Proyecto Iv

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN
CONTROL Y EVALUACION DE LOS PROGRAMAS DISEADOS PARA PROMOCIN Y CAPACITACIN COMUNITARIA EN MATERIA DE CONTRALORA SOCIAL DIRIGIDA A LOS MIEMBROS DE LA OFICINA TCNICA DE LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACIN PBLICADEL MUNICIPIO IRIBARREN
Participantes: VARGAS MARLYS C.I 18.332.508 ASPRILLAJHONNY C.I 16.585.793 OSAL FRANCISCO C.I 9.622.124 PINEDA ALEXANDER C.I 18.057.793 TORREALBA CARLOS CI 16.531.674 PEA MARIA F. C.I 17.858.324 Tutor Asesor: LIC.MIGUELALVAREZ Tutor Externo: LIC.RAFAEL GOYO
Barquisimeto, Mayo 2012
NDICE GENERAL PG. iii iii iv
INDICE DE GRAFICOS INDICE DE CUADROS RESUMEN
I PARTE DESCRIPCIN DEL PROYECTO 1. Diagnostico Situacional 1.1. Descripcin del Contexto 1.1.1. Razn Social de la Organizacin 1.1.2. Naturaleza de la Organizacin 1.1.3. Localizacin Geogrfica 1.1.4. Historia de vida de la Organizacin 1.1.5. Organizaciones vinculadas al Proyecto 4 4 4 4 6
1.2. Problemas, Necesidades o Intereses del Contexto 1.2.1. Descripcin del Diagnostico Situacional 1.2.2. Jerarquizacin e Identificacin de las Necesidades 1.2.3. Seleccin de las necesidades 1.2.4. Alternativas de Solucin
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2. Justificacin e Impacto Social
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3. Objetivos
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II PARTE PLANIFICACIN DEL PROYECTO
4. Plan de Accin
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III PARTE RESULTADOS Y LOGROS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones Recomendaciones
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IV PARTE PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO
5. OBJETIVO DE LA PROPUESTA (Producto o Servicio) 5.1.1 Objetivo General y Especficos 5.1.2 Metodologa Empleada 5.1.3 Memoria Descriptiva 5.1.4 Descripcin del Proyecto 5.1.5 Presentacion del Producto 5.1.6 Triangulacin de Datos 5.1.7 Triangulacin de la Informacin 5.1.8 Sistematizacin de Experiencias 36 38 38 39 40 42 44 45
REFERENCIAS ANEXOS
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INDICE DE GRAFICOS Grafico N 1 Organizaciones Vinculadas al Proyecto Grafico N 2 Triangulacin de Datos 7 43
INDICE DE CUADROS Cuadro 1, 2,3 Cuadro 4 Cuadro 5 Cuadro 6 Cuadro 7 Plan de Accin Triangulacin de La Informacin Taller de Liderazgo y Resolucin de Conflicto Taller de Autoestima y Motivacin al logro Taller de Herramientas Gerenciales 32 44 48 51 54
CONTROL Y EVALUACION DE LOS PROGRAMAS DISEADOS PARA PROMOCIN Y CAPACITACIN COMUNITARIA EN MATERIA DE CONTRALORA SOCIAL DIRIGIDA A LOS MIEMBROS DE LA OFICINA TCNICA DE LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACIN PUBLICA DEL MUNICIPIO IRIBARREN.
Participantes: PINEDA ALEXANDER TORREALBA CARLOS ASPRILLA JHONNY OSAL FRANCISCO VARGAS MARLYS PEA MARIA F Tutor Asesor: MIGUEL ALVAREZ Tutor Externo: RAFAEL GOYO
RESUMEN La eleccin del tema del presente proyecto se realiz, con el fin de que los participantes del programa nacional de formacin en administracin puedan contribuir en el proceso de capacitacin y diseo promocin y difusin comunitaria de la Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Publica del Municipio Iribarren, es all donde los participantes desarrollaron un diagnostico por medio de los instrumentos de mediacin con el fin de obtener conocimientos de sus relaciones con las comunidades, esto permite ubicar el proyecto en su tema especifico que conlleva a implementar estrategias de promocin y capacitacin. Las cuales servirn de utilidad cuando se realiza la bsqueda de nuevas prcticas que optimicen las funciones de los empleados, al mismos tiempo conocer las actividades administrativas presentes en el proceso de capacitacin. Esto har cumplir con las normativas por medio de la supervisin para que sus objetivos sean precisos y suficientes a la hora de tomar decisiones que se adapten al trabajo, Una informacin completa y detallada de todas las necesidades existentes les permitir a los participantes sugerir las posibles soluciones qu beneficiaran a la Sala del Poder Comunal, una gestin y supervisin adecuada para lograr altos niveles de productividad en las comunidades y en un ambiente altamente motivador hacia sus colaboradores. Para motivar el inters de las comunidades en el conocimiento de Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica del Municipio Iribarren es preciso mantener una capacitacin constante a nivel interno para as lograr mayor credibilidad con el pblico. Y Alcanzando as un nivel de bienestar el cual se adapte a los lineamientos estratgicos del plan de la nacin... Descriptores: capacitacin, programa, talleres, comunidad, control, evaluacin
I PARTE
DESCRIPCIN DEL PROYECTO
1. Diagnostico Situacional 1.1.1 1.1.2 Planificacin Descripcin del contexto: Razn Social: La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Pblica de Municipio Iribarren. Empresa de ndole
gubernamental, que presta un servicio social. Y que promueve la capacitacin de las comunidades con lo referente al papel protagnico que hoy en da tienen estas estructuras organizadas. 1.1.3 Localizacin geogrfica: Ubicada en el Estado Lara, ciudad
Barquisimeto, Municipio Iribarren, Parroquia Concepcin, En la zona centro en la carrera 18 esquina de la calle 25. 1.1.4 Historia de vida de la organizacin: El 20 de Marzo del 2007 se inaugura La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Publica del Municipio Iribarren por iniciativa del ciudadano Gobernador Abg. Henry Falcn, cumpliendo con los lineamientos emanados del ciudadano Presidente de la Repblica Bolivariana de Venezuela Hugo Rafael Chvez Fras, el Abg. Henry Falcn en su carcter para ese entonces Alcalde el 31 de Enero del 2007 designa a la Politloga Marisol Vargas como Directora de La Sala del Poder Comunal del Municipio Iribarren para que dirija, controle, coordine y supervise las actividades de La Sala del Poder Comunal, para el ao 2009 se designa al Politlogo Carlos Luis Silva como nuevo Director. La participacin del pueblo en la formacin, ejecucin y control de la gestin pblica es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. En este sentido, el 07 de Abril del 2006 se sanciona la ley de la creacin de los concejos comunales a cul va a responder a la necesidad de profundizar el proceso de la
democracia participativa y protagnica como la va revolucionaria, hacia la construccin del Estado Socialista. En la bsqueda del desarrollo social tambin surge en Amrica Latina, donde a partir de la segunda mitad del siglo XX se comienza a fomentar el desarrollo de entes que ayuden al logro del xito de las comunidades productivas, ya sea a travs de fuerzas motivacionales, proyectos o diversas polticas que adopte el gobierno, para incentivar a los miembros de las comunidades a trabajar en conjunto por un bien comn, logrando a su vez la formacin de un pas econmicamente estable, capaz de satisfacer las necesidades bsicas de su mercado con sus propios recursos, sin necesidad de depender de otros pases. En el caso de Venezuela Este fenmeno de los entes que apoyan al desarrollo de las comunidades productivas y consejos comunales comenz a surgir en los ltimos aos, debido a que el gobierno a travs de sus polticas de inclusin social a decidido promover la iniciativa de las comunidades para que se organicen y discutan las fortalezas con las que cuentan y en base a estas elaboren y ejecuten proyectos sustanciales para la comunidad y el pas. En base a estas necesidades de crear proyectos verdaderamente productivos, es que surge la necesidad de crear entes realmente eficaces y eficientes, que permitan cumplir con lo establecido en la constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. En el Estado Lara especficamente en el Municipio Iribarren tambin se ha logrado avances en materia de desarrollos de entes gubernamentales que ayuden al progreso de comunidades productivas, en este contexto el para ese entonces Alcalde y actualmente Gobernador Henry Falcn en busca de fortalecer el poder crea La Sala del Poder Comunal, con la asignacin de recursos materiales y financieros, pero en especial con el recurso humano, para brindar a los miembros de los consejos comunales del Municipio Iribarren, apoyo, asesora, capacitacin y acompaamiento es su proceso de conformacin, organizacin, desarrollo y funcionamiento.
1.1.5
Organizaciones vinculadas al proyecto: el mapeo de la
comunidad objeto de estudio
PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA Bolivariana de Venezuela SALA DEL PODER COMUNAL
ALCALDIA DE IRIBARREN
INDECU PDVSA MINPADES FUNDACOMUN FUDECO INCES
SUNACOOP SENIAT NOTARIA,
UPTAEB MISION NEGRA HIPOLITA
MISION SUCRE INSTITUTO DE DESARROLLO RURAL
PARTICIPANTES
FACILITADORES
Equipo multidisciplinario
Voceras y voceros de los concejos comunales
Grafico
La Sala del Poder Comunal a traspasado los lmites del Estado Lara y es referencia Nacional Asesoramiento a La Gobernacin del Estado Apure, para la conformacin de una Sala Comunal en dicho estado, asesoramiento a la Gobernacin del Estado Portuguesa, apoyo a PDVSA-GAS ( mesa tcnica de energa), asesoramiento y conformacin de La Sala del Poder Comunal de Palavecino.
1.2. Problemas, necesidades o intereses del contexto: 1.2.1 Descripcin del diagnostico situacional: A nivel nacional se han organizado Salas del Poder Comunal que busca un desarrollo endgeno, que suministran herramientas para la elaboracin de proyectos en las comunidades, forman y capacitan permanentemente al pblico en general mediante talleres de asesora legal en administracin contable, desarrollan un sistema de informacin geogrfica, mesa de resolucin de conflictos y logran una formacin social.
En esta oportunidad los conocimientos adquiridos por El Programa Nacional de Formacin en Administracin (PNFA) en La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Publica del Municipio Iribarren, llevando a cabo los procesos administrativos: Organizacin, Planificacin, Control y Ejecucin mediante la planificacin y conduccin de este proyecto se quiere alcanzar resultados eficientes y al mismo tiempo soluciones a las siguientes necesidades diagnosticadas a nivel de difusin y promocin, y reforzar los canales de comunicacin con el fin de tener un mayor impacto en las comunidades adems de, concientizar al pblico en cuanto a la credibilidad de La Sala del Poder Comunal es decir a que haya un empoderamiento y confianza en el mismo, recalcando el inters en el control y la supervisin, haciendo tareas adecuadas al logro de las perspectivas y objetivos de La Sala del Poder Comunal.
El control de gestin le permitir a La Sala del Poder Comunal diagnosticar o analizar sus funcionamientos, para entender las causas que condicionan el comportamiento de los sistemas fsicos, permitiendo establecer los vnculos funcionales que ligan las variables tcnicasorganizativas-sociales con el resultado operativo y econmico de dicha sala, siendo esto el punto de partida para el mejoramiento de los estndares y permitir a su vez que la planificacin oriente las acciones de este ente en correspondencia con las estrategias trazadas, hacia mejores resultados y finalmente, cuenta con el control para saber si los resultados satisfacen los objetivos trazados.
Es por ello que el control es una etapa primordial en la administracin y aunque una empresa cuente con magnficos planes, una estructura organizacional adecuada y una direccin eficiente, el ejecutivo no podr verificar cual es la situacin real de la organizacin si no existe un mecanismo que se cerciore e informe si los hechos van de acuerdo con los objetivos. Todo esto le va a permitir a La Sala del Poder Comunal un mejor funcionamiento y el logro exitoso de sus objetivos Por lo anteriormente planteado sealando se considera importante promocionar y consolidar la mxima expresin de la democracia participativa a travs de la oficina tcnica de los consejos de planificacin publica del municipio Iribarren ya que atreves de ella, las comunidades ejercen acciones de control, vigilancia ,promocin, formacin, seguimiento y evaluacin de forma individual y organizada ;es decir participando activamente en la
inversin de los recursos en cuanto a la ejecucin de proyectos, programas, obras y servicios; as como tambin en el resguardo del patrimonio pblico, para de esta forma lograr el cumplimiento de los objetivos en cuanto a programas sociales se refiere, fomentando as la responsabilidad ciudadana en la construccin del poder poltico y evitando que los recursos se desven hacia intereses ajenos a los del pueblo
En tal sentido para consolidar todo este proceso de organizacin efectiva se hace necesario promocionar y dar a conocer los espacios y contenidos de capacitacin para las comunidades, buscando en todo momento el sentido de perteneca, asumiendo sistemticamente el nivel de responsabilidad protagnica a fin de lograr el desarrollo individual como el proyecto de vida, proporcionado al individuo conocimiento, habilidades y destrezas para as fortalecer, promocionar y dar a conocer las diferentes actividades que desempean en su trabajo comunitario para mejorar la calidad de vida.
CIRCUITO DE RETROALIMENTACION DEL CONTROL ADMINISTRATIVO EN LA SALA DEL PODER COMUNAL
DESEMPEO DESEADO: El control administrativo le permitir a la Sala del Poder comunal mediante los procesos administrativos realizar un mapeo permanente de su funcionamiento y por ello llevar un monitoreo permanente en los sistemas fsicos para el mejoramiento de los estndares y de esta forma lograr que los de la misma se cumplan.
DESEMPEO REAL: La sala del poder comunal cuenta con un personal capacitado y con equipos de ltima generacin, con todo esto lo que se desea es que lo planificado se cumpla a cabalidad para as lograr los objetivos de la empresa.
MEDICION DEL DESEMPEO REAL: Motivado que no existen mtodos que utilice la Sala del Poder Comunal para promover sus actividades se crea la necesidad de fortalecer el mecanismo de control dentro de la organizacin.
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COMPARACION ENTRE EL DESEMPEO REAL Y LOS PARAMETROS: Para nuestro proyecto estamos convencidos que es de vital importancia implementar una nueva forma de comunicar los contenidos a las comunidades de una manera tal que los miembros de las diferentes comunidades puedan entender el mensaje.
IDENTIFICACION DE LAS DESVIACIONES: Niveles de comunicacin muy complejos. Poco inters de las comunidades Mayor participacin de las comunidades Promocionar y difundir la Sala del Poder Comunal
ANALISIS DE LAS CAUSAS DE LAS DESVIACIONES: En la actualidad se generan nuevas formas de relacin entre el gobierno y las comunidades de esta manera se compromete de una manera corresponsable la actividad gubernamental y la participacin ciudadana. Por lo que se genera una contralora social lo que deriva en la democracia participativa y por medio de estas las comunidades ejercen el control.
PROGRAMA DE ACCION CORRECTIVA: Los talleres dictados por el equipo del proyecto socio productivo
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2. Jerarquizacin y seleccin de las necesidades:
Promocion y difucion de los programas de trabajos de formacion
Control de la gestion social
Manejo de los procesos administrativos
Niveles de organizacion interno
Organizacin para el horario y atencin al publico
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3. Alternativas de solucin:
Diseo de las estrategias de promocion
Sistematizarel nivel interno de la organizacion
Capacitar en herramientas de administracion en el manejo de los procesos administrativos
Fijar horas y espacios de atencion al publico
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4Justificacin e Impacto Social:
4.1.1 Razones que conllevan a realizar el proyecto: A. Terico Conocimiento: Desde el punto de vista terico, los conocimientos adquiridos durante los trayectos de formacin del programas nacional de formacin en administracin a travs de las unidades curriculares dictadas en el eje profesional, como Talento Humano, Organizacin y Mtodos, diseo planificacin, desarrollo e innovacin de sistemas administrativos,
Administracin Pblica Nacional, Contabilidad I y II, Estadsticas I y II, Presupuesto, Contabilidad Gubernamental, Administracin de Costo, Gestin Laboral, Responsabilidad Social y Marco Legal. Creatividad e innovacin, administracin del mercadeo, participacin social en la administracin produccin y distribucin y otras unidades curriculares del pensum del P.N.F.A. Los talleres dictados en las unidades de formacin auxiliares ajustados a los espacios de reflexin le dan un nfasis a los estudiantes de, percibir la realidad cambiante de la sociedad, y los cambios sociopolticos del pas y del mundo, para poder adaptar el proyecto de tal manera que, busque alternativas de solucin que coadyuve la integracin de las universidades, comunidades y participante, ajustarlos a la realidad. En relacin al Eje Transversal. Segn PNFA (pag.25)
Esta vinculacin, debe darse con todos los sectores sociales en funcin del Intercambio de saberes y del trabajo compartido, partiendo del anlisis, la crtica, la comprensin y la reflexin para as producir alternativas ante situaciones polticas, culturales, ambientales, sociales, econmicas, tecnolgicas y de tica que afectan a las comunidades, a la nacin y al mundo contemporneo.
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Conjuntamente con la conformacin de los grupos de trabajo para la formulacin de los proyectos, desarrollaron en los participantes actitudes de carcter humanista capaces de interactuar con factores externos y entre ellos, obteniendo una responsabilidad compartida, dando as a los Participantes un sistema de apoyo en los conocimientos en el transcurso de su formacin. A todo estos el enfoque integral participativo donde el aprender (Conocer, Hacer y Ser/Convivir) es de vital importancia para el perfil Nuevo Administrador, capaz de satisfacer necesidades colectivas y mejorar condiciones de vida.
A todo esto se pudo desarrollar una nueva metodologa de aprendizaje Con respecto al mbito de accin, la ontologa nos permite realizar y establece las categoras fundamentales de las cosas a partir del estudio de sus propiedades, sistemas y estructuras y procedimientos que permitieron a los participantes administrativo. aplicar Y los fundamentos la primordiales que tiene en los el mbito
resaltar
importancia
procesos
administrativos en las comunidades las cuales manejan el presupuesto participativo de la nacin

La Administracin no solo es una prctica tcnica, sino tambin una prctica social, es usualmente definida como manejo de recursos de una organizacin para el logro de sus objetivos, para lo cual se ejerce procesos administrativos (Planeacin, organizacin, direccin y control) estos recursos y procesos administrativos no se ejercen sobre un ente vaci, toman vida sobre el ente llamado organizacin Carlos Dvila (2004)
Por lo que el control de gestin brinda la disciplina para garantizar y asegurar que las actividades planteadas sean ms eficientes y eficaces para obtener los resultados esperados. Es por ello que se pretende desarrollar estrategias para optimizar esos objetivos trazados. Cabe considerar lo expuesto por Morrisey
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Define que, la estrategia como la direccin en la que una empresa necesita avanzar para cumplir con su misin. Esta definicin ve la estrategia como un proceso en esencia intuitivo. El cmo llegar ah es a travs de la planificacin a largo plazo y la planificacin tctica
La estrategia es de gran importancia para cualquier empresa, pequea o grande, suelen ser los altos niveles gerenciales quienes se ocupan del tema estratgico; sin embargo, a medida que un individuo asciende en la escala, tiene que Formular las estrategias organizacionales, y luego implementarla, es un proceso dinmico, complejo, continuo, que requiere de mucha evaluacin control y ajustes.
Chiavenato (ob. cit) cuando expresa Control es el esfuerzo sistemtico por establecer estndares de desempeo con los objetivos de planeacin para disear sistemas de retroalimentacin de informacin y comparar el desempeo actual con los estndares predeterminados, para averiguar donde estn los dems, medir su significado y emprender la accin necesaria para asegurar que todos los recursos de la organizacin se utilizan de la manera ms eficiente y eficaz, con el fin de conseguir los objetivos organizacionales1.
En consecuencia se enfatiza el esfuerzo que servir de insumos para resolver las necesidades y debilidades mediante el anlisis de las situaciones donde estn los desvos y ah determinar la solucin, emprendiendo la accin necesaria para lograr que lo que fue planteado ocurra de la mejor manera con el fin de garantizar reiteradamente las actividades planeadas.
Ahora bien es necesario puntualizar que La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren es operativa y capaz de dirigir a las comunidades mediante la programacin de proyectos en defensa del inters colectivo y el desarrollo endgeno. Sin embargo. El impacto esperado no ha tenido un efecto perdurable en el colectivo. Lo que sugiere elaborar planes de difusin y promocin a travs de programas
Morrisey http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/34/estrategia.htm
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de capacitacin y revertir el poco poder de llegada de las comunidades hacia la sala del poder comunal y darles las Herramientas para llevar el manejo de los recursos generados al organismo, a travs de los conocimientos adquiridos por el proyecto socio integrador. Segn el diccionario de marketing, de cultural s.a. define la promocin como uno de los instrumentos fundamentales del marketing con el que la organizacin pretende transmitir las cualidades de su producto a sus clientes, para que estos se vean impulsados a adquirirlos; por tanto, consiste en un mecanismo de transmisin de informacin Por su parte Jeffrey sussman, enfoca a la promocin como
Los distintos mtodos que utilizan las organizaciones para promover sus productos y servicios es por ello que se diagnostico la necesidad de fortalecer el control interno dentro de la organizacin,
En resumidas cuentas se quiere que lo planificado se cumpla a cabalidad para garantizar el buen funcionamiento de la misma. La sala de poder comunal cuenta con un personal capacitado en las reas donde las comunidades necesitan asesoramientos como en el mbito del marco legal administrativo y contable. Sin embargo con el constante flujo de informacin y la evolucin de las tendencias del conocimiento cambian. Los empleados de la sala del poder comunal tienen que adaptarse a las necesidades de las comunidades. Por lo que constantemente tienen que estar capacitndose para poder cumplir con las expectativas.
Para poder tener un concepto claro sobre la capacitacin, es necesario diferenciarlo del entrenamiento y el adiestramiento. El
entrenamiento es la preparacin que se sigue para desempear una funcin. Mientras que el adiestramiento es el proceso mediante el cual se estimula al trabajador a incrementar sus conocimientos, destreza y habilidad. En cambio, capacitacin es la adquisicin de conocimientos tcnicos, tericos y prcticos
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que van a contribuir al desarrollo del individuo en el desempeo de una actividad.
Por lo que para esta organizacin la capacitacin no solo se debe desarrollar las habilidades de sus trabajadores si no tambin de las personas quienes acudan a ellas. Como un complemento adicional de la capacitacin, a efecto de multiplicar los beneficiarios, se ha estructurado el componente de comunicacin que permitir ampliar la asistencia tcnica a las comunidades que por diversas situaciones no tengan acceso directo a la misma
Frente a un contexto que exige aporte intelectual, capacitacin
adaptacin resulta de vital importancia para las organizaciones la gestin del conocimiento vista como el proceso de gestionar explcitamente los activos no materiales o, como la define Bueno(1999), ...la funcin que planifica, coordina y controla los flujos de conocimientos que se producen en la organizacin en relacin con sus actividades y con su entorno con el fin de crear unas competencias esenciales... es un concepto dinmico relacionado con la direccin o administracin de un conjunto de flujos de conocimientos (externos e internos, captados o creados, explcitos o tcitos); es considerado como una actividad de negocio que conduzca a obtener beneficios sociales Ahora bien tomando en cuenta que la promocin o difusin es necesaria para mantener un nivel de competitividad que este organismo necesita para mantener el inters de las comunidades y contando con una capacitacin constante del personal, debe existir una mayor participacin por parte de esta comunidad para acercarse a los consejos comunales.
En consecuencia los programas diseados por los participantes del proyecto socio productivo para dar capacitacin al equipo multidisciplinario de la sala del poder comunal tienen como propsito corregir la escaza
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participacin de los concejo comunales. Los programa son un conjunto de proyectos que persiguen los mismos objetivos, que pueden diferenciarse por trabajar con poblaciones diferentes y/o utilizar distintas estrategias de intervencin, la Identificacin: Es la etapa en la que se ponen las bases del programa, es decir, en la que se determina cul es el problema que se quiere resolver, a quines afecta, y cul es la nueva situacin que se quiere alcanzar con la actuacin, concretando el modo de hacerlo y valorando las posibilidades de lograrlo. Los talleres utilizan una metodologa didctica que permite a los miembros del equipo de la sala del poder comunal difundir el mensaje de tal manera que los consejos comunales puedan obtener el conocimiento esperado. El impacto de un programa es la magnitud cuantitativa del cambio en el problema de la poblacin objetivo como resultado de la entrega de productos (bienes o servicios) Aunado a esto el creciente reconocimiento de nuestro valor asociado a las tendencias de las tecnologas emergentes y de trasmitir, han creado las condiciones para un cambio en nuestro modo de proceder. Abrazando nuevas formas de colaboracin interdisciplinar. Facilitaran las cosas. Para nuestro proyecto, estamos convencidos de que vale la pena implementar una nueva forma de comunicar los contenidos a las comunidades sin caer en tecnicismos de manera tal que los miembros de la comunidades puedan entender el mensaje. Y los miembros de las sala de poder comunal tengan las herramientas necesarias para difundir sus conocimientos, Por eso, para construir algo encima del principio armador que dice: "todo parece distinto cuando lo podemos ver de manera inmediata por eso es necesario capacitar al personal para que utilicen los diferentes recursos comunicacionales Los requerimientos comunicacionales que son propios a cada proceso productivo, la jerga que acua cada profesin u oficio, todos ellos son elementos que debemos analizar y cuantificar a la hora de querer profundizar y mejorar nuestras relaciones comunicacionales al interior de la comunidad.
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Por ende cuando se quiere llegar a las comunidades utilizando unos niveles comunicacionales tan complejos el inters de las comunidades se ve degradado, de tal manera que el proyecto busca una mejor correlacin de los actores que tienen participacin de manera directa o indirecta con el proyecto. Por otra parte el concepto de participacin alude al proceso por el que las comunidades y/o diferentes sectores sociales influyen en los proyectos, en los programas y en las polticas que les afectan, implicndose en la toma de decisiones y en la gestin de los recursos. Existen dos formas de concebirla; una como medio para conseguir mejores resultados y mayor eficiencia en los proyectos y otra como fin en s misma. la participacin se da en la naturaleza, de la cual el ser humano forma parte, o bien en la comunidad a la cual se pertenece. Pero solo se puede afirmar que es un verdadero valor humano en la medida que se convierte en algo concreto: mientras ms se prepara un individuo para participar ms se desarrolla como persona; mientras ms participa, ms crece como ser humano.
La participacin se basa en principios afectivos e instrumentales. En el primer caso, muchas personas sienten placer por hacer cosas junto a otros; en el segundo, se participa porque hacer cosas en forma colectiva es ms productivo que si realizan de manera individual: se puede intervenir en decisiones que afectan directamente sirve para acceder a bienes y servicios que la sociedad no aporta fcilmente permite la integracin a procesos de los que probablemente se estara excluido de actuar individualmente aumenta el grado de autoestima gracias al reconocimiento de las virtudes y capacidades propias.
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Por todo ello la participacin es un anhelo fundamental del hombre y constituye un derecho humano esencial. La declaracin universal de los derechos humanos enfatiza en el artculo 21 que
toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su pas, directamente o por medio de representantes libremente electos y que la voluntad del pueblo es la base de la autoridad del poder pblico.
Por ltimo, es conveniente acotar que En la actualidad se generan nuevas formas de relacin entre el gobierno y los ciudadanos; de esta manera se compromete voluntariamente y de manera corresponsable la actividad gubernamental y la participacin ciudadana en el cumplimiento de las obligaciones y en la demanda de los derechos fundamentales de la poblacin. Por lo que se genera una contralora social enmarcada proceso De transformacin que vive el pas actualmente. El concepto de La contralora social deriva de la expresin de la en el
democracia participativa. Por medio de ella, las comunidades ejercen acciones de control y vigilancia para lograr el cumplimiento de los objetivos de los proyectos sociales, fomentando as, la responsabilidad ciudadana en la construccin del poder poltico, y evitando que los recursos se desven hacia intereses ajenos a los del pueblo. y la importancia que esta ejerce. La Contralora social ya que Hace ms efectivas y eficaces las tareas legislativas, de los gobiernos, tambin permite optimizar los recursos del Estado y hacer de los mismos un uso ms acorde con las necesidades de la poblacin. B. Tcnico mbito de accin:
Con respecto al mbito de accin, se ve reflejado las actividades, reuniones y visitas grupales de los participantes, en la comunidad objeto de estudio, con el fin de diagnosticar situaciones canalizadas a nivel de control de gestin. En La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin
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Pblica de Municipio Iribarren. Se determinar la viabilidad del proyecto socio integrador en el mbito econmico, administrativo y social con el objeto de proporcionar una mejor calidad organizacional comunidades vinculadas con ella y posteriormente optimizar los recursos con eficiencia y eficacia
El Proyecto rene caractersticas y condiciones tcnicas y operativas que aseguran el cumplimiento de sus metas y objetivos. Los componentes que lo conforman estn enmarcados dentro del contexto de un enfoque multidisciplinario integrado, que trata de consolidar un proceso ya iniciado, recoge las experiencias de tcnicos y profesionales que trabajaron en su ejecucin, las aspiraciones de las comunidades y la priorizacin de necesidades para mejorar las condiciones de la comunidad. con el fin de lograr las metas propuestas y contribuir con una de las lneas estratgicas como lo es la suprema felicidad social Viabilidad econmica: referida bsicamente a proyectos de servicio, se entiende como capacidad de generar flujos monetarios a partir de las actividades del proyecto. Hemos de tener presente que el anlisis de Viabilidad econmica y sostenibilidad debera aplicarse a todos los proyectos de los que de manera directa se deriven unos objetivos y unos resultados. Una vez definidos los aspectos esenciales del tema, debemos proceder a la necesaria Sectorizacin, de manera que la diversidad de tipologas de proyecto pueda de alguna manera ser metabolizada adecuadamente en el difcil proceso evaluacin. Normalmente se suelen identificar tres grandes tipologas o sectores de Proyectos para proceder al anlisis de viabilidad econmica y sostenibilidad: A) Proyectos Productivos B) Proyectos de Salud C) Proyectos de Servicios
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Viabilidad econmica: Que se refiere a los recursos econmicos y financieros necesarios para desarrollar o llevar a cabo las actividades o procesos y/o para obtener los recursos bsicos que deben considerarse son el costo del tiempo, el costo de la realizacin y el costo de adquirir nuevos recursos. Generalmente la factibilidad econmica es el elemento ms importante ya que a travs de l se solventan las dems carencias de otros recursos, es lo ms difcil de conseguir y requiere de actividades adicionales cuando no se posee. Debe mostrarse que el proyecto es factible econmicamente, lo que significa que la inversin que se est realizando es justificada por la ganancia que se generar.
Para aplicar este concepto de factibilidad econmica se debe considerar que la funcin de la sala tcnica de planificacin pblica, es de orientacin comunal, sin embargo el proyecto se orienta en fomentar el
fortalecimiento del conocimiento de los miembros del equipo multidisciplinario y la difusin y promocin de la misma. Para esto se a de hacer una inversin para la realizacin de los talleres de capacitacin con el fin de que los miembros del equipo puedan trasmitir de manera eficaz la informacin para que las comunidades puedan desarrollar los proyectos con el fin de que puedan desarrollar proyectos que economa de la nacin
Se denomina Proyecto Factible la elaboracin de una propuesta viable, destinada atender necesidades especficas a partir de un diagnstico. El Manual de Tesis de Grado y Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales de la Universidad Pedaggica Libertador, (2003), plantea: Consiste en la investigacin, elaboracin y desarrollo de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos necesidades de organizaciones o grupos sociales que pueden referirse a la formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos, o procesos. El proyecto debe tener el apoyo de una investigacin de tipo documental, y de campo, o un diseo que incluya ambas modalidades (p. 16). Revista "Entorno-Empresarial.Com" Epistemologa del Proyecto Factible
tengan un verdadero impact en la
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Factibilidad financiera: Sintetiza numricamente todos los aspectos desarrollados en el plan de negocios. Se debe elaborar una lista de todos los beneficios de fondos que se espera que produzca el proyecto y ordenarlos en forma cronolgica. El horizonte de planeamiento es el lapso durante el cual el proyecto tendr vigencia y para el cual se construye el flujo de fondos e indica su comienzo y finalizacin. Es importante utilizar algunos indicadores financieros, En el cuadro ( ) pg. 31 se refleja de manera cronolgica la manera en que el equipo de proyecto invirti en tiempo y recursos la realizacin del proyecto socio integrador, con el fin de esperar resultado prometedor que le darn a la sala tcnica de planificacin publica el reimpulso necesario para tener una mayor aceptacin de las comunidades para fortalecer el proceso de transformacin que vive nuestra sociedad.
C. Razn Legal: Desde el punto de vista legal este proyecto permite resaltar y afirmar la importancia del mantener y manejar cuidadosamente las leyes de la Repblica para establecer una sociedad democrtica participativa,
protagnica y pluricultural en un estado de justicia descentralizada. He all donde el estado protege y promueve leyes con el fin de fortalecer el desarrollo econmico y social sustentando la iniciativa popular. Examinando el proyecto en la Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren se logra percibir que la misma se encuentra amparada por todo un basamento legal que es el deber ser de toda organizacin, como lo establece la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, que establece de manera clara precisa y categrica la participacin activa y protagnica del pueblo venezolano. Seala que la soberana reside intransferiblemente en el pueblo, que los
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rganos del estado emanan de la soberana popular y que todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos pblicos. Las leyes son las que establecen las condiciones para la creacin de entidades y que puedan realizar actividades sociales y empresariales para asegurar futuras demandas y as lograr una
productividad tanto econmica como social de los recursos pblicos que en ellos se invierten. En la resolucin de conflictos en el marco del cumplimiento de las leyes se toma en cuenta el asesoramiento y capacitacin de la Ley de los Consejos Comunales, cabe considerar lo expuesto en dicha ley, que es la instancia de planificacin ms directamente ligada a la comunidad. Las necesidades y planes que ella plantee a travs de sus consejos comunales debern ser tomados en cuenta tanto por las autoridades de la parroquia como por el Consejo Local de Planificacin Publica y la Junta Parroquial. Por otra parte, es fundamental que los planes estratgicos del municipio se inserten los planes comunitarios dentro de ese plan general. El plan de trabajo elaborado por el consejo comunal debe entenderse como el eslabn bsico del sistema nacional de planificacin. Este plan de trabajo comunal debe nutrir los planes de desarrollo elaborados en los subsiguientes mbitos del sistema. Se puede destacar que esta unidad es dinmica debido a los asesoramientos legales antes mencionados ya que disponen de la ayuda de los Consejos Comunales, las Cooperativas y las propias comunidades sin distingos polticos, sociales, religiosos, culturales, estos es con la finalidad de la solucin inmediata de los conflictos y el trabajo en equipo da mejores resultados. La Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela en su artculo N 1 textualmente dice lo siguiente: La Repblica Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional en la doctrina de Simn Bolvar, el Libertador. Son derechos
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irrenunciables de la Nacin la independencia, la libertad, la soberana, la inmunidad, la integridad territorial y la autodeterminacin nacional. D. Participante Comunidad: Desde el punto de vista Social, el proyecto permite a los participantes (estudiantes), conocer la realidad cambiante de esta sociedad, donde exista la participacin en conjunto de las comunidades, universidades, facilitadores (profesores) y participantes, orientndose a un proceso de retroalimentacin donde el conocimiento, el entorno, la capacitacin y el encuentro con las realidades y necesidades , permita tener la experiencia organizaciones y el
contacto humano entre estos factores, sea una determinante directriz de aprendizaje orientadas al nuevo enfoque sociopoltico de la nacin. El nuevo sistema de educacin superior, se adapta a esta nueva estructura social, as mismo las universidades y los programas nacionales en formacin en las diversas reas de conocimiento.
Las aulas de clases no solo deben limitarse a una infraestructura, si no que las empresas, organizaciones, comunidades deben servir tambin como sitios de aprendizaje para los participantes.
Tomando en cuenta el mbito social se ve reflejado las vivencias y experiencias de los participantes Es importante tener en cuenta que la ontologa estudia los seres en la medida en que existen y no se basa en los hechos o las propiedades particulares que se obtienen de ellos en La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren para fortalecer el proceso de control de gestin, mediante la supervisin y conduccin de los procesos administrativos para dar vialidad a los objetivos planteados. Ante tales situaciones se observa buena atencin, disposicin y empeo para resolver problemas administrativos y
comunitarios, se hace nfasis en el talento y calidad humana a nivel
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profesional y donde se cuenta con personal capacitado para desempearse en tales funciones. Como aporte a la organizacin se brinda el apoyo para la privacidad de los diferentes departamentos y extensiones de los mismos para un mejor desenvolvimiento de sus funciones. .La Viabilidad social: es el Estudio del marco legal de la empresa y la capacidad social para proporcionar los materiales y servicios para que opere de forma sustentable. El diseo y aplicacin del proyecto socio integrador tendr un efecto directo en lo social ya que fortalecer en conocimientos a los miembros del equipo para poder desarrollar las actitudes y aptitudes que son necesarias para tener un impacto perdurable desde lo comunitario hasta lo individual, dando los precedentes necesarios a los individuos y las comunidades para fortalecer las capacidades de organizacin comunitaria en conocimiento y aplicarlos en los programas y proyectos a desarrollar. Promoviendo el fortalecimiento de nuestra sociedad.
E. Vinculacin del proyecto con el plan de desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007-2013, lneas de investigacin del Programa Nacional de Formacin en Administracin y la transversalidad con el eje de proyecto, socio crtico y profesional: En relacin a la vinculacin del plan de desarrollo econmico y social de la nacin 2007-2013 influye la Suprema Felicidad Social porqu es un nuevo modelo productivo y endgeno para que se obtenga una calidad de vida y avanzar en la cobertura y universalizacin en el mejoramiento de necesidades de identidad , alimentacin, salud, educacin, vivienda y empleo de forma tal que el sistema de planificacin, produccin y distribucin se oriente en el socialismo donde lo primordial sea el desarrollo endgeno para avanzar de forma eficiente hacia la superacin de las diferencias y la discriminacin en el trabajo para reconocer las actividades que generan valor y as orientar el principio de la capacidad de cada individuo segn su trabajo.
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De all, estn vinculadas con el sistema de produccin-distribucin de bienes y servicio Dentro de las acciones este plan tiene relevancia la Democracia participativa y Protagnica en ella se considera la expresin genuina y autentica de la verdadera democracia para lograr los beneficios que otorga La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren y transforma su debilidad en una fuerte potencia para el bienestar de todos con los procesos administrativos e ir desarrollando principios de tica, equidad, igualdad y libertad, que permitan construir y ejecutar lo planeado. Para alcanzar mayor solidez en cuanto a este lineamiento se unifica y fortalece los medios de comunicacin e informacin del estado as democratizar su integracin a la sociedad y organizaciones populares. Ahora bien, dentro del eje proyecto se reforz la soberana poltica, econmica y cultural por medio de la interaccin de los participantes y la comunidad, lo cual permite contemplar y evaluar el diagnostico situacional para as comparar, identificar y proponer aspectos que permitir culminar con xito el proyecto. De lo expuesto a nivel de interaccin de participantes se logra un eje socio crtico ya que se articulan principios y valores que permiten un mejor desenvolvimiento en el eje profesional, En la parte de Supervisin es un principio de renovacin permanente que atiende al logro de la formacin integral, humanista y social, apoyada en los pilares de la educacin, con criterios de eficiencia, eficacia, pertinencia, flexibilidad, creatividad, recursividad e innovacin para el logro de los propsitos del proyecto. Esto se aborda desde un plano integral que corresponda al manejo operativo de los procesos administrativos formulando propuestas y contribuyendo a la prctica de acciones conforme al marco legal correspondiente. En ello tambin interactan las unidades curriculares que unen recursos de manera dinmica en lo interno y externo derivando en resultados
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complejos que impactan a la sociedad, que promueve el establecimiento del nuevo modelo productivo socialista en cuanto a las formas de relacin de los individuos con los dems, con la comunidad, con la naturaleza y con los medios de produccin. Esto conlleva a una gestin administrativa acorde con el desarrollo endgeno sustentable con el fin de fortalecer las redes comunitarias e impulsar la inclusin accesible proyecto. Se brindo el apoyo y refuerzo de acuerdo a la naturaleza del proyecto reflejada en el control de gestin, se ver expuesto al alcance y disposicin de cada integrante del departamento de administracin de La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren, esto mejorara el desempeo y enriquecimiento profesional, a su vez servir de instrumento y base para percibir de inmediato debilidades o situaciones que puedan perturbar el funcionamiento y objetivos planteados. De tal acotacin se facilito material de informacin (trpticos) y cartelera informativa, se ver el reflejo de la investigacin para cumplir con los objetivos planteados en el proyecto y al mismo tiempo beneficiar a La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren. En resumidas cuentas esto permite ver con claridad lo que se quiere lograr y optimizar la calidad de servicio dentro de La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren. permanencia y culminacin exitosa del
2.2. Poblacin beneficiada: Directos e Indirectos. Un estimado de cinco mil (5000) personas.
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3. OBJETIVOS DEL PROYECTO: General: Evaluar las Estrategias de promocin y capacitacin en materia de contralora social dirigida a los miembros de las comunidades Especficos: Ajustar las estrategias y promocin para La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren.
Examinar la situacin actual del proceso de promocin llevado a cabo por parte de los miembros de La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren.
Determinar los factores internos y externos que inciden en la promocin de las actividades de capacitacin La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren.
Formular las estrategias de promocin y motivacin de la comunidad para la obtencin de la capacitacin atreves de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren.
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II PARTE PLANIFICACIN DEL PROYECTO
PLAN DE ACCIN
Qu? (Lo que hicimos)
Cmo? (Cmo lo hicimos: Tcnicas y Procedimientos)
Cundo? (Fechas y Plazos)
Dnde? (Lugar de Ejecucin)
Quines? (Responsables del Proyecto)
Con qu? (Recursos fsicos, Financieros y Talento Humano
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PLANIFICACIN DEL PROYECTO 4. PLAN DE ACCIN

Qu? 1- Reunin grupal con los participantes del proyecto. Cmo? Redaccin y aportes de ideas Cundo? del 9 al 15 de Enero del 2012 Dnde? Quines? Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys Con Que? Proyecto, Agenda
En La UPTAEB
2- Reunin grupal con los participantes del proyecto
Formulacin de los Programas
del 23 al 31 de Enero del 2012
En la casa de una de las participantes del proyecto
Proyecto Lluvia de ideas Agenda, transporte.
3- Reunin con el tutor Miguel lvarez
Apoyo y mejoras en las cuanto al proyecto
Del 06 al 13 de Febrero del 2012
En La UPTAEB
Redaccin Proyecto Lluvia de ideas Agenda, transporte
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PLAN DE ACCION Qu? 4- Asesora con la facilitadora Zurelis A. para la revisin del proyecto socio integrador en el campo de la administracin. 5- Reunin grupal con los participantes del proyecto. Cmo? En el aula de clases a las horas de clases de la Unidad Curricular proyecto 4 Modificacin de sugerencias dadas por la facilitadora Zurelys Cundo? Febrero 2012 Dnde? En La UPTAEB Quines? Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys Con Que? Proyecto
Febrero 2012
Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys
Proyecto Agenda, lluvia de ideas
6- Reunin grupal con los participantes del proyecto.
Terminando de Correcciones
Febrero 2012
Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys
Agenda, lluvia de ideas, Redaccin
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PLAN DE ACCION Qu? 7- Asesora con el Tutor Acadmico Miguel lvarez Cmo Muestra de las mejoras realizadas al proyecto Cundo? Marzo 2012 Dnde? En La UPTAEB Quines? Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys Presentacin Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys Con Que? Revisin
8- Clase con la Facilitadora Zurelys (CLASE MAGISTRAL ) Presentacin del proyecto
Presentacin de la Clase Magistral
Marzo 2012
En La UPTAEB
9- Reunin grupal con los participantes del proyecto.
Correccin de las sugerencias recibidas en las presentacin de la clase magistral
Marzo 2012
En La UPTAEB
Redaccin Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys
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PLAN DE ACCIN Qu? 10- Reunin grupal con el tutor Miguel Alvarez Cmo? Mostrarle lo que se hecho del proyecto hasta los momentos al Cundo? Abril 2012 Dnde? En el IUETAEB Quines? Asprilla Jhonny Osal Francisco Pea Maria F Pineda Alexander Torrealba Carlos Vargas Marlys Con Que? Proyecto
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III PARTE RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES: * Transmitir y comunicar la informacin necesaria de los procesos administrativos a todo el personal que labora dentro de La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren, mediante la dotacin de recursos tales como: Jornadas, talleres, cursos, recursos audiovisuales, publicidad, folletos y carteleras informativas. Ajustado a las exigencias de las necesidades existentes.
*Se hace plausible la conformacin de un equipo multidisciplinario que surja del ceno de La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren para conciliar visitas peridicas a las comunidades para impartir informacin a fin de conciliar la revisin, actualizacin o generacin de nuevos cambios.
* Enriquecer el control de gestin mediante el programa que tendr que acoger el plan de desarrollos aqu delineados y seguros de contar con el apoyo de los entes vinculados a dicha organizacin en cuanto a los recursos instrucciones y la participacin activa de los diseadores que van a elaborar el material.
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IV PARTE
PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO
5 Objetivo de la Propuesta (Producto o Servicio)
Objetivo de la Propuesta (Producto o Servicio)
5..1
Objetivo General
El objetivo de los programas diseados para la promocin y capacitacin comunitaria en materia de contralora social dirigida a los miembros de La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Publica del Municipio Iribarren busca tener una amplia gama de herramientas que servirn de escenario para reimpulsar el inters de los concejos comunales por las actividades que este organismo presenta con la finalidad e evaluar el desempeo y el poder de llegada que se necesita para seguir promocionando el trabajo aqu realizado
5..2
Objetivo Especficos
El proyecto atiende a una serie de requisitos necesarios para mejorar la promocin y difusin de las actividades y de la puesta en prctica del los programas diseados para la promocin y capacitacin comunitaria en materia de contralora social dirigida a los miembros de La Oficina
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Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Publica del Municipio Iribarren. o Los objetivos que persiguen los talleres: o Instruir y Darle herramientas tcnicas al equipo multidisciplinario para capacitar a los concejos comunales o Comunicar de manera efectiva y eficiente los contenidos de manera que se entienda de manera ms directa a los concejos comunales o Fortalecer el poder comunal con una mayor participacin de los concejos comunales o Impulsar la promocin de la sala del poder comunal con los talleres propuestos por los participante del proyecto sociointregrador
Alcance del producto
El estudio diseo y anlisis permitir a esta comunidad a corto mediano y largo plazo optimizar las funciones del equipo multidisciplinario y mejorar en funcin de brindar un servicio de calidad a los concejos comunales en procura de cumplir con lo establecido en el plan nacional de desarrollo de la nacin
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5..3
Metodologa Empleada:
Las lneas de investigacin del programa nacional de formacin en administracin conjuntamente con las unidades curriculares desarrollaron una metodologa de aprendizaje y enseanza. La participacin accin donde los participantes inmersos en el proceso de la comunidad y Durante el avance del proyecto desarrollaron estrategias de manera cualitativa donde se aplicaron instrumentos tales como entrevista semi-estructurada y
observacin del entorno o variable y cuestionarios de preguntas cerradas y abiertas. De acuerdo al anlisis realizado y la observacin de las respuestas para poder realizar una triangulacin, y determinar que el producto es el que mas se adapta las necesidades de la comunidad estudio, tambin los
voceros y voceras que conforman los Consejo Comunales, con la evaluacin de la puesta en marcha de dichos talleres, qu, como parte del trayecto iv del PNFA los participantes utilizando instrumentos de evaluacin, se pudo conocer si se est cumpliendo con el objetivo del proyecto y si los talleres estn cumpliendo con las expectativas tanto con el equipo multidisciplinario como con los concejos comunales
5..4
Memoria Descriptiva:
Los talleres de capacitacin servirn como plataforma
que servir de
herramienta didctica a la hora de impartir la informacin de inters para los concejos comunales. El equipo multidisciplinario de la sala del poder
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comunal seguir mejorando su desempeo lo cual tendr una gran repercusin positiva e impulsara la participacin comunitaria con la sala del poder comunal
En los cuadro ( ) se refleja de manera sistematizada lo que instan los talleres de capacitacin seguido de unas recomendaciones que de manera descriptiva implementaran a la hora de hacer los talleres
5..5
Descripcin del proyecto
El
proyecto
socio
integrador
tiene
como
titulo
CONTROL
EVALUACION DE LOS PROGRAMAS DISEADOS PARA PROMOCIN Y CAPACITACIN COMUNITARIA EN MATERIA DE CONTRALORA
SOCIAL DIRIGIDA A LOS MIEMBROS DE LA OFICINA TCNICA DE LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACIN PUBLICA DEL MUNICIPIO IRIBARREN.
En las pag,,,, se describe de manera detalla los talleres propuestos por los participantes aspirantes al titulo de licenciatura en administracin. En tal sentido la evaluacin y control de los programas diseados para la
capacitacin comunitaria representa una puesta en marcha para el cambio de paradigma y/o mejoramiento del funcionamiento de la comunidad donde el ganar ganar es de gran importancia para los asociados a este proceso de transformacin Los talleres conllevan a un impacto en la comunidad principalmente en
cuanto al aporte de conocimiento, herramientas necesarias para el logro de
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los objetivos esto sumado al apoyo en cuanto al formar profesionales con alto sentido humanista mediante habilidades tcnicas. 5..6 Presentacin del Producto
Los Programas Nacionales de Formacin, fueron creados con el fin de dar nuevas orientaciones y estructuras en la Educacin universitaria con un grado de autonoma dentro de las condiciones especiales requeridas por la experimentacin educativa, ellos renen a Profesores y Estudiantes en la tarea de buscar la verdad y afianzar los valores de enseanza y aprendizaje. Es por ello que, esta investigacin, respondi a la necesidad presentada en la Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Publica del Municipio Iribarren, el cual era la ausencia de programas de talleres de capacitacin en materia de contralora social. En este mismo orden de ideas, la evaluacin y ejecucin del mismo, los participantes o autores de esta investigacin, lograron cuatro (4) impactos resaltantes en la mencionada comunidad, ellos son: Aprendizaje Logrado: Se promovi la investigacin cientfica, mediante el cual, conoci y busc la solucin al problema planteado, originando de esta manera, la integracin social con La sala del poder comunal, aprendiendo los saberes y vivencias de los miembros de la comunidad, as como tambin, la puesta en prctica de los conocimientos acadmicos en la evaluacin y ejecucin de los programas de talleres de capacitacin en materia de contralora social. Impacto Productivo: En este sistema de enseanza - aprendizaje flexible que brinda el Plan Nacional de Formacin en Administracin, le permiti a las participantes cumplir con la s exigencias acadmicas al ritmo de sus capacidades, logrndose as la evaluacin de programas de talleres de capacitacin en materia de contralora social.
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Impacto comunitario: Dentro de lo que la sala del poder comunal, fue de gran impacto, el poder constatar la motivacin y reciprocidad que hubo entre participantes del proyecto socio integrador, tutores y la comunidad. Al permitir que dicha comunidad abriera las puertas de su organizacin a los participantes de la Universidad Politcnica Territorial de Lara Andrs Eloy Blanco, como una manera de compartir las necesidades de la sala del poder comunal. De la misma manera, se sinti de una u otra forma el inters que despertaron los habitantes por la nueva implementacin de los sistemas administrativos, que vienen a reforzar ese sentir social, que la comunidad se uniera ms, en funcin de lograr cada vez ms actividades en relacin al beneficio colectivo y en pro del mejoramiento de la comunidad. Impacto Final: El haber puntualizado las debilidades que tuvo la comunidad permiti darle un impulso a lo que es el desarrollo y puesta en marcha de los programas de talleres de capacitacin en materia de contralora social , fue una experiencia motivante e impactante tanto para la comunidad como para los participantes de la Universidad Politcnica Territorial de Lara Andrs Eloy Blanco, en cuanto a formar profesionales con alto sentido crtico, cientfico, humanista, capaz de analizar e interpretar, y planificar los procesos administrativos, mediante las debilidades tcnicas, administrativas y financieras para resolver problemas locales, regionales o nacionales, as una visin constructiva relacionando un contexto de aprendizaje y contenido con la comunidad en la articulacin de un proyecto socio productivo de vinculacin social.
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5..7
Triangulacin de datos
Los datos recogidos a travs de las entrevista semi-estructurada realizada al LIC RAFAEL GOYO tutor externo y administrador jefe encargado de la sala de poder comunal (comunidad) se inclinaron en unas variables ya ajustadas para el diagnostico de la comunidad .aunado esto El material recolectado a travs de los instrumentos de evaluacin como los cuestionarios individuales de autoevaluacin y la evaluacin de los talleres dirigidas a los concejos comunales que planteaban tems anlogos. Donde Los cuestionarios presentaron preguntas abiertas y cerradas. Internamente en la investigacin y ejecucin del proyecto los participantes a travs de las experiencias vivida en la comunidad y utilizando una
metodologa de investigacin accin permitieron observar el comportamiento de los procesos y procedimientos en la comunidad lo cual permiti arrojar una serie de datos que a su ves fueron fundamentales para determinar las necesidades que la comunidad presentaba. La triangulacin de instrumentos de recoleccin de evidencias y datos desde distintos ngulos permiti detallar caractersticas de los conceptos de estudio desde distintos frentes o ngulos entre los participantes
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Cuadro de triangulacin de la metodologa utilizada
entrevista semiestructurada
participacion acccion
(observacion de variables)
custionarios de autoevaluacion
cuestionario de evaluacion de los talleres
Grafico N 2: Triangulacion de Datos
5.2.1 Triangulacin de la informacin

PROGRAMA DE CAPACITACION COMUNITARIA EN MATERIA DE
CONTRALORA SOCIAL DIRIGIDA A LOS MIEMBROS DE LA OFICINA TCNICA DE LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACIN PBLICA DEL MUNICIPIO IRIBARREN.
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Descripcin principales actividades
Entrevista La entrevista semiestructurada realizada al LIC RAFAEL GOYO tutor externo y administrador jefe encargado de la sala de poder comunal (comunidad)
Cuestionario Los cuestionarios individuales de autoevaluacin y la evaluacin de los talleres dirigidas a los concejos comunales que planteaban tems anlogos. Donde Los cuestionarios presentaron preguntas abiertas y cerradas.
Observacin Una metodologa de investigacin accin permitieron observar el comportamiento de los procesos y procedimientos en la comunidad
Hallazgo Arrojo una serie de datos que a su ves fueron fundamentales para determinar las necesidades que la comunidad presentaba.
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5.2.2 SISTEMATIZACIN DE LAS EXPERIENCIAS.
En el proceso de formacin para obtencin del ttulo de licenciados en Administracin, cumplimos con unidades curriculares y saberes
complementario, que fueron nuestra
base firme
para emprender la
realizacin del Proyecto Socio integrador y en nuestro caso todos los conocimientos y experiencias adquiridas fueron compartidos con la Sala del Poder Comunal, donde para el mejoramiento del mismo ente, y con apoyo de tutor interno y externo mas el nuestro, llegamos a la conclusin de implementar talleres a dicha comunidad. Para la aprobacin y rectificacin de la propuesta se planteo la entrega de un producto y la evaluacin del mismo el cual se fortaleci con los tutores, el comit evaluador de proyecto y los facilitados de las asignaciones. De manera que la fusin de todo en colectivo involucrado tanto interno como externo a la universidad, arrojo que nosotros los integrantes del proyecto dirigido a la Sala del Poder Comunal logrramos concluir de manera satisfactoria eficiente y eficaz. La propuesta planteada de los talleres llevados los mismos a la prctica, arrojando as resultados satisfactorios.
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Presentacin del producto PRIMERA PRESENTACIN TALLER DE LIDERAZGO Y RESOLUCIN DE CONFLICTO. Objetivo. Capacitacin a los consejos comunales sobre el Liderazgo y la Resolucin de Conflicto. Presentacin de los participantes Que los participantes al taller comprendan el tema de Manera sencilla y clara. Duracin. 3 horas.
Preparacin y Presentacin
Bienvenida Presentacin de la actividad taller de Liderazgo y Resolucin de Conflicto. Los participantes del proyecto le dan la bienvenida a los invitados. A continuacin la presentacin del proyecto Socio Integrador y la vinculacin de la universidad, los participantes y la comunidad. Comienzo del taller de Liderazgo y Resolucin de Conflicto ponente Licdo. en Administracin Miguel lvarez. El conflicto como enfoque sistemtico. Abordaje de los enfoques (Conflicto, Construccin de Paz). Comunicacin asertiva para resolver conflictos. Negocin y Mediacin. Intercambio de experiencias mediante la plenaria. Se agruparan por cada Consejo Comunal para intercambiar experiencias y mediante la lluvia de ideas se plasmara en los recursos a utilizar como lo son: Papel bond, pizarras, para luego realizar un conversatorio como actividad que refleje la participacin comunitaria en materia de Contralora Social.
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Conversatorio. Receso (Refrigerio) A cargo de los participantes quienes les suministran el almuerzo, y luego de este se otorgar media hora de descanso. Para reintegrarse a las actividad a la 1:00 pm.
Materiales necesarios Papel Bond Pizarra Marcadores
Expectativas de taller. Solicitar a los participantes que indiquen las expectativas que tienen del taller y desarrollarlas
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PROGRAMADE CAPACITACION COMUNITARIA EN MATERIA DE CONTRALORA SOCIAL DIRIGIDA A LOS MIEMBROS DE LA OFICINA TCNICA DE LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACIN PBLICA DEL MUNICIPIO IRIBARREN.OBJETIVO: LIDERAZGO Y RESOLUCION DE CONFLICTO .OBJETIVO: LIDERAZGO Y RESOLUCION DE CONFLICTO
OBJETIVOS ESPECIFICOS Contribuir a la construccin de condiciones favorables para lograr la convivencia social democrtica y pacfica en la Repblica Bolivariana de Venezuela
CONTENIDOS El conflicto como enfoque sistemtico. Abordaje de los enfoques para abordar el conflicto y construir la paz. Comunicacin asertiva para resolver conflictos. Negociacin y mediacin comunitaria. Trabajo en equipo.
ESTRATEGIAS Intercambio de experiencias. Lluvia de ideas. Socializacin a travs de plenarias grupales.
ACTIVIDADES Chequeo de expectativas. Dinmicas grupales. Integracin comunitaria. Trabajo en equipo. Conclusiones
RECURSOS Papel bond Pizarra Marcadores Lpices Espacio para desarrollar la actividad.
RESPONSABLES Personal Directivo de la Oficina tcnica de los consejos locales de planificacin publica del municipio Iribarren Miembros del Equipo de Proyecto. Facilitador
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SEGUNDA PRESENTACIN TALLER DE AUTOESTIMA Y MOTIVACIN AL LOGRO. Objetivo. Capacitacin a los consejos comunales sobre el Autoestima y Motivacin al Logro Tomar conciencia de la imagen que tenemos de nosotros mismos. Identificar nuestras caractersticas ms positivas. No avergonzarse de nuestros aspectos ms negativos. Valorar nuestras acciones y las de los dems de la forma ms adecuada Que los participantes al taller comprendan el tema de Manera sencilla y clara. Duracin. 2 horas.
Bienvenida Presentacin de la actividad taller de Autoestima y Motivacin al logro. Los participantes del proyecto le dan la bienvenida a los invitados. A continuacin la presentacin del proyecto Socio Integrador y la vinculacin de la universidad, los participantes y la comunidad. Comienzo del taller de el Autoestima y Motivacin al Logro ponente Licdo. En Administracin Miguel lvarez.. El hombre y la Mujer. La familia. Los valores morales, ticos y profesionales. Las motivaciones personales, grupales y colectivas. La participacin del ciudadano.
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Trabajo en equipo (Metodologa del Ponente).A travs de la interaccin de los asistentes se elaboraran un concepto (Definicin de la familia, valores) para as formar un mapa conceptual del Autoestima y la Motivacin al Logro.
Materiales necesarios Papel Bond Pizarra Marcadores
Expectativas de taller. Que los participantes desarrollen su autoconcepto positivo y que lo haga Verbalizndolo y expresndolo pblicamente. Tambin lo escucha de parte de sus compaeros y as se afirma su valor personal y la confianza en s mismo y en los dems.
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PROGRAMA DE CAPACITACION COMUNITARIA EN MATERIA DE CONTRALORA SOCIAL DIRIGIDA A LOS MIEMBROS DE LA OFICINA TCNICA DE LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACIN PBLICA DEL MUNICIPIO IRIBARREN. OBJETIVO: AUTOESTIMA Y MOTIVACION AL LOGRO
OBJETIVOS ESPECIFICOS Contribuir con los espacios para la motivacin en los procesos de organizacin y crecimiento personal de la familia y/o grupo de trabajadores con vinculacin comunitaria Duracin: 4 Horas CONTENIDO El hombre la mujer La familia Los valores morales, ticos y profesionales Las motivaciones personales, grupales y colectivas El trabajo en equipo La participacin del ciudadano ESTRATEGIAS Reunin equipos de dialogo Plenaria Chequeo de expectativas Dinmicas grupales Yo Soy , Tu quien eres, Mis Metas, La felicidad, mis aspiraciones a corto, mediano y largo plazo, Historia de vidas ACTIVIDADES Reflexiones personales Reflexiones grupales Comentarios Basamento de dialogo abierto considerando la postura y actitud de los participantes Derecho a la Participacin Voluntaria RECURSOS Papel bond Pizarra Marcadore s Lpices Espacio para desarrollar la actividad RESPONSABLES Personal Directivo de la Oficina tcnica de los consejos locales de planificacin publica del municipio Iribarren Miembros del Equipo de Proyecto. Facilitador
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TERCERA PRESENTACIN TALLER DE HERRAMIENTAS GERENCIALES. Objetivo. Cohesionar el Equipo. Generar una Visin Compartida. Facilitar la Comunicacin Interpersonal. Duracin. El presente Taller de Trabajo en Equipo, est compuesto por un total de 1 Jornadas de 3 horas cronolgicas, en saln de conferencias o Multiuso por definir
Bienvenida Presentacin de la actividad taller Trabajo en Equipo Los participantes del proyecto le dan la bienvenida a los invitados. A continuacin la presentacin del proyecto Socio Integrador y la vinculacin de la universidad, los participantes y la comunidad. Comienzo del taller de Trabajo en Equipo ponente Licdo. en Administracin Miguel lvarez. Aspectos Generales de la Administracin gerencial. Generalidades de la administracin, planificacin, organizacin y control. Herramientas para la elaboracin y evaluacin de proyectos de Inversin comunitaria. Confianza, integracin y coordinacin en equipo Disposicin personal y grupal hacia el cambio Construyendo una visin compartida Ejercicios y juegos de coordinacin y confianza Minicharla: generando identidad de equipo Dinmica creacin de identidad grupal
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Materiales necesarios Papel Bond Pizarra Marcadores. Se entregar, a cada participante, material impreso con los contenidos del taller, y todos los materiales necesarios para la realizacin de prcticas durante el desarrollo del mismo
Expectativas de taller. Transmitir y/o reforzar en los participantes conceptos y herramientas que les permitan adquirir y/o mejorar sus habilidades para trabajar en equipo
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PROGRAMA DE CAPACITACION COMUNITARIA EN MATERIA DE CONTRALORA SOCIAL DIRIGIDA A LOS MIEMBROS DE LA OFICINA TCNICA DE LOS CONSEJOS LOCALES DE PLANIFICACIN PBLICA DEL MUNICIPIO IRIBARREN. OBJETIVO: HERRAMIENTAS GERENCIALES DIRIGIDA A LOS CONSEJOS COMUNALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover y proveer de ciclos de capacitacin a grupos organizados bajo la modalidad de consejos comunales para que logren los derechos a la participacin del ciudadano y ciudadana CONTENIDOS Aspectos generales de la Administracin gerencial Generalidades de la administracin, planificacin, organizacin, direccin y control Herramientas para la elaboracin y evaluacin de proyectos de inversin comunitaria. ESTRATEGIAS Lluvia de ideas Intercambio de experiencia Socializacin a travs de plenarias ACTIVIDADES Chequeo de expectativas Dialogo abierto Casos prcticos Experiencias vivenciales Sistema de ingresos y egresos Reconocimiento de destrezas y habilidades personales RECURSOS Papel bond Pizarra Marcadores Lpices Espacio para desarrollar la actividad RESPONSABLES Personal Directivo de la Oficina tcnica de los consejos locales de planificacin publica del municipio Iribarren Miembros del Equipo de Proyecto. Facilitador
Duracin: 4 Horas
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CRONOGRAMA DE TALLERES HORA

08:30 a.m. 09:00 a.m. 09:10 a.m. 09:15 a.m. 09:30 am 09:40 am 10:00 a.m. 10:40 a.m. 11:00 a.m. Bienvenida y Registro de Asistencia Presentacin de la actividad taller de Liderazgo y Resolucin de Conflicto.
ACTIVIDAD
RESPONSABLES
Participantes Participantes Participantes Participantes Licdo. en Administracin Miguel lvarez. Licdo. en Administracin Miguel lvarez. Licdo. En Administracin Miguel lvarez. Licdo. En Administracin Miguel lvarez. Licdo. En Administracin Miguel lvarez. Licdo. En Administracin Miguel lvarez.
Los participantes del proyecto le dan la bienvenida a los invitados. A continuacin la presentacin del proyecto Socio Integrador y la vinculacin de la universidad, los participantes y la comunidad Comienzo del taller de Liderazgo y Resolucin de Conflicto ponente Licdo. en Administracin Miguel lvarez. El conflicto como enfoque sistemtico. Abordaje de los enfoques (Conflicto, Construccin de Paz). Comunicacin asertiva para resolver conflictos Negocin y Mediacin
12:00 pm
Intercambio de experiencias mediante la plenaria. Se agruparan por cada Consejo Comunal para intercambiar experiencias y mediante la lluvia de ideas se plasmara en los recursos a utilizar como lo son: Papel bond, pizarras, para luego realizar un conversatorio como actividad que refleje la participacin comunitaria en materia de Contralora Social.
Receso (Refrigerio) A cargo de los participantes quienes les suministran el almuerzo, y luego de este se otorgar media hora de descanso. Para reintegrarse a las actividad a la 1:00 pm
Participantes
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5.2.3 Recomendaciones para el facilitador: La capacitacin es un proceso de corta duracin mediante la cual se ofrece un espacio de discusin y aprendizaje en la que los participantes podrn reflexionar sobre sus conocimientos y experiencia, sistematizar y organizar las herramientas que han aplicado en el trabajo y adquirir nuevos conocimientos y habilidades. Un factor de gran importancia en el aprendizaje es la posibilidad de aprender de las experiencias de las personas que comparten la capacitacin.
El taller de capacitacin consta de tres momentos: - Presentacin de los participantes mediante la cul conocern a sus compaeros de experiencia y compartirn sus expectativas sobre el taller. - Desarrollo de los contenidos donde se desarrollarn los distintos temas con el uso de ejercicios y tcnicas - Evaluacin de los contenidos, las formas de trabajo y las metodologas empleadas en el proceso de aprendizaje.
El facilitador o facilitadora tiene como misin facilitar la participacin individual y del grupo, la comunicacin y la comprensin de conceptos que ayuden a conseguir los objetivos propuestos.
Corresponde al facilitador:
1. Organizar el taller, la inauguracin, explicar los objetivos y la metodologa a utilizar; 2. Planificar las estrategias e instrumentos de comunicacin ms adecuados a las Actividades de capacitacin; 3. Estimular y orientar la reflexin y las actividades, juntar, integrar y sintetizar los aportes; 4. Detectar los conflictos latentes, ofreciendo respuestas adecuadas y evitando introducir sus propias opiniones como medio de poner fin a los conflictos; 5. proporcionar indicaciones e instrucciones claras y precisas sobre el uso de los materiales; 6. Disponer de los recursos necesarios para el desarrollo de la capacitacin;
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7. Elaborar un informe del taller que incluya la evaluacin de los participantes con observaciones y recomendaciones; 8. Elaborar los certificados de participacin que se entregarn al final de la actividad. Respecto a los contenidos: 1. Es importante la motivacin para aprender. El taller debe funcionar como espacio de creacin e intercambio de experiencia entre los presentes; 2. Son importantes los conocimientos previos y la experiencia de cada persona; 3. Las propuestas de trabajo, los estudios de caso, los ejemplos de anlisis tendrn relacin directa con el entorno profesional y social de los participantes; 4. Se favorecern todas las tcnicas de observacin, anlisis, expresin y comunicacin 5. Al final de cada mdulo se realizar una sntesis y se elaborarn conclusiones. 6. Instrumentos para la capacitacin: El facilitador/a usar diversos instrumentos proponiendo aquellos que considere ms idneos para cada actividad, en pequeos grupos de reflexin, de manera individual, o en plenaria para rescatar informacin en colectividad.
A continuacin se ha incluido una lista explicativa de la finalidad y el desarrollo de cada una de ellas. a) trabajo en grupos Permite abordar brevemente los temas propuestos de manera individual contribuyendo al mismo tiempo a elaborar una opinin de grupo. De esta forma se propicia la cooperacin y la evaluacin de las ideas de los otros participantes. b) lluvia de ideas Es una forma creativa y participativa de abordar asuntos. Un modo de hacerlo es con tarjetas en las que cada participante expresa una idea por escrito y todas juntas se revisan en plenaria. c) estudios de caso Permiten estimular la reflexin individual y la discusin de grupo en la bsqueda de soluciones alternativas d) juegos de rol/dramatizacin
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El objetivo es conseguir mediante la dramatizacin que los participantes asuman situaciones, problemas, necesidades y oportunidades de individuos tipo. La parte de los participantes que asume el papel de publico tendr la responsabilidad de la critica y las conclusiones.
Con relacin a los participantes:
Es importante formar un grupo mixto en el que participen tcnicos y extensionistas de diversas especialidades e instituciones del sector para enriquecer el debate. Antes de comenzar las actividades es importante conocer el perfil de los participantes y antes de iniciar el taller se debe tambin hacer una presentacin de los participantes, de las normas de convivencia y respeto a la pluralidad de opiniones y de los contenidos a tratar.
Materiales (en funcin de las necesidades y posibilidades del grupo): - Gua de capacitacin, - materiales para el desarrollo de los mdulos - materiales de referencia: estudios de caso, lecturas complementarias - materiales de comunicacin (radio, prensa, material video). Objetivos del taller Al finalizar el taller los participantes estarn en condiciones de: Conocer y manejar los conceptos del anlisis socioeconmico y a la transversalizacin de lo perspectivo a los Aspectos generales de la Administracin Aplicar algunas de las Herramientas del Manual de Campo ASEG para la incorporacin de la perspectiva del Proyectos de desarrollo Establecer formas de cooperacin, colaboracin y seguimiento inter-institucional en aspectos relativos a la transversalizacin del proyecto.
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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACION (PNFA) CUESTIONARIO DE EVALUACIN DEL TALLER DE CAPACITACIN Este cuestionario reflejar la calificacin que Usted da a los diversos componentes del Taller. Su respuesta honesta nos permitir superarnos en futuras tareas y adecuar los contenidos de nuestros programas a sus demandas y necesidades.
Nombre:____________________________________________________________________
1. Seale tres elementos importantes que Usted aprendi en este Taller de capacitacin.
2. El Taller cumpli sus expectativas en: 100% ( ) 75 % ( ) Menos de 25% ( ) 50% 25% ( ) ( )
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4. A su juicio, cul fue el componente de este curso que le result ms til?
5. Por favor seale algunos temas o aspectos que le parecen importantes y que no fueron abordados en el Taller.
6. Por favor, seale aspectos fuertes y dbiles (no ms de tres) que Usted haya encontrado en este Taller. a) en los contenidos de los mdulos
b) en la dinmica de trabajo con el profesor c) en el trabajo de grupo
d) en los aspectos logsticos (instalaciones, disposicin de equipo, transporte, etc.) e) en la organizacin interna del Taller 61
8. Por favor, sugiera cualquier idea que nos permita mejorar este Taller.
9. Por favor comntenos, qu aspectos de lo aprendido piensa aplicar en su trabajo y cmo lo llevar a cabo.
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CUESTIONARIO EVALUACIN.
Este cuestionario trata de recoger informacin sobre la actividad que ha realizado. Informacin relacionada con los objetivos, contenidos, metodologa y aspectos organizativos que han influido en el funcionamiento de la actividad y en la consecucin de los objetivos propuestos.
Sus respuestas las consideramos de gran inters ya que nos ayudarn a realizar una valoracin de la actividad y de la entidad organizadora pensando en acciones futuras.
Agradecemos su colaboracin. Nombre y apellidos: ............................................................................................................. D.N.I........................Centro escolar: ................................................................................ Nombre de la actividad: ...................................................................................................... Entidad organizadora: ......................................................................................................... Fechas y horario: .................................................................................................................
(Marque el apartado que considere mas adecuado de cada una de las cuestiones, de acuerdo con su opinin) Los objetivos que se pretendan en esta actividad, cree que se han conseguido?
Razone la respuesta.
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Los medios y recursos didcticos utilizados le han parecido adecuados?
Los temas desarrollados en esta actividad le han resultado tiles para su prctica docente?
E1 carcter del curso lo calificara: Terico [ ] Terico-Prctico [ ] Prctico [ ] Razone la respuesta.
La posibilidad de aplicacin en el aula y/o centro es:
El dominio que el ponente o la ponente tiene en relacin con los contenidos de la actividad, lo considera? Muy bajo [ ] Bajo [ ] Normal [ ] Alto [ ] Muy alto [ ]
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Considera que el desarrollo que la entidad organizadora ha realizado de la actividad formativa ha resultado interesante?
La recomendara a otro/a profesor/a? SI [ ] NO [ ] Razone la respuesta.
La organizacin de la actividad formativa, le ha parecido adecuada?
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La calidad de los materiales aportados, le parece adecuada?
Esta actividad, ha respondido a sus necesidades de formacin? SI [ ] NO [ ] Razone la respuesta.
Est satisfecho/a con esta actividad de formacin? SI [ ] NO [ ] Razone la respuesta.
Qu temas considera que han faltado y son de inters para su formacin en esta materia?
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5.2.
RECOMENDACIONES:
* Transmitir y comunicar la informacin necesaria de los procesos administrativos a todo el personal que labora dentro de La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren, mediante la dotacin de recursos tales como: Jornadas, talleres, cursos, recursos audiovisuales, publicidad, folletos y carteleras informativas. Ajustado a las exigencias de las necesidades existentes.
*Se hace plausible la conformacin de un equipo multidisciplinario que surja del ceno de La Oficina Tcnica de los Consejos Locales de Planificacin Pblica de Municipio Iribarren para conciliar visitas peridicas a las comunidades para impartir informacin a fin de conciliar la revisin, actualizacin o generacin de nuevos cambios.
* Enriquecer el control de gestin mediante el programa que tendr que acoger el plan de desarrollos aqu delineados y seguros de contar con el apoyo de los entes vinculados a dicha organizacin en cuanto a los recursos instrucciones y la participacin activa de los diseadores que van a elaborar el material.
67
Referencias Piaget, J. (1980). Problemas generales de la investigacin interdisciplinaria y mecanismos comunes. Editorial alianza. Madrid. Espaa ARANGO, A: El control de gestin en las instituciones superiores. Universidad Central de Venezuela (UCV) Caracas 128p 1.992 AVILA, J: Anlisis del SIGECOF. Tesis de grado Universidad Centrooccidental Lisandro Alvarado (UCLA) Barquisimeto p79 2002. BALESTRINI A, M: Cmo se Elabora el Proyecto de Investigacin. Caracas. Fotolito Quintana, 1997. BERNAL, T. Cesar A. Metodologa de la Investigacin para Administracin y Contadura. Ediciones Pearson Colombia.2000.
Manual del Programa Nacional de Formacin en Administracin

http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/34/estrategia.htm
plan de Desarrollo Econmico y Social de la nacin 2007-2013 orientaciones para la elaboracin de los Proyectos socio
integradores trayecto IV (UPTAEB) formulacin de programas y proyectos. Santiago de chile. Cohan, H. Introduccin al tema Proyectos. Aptes de clase. Uruguay.IICA-MimeoN48) Gua para la Presentacin de Proyectos. Instituto Latn. de Planificacin Econmicay social. Siglo XXI Edit.,11Edic.Colombia 1983). -Manual de Proyectos de desarrollo Econmico. ONU/CEPAL/AT, Mxico DF.Dic1958. Cesar Torrente Bayona Luis Eduardo Bustamante LAS ENTIDADES SIN ANIMO DE LUCRO 2.000 Garca, R. (2000). El conocimiento en construccin. de las formulaciones de Jean Piaget a las teoras de sistemas complejos. Editorial Gedisa. Espaa.
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Anexo I
Visita de los Participantes y Tutor asesor a comunidad (sala del poder comunal) donde se realizaron entrevistas y recoleccin de informacin
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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIN EN ADMINISTRACIN

Barquisimeto, Mayo 2012

NDICE GENERAL PG. iii iii iv

INDICE DE GRAFICOS INDICE DE CUADROS RESUMEN

2. Justificacin e Impacto Social

II PARTE PLANIFICACIN DEL PROYECTO

III PARTE RESULTADOS Y LOGROS

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Conclusiones Recomendaciones

IV PARTE PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO

INDICE DE GRAFICOS Grafico N 1 Organizaciones Vinculadas al Proyecto Grafico N 2 Triangulacin de Datos 7 43

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

Organizaciones vinculadas al proyecto: el mapeo de la

comunidad objeto de estudio

PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA Bolivariana de Venezuela SALA DEL PODER COMUNAL

INDECU PDVSA MINPADES FUNDACOMUN FUDECO INCES

SUNACOOP SENIAT NOTARIA,

UPTAEB MISION NEGRA HIPOLITA

MISION SUCRE INSTITUTO DE DESARROLLO RURAL

Voceras y voceros de los concejos comunales

CIRCUITO DE RETROALIMENTACION DEL CONTROL ADMINISTRATIVO EN LA SALA DEL PODER COMUNAL

2. Jerarquizacin y seleccin de las necesidades:

Promocion y difucion de los programas de trabajos de formacion

Control de la gestion social

Manejo de los procesos administrativos

Niveles de organizacion interno

Organizacin para el horario y atencin al publico

Diseo de las estrategias de promocion

Sistematizarel nivel interno de la organizacion

Capacitar en herramientas de administracion en el manejo de los procesos administrativos

Fijar horas y espacios de atencion al publico

4Justificacin e Impacto Social:

administrativos en las comunidades las cuales manejan el presupuesto participativo de la nacin

que van a contribuir al desarrollo del individuo en el desempeo de una actividad.

Frente a un contexto que exige aporte intelectual, capacitacin

tengan un verdadero impact en la

comunitarios, se hace nfasis en el talento y calidad humana a nivel

II PARTE PLANIFICACIN DEL PROYECTO

Qu? (Lo que hicimos)

Cmo? (Cmo lo hicimos: Tcnicas y Procedimientos)

Cundo? (Fechas y Plazos)

Dnde? (Lugar de Ejecucin)

Quines? (Responsables del Proyecto)

Con qu? (Recursos fsicos, Financieros y Talento Humano

PLANIFICACIN DEL PROYECTO 4. PLAN DE ACCIN

2- Reunin grupal con los participantes del proyecto

Formulacin de los Programas

del 23 al 31 de Enero del 2012

En la casa de una de las participantes del proyecto

Proyecto Lluvia de ideas Agenda, transporte.

3- Reunin con el tutor Miguel lvarez

Apoyo y mejoras en las cuanto al proyecto

Del 06 al 13 de Febrero del 2012

Redaccin Proyecto Lluvia de ideas Agenda, transporte

En la casa de una de las participantes del proyecto

Proyecto Agenda, lluvia de ideas

6- Reunin grupal con los participantes del proyecto.

En la casa de una de las participantes del proyecto

Agenda, lluvia de ideas, Redaccin

8- Clase con la Facilitadora Zurelys (CLASE MAGISTRAL ) Presentacin del proyecto

Presentacin de la Clase Magistral

9- Reunin grupal con los participantes del proyecto.

Correccin de las sugerencias recibidas en las presentacin de la clase magistral

III PARTE RECOMENDACIONES