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OBSERVACIONES GENERALES las calicaciones parciales se asignan en cinco momentos del ao lectivo: al nal de los meses de octubre, diciembre, febrero, abril y en la ltima quincena del ao escolar. Las calicaciones parciales que se registran en esta boleta van del 5 al 10 y se anotan con nmeros, segn el aprovechamiento de(de la) alumno(a).
ESCUELA:
CLAVE SEGN CATLOGO DE CENTROS DE TRABAJO
La calicacin nal de cada asignatura, se obtiene al sumar las calicaciones parciales y dividir el resultado entre cinco, por ser ste el nmero de calicaciones parciales. sta se debe registrar con un nmero entero y una cifra decimal. El(la) alumno(a) aprueba una asignatura cuando obtiene una calicacin nal, mayor o igual a 6.0
ALUMNO(A):
NOMBRE(S) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO
El promedio general anual se obtiene al sumar las calicaciones nales de todas las asignaturas y dividir el resultado entre seis, por ser ste el nmero de asignaturas evaluadas.
TURNO
GRADO
GRUPO
CALIFICACIONES
CALIFICACIN FINAL SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
MESES
Para mayor informacin sobre el aprovechamientio del(de la) alumno(a) y de cmo ayudarle a mejorar su rendimiento escolar, es conveniente que el padre o madre de familia o tutor(a) se entreviste con el(ella) maestro(a).
ENERO FEBRERO
MARZO ABRIL
ASIGNATURAS
ESPAOL
PARA LLENAR AL FINAL DEL AO ESCOLAR O ANTES SI EL (LA) ALUMNO (A) CAMBIA DE ESCUELA
MATEMTICAS EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACIN CVICA Y TICA EDUCACIN FSICA EDUCACIN ARTSTICA
FECHA AO MES DIA NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)
lUGAR DE EXPEDICIN
NMERO
LETRA
INASISTENCIAS
NO PROMOVIDO(A)
OBSERVACIONES DEL(DE LA) MAESTRO(A) SOBRE COMPETENCIA LECTORA: VELOCIDAD, COMPRENSIN Y FLUIDEZ DE LECTURA El(la) Maestero(a) registrar en el momento correspondiente los Niveles de Logro de la Comprensin Lectora, rellenando el crculo que describa la situacin del(de la) alumno(a). El nico objeto de estas observaciones es brindar mayor informacin sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeo acadmico de los propios educandos. Estas observaciones no debern condicionar por s mismas la promocin de grado.
Diagnstico Inicial (Agosto) Final Junio
RECOMENDACIONES Se propone que los padres y madres, familiares o titulares, dediquen 20 minutos diarios a leer con sus hijos(as). RECOMENDACIONES Estndares Esperados de Velocidad de Lectura en Primaria (palabras ledas por minuto)
1 Grado 35 a 59
2 Grado 60 a 84
3 Grado 85 a 99
Momento
Noviembre
Marzo
OBSERVACIONES GENERALES DEL(DE LA) MAESTRO(A) En caso de requerir un espacio mayor al sealado, el(la) masestro(a) enviar una nota adicional
Nivel de Logro
Estndar
De 35 a 59
Se acerca al Estndar
De 15 a 34
Requiere apoyo
Menor que 15
Nivel de Logro
Estndar
(Respondi correctamente a 3 de las 4 preguntas sobre la lectura)
Se acerca al Estndar (Respondi correctamente a 2 de las 4 preguntas sobre la lectura) Requiere apoyo (Respondi correctamente a 1 de las 4 preguntas sobre la lectura) FLUIDEZ LECTORA Avanzado
(Sin dicultad en cuanto entonacin, ritmo, fraseo y pausas adecuadas)
Nivel de Logro
Estndar
(Entonacin, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Puede mejorar)
DICIEMBRE
JULIO
Se acerca al Estndar
(Presenta dicultad en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pasusas adecuadas)
Requiere apoyo (Presenta problemas en cuanto a entonacin, ritmo, fraseo y pasusas adecuadas)
FEBRERO