Mata Pelajaran dan Kelas Tema/Tajuk Masa Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran

Bahasa Malaysia Tahun 2 Hidup Harmoni- Marilah Rasa 3.2.7, 1.2.6 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Murid dapat menulis perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul. 1. Guru membimbing murid mendengar dan memahami perkataan dengan betul dan tepat. 2. Guru membimbing murid menyebut perkataan dengan betul dan tepat. 3. Murid diminta menulis perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul. 4. Guru meminta murid menulis perkataan lain dalam bentuk tulisan berangkai. 5. Murid diminta membuat buku aktiviti muka surat 19. Nilai Murni: kerajinan ilmu : Bahasa Inggeris, Pendidikan Moral Murid dapat menulis perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan tepat. orang murid daripada orang murid telah mencapai objektif P&P. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Aktiviti

EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran Refleksi

Mata Pelajaran dan Kelas Tema/Tajuk Masa Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran

Bahasa Malaysia Tahun 2 Hidup Harmoni- Marilah Rasa 3.2.7, 1.2.6 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Murid dapat menulis frasa dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul. 1. Guru membimbing murid mendengar dan memahami frasa dengan betul dan tepat. 2. Guru membimbing murid menyebut frasa dengan betul dan tepat. 3. Murid diminta menulis frasa dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul. 4. Guru meminta murid menulis frasa lain dalam bentuk tulisan berangkai. 5. Murid diminta membuat buku aktiviti muka surat 20. Nilai Murni: kerajinan ilmu : Bahasa Inggeris, Pendidikan Moral Murid dapat menulis frasa dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan tepat. orang murid daripada orang murid telah mencapai objektif P&P. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

Aktiviti

EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran Refleksi

Mata Pelajaran dan Kelas Tema/Tajuk Masa Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Aktiviti

Bahasa Malaysia Tahun 2 Hidup Harmoni- Marilah Rasa 2.3.1, 4.2.1 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Murid dapat membaca ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1. Murid diminta membaca susunan ayat yang disediakan dengan kuat dan lancar. 2. Murid diminta membaca susunan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. Guru membimbing murid meyempurnakan Buku Aktiviti PKJR muka surat 17. 3. mengimlakkan perkataan kepada murid. Nilai Murni: hemah tinggi, hormat-menghormati ilmu : Dunia Sains dan Teknologi, Pendidikan Moral Murid dapat menulis perkattan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan tepat. orang murid daripada orang murid telah mencapai objektif P&P. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran Refleksi

Mata Pelajaran dan Kelas Tema/Tajuk Masa Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Aktiviti

Bahasa Malaysia Tahun 2 Hidup Harmoni- Marilah Rasa 2.3.1, 4.2.1 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : Murid dapat membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 1. Guru membimbing murid membaca teks dengan kuat dan lancar . 2. Guru membimbing murid membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3. Murid diminta mengujarkan ayat teks dalam bentuk penceritaan secara didik hibur. 4. Guru memastikan murid dapat membaca maklumat lain yang disediakan oleh guru dengan kuat dan lancar. 5. Murid diminta bercarita tentang makanan kegemaran mereka. Nilai Murni: hemah tinggi, hormat-menghormati ilmu :Pendidikan Moral Murid dapat menulis perkattan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan tepat. orang murid daripada orang murid telah mencapai objektif P&P. Murid yang belum menguasai akan diberi bimbingan. Murid yang telah menguasai akan diberi latihan pengayaan.

EMK Bahan Bantu Belajar Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran Refleksi