METADATOS

TITULO DESCRIPCION Clasificacin de los animales invertebrados En este ODE se vera una clasificacin de los animales invertebrados y sus caractersticas principales Jonatn Silva Juan Peuela LOM ES
LEARNING OBJECT METADATA (LOM) Es un estndar internacional para describir y catalogar informacin educativa. En Espaa, AENOR junto al ministerio de educacin han creado LOM-ES a partir de LOM, adecuando la descripcin de usos educativos al sistema colombiano. Introduzca siempre la informacin descriptiva de su recurso educativo para favorecer su reutilizacin.

AUTORIA

DESTINATARIOS MATERIA
TEMA DERECHOS

Alumnos 5 de primaria Biologa

Seres vivos Creative commons

INTRODUCCION
En esta unidad didctica se estudiaran los animales invertebrados a travs de su clasificacin . De cada uno de los grupos se vern sus caractersticas mas destacadas de modo que al final de la unidad podamos clasificar cualquier animal invertebrado .

OBJETIVOS
Con esta presentacin multimedia el alumnado deber conocer las diferentes clases de animales invertebrados, as como sus principales caractersticas .

OBJETIVOS 1

DESCRIPCION Conocer la clasificacin de los animales invertebrados .

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Conocer las caractersticas principales de cada grupo .

Ser capaz de clasificar cualquier invertebrados en los grupos estudiados . Reforzar en los nios el habito de participar activamente en su aprendizaje .

COMPETENCIAS
COMPETENCIA
Conocimiento e interaccin con el mundo fsico. Comunicacin lingstica Informacin digital

APLICACIN
El alumnado aprender a observar la naturaleza , a las personas y a su entorno , contemplara los animales y asociara si un determinado animal es vertebrado o no. El alumnado ser capaz de verbalizar y comunicar los conocimientos aprendidos , conversando con sus compaeros sobre animales invertebrados . El alumnado ser capaz de utilizar este recurso digital multimedia , buscando informacin en internet y complementando su aprendizaje.

Aprender a aprender

El alumnado utilizara tcnicas y estrategias de estudio y resumen que les ayuden a recordar y saber activar los conocimientos adquiridos en la relacin a este ODE

COMPETENCIAS
COMPETENCI A Social y ciudadana APLICACIN El alumnado aprender a escuchar al docente y respetar al que habla . De igual modo el alumno , debe aprender a respetar aquellos que puedan tener algn tipo de discapacidad . El alunando ser capaz de responder con seguridad de forma autnoma a las distintas actividades dispuestas por el docente en el mbito de la manera de estudio . el alumnado aprender a sobreponerse ante un error al responder una actividad . Adems , aprender a respetar a un compaero que haya podido cometer una error .

Autonoma e iniciativa individual Emocional

AT. DIVERSIDAD
Se deben proponer actividades adicionales de ampliacin para alumnos que vayan un paso por delante para que estos puedan superarse y evitar que se aburran al superar rpidamente los objetivos .

Tambin , se deben proponer actividades adicionales para alumnos que al terminar las clases no hayan terminado los objetivos establecidos de esta manera puedan trabajar en casa y alcanzar los objetivos trazados .

METODOLOGIA
Lo que se pretende con esta gua virtual es que las personas interesadas en la temtica, pueda adquirir de una forma clara y innovadora un conocimiento apropiado sobre el tratamiento y el cuidado del agua. Queremos que esta herramienta sea ejecutada por los docentes para una mejor interaccin entre alumno profesor y las nuevas tecnologas.

9am

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INDICE
Los animales invertebrados . Caractersticas generales . Clasificacin de los invertebrados . Artrpodos. Equinodermos . Esponjas. Gusanos. Medusas, anemonas, corales. Moluscos.

LOA ANIMALES INVERTEBRADOS

Se denomina invertebrados a todos aquellos animales (reino Animalia) que no se encuadran dentro del subfilo de los vertebrados . El nombre alude a que, a diferencia de estos ltimos, carecen de columna vertebral y de esqueleto interno articulado. Agrupa al 95% de todas las especies animales.

CARACTERISTICAS GENERALES
No tienen columna vertebral . Son ovparos . Para proteger su cuerpo tienen una piel muy dura o utilizan caparazones o conchas . Algunos son parsitos.

CLASIFICACION DE INVERTEBRADOS
ARTROPODOS . EQUINODERMOS EQUINODERMOS . ,MOLUSCOS. ESPONJAS. ANEMOSNAS, MEDUSAS, CORALES.

ARTROPODOS
Los artrpodos constituyen una de las grandes divisiones del reino animal, subdividida en diversas clases, algunas de las cuales cuentan con gran nmero de gneros y especies. Se los denomina de esta manera por estar provistos de patas articuladas. En realidad no son solo las patas, sino todo el cuerpo el que est formado por varios segmentos unidos entre s por medio de articulaciones.

EQUINODERMOS
Son animales acuticos que se desplazan por el fondo marino , presentan simetra radial, su cuerpo esta cubierto por una coraza formada de placas salientes o pas.

ESPONJAS
las esponjas o porferas son animales acuticos y la mayora viven fijos en las rocas . tienen un cuerpo blando e irregular con muchos poros . filtran el agua de mar y retine las partculas alimenticias que contiene.

 Unos son terrestres, otros son acuticos y algunos so parsitos. Tienen un cuerpo blando con un eje de simetra y son de forma larga cilndrica o aplanada .

GUSANOS

 son animales acuticos y la mayora vive en aguas clidas . su cuerpo es gelatinoso , aunque los corales tienen u cuerpo duro, con muchos ejes de simetra. viven fijos en las rocas o flotando en el agua.

MEDUSAS , ANEMONAS, CORALES

 Algunos son terrestres, aunque la mayora acuticos. tienen un cuerpo blando y musculoso que en muchos de ellos esta protegido por una concha.

MOLUSCOS