Segn los aztecas el mundo fue creado y destruido cuatro veces.

Luego fue creado por los dioses por quinta vez. Ellos hicieron la tierra y la separaron del cielo. Despus, el dios Quetzalcatl cre a los hombres y a las plantas que los alimentan. Segn los aztecas slo se vive una vez, y la vida esta llena tanto de sufrimiento como de alegra. Para ellos la nica forma de perdurar tras la muerte es alcanzar la fama, aunque la fama desaparece cuando mueren los que recuerdan al difunto. Tenan multitud de dioses: Coatlicue Huitzilopochtli Ipalnemoani Xochipilli Xochiqutzal Tlazoltotl Diosa de la tierra. Dios de la guerra. utilizado en la poesa, como la fuerza suprema. Dios de las flores, del amor, de la fertilidad y de las relaciones sexuales ilcitas. Diosa protectora de la prostitucin. Diosa del placer, la voluptuosidad, la fecundidad y la fertilidad. Ella protega a las parturientas, a los hechiceros relacionados con el mundo amoroso y a los hombres de intensa actividad sexual.

Cada fenmeno atmosfrico tambin era asociado a un dios: Tlaloc Quetzalcatl Ehecatl Lluvias. Vientos.

La astronoma era una de las ciencias de ms tradicin para los aztecas. Gracias a sus observaciones pudieron determinar con gran precisin las revoluciones del sol, de la luna, de venus, y, tal vez, de Marte. La observacin de los cielos les permiti realizar agrupaciones de estrellas en constelaciones, aunque no coinciden con las nuestras. Analizaban la frecuencia de los eclipses de sol y luna y conocieron la existencia de los cometas. Todo esto les permiti crear su complejo calendario azteca. Aunque cada fenmeno atmosfrico era asociado a un dios, la observacin de su entorno les permiti tambin desarrollar conocimientos de metereologa y as predecir las heladas o establecer las caractersticas de los vientos dominantes. La medicina tambin tuvo un gran grado de desarrollo en la cultura azteca. Los sacrificios humanos religiosos favorecieron un buen conocimiento de anatoma. Adems, con el conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. En esta sociedad, la medicina estuvo muy ligada a la magia. An as, el hecho de no atribuir la causa cientficamente correcta a cada enfermedad no signific que no se aplicase el remedio conveniente.

Aunque la medicina era practicada por hombres y mujeres, parece ser que slo las mujeres podran encargarse de ayudar en los partos. De forma general, llamamos aztecas a los habitantes de los territorios conquistados por Hernn Corts, aplicndolo, por tanto, ese trmino no slo a los propios aztecas sino tambin a los mexicanos. Los aztecas fundaron la ciudad de Mjico, donde se establecieron. La cultura azteca se caracteriza por ser buenos en la administracin, de hecho, basaban la divisin de su territorio en 38 provincias tributarias y su organizacin social era una estratificacin piramidal. En lo alto de esta pirmide se encontraban los Nobles y los Sacerdotes. Despus de stos, estaban los mercaderes y los guerreros. Por ltimo, en la base de la pirmide, se encontraban los labradores y despus los esclavos. Los principales cultivos que practicaban los aztecas eran el maz, la fruta, el tabaco y las chiles. Los aztecas hablaban una lengua llamada nhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, ideogramas y signos fonticos. En sus escritos queda reflejada su propia historia, geografa, economa, religin, etc. Algunos cdices han perdurado a lo largo del tiempo como es el caso del Cdice Borbnico. Se trata de un libro-calendario con dos partes, la primera un libro de los destinos, llamado tonalamalt y la segunda las fiestas de los meses, xiuhpohualli. En la sociedad azteca, el emperador tena poder ilimitado, que abarcaba todas las cosas y todas las personas. Junto a l, los guerreros y sacerdotes formaban el grupo social de mayor poder. Los guerreros eran el principal apoyo del emperador y permiti la creacin de un imperio muy poderoso pero aislado polticamente. La mayor parte de la poblacin eran artesanos, agricultores, servidores pblicos, etc., que se organizaban en grupos de parentesco llamados calpulli. Apenas haba grupos sociales intermedios. Aqu podemos situar a los comerciantes enriquecidos de la capital, que conseguan ascender intercambiando sus riquezas por prestigio en las fiestas que organizaban y ofreciendo alguno de sus esclavos como vctima de un sacrificio ritual. Tambin haba esclavos que se utilizaban para el trabajo agrcola, el transporte, el comercio o el servicio domstico. Algunos de los esclavos se encontraban en esta situacin de forma temporal, hasta que pagaran una deuda o una condena. Otros eran prisioneros de guerra que podan ser sacrificados a Huitzilopochtli. En el plano sexual, slo existan dos formas de relaciones sexuales permitidas: las que tenan lugar dentro del matrimonio y las de guerreros solteros con sacerdotisas dedicadas a la prostitucin ritual. Estas ltimas se consideraba que estaban protegidas por la diosa Xochiqutzal. Estas relaciones siempre se mantenan antes de que los guerreros partiesen a la batalla. El adulterio, por otra parte, era severamente castigado.

Cada aspecto de la vida sexual estaba asociado a un dios diferente. Otro aspecto fundamental en la vida cotidiana de los aztecas era la educacin, que era obligatoria, aunque con diferencias segn el sexo. Para los chicos haba dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa por las noches y el segundo era una especie de internado que se reservaba casi ntegramente a los nobles. Las chicas en cambio eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Slo las nobles podan ir a aprender a una especie de monasterio donde vivan hasta el momento del matrimonio. En esta educacin, la religin tena un papel importante, pero tambin se aprenda escritura, lectura, historia y msica. El pueblo azteca fue un pueblo muy buen escultor ya que podan realizar esculturas de todos los tamaos en las que plasmaban temas religiosos o de la naturaleza. Captaban la esencia de lo que queran representar y luego realizaban sus obras con todo detalle. En las esculturas ms grandes solan representar dioses y reyes. Las ms pequeas las utilizaban para representaciones de animales y objetos comunes. Los aztecas utilizaron la piedra y la madera y a veces decoraban las esculturas con pintura de colores o incrustaciones de piedras preciosas. En cuanto a la orfebrera, debido a sus conocimientos de fsica, los aztecas emplearon varias tcnicas como fundir el oro con la plata y dems. Normalmente el metal se combinaba con piedras preciosas como la turquesa, la amatista, el jade o el cristal de roca o con conchas. Adems elaboraban todo tipo de figuras y adornos para sus cuerpos como pulseras, collares, pendientes, etc. La pintura en el pueblo azteca aparece ligada a la arquitectura. El color tiene un papel fundamental. Se trata de un color plano, sin matices ni sombras y, posiblemente con connotaciones simblicas. Otro rasgo del arte azteca son los adornos hechos con plumas, que tuvieron gran importancia en Amrica Central. Las plumas ms apreciadas eran las del quetzal (verdes) las del tlauquecholli (rojas) y las del xiuhtototl (azul turquesa). Con estas plumas realizaban tapices y adornaban mantas, mscaras de rituales, escudos o trajes de guerreros.

Esquema desplegable
o o

Introduccin Cultura

Arte

Arquitectura Escultura Pintura Orfebrera Plumera

Lengua y escritura Literatura. Poesa Creencias Ciencias

Astronoma Medicina

o o o

Leyes Sociedad Economa

Agricultura Educacin Sexualidad

Vida cotidiana

Introduccin Al fundar la ciudad de Tenochtitln los aztecas se asentaron definitivamente hasta la llegada de los espaoles. Haban salido de Aztln (lugar que desconocemos) convencidos por el dios Huitzilopochtli para buscar un sitio nuevo. Tras un camino largo y duro llegaron al Valle de Mxico. Se establecieron en Chapultec, pero fueron expulsados de all. Pidieron al seor de Colhuacn una tierra donde ir, y l les dio Tizapn, lleno de serpientes venenosas; pero no fue problema porque ellos se las comieron asadas. Pasado el tiempo pidieron al seor del pueblo vecino (los culhuas) que les entregara a su hija para casarla con el dios. La muchacha fue ofrecida en sacrificio y cuando lo supo su padre, tuvieron que huir hacia los lagos. Esto era ya en el ao 1323. En el lago Texcoco vieron una seal del dios: un guila, en un nopal, devorando a una serpiente; y fundaron all la ciudad de Tenochtitln, que significa donde est el nopal silvestre. Al menos esto cuentan las historias aztecas. Generalmente llamamos aztecas a los habitantes de los territorios conquistados por Hernn Corts, aplicndo, por tanto, ese trmino no slo a los propios aztecas sino tambin a los mexicas. Economa: Agricultura Los principales cultivos son: maz, tabaco, chiles, fruta y maguey. Cultura: Lengua y escritura

Los aztecas, y tal vez ya los teotihuacanos mil aos antes, hablaban una lengua llamada nhuatl. La escritura mezclaba pictogramas, ideogramas y signos fonticos. En sus escritos queda reflejada su propia historia, geografa, economa, religin... Algunos cdices han llegado hasta nuestros das. De ellos el conocido como Cdice Borbnico es anterior a la llegada de los espaoles. Es un libro-calendario con dos partes, la primera un libro de los destinos (tonalamalt) y la segunda las fiestas de los meses (xiuhpohualli). Cultura: Literatura: Poesa Los poemas aztecas podian ser recitados o cantados al ritmo de tambores y trompetas. Algunas veces incluan palabras que no tenan ningn significado y que slo servan para marcar el ritmo. Frecuentemente eran dedicados a los dioses, pero tambin trataban de otros temas como la amistad, la guerra, el amor y la vida. Algunos reyes fueron famosos poetas, como por ejemplo Nezahualcoyotl de Texcoco (1402-1472). (Ejemplo: poesa de Nezahualcoyotl de Texcoco Acaso en verdad se vive en la tierra? No para siempre en la tierra, solamente un poco aqu. Aunque sea jade, se rompe. Aunque sea oro, se hiende. y el plumaje de quetzal se quiebra. No para siempre en la tierra, solamente un poco aqu") Cultura: Ciencia: Astronoma Era una de las ciencias de ms tradicin para los aztecas. gracias a sus observaciones determinaron con gran precisin las revoluciones del sol, de la luna, de venus, y, tal vez, de Marte; agruparon las estrellas en constelaciones (que no coinciden con las nuestras); conocieron la existencia de los cometas; la frecuencia de los eclipses de sol y de luna; y pudieron crear un complejo calendario.

Esta observacin del cielo les permiti tambin desarrollar conocimientos de metereologa y as predecir las heladas o establecer las caractersticas de los vientos dominantes. No obstante, cada fenmeno atmosfrico era asociado a un dios: a Tlaloc las lluvias, a Quetzalcatl Ehecatl los vientos. Cultura: Ciencia: Medicina La medicina tambin tuvo un gran grado de desarrollo. Con su conocimiento de la naturaleza distinguieron propiedades curativas en diversos minerales y plantas. Los sacrificios humanos religiosos (que incluan la extraccin del corazn y el desmembramiento del cuerpo) favorecieron un buen conocimiento de anatoma. Saban curar fracturas, mordeduras de serpientes. Posiblemente hubo "odontlogos" encargados de realizar deformaciones dentales. Aunque la medicina era practicada por hombres y mujeres, parece ser que slo las mujeres podran encargarse de ayudar en los partos. La medicina estuvo muy ligada a la magia, pero el hecho de no atribuir la causa cientficamente correcta a cada enfermedad no signific que no se aplicase el remedio conveniente. Cultura: Arte: Orfebrera Gracias a sus conocimientos de fsica los orfebres pudieron emplear varias tcnicas en su trabajo (como la de la cera perdida), fundir oro con la plata, etc. Elaboraban todo tipo de figuras y adornos pulseras, collares, pectorales, pendientes, etc. Frecuentemente el metal se combinaba con piedras preciosas (turquesa, amatista, jade, cristal de roca) o con conchas.

Cultura: Arte: Arquitectura Se construyeron pirmides escalonadas en Cholula, Xochicalco y Teotihuacn. Cultura: Arte: Escultura Los aztecas fueron hbiles escultores. realizaban esculturas de todos los tamaos, diminutas y colosales, en ellas plasmaban temas religiosos o de la naturaleza. Captaban la esencia de lo que queran representar y luego realizaban sus obras con todo detalle. En las esculturas de gran tamao solan representar dioses y reyes. Las de pequeo tamao se reservaban para la representacin de animales y objetos comunes. Se us la piedra y la madera y, en ocasiones se enriquecan con pintura de colores o incrustaciones de piedras preciosas. Cultura: Arte: Pintura El color es fundamental en la pintura. Se trata de un color plano, sin matices ni sombras y, posiblemente con connotaciones simblicas. Aparece ligada a la arquitectura, decorando los edificios.

Cultura: Arte: Plumera

Los adrornos hechos con plumas tuvieron gran importancia en Amrica Central. Las plumas ms apreciadas eran las del quetzal (verdes) las del tlauquecholli (rojas) y las del xiuhtototl (azul turquesa). Con ellas hacan tapices y adornaban mantas, mscaras rituales, escudos o trajes de guerreros.

Cultura: creencias Segn los aztecas el mundo fue creado y destruido cuatro veces. Luego fue creado por los dioses por quinta vez. Ellos hicieron la tierra y la separaron del cielo. Despus el dios Quetzalcatl cre los hombres y las plantas que los alimentan. Los aztecas contaban esto as: Hicieron luego el fuego, y hecho, hicieron medio sol, el cual, por no ser entero, no relumbraba mucho, sino poco. Luego hiciron a un hombre y a una mujer: al hombre le dijeron Uxumuco y a la mujer Cipactonal. Y mandronles que labrasen la tierra; y a ella que hilase y tejiese. Y que de ellos naceran los macehuales, y que no holgasen, sino que siempre trabajasen. Y a ella le dieron los dioses ciertos granos de maz, para que con ellos curase y usase de adivinanzas y hechiceras, y as lo usan hoy en da de hacer las mujeres. Tenan numerosos dioses:

Coatlicue, la diosa de la tierra. Huitzilopochtli, el dios de la guerra. Frecuentemente aparece en la poesa Ipalnemoani (por quien se vive), la Cada aspecto de la vida sexual estaba asociado a un dios diferente. As,

fuerza suprema. Xochipilli era el dios de las flores, del amor, de la fertilidad y de las relaciones sexuales ilcitas; al igual que su esposa, la diosa Xochiqutzal, quien, adems era protectora de la prostitucin (que como se ha dicho antes, era lcita).

Por su parte, Tlazoltotl era la diosa del placer, la voluptuosidad, la

fecundidad y la fertilidad. Ella protega a las parturientas, a las parteras, a los hechiceros relacionados con el mundo amoroso y a los hombres de intensa actividad sexual.

Cada fenmeno atmosfrico tambin era asociado a un dios: a Tlaloc las

lluvias, a Quetzalcatl Ehecatl los vientos.

Segn los aztecas slo se vive una vez, y la vida esta llena tanto de sufrimiento como de alegra y la nica manera de perdurar tras la muerte es alcanzar la fama, si bien la propia fama desaparece cuando los mueren los que recuerdan al difunto. Leyes

Las leyes eran muy severas. Como en otras culturas antiguas los castigos eran diferentes segn fuera el delito y el rango de quien lo cometa. Generalmente el castigo era ms duro si quien haba cometido el delito era un funcionario o noble importante. Exista la pena de muerte para los delitos de asesinato, traicin, aborto, incesto, violacin, robo con fractura y adulterio. En este ultimo caso se proceda a la lapidacin aunque la mujer era estrangulada previamente. Los guerreros podan escapar de la pena de muerte aceptando un destino permanente en zona fronteriza. La embriaguez era considerada delito. Slo era permitida, en algunas circunstancias, para los ancianos y los guerreros profesionales. El castigo poda ser la muerte o el rapado de cabeza (si era la primera vez que alguien no importante cometa esta falta). Sociedad

El emperador azteca posea un poder ilimitado, que abarcaba todas las cosas y todas las personas. Junto a l, los guerreros y sacerdotes formaban el grupo social de mayor poder. Los guerreros eran el principal apoyo del emperador y permiti la creacin de un imperio muy poderoso pero aislado polticamente. Apenas haba grupos sociales intermedios. Si acaso, los comerciantes enriquecidos de la capital, que conseguan ascender intercambiando sus riquezas por prestigio en las fiestas que organizaban y ofreciendo alguno de sus esclavos como victima de un sacrificio ritual (cosa poco frecuente por ser muy costosa). La mayor parte de la poblacin eran artesanos, agricultores, servidores pblicos, etc., que se organizaban en grupos de parentesco llamados calpulli. Tambin haba esclavos que se usaban para el trabajo agrcola, el transporte, el comercio o el servicio domstico. Algunos lo eran temporalmente, hasta que pagaran una deuda o una condena. Otros eran prisioneros de guerra que podan ser sacrificados a Huitzilopochtli. Vida cotidiana. Educacin La educacin era obligatoria. Las chicas eran educadas por sus madres en casa para realizar las tareas del hogar. Slo las nobles podan ir a aprender a una especie de monasterio donde vivan hasta el momento del matrimonio. Para los chicos haba dos tipos de escuelas: el telpochcalli y el calmecac. En el primero se estudiaba en la escuela pero se iba a dormir a casa; el segundo era un internado prcticamente reservado a los nobles. La enseanza de la religin era muy importante , pero tambin se aprenda escritura, lectura, historia y msica. Vida cotidiana. Sexualidad

Slo haba dos formas de relaciones sexuales permitidas: las que tenan lugar dentro del matrimonio; y las de guerreros solteros con sacerdotisas dedicadas a la prostitucin ritual. Estas ltimas estaban protegidas por la diosa Xochiqutzal, se presentaban adornadas y maquilladas y proporcionaban al hombre alucingenos y afrodisiacos que estimulasen su apetito sexual. Siempre mantenan este tipo de relaciones antes de que lso guerreros partiesen a la batalla. El adulterio, sin embargo era severamente castigado (ver: leyes). Cada aspecto de la vida sexual estaba asociado a un dios diferente. As, Xochipilli era el dios de las flores, del amor, de la fertilidad y de las relaciones sexuales ilcitas; al igual que su esposa, la diosa Xochiqutzal, quien, adems era protectora de la prostitucin (que como se ha dicho antes, era lcita). Por su parte, Tlazoltotl era la diosa del placer, la voluptuosidad, la fecundidad y la fertilidad. Ella protega a las parturientas, a las parteras, a los hechiceros relacionados con el mundo amoroso y a los hombres de intensa actividad sexual. Resumido de L. Lpez Lujn (Escuela Nacional de Antropologa e Historia, Mxico), "Los Mexica, ltimos seores de Mesoamrica", en Gran Enciclopedia de Espaa y Amrica, vol. 1, Espasa-Calpe/Argantonio, Madrid, 1983, p. 185, por M. Pilar Rivero (Proyecto Clo).

Organizacin social de los aztecas

Arqueologa Mexicana

Una vez establecidos, los mexicas se dedicaron a la agricultura, construyendo campos y huertos flotantes sobre el lago de Texcoco llamados chinampas. Tambin desarrollaron las artes, la manufactura, el comercio y la guerra. Alrededor de la guerra y la religin giraba su vida cotidiana, adorando a una gran cantidad de dioses. Divisin social La ciudad se dividi en calpullis o barrios, habitados por grupos de familias provenientes de un tronco comn. Estos contaban con una divinidad protectora, un gobierno interno y tierra en comn. Las familias que sembraban la tierra del calpulli no podan venderla ni rentarla, pero s heredarla a sus hijos. Los calpullis especializados para comerciantes y artesanos contaban con calles y canales que se comunicaban con todo el sistema lacustre mediante canoas. Eran cuatro: Atzacoalco, Teopan, Moyotlan y Cuepopan. Estas colectividades de trabajadores producan la riqueza material de los antiguos reinos de Mxico. El tributo que dichas comunidades pagaban sostena a la nobleza. La sociedad se divida en dos clases sociales: los pipiltin (sacerdotes y militares) y los macehuales o gente del pueblo. Las diferencias entre ambos llegaron a ser profundas. El origen de la divisin estaba en el hecho de que los macehuales producan y tributaban, mientras que los pillis vivan del tributo y se dedicaban a las tareas de administracin y liderazgo; pero a tal diferencia econmica se agregaron connotaciones jerrquicas y distinciones jurdicas. Los pillis vestan con ropa de algodn, usaban mantos largos, se arreglaban con orejeras, bezotes y collares de piedras preciosas; en sus casas se conoca el lujo de los almohadones de plumas y los equipales, y se contaba con la asistencia de numerosos sirvientes. Las fachadas de las casas nobles estaban coronadas con almenas que hacan referencia al rango de los residentes. Los nobles eran juzgados por tribunales especiales. Los macehuales tenan estrictamente prohibido usar ropas de algodn y mantos largos; deban vestir con lienzos tejidos de hilo de lechuguilla y otras fibras speras. No se les permita engalanarse con pedrera, aunque pudieran comprarla. Tambin tenan prohibido colocar almenas en los muros de sus viviendas. Msticos y valientes Detrs de los vistosos tocados y de los ricos adornos propios de la nobleza, haba algunos hombres que vivan con privaciones y con dolor. Los sacerdotes seguan disciplinas muy estrictas: interrumpan su sueo continuamente, realizaban ayunos, se abstenan de relaciones sexuales y se inflingan dao en forma cotidiana dentro de sus rutinas de autosacrificio. Adems hacan vida comunitaria en los monasterios. Por su parte, los guerreros de los cuerpos especiales, los valientes, vivan arriesgando la vida continuamente; solteros y acuartelados, danzaban y componan cantos en espera de su prxima cita con la muerte. Ambos, sacerdotes y guerreros especiales, formaban parte del grupo pilli; vivan del excedente tributado por los comuneros, pero su vida estaba lejos de la comodidad y los lujos palaciegos.

El ltimo emperador mexica que rein durante dieciocho aos fue Moctezuma Xocoyotzin. Durante su reinado, el imperio mexica alcanz su mayor explendor y poder. Viajeros Los mercaderes son difciles de ubicar en el esquema de la estratificacin social. Los pochtecah, los nahual-oztomeca, los acxotecah, eran pueblos itinerantes especializados en el intercambio. En el interior de cada uno de estos grupos haba una distincin entre los caciques y la gente comn: el mercader comn era un trabajador esforzado que pasaba la vida en las arduas travesas; el cacique mercader acumulaba cierta riqueza, pero sta era efmera: caciques y pueblo la consuman en las aparatosas, interminables fiestas de que tanto gustaban estos fenicios del Nuevo Mundo. Los grupos de mercaderes, en su conjunto, entregaban tributo al monarca de la ciudad que consideraban su centro de operaciones, para pagar la proteccin militar y el acceso a la plaza del mercado. Marginados En las bulliciosas ciudades del Valle de Mxico hubo bastantes hombres y mujeres desprovistos de vnculos comunitarios, situados, por tanto, en una condicin marginal. Los muchachos que escapaban de la casa paterna, los antisociales expulsados de sus barrios, los delincuentes fugitivos que cambiaban de ciudad para ocultarse, se convertan en marginados y deambulaban por las ciudades ejerciendo sus nuevos oficios: cargadores, acrbatas, titiriteros, prostitutas, vagos mendicantes y, desde luego, ladrones callejeros y bandidos de caminos

LA VIDA DE LOS AZTECAS: Este pueblo domin la regin de Mxico desde el ao 1376 hasta la conquista espaola de Mxico ocurrida en 1520. Su capital era Tenochtitln y fue construida sobre los islotes del lago Texcoco. Se piensa que los aztecas se impusieron a sus vecinos por medio de conquistas militares, las ciudades conquistadas conservaron sus autoridades pero deban pagarles un tributo. Las ciudades ms importantes eran su capital, Tula, Tlaxcala, Tehuantepec y Cholula. Las personas que estaban unidas familiarmente formaban un calpulli (tribu). Cada calpulli tena su dios propio, un templo, tierras y un gobierno. Sus habitantes elegan a un representante para integrar el Consejo Supremo en la capital cuyas funciones eran las siguientes:
1. Elegir al tlacatecuhtli, que quiere decir "jefe de los hombres".

2. Elegir a los oficiales encargados del ejrcito. 3. Repartir tierras entre los calpulli.

LA ECONOMA: Su actividad bsica era la agricultura del maz, aj, frijol, tomate, cacao, papaya, meln, algodn, etc. La ganadera era muy escasa, el pavo era la nica ave de corral conocida, por eso cazaban para comer carne de perdices, patos y ocas salvajes. Entre las actividades industriales merecen destacarse la textil (algodn, pelo de conejo, etc.), metalrgica (trabajo con metales), cermica y joyera. En todas las ciudades haba un gran mercado donde comerciaban lo que producan utilizando como moneda metales y el trueque de productos. La propiedad de la tierra era comunal. Se asignaban parcelas de tierra a los calpulli que, a su vez, las distribuan entre la poblacin. Algunas tierras se reservaban para que su produccin sea destinada al mantenimiento del Estado, las viudas y los invlidos. LA SOCIEDAD: Todos los familiares (incluso los lejanos) vivan en una comunidad llamada calpulli (tribu o clan) en el cual se repartan el trabajo. Cada miembro deba cumplir con su parte para el beneficio de toda la comunidad.

Cada calpulli se dedicaba a producir un bien especfico (algodn, tejidos, crianza de pavos, cestera, etc.) y de tal se planificaba desde la misma sociedad qu cosas hacan falta producir y en qu cantidad. Los aztecas se unan en matrimonio de tipo monogmico (un hombre se casaba con una mujer) a travs de ritos religiosos con personas que no fueran miembros de su calpulli (tribu o clan). Se permita el divorcio y ambos podan volver a casarse. La mujer azteca tena derechos. Poda tener propiedades a su nombre, acudir al Consejo para reclamar justicia o solicitar el divorcio. LA EDUCACIN: Su principal objetivo era formar a las personas en lo profesional y cvico. A los 15 aos los jvenes entraban en la escuela en donde se les enseaba su lengua, el nhuatl, la historia de su pueblo, religin, manejo de armas y la profesin (tipo de trabajo) que realizaba el calpulli. LA RELIGIN: Como hemos visto, cada calpulli tena su dios principal y haba divinidades menores representadas con imgenes y estatuillas. Tambin crean en un dios todopoderoso que ense todo lo que los aztecas saban: Su nombre era Quetzalcoatl, representado por una serpiente emplumada y en cuyo honor algunos historiadores afirman que se realizaron sacrificios humanos en las fiestas religiosas. CULTURA: Al ser una civilizacin que dependa principalmente de la agricultura necesitaron controlar los tiempos que ella exiga (preparacin de la tierra, siembra, cosecha, etc.) y lo lograron mediante la invencin del calendario. Tenan 2 calendarios, uno RITUAL de 260 das y el SOLAR de 360 das ms 5 das adicionales. Por su exactitud, la medicin del tiempo de los aztecas fue mejor que la de los egipcios, mesopotmicos y griegos. Al producir un calendario desarrollaron otros conocimientos como la escritura (jeroglfica), la astronoma, las matemticas y la fsica. Al haber agricultura tuvieron la necesidad de desarrollar la hidrulica para la construccin de canales de riego. Los excedentes de alimentos aumentaron y la poblacin creci. Al ser una poblacin numerosa est expuesta a las epidemias por enfermedades y, para evitarlas, desarrollaron la medicina. Pero para ello necesitaron tener remedios y, para conseguirlos, desarrollaron la qumica, botnica y zoologa. Tantos conocimientos les permitieron desarrollar una extraordinaria arquitectura. Construyeron grandes edificios, templos, obras hidrulicas, ciudades como Tula, Tlaxcala, Tehuantepec, Cholula y su capital, Tenochtitln... y... pirmides!. Las pirmides de Amrica eran del tipo escalonadas y truncadas. Se destacaron en orfebrera y joyera, cestera, arte plumario, tejedura (algodn y pelo de conejo), escultura, pintura, msica y literatura.

 Sistema de numeracin Azteca En Mxico, entre los siglos XIV y XVI de nuestra era, se desarroll la civilizacin azteca. Los aztecas crearon un sistema de cifras que conocemos a partir de manuscritos que los especialistas llaman Codex. En ellos los escribas expresaban por escrito los resultados de sus inventarios y el recuento de los tributos recogidos por el imperio reproduciendo cada cifra tantas veces como fuera necesario junto a los pictogramas asociados. Esta numeracin se basa en el principio aditivo segn el cual el valor de una representacin se obtiene sumando los valores de las cifras. Era una numeracin de base vigesimal (20).

CULTURA AZTECA Marco geogrfico

Pueblo que denomin cultural y polticamente en Mxico, durante el siglo XV y primer cuarto del XVI. En la meseta central de Mxico los aztecas formaron un importante imperio. Eran muy guerreros y denominaron a todos los pueblos que habitaban en aquella zona. A medida que los sometieron, fueron adoptando rasgos culturales de los pueblos subyugados, especialmente de los Toltecas y Olmecas.

Gobierno: el gobernante de los aztecas era el rey o uei tlatoani, termino que significa uno que habla. Era elegido, por lo que su gobierno se puede llamar una monarqua electiva; por otra parte, no era un monarca absoluto, ya que no reclamaba para s la posesin de las tierras ni del pueblo, y su administracin era considerada una democracia.

Cada familia era un miembro de una comunidad agrcola. Un grupo de estas familias formaba un clan, y veinte clanes constituan una tribu, llamada tribu de tenochas. Cada clan tena su propio Consejo y un jefe electo. (distinto al Consejo de Administracin de Justicia). A los que se consideraba con ms experiencia, y a ms sabios o ms ancianos, se les elega para formar un consejo interclnico, que era un eslabn de unin entre los clanes y el cuerpo gobernante de la tribu. Este consejo, a la vez, elega entre sus miembros a los cuatro principales, o tlatoani, que eran consejeros del jefe de estado y, al mismo tiempo, electores del rey. Los reyes no tenan esta categora por derecho de primogenitura (es decir ser el hijo mayor del gobernante) sino que eran elegidos por los tlatoani de entre los hermanos del soberano anterior, o bien entre sus sobrinos en caso de que no tuviera hermanos. Estos tlatoani eran la figura clave del gobierno azteca. Escogan el noble descendiente, que a juicio de ellos, era el que mas se distingua por su valor y conocimientos. Pero adems de estos miembros, en el clan existan otros funcionarios electos, como el calpllec, que desempeaba las funciones de secretario-tesorero y mantena el orden econmico.

Administracin: la base de la sociedad era una agrupacin de familias organizadas en clanes, llamados calpullis. Cada clan tena cierta autonoma: posea sus tierras, sus dioses, sus templos y una administracin. Eran dirigidos por un jefe elegido por el consejo de ancianos, y enviaban un delegado al consejo supremo de tenochtitln. Este consejo elega cuatro jefes militares, los que a su vez elegan al jefe de hombres, como se designaba al emperador azteca. De ste modo, ste no era un cargo hereditario ni otorgado por poder divino, sino elegido democrticamente. A la llegada de los espaoles gobernaba el poderoso Moctezuma.

Organizacin social: el calpulli era la base de la estructura social azteca. Aglutinaba a linajes de descendencia patrilineal. El calpulli era propietario de las tierras de linaje, las que se distribuan, anualmente, entre las diversas familias de acuerdo a los miembros que la componan. La tarea recaa en el jefe del calpulli, que era el mas anciano, a quien tambin competa presidir las ceremonias en honor a los espritus de sus antepasados. Cada uno de los veinte calpullis posea su propio templo.

Los linajes se integraban a raz de la creencia de tener un antepasado comn, generalmente una deidad creadora que, en este caso, era quetzalcatl, la serpiente emplumada. Conformaban, pues, un clan. Sin embargo, dentro de l no todos eran iguales. Haba diferencias de posicin, riqueza y poder. Por ese motivo se le llamaba clan cnico. A la cabeza de la escritura jerrquica se hallaba el emperador, descendiente directo de la primera pareja creada por los dioses. Slo de esta familia real podan salir el emperador y los mximos jefes civiles, militares y religiosos. Al fallecer un soberano, se reuna un Gran Consejo, integrado por nobles, destacados guerreros y supremos sacerdotes, para elegir, entre los hermanos hijos del difunto, quien le sucedera en el gobierno. Todo hombre poda ascender en las diversas jerarquas de acuerdo a sus mritos. As se cre una nobleza, los pillis, que componan la corte real. Vivan en casas de dos pisos, podan tener mas de dos esposas, poseer tierras y esclavos que las trabajasen y enviar a sus hijos a escuelas especiales, el calmenac, donde se les adiestraba , de acuerdo a sus aptitudes, en religin, ciencias, artes y oficios militares. La condicin de noble no era heredada por los hijos. Para ascender a ella deban destacarse en sus respectivas actividades. El estrato intermedio era el de los mayeques, artesanos independientes que trabajaban en sus talleres de oro, la plata, las plumas, las piedras semipreciosas y madera. Estos oficios normalmente eran hereditarios, el producto se venda en los mercados. Los macehuales o gente comn eran aquellos que no haban logrado distinguirse en ninguna accin. Trabajaban las tierras de sus respectivos calpullis, educando a sus hijos de acuerdo a estrictas instrucciones, hasta que estuviesen en edad de ingresar a la escuela de calpulli. Algunos eran muy pobres y se vendan como esclavos a los pillis. Se someta tambin a esclavitud a los criminales, delincuentes y mujeres de mala vida. Claro que la mayor parte de los esclavos provena de las mujeres y nios capturados durante la conquista.

Organizacin econmica: la agricultura era la base de la vida de los aztecas; el numero de especies cultivadas era abundante, pero el elemento esencial lo constitua el maiz. En contraste, la ganadera era muy pobre, puesto que el nmero de animales domesticados era muy reducido: los mas importantes eran el pavo y diversas especies de perros, una de las cuales era para consumir carne.

Religin En la religin azteca numerosos dioses regan la vida diaria. Entre ellos Huitzilopochtli (deidad del Sol), Coyolxahuqui (la diosa de la Luna que, segn la mitologa azteca, era asesinada por su hermano el dios del Sol), Tlloc (deidad de la lluvia) y Quetzalcatl (inventor de la escritura y el calendario, asociado con el planeta Venus y con la resurreccin). Los sacrificios, humanos y de animales, eran parte integrante de la religin azteca. Para los guerreros el honor mximo consista en caer en la batalla u ofrecerse como voluntarios para el sacrificio en las ceremonias importantes. Las mujeres que moran en el parto compartan el honor de los guerreros. Tambin se realizaban las llamadas guerras floridas con el fin de hacer prisioneros para el sacrificio. El sentido de la ofrenda de sangre humana (y en menor medida de animales) era alimentar a las deidades solares para asegurarse la continuidad de su aparicin cada da y con ella la permanencia de la vida humana, animal y vegetal sobre la Tierra.

Avances cientficos La cultura azteca desarroll una arquitectura de pirmides truncadas. La pirmide del sol constituye el mximo exponente de su arte constructivo. La escultura fue un arte asociado a la arquitectura y contribua a dar mayor realce a los imponentes edificios. Pintura, cermica y son caractersticos por su gran belleza y esplendor. Sin embargo fue el calendario lo que ms se destac entre las creaciones aztecas. El destino de los hombres estaba rigurosamente sealado en l. Entre los aztecas, los augurios y horscopos alcanzaron gran desarrollo. Al combinar el calendario civil y el religioso, podan determinar, entre otras cosas, el oficio mas adecuado para la persona. Tal determinismo no poda menos que generar entre los aztecas un sentimiento permanente de inseguridad y angustia.

Desaparicin Hubo muchas luchas y confuciones dentro del valle de Mxico. A pesar de hallarse siempre en guerra, estas diversas tribus estaban mas o menos ligadas en su totalidad por lazos de parentesco; todas hablaban el mahuetl, como los toltecas; tenan las mismas costumbres de convivencia en la tribu, idntico estilo en la arquitectura y escultura. Habremos de referirnos aqu exclusivamente a una sola, la que se impuso a todas las dems y ejerca la supremaca en el valle de Mxico cuando penetraron all los espaoles: la de los tenochca.

Publicado por Bea_Mamen_Ursula en 17:19 Enviar por correo electrnico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con Facebook

Imperio Azteca

Aztecas o Mexicas, miembros de un pueblo que domin el centro y sur del actual Mxico, en Mesoamrica, desde el siglo XIV hasta el siglo XVI y que es famoso por haber establecido un vasto imperio altamente organizado, destruido por los conquistadores espaoles y sus aliados tlaxcaltecas. Algunas versiones sealan que el nombre de

'azteca' proviene de un lugar mtico, situado posiblemente al norte de lo que hoy en da es Mxico, llamado Aztln; ms tarde se autodenominaron mexicas. Orgenes. Tras la cada de la civilizacin tolteca que haba florecido principalmente en Tula entre los siglos X y XI, oleadas de inmigraciones inundaron la meseta central de Mxico, alrededor del lago de Texcoco. Debido a su tarda aparicin en el lugar, los aztecas-mexicas se vieron obligados a ocupar la zona pantanosa situada al oeste del lago. Estaban rodeados por enemigos poderosos que les exigan tributos, y la nica tierra seca que ocupaban eran los islotes del lago de Texcoco, rodeados de cinagas. El hecho de que, desde una base tan poco esperanzadora, los aztecas fueran capaces de consolidar un imperio poderoso en slo dos siglos, se debi en parte a su creencia en una leyenda, segn la cual fundaran una gran civilizacin en una zona pantanosa en la que vieran un nopal (cactus) sobre una roca y sobre l un guila devorando una serpiente. Los sacerdotes afirmaron haber visto todo eso al llegar a esta zona; como reflejo de la continuidad de esa tradicin, hoy en da esa imagen representa el smbolo oficial de Mxico que aparece, entre otros, en los billetes y monedas. Al aumentar en nmero, los aztecas establecieron organizaciones civiles y militares superiores. En 1325 fundaron la ciudad de Tenochtitln (ubicada donde se encuentra la actual ciudad de Mxico, capital del pas). La capital. Los aztecas convirtieron el lecho del lago, que era poco profundo, en chinampas (jardines muy frtiles, construidos con un armazn de troncos que sostenan arena, grava y tierra de siembra, atados con cuerdas de ixtle, para lograr islas artificiales donde se cultivaban verduras y flores y se criaban aves domsticas). Se hicieron calzadas y puentes para conectar la ciudad con tierra firme; se levantaron acueductos y se excavaron canales por toda la ciudad para el transporte de mercancas y personas. Las construcciones religiosas -gigantescas pirmides escalonadas recubiertas de piedra caliza y estuco de vivos colores, sobre las que se construan los templosdominaban el paisaje. La ciudad floreci como resultado de su ubicacin y del alto grado de organizacin. En la poca en la que los espaoles, capitaneados por Hernn Corts, comenzaron la conquista en 1519, el gran mercado de Tlatelolco atraa a unas 60.000 personas diarias. Las mercancas llegaban a manos aztecas gracias a los acuerdos sobre tributos establecidos con los territorios conquistados.

Muchas de esas mercancas se exportaban a otras zonas del Imperio azteca y a Amrica Central. La confederacin Azteca. Los aztecas-mexicas establecieron alianzas militares con otros grupos, logrando un imperio que se extenda desde Mxico central hasta la actual frontera con Guatemala. A principios del siglo XV Tenochtitln gobernaba conjuntamente con las ciudades-estado de Texcoco y Tlacopan (ms tarde conocida como Tacuba y en la actualidad perteneciente a ciudad de Mxico) bajo la denominacin de la Triple Alianza. En un periodo de unos 100 aos los aztecas lograron el poder total y, aunque las dems ciudades-estado continuaron llamndose reinos, se convirtieron en meros ttulos honorficos. Al final del reinado de Moctezuma II, en 1520, se haban establecido 38 provincias tributarias; sin embargo, algunos pueblos de la periferia del Imperio azteca luchaban encarnizadamente por mantener su independencia. Estas divisiones y conflictos internos en el seno del Imperio azteca facilitaron su derrota frente a Corts en 1521, ya que muchos pueblos se aliaron con los espaoles. Adems de los problemas internos que contribuyeron a su cada, el emperador Moctezuma haba dado una bienvenida pacfica a Corts y lo instal junto a sus capitanes en los mejores palacios, desde donde se hicieron con la ciudad. Es posible que la interpretacin de antiguos presagios sobre el regreso del dios Quetzalcatl indujera a Moctezuma a confundirlo con Corts, si bien lo que ms interesaba al emperador era colmar de regalos a los espaoles para que se retiraran. Sociedad y religin Aztecas. La sociedad azteca estaba dividida en tres clases: esclavos, plebeyos y nobles. El estado de esclavo era similar al de un criado contratado. Aunque los hijos de los pobres podan ser vendidos como esclavos, sola hacerse por un periodo determinado. Los esclavos podan comprar su libertad y los que lograban escapar de sus amos y llegar hasta el palacio real sin que los atraparan obtenan la libertad inmediatamente. A los plebeyos o macehualtin se les otorgaba la propiedad vitalicia de un terreno en el que construan su casa. Sin embargo, a las capas ms bajas de los plebeyos (tlalmaitl), no se les permita tener propiedades y eran campesinos en tierras arrendadas. La nobleza estaba compuesta por los nobles de nacimiento, los sacerdotes y los que se haban ganado el derecho a serlo (especialmente los guerreros). En la religin azteca numerosos dioses regan la vida diaria. Entre ellos Huitzilopochtli (deidad del Sol), Coyolxahuqui (la diosa de la Luna que, segn la mitologa azteca, era asesinada por su hermano el dios del Sol), Tlloc (deidad de la lluvia) y Quetzalcatl (inventor de la escritura y el calendario, asociado con el planeta Venus y con la resurreccin).

Los sacrificios, humanos y de animales, eran parte integrante de la religin azteca. Para los guerreros el honor mximo consista en caer en la batalla u ofrecerse como voluntarios para el sacrificio en las ceremonias importantes. Las mujeres que moran en el parto compartan el honor de los guerreros. Tambin se realizaban las llamadas guerras floridas con el fin de hacer prisioneros para el sacrificio. El sentido de la ofrenda de sangre humana (y en menor medida de animales) era alimentar a las deidades solares para asegurarse la continuidad de su aparicin cada da y con ella la permanencia de la vida humana, animal y vegetal sobre la Tierra. Los aztecas utilizaban la escritura pictogrfica grabada en papel o piel de animales. Todava se conserva alguno de estos escritos, llamados cdices. Tambin utilizaban un sistema de calendario que haban desarrollado los antiguos mayas. Tena 365 das, divididos en 18 meses de 20 das, a los que se aadan 5 das 'huecos' que se crea que eran aciagos y traan mala suerte. Utilizaban igualmente un calendario de 260 das (20 meses de 13 das) que aplicaban exclusivamente para adivinaciones. La educacin era muy estricta y se imparta desde los primeros aos. A las mujeres se les exhortaba a que fueran discretas y recatadas en sus modales y en el vestir y se les enseaban todas las modalidades de los quehaceres domsticos que, adems de moler y preparar los alimentos, consistan en descarozar el algodn, hilar, tejer y confeccionar la ropa de la familia. A los hombres se les inculcaba la vocacin guerrera. Desde pequeos se les formaba para que fueran fuertes, de modo que los baaban con agua fra, los abrigaban con ropa ligera y dorman en el suelo. A la manera de los atenienses de la Grecia clsica, se procuraba fortalecer el carcter de los nios mediante castigos severos y el fomento de los valores primordiales como amor a la verdad, la justicia y el deber, respeto a los padres y a los ancianos, rechazo a la mentira y al libertinaje, misericordia con los pobres y los desvalidos. Los jvenes aprendan msica, bailes y cantos, adems de religin, historia, matemticas, interpretacin de los cdices, artes marciales, escritura y conocimiento del calendario, entre otras disciplinas.

El Imperio Azteca

El Imperio Azteca, tambin conocido como Mexica, estuvo conformado por ciertos grupos tnicos de Mxico central, en especial aquellos que hablaban el idioma Nahuatl y dominaron poltica y militarmente a una vasta regin de Mesoamrica en los siglos XIV, XV y XVI. Tenochtitln, en el Valle de Mxico, fue la capital de la civilizacin azteca. En Nahuatl, el idioma de los Mexicas, Aztecatl significa alguien que viene de Aztln. En 1810, Alexander von Humbolt acu el trmino Azteca aplicable a todas las personas asociadas por comercio, costumbre, religin y lenguaje al Estado Mexica. Este trmino fue adoptado por todos los historiadores del mundo para diferenciar a los mexicanos actuales de los mexicanos antes de la conquista. Segn el Codice Boturini, en el ao 1300 los aztecas fueron la ltima tribu en arribar a Mesoamrica. Eran un pueblo pobre, atrasado y mal recibido por los habitantes de los seoros ya establecidos en el Valle de Mxico. Los aztecas vagaron durante aos, segn cuenta la leyenda, en busca de la seal en donde deban fundar su ciudad. Deban hacerlo donde encontraran a un guila devorando una serpiente sobre un nopal. En el ao 1325 encontraron esa seal en el Lago de Texcoco y fundaron su ciudad, Mxico-Tenochtitln. Alrededor del ao 1430, los aztecas ya haban asimilado la cultura de los pueblos del Valle y se convirtieron en un gran poder militar. Llevaron a cabo una extraordinaria hazaa guerrera, en slo 70 aos construyeron el imperio ms grande de Mesoamrica y formaron La Triple Alianza. Los aztecas destacaron en las diferentes ramas de la ciencia. En especial las innovaciones en arquitectura, como lo prueban los edificios descritos en las crnicas de los espaoles y las ruinas que an podemos apreciar. En el centro de la ciudad estaba el recinto sagrado, formado por templos a cada dios de la cosmologa azteca y palacios, entre los que destacaba el Templo Mayor, dedicado a Tlloc, dios de la lluvia y a Huitzilopochtli, dios del Sol. Su gran avance tecnolgico les permiti construir toda la ciudad sobre un lago, con slo tres calzadas comunicndolo con tierra firme. Construyeron tramos rectangulares y con espacios para permitir el paso de las trajineras y canoas en los canales. Entre los tramos de calzadas se colocaban plataformas de madera que se elevaban para dar paso a las embarcaciones. Al elevarlos, estos puentes tambin se convertan en una defensa y una

barrera protectora. Las chinampas eran campos que se construan sobre el agua y fueron los mejores terrenos de cultivo, ya que esta tierra perpetuamente hmeda poda producir hasta siete cosechas en un ao. Esto les permiti tener su propia produccin de alimento, un factor decisivo para el desarrollo de este imperio. El territorio del Imperio Mexica era un conjunto de dominios de los tres estados que pertenecan a la Triple Alianza: Texcoco, Tlacopan y Mxico-Tenochtitln. Los mexicas no establecan dominio directo en religin ni lengua sobre los pueblos conquistados, sino que los gobernantes de la Triple Alianza imponan un tributo de acuerdo a la especializacin econmica y geogrfica de los dominados. Aunque los pueblos sometidos no tenan independencia poltica total, seguan gobernados por grupos locales. El estado azteca era encabezado por el tlatoani, monarca reconocido por su capacidad guerrera y elegido por representantes de los veinte grupos en que se divida la sociedad azteca. El gobernante era tambin el supremo sacerdote y estaba al mando del ejrcito, el gobierno y la religin. Cuando el tlatoni tomaba decisiones cruciales, por ejemplo declarar la guerra, consultaba con sus asesores. Uno de los principales fundadores del Imperio Azteca fue Moctezuma, quien ascendi al trono en 1440. l orden quemar todos los libros, argumentando que contenan mentiras, y reescribi la historia. Esta nueva versin present su cultura como si siempre hubiera sido una nacin poderosa y mtica. l tambin instituy las guerras rituales como una forma de mantener siempre a un ejrcito bien entrenado y cre la necesidad de sacrificios constantes para mantener al sol en movimiento. La organizacin social de los mexicas se divida en veinte calpullis o clanes, cada uno tena tierra, un templo y un jefe. Cada clan se divida en nobles, gente comn y esclavos. Los esclavos eran prisioneros de guerra o criminales que deban trabajar para sus dueos y frecuentemente se convertan en vctimas de los sacrificios rituales. Los nobles mostraban orgullosos su parentesco con el gobernante portando joyas en jade y oro en collares, anillos y bezotes, insignias militares de alto rango. La gente comn slo poda usar joyas de arcilla y vestimenta de henequn. Los gobernantes del imperio tenan excelentes estrategias de conquista, la ms notable fue que lograron convencer a muchos seoros que les convena ms ser sbditos de Tenochtitln que sufrir una guerra. Otra gran tctica fue analizar al enemigo a travs de los reportes que les traan los comerciantes, quienes fungan como espas. Tambin lograron anexar varios pueblos por medio de matrimonios entre las dos noblezas. La guerra fue una actividad muy importante por el afn de conquista de los mexicas y por motivos religiosos. Los mexicas crean que los dioses se haban sacrificado por los hombres y que el Sol se alimentaba con la sangre de los corazones; por eso celebraban miles de sacrificios humanos en los templos. En 1521, Hernn Corts se ali con el eterno rival de los aztecas, la Confederacin de Tlaxcala y junto con ellos lleg a Tenochtitln, donde venci al rey Hueyi Tlatoani Moctezuma II con la masacre del Templo Mayor. Los espaoles luego fundaron el

asentamiento de la ahora Ciudad de Mxico sobre las ruinas de la antigua capital azteca. Artculo Producido por el Equipo Editorial Explorando Mxico. Copyright Explorando Mxico, Todos los Derechos Reservados. Foto: Wikipedia.org CIVILIZACION TARDIA. La cultura Azteca, a diferencia de las dems civilizaciones de Mesoamrica, iniciaron algo tarde su ascenso cultural, probablemente hacia el ao 1325 ad. de C., cuando se establecieron en el Lago de Texcoco, en el cual iniciaron la construccin de la ciudad de Tenochtitln, hoy ciudad de Mxico. Los Aztecas haban sido una tribu guerrera y nmada de cazadores y recolectores, proveniente de la regin semirida del norte de Mxico. En los siglos siguientes y hasta la llegada de los espaoles, dominaron a los pueblos vecinos y construyeron un vasto imperio. Los Aztecas eran agricultores que distribuyeron la ciudad de Tenochtitln en 20 clanes o calpullis que agrupaban a las familias en los 4 barrios de la ciudad. Cada capulli era relativamente autnomo de los otros, tena sus propios smbolos sagrados, fiestas y tierras exclusivas para la produccin, con las que cubra los gastos del templo. Tambin tena tierras para cubrir los gastos del palacio y de los sacerdotes, tierras de los jueces, tierras para los gastos de guerras, y las tierras privadas de los "nobles" y hombres ilustres, arrebatadas a los pueblos conquistados.

CASA AZTECA

Las puertas y ventanas de las casas aztecas eras trapezoidales: cuatro lados, pero solo dos paralelos.

VIDA SOCIAL Y CULTURAL. Los aztecas fueron los que tuvieron una marcada estratificacin social piramidal. En la cspide se encontraban los seores "nobles" e ilustres junto con los sacerdotes, seguidos de los guerreros y los mercaderes. En la base de la pirmide social se encontraban los labradores que usufructuaban la tierra en forma comunal, y los esclavos por deuda, como pena impuesta por un delito o por haber sido prisionero de guerra.

CREENCIAS RELIGIOSAS. Los aztecas provocaban las llamadas guerras floridas, para lograr prisioneros de guerra que eran ofrecidos a los dioses, creyendo que la sangre de los sacrificios daban fuerza al Sol, para seguir su camino en la noche y aparecer de nuevo en el horizonte.

Educacion Azteca 03/08/08 En la capital Seorial Mexica, Tenochtitln, podemos reconocer instituciones educacionales, que a nuestros ojos modernos, serian llamadas como escuelas pblicas. Es probable que desde el tiempos de los Olmecas, la llamada civilizacin madre por los historiadores, se escolarizara a la sociedad, con uno de los objetivos firmes que es de preparar excelentes guerreros. Pondremos nfasis en el contexto de la educacin tenochca. Tenochtitln, al igual que otras capitales, pona su cuidado en la buena educacin y moral de acuerdo a su concepcin religiosa, social, poltica, que se deba impartir a la poblacin. Antes comenzar la educacin formal de los alumnos, a los nios, al momento de nacer se les imparta educacin informal, desde su casa, su familia. El varn era educado por el padre, y la mujer educada por la madre. El varn aprenda conductas particulares para su sexo: pescar, cazar, cultivar y otras mas; mientras que la mujer, educada para cocinar, tejer, asear la casa y otras mas. Desde los 3 o 4 aos a ms adelante, los nios/as deban aprender a realizar pequeas tareas para lograr la obediencia y rigurosidad. Mientras mas crecan, las tareas se hacan mas complicadas obvio. A los nios desobedientes se les castigaba con azotes o clavando espinas de maguey, o los semiasfixiaban con el humo de ajes al fuego. Si se segua con actitudes negativas, se les

obligaba a barrer de noche fuera de la casa, que era algo peor que recibir golpes. A los 15 aos los jvenes eran enviados recin a las instituciones escolares. Las escuelas en Tenochtitln, funcionaban de acuerdo a la extraccin social de los alumnos: Los hijos de los nobles, acudan al Calmecatl, ubicado en el recinto ceremonial; mientras que los hijos de macehualtin (el pueblo llano), acudan al Telpochcalli, que haba uno en cada barrio. Las jvenes continuaban educndose en casa con su madre, hasta el momento en que se convierta en esposa. Los jvenes pipiltin (nobles), en el Calmecatl, aprendan a travs de los sacerdotes profesores, la historia de su pueblo plasmada en los amatl (papel de cdices). Se les enseaban escritura, donde aprendan a pintar e interpretar cdices. Se les enseaba a ocupar el calendario, matemtica, ciencias. Los hijos de los sacerdotes, seguiran su casta, aprendiendo los relatos mitolgicos y legendarios, as como elementos importantes de la religin como la ritualidad. Dentro de esta escuela, los profesores ponan mucho nfasis a la retorica y oratoria, donde los alumnos deban dominar el lenguaje mas elegante de su lenguaje, el nhuatl. Se les enseaba poltica, para los futuros gobernadores, jueces, profesores, astrnomos, matemticos, que estaban por nacer. En los gobiernos anteriores al antepenltimo Tlatoani Moctezuma Xocoyotzin, exista algo as como un tipo de beca para lo jvenes de clase baja que posean una gran inteligencia que poda ingresar al Calmecatl, pero dicho emperador elimino el sistema de becas. En el caso de los macehualtin, sus padres, los enviaban al Telpochcalli, y los alumnos eran entregados al maestro principal. La vida era dura en el telpochcalli: Deban dormir en un incomodo petate tirado en el suelo. Las rdenes eran mas estrictas. Desde la madrugada comenzaban las tareas. La jornada se iniciaba con un bao helado, seguida de una escasa comida que era muy controlada. Despus los jvenes deban realizar distintos encargos, entre los que era el cultivo de tierras de la escuela, la construccin de templos, palacios, obras hidrulicas. Tambin se le daba educacin moral y religiosa, as como tambin algunos conocimientos de historia, acostumbrndolo a la obediencia, y a la humildad. Deban aprender tcnicas de resistencia al dolor tanto mentales, como fsicas, preparndolos para el auto sacrificio a los dioses. Pero a lo que mas se preparaban dichos jvenes, era a la guerra. Se les enseaban tcticas militares, uso de armamento, lucha cuerpo a cuerpo, etc. En nuestros tiempos, la educacin es el mas importante medio de ascensin econmica y social. En el mundo mexica, quien era hbil en el arte militar, era premiado y distinguido por los gobernantes, pudiendo dejar la vida dura de la agricultura, construccin, etc. La imagen superior izquierda representa las enseanzas orales que daba el maestro a sus alumnos en el Calmecatl; la imagen de la superior derecha expone el momento en que un maestro amonestara a sus alumnos; la imagen inferior izquierda los alumnos de un telpochcalli reciben el armamento para luchar; la imagen inferior derecha el momento en que los padre dejan a sus hijos al telpochcalli, a manos del maestro principal.