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Titulo de La Unidad : Crea una cultura innovadora en familia y valora los hechos histricos " Subtitulo: Creacin de dibujo y color Grado y Seccin: 3 y 4 aos de Inicial rea: Computacin e Informtica. Directora: Rosa Amanda Nez Ramrez. Tiempo: 2 Horas Semanales. Responsable: Janet Lucia Yarleque Farfn.
II)JUSTIFICACIN: Actualmente computacin e informtica, constituyen un instrumento bsico e indispensable en todos los campos de la sociedad, obteniendo ms importancia en el sector educativo. Convirtindose as en un curso indispensable para nuestros educandos. Por estas razones nuestra institucin Educativa tiene como objetivo responder a la preparacin de nuestros alumnos en este campo con una serie de criterios de evaluacin que ayudaran a que los mismos asimilen con facilidad los conocimientos de esta rea y as puedan desenvolverse con mayor eficiencia en el mundo competitivo en que vivimos actualmente.
TEMAS TRANSVERSALES
NECESIDADES DE APRENDIZAJE Reglamento Interno. Elaboracin de Horario Personal. Sostenibilidad de prcticas de normas de convivencia. Hbitos de Higiene. Conciencia Ambiental. Identidad Regional.
Educacin en valores y formacin tica. Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental. Identidad Regional con el enfoque intercultural.
IV)
VALORES.
Respeto Honradez.
V)
Inicial 3 y 4 Aos
Capacidad Reconocer y describir lo que ve. Reconocer los objetos semejantes y diferentes. Establecer correspondencia entre figuras y objetos.
Identificar elementos de distintos tamaos y colores. Escribe letras y nmeros conocidos utilizando el teclado. Identifica letras palabras y colores. Aprender a ubicarse en el espacio. Adquirir habilidades y destrezas con el uso del mouse. Identificar las distintas partes de la computadora y describirlas Qu es? Cmo se llama? Cmo es?
Conocimiento Aprendo a encender el C.P.U Aprendo a encender el monitor. Ubico la posicin correcta del botn de encendido. Cul es el monitor apagado y cual es el encendido? Conociendo el teclado. Partes del teclado. Reconociendo las vocales. Completando el teclado numrico.
Indicadores Reconoce el estado de encendido y apagado del computador. Ubica correctamente los botones para encender el monitor y CPU.
JyA
instrumento para escribir. Reconoce las vocales en el teclado. Escribe su nombre en la pantalla.
Conociendo el Mouse. El Mouse grueso y delgado. Identifico el Numero 2. Reconozco las partes de la computadora.
Se familiariza con el uso del mouse (clic) Explora el espacio para orientarse y ubicarse (arriba de...abajo de...) Integra todas las partes de la computadora para convertirlas en un todo.
5 aos
Capacidad Reconocer y describir lo que ve. Reconocer los objetos semejantes y diferentes. Establecer correspondencia entre figuras y objetos. Conocimiento Como se enciende la computadora. Computadora apagada y encendida. La impresora Indicadores Reconoce el estado de encendido y apagado del computador. Ubica correctamente los botones para encender el monitor y CPU. Manipula con cuidado cada uno de los elementos del computador. Reconoce las funciones de cada una de las partes del computador.
Reconoce forma
JyA
Identificar secuencias de sonido. Reconocer fuentes sonoras Adquirir habilidades y destrezas con el uso del mouse.
Los parlantes La cmara web Identifico el uso de mis sentidos. Identifico el uso de accesorios de la computadora.
tamaos y colores en la computadora. Explora el espacio para orientarse y ubicarse (arriba de...abajo de...)
Ubicarse en el espacio. Se interesa por conocer el entorno Windows. Reconoce los iconos de su escritorio y la funcionalidad de cada uno de ellos.
Conociendo el escritorio Windows y sus partes. Trabajando con los iconos del escritorio Windows. Trabajando con el botn
Reconocer elementos del ambiente Windows. Identificar elementos de la ventana. Accede a juegos a
Titulo de La Unidad : Crea una cultura innovadora en familia y valora los hechos histricos " Subtitulo: Diseo grafico en paint, Microsoft Office Grado y Seccin: 1, 2 ,3,4,5 y 6 grado de primaria rea: Computacin e Informtica Directora: Rosa Amanda Nez Ramrez. Tiempo: 2 Horas Semanales. Responsable: Janet Lucia Yarleque Farfn.
II) JUSTIFICACIN:
Actualmente computacin e informtica, constituyen un instrumento bsico e indispensable en todos los campos de la sociedad, obteniendo ms importancia en el sector educativo. Convirtindose as en un curso indispensable para nuestros educandos. Por estas razones nuestra institucin Educativa tiene como objetivo responder a la preparacin de nuestros alumnos en este campo con una serie de criterios de evaluacin que ayudaran a que los mismos asimilen con facilidad los conocimientos de esta rea y as puedan desenvolverse con mayor eficiencia en el mundo competitivo en que vivimos actualmente.
III)
TEMAS TRANSVERSALES.
TEMAS TRANSVERSALES
NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Educacin en valores y formacin tica. Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental. Identidad Regional con el enfoque intercultural.
Reglamento Interno. Elaboracin de Horario Personal. Sostenibilidad de prcticas de normas de convivencia. Hbitos de Higiene. Conciencia Ambiental. Identidad Regional.
IV)
VALORES.
Respeto Honradez.
1 y 2 grado de Primaria
Capacidad Describe la funcionalidad de cada una de las partes del teclado. Identifica letras palabras y colores. Conocimiento
Indicadores Escribe su nombre en el teclado. Reconoce las partes del teclado. Reconoce las funciones de cada una de las funciones de las teclas. Ingresa fcilmente al programa paint. Aprende la utilidad del programa Paint. Reconoce las herramientas del programa.
JyA
Expresarse y participar creativamente mediante representaciones graficas. Conocer herramientas del programa paint y su utilidad. Asociar elementos concretos con su
funcionalidad (Pincel para pintar, Borrador para borrar etc.) Reconoce la importancia de la informtica en la actualidad.
Realiza creaciones libres. Lugares donde se usa la computadora. Beneficios de los usos de la computadora. Personas que utilizan las computadoras. Reconoce el entorno donde se trabajan con computadoras. Interpreta los beneficios que otorga un PC. Reconoce que Personas utilizan las computadoras y cual es su propsito.
3 y 4 grado de Primaria
Capacidad Reconocemos el hardware del computador. Aprendemos a nombrar correctamente las partes del computador. Conocemos los cuidados que debemos tener al manipular los dispositivos de del computador. Reconocemos el software del equipo de cmputo. Utilizamos los distintos programas del Que son los Programas? Introduccin a paint y Wordpad. Conocimiento Conceptos de Hardware. Cuidado de cada una de las partes del computador. Funciones del hardware. Iconos. Indicadores Conoce los conceptos de hardware y software. Reconoce el software y hardware del computador. Reconoce las funciones de su computador. x J JyA S
wordpad. Aplica formatos y mejora sus documentos y creaciones. Utiliza adecuadamente dispositivos para guardar sus creaciones.
Conocer las aplicaciones que lideran en el mundo. Reconocer la ayuda que le proporcionan estos programas. Darle un buen uso a sus computadoras conociendo el objetivo e importancia que tienes los programas de la suite Office.
office.
Microsoft office Word.
Reconoce la importancia que tiene Microsoft office en sus estudios. Reconoce e identifica la importancia de cada uno de los programas de la suite Office. Aplica sus conocimientos para realizar su primer documento en MS Word.
5 grado de Primaria
Capacidad Ser solucionadores de problemas y tomadores de decisiones. Ser competente al utilizar las tecnologas de la informacin. Ser ciudadanos informados responsables y capaces de contribuir con la sociedad. Conocer las aplicaciones que lideran en el mundo. Reconocer la ayuda que Introduccin a Microsoft office.
Importancia de Microsoft
Indicadores Reconoce la evolucin de la computadora y la comprende. Investiga que medios se han creado gracias a la PC. Introduccin a la Suite Office.
JyA
office.
le proporcionan estos programas. Darle un buen uso a sus computadoras conociendo el objetivo e importancia que tienes los programas de la suite Office. Reconocemos cuales son los procesadores de texto mas utilizados. Ingresamos correctamente a Office Word 2007. Creamos documentos con diferentes estilos.
Reconoce e identifica la importancia de cada uno de los programas de la suite Office. Aplica sus conocimientos para realizar su primer documento en MS Word.
Word operaciones bsicas. Formas de visualizacin de pginas y funcin de ayuda. Encabezado y pie de pgina. Tablas. Insertar imgenes y grficos.
Reconoce la Interfaz grafica de Microsoft Office Word. Ingresa fcilmente al programa de Word. Realiza documentos utilizando las herramientas que Word le proporciona. x
6 grado de Primaria
Capacidad Reconocemos cuales son los procesadores de texto mas utilizados. Ingresamos correctamente a Office Word 2007. Creamos documentos con diferentes estilos. Reconocemos la importancia de Excel. Ingresamos Conocimiento Word operaciones bsicas. Formas de visualizacin de pginas y funcin de ayuda. Encabezado y pie de pgina. Tablas. Insertar imgenes y grficos. Indicadores Reconoce la Interfaz grafica de Microsoft Office Word. Ingresa fcilmente al programa de Word. Realiza documentos utilizando las herramientas que Word le proporciona. x J JyA S
Introduccin
Ingresamos correctamente a Microsoft office PowerPoint 2007 Creamos una presentacin con diferentes estilos. Agregamos efectos e imgenes a nuestras presentaciones.
pantalla de Excel. Conceptos bsicos (libro, hoja de clculo, celda, modos de referenciarla, los rangos de celdas, textos, nmeros y frmulas). Grficos. Introduccin a PowerPoint. Creando una presentacin Manipulando imgenes Trabajando con diapositivas Creacin de organigramas y grficos
Reconoce la interfaz grafica de MS Power Point. Realiza presentaciones utilizando diferentes estilos. Crea diapositivas llamativas para inters de sus compaeros.
Titulo de La Unidad : Crea una cultura innovadora en familia y valora los hechos histricos " Subtitulo: Microsoft Office Grado y Seccin: 1 y 2 grado de secundaria rea: Computacin e Informtica Directora: Rosa Amanda Nez Ramrez. Tiempo: 2 Horas Semanales. Responsable: Janet Lucia Yarleque Farfn.
II JUSTIFICACIN: Actualmente computacin e informtica, constituyen un instrumento bsico e indispensable en todos los campos de la sociedad, obteniendo ms importancia en el sector educativo. Convirtindose as en un curso indispensable para nuestros educandos. Por estas razones nuestra institucin Educativa tiene como objetivo responder a la preparacin de nuestros alumnos en este campo con una serie de criterios de evaluacin que ayudaran a que los mismos asimilen con facilidad los conocimientos de esta rea y as puedan desenvolverse con mayor eficiencia en el mundo competitivo en que vivimos actualmente.
III.TEMAS TRANSVERSALES.
TEMAS TRANSVERSALES
NECESIDADES DE APRENDIZAJE Reglamento Interno. Elaboracin de Horario Personal. Sostenibilidad de prcticas de normas de convivencia. Hbitos de Higiene. Conciencia Ambiental. Identidad Regional.
Educacin en valores y formacin tica. Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental. Identidad Regional con el enfoque intercultural.
IV.VALORES.
Respeto Honradez.
1 Grado de Secundaria
Capacidad Reconocemos cuales Conocimiento Word operaciones bsicas. Indicadores Reconoce la estructura J x JyA S
son los procesadores de texto mas utilizados. Ingresamos correctamente a Office Word 2007. Creamos documentos con diferentes estilos. Reconocemos la importancia de Excel. Ingresamos correctamente a Office Excel 2007. Realizamos trabajos aplicando formulas matemticas.
Formas de visualizacin de pginas y funcin de ayuda. Encabezado y pie de pgina. Tablas. Insertar imgenes y grficos. Introduccin tabulador electrnico MS Excel. Elementos de la pantalla de Excel. Conceptos bsicos (libro, hoja de clculo, celda, modos de referenciarla, los rangos de celdas, textos, nmeros y frmulas). Grficos.
de MS Word. Realiza sin dificultad documentos aplicando distintos formatos. Utiliza tablas, encabezados, imgenes para la realizacin de documentos. Reconoce la estructura e importancia de Excel. Realiza las operaciones bsicas en Excel sin dificultad. Aplica formato a sus diferentes tablas. Muestra sus trabajos ordenados y vistosos a sus compaeros. Reconoce la importancia de Power point en su estudio. Realiza presentaciones para motivacin propia. Aplica distintos efectos, animaciones para la mejor presentacin de sus trabajos. x
Ingresamos correctamente a Microsoft office PowerPoint 2007 Creamos una presentacin con diferentes estilos. Agregamos efectos e imgenes a nuestras presentaciones.
Introduccin a PowerPoint. Creando una presentacin Manipulando imgenes Trabajando con diapositivas Creacin de organigramas y grficos
2 Grado de Secundaria
Capacidad Conocimiento Indicadores J JyA S
Identificar los componentes de la pantalla de Microsoft Office Publisher Aplicar estilos propios al generar los distintos formatos de Microsoft Publisher.
Definir qu es
Microsoft Publisher (Publisher). Componentes de la pantalla de Publisher. Creacin de un flyer Modificar una imagen en un flyer Modificar el color de las lneas u objetos.
Reconoce y diferencia la importancia de programas de diseo. Conoce las partes de la ventana de MS Publisher. Se interesa por conocer los distintos formatos que Publisher presenta.
Creacin de una tarjeta de presentacin Modificar o cambiar los colores en un rea especfica de la tarjeta.
Creacin de un
Es creativo al disear sus propios documentos para inters de sus compaeros. Se interesa por llevar temas de inters para plasmarlos en sus creaciones. Crea proyectos mltiples enfocados a inters personal y social. Reconoce la importancia de Excel en sus estudios. Realiza operaciones utilizando las formulas que le proporciona Excel.
Realiza libros de Excel
calendario.
Qu es y para qu sirve Excel2007? Partes de la ventana Excel 2007. Operaciones con archivos. Formulas y funciones.
comandos que le permiten introducir datos, dar formato y ordenar. Aplicar la creacin y diseo de formulas para resolver un problema.
VI).ACTITUDES. Valora la importancia de estudiar computacin y participa activamente en las clases. Demuestra responsabilidad, orden, respeto y honradez. Demuestra inters en la clase, es puntual y responsable Se interesa en la ejecucin de tareas. Reflexiona sobre sus conocimientos.
VII).ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES Participamos activamente en aula y laboratorio de cmputo. Elaboramos actividades para reconocer los distintos conceptos de informtica. Creamos un correo electrnico para enviar documentos a nuestros compaeros. Investigamos los beneficios de las tecnologas y las exponemos a nuestros compaeros. Conversamos sobre las ventajas y desventajas del internet.
ESTRATEGIAS Videos.
Programas.
VIII). METODOLOGA. Metodologa Activa. IX). EVALUACIN. Participacin oral. Evaluaciones escritas. Evaluaciones en la computadora.
X).BIBLIOGRAFA.
SUB DIRECTORA
PRFESORA