alm de conceitu-los e destacar algumas de suas especificidades para a Biogeografia. Palavras-chave: trabalhos de campo, biogeografia, teoria e mtodo, histria do pensamento geogrfico, geografia fsica.. Sobre a importncia da realizao dos Trabalhos de Campo no curso de Biogeografia, o Professor Felisberto Cavalheiro afirma o seguinte: Creio que este um dos esforos que podemos fazer, em prol da educao ambiental, visando prestao de informao s comunidades locais, almejando que isso corrobore com uma certa conscientizao (anot.pess., 2003). Introduo Desde os sculos XVIII e XIX, os biogegrafos tm percorrido todo o globo na busca por compreender e explicar as causas da distribuio dos seres vivos nas escalas geolgica e ecolgica de tempo, identificar padres e dividir o espao terrestre em diversas unidades espaciais biticas. Para tanto, tm se utilizado incessantemente dos trabalhos de campo. Since the time of Humboldt and de Candolle, many attempts have been made to divide the whole surface of the earth, and especially the land masses, into natural units (DANSEREAU, 1957, p.52).1 Naquele perodo, integrando os conhecimentos acumulados at ento sobre zoologia, botnica, climatologia, paleontologia e geologia, e relacionando-os forma como os seres vivos estavam distribudos, os naturalistas formularam teorias e propuseram hipteses que serviram de base fundamental para outras teorias desenvolvidas posteriormente, alm de elaborar quadros gerais das reas estudadas. Entre estes primeiros biogegrafos estavam Humboldt, Saint-Hilaire, Spix e Martius, Darwin, Wallace e outros, cujas contribuies cincia repercutem at os dias atuais. Aps
Desde o tempo de Humboldt e de Condolle, muitos esforos tm sido feitos para dividir toda a superfcie daTerra, e especialmente as massas de terra, em unidades naturais.
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extensos e demorados trabalhos de campo, durante os quais procuravam descrever minuciosamente as caractersticas dos lugares estudados, levantar a maior quantidade de informaes e fazer coletas de exemplares do mundo natural, os cientistas dedicavam-se exaustivamente identificao, comparao, classificao e organizao do material coletado, alm de tambm elaborar desenhos, esboos e mapas das regies visitadas. Com base nos inventrios realizados, os naturalistas escreveram grandes tratados e ajudaram a enriquecer os acervos dos principais museus europeus (destino da maior parte das coletas). Os referidos trabalhos esto entre os melhores documentrios da diversidade biolgica existente na poca, inclusive do Brasil (para onde vieram todos os biogegrafos citados acima, com exceo de Humboldt). J a partir da segunda metade do sculo XX, perodo que caracteriza-se por apresentar um ambientalismo crescente enquanto posicionamento filosfico e poltico nas mais diversas esferas da vida social, no que se refere s cincias da natureza, o aumento das agresses ao meio ambiente levou necessidade de um conhecimento profundo dos processos naturais e das respostas da natureza em relao s alteraes de origem antrpica. Isto resultou, em muitos ramos da cincia, na incorporao de mtodos e procedimentos fundamentados na Ecologia, embora Sorre afirme que os gegrafos sempre trabalharam na perspectiva ecolgica e Troppmair, por sua vez, afirme que Humboldt, o pai da fitogeografia, j trabalhava em uma perspectiva sistmica. Em decorrncia da incorporao do mtodo ecolgico, passa-se a considerar de forma mais efetiva a produo das paisagens, ou seja, as atividades humanas como um fator de alterao do ambiente, portanto, dos padres de distribuio dos seres vivos (fragmentao de ecossistemas, criao de ecossistemas urbanos e agroecossistemas a noosfera segundo Dansereau -, etc.). Os trabalhos de campo, seguindo essa lgica, passaram a adquirir importncia diferenciada no processo de pesquisa geogrfica, embora conservem at hoje caractersticas bastante semelhantes aos realizados pelos pioneiros da Geografia (deixaram de ser o principal meio pelo qual os cientistas trabalhavam e passaram a integrar a anlise sob o mtodo ecolgico). Atualmente, o trabalho de campo em Biogeografia pode ser entendido como um procedimento de apreenso e anlise da espacializao dos seres vivos no ambiente estudado em relao com os demais fatores do meio e com os elementos de origem antrpica, baseado principalmente na observao e na descrio (mtodo emprico). As etapas do trabalho de campo Os procedimentos de campo so importantes pois a partir de sua realizao pode-se diagnosticar diversas situaes e confirmar dados obtidos durante estudos de gabinete, integrando diferentes escalas de abordagem. Por intermdio da observao dos padres de distribuio dos seres vivos no campo pode-se compreender, em parte, em que condies est uma determinada rea, pois os seres vivos tambm so elementos da paisagem. Para tanto, utilizam-se procedimentos de pesquisa quantitativos (inventrio, registro e levantamento de dados diversos) e qualitativos (observao e descrio), que, posteriormente, possibilitam importantes interpretaes das causas destas condies e a elaborao de mapas temticos. No curso de Biogeografia do DG/FFLCH/USP, por

exemplo, os principais ambientes estudados durante os trabalhos de campo encontramse nas formaes vegetais presentes em unidades de conservao do estado de So Paulo, que so administradas pelo Instituto Florestal de So Paulo (IF), mas tambm podem ser objeto de estudo as reas verdes urbanas e outras reas protegidas na escala municipal, alm de Reservas Particulares de Patrimnio Natural - RPPNs. Embora valorize o estudo emprico, um trabalho de campo no se limita apenas a essa etapa da pesquisa. Resumidamente, as etapas do trabalho de campo podem ser dividas em: 1. Etapa de Planejamento (em gabinete); 2. Etapa de Execuo (em campo); 3. Etapa de Elaborao do Relatrio (em gabinete). 1. A primeira etapa de um trabalho de campo e, portanto, fundamental para a coeso do trabalho de pesquisa a etapa de planejamento. Nesta etapa deve-se procurar a organizao das atividades a serem realizadas em campo, ou seja, elaborar o plano de trabalho. Para isso necessrio que se procure obter um conhecimento prvio da rea a ser estudada e sobre o tema do trabalho de pesquisa. Isto se faz por intermdio da consulta bibliogrfica (livros, artigos e outros documentos impressos), e da consulta a mapas, fotos areas, e outras fontes. Pode ser interessante tambm conhecer o significado dos nomes dos lugares (topnimos), pois a partir do nome, que em muitos casos de origem indgena, possvel obter informaes importantes sobre a histria e a geografia da rea. Esta etapa envolve tambm o levantamento dos recursos e equipamentos (roupas e instrumentos) necessrios pesquisa. As roupas e calados devem ser apropriados para trabalhos nas mais diferentes condies do tempo, devem proteger contra condies adversas do terreno, contra insetos e animais venenosos, serem confortveis e permitirem o manuseio dos instrumentos de pesquisa e coleta de material. 2. A segunda etapa (emprica) corresponde execuo no campo, que, de acordo com o interesse do pesquisador, pode variar bastante quanto ao tempo disponvel para realizao (dependendo do tamanho da rea estudada, dos recursos existentes, etc.) e quanto aos procedimentos utilizados. No entanto, o que no variar a prtica da observao minuciosa, da descrio detalhada e do registro de informaes (caderno de campo) e de imagens (fotografias, croquis, esboos, desenhos, etc.). O caderno de campo permite importantes registros, que ajudaro o aluno a trabalhar posteriormente as informaes anotadas, relacion-las ao contedo das aulas tericas e a elaborar o relatrio final de pesquisa. 3. Na terceira etapa o pesquisador escrever o relatrio das atividades realizadas no campo. Nele constaro todas as informaes que o pesquisador julgar pertinentes, sero relacionadas as informaes recolhidas no campo com as obtidas em gabinete, de modo que se obtenha um quadro representativo da rea estudada. O que equivale a dizer que o relatrio de campo um trabalho de caracterizao, onde o pesquisador relatar suas observaes e constataes aos leitores. Quando o leitor tiver contato com o relatrio, poder entender de qual rea se trata, onde se localiza, quais as atividades que foram realizadas e as caractersticas da rea segundo o tema da pesquisa. No caso de um estudo sobre a distribuio da avifauna no Parque Estadual de Campos do Jordo, por exemplo, o leitor poder saber como o local, quais so e como se distribuem as aves

na rea do parque e relacionar a distribuio com o clima, o relevo e a vegetao da rea, bem como com as diferentes formas de uso do solo no interior e no entorno do parque. Nessa etapa sero utilizados mapas de distribuio para se informar os locais de ocorrncia das espcies estudadas. O conjunto das trs etapas corresponde ao entedimento do trabalho de campo enquanto mtodo cientfico (sistemtico, objetivo e organizado). Caso o trabalho de campo seja entendido apenas como a ida ao local de estudo, poder facilmente ser comparado a uma excurso ou viagem de reconhecimento (que possuem objetivos distintos). Realizando as etapas descritas acima, o pesquisador estar preparado para possveis eventualidades e ter maiores possibilidades de responder s indagaes iniciais da pesquisa e tambm as que surgirem posteriormente. Do mesmo modo, poder obter com maior segurana informaes sobre o local de estudo . importante fazer uso, conforme a etapa de trabalho, de tcncias de sensoriamento remoto (fotointerpretao, por exemplo), softwares avanados (programas de mapeamento de reas de distribuio e programas de geoprocessamento - SIGs) e instrumentos de medio e registro, como o GPS e as mquinas fotogrficas. As observaes de campo inseridas na pesquisa geogrfica Durante as pesquisas, as observaes de campo podem ser realizadas em diferentes momentos, de forma contnua ou em intervalos diversos de tempo. Quando se quer levantar as primeiras informaes sobre uma rea, a partir das quais sero levantadas hipteses que nortearo as prximas etapas da pesquisa, as observaes de campo (viagem de reconhecimento) so importantes para que se elabore um diagnstico prvio. Depois disso, parte-se para a resoluo das questes levantadas. Tambm podem ser realizadas durante a experimentao ou durante o acompanhamento contnuo de um processo, preferencialmente de longa durao. So realizadas, ento, observaes em srie at que se compreenda a dinmica evolutiva de um fenmeno ou at que se obtenham dados em sequncia suficientes para que se possa fazer um diagnstico. Como exemplo, tem-se a realizao de seguidas observaes para se acompanhar os estgios de sucesso ecolgica em uma rea. Podem ser realizadas em uma etapa posterior, com o objetivo de confirmar informaes de naturezas diversas obtidas a partir de fontes de gabinete, como imagens de satlite, fotos areas ou bibliografia. Um exemplo da pertinncia dessas observaes, quando desmatamentos de sub-bosque ou invaso de espcies exticas no estrato herbceo, por exemplo, no so detectveis por sensoriamento remoto, mas so confirmados por intermdio de observaes de campo. E ainda quando se quer comparar duas situaes (antes e depois de um evento que altera significativamente uma rea, como um alagamento gerado partir da construo de uma barragem, por exemplo).

Consideraes Finais A aula de campo se constitui como a aula de maior durao de uma disciplina. Desde o momento da sada, percorrendo todo o percurso, at os momentos de descanso aps um dia de trabalho, o professor tem a possibilidade de discorrer sobre os assuntos pertinentes pesquisa. Possibilita uma abordagem diferente, em um outro contexto do da sala de aula, onde professor e alunos entram em contato direto com seu objeto de estudos. A experincia do trabalho em grupo durante o campo possibilita um grande aprendizado quanto diviso de tarefas e troca de conhecimento entre os alunos. Durante a execuo dos trabalhos de campo ocorrem explanaes, questionamentos e discusses que podem no se repetir em sala de aula. Os trabalhos de campo so parte importante da vida do gegrafo. Constituem um elemento fundamental na formao dos alunos, principalmente ao lev-los a relacionar os estudos tericos realidade emprica. Um trabalho de campo no um passeio ou um roteiro turstico. Possui natureza cientfica, objetivos bem definidos e atividades sistemticas. O comprometimento com os objetivos reais da pesquisa permite que o trabalho de campo seja desenvolvido da forma mais coerente e responsvel. O trabalho de campo permite e objetiva uma aproximao do sujeito pesquisador com seu objeto de estudo, o que se entende como essencial na pesquisa geogrfica. As pessoas que moram ou trabalham nos locais onde ocorrem as atividades de campo, muitas vezes contribuem de forma efetiva para a realizao das pesquisas, devido ao conhecimento que possuem sobre as reas estudadas Os trabalhos de campo na Biogeografia so importantes para se compreender a forma como as espcies esto distribudas pelas diferentes regies, unidades espaciais e ambientes. As informaes levantadas durante os trabalhos de campo tm auxiliado no desenvolvimento de teorias, na mudana das formas de abordagem e no conhecimento das paisagens de diversos pases e de suas especificidades. Durante os trabalhos de campo em Biogeografia so utilizados diversos procedimentos comuns a outras cincias preocupadas com os seres vivos, como o levantamento de espcies e a coleta de material botnico. No entanto, o que a Geografia tem de particular o enfoque sobre os objetos estudados, pois para ela, a observao e a descrio esto relacionadas representao da espacializao dos objetos. essencial, portanto, localiz-los e dimensionar sua distribuio por intermdio de mapas. Desde suas origens nos sculos XVIII e XIX, importa para a Biogeografia, sobretudo, estudar os seres vivos no nvel das populaes e comunidades biticas, mas tambm no nvel individual enquanto indicativo da mobilidade de um grupo, focando sempre a distribuio geogrfica (horizontal) como objetivo intrnseco da pesquisa. Bibliografia DANSEREAU, Pierre. Biogeography an Ecological Perspective. The Ronald Press Company. New York; Montreal, 1957; FURLAN, Sueli ngelo. Tcnicas de Biogeografia (captulo de livro) in Praticando Geografia (VENTURI, 2005). Oficina de Textos. So Paulo, 2005;

SANSOLO, Davis Gruber. O Trabalho de Campo e o Ensino de Geografia. GEOUSP, Espao e Tempo n 7 Departamento de Geografia da USP. Revista de Ps-graduao, HUMANITAS/FFLCH/USP. So Paulo, 2000; TROPPMAIR, Helmut. Biogeografia e Meio Ambiente. Graff Set. Rio Claro, 1987; VENTURI, Luis Antonio Bittar (org.). Praticando Geografia. Tcnicas de campo e laboratrio em geografia e anlise ambiental. Oficina de Textos. So Paulo, 2005; WALLACE, Alfred Russel. Viagem pelo Amazonas e Rio Negro. Traduo de Orlando Torres. Companhia Editora Nacional, 1939.