UNIVERSIDAD AUTNOMA DE QUERTARO FACULTAD DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN CURSO PROPEDETICO REA: MATEMTICAS

TEMA 1. LGEBRA
Parte de las Matemticas que se dedica en sus aspectos ms elementales. A resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones.

Los algoritmos de resolucin de ecuaciones y de sistemas de ecuaciones han ocupado a muchos matemticos a lo largo de la historia. As, se conoce la existencia de problemas resueltos por procedimientos algebraicos, que datan del ao 1900 a. C. El lenguaje simblico utilizado en estos procesos se atribuye a los rabes.

Operaciones con Polinomios

Qu es una ecuacin? Una ecuacin dice que dos cosas son iguales. Tendr un signo de igualdad "=", por ejemplo: x + 2 = 6

Lo que esta ecuacin dice: lo que est a la izquierda (x + 2) es igual que lo que est en la derecha (6) As que una ecuacin es como una afirmacin "esto es igual a aquello"

Partes de una ecuacin Para que la gente pueda hablar de ecuaciones, hay nombres para las diferentes partes. Aqu tienes una ecuacin que dice 4x-7 es igual a 5, y todas sus partes: Una variable es un smbolo para un nmero que todava no conocemos. Normalmente es una letra como x o y. Un nmero solo se llama una constante. Un coeficiente es un nmero que est multiplicando a una variable (4x significa 4 por x, as que 4 es un coeficiente) Un operador es un smbolo (como +, , etc.) que representa una operacin (es decir, algo que quieres hacer con los valores).

Un trmino es o bien un nmero o variable solo, o nmeros y variables multiplicados juntos. Una expresin es un grupo de trminos (los trminos estn separados por signos + o -)

Exponente El exponente dice cuntas veces usar el valor en una multiplicacin. Ejemplos: 82 = 8 8 = 64 y3 = y y y y2z = y y z

Polinomio Un ejemplo de un polinomio: 3x2 + x 2 Un polinomio puede tener constantes, variables y los exponentes 0,1,2,3,... Y se puede combinar haciendo sumas, restas y multiplicaciones...

Monomio, binomio, trinomio Hay nombres especiales para polinomios con 1, 2 o 3 trminos:

Suma y Resta de Polinomios

Sumar polinomios
Dos pasos:

Pon juntos los trminos similares Suma los trminos similares 2x2 + 6x + 5 y 3x2 - 2x - 1 + 6x - 2x + 5-1

Ejemplo: suma

Junta los trminos similares: 2x2 + 3x2

Suma los trminos similares: (2+3)x2 + (6-2)x + (3-1) = 5x2 + 4x + 4

Sumar varios polinomios

Puedes sumar varios polinomios juntos as. Ejemplo: suma (2x2 + 6y + 3xy) , (3x2 - 5xy - x) y (6xy + 5) Ponlos alineados en columnas y suma: 2x2 + 6y + 3xy 3x2 - 5xy - x 6xy + 5 2 5x + 6y + 4xy + x + 5 Usar columnas te ayuda a poner juntos los trminos similares en las sumas complicadas.

Restar polinomios
Para restar polinomios, primero invierte el signo de cada trmino que vas a restar (en otras palabras cambia "+" por "-", y "-" por "+"), despus suma normalmente.

Multiplicar Polinomios Para multiplicar dos polinomios:

multiplica cada trmino de un polinomio por cada trmino del otro polinomio suma las respuestas, y simplifica si hace falta

Veamos primero los casos ms simples

1 trmino 1 trmino (monomio por monomio)

Para multiplicar un trmino por otro, primero multiplica las constantes, despus multiplica cada variable y combina el resultado

Divisin entre fracciones En este tipo de divisin se cumplen las mismas reglas que con la divisin de monomios y las reglas de divisin de fracciones de la aritmtica. Se aplica ley de signos

Se multiplica el dividendo del primer trmino por el divisor del segundo para crear el dividendo de la divisin, y el divisor del primero por el dividendo del segundo para crear el divisor de la divisin (esto se llama divisin cruzada)

Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor

Se aplica ley de los exponentes tomando las letras que no se encuentren como elevadas a cero (n = 1), y se escriben en orden alfabtico. Ejemplos:

Divisin de polinomios entre monomios. Para dividir un polinomio entre un monomio se distribuye el polinomio sobre el monomio, esto se realiza convirtindolos en fracciones. Pasos: Colocamos el monomio como denominador de l polinomio. Separamos el polinomio en diferentes trminos separados por el signo y cada uno dividido por el monomio. Se realizan las respectivas divisiones entre monomios tal como se realizo en el capitulo anterior. Se realizan las sumas y restas necesarias.

Ejemplos:

Divisin entre polinomios. En este tipo de divisin se procede de manera similar a la divisin aritmtica los pasos a seguir son los siguientes. Se ordenan los polinomios con respecto a una misma letra y en el mismo sentido (en orden ascendente u orden descendente), si el polinomio no es completo se dejan los espacios de los trminos que faltan. El primer termino del cociente se obtiene dividiendo el primer termino del dividendo entre el primer miembro del divisor. Se multiplica el primer trmino del cociente por todos los trminos del divisor, se coloca este producto debajo de l dividendo y se resta del dividendo. El segundo trmino del cociente se obtiene dividiendo el primer termino del dividendo parcial o resto (resultado del paso anterior), entre el primer termino del divisor.

 Se multiplica el segundo trmino del cociente por todos los trminos del divisor, se coloca este producto debajo de l dividendo parcial y se resta del dividendo parcial. Se continua de esta manera hasta que el resto sea cero o un dividendo parcial cuyo primer trmino no pueda ser dividido por el primer termino del divisor. Cuando esto ocurre el resto ser el residuo de la divisin. La intencin con este mtodo de divisin es que con cada resta se debe eliminar el termino que se encuentra ms a la izquierda en el dividendo o dividendo parcial. Ejemplos:

Productos notables

Se llama productos notables a ciertas expresiones algebraicas que se encuentran frecuentemente y que es preciso saber factorizarlas a simple vista; es decir, sin necesidad de hacerlo paso por paso. A modo de resumen, se entrega el siguiente cuadro con Productos notables:

(a + b)2 (a + b)3 (a+b) (a-b) (a-5) (a-2)

= = = =

a2 + 2ab + b2 a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 a2 b2 a2 - 7a + 10

Binomio al cuadrado Binomio al cubo Binomios Conjugados Binomios con Trmino Comn

Reglas de solucin del Binomio al Cuadrado

Un binomio al cuadrado (suma) es igual es igual al cuadrado del primer trmino, ms el doble producto del primero por el segundo ms el cuadrado segundo. Un binomio al cuadrado (resta) es igual es igual al cuadrado del primer trmino, menos el doble producto del primero por el segundo, ms el cuadrado segundo. Ejemplos: (x + 3)2 = x2 + 2 x 3 + 32 = x2 + 6 x + 9 (2x 3)2 = (2x)2 2 2x 3 + 32 = 4x2 12 x + 9

Reglas de solucin del Binomio al Cubo

Un binomio al cubo (suma) es igual al cubo del primero, ms el triple del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple del primero por el cuadrado del segundo, ms el cubo del segundo.

 Un binomio al cubo (resta) es igual al cubo del primero, menos el triple del cuadrado del primero por el segundo, ms el triple del primero por el cuadrado del segundo, menos el cubo del segundo. Ejemplos: (x + 3)3 = x3 + 3 x2 3 + 3 x 32 + 33 = x3 + 9x2 + 27x + 27 (2x - 3)3 = (2x)3 - 3 (2x)2 3 + 3 2x 32 - 33 = 8x3 - 36x2 + 54x 27

Reglas de solucin Binomios Conjugados

El primer trmino se eleva al cuadrado menos el segundo trmino elevado al cuadrado. Ejemplos: (3 x 3 y 2 5 x 4 y 6 ) (3 x 3 y 2 + 5 x 4 y 6 ) = 9 x 6 y 4 2 5 x 8 y 1 2 (5 m 2 n 5 3 x 3 ) (5 m 2 n 5 + 3 x 3 ) = 2 5 m 4 y 1 0 9 x 6

Reglas de solucin Binomios Con Trmino Comn

Se eleva el primer trmino al cuadrado, Ms la suma algebraica de los trminos no comunes multiplicado por el trmino comn, Ms la multiplicacin de los trminos no comunes. Ejemplos: (3 x 2 5 ) (3 x 2 - 2 )= 9 x 4 -2 1 x 2 +1 0 (x 2 + 3 ) (x 2 +8 )= x 4 -1 1 x 2 +2 4

Factorizacin

As como los nmeros naturales pueden ser expresados como producto de dos o ms nmeros, los polinomios pueden ser expresados como el producto de dos o ms factores algebraicos. Cuando un polinomio no se puede factorizar se denomina irreducible. En los casos en que la expresin es irreducible, solo puede expresarse como el producto del nmero 1 por la expresin original. Al proceso de expresar un polinomio como un producto de factores se le denomina factorizacin. El proceso de factorizacin puede considerarse como inverso al proceso de multiplicar.

Factor comn
Cuando se tiene una expresin de dos o ms trminos algebraicos y si se presenta algn trmino comn, entonces se puede sacar este trmino como factor comn. Ejemplo: a4 + a2 a3 +a = a (a3 + a a2 +1) 18x2y3 12xy5 +24x4y2 = 6xy2 (3xy 2y3 + 4x3)

Factor por agrupacin de trminos

En una expresin de dos, cuatro, seis o un nmero par de trminos es posible asociar por medio de parntesis de dos en dos o de tres en tres o de cuatro en cuatro de acuerdo al nmero de trminos de la expresin original. Se debe dar que cada uno de estos parntesis que contiene dos, o tres o ms trminos se le pueda sacar un factor comn y se debe dar que lo que queda en los parntesis sea lo mismo para todos los parntesis o el factor comn de todos los parntesis sea el mismo y este ser el factor comn. Ejemplo: 2ab2 + 2a4 3b3 - 3a3b = 2a (b2 + a3) 3b (b2 + a3) = (2a 3b) (b2 + a3) 2xz 2xy + 2x z + y 1 = 2x ( z y + 1) -1 ( z y + 1) = (2x -1) ( z y + 1)

Trinomio cuadrado perfecto

Una expresin se denomina trinomio cuadrado perfecto cuando consta de tres trminos donde el primero y tercer trminos son cuadrados perfectos (tienen raz cuadrada exacta) y positivos, y el segundo trmino es el doble producto de sus races cuadradas. Se extrae la raz cuadrada del primer y tercer trmino y se separan estas races por el signo del segundo trmino. El binomio as formado se eleva al cuadrado. Ejemplo: 4a2 + 12a2b + 9a2b2 = (2a + 3ab)2 4m6 - 12m4n4 + 9m2n8 = (2m3 3mn4)2

Diferencia de cuadrados perfectos

Dos cuadrados que se estn restando es una diferencia de cuadrados. Para factorizar esta expresin se extrae la raz cuadrada de los dos trminos y se multiplica la resta de los dos trminos por la suma de los dos. Ejemplo: 36m2n4 49x6y8 = (6mn2 7x3y4) (6mn2 +7x3y4) 100a6 x4y10 = (10a3 x2y5) (10a3 + x2y5)

Trinomio de la forma:

Esta clase de trinomio se caracteriza por lo siguiente: El primer trmino tiene como coeficiente 1 y la variable esta al cuadrado. El segundo trmino tiene coeficiente entero de cualquier valor y signo y la misma variable. El tercer trmino es independiente (no contiene la variable).

 Para factorizar este trinomio se deben abrir dos factores que sean binomios, y donde el primer trmino de cada binomio es la variable y el segundo trmino en cada uno de los factores (parntesis), son dos nmeros , uno en cada parntesis de tal forma que la suma de los dos del coeficiente del segundo trmino del trinomio y la multiplicacin de los dos del tercer trmino del trinomio, el signo del segundo trmino de cada factor depende de lo siguiente: Si el signo del tercer trmino es negativo, entonces uno ser positivo y el otro negativo, el mayor de los dos nmeros llevara el signo del segundo trmino del trinomio y el otro nmero llevara el signo contrario. Si el signo del tercer trmino es positivo, entonces los dos signos sern iguales (positivos o negativos), sern el signo del segundo trmino del trinomio.

Ejemplo: a2 + 17a +72 = (a + 9) (a + 8) (+9)(+8) = +72 +9 +8 = +17

m4 2m2 - 168 = (m2 14) (m2 +12) (-14)(+12) = -168 -9 +12 = -2

Trinomio de la forma

Se factoriza en dos parntesis multiplicando con dos trminos cada uno.los primeros trminos de cada parntesis multiplicados deben dar el primer termino (ax2) los dos ltimos trminos de cada parntesis multiplicados deben dar el ltimo termino (c) y el producto de los medios, sumados con el producto de los extremos deben dar el de en medio (bx).

Ejemplo: 6x2 + 31x +35 = (3x + 5) (2x + 7) (+3x)(+2x) = +6x2 (5)(7)= +35 (5)(2x) + (3x)(7) = 31x

24x2 - 72x +48 = (4x - 8) (6x - 6) (+4x)(+6x) = +24x2 (-8)(-6)= +48 (-8)(6x) + (4x)(-6) = -72x

Ecuaciones de primer grado

Una ecuacin es una igualdad donde por lo menos hay un nmero desconocido, llamado incgnita o variable, y que se cumple para determinado valor numrico de dicha incgnita. Se denominan ecuaciones de primer grado a las igualdades algebraicas con incgnitas cuyo exponente es 1 (elevadas a uno, que no se escribe). Como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de primer grado se deben seguir los siguientes pasos: 1. Se reducen los trminos semejantes, cuando es posible.

2. Se hace la transposicin de trminos (aplicando inverso aditivo o multiplicativo), los que contengan la incgnita se ubican en el miembro izquierdo, y los que carezcan de ella en el derecho. 3. Se reducen trminos semejantes, hasta donde es posible. 4. Se despeja la incgnita, dividiendo ambos miembros de la ecuacin por el coeficiente de la incgnita (inverso multiplicativo), y se simplifica.

Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita Para resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita, aplicamos el criterio del operador inverso (inverso aditivo o inverso multiplicativo), como veremos en el siguiente ejemplo: Resolver la ecuacin 2x 3 = 53 Debemos tener las letras a un lado y los nmeros al otro lado de la igualdad (=), entonces para llevar el 3 al otro lado de la igualdad, le aplicamos el inverso aditivo (el inverso aditivo de 3 es +3, porque la operacin inversa de la resta es la suma). Entonces hacemos: 2x 3 + 3 = 53 + 3 En el primer miembro 3 se elimina con +3 y tendremos: 2x = 53 + 3 2x = 56 Despejamos y tendremos ahora: x = 56 / 2 x = 28 Entonces el valor de la incgnita o variable "x" es 28.

Resolvamos otros ejemplos:

Llevamos los trminos semejantes a un lado de la igualdad y los trminos independientes al otro lado de la igualdad (hemos aplicado operaciones inversas donde era necesario). Resolvemos las operaciones indicadas anteriormente. Aplicamos operaciones inversas, y simplificamos.

(pasamos todos los trminos con x a la izquierda, cambiado el signo 8x pasa como 8x) (redujimos los trminos semejantes en el primer miembro: 5x 8x = 3x) (dividimos ambos trminos por 3 para despejar la x) ( 15 dividido 3 es igual a 5. Nmero negativo dividido por un nmero negativo, el resultado es positivo)

Resolucin de ecuaciones con agrupaciones de signos

Para resolver este tipo de ecuaciones primero debemos suprimir los signos de agrupacin considerando la ley de signos, y en caso de existir varias agrupaciones, desarrollamos de adentro hacia afuera las operaciones. Veamos el siguiente ejemplo:

Primero quitamos los parntesis. Reducimos trminos semejantes. Ahora quitamos los corchetes.

Transponemos los trminos, empleando el criterio de operaciones inversas. Nuevamente semejantes reducimos trminos

Despejamos x pasando a dividir a 2, luego simplificamos.

Advertencia Para suprimir los signos de agrupacin debemos tener en cuenta que: a) Si tenemos un signo + antes de un signo de agrupacin no afecta en nada a lo que est dentro de este signo. Por ejemplo: +(3x 5) = 3x 5 b) Si por el contrario, tenemos un signo antes del signo de agrupacin, este signo afectar a todo lo que est dentro del signo. Todos los trminos dentro del signo de agrupacin cambiarn de signo. Por ejemplo: (3x 5) = 3x + 5

Resolucin de ecuaciones con productos incluidos Para resolver este tipo de ecuaciones, primero se efectan los productos incluidos y luego se sigue el procedimiento general (aplicando el criterio de las operaciones inversas). Observemos un ejemplo:

Resolvemos el producto indicado, y adicionalmente eliminamos los parntesis. Llevamos los trminos semejantes a un lado de la igualdad, y los trminos independientes al otro lado (empleamos operaciones inversas.) Reducimos trminos semejantes en ambos lados de la igualdad. Despejamos x pasando 3 a dividir.

Resolucin de Problemas con Ecuaciones de primer grado

La resolucin de problemas en general, y mediante sistemas de ecuaciones en este caso particular, es un proceso complejo para el que, desgraciada o afortunadamente (segn se mire), no hay reglas fijas ni resultados tericos que garanticen un buen fin en todas las ocasiones. De todas formas, si hay algo que ayuda en cualquier caso a llevar a buen puerto la resolucin de un problema es el orden. Por ello, hay que ser metdico y habituarse a proceder de un modo ordenado siguiendo unas cuantas fases en el desarrollo de dicha resolucin. Las cuatro fases que habr que seguir para resolver un problema son: I. II. III. IV. Comprender el problema. Plantear el problema. Resolver el problema (en este caso, el sistema). Comprobar la solucin. 1. Comprender el problema.

2. Plantear el problema.

Leer detenidamente el enunciado. Hacer un grfico o un esquema que refleje las condiciones del problema. Identificar los datos conocidos y las incgnitas.

Pensar en las condiciones del problema y concebir un plan de accin, Elegir las operaciones y anotar el orden en que debes realizarlas. Expresar las condiciones del problema mediante ecuaciones.

3. Resolver el problema.

4. Comprobar la solucin.

Resolver las operaciones en el orden establecido. Resolver las ecuaciones o sistemas resultantes de la fase 2. Asegurarse de realizar correctamente las operaciones, las ecuaciones y los sistemas.

Comprobar si hay ms de una solucin. Comprobar que la solucin obtenida verifica la ecuacin o el sistema. Comprobar que las soluciones son acordes con el enunciado y que se cumplen las condiciones de ste.

Problema de edades

Problema de mezclas

Un comerciante tiene dos clases de aceite, la primera de $ 6.00 el litro y la segunda de $ 7.20 el litro. Cuntos litros hay que poner de cada clase de aceite para obtener 60 litros de mezcla a $ 7.00 el litro?

1. Planteamiento Clase A Precio por litro Nmero de litros 6 x Clase B 7,2 60 - x Mezcla 7 60

2. Ecuacin 6x + 7,2 ( 60 - x ) = 7.60 => 3. Solucin Clase A => 10 litros Clase B => 60 - 10 = 50 litros x = 10

Universidad Autnoma de Quertaro.

Facultad de Contadura y Administracin Matemticas lgebra
Este material fue elaborado por:

Crdenas Rosas Oscar Uriel Vzquez Alvarado Daniel Vicente Modalidades Educativas y Tecnologas para el Aprendizaje
Centro Universitario, Quertaro, 2011