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Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.

1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4 Instituto Tecnolgico Superior: de San Andrs Tuxtla Subdireccin Acadmica

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Departamento de: Divisin Licenciatura en Administracin Instrumentacin Didctica para la Formacin y el Desarrollo de Competencias Del periodo: _ Febrero Julio 2012_ Nombre de la asignatura:

DERECHO LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL


Horas tericas-3 Horas prcticas-2 Crditos:5

Carrera: Licenciatura en Administracin Clave de la asignatura: LAF-1010 Nmero de Unidades: SEIS I.- Caracterizacin de la asignatura
Aportacin de la asignatura al perfil profesional

Esta asignatura aportar al perfil del Licenciado en Administracin, las competencias necesarias, que le permitan conocer, interpretar y aplicar el derecho laboral y de seguridad social vigente en las organizaciones, y su relacin con los recursos humanos y con otras organizaciones pblicas y privadas
Importancia de la asignatura

: propiciar en el estudiante la toma de conciencia que implican las relaciones de trabajo


En qu consiste la Asignatura

Esta asignatura contiene cinco unidades, que comprenden algunos aspectos y generalidades del derecho hasta los aspectos fundamentales del derecho social, incluyendo, desde luego, las relaciones de trabajo y condiciones de trabajo tanto individuales como colectivas
En la primera unidad Se abordan los conceptos bsicos del derecho en general, conceptos jurdicos fundamentales que otorgaran al estudiante la competencia de interpretar las disposiciones legales vigentes.

La segunda unidad Aborda: Conceptos bsicos del derecho laboral, en ella el estudiante conocer, como competencia especfica definiciones y conceptos aplicables al derecho del trabajo.
En la tercera unidad se abordan las relaciones individuales de trabajo, iniciando con la diferenciacin entre relacin y contrato de trabajo La cuarta unidad introduce al alumno en los aspectos de las relaciones colectivas de trabajo, por lo cual se analizarn los diferentes tipos de contratos que pueden celebrarse, as como la formacin de coaliciones, sindicatos, federaciones y confederaciones de trabajadores La quinta unidad

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El estudiante identifica los diferentes riesgos de trabajo y comprende los diferentes tipos de incapacidad que stos pueden generar,

La sexta unidad
Introduce al estudiante en las normas que regulan la seguridad social que deriva de las relaciones laborales, as como las diferentes regmenes y aseguramientos que contempla la ley vigente Relacin con otras asignaturas, temas y competencias especificas Esta asignatura es prerrequisito para la asignatura de Derecho Empresaria Es importante que el alumno posea conocimientos o nociones del derecho en general a efecto de estar en condiciones de desarrollar las competencias Instrumentales, ( anlisis, sntesis, solucin de problemas, etc.) competencias interpersonales ( capacidad crtica, trabajo en equipo, habilidades interpersonales etc.,) y competencias sistmicas (habilidad de investigacin, creatividad, aplicacin de conocimientos a la prctica.

II.- Competencias especficas a desarrollar (Objetivo (s) General (s) del Curso) Qu debe saber y saber hacer el estudiante
Conocer, interpretar y aplicar el derecho laboral y seguridad social vigente vinculando al recurso humano con el desarrollo econmico de las empresas pblicas y privadas

(Anexar el contenido del punto III y IV tantas veces de acuerdo al nmero de unidades que tenga la asignatura

III. Anlisis por unidad Unidad: 1

Nombre:

Introduccin al derecho en general.

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Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales bsicos Conocimientos bsicos de la carrera Comunicacin oral y escrita en su propia lengua Conocimiento de una segunda lengua Habilidades bsicas de manejo de la computadora Habilidades de gestin de formacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas

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Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)


1) (Mapa conceptual de cinco autores de las acepciones de derecho, a computadora citando la fuente de informacin. Lista de Cotejo 05% 2) Mapa conceptual de las caractersticas de la norma jurdica.) a mano en hoja blancaLista de Cotejo.. 10% 3) (cuadro comparativo entre ley y reglamento), a mano en hoja blanca Lista de Cotejo .5% 4) Investigacin de jurisprudencia en materia laboral, A computadora en arial 12.Lista de Cotejo 10% 5) Un ensayo (de los derechos humanos, citando la fuente de consulta mnimo dos cuartillas. Lista de Cotejo . 10% 6) mapa conceptual (Diversas ramas del derecho).a computadora arial 12,Lista de Cotejo 10% 7.- Cuadro sinptico que contenga el proceso de creacin de una ley, a mano en hoja blanca. Lista de cotejo10% 8).-Mapa conceptual de las distintas disciplinas del derecho Lista de cotejo20% 9) Examen escrito.- deber ser contestado de manera asertiva en su totalidad, de no ser as obtendr la parte proporcional del porcentaje asignado20%

2- Competencias interpersonales:
Capacidad crtica y autocrtica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Compromiso tico

3- Competencias sistmicas:
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (Creatividad) Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

Competencia especfica

Actividades de Aprendizaje

Actividades de

Portafolio de Evidencia

Fechas para adquisicin de Competencias

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(Producto de Aprendizaje)

(Objetivos educacionales)
Programada Real

Conocer los conceptos jurdicos fundamentales Identificar la aplicacin de la ley en el tiempo y en el espacio

. El alumno investigara de cinco autores el concepto de DERECHO, cuyo resultado lo presentara en un mapa conceptual. 2.-El alumno investigara las caractersticas de la norma jurdica, y lo presentar en un mapa conceptual 3.- El alumno investigara cinco leyes que se aplican en materia laboral y lo presentaran en un cuadro sinptico. 4.- El alumno investigara la distincin entre ley y reglamento, y su resultado lo presentara mediante un cuadro comparativo. 5.- El alumno investigara tres jurisprudencias en materia laboral, para ser comentadas en clase (NO DEBERAN SER IGUALES). 6. El alumno investigara el proceso de creacin de una ley y lo presentara en un cuadro sinptico, 7.-El alumno investigara a que se llama garantas individuales, su clasificacin as tambin a que se le llaman derechos humanos y su clasificacin. Lo presentara mediante un ensayo. 8.- El alumno investigara las diversas ramas o disciplinas jurdicas que corresponden al derecho pblico, privado y social, as como sus conceptos y lo presentara en un mapa conceptual. 9.- De la lectura y anlisis del material de la antologa en el tema actos y hechos jurdicos, el alumno dar dos ejemplos de lo que son actos jurdicos y lo que son los hechos jurdicos.

-. SE har la presentacin del facilitador, aun cuando el grupo ya lo conozca. Se har la presentacin de los alumnos que se incorporan al grupo Se dar a conocer el objetiv general del curso, as como el objetivo de aprendizaje especifico de esta unidad, hacindose entrega de una copia del programa al jefe de grupo para que l lo distribuya entre sus compaeros., se aplicara un examen diagnstico. A travs de la tcnica expositiva explicara la trascendencia del derecho en la vida humana. A travs de la lluvia de ideas y de ejemplos surgidos de la vida cotidiana explicara cada uno de los temas, con la finalidad de establecer las distinciones entre las diversas normas que dirigen la conducta del ser humano.

-Listas de cotejo) 1.-( mapa conceptual 2) cuadro sinptico.) 3) (cuadro comparativo) 4) Investigacin de jurisprudencia en materia laboral. 5) ensayo (de los derechos humanos) 6) mapa conceptual(Diversas ramas del derecho) 7) Examen Escrito Del 07 al 17 de Febrero de 2012

Como actividades extraescolares Se solicitara a los alumnos realicen investigaciones documentales, y del resultado de su actividad investigadora realizaran diversas actividades tales como mapas conceptuales, cuadros sinpticos, cuadros comparativos, reportes, El facilitador proporcionara apuntes de la unidad, del cual podrn desarrollar la capacidad

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Al finalizar la unidad el alumno realizara un examen escrito. de anlisis Obteniendo diversos ejemplos en el tema especfico de los hechos y actos jurdicos. Las diversas actividades ordenadas le permitirn al alumno tener una participacin activa en clase, lo que ser tomado en cuenta al momento de evaluar. Las investigaciones en esta unida se harn de manera individual, debiendo integrarlas en carpeta de color rosa, para ser entregadas al finalizar la unidad. Al concluir la unidad se aplicara un examen escrito, sustentado en los temas que integran la unidad

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Observaciones: T.H.P. Fecha de Revisin: Firma del Docente: 10 T.H.R

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

Bibliografa (Complementaria) sugerida : IV. Fuentes de informacin Eduardo Garca Mynez.- introduccin al estudio del derecho.- editorial Porra.2003 Edgardo Peniche Lpez.- introduccin al estudio del derecho.- editorial Porra- 2005 Efran moto Salazar. Prontuario de Introduccin al derecho y elementos del derecho civil. Editorial Limusa - 2004

Apoyos didcticos
Can PC USB Pizarrn blanco Pintarrones

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Competencias genricas: 1- Competencias instrumentales:


Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales bsicos Conocimientos bsicos de la carrera Comunicacin oral y escrita en su propia lengua Conocimiento de una segunda lengua Habilidades bsicas de manejo de la computadora Habilidades de gestin de formacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas

2- Competencias interpersonales:
Capacidad crtica y autocrtica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales III. Anlisis por unidad Compromiso tico

3- Competencias sistmicas:
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Competencias Genricas a desarrollar en la unidad Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (Creatividad) Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

Unidad:

1) Lnea de tiempo en relacin a los orgenes del trabajo, presentacin en electrnico con imgenes. Lista de Cotejo. 05% 2) Exposicin de la lnea de tiempo en equipo en relacin a los orgenes del trabajo Gua de observacin10% 3) Exposicin de las funciones de las autoridades laborales en equipo, con material en power point. gua de observacin.15% 4) Investigacin documental derechos y obligaciones de patrn y trabajador, deber realizar un l ejercicio donde se destaque su clasificacin, presentado a mano en hoja blanca. Lista de Nombre: Conceptos Bsicos del derecho laboral Cotejo..10% 5) Esquema de los requisitos para accesar a un crdito que otorga el Infonavit, en hoja blanca a computadora, arial 12.Lista de Cotejo Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales) .5% 6) Cuadro sinptico en relacin a los derechos de mujeres y menores trabajadores, a mano en hoja blanca. Lista de Cotejo ...05% 7)Ensayo en relacin al trabajo de menores y mujeres Lista de cotejo . 20% 8) Examen escrito.- deber ser contestado de manera asertiva en su totalidad, de no ser as obtendr la parte proporcional del porcentaje asignado30%

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Competencia especfica (Objetivo Educacional)

Actividades de Aprendizaje

Actividades de Enseanza

Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje)

Fechas para adquisicin de Competencias (Objetivos educacionales)


Programada Real

Conocer e identificar los conceptos bsicos del

1 investigar documentalmente los orgenes del trabajo y del

- Se har saber el objetivo de aprendizaje de esta

-Listas de cotejo (lnea de tiempo, ejercicio de clasificacin, esquema,

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derecho laboral, sus principios y la relacin con las autoridades laborales
derecho laboral, y lo presentara mediante una lnea de tiempo para lo cual previamente se organizaran en equipo y se elegir uno al azar para que este lo exponga ante el grupo. investigara documentalmente respecto de las funciones de las autoridades laborales, y su resultado lo expondrn al grupo en equipos de CUATRO integrantes. Investigar cuales son los derechos y obligaciones tanto de patrones como de trabajadores. y analizndolos los clasificara en obligaciones de hacer, no hacer, de dar (ejercicio) Investigar los requisitos para obtener los beneficios de una vivienda por parte del Infonavit, su resultado lo presentara en un esquema. unidad, los criterios de evaluacin as como de las normas de comportamiento dentro del aula. A travs de la exposicin oral, el facilitador dar a conocer la importancia de la materia en el desarrollo profesional, destacndose la normativa jurdica de esta, haciendo conciencia en los alumnos de la trascendencia e impactos que causan los conflictos laborales en su entorno social Con la intervencin del facilitador, durante la exposicin oral de los alumnos respecto a las funciones de las autoridades laborales, con el fin de lograr aclarar sus investigaciones y dudas.

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ensayo, cuadro sinptico) -Guas de exposiciones observacin de las

Del 21 de Febrero al 08 de Marzo de 2012

-Examen Escrito

Investigar los derechos que contempla la ley a favor de la mujer. Y los menores de edad lo cual presentara mediante un cuadro sinptico. Realizara una investigacin documental respecto al al impacto social que representa el trabajo de menores y de mujer de lo cual presentar un ensayo de tres

Intervendr en la exposicin de los alumnos a fin de aclarar dudas en relacin al trabajo de mujeres y menores de edad. A travs de la tcnica expositiva explicara la importancia que tiene el cumplimiento de las obligaciones por parte de los sujetos del derecho laboral Se proporciona apuntes

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cuartillas. Al finalizar la unidad presentara examen escrito elaborados por el facilitador respecto a los temas de esta unidad en medio electrnico al jefe de grupo, para que este lo distribuya a sus compaeros. Para efectos de su anlisis y comprensin de los temas. A travs de la tcnica expositiva, destacara la importancia de la capacitacin y adiestramiento para el sector laboral, de igual forma la relevancia de realizar un invento de trabajo

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Observaciones: T.H.P. Fecha de Revisin: 5-03-2012 Firma del Docente: 15 T.H.R

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

Bibliografa (Complementaria) IV. Fuentes de informacin


DE BUEN, NESTOR DERECHO DEL TRABAJO EDIT. PORRUA DE LA CUEVA, MARIO EL NUEVO DERECHO MEXICANO DEL TRABAJO EDITORIAL PORRUA. CONSTITUTCIN POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. LEY FEDERAL DEL TRABAJO

Apoyos didctico

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Competencias genricas: 1- Competencias instrumentales:


Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales bsicos Conocimientos bsicos de la carrera Comunicacin oral y escrita en su propia lengua Conocimiento de una segunda lengua Habilidades bsicas de manejo de la computadora Habilidades de gestin de formacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de3 fuentes diversas Unidad:

2- Competencias interpersonales:
Capacidad crtica yGenricas Competencias autocrtica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Compromiso tico

a desarrollar en la unidad

3- Competencias sistmicas:
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (Creatividad) Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

1) Esquema comparativo de las ventajas de un contrato y una relacin verbal de trabajo, a mano en hoja blanca Lista de Cotejo . 05% 2). Elaboracin de un contrato de trabajo por equipo en computadora arial 12 .Lista de Cotejo .. 10% 3) Cuadro de Trabajo Nombre: Relacionessinptico que contenga las causales de recisin, terminacin y suspensin laboral, a mano en hoja blanca. Lista de Cotejo 05% Criterios de evaluacin de la de flujo de Conceptuales,administrativas sealadas en Unidad ( las actividades Procedimentales y Actitudinales) 4) Diagrama el artculo 47 de la LFT en computadora. Lista de Cotejo ..10% 5) Cuadro sinptico que contenga las condiciones de trabajo, a mano en hoja blanca Lista de Cotejo ..05% 6) Clculo de prestaciones laborales, resolucin de problemario. Lista de Cotejo .. 20% 7) Cuadro sinptico, que contenga a las empresas exentas de otorgar el reparto de utilidades, a mano en hoja blanca. Lista de Cotejo 05% 8).- Examen escrito.- deber ser contestado de manera asertiva en su totalidad, de no ser as obtendr la parte proporcional del porcentaje asignado40%

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Competencia especfica (Objetivo Educacional)

Actividades de Aprendizaje

Actividades de Enseanza

Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje)

Fechas para adquisicin de Competencias (Objetivos educacionales)


Programada Real

. Identificar las condiciones

de trabajo y los derechos y obligaciones de las partes que intervienen en una

Investigar las ventajas y desventajas de contar con el contrato de trabajo y con una simple relacin verbal de trabajo presentando un esquema

EL Facilitador dar a conocer el objetivo particular de esta unidad., as como los criterios de evaluacin en esta unidad.

-Listas de cotejo (esquema, elaboracin de un contrato de trabajo, cuadro sinptico, diagrama de flujo , cuadro sinptico ,clculo

Del 12 marzo al 23 marzo

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
relacin de trabajo. Distinguir las causas de suspensin, rescisin y terminacin de trabajo
comparativo. Investigar los requisitos para elaborar un contrato individual de trabajo, elaborando el contrato de trabajo Investigar las causas que motivan la suspensin, la rescisin y la terminacin individual de trabajo, presentando su resultado en cuadro sinptico. Del anlisis del articulo 47 ltimo prrafo de la ley federal del trabajo, realizara un diagrama de flujo de las actividades que debe realizar el patrn, Partiendo de la explicacin del facilitador, realizaran en su cuaderno cuadro sinptico que contenga las condiciones individuales de trabajo. Ejercicios, en los cuales se har el Se proporciona antologa de la materia elaborado por el facilitador. :, como material de apoyo A travs de la tcnica de lluvia de ideas, se har conciencia de lo trascendental que es contar con el contrato de trabajo y no sujetarse nicamente bajo la simple relacin verbal. A travs de la tcnica de la exposicin, se analizaran diversos prcticos den las cuales se haya dado alguna causal de inactividad laboral. En equipo y siguiendo los lineamientos del artculo 25 de la ley laboral, redactaran un contrato individual de trabajo, como ejercicio en clase.

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de prestaciones laborales, cuadro sinptico,) -Examen Escrito

de 2012

clculo de las prestaciones laborales. Investigara cuales son las empresas


que se encuentran exentas de otorgar el reparto de utilidades y lo presentara en un cuadro sinptico, Terminada la unidad presentara examen escrito.

Atreves de la exposicin dar a conocer la forma de aplicar los lineamientos que determina la ley para el pago de las prestaciones mnimas de trabajo
A travs de la tcnica expositiva, dar a conocer lo relativo al reparto de utilidades su otorgamiento. Al finalizar la unidad aplicar un examen escrito. Como actividades extraescolares Realizaran la lectura de los artculos 25,42, 47 de la ley federal del trabajo, de lo cual realizar un cuadro sinptico que contenga las causales de

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recisin laboral, lo har en equipo Investigar los diferentes salarios mnimos vigentes en las diferentes zonas econmicas. De manera individual resolver un problemario en el cual calculara las diversas prestaciones de ley para un trabajador. Analizara el ltimo prrafo del artculo 47 de la ley laboral, y realizara un diagrama en donde se haga constar el procedimiento que debe realizar el patrn para realizar una recisin laboral.

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Observaciones: T.H.P. Fecha de Revisin: Firma del Docente: 10 T.H.R

Bibliografa (Complementaria) 1. buen, Nstor derecho del trabajo edit. Porra IV. Fuentes de informacin 2.-de la cueva, Mario el nuevo derecho mexicano del trabajo Editorial Porra.
Constitucin poltica de los estados unidos mexicanos. Ley federal del trabajo

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Apoyos didcticos
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Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Competencias genricas: Competencias genricas: 1- Competencias instrumentales:

V. Calendarizacin de evaluacin Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de organizar y planificar Conocimientos por unidad III. Anlisis generales bsicos Conocimientos bsicos de la carrera Unidad: 4 Comunicacin oral y escrita en su propia lengua Conocimiento de una segunda lengua Habilidades bsicas de manejo de la computadora Habilidades de gestin de formacin (habilidad para buscar y analizar Competencias Genricas a desarrollar en la unidad informacin proveniente de fuentes diversas
2- Competencias interpersonales:
Capacidad crtica y autocrtica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Compromiso tico

Nombre:

Relaciones Colectivas de trabajo.

1.- Ensayo en relacin a la gnesis de los sindicatos, a computadora arial 12. Citando fuentes de consulta. Lista de Cotejo Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales) .. 20% 2) Cuadro sinptico que contenga los requisitos del contrato colectivo de trabajo, a mano en hoja blanca. Lista de Cotejo ..10% 3) Mapa conceptual que contenga las figuras de la relacin colectiva de trabajo, a computadora arial 12.Lista de Cotejo 10% 4)Elaboracin de reglamento interior de trabajo por equipo en computadora arial 12..Lista de Cotejo 20% 5) Examen escrito.- deber ser contestado de manera asertiva en su
totalidad, de no ser as obtendr la parte proporcional del porcentaje asignado40%

3- Competencias sistmicas:
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (Creatividad) Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

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Competencia especfica (Objetivo Educacional)

Actividades de Aprendizaje

Actividades de Enseanza

Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje)

Fechas para adquisicin de Competencias (Objetivos educacionales)


Programada Real

Identificar los derechos y obligaciones de las partes que intervienen en la relacin Colectivas de trabajo y su base jurdica. Conocer y comprender la integracin de las organizaciones laborales

Investigar la gnesis de los sindicatos de trabajadores. Del cual presentara un ensayo. Investigar los requisitos para realizar un contrato colectivo de trabajo, del cual presentara un cuadro sinptico.

- El facilitador dar a conocer el objetivo de la unidad, as como los criterios de evaluacin . Se proporciona antologa de la materia elaborado por el facilitador. :, como material de apoyo A travs de la exposicin, dar a

-Listas de cotejo (ensayo, cuadro sinptico, elaborar un reglamento interior de trabajo) -Examen Escrito

Del 27 al 30 marzo y del 16 al 26 de abril 2012

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
que regulan las leyes laborales
conocer como se integran los sindicatos tanto de patrones como de trabajadores. El facilitador har la distincin entre sindicato, federacin y confederacin. A travs de la tcnica de exposicin dar a conocer los requisitos para formular un contrato colectivo destacando. Despus de la exposicin facilitador de los temas del movimiento de huelga, el alumno de manera individual realizara cuadros sinpticos en su cuaderno en relacin a los temas a tratar, en clase. Al finalizar se aplicara un examen escrito acorde a los temas vistos.

Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01 Revisin: 0 Pgina 16 de 24

Despus de la exposicin del facilitador realizara un mapa conceptual de sindicato, federacin ,coalicin Tomando en cuenta los requisitos que determina la ley federal del trabajo, elaboraran en equipos de 4 un reglamento interior de trabajo Al finalizar realizara un examen escrito.

Observaciones: T.H.P. Fecha de Revisin: 16-04-2012 Firma del Docente: 15 T.H.R

Bibliografa (Complementaria)
Buen, Nstor derecho del trabajo edit. Porra

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin


Editorial Porra.

De la cueva, Mario el nuevo derecho mexicano del trabajo

Constitucin poltica de los estados unidos mexicanos. Ley federal del trabajo

Apoyos didcticos Can PC USB Pizarrn blanco Pintarrones

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Competencias genricas: III. Anlisis por unidad 1- Competencias instrumentales: Unidad: 5

Capacidad de anlisis y sntesis Capacidad de organizar y planificar Competencias Genricas a desarrollar en la unidad Conocimientos generales bsicos Conocimientos bsicos de la carrera Comunicacin oral y escrita en su propia lengua Conocimiento de una segunda lengua Habilidades bsicas de manejo de la computadora Habilidades de gestin de formacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas

Nombre:

Riesgos de Trabajo

Criterios de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales)

2- Competencias interpersonales:
Capacidad crtica y autocrtica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Compromiso tico

3- Competencias sistmicas:
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (Creatividad) Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

1) Mapa conceptual respecto a los riesgos de trabajo., a mano en hoja blanca .Lista de Cotejo 10% 2) Cuadro sinptico que contenga los tipos de incapacidades. a mano en hoja blancaLista de Cotejo . 05% 3).- mapa conceptual en relacin a los tipos de incapacidades, a mano en hoja blanca Lista de cotejo10% 4).- cuadro sinptico donde conste los casos en que el patrn no
paga indemnizacin por lesiones en el trabajo, a mano en hoja blanca.Lista de cotejo.

05% 5) Examen escrito, que deber contestar en su totalidad de manera


asertiva para ser acreedor al porcentaje asignado de no ser as se le aplicara la parte proporcional70%

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Competencia especfica (Objetivo Educacional)

Actividades de Aprendizaje

Actividades de Enseanza

Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje)

Fechas para adquisicin de Competencias (Objetivos educacionales)


Programada Real

Conocer los diferentes riesgos de trabajo y los tipos de incapacidad que generan

. Disear un mapa conceptual de los riesgos de trabajo(accidentes y enfermedades de trabajo) Investiga cuales son las diferentes tipos de incapacidad que nacen al ocurrir un riego de Trabajo y presentarlo en un cuadro sinptico. Investigar en qu casos el patrn est exento de cubrir una indemnizacin en caso de darse una

Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de induccin-deduccin y anlisis-sntesis Respecto a los diversos temas de esta unidad. Mediante la exposicin dar a conocer las obligaciones del patrn cuando ocurre un accidente de trabajo, as como en los casos en que la ley prev que a este no se le deriva responsabilidad legal alguna. Al finalizar aplicara un examen

-Listas de cotejo (mapa conceptual, cuadro sinptico) -Examen Escrito Del 30 abril al 17 de mayo 2012.

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
lesin en el centro de trabajo, el resultado lo presentara en un cuadro sinptico escrito sustentado en los temas tratados.

Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01 Revisin: 0 Pgina 19 de 24

Al concluir realizara un examen escrito.

Observaciones: T.H.P. Fecha de Revisin: 16-05-2012 Firma del Docente: 15 T.H.R

Bibliografa (Complementaria)
LEY FEDERAL DEL TRABAJO IV. Fuentes de informacin LEY DEL SEGURO SOCIAL

Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

Apoyos didcticos
Can PC USB Pizarrn blanco Pintarrones

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01 Revisin: 0 Pgina 20 de 24

Competencias genricas: 1- Competencias instrumentales:

III. Anlisis por unidad Capacidad de anlisis y sntesis Unidad: 6 Capacidad de organizar y planificar Conocimientos generales bsicos Conocimientos bsicos de la carrera Competencias Genricas a desarrollar en la unidad Comunicacin oral y escrita en su propia lengua Conocimiento de una segunda lengua Habilidades bsicas de manejo de la computadora Habilidades de gestin de formacin (habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas
2- Competencias interpersonales:
Capacidad crtica y autocrtica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Compromiso tico

Nombre

Seguridad Social

3- Competencias sistmicas:
Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica Habilidades de investigacin Capacidad de aprender Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas (Creatividad) Conocimiento de culturas y costumbres de otros pases Habilidad para trabajar en forma autnoma Bsqueda del logro

1)Criterios de dos cuartillas en relacin al origen de la seguridad Ensayo de evaluacin de la Unidad (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales) social en Mxico, a computadora en arial 12. Lista de Cotejo .10% 2) Mapa conceptual respecto a la seguridad social y sus caractersticas en computadora. Lista de Cotejo ..10% 3) Cuadro sinptico que contenga las obligaciones patronales, a mano en hoja blanca. Lista de Cotejo ..05% 4) llenado de formatos que se presentan ante el IMSS Lista de Cotejo 10% 5) Cuadro sinptico respecto de los regmenes de seguridad social, a mano en hoja blanca Lista de Cotejo 05%
6).-Examen escrito, que deber contestar en su totalidad de manera asertiva para ser acreedor al porcentaje asignado de no ser as se le aplicara la parte proporcional60%

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01 Revisin: 0 Pgina 21 de 24

Competencia especfica (Objetivo Educacional)

Actividades de Aprendizaje

Actividades de Enseanza

Portafolio de Evidencia (Producto de Aprendizaje)

Fechas para adquisicin de Competencias (Objetivos educacionales)


Programada Real

. Determinar la importancia de la seguridad social y su aplicacin en la empresa. Identificar las caractersticas del rgimen obligatorio y del rgimen voluntario del seguro social

- Investigar el origen de la seguridad social en Mxico. Analizar y discutir la importancia de su aplicacin en la relacin obrero-patronal. De la investigacin se obtendr un ensayo Investigar el concepto de seguridad social, sus caractersticas e importancia y lo presentara a travs de un mapa conceptual Investigar las obligaciones Investigar las obligaciones Patronales en materia de seguridad social. Cuyo resultado deber ser presentado en un cuadro sinptico.

- A travs de la exposicin el facilitador resaltara la trascendencia e importancia que tiene la vinculacin de la ley laboral con la ley del seguro social. Destacara la importancia de cumplir con las obligaciones que establece la ley de seguridad Con apoyo en la ley del seguro social mexicana, establecer los casos en que se impone el rgimen obligatorio al

-Listas de cotejo -Guas de observacin de la exposicin -Examen Escrito

21 mayo al 8 de junio 2012

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4
voluntario Investigar los regmenes de seguridad social y lo presentara en un cuadro sinptico Investigar los documentos que Investigar los avisos que se Deben presentar ante el IMSS por movimientos en la relacin-obrero patronal. Llenar formatos correspondientes. investigara los documentos Investigar los documentos Que se deben presentar al realizar el alta patronal ante el IMSS. Presentar resultado de su investigacin. En un cuadro sinptico. Al finalizar la unidad Realizara un examen escrito. Invitara a un empresario de la regin a fin de que comente a los alumnos sus experiencias en la observancia o inobservancia de las disposiciones legales en materia de seguridad social.

Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01 Revisin: 0 Pgina 22 de 24

Observaciones: T.H.P. Fecha de Revisin: 11-06-2012 Firma del Docente: 15 T.H.R

Bibliografa (Complementaria)
Firma del Responsable Acadmico de Revisin en Grupo

IV. Fuentes de informacin Moreno, ngel Guillermo. Nuevo derecho de la seguridad social.
Edit. Porra Ley del seguro Social Ley del Issste Ley del Infonavit

Apoyos didcticos Can PC USB Pizarrn blanco Pintarrones

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01 Revisin: 0 Pgina 23 de 24

Semana T.P. T.R.

3
20-22012

5 09-03 12

8 26-312

10 27-412

11

12

13

14 18-512

15

16 07-062012

07/02/12

= Evaluacin diagnostica

=Evaluacin formativa

=Evaluacin sumativa Evaluacin ordinaria

T.P. =Tiempo Planeado

T.R. =Tiempo Real

Fecha de elaboracin: 30 /Enero/2012

MESTRA.OFELIA ENRIQUEZ ORDAZ Nombre y firma del Docente

LIC.. Patricia Elizabeth David Miros Vo. Bo. Jefe del Departamento

Nombre del Documento: Formato para la Planeacin e Instrumentacin Didctica del Curso. Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6, 8.1, 8.2.4

Cdigo: SNEST/D-AC-PO-003-01 Revisin: 0 Pgina 24 de 24

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